小學(xué)六年級(jí)倡議書1

親愛的全體市民們：

在新世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到保護(hù)壞境的重要性。

我的家鄉(xiāng)南山，一條河江貫穿縣城。聽老人說，以前這條河清澈見底，而現(xiàn)在，這條河變成了“排污河”。河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，人們?cè)僖膊桓蚁駨那澳菢酉滤斡荆匆?，人人避而遠(yuǎn)之。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？

我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境，清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！為了地球，為了人類的未來，也為了我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，特提出以下建議：

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，少大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉：節(jié)約用電，電器不使用時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布。

2、為減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量乘公共汽車、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制造的，多可長(zhǎng)期使用的商品，減少一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為價(jià)，要把發(fā)展與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè)，她的.生命是脆弱的，我們不能為眼前的發(fā)展和微小的利益，以放肆的行為無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！

記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書2

親愛的朋友們：

你們知不知道？

大家的地球媽媽在一每天的衰老，一天不如一天。

以前，大家的地球是一個(gè)漂亮的地方，天空湛藍(lán)，海水清綠，樹木蒼翠，芳草如茵，繁花似錦，生機(jī)勃勃。天空是鳥兒的天堂，海洋是魚兒的樂園，空氣是那樣清爽。偶爾一陣風(fēng)，帶來一陣陣花香，多么美好。大家安居樂業(yè)，不缺空氣不缺水。

而現(xiàn)在，伴隨工業(yè)的進(jìn)步，給大家?guī)砹撕芏啾憷?，但同時(shí)也給地球媽媽帶來很多麻煩：有些人開大水龍頭之后不關(guān)緊，使更多的水“死于無用”；伴隨工廠里、汽車尾氣中排放的很多二氧化碳，導(dǎo)致全球變暖——冰山融化，海水上漲，也引發(fā)了更多由“人禍”引來的“天災(zāi)”；大家的'亂砍濫伐，使很多地方由森林變成荒無人煙的大漠，并且空風(fēng)韻量變差，噪音愈加多。

地球媽媽在向大家求救。

為了拯救大家的地球媽媽，我向大伙發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)省用水，從我做起，一水多用，用淘米水做家務(wù)，用洗臉?biāo)疀_馬桶。

2、少用一次性餐具，由于他們讓地球媽媽吃不消。

3、外出時(shí)，盡可能步行或騎自行車、電動(dòng)車，降低二氧化碳排放量。

4、多參與植樹造林活動(dòng)，給地球媽媽增添一份綠色。

5、可以說服爸爸媽媽把家的白熾燈換成節(jié)能燈，由于節(jié)能燈能省不少的資源，并且極少產(chǎn)生熱量。

6、不隨手扔垃圾，并做好垃圾的分類，隨手撿起一片紙。

朋友們，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，愛環(huán)保，愛綠色，一同維護(hù)大家這個(gè)漂亮、微小而脆弱的地球！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書3

親愛的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的`家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中研究、在柳樹依依的XXX湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的研究更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。

三、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。

五、愛惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。六、遵守公德，連合友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同研究，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的束縛，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為慣，讓校園更加和諧！

倡議人：xxx

x年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書4

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好!

20xx年9月22日為世界無車日，為了促進(jìn)城市交通可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排工作深入開展，蘇州市確立本次無車日活動(dòng)的主題為：綠色交通，城市未來；優(yōu)先發(fā)展公共交通，建設(shè)“公交都市”。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，特別是讓學(xué)生從小就能深刻理解綠色出行方式對(duì)節(jié)能、改善空氣質(zhì)4000雙。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，僅深圳一個(gè)城市，一天就要?dú)У?800棵大樹。那么，全國(guó)、全世界一天會(huì)消耗掉多少棵大樹呢?一個(gè)月呢?一年呢?……仔細(xì)一想，真是令人吃驚啊。

除了一次性筷子，我們?nèi)祟愡€有很多消耗樹木的行為，我們用的大部分的紙是木頭做的，我們的鉛筆是木頭的，我們建筑材料中的'一大部分消耗的是木材……可見，如果我們只會(huì)植樹，不去節(jié)約、保護(hù)樹木，同樣是很難達(dá)到綠化環(huán)境保護(hù)地球的目的的。

