給老師道歉信

給老師道歉信1

尊敬的老師：

對于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

道歉人：

日期：

給老師道歉信2

親愛的老師：

對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。

自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛我們的人和我們愛的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本答不上來，或者說自己確切知道該怎么做，卻打不過那股勁。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是，有時(shí)候我們真的很想和老師積極配合，知道怎么做。但是我們不能付諸行動(dòng)。可能是因?yàn)榍啻浩诎?。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過。我們不希望事情發(fā)展成這樣。

這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛你！老師，這不是我們的借口?；叵肫饋?，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么......老師，我們知道你對我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀?。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說。

我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信3

尊敬的xx老師:

今天，帶著愧疚和遺憾，寫這份自我批評的書，向你展示我對曠課這種不良行為的深刻理解，以及我再也不翹課的決心。

早在我踏進(jìn)校門時(shí)，老師就一再強(qiáng)調(diào)，所有學(xué)生都不應(yīng)該缺課。但是我還是無緣無故翹課了。我認(rèn)為有必要談?wù)剷缯n。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說明曠課的課程和原因)。所以，我選擇了逃學(xué)的行為。雖然我知道這種行為不對，但我還是做了。所以我覺得有必要也有必要把這個(gè)書面檢討交給老師，讓我深刻反思自己的錯(cuò)誤。

對不起，老師！我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題。我知道，老師對我無故曠課也很生氣。我也知道，保證每節(jié)課按時(shí)上課，不早退，不缺課，是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。但是我連基礎(chǔ)都沒做。事后我冷靜的想了很久，逐漸意識到我會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師的反復(fù)教導(dǎo)還在耳邊，認(rèn)真的表情還在眼前。我深感震驚，也深刻體會(huì)到這件事的重要性。現(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。經(jīng)過深入的復(fù)習(xí)，我覺得我的思想中有致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對別人的尊重不夠，以后會(huì)對老師有更多的尊重，對重要的問題也認(rèn)真關(guān)注。平時(shí)生活方式就是懶，要不是懶，也不會(huì)這樣。為了更好地理解錯(cuò)誤，也為了讓老師知道你可以信任學(xué)生，我可以真正糾正我的錯(cuò)誤，保證我不會(huì)重復(fù)。我將把我的錯(cuò)誤總結(jié)如下:

思想錯(cuò)誤:對自己不太感興趣的課程不夠重視。我開始反思這個(gè)的時(shí)候，并沒有太在意。但是，經(jīng)過深刻的反思，我終于意識到，這個(gè)錯(cuò)誤是我曠課的重要原因。問:如果我很喜歡這門課，我會(huì)無緣無故隨意跳過這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也體現(xiàn)在我平時(shí)不翹課的課堂效率上。在很多我不感興趣的課程中，我往往從頭到尾都不重視講課。雖然這種行為沒有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué)，但對我自己來說是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)校開的每一門課都有學(xué)校原因，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

給老師道歉信4

尊敬的張老師:

您好！

有一件事一直困擾著我，今天我終于鼓起勇氣對你說實(shí)話——周五早上你去給老師做早操的時(shí)候，在黑板上留了一個(gè)作業(yè):背第十課的4-5個(gè)自然段，但是我們沒有做。你走了，我們班突然爆炸，說話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會(huì)書，覺得背熟了，就開始玩。

幾分鐘后，一個(gè)熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時(shí)候都驚呆了——你在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。于是，班里的聲音漸漸小了，班級徹底安靜了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們見過她時(shí)，你怒氣沖沖地走進(jìn)教室，生氣地說:“我叫你背書，你不用背書那么大聲！”我們嚇得不敢說話，你接著說:“來，你們組的組長站起來了。你說，我不在的時(shí)候誰說話？”蘇琬晶說著站起來吩咐幾個(gè)人。

我正要來我們組，和我們組的幾個(gè)成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個(gè)主意:“這個(gè)怎么樣？你說我們組都在打?qū)Ψ降谋?，就不抄了?！薄皩?，就是這樣?！比~文君同意了，我也同意了。然后，當(dāng)你讓我站起來說，我真的說，“我們組在互相打?qū)Ψ降谋??！睕]想到你真的信了，其實(shí)我們組的人都在說話，所以我們組的人都放過了這個(gè)文案。然后當(dāng)我排隊(duì)下樓做早操的時(shí)候，任燕用力的挽著我的胳膊說:“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺得他都快喜極而泣了。但是我不開心，怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你。

張老師，對不起！

xxx

20xx年x月x日

給老師道歉信5

親愛的老師：

對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛我們的人和我們愛的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動(dòng)說話，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來配合老師，但就是不能付諸行動(dòng)?？赡苁且?yàn)榍啻浩诎?。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛你！

老師，這不是給我們找借口?；貞涍^去，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么...老師，你希望我們。我們知道這是因?yàn)槟銗畚覀儭Ｄ欠N愛，不是輕易用語言就能完全表達(dá)出來的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？然而，讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這些，心里總有一種沙沙的感覺，那是愧疚，愧疚，還有說不出的表白...

我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。所以，我們下定決心要改變過去，老師反過來給了我們機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)不再是你給的了

xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信6

親愛的班主任：

我在此向您提交我的道歉信。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，上課搞小動(dòng)作，嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性。在這段時(shí)間里，我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時(shí)候看著窗外等一會(huì)，好像在想什么。其實(shí)我什么都不想。我只是太懶了，迷迷糊糊的。

特別是我在練習(xí)課的時(shí)候，沒有認(rèn)真抄你寫在黑板上的習(xí)題答案，下課問你，給你帶來了很多麻煩。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤是不能接受的，讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來不好的后果。作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感，我應(yīng)該對我的學(xué)習(xí)對我的父母負(fù)責(zé)。

對老師負(fù)責(zé)。更何況老師辛辛苦苦教育我們，我也不能辜負(fù)你。這次我錯(cuò)了，我決心改正。經(jīng)過一番思考，我想出了一個(gè)改正錯(cuò)誤的辦法，就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)。平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，尤其是你教的語文課。我應(yīng)該意識到我將來可能會(huì)成為一名作家。到時(shí)候完全靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽，以后就不會(huì)餓了。所以，反正我會(huì)改正錯(cuò)誤，以后我會(huì)認(rèn)真聽，這樣就不會(huì)再惹你生氣了。

道歉人：

日期：

給老師道歉信7

尊敬的老師：

你好!

