人鴉讀后感

人鴉讀后感1

《人鴉》這本書(shū)講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當(dāng)烏鴉，朗多爾夫當(dāng)小男孩。瑞夏德當(dāng)了烏鴉之后，進(jìn)入了鴉群，被烏鴉頭領(lǐng)羅高封為講故事能手，因?yàn)樗?dāng)男孩的時(shí)候最拿手的就是講故事，很快適應(yīng)了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，不會(huì)跟鴉群一起生活，因?yàn)槲乙凶约旱纳?，睡飽了才去找食物。后?lái)因?yàn)?，瑞夏德想他的爸爸?媽和母貓了，他想變回小男孩?？墒抢识酄柗虿幌胱兓貫貘f了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)人類(lèi)的生活。習(xí)慣了媽 媽給他做的牛奶面包，不用自己辛苦勞動(dòng)了。

通過(guò)讀這本書(shū)，我還了解到鴉群是群居生活，都有各自的任務(wù)，都有各自的特點(diǎn)，都要一起行動(dòng)，都要?jiǎng)趧?dòng)。也是要守規(guī)定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺(jué)得這是非常好的品質(zhì)。我們要向鴉群學(xué)習(xí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)。

人鴉讀后感2

鴉群向前飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，這才落下腳來(lái)。選中的一棵用于棲息的大樹(shù)，既能遮風(fēng)，又能擋住好奇者的視線，而且樹(shù)冠寬敞。瑞夏德獨(dú)自占用了一根在高處的樹(shù)根。隨著時(shí)間的流動(dòng)，他的記憶變得蒼白?！拔业貌粩嗟鼐毩?xí)回憶?！彼妓鞯溃胺駝t有一天我便會(huì)忘記，我原來(lái)并不是一只烏鴉。

這是一只烏鴉來(lái)到瑞夏德身旁。“我正在憂(yōu)心我的記憶力?！比鹣牡抡f(shuō)。“我們鴉類(lèi)中，倒是有一只專(zhuān)司記憶的烏鴉。它的名字是：雌烏鴉魯娜，善于占星問(wèn)卜德魯娜！”那只烏鴉說(shuō)道。“它在什么地方？”瑞夏德問(wèn)道。“向著太陽(yáng)升起的地方飛，飛過(guò)七棵橡樹(shù)是了?！?/p>

瑞夏德到了那個(gè)地方。露娜讓瑞夏德看著天上那朵云。于是魯娜在一旁自言自語(yǔ):

云霧迷茫，浪花翻卷，

黑說(shuō)映射出白光。

云彩是時(shí)空的載體，

我是誰(shuí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：不斷變換視角觀察世界，結(jié)果也不同。

人鴉讀后感3

《人鴉》是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾-維克寫(xiě)的。這是一本充滿(mǎn)著奇思幻想的一本書(shū)。

書(shū)中的主人公是一個(gè)從人變成了烏鴉的瑞夏德。這本書(shū)主要講男孩瑞夏德在一次偶然的機(jī)遇下，和一只叫朗多爾夫的烏鴉交換了身份。男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，朗多爾夫變成了男孩。作為一只人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德從烏鴉的視角觀察世界，才發(fā)現(xiàn)人類(lèi)知道的東西實(shí)在是太少了，不及動(dòng)物知道的多。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，瑞夏德又想變回自己，然而朗多爾夫卻不想變回烏鴉，后來(lái)在白烏鴉拉姆賽斯的幫助下，最終變回了自己。

讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。也許，我是說(shuō)也許，大自然中真的會(huì)有許多事情，人類(lèi)都不知道，而動(dòng)物卻知道，這是什么原因造成的呢?可能因?yàn)槲覀儾涣私獯笞匀?，或者其它什么原因。還有書(shū)中有許多動(dòng)物都對(duì)人類(lèi)沒(méi)有好感，甚至十分討厭，這又是什么原因造成的呢?我想可能因?yàn)槿祟?lèi)殘殺動(dòng)物，破壞動(dòng)物的家園有關(guān)。我想說(shuō)人類(lèi)不應(yīng)該殘殺動(dòng)物，相反還應(yīng)該跟動(dòng)物做朋友，因?yàn)槭澜绮恢皇侨说募?，也是?dòng)物的家。

這本書(shū)告訴我們應(yīng)該去多多接觸大自然，尋找大自然的奧秘，還有不應(yīng)該去傷害大自然的生靈。

人鴉讀后感4

人會(huì)變成烏鴉！你信嗎？在《人鴉》這本書(shū)中就講了人變成烏鴉這一事。

男孩瑞夏德因厭倦了自己干澀、無(wú)聊的生活，和烏鴉朗爾多夫（越界飛行者）互換了角色，在當(dāng)烏鴉的生活中，他逐漸找到了自己的崗位——給鴉群講故事，還了解到烏鴉對(duì)人類(lèi)很是反感，而且還見(jiàn)到了不可能有的小矮人和外星人!慢慢在鴉群中取的了較高的地位，但他又思念起原來(lái)的生活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于變回自我，樂(lè)觀面對(duì)生活。

