關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)1

尊敬的縣長(zhǎng)：

您好!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們地球資源是有限的，所以我們要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源。我們縣的為生情況不太好，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環(huán)境，空氣，河里有著可愛(ài)的小魚(yú)，螃蟹........兩旁種著高大茂盛的樹(shù)木，天空有著可愛(ài)的小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱?？墒?，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹(shù)木被人們?yōu)E砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再?zèng)]有可愛(ài)的水族，臭氣熏天，天空的小鳥(niǎo)聞到臭氣都不敢再來(lái)。這樣的環(huán)境，會(huì)讓我們的環(huán)境受到破壞，威脅，在此我向縣長(zhǎng)提建議，以下是我的建議;

1.增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí)，在重要的節(jié)日宣傳。

2.在重要的節(jié)日舉行植樹(shù)種花，體驗(yàn)活動(dòng)，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3.把亂開(kāi)的工廠收費(fèi)，用在修復(fù)污染的地方，植樹(shù)。

我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人

某班xx

x年x月x日

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)2

親愛(ài)的江門(mén)市衛(wèi)生局局長(zhǎng)：

您好!

我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái)，我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門(mén)河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門(mén)河附近開(kāi)了好幾家工廠食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門(mén)河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多;其二：我發(fā)現(xiàn)我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰洗室馊舆M(jìn)江門(mén)河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議：

1，將江門(mén)河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

2，在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫(xiě)：請(qǐng)勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

3，組織“綠色環(huán)保”小組，提倡人們環(huán)保概念?！熬G色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識(shí)。

敬愛(ài)的江門(mén)市局長(zhǎng)，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。

祝您

身體健康!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)3

小區(qū)管理處：

近來(lái)，我們的小區(qū)出現(xiàn)了一些污染環(huán)境的不良現(xiàn)象，這使得我們小區(qū)的生態(tài)環(huán)境變得很差。所以，我在此提出建議。

在我們的小區(qū)里，主要的不良現(xiàn)象是亂扔垃圾。小區(qū)的道路上常有口香糖紙、果皮、紙巾……這樣既影響美觀，又污染了環(huán)境。還有，一些小朋友常把小區(qū)里的小樹(shù)枝折下來(lái)玩，到花圃里摘花，隨意踐踏草地等，這些都是不好的行為，破壞了小區(qū)的面貌。在小區(qū)里，還有一些寵物貓狗隨地大小便，或在小區(qū)的水池里撒尿和游水，而主人卻置之不理。

針對(duì)以上問(wèn)題，我提出如下建議：

1、亂扔垃圾：據(jù)一些業(yè)主反映，小區(qū)里的垃圾桶分布不夠科學(xué)，使得想扔垃圾時(shí)卻找不到垃圾桶;也有的業(yè)主環(huán)保意識(shí)較差，貪圖方便。所以我覺(jué)得小區(qū)的垃圾桶要調(diào)整擺放的位置，以便大家能夠方便地扔垃圾。而且我覺(jué)得小區(qū)可以多設(shè)一些環(huán)保講座，提高業(yè)主的環(huán)保意識(shí)。

2、亂折樹(shù)枝、花朵：可以在小區(qū)多設(shè)一些環(huán)境保護(hù)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，這樣小朋友就不會(huì)摘它們來(lái)玩了。

3、寵物貓狗：現(xiàn)在廣州正在實(shí)施養(yǎng)犬條例，我們應(yīng)當(dāng)配合，同時(shí)也應(yīng)教育寵物的主人。

以上這是我提出的建議。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為改善小區(qū)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，使小區(qū)的環(huán)境變得更加優(yōu)美!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)4

尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。

隨著人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。

三、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們的家園，她無(wú)私的為我帽獻(xiàn)著各種資源，有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動(dòng)物資源和海洋資源等。這些資源都在無(wú)私的貢獻(xiàn)給我們，我們不但不珍惜這些資源，還隨意的破壞它們，是這些資源很難再生。如果這些資源消失了，那么人類(lèi)也將會(huì)消失。讓我們一起來(lái)珍惜這些資源吧!我希望同學(xué)們能夠從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：

一、如果自己家里有舊電池的話，不要隨手亂丟，不然就會(huì)破壞了那一片的土地，還會(huì)釋放出有毒物體威脅到我們的健康，必須要把它扔進(jìn)專(zhuān)用的垃圾桶里。