家長為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時(shí)，為孩子的成長感到擔(dān)心。

7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識，逐漸形成獨(dú)立思維能力。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長期，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會(huì)人群族類。

知道這個(gè)成長時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和家長積極配合，通過課內(nèi)、課外的教育，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對應(yīng)的年級知識還要多、還要深。

另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。俄羅斯普京認(rèn)為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步，否則將會(huì)受到制裁。

由小到大，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。

家長贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對孩子進(jìn)行必要的體罰?！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。

向老師問好，祝老師桃李滿天下。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給老師道歉信8

尊敬的于老師：

請?jiān)试S我這樣稱呼你。昨天因?yàn)槠獠缓?，在課堂上和你對質(zhì)，用言語侮辱傷害你。這是我的錯(cuò)。請給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。今天導(dǎo)演說我復(fù)習(xí)不夠深刻，讓我回家反思。并對我說了一句話：“態(tài)度要端正，復(fù)習(xí)要透徹！”

我錯(cuò)了，我的壞脾氣是我的錯(cuò)。

我從小就生活在蜜汁里，完全不知道這個(gè)世界的艱辛，像一個(gè)沒有長大的孩子。我總是做一些不該做的錯(cuò)事，讓父母老師擔(dān)心我。父母經(jīng)常對我說：“你什么時(shí)候懂事？”！我經(jīng)常生老師的氣，老師不僅對我從不失去信心，還耐心認(rèn)真地教我。我真的不應(yīng)該，我真的應(yīng)該，但是你從來都不想打我。你真是一個(gè)善良、善良、可親、可敬的老師！那我呢？多糟糕，質(zhì)量這么差！

我錯(cuò)了。脾氣不好是不對的，發(fā)脾氣更不對。

我平時(shí)表現(xiàn)不是很好。有時(shí)候上課心不在焉不寫作業(yè)，你也經(jīng)常提醒我，但我每次都不認(rèn)真，就坐著不動(dòng)。你還在努力教育我，你會(huì)一直不厭其煩的教我做不到的作業(yè)，直到我能。

可是，我不但不領(lǐng)情，還經(jīng)常生你的氣。我整天在課堂上聊天、玩耍、做小作業(yè)和走動(dòng)。經(jīng)常讓我的同學(xué)不開心；都是我的錯(cuò)。

每次你說我，我經(jīng)常反駁你。每一次都是我的錯(cuò)，我不但不肯接受，還憤怒而兇狠的看著你。好像都是我的錯(cuò)，完全沒有意識到自己的錯(cuò)誤。其實(shí)我還在為自己的錯(cuò)誤行為找借口，為自己的面子而戰(zhàn)，不為你的感受擔(dān)憂。我不會(huì)在找借口和反駁你的同時(shí)，有意識地把自己推向絕望的境地。況且你還是個(gè)女老師，我不該反駁你。有爸爸媽媽，有張婷老師，有安迪老師，有提督，你們都很看好我，但是我卻讓大家失望了，讓父母一次次傷心。經(jīng)過這件事，我知道我錯(cuò)了。我真的錯(cuò)了。我再也不會(huì)做這種蠢事了。像這件事，我沒想到會(huì)因?yàn)槲业娜涡栽斐蛇@么大的災(zāi)難。上課借東西沒舉手，也嚴(yán)重違反校規(guī)。我罵了老師。

回到家，父母給我講了很多，我才意識到學(xué)習(xí)的重要性。如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來就沒有立足之地。現(xiàn)在父母，老師，學(xué)校都給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也讓父母老師為我擔(dān)心，為我惋惜。覺得我真的不應(yīng)該，于是我踐踏了老師的辛苦，爸爸媽媽整天為我奔波；我問自己，我能對父母對老師對嗎？不，我為他們感到難過。我以后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向你表示深深的歉意！希望老師和家長能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能監(jiān)督、鼓勵(lì)、幫助我。

在此我真誠地向余老師道歉：“對不起”。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該在這么多人面前侮辱你，不應(yīng)該尊重你，不應(yīng)該違反課堂紀(jì)律，影響大家的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該尊重你在課堂上的努力。請給我一個(gè)機(jī)會(huì)回到原來的班級好好學(xué)習(xí)。這次我會(huì)好好珍惜的。

我保證以后每門課都認(rèn)真聽講，盡力。盡量克制自己在課堂上坐立不安，不說話，不打架，不下去，不罵人。如果我有事，希望老師指正批評我。之后我一定會(huì)改正的。在未來的日子里，我將努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

審核人：xxx

20xx年x月x日

給老師道歉信9

親愛的老師:

您好！

此時(shí)正是月星稀少的夜晚，我卻沒有絲毫興趣欣賞這美麗的月光。下午發(fā)生的那一幕浮現(xiàn)在腦海里，讓我心亂如麻。

今天下午下課，你拿著幾張白紙走進(jìn)教室，我的直覺告訴我跑報(bào)社。我還有36個(gè)計(jì)劃，走路是最好的計(jì)劃。雖然我盡力往人群里鉆，但還是被你攔住了?！霸聝海o一份手寫的報(bào)紙?！蔽也聦α?。我不知道哪里來的勇氣對你說“我沒有時(shí)間?！敝灰娔愕哪?，剛退萬里云，頓時(shí)烏云密布:“沒時(shí)間？就算沒時(shí)間上學(xué)也沒時(shí)間放學(xué)回家？我好像每次下課都看到你打乒乓球。真的沒有時(shí)間嗎？”我沒說話。你生氣了:“沒時(shí)間就別當(dāng)副班長了！”老師，你知道嗎？你說這些話的時(shí)候，我仿佛聽到了晴天霹靂。然后你的一場風(fēng)暴來了，我被攻擊了一段時(shí)間。雖然你繼續(xù)批評我，但我能想到的只有那六個(gè)字:“秀才不可辱”。當(dāng)時(shí)真的很想告訴你，我不想畫畫。也許你不知道，我最喜歡畫畫和寫作。然而，我媽媽期待著一個(gè)女孩的成功。每次寫完作業(yè)都要安排一大堆補(bǔ)充作業(yè)，讓我一刻也無法休息。有時(shí)候只能玩點(diǎn)小花吸引敷衍，卻逃不過媽媽的眼睛。當(dāng)然，逃避的結(jié)果就是作業(yè)多了，這就是我在家里發(fā)生的事，所以我只能在學(xué)校好好過。老師，我不是機(jī)器人。我有血有肉。我需要休息。我本想趕緊吐出來，但看到你的憤怒，就像是一種信物。只要說一句話，我的頭就會(huì)和我說再見。我使勁咽了口唾沫，一旁幸災(zāi)樂禍的陳濤也說:“時(shí)間擠出來了?！蔽姨用摬涣?。