在這篇小說(shuō)里，我最喜歡的就是瑞夏德了，他活潑開(kāi)朗、機(jī)智勇敢，并且在取得很高的地位后明白了一個(gè)很深刻的道理，無(wú)論是在鴉群還是在社會(huì)，都有著嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)則和上下等級(jí)之分。難道只要變成烏鴉就可以逃避現(xiàn)實(shí)了嗎？遇到困難坎坷就可以退縮了嗎？人生的道路崎嶇坎坷，“生活莫放攔路虎”每遇到困難就因該打敗它、克服它，而不是放過(guò)它、膽怯它。

是呀，本學(xué)期課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷，20多年的心血《國(guó)榷》被偷，雖然傷心了一陣子，但很快就重新站了起來(lái)。

“生活如此多嬌”，我們要愛(ài)惜生活，克服崎嶇坎坷，不能去討厭生活，去厭倦生活。

人鴉讀后感5

飛上高空

箭一般俯沖

天地之間任從容

用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧

你去做烏鴉

我來(lái)當(dāng)兒童

念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。

這是我最近讀的《人鴉》所說(shuō)的故事。

一天一只烏鴉落到有著滿(mǎn)頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我?！碑?dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒(méi)有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個(gè)討厭算術(shù)的人。

能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰(shuí)能像他一樣飛翔，誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)遇到麻煩?？墒区f群中的日子雖然沒(méi)有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開(kāi)始用不同的角度去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。

我喜歡《人鴉》這本書(shū)！

從這本書(shū)中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想

人鴉讀后感6

讀了《人鴉》這本書(shū)，讓我從此更愛(ài)看一些童話故事了。

故事大意是這樣的：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，竟把滿(mǎn)頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……終于，小男孩瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。

里面還有很多瑞夏德講的故事，例如：彩烏鴉的傳說(shuō)、UFO的故事等，讓我非常驚訝，這讓我更有信心讀下去。

還讓我更了解了鳥(niǎo)類(lèi)的長(zhǎng)相，比如：紅頦歐鴝，紅色的是下頦，不是肚腹，于是我還上網(wǎng)查到了有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的圖片，發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)、烏鴉的羽毛又黑又亮、蜂鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的等。

《人鴉》這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，感悟到了小男孩瑞夏德變成烏鴉之后的每一天，我喜歡《人鴉》這本書(shū)。

人鴉讀后感7

在寒假中，我讀了很多故事書(shū)，其中有一本名叫《人鴉》的書(shū)，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。

文中的小主人公是一個(gè)名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí)，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活?？墒?，讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務(wù)，烏鴉們每天都要冒著生命危險(xiǎn)去找尋食物，如果沒(méi)有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來(lái)的時(shí)候任務(wù)是，負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個(gè)故事，為大家解悶兒。他還是一個(gè)非常勇敢有愛(ài)心的“烏鴉”，當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險(xiǎn)被打傷時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥(niǎo)從窩里快掉下時(shí)，他送幼鳥(niǎo)回窩……可是他非常想念自己的媽媽?zhuān)€有以前真正的自己，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過(guò)努力和朋友們的幫助，終于變回了原來(lái)小男孩。

通過(guò)這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和生活，好好學(xué)習(xí)。無(wú)論做任何事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲。

人鴉讀后感8

這是一本非常有趣的書(shū)，其中包含了歡笑、失望、淚水等多個(gè)細(xì)節(jié)描述，讓我流連忘返。

這本書(shū)的主角瑞夏德很讓我佩服，他有著巨大的勇氣：同意了自己與烏鴉互換角色并教會(huì)了烏鴉如何去辨認(rèn)稻草人和真人，還經(jīng)常給烏鴉的伙伴們講故事，并與烏鴉們一起在山上看到了uFo和外星人，最后還幫助了小矮人打敗了狡猾的狐貍，由此得到了小矮人的盛情款待……但他最后還是選擇了離開(kāi)鴉群，做回人類(lèi)。

讀了這本書(shū)，我逐漸懂得了：做每件事情要有勇氣與智慧，如果沒(méi)有準(zhǔn)備，往往會(huì)做處理的不完美。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，如果想在某個(gè)地方立足，必須要有自己的特長(zhǎng)，不然別人就不會(huì)答應(yīng)你；要有愛(ài)心，答應(yīng)了別人，就應(yīng)該全力去做，不能言而無(wú)信?？吹絼e人有困難，應(yīng)當(dāng)盡自己所能幫助他（她）們；不能盲目的去追求，應(yīng)該定幾個(gè)小目標(biāo)，一步一步的去完成，才會(huì)得到全面的成功。

人鴉讀后感9

最近，我讀了《人鴉》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。

文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活，覺(jué)得它枯燥無(wú)味，于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變，居然真的變成了烏鴉！瑞夏徳本以為烏鴉是過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的，可是，事情卻完全和他的想象相反。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路......