因此，我倡議，每一個(gè)同學(xué)寫一份《倡議書》，根據(jù)自己的理解，結(jié)合自己的經(jīng)歷，倡導(dǎo)全校同學(xué)共同來節(jié)約資源，保護(hù)綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確，曉之以理、動(dòng)之以情，爭(zhēng)取讓被倡導(dǎo)人從心底接受你的倡議。

倡議書完成后，還可以給自己的倡議書配上一幅環(huán)保主題繪畫，這樣就更有說服力了。

我相信同學(xué)們，一定能做到的。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書5

親愛的同學(xué)們：

大家好！

你們知道嗎？一粒紐扣電池能使600立方米的水污染，相當(dāng)于一小我一生的飲水量。我們一天浪費(fèi)了1704輛車的.紙，合計(jì)68.2公斤，那么一個(gè)月約浪費(fèi)2噸紙。產(chǎn)業(yè)用水量較大，廢水量也就大，平均1噸鋼出廢水200~250噸。這些是我們沒法設(shè)想的。那你們還知道嗎？我國(guó)每一年由于室內(nèi)氛圍污染出生人數(shù)達(dá)到11萬人，據(jù)結(jié)合國(guó)人口委員會(huì)最新調(diào)查顯示，每天平均渴死16人，主要集中在非洲和印度，如果我們節(jié)約用水，還會(huì)導(dǎo)致每天渴死16人嗎？因此，我向人人發(fā)出倡議：

一、為了減少空氣污染，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

二、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等天然資源，多使用可長(zhǎng)期使用的商品，盡量少使用一次性產(chǎn)品，如：一次性紙杯，一次性木筷子等。

三、為了減少環(huán)境污染，不使用白色污染——塑料袋。

四、為節(jié)約水資源，用完擰緊水龍頭；為節(jié)約紙資源，多用手絹，抹布，盡量使用兩面紙張。

五、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

六、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極介入綠化美化舉動(dòng)。我發(fā)自內(nèi)心地告訴同學(xué)們：地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的。如果她消失了，我們就無法生存；我們就別無去處。記住保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

為了我們子孫后代的生存，我們要保護(hù)地球，不要隨意破壞！從自己做起，從小事做起！倡議人：倡議人：xxx

小學(xué)六年級(jí)倡議書6

教學(xué)目標(biāo)

1.明白如果有一個(gè)好的想法想得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫倡議書。

2.讓學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的建議，學(xué)會(huì)用正確的格式書寫倡議書。

3.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生學(xué)會(huì)寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出自己的建議。

教學(xué)難點(diǎn)

寫出目的性明確、針對(duì)性可行性強(qiáng)、語言準(zhǔn)確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。

教具準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：課前，做一份社會(huì)調(diào)查，通過查找資料、訪問以及結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容的感受等形式弄清楚存在的問題。

教師準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)資料、寫一篇倡議書例文。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、激興趣，引課題

1.播放幻燈片，激發(fā)興趣。同學(xué)們（師出示【課件2】關(guān)于環(huán)保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？

預(yù)設(shè)：

生：現(xiàn)在的水資源嚴(yán)重缺乏，世界上很多地方都嚴(yán)重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護(hù)水資源，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水?，F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……

引起學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注。

2.談話導(dǎo)入課題

同學(xué)們，剛剛你們說的那些想法、點(diǎn)子，我們可以讓更多的人來共同關(guān)注，為缺水地區(qū)、疾病重災(zāi)區(qū)來貢獻(xiàn)自己的一份力量。（板書：學(xué)寫倡議書）

二、讀內(nèi)容，明要求

1、翻開書本，閱讀習(xí)作內(nèi)容。

2、學(xué)生自由讀習(xí)作內(nèi)容，概括本次習(xí)作提出了哪些要求？

3、學(xué)生把自己對(duì)習(xí)作要求的理解在全班交流，并歸納要點(diǎn)：【課件3】

（1）倡議書的格式要正確。

（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。

三、拓思路，想問題

1．同學(xué)們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的現(xiàn)象，你們能不能說說，都發(fā)現(xiàn)了哪些問題？

