以搬家為話題小學(xué)作文范文1

兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。

有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在飛快的奔跑，我跟上去一看，原來是回家呀!等小螞蟻回了家的時(shí)候，我看見一群大螞蟻從洞里出來，就像剛要出征打仗的“螞蟻大兵。我看了一會(huì)兒，終于看出了它們還搬著一些食物，有：大米、小米、小肉塊等......。我想是不是螞蟻在搬家呀!是不是有什么情況要發(fā)生了，我抬頭一看，密密麻麻的烏云都趕來了。我想是要下雨了，會(huì)不會(huì)把這群小螞蟻們淹死呀?等我想過來時(shí)，這群小螞蟻們跑的`高處了，我不禁松了一口氣。

我想為什么螞蟻能知道要下雨了呢?我回到家看了一些資料，終于明白：在下雨前，螞蟻洞會(huì)特別濕悶，再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化非常敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻就成群結(jié)隊(duì)的出來搬家。

以搬家為話題小學(xué)作文范文2

隨著上課鈴打響了，我們回到了教室門口，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)教室，像兔子一樣，急沖沖地奔向自己的座位。

數(shù)學(xué)課考完試后，“咳咳咳……”章老師清了清嗓子，大聲宣布：“現(xiàn)在開始換座位。一二兩組換，三四兩組換?！蔽曳浅ｉ_心，又可以換座位了。前桌和后桌的兩位“大仙”經(jīng)常把書搞得又亂又臟，上課時(shí)這兩位“大仙”就會(huì)不停地在書桌里摸索著，拿出來一本看看，不是這本，又拿出一本看看，又不是這一本。終于連那本書也不耐煩，“嘩啦!”一下，書本掉下來了。兩位“大仙”也終于找到了自己的`書本。

教室里熱鬧起來了，“喂，你的鉛筆在我這兒?！薄罢露鬟_(dá)，你的東西我?guī)湍惴胚@兒了……”教室里亂成一團(tuán)麻，大家都在給書寶寶搬家。我把重要的書放在了上層，但可憐的小書包啊，上層卻放不下了，我就把它放在了下層。還有一個(gè)袋子非常的重，我輕輕拖住它底部，一點(diǎn)一點(diǎn)往外挪，我用手臂緊緊地抓住袋子兩側(cè)，才安全地把它送回“家”。

現(xiàn)在每個(gè)書桌都干凈了許多，空氣中彌漫怡靜的氣息。放眼望去，大樹、操場、教學(xué)樓都映入我的眼中，仰頭而望。哦!太陽的微笑照亮了你——我的校園。

以搬家為話題小學(xué)作文范文3

咦!小魚兒一家在干什么呢?他們在搬家呀!他們?yōu)槭裁匆峒夷?因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的家旁邊不知什么時(shí)候辦了一家工廠，工廠里的廢水都排進(jìn)了小河，小魚兒都生病了，小魚兒沒辦法在小河里生病，就都搬家了。

小魚兒一家游呀游，游呀游，游到了一條小河邊，小河對小魚兒一家說：“快來呀，這里是你們第二個(gè)家?！庇谑撬麄兙驮谶@條小河里平靜地生活了幾個(gè)月。

可是，有一天小魚兒對媽媽說：“媽媽，我們搬到這里來，雖然有許多小伙伴玩，可是我們還想回到老家去住啊!”媽媽回答說：“不行，不行，那里的環(huán)境太差了，對我們身體有傷害的.?！毙◆~兒說：“我聽蝦阿姨說我們以前的家已經(jīng)改造了，現(xiàn)在河水清澈見底，游玩的人還不會(huì)傷害我們呢!”“是嗎”?魚媽媽毫不猶豫地說：“要真是這樣的一話，那么我們就搬回那住吧!”

小魚兒一家又游回了家，“啊”!這里的水清得可以看見池底下的小石子呢!”小魚們一起說?！耙皇俏矣H眼看見，我還真不相信呢!”魚媽媽高興地說。

小魚兒也游到了魚媽媽身邊，說啊，笑啊。他們說得那么開心，笑得那么甜。小魚兒一家再也不用四處搬家了，我們的池塘成了他們幸福的家。

看!他們生活得多么快活啊!