文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高（烏鴉首領(lǐng)）尋找醫(yī)生，給它看?。辉谛▲B(niǎo)掉下窩時(shí)，又是他把小鳥(niǎo)送回了窩。你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我們所要學(xué)習(xí)的`是瑞夏德那勇于付出。助人為樂(lè)。團(tuán)結(jié)互助的精神！

當(dāng)你居住在一個(gè)幸福的家庭時(shí)，你也許會(huì)覺(jué)得窮孩子好，不用上學(xué)，不用受到約束，可以自由自在地玩。但是，你看到的只是表面現(xiàn)象，其實(shí)他們的生活非常辛苦，不能豐衣足食，常常要餓好幾頓！和他們相比之下，我們可真是“身在福中不知?！钡牡湫蛯?xiě)照呀！所以，我們不要去羨慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！

人鴉讀后感10

‘你去當(dāng)烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷，盡管夏瑞克愛(ài)心使我感動(dòng)，盡管夏瑞克有很多值得我學(xué)習(xí)的地方?？晌也幌胂袢鹣牡履菢幼兂蔀貘f啊！烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽(tīng)，象征著死亡和不幸！如果是我，就要變花仙子！她美麗善良，能在花叢中飛來(lái)飛，能飛到極小東西中去，還有著一根萬(wàn)能的魔杖。

我會(huì)像爺爺那樣成為一個(gè)育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新稻種！把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開(kāi)花的茶花牡丹！把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭！

我的魔杖一指，就能鉆進(jìn)二氧化碳的分子中，把碳C拉出來(lái)制造金剛石！把氧氣拉出來(lái)使空氣更加清新！在改變過(guò)程，讓原子能釋放出來(lái)。這不是拯救了人類(lèi)的生態(tài)與能源危機(jī)嗎！

人鴉讀后感11

今天，我讀了《人鴉》這本書(shū)，從中我有很大的感受。

《人鴉》講述一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：我就是你，你就是我！然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這本書(shū)告訴我們，我們是生活在一個(gè)團(tuán)體里的大家庭，任何事都要聽(tīng)從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會(huì)越來(lái)越廣。

人鴉讀后感12

“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧你去做烏鴉 我來(lái)當(dāng)兒童“ 碩大的烏鴉念動(dòng)著奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)后，他終于變回了兒童。

這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。

一開(kāi)始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰(shuí)能像他一樣飛翔?？墒区f群中的日子雖然沒(méi)有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開(kāi)始用不同的視角去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。

從這本書(shū)中，我明白了：遇到了困難，樂(lè)觀勇敢的面對(duì)，人與人之間只要相互幫助，那任何的困難都會(huì)克服的，我們也會(huì)快樂(lè)！

人鴉讀后感13

誰(shuí)也沒(méi)有想到瑞夏德會(huì)變成一只烏鴉。他和朗多爾夫互換角色后發(fā)生了許多非常有趣的事情。

他在第一天和鴉群們一起尋找撒過(guò)種子的田地時(shí)，在田地里有一個(gè)稻草人，瑞夏德幫助鴉群們識(shí)別稻草人，他還天天給烏鴉們講故事，給烏鴉們帶來(lái)了快樂(lè)。有一句話是這么說(shuō)的：“真不知道以前沒(méi)有故事聽(tīng)的日子是怎么過(guò)來(lái)的？”還有一次羅高中了子彈，瑞夏德在一個(gè)城市里找到了一個(gè)寵物醫(yī)生，讓寵物醫(yī)生就羅高。如果羅高死了那么瑞夏德就會(huì)被判死刑，但是他還是做了。有一次他還機(jī)智地幫助了小矮人，求了小矮人的命。而他還說(shuō)幫助別人是非常非?？鞓?lè)的。

在瑞夏德經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他走上了一條回歸自我的道路。我們每個(gè)人也是，要做最好的自己。

我相信，瑞夏德在今后的人生道路上不會(huì)我行我素的，他需要群體，群體也需要他。

人鴉讀后感14

今天媽媽給我買(mǎi)了一本叫《人鴉》的書(shū)，我看到《人鴉》這個(gè)書(shū)名感到很好奇，于是迫不及待的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。哦！原來(lái)講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩，因?yàn)椴幌胱鏊阈g(shù)題，和烏鴉進(jìn)行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類(lèi)。