晚上，我給你寫了這封信，傾訴了我的心聲。雖然我覺得自己像毛羽楊筆下的'以淚洗面，但在心里早已哭得死去活來。

現(xiàn)在想來，陳濤是對的?！皶r(shí)間被擠出來了?！弊鳛榘喔刹吭趺茨茈S便玩？老師，我錯(cuò)了。我向你道歉。讓我用手處理。我會(huì)盡最大努力完成任務(wù)。

你的學(xué)生阮月

20xx年3月4日

給老師道歉信10

尊敬的老師：

您好！對于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。

寫信人：

____年____月____日

給老師道歉信11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

致歉人：xx

時(shí)間：

給老師道歉信12

尊敬的生物老師：

生物老師，我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負(fù)您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯(cuò)了，你還是回來吧。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的嗎?

世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意，有內(nèi)涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋?，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計(jì)較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。

老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。

此致!

道歉人：XXX

XXXX年XX月XX日

給老師道歉信13

敬愛的老師：

您好！

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！

老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信14

尊敬的于老師：

昨天因?yàn)槲业膲钠?，在課堂上和你頂撞而且還用語言去侮辱和傷害您，這是我的不對，請您給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)；今天主任說我的檢討寫的不夠深刻，讓我回家來好好反省反省。并對我說了一句話：“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”

我錯(cuò)了，脾氣差是我不對。

我從小生活在蜜糖里，根本不知道世事的艱難，好像一個(gè)長不大的孩子。總是常常做些不應(yīng)該做的錯(cuò)事，讓父母和老師為我操心，爸媽常對我說的一句話：“你什么時(shí)候才會(huì)懂事啊”！我還經(jīng)常惹于老師您生氣，于老師您不但一直沒有對我失去信心，而且還耐心認(rèn)真的教導(dǎo)我，我真是不應(yīng)該，我真的是該打，可于老師您從來不舍得打我，于老師您是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！而我呢？是多么差勁、素質(zhì)那么的差呀！

我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。

我平時(shí)的表現(xiàn)不是很好，有時(shí)候上課的時(shí)候還走神、不做課堂作業(yè)您也會(huì)常常提醒我，但我每次都沒有當(dāng)一回事，照樣坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。您還是苦口婆心的教育我，我不會(huì)做的作業(yè)您也總是會(huì)不厭其煩的教到我會(huì)為止。

可是我不但不領(lǐng)情還常常氣您，上課整天講話、打鬧、搞小作、下位走動(dòng)。還常常弄的同學(xué)們不開心；這些都是我的錯(cuò)。

您每次說我的時(shí)候我還常會(huì)跟您頂撞，每次都是我的不對我不但不接受，而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對似的根本沒有意識到自己的錯(cuò)誤。其實(shí)我還在為自己錯(cuò)誤的行為做狡辯，為自己爭回面子，而不顧慮于老師您的感受，我根本沒有意識的在狡辯和同您頂撞的同時(shí)把自己推到了一個(gè)絕境，何況您還是個(gè)女教師，我本不應(yīng)該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長，還有您都是很看好我的，可是我卻一次有一次的讓大家失望，讓爸媽傷心。經(jīng)過這次事件我知道錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒有想到，因?yàn)樽约旱娜涡宰鲥e(cuò)了事會(huì)惹出那么大的禍，我在上課借東西的時(shí)候沒有舉手示意，而且我還很嚴(yán)重的違反校規(guī)的事情，我罵了老師您。

回到家里爸媽和我說了很多很多，從而我意識到學(xué)習(xí)的重要性，若是我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來走出社會(huì)根本沒有立足之地，如今父母和老師、學(xué)校都給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我卻不懂得去珍惜，去努力；還讓父母和老師們?yōu)槲也傩模瑸槲译y過。想想自己真的是太不應(yīng)該，這樣踐踏了老師們的辛勤付出，還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波；我自己捫心自問對的起爸媽，對的起老師嗎？不，我對不起他們，今后我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我對您們深深的歉意！希望老師和爸媽能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的，更希望大家能監(jiān)督、鼓勵(lì)和幫助我。

在此我誠懇的向于老師您道歉：“對不起” 。于老師我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該在這那么多人的面前辱罵你，不尊敬您，更不應(yīng)該在課堂上違反課堂的紀(jì)律、影響大家學(xué)習(xí)、不尊重您的辛勤付出，請您在給我一次機(jī)會(huì)回去我原來的課堂上好好讀書，這一次我一定會(huì)好好的珍惜的。

我保證在以后每科的課堂里都會(huì)好好的聽講，努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動(dòng)作、不說話、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評。在那以后我一定會(huì)好好的改正的。在以后的日子里我會(huì)爭取做個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生的。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給老師道歉信15

親愛的老師:

您好！請?jiān)试S我用這種方式和你交流。當(dāng)你看到這封郵件的時(shí)候，我已經(jīng)離開了重慶和我的母校西南大學(xué)。學(xué)生無能，愚蠢。如有冒犯，請多言！希望導(dǎo)師能從百忙之中看完這封信，同學(xué)們再次感謝。

我昨晚2點(diǎn)到達(dá)畢節(jié)學(xué)院。昨晚八點(diǎn)二十分你給我打電話的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃飯。幸運(yùn)的是，上帝保佑我。下午2:30到8:30，手機(jī)只有一個(gè)小手機(jī)，還好你給我打電話后就停了。