二、不要把沒(méi)有用完的作業(yè)本給扔掉，即便是用完了也要把它積攢起來(lái)賣(mài)給收廢品的，這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來(lái)了小小的收入。

三、不要把垃圾丟到河里，不然就會(huì)污染到河水，如果人們喝了被污染的水就會(huì)生病，要把垃圾扔到垃圾箱里。

四、家里有汽車(chē)或空調(diào)的同學(xué)盡量少用，因?yàn)榭照{(diào)和汽車(chē)會(huì)污染到臭氧層，使臭氧層慢慢破裂，如果臭氧層破裂了，紫外線就會(huì)直接照射到我們的身上，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)曬傷到皮膚，嚴(yán)重的可以讓眼睛失明或者患上癌癥。

五、如果在洗手或者洗東西用水的時(shí)候，要節(jié)約用水。盡量也不用洗潔精，因?yàn)橄礉嵕廴舅Y源了。

只要我們能處處珍惜資源，并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識(shí)，呼吁大家珍惜資源，這樣地球?qū)?huì)更加美麗富饒!

來(lái)吧，讓我們一起參與珍惜資源，使我們這個(gè)美麗富饒的地球更好的為人類(lèi)造福!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)6

尊敬的各位職工及家屬：

節(jié)約能源、提高能源利用率，既是保障企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)公司健康可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，也是企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需要，降低成本、增加效益、改善環(huán)境，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。因此，我們平時(shí)在經(jīng)營(yíng)中每節(jié)約一分資源，就為公司爭(zhēng)取多一分的利潤(rùn)。為此，特向公司全體員工發(fā)出節(jié)能降耗的倡議，具體的要求如下：

1。規(guī)范電梯的使用。提倡員工上下班及辦公期間上下樓層低于三層時(shí)不乘坐電梯，而直接使用樓梯。逢節(jié)假日停用電梯以節(jié)約電力資源。

2。辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開(kāi)燈能耗，夜間除安全防范用途外，其余辦公區(qū)照明一律關(guān)閉。

3。辦公電腦嚴(yán)禁接入筏作需要或功率較高的外圍設(shè)備，當(dāng)電腦、暫停使用時(shí)應(yīng)設(shè)為睡眠狀態(tài)，并關(guān)閉顯示器；不太常用的設(shè)備如掃描儀等平時(shí)不使用時(shí)應(yīng)拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備必須關(guān)閉并切斷電源，以減少待機(jī)能耗，保證安全。

4。節(jié)約水資源，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣，避免水長(zhǎng)流的情況發(fā)生，平時(shí)應(yīng)經(jīng)常檢查公共場(chǎng)所（包括辦公區(qū)域內(nèi)）用水用電設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)壞損、故障的水電設(shè)備及時(shí)檢修；每天上下班前專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)啟或關(guān)閉電熱開(kāi)水器。

5。嚴(yán)格控制室內(nèi)空調(diào)溫度，中央空調(diào)只能在夏季室溫達(dá)到26℃時(shí)開(kāi)啟；不得在室內(nèi)空調(diào)開(kāi)啟情況下，隨意打開(kāi)窗口。中央空調(diào)在周六、日及法定節(jié)假日停用；在此期間集體加班時(shí)根據(jù)需要可開(kāi)啟分體空調(diào)或電風(fēng)扇。

6。節(jié)約辦公用品，實(shí)行無(wú)紙化辦公。文件傳遞，盡可能在OA上流轉(zhuǎn)、審批，以減少紙張使用；打印紙盡可能正反兩面使用，非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印，以免浪費(fèi)紙張。

7。設(shè)備的管理，做到修舊利廢，挖潛增效。能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持再次利用，不丟棄，不舍棄，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。

8。采購(gòu)、使用節(jié)能產(chǎn)品。照明光源上可采用高效電光源替代低效電光源，使用緊湊型節(jié)能熒光燈替代白熾燈；用電子整流器替代電感鎮(zhèn)流器；液晶顯示器代替純平顯示器；對(duì)現(xiàn)有的低價(jià)值、高耗能設(shè)備逐漸更換。