瑞夏德在人類(lèi)的世界里有良好的習(xí)慣，(.)他愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)幫助朋友，從來(lái)不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類(lèi)的智慧救活了大頭領(lǐng)羅高、幫助烏鴉們識(shí)別稻草人……他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)，但都用人類(lèi)的智慧和朋友們的幫助化險(xiǎn)為夷。

因?yàn)槿鹣牡率侨祟?lèi)，所以他想家，想媽媽?zhuān)诎诪貘f的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類(lèi)，回到了媽媽的身邊。

我很喜歡《人鴉》這本書(shū)，有時(shí)候我也會(huì)對(duì)照書(shū)中的咒語(yǔ)念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開(kāi)始一次充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的旅程。

人鴉讀后感15

誰(shuí)也沒(méi)想到男孩瑞夏德有朝一日會(huì)變成烏鴉，那一天，他正坐在榛子樹(shù)底下等著媽媽叫他吃飯。這時(shí)一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，并與他交換了身份。

在剛變成烏鴉的時(shí)候，瑞夏德對(duì)一切都顯得有些格格不入，但是作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德不斷地?fù)Q視覺(jué)觀察世界，在經(jīng)歷許多事情后，他也最終走上了回歸自我的道路。

最開(kāi)始，瑞夏德覺(jué)得鴉群的事情無(wú)所謂，但是后來(lái)，他變得善良，有責(zé)任。其中我覺(jué)得最精彩的部分是：在羅高被獵人打中的時(shí)候，瑞夏德冒著生命危險(xiǎn)去救羅高，要知道烏鴉在城市里代表著不吉祥，但是瑞夏德依舊按照自己的方法去做，沒(méi)有絲毫猶豫。在叫完醫(yī)生之后，瑞夏德在回到鴉群的時(shí)候，得知自己被判了死刑，可是卻一點(diǎn)也沒(méi)有后悔，并在城市里待了七天直到羅高恢復(fù)。另外一件事情發(fā)生在一片森林里，有一個(gè)小矮人再撿毛櫸果。忽然有一只狐貍跳了出來(lái)想要吃了小矮人，瑞夏德見(jiàn)狀就急忙向狐貍俯沖，要知道瑞夏德通常都是傷害小動(dòng)物的。

經(jīng)過(guò)瑞夏德的努力，他最終變回了人，這次“夢(mèng)一般的路程”也讓我們難以忘懷。

生活中，只有幫助別人的人，才能感受到快樂(lè)，只有善良的人才能感受到幸福。

《人鴉》讀后感(精選15篇)

《人鴉》讀后感1

這學(xué)期，我們師生共讀的書(shū)是《人鴉》，從這本書(shū)中，我明白了許多道理。

《人鴉》這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小男孩瑞夏德因?yàn)閰捑霐?shù)學(xué)，不想上學(xué)，便和一只叫朗多爾夫的烏鴉互換了角色，變成了一只人鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，他不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，他有走上了回歸自我的道路，變回了人。

讀完這本書(shū)，我明白了許多：自己的生活是最適合自己的；只有失去過(guò)，才能懂得珍惜；每個(gè)人在集體中都是有事做的，不是吃白食的……我對(duì)“只有失去過(guò)，才能懂得珍惜”這個(gè)道理懂得比較深。文中的瑞夏德因?yàn)閰捑霐?shù)學(xué)，不想上學(xué)而和烏鴉換位置，可他最后又懷念自己原來(lái)的生活了于是變回了人?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)槭懿涣松钌系膲毫ψ詺?，可是，瑞夏德變成烏鴉后還能變回來(lái)，我們的生命只有一次，死了，還能活過(guò)來(lái)嗎？我有聯(lián)想到《天藍(lán)色的彼岸》一書(shū)中的小男孩哈里，因?yàn)楹徒憬阗€氣出門(mén)騎快車(chē)，結(jié)果被卡車(chē)撞了。事后，在天國(guó)中的他想和父母道別，父母卻看不見(jiàn)他，悲傷之余，他只好轉(zhuǎn)世投胎。

所以對(duì)我們現(xiàn)在生活中的一切珍惜吧，千萬(wàn)別拿生命開(kāi)玩笑，因?yàn)椋愕纳鸵淮?，失去了，就再也回不?lái)了。

《人鴉》讀后感2

這學(xué)期我讀了兩篇小說(shuō)，一篇是《草房子》，另一篇?jiǎng)t是《人鴉》了?！度锁f》看似淺薄，但我讀完后深有感觸，也明白了一個(gè)道理。