這次來去匆匆，和你的交流僅限于電話。很遺憾我不能親自和你談。12月31號晚上7點(diǎn)左右到了西南大學(xué)，接下來的四天一直忙著整理和寫畢業(yè)論文修改后的開題報(bào)告?；厮奚岬哪翘焱砩希液屯跻韧瑢W(xué)一起吃飯，了解到易老師的身體狀況和大家對我的關(guān)心。當(dāng)時(shí)心里就覺得自己深深的懵懂了。在導(dǎo)師忙的情況下，我的畢業(yè)論文給你帶來了麻煩。這次回來送第二批實(shí)習(xí)研究生回學(xué)校。因?yàn)槲以?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。本人計(jì)劃1月4日離開重慶，盡快返回畢節(jié)修改剩下兩個(gè)班的試卷，并將結(jié)果提交給畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。我媽聽說我要走了，1月3號下午來學(xué)?？次?，給我?guī)Я硕b和說明書。對了，她帶了一只土鴨給易老師，因?yàn)槲覌屨f農(nóng)村的土鴨湯對我恢復(fù)健康很有幫助。

此致

敬禮!

道歉人：xx

20xx年x月x日

給老師道歉信1

尊敬的X老師：

想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的氣了，打破了學(xué)校的鐵律，深刻的認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。

一開學(xué)，我就反復(fù)強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)。但是，我沒有注意學(xué)校和老師的話，沒有注意老師說的話，沒有注意學(xué)校頒布的重要問題，沒有理會(huì)。也是對老師的不尊重。我們應(yīng)該記住老師說的話和學(xué)校頒布的學(xué)校規(guī)章制度。

事后，我冷靜地想了很久。這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也耽誤了學(xué)習(xí)。而且我的行為已經(jīng)對學(xué)校產(chǎn)生了非常惡劣的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在學(xué)生中造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律和年級紀(jì)律，破壞學(xué)校紀(jì)律。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學(xué)生家長的一種不負(fù)責(zé)任。

每個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展，樹立良好的形象，讓我們學(xué)校有一個(gè)良好的形象。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。包括我自己也希望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護(hù)建立起來的，而這次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，破壞了學(xué)校的好環(huán)境，這是非常錯(cuò)誤的。如果每個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯(cuò)誤，就沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，懲罰違反校規(guī)的學(xué)生也是對的。

我已經(jīng)在家半個(gè)月了。我想了很多，意識到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我愿意承擔(dān)我承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是那些在重點(diǎn)大學(xué)接受教育的人，他們在這個(gè)錯(cuò)誤中應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠接受批評，也愿意接受學(xué)校給予的待遇。

給老師道歉信2

尊敬的老師：

對于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起。

孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

xx

xx年xx月xx日

給老師道歉信3

親愛的老師:

今天帶著愧疚和懊惱給你寫這封道歉信，是想讓你看看我對上課看小說的不良行為的深刻理解，以及我復(fù)習(xí)的時(shí)候不看小說的決心。這次我為自己的錯(cuò)誤感到慚愧。我真的不應(yīng)該在背誦課上看小說。作為一個(gè)即將面臨中考的初中生，我現(xiàn)在應(yīng)該感受到了前所未有的壓力。我應(yīng)該把重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)和中考上，而不是背誦課上看小說。對不起，我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤。我這次的懺悔真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。希望老師能相信我的悔悟。

相信老師能看出我的態(tài)度，知道我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我非常重視這件事，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤。我可以向老師保證，以后我會(huì)把時(shí)間和心思都投入到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，而不是浪費(fèi)時(shí)間看小說和書。我知道我對自己的未來負(fù)責(zé)。

所以老師讓我寫信，是為了讓我深刻意識到這一點(diǎn)。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說也是對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是禮儀之邦。自古以來就是傳統(tǒng)美德，我一直忽略。拋開這方面不談，不僅要尊重老師，更要尊重每個(gè)人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)成果的不良影響。作為當(dāng)代中學(xué)生，作為一個(gè)正在接受教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)的要求。

第三，我的行為在學(xué)校的同學(xué)中造成了極其惡劣的影響。同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律好，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭，不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)也對學(xué)校形象造成了一定的損害，要維護(hù)而不是破壞！對于這件事，我對其嚴(yán)重后果進(jìn)行了深刻的反思:

1.它在學(xué)生中造成了不良影響。因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)課上看小說，可能會(huì)影響老師對我班學(xué)生的理解。

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下未能提高。

3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤缺乏認(rèn)識。即使你知道了，也無法真正付諸行動(dòng)。

4.思想覺悟低的根本原因是我不尊重別人。試想一下，如果我對老師有更深的敬意，上課不聽老師講課就不會(huì)看小說。

5.學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。我沒有意識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

6.沒有盡到學(xué)生的職責(zé)，沒有吸收到未來需要的文化知識。

根據(jù)以上情況，我決定有以下個(gè)人整改措施:

1.深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后寫一封道歉信！深入挖掘和梳理自己思想錯(cuò)誤的根源，認(rèn)識到可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，用好成績彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

試想如果當(dāng)時(shí)我意識到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生了。所有的問題都?xì)w咎于我沒有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有的理解水平，沒有回報(bào)老師的辛苦。我越來越清楚地感覺到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。所以接下來的幾個(gè)月我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)小說的同時(shí)，讓自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生保持一致。

希望這次老師能原諒我，因?yàn)槲沂浅醴浮Ｕ埨蠋熇^續(xù)督促，幫助我改正。

以后我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，考前絕對不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間看小說。請相信我！

這封信已經(jīng)伴隨我很久了。我只記得當(dāng)時(shí)看了這封道歉信，只說了一句:“老師信你！”他把這本小說還給學(xué)生。她后來以優(yōu)異的成績進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校，明年就要高考了。

給老師道歉信4

親愛的老師：

你好！

父母對孩子沒有遵守課堂紀(jì)律感到內(nèi)疚和難過，同時(shí)也擔(dān)心孩子的成長。

7-10歲，是個(gè)人性格形成的關(guān)鍵期。在此期間，兒童已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)，開始學(xué)習(xí)和掌握一定的文化和科學(xué)知識，逐漸形成獨(dú)立思考能力。這期間孩子還比較活躍，不注重自制力，甚至受到同齡人、玩伴、電視劇人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過度表達(dá)自己。在這個(gè)關(guān)鍵的成長時(shí)期，從好的角度來看，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育可以創(chuàng)造和保持他們的創(chuàng)造力，為未來的成功奠定良好的空間基礎(chǔ)；不好的一面，可能會(huì)導(dǎo)致孩子自大，不擇手段，被歸類為反社會(huì)的人。