2．根據(jù)調(diào)查報(bào)告，生交流反饋。

例如：生活中，人們浪費(fèi)水，水資源被農(nóng)藥等化學(xué)用品污染。浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，無人看電視還一直開著等?？諝獾奈廴?，白色塑料袋的'濫用，汽車尾氣的過量排放等。學(xué)校中，亂扔果皮紙屑，浪費(fèi)紙張等問題 。

3.巧設(shè)對(duì)立面，解決疑難點(diǎn)

（1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對(duì)立。

學(xué)生們說節(jié)約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費(fèi)不浪費(fèi)和別人沒有關(guān)系……

（2）師生之間在爭(zhēng)辯中尋求參考答案：：倡議書不僅僅只滿足個(gè)人需求，而且應(yīng)該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在的問題 產(chǎn)生的原因）

（3）這么多的不環(huán)?，F(xiàn)象，浪費(fèi)現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？

（生說出一些建議，教師適當(dāng)引導(dǎo)看建議是否合理，幫忙梳理。）

師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）

四、借例文，明格式

1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。

2.生再次回顧習(xí)作內(nèi)容，明確格式。【課件5：格式要求】

（1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個(gè)字。

（2）稱號(hào)：倡議的對(duì)象。

（3）正文：寫清倡議的事項(xiàng)和原因。

（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團(tuán)隊(duì)名稱或個(gè)人姓名，再另起一行（對(duì)應(yīng)署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式 要規(guī)范正確）

3.【課件6】師出示正確格式的倡議書，再次引發(fā)學(xué)生注意格式。

五、談收獲，留作業(yè)

1.說一說，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你有什么想法？

2.寫一份倡議書，根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的倡議，格式要正確要規(guī)范，根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書發(fā)布在合適的地方。

板書設(shè)計(jì)：

學(xué)寫倡議書

存在的問題

產(chǎn)生的原因

解決的辦法——合理、具體

格式 要規(guī)范正確

教學(xué)反思：

這一次習(xí)作前讓學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備，一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴(yán)重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動(dòng)，了解周圍存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時(shí)，學(xué)生身受感染，心靈受到震憾。因此，絕大多數(shù)同學(xué)都定準(zhǔn)了自己提出倡議的對(duì)象，定好了倡議的主題。很多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于節(jié)約用水的倡議》，向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的倡議》等等。這些倡議指出問題時(shí)描述生動(dòng)，感情真摯，而且曉之以理，動(dòng)之以情，建議的內(nèi)容清晰，準(zhǔn)確，解決問題的方法全面細(xì)致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達(dá)到了較好的教學(xué)效果。

小學(xué)六年級(jí)倡議書7

親愛的全校學(xué)生們：

今天，我在學(xué)校洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)洗完手沒及時(shí)把水龍頭關(guān)好，清澈的水白白的浪費(fèi)了。這時(shí)我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒有水喝，小朋友們?cè)舅`靈的小臉變得干燥枯黃。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。在現(xiàn)在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時(shí)就有些浪費(fèi)。用燃?xì)鉄崴飨丛钑r(shí)剛放出的水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……

水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的`生機(jī)。人們把賴以生存的水資源浪費(fèi)了，就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動(dòng)起來節(jié)約水資源。

我現(xiàn)在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶，據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水占到居民日?？傆盟康?0%-50%，隨著居民生活用水的比例逐年增長(zhǎng)，城市生活用水浪費(fèi)也越發(fā)突出，僅坐便器每年浪費(fèi)的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費(fèi)水資源的最主要部分。

我為大家提供幾個(gè)節(jié)水小竅門：

1、洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉水龍頭；

2、洗澡時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨(dú)洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間。

3、如果家里沒有節(jié)水馬桶水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。在家里大家可以預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所。

4、日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗水果應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

5、愛惜每一滴水，共建人水和諧。愛水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)美好家園，需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書8