《人鴉》這篇小說(shuō)主要講述了：男孩瑞夏德不愿整天在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)的這種生活，便與一只烏鴉交換了角色，可在烏鴉群里也有規(guī)矩，也有任務(wù)，也有職責(zé)。在烏鴉群中那個(gè)烏鴉——瑞夏德就擔(dān)任著每天編一個(gè)故事，講給大家聽(tīng)這個(gè)任務(wù)。它們每天早出晚歸，冒著生命危險(xiǎn)拼命地去尋找食物，可還是會(huì)有餓肚子的時(shí)候。就這樣它們天天過(guò)著“尋找食物”的生活。

但最后，瑞夏德看到真正的自己過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的日子，與同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心玩耍的時(shí)候，他想便會(huì)真正的自己，經(jīng)過(guò)努力，他又變回了人。

現(xiàn)在我明白了：不管你是花，還是草；是狗，還是貓；還是人類(lèi)，都有自己的煩惱和苦處，只要正確的去面對(duì)它們，希望之門(mén)就會(huì)想你打開(kāi)。只要你想，就一定能夠做到!!!

《人鴉》讀后感3

我們和陸老師共讀了《人鴉》這本書(shū)后，思緒萬(wàn)分，讓我以我身邊的事更加珍惜。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一具叫瑞夏德厭倦了他現(xiàn)在的生活和一只叫朗多爾夫的烏鴉交換了角色。雖然瑞夏德在鴉群里是一只自己會(huì)分辨果子、識(shí)別稻草人并且救過(guò)首領(lǐng)羅高的聰明烏鴉，但是烏鴉生活不像瑞夏德想象中那樣好。最后，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德最終又變回了人。

我覺(jué)得這篇文章給予我們的啟示是，要學(xué)會(huì)換位思考，認(rèn)真對(duì)待你身邊的一切。要學(xué)會(huì)換位思考是因?yàn)橐芾斫鈱?duì)方，能在對(duì)方的立場(chǎng)思考，知道對(duì)方的困難、苦衷和有意。我以前經(jīng)常抱怨老師布置太多，家長(zhǎng)給我做得課外題目太多?？涩F(xiàn)在想想，老師那么辛苦地教育我。爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，都給我用在養(yǎng)育我，買(mǎi)練習(xí)題目、上培訓(xùn)班上面了。要認(rèn)真對(duì)待自己身邊的事物和人。平時(shí)父母給我們買(mǎi)了什么東西，一開(kāi)始愛(ài)不釋手，可過(guò)了一段時(shí)間我們就不珍惜，扔掉了。我在書(shū)上曾看到過(guò)一句話“如果你的冰箱里有的食物，身上有衣服穿那么你就比世人75%的人更富有”。

我以后會(huì)思考問(wèn)題一定要多方面思考，站在別人立場(chǎng)體諒別人，做個(gè)有愛(ài)心的人。

《人鴉》讀后感4

誰(shuí)也沒(méi)想到男孩瑞夏德有朝一日會(huì)變成烏鴉，那一天，他正坐在榛子樹(shù)底下等著媽媽叫他吃飯。這時(shí)一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，并與他交換了身份。

在剛變成烏鴉的時(shí)候，瑞夏德對(duì)一切都顯得有些格格不入，但是作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德不斷地?fù)Q視覺(jué)觀察世界，在經(jīng)歷許多事情后，他也最終走上了回歸自我的道路。

最開(kāi)始，瑞夏德覺(jué)得鴉群的事情無(wú)所謂，但是后來(lái)，他變得善良，有責(zé)任。其中我覺(jué)得最精彩的部分是：在羅高被獵人打中的時(shí)候，瑞夏德冒著生命危險(xiǎn)去救羅高，要知道烏鴉在城市里代表著不吉祥，但是瑞夏德依舊按照自己的方法去做，沒(méi)有絲毫猶豫。在叫完醫(yī)生之后，瑞夏德在回到鴉群的時(shí)候，得知自己被判了死刑，可是卻一點(diǎn)也沒(méi)有后悔，并在城市里待了七天直到羅高恢復(fù)。另外一件事情發(fā)生在一片森林里，有一個(gè)小矮人再撿毛櫸果。忽然有一只狐貍跳了出來(lái)想要吃了小矮人，瑞夏德見(jiàn)狀就急忙向狐貍俯沖，要知道瑞夏德通常都是傷害小動(dòng)物的。

經(jīng)過(guò)瑞夏德的努力，他最終變回了人，這次“夢(mèng)一般的路程”也讓我們難以忘懷。

生活中，只有幫助別人的人，才能感受到快樂(lè)，只有善良的人才能感受到幸福。

《人鴉》讀后感5

《人鴉》這部作品是奧地利著名女作家埃迪特·施萊伯爾·維克寫(xiě)的。這是一部充滿(mǎn)浪漫奇想的天才作品。

有一只碩大的烏鴉，念動(dòng)咒語(yǔ)，讓一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小男孩瑞夏德身體一抖變成了烏鴉。瑞夏德作為烏鴉中的人，人中的烏鴉，他不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