節(jié)約能源，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力在公司內(nèi)全面開(kāi)展節(jié)能降耗、提高效率、減少浪費(fèi)的節(jié)能活動(dòng)，相互提醒，互相監(jiān)督，把節(jié)約能源變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，讓節(jié)約推動(dòng)利潤(rùn)提升，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)！

建議人：

日期：

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。我們都知道，地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。

所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球?，F(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類(lèi)的生存也將受到威脅。我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟?lèi)也將會(huì)滅絕。

同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的`建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)8

需要清醒的人類(lèi)：

地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。

比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊怠Ｓ械娜苏f(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的?！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水，那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。

我們也非常缺乏森林資源。現(xiàn)在我們周?chē)€有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火。砍一棵樹(shù)只需要幾分鐘，但是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。

我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約，并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節(jié)約，其他的也需要節(jié)約。比如說(shuō)電、糧食等等……

人類(lèi)朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)10

敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：

你們好!

今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的基本條件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊!可是，這已經(jīng)數(shù)去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類(lèi)所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸?？鞓?lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無(wú)睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎?

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：

第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

第三，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

第四，節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

第五.盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)11

尊敬的校長(zhǎng)：

我是六(1)班的學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校待了這么久，我覺(jué)得學(xué)校很好。每天早晨，我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香，我為我是白云小學(xué)的學(xué)生而驕傲。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學(xué)還在玩水，教室里的電燈、電扇，人走時(shí)還開(kāi)著。有一次，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢?”他回答：“這不是我付錢(qián)，關(guān)我什么事?”聽(tīng)到這樣的話我非常難過(guò)，沒(méi)想到同學(xué)的節(jié)約意識(shí)如此單薄，而且還認(rèn)為這是公家的不需要自己出錢(qián)，所以如此浪費(fèi)。于是，我對(duì)這些情況提出以下幾點(diǎn)建議：

第一點(diǎn)：垃圾的處理

1.同學(xué)之間相互提醒不亂扔垃圾。

2.請(qǐng)班主任教育值日同學(xué)掃地時(shí)仔細(xì)點(diǎn)，包括花壇、草叢。

3.學(xué)校多請(qǐng)幾位工人來(lái)保持清潔。

第二點(diǎn)：人走水停

1.在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水”的告示牌

2.學(xué)校定時(shí)檢查，把關(guān)不緊的換掉

3.讓值周班不定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)玩水的扣一張藍(lán)卡。

第三點(diǎn)：人走時(shí)隨手關(guān)電燈、扇。

如果看見(jiàn)一個(gè)教室沒(méi)關(guān)上電燈、電扇就拍下來(lái)放在布告欄上，警告。

此致

敬禮!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)12

罪惡的人類(lèi)：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？

為此，我們鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源、減少污染.。

（1）以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)、選擇環(huán)保。

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3、盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類(lèi)回收、循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

5、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存。

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

6、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！

xxx全體同學(xué)

20xx年xx月xx日

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)13

親愛(ài)的xx市衛(wèi)生局局長(zhǎng)：

您好！

我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái)，我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎？我們唯一的xx河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察，原因

其一：xx河附近開(kāi)了好幾家工廠食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了xx河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多；

其二：我發(fā)現(xiàn)我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰洗室馊舆M(jìn)xx河。

他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。

這點(diǎn)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議：

1、將xx河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

2、在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫(xiě)：請(qǐng)勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

3、組織“綠色環(huán)保”小組，提倡人們環(huán)保概念?！熬G色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識(shí)。

敬愛(ài)的xx市局長(zhǎng)，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。

請(qǐng)采有我提出的建議。

祝您

身體健康！

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)14

臨湘市政府：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然；

2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。

3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

關(guān)于保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境問(wèn)題是人人都在乎的一個(gè)原則性的問(wèn)題，也是我國(guó)人民人人都要記住的一項(xiàng)國(guó)策，然而現(xiàn)在，有許多不好的現(xiàn)象。例如:許多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。。還有許多汽車(chē)排放的尾氣超標(biāo)……為了保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”——地球所受傷害，我提出以下建議：

1、節(jié)約資源，不亂砍樹(shù)，不亂扔垃圾

因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)的大量砍伐，已經(jīng)使許多地方由原來(lái)路油油的一片而變成了現(xiàn)在的枯黃的一片。許多地方因?yàn)榇罅康目硺?shù)而沒(méi)有了綠色。如果暴風(fēng)雨來(lái)臨，那將會(huì)是一大片房屋被風(fēng)吹毀，被雨淹沒(méi)。所以，種種跡象表明，我們離開(kāi)了大樹(shù)是不行的，再說(shuō)了，樹(shù)還有凈化空氣的作用呢！