了解這個(gè)生長期的特點(diǎn)，就可以因材施教。一是學(xué)校、老師、家長積極配合，通過課內(nèi)、課外教育引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，比如開闊視野，提高思維難度，讓孩子知道自己會(huì)面臨比現(xiàn)有年級知識更多更深的問題。

另外，讓孩子參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識競賽、體育比賽，讓他們遇到困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。第二，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w罰。俄羅斯普京認(rèn)為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為有用的國家人才，他必須知道“竹子上下都有結(jié)。真相(日本前首相竹下登)，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國家法律。眾所周知，國家行為準(zhǔn)則是通過強(qiáng)制力來執(zhí)行的，我們不能越界，否則我們將受到制裁。

從小到大，我們必須教給學(xué)生一個(gè)基本原則，即如果他們違反紀(jì)律，將受到懲罰。這就是學(xué)生成長過程中一定要有懲罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰也能給學(xué)生造成挫敗感，讓他們不要自大。

家長同意教師應(yīng)該對孩子進(jìn)行必要的體罰，以維護(hù)課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)。孫子兵法里有云:“厚而不能使，愛而不能使，亂而不能治，比如果你是一個(gè)被寵壞的孩子，你不能用它?！焙⒆臃膽土P真的很有教育意義。家長向老師道歉，對孩子不遵守課堂紀(jì)律、不尊重老師和同學(xué)感到內(nèi)疚和難過。老師委屈了。老師，父母的心。我相信，作為一個(gè)帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生逆風(fēng)前行的使者，老師和親生父母一樣，都渴望為自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成才環(huán)境。

向老師問好，祝老師生活美好。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信5

尊敬的_老師:

您好,接下來就是你對自己做錯(cuò)的事的認(rèn)識，經(jīng)過這幾天的反思，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我不該在課堂上大聲喧嘩，破壞課堂紀(jì)律，影響您的上課進(jìn)度，給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了困擾，我更不該在您批評我的時(shí)候還不服氣的頂嘴。為此，我感到很抱歉，我知道錯(cuò)了，希望您能原諒我，我知道老師的對我嚴(yán)厲的批評都是為了我好，是我太過于年輕，太過于沖動(dòng)，只想到自己，沒有在站在老師和同學(xué)們的立場想問題。我保證以后再也不做這樣的事了，我一定會(huì)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，請您相信我，原諒我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)!

再次對老師您說聲抱歉，老師辛苦了!謝謝您!

此致

敬禮!

______

________年____月____日

給老師道歉信6

敬愛的老師：

很負(fù)疚，教我們讓你受了良多辛勞。我知道早該寫這封信，卻拖到本日才付諸實(shí)現(xiàn)，盼望你能接收這遲來的道歉。

從懂事以來，就知道要尊重師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人跟咱們所愛的人，然而偏偏惹你不愉快了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其余的一些弊病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己基本就不會(huì)的謎底，或者說是明曉得該怎么做卻扭不外那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候原來很想踴躍配合老師，也知道本人怎么做能配合老師，可就是不能付諸于舉動(dòng)，興許是青春期的緣故，大家都有這感到，但是看到老師很傷心，說瞎話，我們心里也很難過，不想讓事件發(fā)展成這樣子。所以老師我們今蠢才會(huì)用寫信的方法來報(bào)歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！老師，這么說不是為我們找借口，回憶從前，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，似乎上課答復(fù)問題很輕松，當(dāng)初不知道怎么了……

老師，您對我們的愿望，我們明白那是由于你愛我們，那種愛是不能用語言容易就能表白完整的，它是深厚，執(zhí)著的，甚至讓您大動(dòng)肝火活力于我們，這所有都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您賭氣，掃興，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懊悔……

我深入地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)當(dāng)說根本就是我們太不會(huì)愛護(hù)這種愛了。這種心理源自我們的老缺點(diǎn)，老是不能超出自己，翻開心結(jié)。所以我們下定信心，改過自新，老師給我們順次機(jī)會(huì)，這機(jī)遇就從你不再朝氣開端，讓我們用行為證實(shí)給你看，我們須要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信7

老師、同學(xué)們：

你們好!

上星期五，當(dāng)我準(zhǔn)備交錢訂書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書包里110元錢不翼而飛，于是把這件事情告訴爸爸，然后爸爸又將這事情轉(zhuǎn)告老師。老師對這件事情很重視。下午放學(xué)回家后，我和爸爸整理書包的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那110元“藏”在雜亂的報(bào)紙中間，后來爸爸及時(shí)告訴夏老師。

這件事情是由于我自己粗心大意而造成的，從而給老師、同學(xué)帶來很大麻煩，分散老師、同學(xué)們的精力，在此，我特向老師、同學(xué)們致以深深的歉意。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信8

我最喜歡的教授:

今天，我?guī)е呃⒑瓦z憾，寫下這張檢查表，向你展示我對逃課等不良行為的深刻理解，以及我不再逃課的信念。

早在我踏足學(xué)校的時(shí)候，教授就一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)校所有的學(xué)生都不應(yīng)該逃課。但是，今天早上，我還是翹掉了教授精心組織的一堂非常熱鬧的課，錯(cuò)過了教授打造的一頓知識飯。藝術(shù)是一門展示自己觀賞能力和涵養(yǎng)的課。我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，但我錯(cuò)過了，這是人生的一大損失。同時(shí)，教授，你的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。我知道上課有幾個(gè)人對你有好處，但在其他國家對你有壞處。但是，你發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)教訓(xùn)了我，這樣我下次就不會(huì)再這樣了。你是多么的可愛和偉大！我感激的淚水可以充滿整個(gè)塔里木盆地；因?yàn)樘^激情而心跳加速，堪比唐山大地震。浪子女兒的決絕信念可以勝過女媧補(bǔ)天的毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課會(huì)很特別，因?yàn)槲艺娴臅?huì)在演講廳聽。如果把安寧洋的水全部倒出來也不能熄滅我對你憤怒的火焰，那么安寧洋的水全部會(huì)倒出來嗎？我不能，所以我不恨你，所以我相信你能原諒我不小心犯下的錯(cuò)誤。之所以說是偶然發(fā)生的，是因?yàn)檎娴氖峭鈬排宄沂遣皇窃谕饷鎸懮?，雖然這大致是個(gè)假理由，真的就是真的。事實(shí)是我去了國外上素描課，但我還是能把錯(cuò)誤的深度減少那么多。