我們每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，我們做學(xué)生的時(shí)候都不愿上學(xué)，都不想寫(xiě)作業(yè)，我們想在天上自由自在地飛，想自己在家玩.....，我最想的是不用上學(xué)，在天上自由自在地飛，飛去很遠(yuǎn)的地方游玩，跟別人交朋友。

讀《人鴉》之后，我靜靜地思考，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想一定要回歸現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中我們只有努力學(xué)習(xí)，才能夢(mèng)想成真。我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真完成功課，專(zhuān)心聽(tīng)課。

讀了《人鴉》讓我懂得了如何珍悟時(shí)間。

《人鴉》讀后感6

雙休日，我在家里看了一本人與烏鴉的書(shū)，題目叫〈人鴉〉。剛看到這書(shū)名時(shí)，我的腦海冒出了好多大問(wèn)號(hào)：人鴉？難道是人變成了烏鴉？誰(shuí)把他變成了烏鴉？他還能變成人嗎？

我?guī)е贿B串的問(wèn)號(hào)，一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)的大致內(nèi)容講的是一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不愛(ài)上學(xué)，不喜歡數(shù)學(xué)，很想要自由，于是他和烏鴉交換了身份。他以為當(dāng)了烏鴉有了翅膀就等于有了自由，但他來(lái)到鴉群有任務(wù)，要去找食物，要一直和集體在一起，時(shí)間久了，烏鴉瑞夏德適應(yīng)了鴉群的生活，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的磨練，他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來(lái)又在白烏鴉的幫助下，變回了真正的瑞夏德。

讀了這本書(shū)，給我印象最深的一段是：當(dāng)烏鴉瑞夏德想怎樣才能找到回家的方向時(shí)，領(lǐng)頭烏鴉羅高輕描淡寫(xiě)地對(duì)瑞夏德說(shuō)：“順著嘴巴的方向往前飛就是了，不要恐懼，誰(shuí)心懷恐懼，誰(shuí)就會(huì)喪失力量和內(nèi)在的智慧?！痹诤蛬寢屢黄鹩懻撝?，我理解了烏鴉瑞夏德要找的回家的方向就是我的理想的方向，在以后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，我要像瑞夏德那樣不怕恐懼，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，朝著這個(gè)方向朝前走。

在這次閱讀中，我又懂得了一些道理。我要在快樂(lè)的閱讀中成長(zhǎng)。

《人鴉》讀后感7

“念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。”

這段話就是我近日讀的《人鴉》這本書(shū)的主要內(nèi)容。這本書(shū)是一部令任何人都受益匪淺的小說(shuō)。雖然它的內(nèi)容不是很多，但卻讓我懂得了許多道理。

一開(kāi)始，主人公小男孩瑞夏德厭倦了自己的生活，他討厭數(shù)學(xué)題，討厭他擁有的一切，于是才答應(yīng)與烏鴉朗爾多夫交換角色。然而，當(dāng)它飛進(jìn)烏鴉群里時(shí)，被一切都驚住了：原來(lái)烏鴉群里也秩序井然，原來(lái)烏鴉群里也和人一樣分工合作，原來(lái)……瑞夏德懂得了一切，原來(lái)自己才是最好的。在烏鴉群中，他想起了以前的朋友、家人的問(wèn)候，以及家里好吃的、好玩的……終于，瑞夏德開(kāi)始用不同的角度去思索問(wèn)題，他真正的認(rèn)識(shí)了自己，決定做最好的自己。最后，這個(gè)人鴉——瑞夏德，在其他烏鴉的幫助下，做回了自己。

讀完這本書(shū)，我真的懂得了許多許多，也許，只要有令我們能夠生活的陽(yáng)光、水分、空氣，我們就是幸福的，當(dāng)你往往失去了什么，你才知道了這樣?xùn)|西的重要性。

《人鴉》讀后感8

今天，媽媽送給我一本童話書(shū)，名字叫《人鴉》?？吹竭@么奇怪的名字后，我迫不及待的打開(kāi)了這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了男孩瑞夏德與一只烏鴉交換身體后發(fā)生的趣事。男孩沒(méi)過(guò)多久就融入了烏鴉群，和烏鴉一起捕食，分辨哪些野果能吃，參加小矮人的派對(duì)，親眼見(jiàn)到ufo，給所有烏鴉講故事。不過(guò)，到了最后，男孩還是選擇了做一個(gè)人。