2、節(jié)約資源，盡量不用一次性用品

據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在人們大多數(shù)都用一次性筷子吃飯，用一次性塑料袋買(mǎi)菜， 用一次性飯盒吃飯。一次性用品不但對(duì)我們的身體有害，而且還浪費(fèi)資源。一次性用品用樹(shù)木和有害物質(zhì)做的。所以，我們以后出去盡量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋，不用一次性飯盒，盡量用菜籃子，節(jié)約資源。

3、實(shí)施打擊分類(lèi)劃，進(jìn)行廢物利用

現(xiàn)在我們自己制造的垃圾有很多種，其中，有些是回收后不可利用的，有些是回收后可以利用的。例如：舊的材料可以制作自己喜愛(ài)的小制作，把一些小動(dòng)物縫到自己的舊衣服上，不但把破口掩住了，還裝飾新穎，兩全其美。

環(huán)保，是我們要面對(duì)的重要問(wèn)題，只有保護(hù)環(huán)境，人人做起，才能解決這一問(wèn)題。為了地球的明天，為了我們的明天，我們要一起行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

珍惜資源保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)600字

罪惡的人類(lèi)：

看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因?yàn)橛行┤酥徽剤D自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節(jié)制地開(kāi)采礦物嗎？

水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。這些看似生活中的小事，可是會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來(lái)說(shuō)，如果我們不停的浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

醒悟吧，人類(lèi)！不要再做你們貪婪的白日夢(mèng)了！

為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。

作為新一代的小學(xué)生，我再次提出幾點(diǎn)建議：

1.用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。

2.白天不要開(kāi)燈，如果必要時(shí)，再開(kāi)燈。

3.吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費(fèi)，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來(lái)的。

4.不能亂砍濫伐，要多種樹(shù)，讓我們的家園充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。

5.不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動(dòng)撿起來(lái)。

6.不隨地吐痰。

7.不亂用、濫用化學(xué)品，保護(hù)環(huán)境。

8.不捕殺小動(dòng)物，要維護(hù)生態(tài)平衡。

我相信，只要我們大家一起努力，一定會(huì)將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個(gè)地球，一定要全力保護(hù)它。

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)1

尊敬的市長(zhǎng)先生：

如今的深圳是一座現(xiàn)代化的大都市，但還存在著不少環(huán)境污染的問(wèn)題。

大街上幾乎堆滿(mǎn)了垃圾。尤其是華強(qiáng)北等人流量大的地區(qū)，經(jīng)常有許多人吃完?yáng)|西包裝紙隨處亂扔，而不遠(yuǎn)處就是垃圾箱;公共廁所里原本干干凈凈的墻壁被搞得骯臟無(wú)比，水龍頭也被弄得面目全非，更多的人洗完手后看也不看一眼，就一走了之，任憑水龍頭嘩啦嘩啦的往外流水……這些現(xiàn)象還有許多許多，隨地吐痰就是其中之一。再看遠(yuǎn)些，許多人大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。有一個(gè)環(huán)境學(xué)專(zhuān)家推測(cè)說(shuō)：“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們不能不引起足夠的重視來(lái)看待環(huán)境污染。我在這里有幾個(gè)建議給大家：

1、節(jié)約資源，減少污染。

節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇 。

用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3、.重復(fù)使用，多次利用 。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類(lèi)回收，循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)2

臨湘市政府：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然；

2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。

3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)3

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《僅有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我提議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜此刻的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還明白每家每戶(hù)用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)構(gòu)成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

3.水是生命的源泉，可是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)儉用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)儉用水的舉措嗎用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)儉用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，可是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)5

親愛(ài)的江門(mén)市衛(wèi)生局局長(zhǎng)：

您好!

我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái)，我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門(mén)河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門(mén)河附近開(kāi)了好幾家工廠食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門(mén)河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多;其二：我發(fā)現(xiàn)我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰洗室馊舆M(jìn)江門(mén)河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議：

1，將江門(mén)河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

2，在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫(xiě)：請(qǐng)勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

3，組織“綠色環(huán)?！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念。“綠色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識(shí)。

敬愛(ài)的江門(mén)市局長(zhǎng)，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。

祝您

身體健康!