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

你好！美麗的符汶河是我們峨眉人的母親河，河水清澈見底，河邊綠樹成蔭，每到傍晚，都有許多人到河邊散步、喝茶。但是，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在到XXX河邊散步、喝茶的人少了許多呢？近年來，符汶河河水遭到了嚴(yán)重的污染，河面上還時(shí)常漂浮著惡心的油漬和生活垃圾；有時(shí)甚至還漂浮著老鼠、豬等動(dòng)物的尸體，臭氣熏天，惡心得不得了；還有的人在不停的往河中排放污水，XXX不再像以前那么清澈見底了，全是污黃的一片，導(dǎo)致河中的魚大批死亡，XXX不再受到人們的愛戴了……我們峨眉可是的旅游城市，必須要保護(hù)好我們的`母親河，才能給外地的游客留下一個(gè)很好的印象。

為此，我提出“關(guān)愛我們的母親河”計(jì)劃。倡議如下：

1、在符汶河邊立上告示牌，命令制止往符汶河內(nèi)投放垃圾、污水；制止在河邊洗衣服、洗車；制止在符汶河邊釣魚；制止將動(dòng)物尸體投放到河內(nèi)。

2、派人在符汶河邊巡邏，發(fā)現(xiàn)違反以上規(guī)定的，處以300元以上罰款，嚴(yán)重的追究刑事義務(wù)。

3、雇用專人每三天清理一次符汶河河道，將常年沉積在河道內(nèi)的惡心的垃圾、水草、油漬清除。

4、嚴(yán)禁在河邊擺攤、賣宵夜，以免污染符汶河周邊環(huán)境。

5、在符汶河上游修建垃圾處置懲罰站，攔截從上游沖下來的垃圾。

以上就是我對(duì)XXX及周邊環(huán)境的倡議，我堅(jiān)信，在那不久的將來，XXX會(huì)恢復(fù)得像以前那樣清澈見底，成為人們避暑乘涼的好地方。

倡議人：xxx

x年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書9

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感觸心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中念書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧嵨难诺沫h(huán)境中研究時(shí)，定會(huì)倍感心情愉快。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們研究進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光播種，汲取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每片綠葉，愛護(hù)每株幼苗。

二、節(jié)約用水，穩(wěn)定扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手拋棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

倡議人：xxx

x年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書10

尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

您們好！

今天我們?cè)谶@里，以這種特別的音樂會(huì)，為我們親愛的小弟弟——z小學(xué)四年級(jí)三班葉王z的弟弟葉z進(jìn)行義演，我們懇請(qǐng)好心的您為他獻(xiàn)上一份愛心，幫助他度過難關(guān)。

葉z，男，20xx年7月30日出生，至今不到3歲。今年3月26日，他因感冒查血被醫(yī)生懷疑患上重型再障白血病，后經(jīng)協(xié)和醫(yī)院確診為急重型再障白血病。聽醫(yī)生介紹，小涵涵得了這種病后，他自身沒有造血功能，沒有免疫力，不能和外界接觸，不能上學(xué)，不能像正常孩子一樣去玩，但醫(yī)生說根據(jù)現(xiàn)在的醫(yī)療條件，他的病完全可以治愈，將來可以像正常小朋友一樣學(xué)習(xí)和生活，但是骨髓移植和后期恢復(fù)得要花費(fèi)100萬元。這筆錢對(duì)于普通家庭來說，已是個(gè)不小數(shù)字，但對(duì)于他的家庭來說，更是個(gè)天文數(shù)字。因他的父母沒有正式工作，還要撫養(yǎng)兩個(gè)孩子和照顧80多歲的老奶奶。現(xiàn)在，小涵涵每月的醫(yī)療費(fèi)就得花掉2萬元。這樣的家庭怎么能承受如此重負(fù)？

小涵涵的不幸遭遇和困難牽動(dòng)了我校全體師生的心，老師和同學(xué)們已經(jīng)慷慨解囊，向他伸出了援助之手。但由于學(xué)校人數(shù)有限，所捐的善款仍然不能解決他的燃眉之急！