讀完了這個(gè)故事，我明白了：無(wú)論你是做人還是做其他生物，都是有好處和壞處的。有些生物，我們看到的都是他們的好，以為，只有人類(lèi)最糟糕，有那么多壞處，就想變成那個(gè)生物，其實(shí)，我們錯(cuò)了，那些生物背后可能存在著很大的危險(xiǎn)，比如被別的生物吃掉……所以，我們要珍惜我們的生活，好好的生活，別因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，因?yàn)?，別的東西可能會(huì)有更大的困難，要勇于面對(duì)困難。

《人鴉》讀后感9

《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。

在這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子，同時(shí)也明白了它們的意義。

“人類(lèi)是什么？人類(lèi)就是一個(gè)人加一個(gè)人，再加一個(gè)人，只要你改變了自己你就改變了世界。”這句話是我讀這本書(shū)最大的收獲，自己就等于世界，這本是一個(gè)不平等的式子，可為什么鳥(niǎo)人會(huì)這么說(shuō)，那是因?yàn)樽约旱氖澜缬勺约赫莆?，正因?yàn)檫@樣才把這根“不平等”劃上“等號(hào)”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。

“順著嘴巴的方向往前飛。”它告訴我們一定要朝著自己的“目標(biāo)”邁進(jìn)，只有這樣我們才能到達(dá)自己的“理想”所在，或者說(shuō)是“夢(mèng)想”，但是這些都不重要，重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。

總的來(lái)說(shuō)讀《人鴉》這本書(shū)受益匪淺！

《人鴉》讀后感10

最近，我讀了《人鴉》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。

文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活，覺(jué)得它枯燥無(wú)味，于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變，居然真的變成了烏鴉！瑞夏徳本以為烏鴉是過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的，可是，事情卻完全和他的想象相反。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路......

文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高（烏鴉首領(lǐng)）尋找醫(yī)生，給它看病；在小鳥(niǎo)掉下窩時(shí)，又是他把小鳥(niǎo)送回了窩......你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我們所要學(xué)習(xí)的是瑞夏德那勇于付出.助人為樂(lè).團(tuán)結(jié)互助的精神！

當(dāng)你居住在一個(gè)幸福的家庭時(shí)，你也許會(huì)覺(jué)得窮孩子好，不用上學(xué)，不用受到約束，可以自由自在地玩。但是，你看到的只是表面現(xiàn)象，其實(shí)他們的生活非常辛苦，不能豐衣足食，常常要餓好幾頓！和他們相比之下，我們可真是“身在福中不知?！钡牡湫蛯?xiě)照呀！所以，我們不要去羨慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！

《人鴉》讀后感11

有一天，我看了《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)不僅好看，還給我留下了深刻的道理。

這本書(shū)主要內(nèi)容是：一個(gè)男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開(kāi)始了自己的新生活。他初入鴉群不習(xí)慣，但久了以后，慢慢習(xí)慣了。后來(lái)遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領(lǐng)羅高。后來(lái)烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业?方向，讓他找到了自己家，和烏鴉換回了身體。

讀了這本書(shū)，我體會(huì)到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領(lǐng)羅高，不顧一切，敢在人類(lèi)面前呼救，后來(lái)拯救了頭領(lǐng)羅高。我一定要向他學(xué)習(xí)。在他是個(gè)動(dòng)物的身份中，也把自己當(dāng)成人類(lèi)一樣，去找人類(lèi)獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。

這本書(shū)讓我受用不盡，又好看又讓我學(xué)到了很多。

《人鴉》讀后感12

《人鴉》這本書(shū)講述的是一個(gè)小男孩通過(guò)一次與烏鴉的對(duì)話之后，竟然奇跡般的與那只烏鴉互換了身體。從那以后，這只鴉中的人、人中的鴉就同鴉群開(kāi)始了不可思議的冒險(xiǎn)。在這期間，這只人鴉懂得了信任、責(zé)任、服從、友誼親情及母愛(ài)?；氐郊液?，人鴉立刻與鴉人換回了身體，并做好自己的工作，因?yàn)樗?，?dòng)物比自己更不容易。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)小男孩十分像我，我以前也認(rèn)為，動(dòng)物每天只是吃喝玩樂(lè)，自由自在、毫不拘束的過(guò)日子，我那時(shí)是多么羨慕那些小動(dòng)物，我是多么想變成小動(dòng)物。讀了這本書(shū)，我才知道，原來(lái)動(dòng)物每天也不容易，它們每天都要風(fēng)餐露宿，要躲避天敵，還要防御獵戶(hù)，每天過(guò)的是心驚肉跳，時(shí)刻面臨受傷、生病、饑餓、口渴甚至死亡。

現(xiàn)在的我才知道當(dāng)一只動(dòng)物比做人有時(shí)還難，我再也不幻想做動(dòng)物有多自由自在了。雖然動(dòng)物不用做作業(yè)，但是總會(huì)缺少些什么，那就是和睦的社會(huì)。在殘酷的動(dòng)物世界里，不會(huì)有顧及弱小，因?yàn)閯?dòng)物世界講的是弱肉強(qiáng)食。