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)6

親愛(ài)的朋友們：

《作文:環(huán)保》命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎?

人有生命，世只界上的萬(wàn)物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳?，不什么總是傷害它?

地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源。而我們?nèi)祟?lèi)不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)造成的。

而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟?lèi)大量地捕魚(yú)和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如果海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦?善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自已，我們要尊重自然，善待自然?！董h(huán)保》

珍惜資源崇尚節(jié)約你我共同的責(zé)任

地球資源正在面臨枯竭的危險(xiǎn)。自從人類(lèi)文明的足跡踏遍了整個(gè)地球，人類(lèi)就醉心于所謂科學(xué)的奢求，貪婪而又無(wú)休止地向大自然索取礦物資源、生物資源、水資源等，而人類(lèi)對(duì)自然世界的索取程度，已達(dá)到了地球無(wú)法依靠自身再生能力來(lái)滿(mǎn)足的地步。令人更擔(dān)憂(yōu)的是，人們大談特談的是科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)步、文明進(jìn)步，卻忽略了自然資源在不斷地退步啊。隨著人類(lèi)開(kāi)發(fā)地球資源的不斷升級(jí)，越來(lái)越多的物種從地球上加快消失，全世界每年都有約1000個(gè)物種在消亡。根據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的地球健康調(diào)查報(bào)告，人類(lèi)已耗盡地球六成自然資源。隨著物種的消亡，資源的枯竭，不堪重負(fù)的地球?qū)⒁徊揭徊阶呦驕缤觥?/p>

善待地球從節(jié)約資源開(kāi)始。全社會(huì)都在通過(guò)各種各樣的途徑和手段來(lái)節(jié)約資源。我爸爸媽媽帶我到工廠進(jìn)行過(guò)調(diào)查。我到了膠合板廠，親眼目睹了工人是怎樣制作膠合板的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種膠合板的“內(nèi)臟”并不是什么罕見(jiàn)的稀世珍寶，而是木糠和一些廢棄的木材邊角料，工人們以出神入化的工藝，配上精致的圖案，就做成了各種各樣令人愛(ài)不釋手的家具配件。那兒的老總說(shuō)：“我們上游的工廠，使用的是好料，他們生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的木糠、刨花、邊角料，就送到我們這兒來(lái)，我們運(yùn)用新工藝把它生產(chǎn)成膠合板?！边@是通過(guò)延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)節(jié)約資源。我來(lái)到水泥廠，那兒的老總向我介紹說(shuō)：“水泥廠其實(shí)就是吃垃圾的廠你看，我們建設(shè)這個(gè)廠，吃了周邊工廠所有的煤渣?！边@是自然資源的綜合利用。我又到了一個(gè)木材加工廠進(jìn)行調(diào)查，這兒的老總對(duì)我說(shuō)：“我們每年都會(huì)‘吃掉’很多木頭，但是，我們‘吃掉’多少，我們就補(bǔ)種多少。毀樹(shù)容易，種樹(shù)難啊!”是的，與其在資源枯竭之后再大費(fèi)周折地采取補(bǔ)救措施，不如在使用時(shí)多加小心，那就不用費(fèi)心地收拾爛攤子了節(jié)約資源就是善待地球。

珍惜資源，崇尚節(jié)約就是在創(chuàng)造財(cái)富。孩提時(shí)代，我們就能背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。節(jié)約的意識(shí)在我們很年幼的'時(shí)候就根植心中，但是，現(xiàn)在我們的家庭條件好了，富足了，卻不懂得珍惜，也忘記了節(jié)約了。一張好好的白紙，只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔掉了，有的只用了一面，另一面還是空白的就仍掉了;不然就無(wú)聊地在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)。通過(guò)調(diào)查，我了解到：學(xué)校里80%以上的學(xué)生都不注意節(jié)約用紙。以一個(gè)人一天浪費(fèi)一張紙來(lái)計(jì)算，一年下來(lái)就浪費(fèi)了0。05棵樹(shù)，全世界一年就浪費(fèi)了將近3億棵樹(shù)，而生產(chǎn)一噸紙要伐掉17棵碗口粗的大樹(shù)，同時(shí)耗水270-400噸;回收一噸廢紙可生產(chǎn)0.8噸再生紙，相當(dāng)于節(jié)省4立方米的木材。因此，節(jié)約一張紙，就是在保護(hù)一片森林，也是在節(jié)約水資源。