以搬家為話題小學(xué)作文范文4

今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢?我腦子里突然涌出了一連串的問題。

于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是電腦的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的`洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑?，雨水?huì)灌進(jìn)它們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

后來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“電腦家”，還是個(gè)“指揮家”呢!看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇!螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì)一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著電腦，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過程井井有條，井然有序。

通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小電腦，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

以美好為話題的小學(xué)作文

以美好為話題的小學(xué)作文1

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛。

春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵(lì)他，用愛的撫摸趕走痛……

這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。

一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著兩個(gè)一老一少的`身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……

這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。

喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時(shí)，他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。

這瞬間短暫，但司機(jī)的愛卻銘刻在每個(gè)人的心里。

愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。

愿這份愛永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。

以美好為話題的小學(xué)作文2

當(dāng)黎明來臨時(shí)，東方的旭日冉冉升起，木屋中的歌德又輕輕掀起簾子，按時(shí)看日出，惜時(shí)如金的他把看日出當(dāng)做每天必做的功課，也許，橙色的黎明使舊時(shí)相識(shí)的太陽喚醒著記憶，囑咐人們珍藏那些曾經(jīng)的美好，溫暖。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了標(biāo)志著成年人的年齡，我們多少人在私下里討論過，如果我們還能重新走過童年，如果我們還能回到高一，如果……太多的如果，使我們外表的堅(jiān)強(qiáng)與成熟顯得很渺小，內(nèi)心的不安占據(jù)著我們，它使我們更加消沉，更加無助……當(dāng)黎明的光輝來臨時(shí)，抬頭看看天空吧！橙色，溫暖，回憶，他們永遠(yuǎn)是我們的摯友?；貞洠貞浤悄暧讜r(shí)頑皮的笑臉，回憶那天真無邪的模樣，回憶那揮灑汗水的比賽，回憶那段溫柔的感情……當(dāng)回憶結(jié)束時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在陽光下的我們是多么的輕松，愉悅。清新的空氣伴著草香的味道充溢在身邊，空中，時(shí)時(shí)有鳥兒飛過，碧水藍(lán)天白云，多么美麗的意境。我們不必憂慮于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們是黎明下嫩綠的幼芽，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)，我們只需抬起頭，欣然接受陽光的'洗禮，慢慢的，我們終能長成參天大樹。現(xiàn)實(shí)，只是反應(yīng)內(nèi)心的一部3D動(dòng)畫。如果我們擁有克服困難的勇氣，堅(jiān)定不移的信念，自信，那么現(xiàn)實(shí)世界，也將會(huì)變得美好，充滿著生命力和朝氣。

抬起頭生活，讓黎明的光輝盡情灑向你吧！面對朝陽，感慨其活力與希望的同時(shí)，回憶起那些美好溫暖的記憶，珍藏之后，或許我們也可以成為譜寫美好與溫暖的一員，給予溫暖，向我們所仰慕的精神靠近，也許這就是黎明的光輝和看日出的意義吧……

以美好為話題的小學(xué)作文3

原來世界這么美好！世界的美好在于體驗(yàn)！在于享受！每個(gè)在你眼中的世界都是美好的，也許只是你沒有發(fā)現(xiàn)！世界的美好在你心中，在你眼中；只要你善于觀察，善于思考，就能發(fā)現(xiàn)世界的美好！

每個(gè)人對世界的看法有許多不同：一個(gè)衣食無憂的人，一個(gè)不知道享受的人，他是無法體驗(yàn)到世界的美好的?。灰粋€(gè)面對著困難不知所措的人，面對著第一次無情的打擊而灰心喪氣的人也是無法體驗(yàn)到世界的美好的．一個(gè)能體驗(yàn)到世界的感受的人是一個(gè)具有愛心的人，他的人生一定會(huì)十分幸福精彩，因?yàn)樗⒅剡@個(gè)世界！世界無非就是一個(gè)充滿愛心的生存空間，一個(gè)充滿神秘的地方！只要你擁有愛心！能夠關(guān)心自己關(guān)愛別人你就會(huì)明白一些道理：原來關(guān)愛別人就是體驗(yàn)人生！就是感受世界！只有關(guān)愛別人想著別人，人們，社會(huì)，世界就會(huì)對你感謝感激你，那你的`人生就充滿了生命的價(jià)值．那時(shí)你一定會(huì)對世界大聲豪放：我活的－－有價(jià)值有滋味！

人活著為了什么？我們存活在世上那一定是為了世界的精彩，世界孕釀了我們，我們難道不應(yīng)該感激嗎？一個(gè)人如果不會(huì)感激別人感激世界把我們送到這里．那你一定混的很沒意思！所以我們要會(huì)感激別人感激世界，那我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了世界的美好！

不是嗎？一個(gè)人為了感激而努力因?yàn)榕Χ械阶院罏榱俗院啦艜?huì)繼續(xù)探究世界的美好！這一切都要理解寬?。⊥瑫r(shí)別人也會(huì)對你有好的感覺和印象．世界就真正充滿了美好！所以說美好在我們的眼中在我們心中！

這就是世界的美好！

美好在你心中在你手中正在被你掌控！