對不起，教授！這次，我做了一個(gè)緊張而有原則的題目。我沒有說出所有關(guān)于殺人武器的真相，這些武器就像光和天空。

教授反復(fù)教導(dǎo)，血不燥，嚴(yán)明嚴(yán)肅的心情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會(huì)到了此時(shí)的緊張。

既然犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。深入檢查后，感覺思維中隱藏著一個(gè)致命的錯(cuò)誤:思維不高，對別人不尊重。以后，我會(huì)更加尊重教授。我珍惜緊張，缺乏緊張。我平時(shí)的生活方式是懶，但要不是太懶就不會(huì)這樣了。

我失去了你所有的努力，沒有大事小事?？吹轿⒂^的知識，從小到大，我作為一個(gè)大學(xué)生，有事不請假，給全班樹立了不好的榜樣，造成了卑鄙的影響。我對逃課事件造成的緊張進(jìn)行了深入思考:

1.那么多東西沒走，讓教授對我的穩(wěn)定性感到不安。我本來應(yīng)該是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的，所以我可以準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，但是我不會(huì)讓那些平時(shí)很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的教授們心煩。如此多的不安分散了即將到來的課堂工作，導(dǎo)致更緊張的結(jié)果。

2.在學(xué)生中造成了不好的影響，因?yàn)槲易约禾诱n，這通常會(huì)鼓勵(lì)一個(gè)想逃課的學(xué)生有很強(qiáng)的決心信念，而且上課的時(shí)候情況很正常，我沒有把其他學(xué)生的家長當(dāng)回事。

3.來影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，讓我在本能進(jìn)步的前提下取得進(jìn)步?，F(xiàn)在我的錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，我深深的后悔，徹底的審視自己的錯(cuò)誤。

4.我的思維不高，對什么是錯(cuò)還不夠了解。試想一下，如果我當(dāng)時(shí)意識到這件事的緊張，錯(cuò)了就不會(huì)大致產(chǎn)生了。這些籠統(tǒng)的問題都?xì)w因于我對主題的理解程度，這是我作為一名當(dāng)代門生應(yīng)該具備的。為了回報(bào)教授的辛苦，我越來越清晰地感受到自己錯(cuò)誤的.張力?；谶@個(gè)原因，未來幾年我肯定會(huì)對自己要求更嚴(yán)。

作為一個(gè)逃學(xué)的人，我覺得有必要檢查一下我們的行為，所以按照教授的要求，我請了一本質(zhì)量和數(shù)量都不錯(cuò)的檢查書。我對自己做的沒有深挖泉源的菜做了徹底的研究，認(rèn)可了大致造成的緊張結(jié)果。

希望教授能從輕發(fā)落，因?yàn)槲沂浅醴?，了解比較深，總體表現(xiàn)不錯(cuò)。請注意我的教授和同學(xué)們的不斷監(jiān)督，幫助我改正自己的弱點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

向你致敬！

審查人:xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信9

親愛的故宮老師:

由于我們感情上的疏忽和對故宮內(nèi)部功能的不了解，誤把故宮安保部門策劃的橫幅當(dāng)成了故宮老師自己的工作，博客微博上出現(xiàn)了大量的嘲諷和諷刺。

對此，我們深感抱歉和震驚。

靜下心來后，我們深刻地認(rèn)識到，故宮安保部門并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，只負(fù)責(zé)保衛(wèi)故宮的安全。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤是完全可以理解的。

灰塵屬于灰塵和泥土，保衛(wèi)部門是保衛(wèi)部門。

故宮永遠(yuǎn)是故宮。故宮的老師，你還有文化，歷史，明星。

我們搞錯(cuò)了，把原本屬于文化范疇的東西栽贓到了安保部門。

想想看，安全部每天負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，總是和國內(nèi)外的專業(yè)和業(yè)余小偷大打出手，在10米高的墻邊站崗，通宵搜尋可疑人員。時(shí)間緊，任務(wù)重。

即使出現(xiàn)“寫個(gè)別錯(cuò)別字”的情況，也要以理解為主，更不要說讀音相同了。

我們被諷刺得連安全部同志的辛苦和良苦用心都不理解。

更有甚者，我們擴(kuò)大了嘲諷的范圍，甚至大部分人都直接把矛頭指向了故宮老師，真的很丟人。

因?yàn)檫@次是網(wǎng)友負(fù)責(zé)創(chuàng)作出版，事情緊急，所以直接從寫作現(xiàn)場把刺耳的話帶到出版現(xiàn)場，沒有交給相關(guān)部門檢查。

下午媒體播出故宮老師的道歉信后，我們發(fā)現(xiàn)了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

即:

第一，在題目上犯錯(cuò)誤；

第二，強(qiáng)詞奪理；

第三，掉進(jìn)巖石里；第四，小題大做。

更讓我們尷尬的是，故宮老師主動(dòng)先道歉，覺得這種“道歉不道歉”的謙虛行為是有思想有文化的表現(xiàn)。

我們應(yīng)該為我們魯莽無知的行為向老師道歉。

活到老學(xué)到老。估計(jì)可以學(xué)故宮一樣的氣度。

事件發(fā)生后，我們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評和自我批評，并在相關(guān)部門的配合下，采取了補(bǔ)救措施，刪除了大量不恰當(dāng)、客觀的言論，挽回了你的清白。

我們還注意到，一些自以為知名的網(wǎng)友爆料說，你的上衣口袋，也就是苻堅(jiān)宮，正在招募世界頂級會(huì)員。經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)老師上衣口袋外沒有任何投資，口袋里什么也沒有。