節(jié)約是一種美德，更是一種良好習(xí)慣。當(dāng)我們抱怨空氣污染、沙塵暴頻繁、生存環(huán)境越來(lái)越惡劣的同時(shí)，何不從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙……如果我們不重視節(jié)約，那么，地球上的最后一片葉子就將是我們的食物，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚珍惜資源，崇尚節(jié)約是你我應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)的責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)7

廣大市民們：

你們好。

我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門(mén)近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：

1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

建議人：xxx

日期：20xx年x月xx日

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)8

尊敬的楊校長(zhǎng)：

您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。

在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿(mǎn)地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。

因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門(mén)口垃圾堆放的情況，在門(mén)口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。

尊敬的楊校長(zhǎng)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)9

親愛(ài)的朋友們：

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我們每個(gè)公民要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活。因此，讓我們作綠色的守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：

一、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；

三、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺(jué)遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。

四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。

人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境問(wèn)題是人人都在乎的一個(gè)原則性的問(wèn)題，也是我國(guó)人民人人都要記住的一項(xiàng)國(guó)策，然而現(xiàn)在，有許多不好的現(xiàn)象。例如:許多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。。還有許多汽車(chē)排放的尾氣超標(biāo)……為了保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”——地球所受傷害，我提出以下建議：

1、節(jié)約資源，不亂砍樹(shù)，不亂扔垃圾

因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)的大量砍伐，已經(jīng)使許多地方由原來(lái)路油油的一片而變成了現(xiàn)在的枯黃的一片。許多地方因?yàn)榇罅康目硺?shù)而沒(méi)有了綠色。如果暴風(fēng)雨來(lái)臨，那將會(huì)是一大片房屋被風(fēng)吹毀，被雨淹沒(méi)。所以，種種跡象表明，我們離開(kāi)了大樹(shù)是不行的，再說(shuō)了，樹(shù)還有凈化空氣的作用呢！

2、節(jié)約資源，盡量不用一次性用品

據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在人們大多數(shù)都用一次性筷子吃飯，用一次性塑料袋買(mǎi)菜， 用一次性飯盒吃飯。一次性用品不但對(duì)我們的身體有害，而且還浪費(fèi)資源。一次性用品用樹(shù)木和有害物質(zhì)做的。所以，我們以后出去盡量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋，不用一次性飯盒，盡量用菜籃子，節(jié)約資源。

3、實(shí)施打擊分類(lèi)劃，進(jìn)行廢物利用

現(xiàn)在我們自己制造的垃圾有很多種，其中，有些是回收后不可利用的，有些是回收后可以利用的。例如：舊的材料可以制作自己喜愛(ài)的小制作，把一些小動(dòng)物縫到自己的舊衣服上，不但把破口掩住了，還裝飾新穎，兩全其美。

環(huán)保，是我們要面對(duì)的重要問(wèn)題，只有保護(hù)環(huán)境，人人做起，才能解決這一問(wèn)題。為了地球的明天，為了我們的明天，我們要一起行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

珍惜資源保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)600字

罪惡的人類(lèi)：

看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因?yàn)橛行┤酥徽剤D自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節(jié)制地開(kāi)采礦物嗎？

水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。這些看似生活中的小事，可是會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來(lái)說(shuō)，如果我們不停的浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

醒悟吧，人類(lèi)！不要再做你們貪婪的白日夢(mèng)了！

為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。

作為新一代的小學(xué)生，我再次提出幾點(diǎn)建議：

1.用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。

2.白天不要開(kāi)燈，如果必要時(shí)，再開(kāi)燈。

3.吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費(fèi)，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來(lái)的。

4.不能亂砍濫伐，要多種樹(shù)，讓我們的家園充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。

5.不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動(dòng)撿起來(lái)。

6.不隨地吐痰。

7.不亂用、濫用化學(xué)品，保護(hù)環(huán)境。

8.不捕殺小動(dòng)物，要維護(hù)生態(tài)平衡。

我相信，只要我們大家一起努力，一定會(huì)將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個(gè)地球，一定要全力保護(hù)它。