我現(xiàn)在只想做好我在社會(huì)中的這個(gè)小角色。

《人鴉》讀后感13

在師生共讀的幾個(gè)月里，我看過(guò)許多書(shū)，如：《草房子》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《夏日歷險(xiǎn)》等等，但都莫過(guò)于《人鴉》了。

我懷著愉快的心情，在4天內(nèi)，讀完了《人鴉》這本書(shū)，它令我受益匪淺。

這本書(shū)的主人公是瑞夏德。他因覺(jué)得上學(xué)太煩，總是有人問(wèn)他7乘16等于多少，他總是打錯(cuò)。便在一顆大樹(shù)下哭，當(dāng)他遇到烏鴉朗多爾夫交換了角色。在漫長(zhǎng)的烏鴉路途中，他幫過(guò)許多人，如：烏鴉首領(lǐng)羅高、小矮人、小花鹿······受盡了烏鴉群于別人的愛(ài)戴以及喜愛(ài)。但他卻覺(jué)得還是原來(lái)的生活好，便努力地于朗多爾夫（現(xiàn)在的瑞夏德）交談，想與他再次交換角色，但受到了他的反對(duì)，但最后還是與他交換回了角色。

讀了這篇文章，我感到仿佛這篇文章是為我寫(xiě)的，因?yàn)槲以诩依镆@要那，買(mǎi)了我也完了幾下，就廢棄在一旁，不玩了。如果要是不買(mǎi)呢，我便會(huì)在家里大叫，逼著讓他們給我買(mǎi)。但讀了這篇文章后，我便再也不想原先那樣了，我變得懂事起來(lái)，因?yàn)槲抑懒耸ツ硺佣辔骰蚴挛?，?huì)使自己更加傷心，難過(guò)。

《人鴉》讀后感14

最近我讀了一本書(shū)，那本書(shū)真讓我受益匪淺?。?/p>

那本書(shū)的主人公是一個(gè)上小學(xué)的小男孩瑞夏德，和一只黑烏鴉郎多爾夫之間發(fā)生的事情。一天，瑞夏德看見(jiàn)了一只烏鴉，但這不是一只普通的烏鴉，這只烏鴉竟然和瑞夏德交換了角色。從此，瑞夏德就成為了一只烏鴉，他以為這樣就可以不用做那些煩人的數(shù)學(xué)題了。但是，在烏鴉群中，每個(gè)人也都有每個(gè)人的崗位，它們有的捕食，有的指引方向，還有的保護(hù)著大家的安全。瑞夏德一開(kāi)始來(lái)到烏鴉群中，很冷清，沒(méi)有烏鴉理睬他，后來(lái)，烏鴉頭領(lǐng)讓他自己選一個(gè)職位，瑞夏德實(shí)在沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只能給烏鴉們講些故事。但是幾天后，他發(fā)現(xiàn)烏鴉的生活沒(méi)有以前自己的生活那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的時(shí)候，往往會(huì)遭受到獵人的子彈，或者因?yàn)楸╋L(fēng)雪，常常會(huì)挨餓，所以瑞夏德他又想變回自己，但是那只烏鴉卻不同意了，它覺(jué)得瑞夏德的生活比它以前在鴉群里的生活好得多，不過(guò)它還是變回了自己。

讀了這篇小說(shuō)，我明白了，只要存在于集體，就要融入于集體，為集體服務(wù)，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在所擁有的，做最好的自己。

這篇小說(shuō)就是奧地利文學(xué)家唉迪特·施萊伯爾-維克寫(xiě)的《人鴉》。

《人鴉》讀后感15

本文寫(xiě)了一個(gè)叫瑞夏德的小男孩為了逃避學(xué)校的乘法口訣不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后就想變成一種烏鴉，他認(rèn)為變成烏鴉就可以到處飛行，想去哪兒就去哪兒，結(jié)果當(dāng)他變成一只真正的烏鴉后，完全不是他想象中的情況，不但沒(méi)有獲得自由，而且每天還要遵守群規(guī)，所有的事情都在頭領(lǐng)羅高的帶領(lǐng)下完成，鴉群都有群體意識(shí)，分工明確，在遇到困難是互相幫助，保護(hù)弱者，它們都有群體榮譽(yù)感。

這本書(shū)給我的啟發(fā)是在遇到困難時(shí)不能退縮，不能逃避現(xiàn)實(shí)，要?jiǎng)幽X筋克服苦難，不能不切實(shí)際想入非非。

同樣，在我們班這個(gè)大集體中，在學(xué)習(xí)上我們也要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助共同克服困難，要有集體榮譽(yù)感，發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值。

總之，在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實(shí)的孩子。