到了下午，我們看到老師自己打開的空間里，我們口袋里什么都沒有，就覺得我們錯(cuò)怪老師了。

老師說:“你右腿確實(shí)有幫你上衣口袋招商的想法?，F(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，及時(shí)制止了?！?。

老師，你也虛心承認(rèn)自己右腿的錯(cuò)，讓我們覺得更對。

經(jīng)過這件事，尤其是老師發(fā)出兩封很棒的“有罪信”之后，我們深感震驚。我們決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)表意見的責(zé)任感，全面整頓討論方式，全面評估討論目標(biāo)。決定凡是歷史三百多年的大地方，皇帝睡覺吃飯，狀元謝園等等都有權(quán)嘲諷。

再諷刺一句，我們簡直是在褻瀆歷史和文化。

請監(jiān)督你的老師。

xxx

Xxxx年xx月xx日

給老師道歉信10

尊敬的張老師:

您好！

有一件事一直困擾著我，今天我終于鼓起勇氣對你說實(shí)話——周五早上你去給老師做早操的時(shí)候，在黑板上留了一個(gè)作業(yè):背第十課的4-5個(gè)自然段，但是我們沒有做。你走了，我們班突然爆炸，說話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會(huì)書，覺得背熟了，就開始玩。

幾分鐘后，一個(gè)熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時(shí)候都驚呆了——你在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。于是，班里的聲音漸漸小了，班級徹底安靜了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們見過她時(shí)，你怒氣沖沖地走進(jìn)教室，生氣地說:“我叫你背書，你不用背書那么大聲！”我們嚇得不敢說話，你接著說:“來，你們組的組長站起來了。你說，我不在的時(shí)候誰說話？”蘇琬晶說著站起來吩咐幾個(gè)人。

我正要來我們組，和我們組的幾個(gè)成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個(gè)主意:“這個(gè)怎么樣？你說我們組都在打?qū)Ψ降谋?，就不抄了?！薄皩?，就是這樣?！比~文君同意了，我也同意了。然后，當(dāng)你讓我站起來說，我真的說，“我們組在互相打?qū)Ψ降谋?。”沒想到你真的信了，其實(shí)我們組的人都在說話，所以我們組的人都放過了這個(gè)文案。然后當(dāng)我排隊(duì)下樓做早操的時(shí)候，任燕用力的挽著我的胳膊說:“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺得他都快喜極而泣了。但是我不開心，怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你。

張老師，對不起！

xxx

20xx年x月x日

給老師道歉信11

親愛的余老師：

您好！首先，我想對昨晚在研討會(huì)上對你說的粗魯?shù)脑挶硎咀钫\摯的歉意。當(dāng)時(shí)在大一大三大四學(xué)生面前說了一些不尊重你，不該說的話，讓你下不了臺，深深傷害了你的感情。但是，說出來的快感過后，我后悔了。我自責(zé)，后悔了一整夜，讓我徹夜難眠。我是一個(gè)注重感情的人，我放不下這個(gè)錯(cuò)誤。我感到內(nèi)疚。我知道你平時(shí)對我真的很好，但我不知道該怎么感恩。我確實(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，對你說了一些不好的話。

其實(shí)你也知道，我的性格一直都比較直。你也知道，你改變不了這個(gè)問題！記得高二的時(shí)候，開班委的時(shí)候，直接批班主任，讓班主任無語。除此之外，我一直保持低調(diào)。大學(xué)一年半，我學(xué)到了很多?；旧?，我沒有做任何讓你生氣、擔(dān)心或者無法理解的事情，因?yàn)槲抑朗裁丛撟?，什么不該做。但是，在座談?huì)上，我不知道哪根肋骨錯(cuò)了。這件錯(cuò)事已經(jīng)發(fā)生了。但是對于為我們工作的你來說，我知道這很刺痛你，讓你難過。同時(shí)我也深深的知道，你關(guān)心你的同學(xué)，為他們做了很多事情，爭取了很多。你是我們的老師，像一位慈祥的長者一樣指引著我們的人生方向。你是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師，我們都很欣賞你。

俗話說：“錯(cuò)誤是可以改正的，但善良是偉大的。希望你能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。畢竟我們都是你最關(guān)心的學(xué)生?！俺砸粔q，長一智。我學(xué)到了更多，改正了自己的缺點(diǎn)，在生活中走得更遠(yuǎn)。俗話說：“一日為師，一生為父”昨晚只是當(dāng)面道歉，還是覺得不夠。我翻來覆去了一夜，放不下。當(dāng)時(shí)你沒有責(zé)備我，真的讓我很慚愧，我必須冷靜下來反思。“余老師，我錯(cuò)了，請?jiān)徫遥?。我知道這只是一句話，但它來自我的內(nèi)心。于老師，你的辛苦我們都看在眼里；余老師，您的師德，我們深有感觸，互相尊重；余先生，我們把你的愛刻在心里，就知道你的愛。我寫下了你的優(yōu)秀品質(zhì)，它將伴隨我的成長，讓我受益終生。

學(xué)校還是一個(gè)小社會(huì)，如果在社會(huì)上，后果很嚴(yán)重。我會(huì)從這件事情中得到成長和進(jìn)步！其實(shí)說這么多也沒用。唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，好好生活。這是對你最好的道歉。也是對你最好的道歉。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年x月x日

給老師道歉信12

尊敬的閆老師：

你好! 我是您之前教過的學(xué)生謝海鵬。一年前，我曾抱著好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為《臨安五中第一暴力女王——閆》的消息。沒曾想帖子現(xiàn)在被人翻了出來，并多方傳播。標(biāo)題里并非屬實(shí)的言辭給您的工作和生活帶來了極大的困擾，我心里非常難過。所以想借此信鄭重的和老師您道歉，閆老師，對不起! 另外，我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。

在日常生活里，相信和天底下大多數(shù)的媽媽一樣，我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語氣來教育我，雖然我知道她都是我真心為我好，但有時(shí)候還是會(huì)忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后給她起了個(gè)外號叫“暴力女王”。

我的初中老師閆在我心里也是像媽媽這般。雖然我平時(shí)成績不是太好，也常常在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，閆老師總以母親的口吻鼓勵(lì)我要做一個(gè)有志氣，積極向上的人。為此，我心里一直特別感激她，也和她特別親近，因?yàn)楦杏X只有她，能夠從心里真正接納我，并不斷勉勵(lì)我積極向上。