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)11

需要清醒的人類(lèi)：

地球僅有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜地球上的各種資源。

比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才構(gòu)成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)當(dāng)合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。可是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊?。有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的?！比绻侨澜绲娜硕荚鯓诱f(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎如果地球上沒(méi)有了水，那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們能夠把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還能夠洗衣服的水拖地。

我們也十分缺乏森林資源。此刻我們周?chē)€有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)可是我們能夠撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火?？骋豢脴?shù)只需要幾分鐘，可是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了能夠在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。

我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)儉，并不是說(shuō)僅有幾種資源才需要節(jié)儉，其他的也需要節(jié)儉。比如說(shuō)電、糧食等等……

人類(lèi)朋友們。地球僅有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越完美。

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)12

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)：

你們好！

身為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境`愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們要珍惜它`愛(ài)護(hù)它，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我貌同的責(zé)任。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；

2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)；

3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境；

4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源；

5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；

6、減少校園中的噪音污染；

7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。

這是我提出的幾點(diǎn)建議，希望我們能讓我們的校園`讓我貌同生活的星球更加美好！

建議人：

日期：

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)13

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件，珍惜資源，所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題，因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水：

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。

2、愛(ài)護(hù)公物：

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙：

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

4、節(jié)約用電：

生活中我們時(shí)刻接觸電器，電視不看的時(shí)候記得關(guān)閉電源，手機(jī)充滿(mǎn)電記得拔出插座，出門(mén)記得關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇，節(jié)約用電。

5、節(jié)約食物：

我們每一份食物都是從自然中獲取，所以我們應(yīng)該食物尤其珍貴，吃飯不要浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)14

地球上的人類(lèi)：

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；隨手在街上扔垃圾……這些小事隨處可見(jiàn)，造成了地球的環(huán)境十分惡劣。我對(duì)地球上的人類(lèi)發(fā)出倡議：

1.盡量不用一次性物品。這種一次性物品雖然消過(guò)毒，但并不衛(wèi)生，而且十分廢料，例如一次性筷子，它是用木頭制成的，用完后就要丟掉，是十分廢木材的?，F(xiàn)在人們到了街上，總會(huì)買(mǎi)一些冰糖葫蘆、肉串等，吃過(guò)后就把竹簽扔掉，既不環(huán)保，又不衛(wèi)生。

2.收集飲料瓶。由于飲料瓶是用塑料制成的，如果把它隨手丟棄在土壤里，它一百年都不會(huì)腐爛，只有把它們回收起來(lái)，才能環(huán)保。

3.實(shí)行垃圾分類(lèi)。垃圾分兩種：可回收類(lèi)和不可回收類(lèi)?？苫厥疹?lèi)包括廢紙、飲料瓶和易拉罐等。正面用過(guò)的小楷本背面也能用，把它當(dāng)成演算本就可以了。飲料瓶和易拉罐在我們過(guò)年的時(shí)候十分常見(jiàn)，特別容易收集。不可回收類(lèi)垃圾也不能亂丟，要扔到垃圾箱里。

4.節(jié)約用電?，F(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了，家家戶(hù)戶(hù)都有不少電器：電視、電腦、冰箱、微波爐等。人們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候非常耗電，例如，房間沒(méi)人的時(shí)候不隨手關(guān)電燈。我建議當(dāng)你不用這些電器的時(shí)候就要關(guān)閉電源，以免耗電。

5.保護(hù)水資源。水資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是現(xiàn)在黃河斷流、羅布泊干涸，一些大江大河被污染導(dǎo)致有些地區(qū)干旱。許多事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來(lái)了嚴(yán)重后果。我們要保護(hù)母親河，保護(hù)我們共同居住的家園。保護(hù)家園，刻不容緩。

6.低碳生活。由于城市的發(fā)達(dá)，私家車(chē)越來(lái)越多，騎自行車(chē)的人逐漸減少。汽車(chē)排放出的二氧化碳對(duì)空氣，對(duì)人體都有害無(wú)益。我建議少開(kāi)汽車(chē)，多坐清潔能源的公交車(chē)，多騎環(huán)保的自行車(chē)。

我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。保護(hù)地球，從我做起。從身邊的小事做起吧。

保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書(shū)15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。

3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

翠北小學(xué)環(huán)保志愿者活動(dòng)小組

XX年10月21日