閆老師在上課時(shí)還有一個(gè)小“手段”，就是看我們做錯(cuò)題目時(shí)，她會(huì)撓一下我們的癢癢，逗得我們哈哈大笑，讓我們記住我們作業(yè)中的錯(cuò)誤。我們對她這種教育方法也非常認(rèn)可，這比責(zé)罵有效很多。 關(guān)于這個(gè)視頻，我覺得就是好玩，也沒想很多，隨手就將它傳到了網(wǎng)上。沒想到現(xiàn)在會(huì)給老師造成非常不好的影響，我心里感到非常難過和自責(zé)。

其實(shí)，“暴力女王”是我對親近之人的一個(gè)昵稱，對媽媽如此，也閆老師更是如此。

最后，我想對閆老師說，希望您能原諒我這個(gè)搗蛋鬼的無心之失，在我心里，您永遠(yuǎn)是我心中最溫柔，最值得尊敬的“女王”。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信13

尊敬的X老師：

對不起，老師！我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題。我知道老師對我違反校規(guī)也很生氣。我也知道不違反校規(guī)校紀(jì)，做好自己的事是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。但是我連基礎(chǔ)都沒做。現(xiàn)在，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，我對此深感遺憾。我會(huì)時(shí)刻自我檢查，自我批評教育，自覺接受監(jiān)督，以這次違紀(jì)事件為鑒。我要警惕羞愧，奮進(jìn)，彌補(bǔ)，把羞愧變成動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)。

我也想通過這件事提高自己的思想認(rèn)識，強(qiáng)化自己的責(zé)任措施。我還是想好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，對我以后的生存和就業(yè)都很重要。我現(xiàn)在很年輕，還有拼搏的能力。我還是想再戰(zhàn)再試。我希望老師能給我一個(gè)成為好學(xué)生的機(jī)會(huì)。我會(huì)好好改變，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我會(huì)過充實(shí)的生活，這會(huì)耽誤家里的課程。學(xué)校的課程已經(jīng)很緊了，學(xué)起來很難。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力趕上每一節(jié)課。

記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，班主任和副班主任對我的期望很大，學(xué)習(xí)還可以，只是紀(jì)律有問題。在學(xué)校的鐵律下，在學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)的嚴(yán)格環(huán)境下，我犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)懲我。我不知道大聲說了多少遍，校長老師，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半個(gè)月里，考慮到我在學(xué)校住了將近兩年，我還是每天按時(shí)起床。我對學(xué)校有很深的感情。以后我會(huì)煥然一新，出現(xiàn)在學(xué)校里，而不是給學(xué)校，給年級，給班主任暗送秋波。我會(huì)在學(xué)習(xí)和其他方面嚴(yán)格要求自己，我會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。以此為人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在以后的學(xué)校生活中會(huì)更加努力，不僅要學(xué)好老師教給我們的知識，還要學(xué)會(huì)如何做人。犯這樣的錯(cuò)誤也是對父母期望的巨大打擊。父母努力掙錢，讓我們過得比別人更好更好，讓我們?nèi)娜獾赝度氲綄W(xué)習(xí)中。但是，我的錯(cuò)誤違背了父母的意愿，也是對父母苦心經(jīng)營的否定。

我為此感到羞恥。相信老師看到我的態(tài)度，就能知道我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。相信我的悔悟，我的行為不是對老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，是我自己一時(shí)的失足。我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我向你保證這種事情不會(huì)再發(fā)生了。對于這一切，我會(huì)進(jìn)一步總結(jié)和深刻反思，請老師相信，我可以吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，加倍努力，將來把事情做好。同時(shí)，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我，但處理我的問題還是要自己看著辦。

給老師道歉信14

郭老師：

您好！

我叫李，是桐鄉(xiāng)市中學(xué)的一名語文老師。聽了你的講座，我不負(fù)責(zé)任的寫了一篇文章，對你造成了極其惡劣的影響。真心向你道歉！真心說“對不起！”

郭老師，我是個(gè)沖動(dòng)的人。聽完你的講座，即使有不同意見，也要和你真誠的私下交流。但是，我只想快點(diǎn)，斷章取義，冷嘲熱諷，這根本不是真誠溝通的姿態(tài)。我的文字，我的論述，我的措辭，都是不科學(xué)的，極不可取的。這篇文章中的陳述不能代表那天在我們市聽你演講的其他語文老師的觀點(diǎn)。

其實(shí)平心而論，那天你的講座對我們很有幫助，很有啟發(fā)。你說高考作文的關(guān)鍵詞是生活，自我，感受，我深表贊同。我很同意你的觀點(diǎn)，你應(yīng)該加強(qiáng)文學(xué)欣賞。你說作文要體現(xiàn)社會(huì)主流意識，我也多次提醒學(xué)生。這樣的話，我絕對不應(yīng)該寫那篇文章。另外，我對你了解不多，對你郭老師也確實(shí)沒有什么看法。

事實(shí)證明，我很無聊。挺無聊的。這個(gè)意外事件對我來說是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。請你來講課，卻給你帶來不快。桐鄉(xiāng)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也覺得對不起你，很被動(dòng)。而這一切都是因?yàn)槲?，我對得起很多人?/p>

郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)道歉，意識到自己的錯(cuò)誤，當(dāng)場從博客上刪除了這篇文章。我在努力求安吉酒吧的酒吧老板盡快刪除安吉同事發(fā)的文章(據(jù)說只有酒吧老板才有權(quán)利刪除帖子)，并要求把這封給你的道歉信放在安吉酒吧。郭老師，我再次真誠地對你說：“對不起！”我希望你能原諒我作為無名小卒的錯(cuò)誤！很多年前在安吉實(shí)習(xí)，一直對安吉有感情。這些都是真的。今后，我愿意虛心向您和一位優(yōu)秀的安吉同事和前輩學(xué)習(xí)！

最后，再次對我給你帶來的負(fù)面影響深表歉意。

xxx

20xx年xx月xx日

給老師道歉信15

尊敬的老師：

你好！

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！

老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀儯欠N愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日