在此，我們懇請(qǐng)您奉獻(xiàn)一份愛心，獻(xiàn)上一片真情。您的愛心和真情，好似春風(fēng)，為他的`生活送去一縷溫暖的陽光；又如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光?；蛟S我們的愛心只是愛的江河中那小小的一滴,但我們堅(jiān)信有大家的關(guān)心，小涵涵和他的家庭定能戰(zhàn)勝眼前的困難！

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間！祝好人一生平安！

z小學(xué)六（二）班 愛心小組

時(shí)間

小學(xué)六年級(jí)倡議書11

同學(xué)們：

水是自然界最重要的資源之一，沒有它，我們很難長(zhǎng)期生存在這個(gè)星球上。得知現(xiàn)在有近3億人口處于缺水狀態(tài)，我真是十分震驚！節(jié)約用水對(duì)于我們來說，就變得十分重要。

據(jù)文中所述，中國(guó)北京平均水資源占有量為300立方米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的1000立方米的缺水下限。北京城的'地下水比起80年代已近下降了近6米。更嚴(yán)重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。

文中提到用水較多的是洗車店，平均每家洗車店一天可以洗20~40輛車。假設(shè)每沖洗一輛車需要30千克水，那么6家洗車店一天就要沖洗車輛近200輛照這樣，一天就要使用水6噸，一年就要2190噸水，何況，肯定有不只6家洗車店。

書中還講述了對(duì)節(jié)約用水的建議，我總結(jié)出了最重要的三條：

1、應(yīng)該通知相關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)于節(jié)約用水的宣傳并懲罰浪費(fèi)水源的人。

2、督促洗車店安裝廢水處理系統(tǒng)，回收利用廢水。

3、改進(jìn)公共廁所里的沖水系統(tǒng)，盡量使用節(jié)省水的沖水系統(tǒng)。

對(duì)于在缺水地區(qū)的孩子們來說，水就像金子一樣寶貴，水再也不能白白浪費(fèi)掉了！讓我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，一起節(jié)約用水吧！

倡議人：

20xx年12月15日

小學(xué)六年級(jí)倡議書12

廣大網(wǎng)民朋友們：

倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，營(yíng)造健康和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，關(guān)系廣大網(wǎng)民朋友尤其是青少年的身心健康。我們倡議：

一、堅(jiān)守法制底線，做網(wǎng)絡(luò)法治的建設(shè)者。網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，要自覺遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，不在微信、微博、抖音、快手等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)布和傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)的信息，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運(yùn)行。

二、崇尚社會(huì)公德，做網(wǎng)絡(luò)文明的`推動(dòng)者。要認(rèn)真實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息、反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力、低俗信息和網(wǎng)絡(luò)謠言，拒絕網(wǎng)絡(luò)低俗行為，堅(jiān)決對(duì)“色、丑、怪、假、俗、賭”等網(wǎng)絡(luò)亂象說不，維護(hù)我們共同的清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

三、強(qiáng)化安全意識(shí)，做網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)者。網(wǎng)絡(luò)安全維系著國(guó)家和個(gè)人安全，廣大網(wǎng)民要自覺履行維護(hù)國(guó)家安全和網(wǎng)絡(luò)安全的義務(wù)，不通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸損害國(guó)家安全的文字、圖片、視頻等內(nèi)容，不通過互聯(lián)網(wǎng)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、竊取各種秘密等危害網(wǎng)絡(luò)安全的不法行為，自覺抵制不良誘惑，認(rèn)真辨別信息真?zhèn)危浑S意打開和瀏覽不明網(wǎng)站或鏈接，不輕易在網(wǎng)絡(luò)透露個(gè)人隱私和重要身份信息，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)投訴或舉報(bào)，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，積極爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明維護(hù)者。

四、唱響網(wǎng)絡(luò)旋律，做網(wǎng)絡(luò)正能量傳播者?；ヂ?lián)網(wǎng)是傳播人類先進(jìn)文化、弘揚(yáng)正能量的重要載體，廣大網(wǎng)民要養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，不信謠、不傳謠，不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的信息。堅(jiān)決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料，堅(jiān)決反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)信息。

積極倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念，文明上網(wǎng)、文明發(fā)聲，積極樹立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做文明網(wǎng)民，傳播網(wǎng)絡(luò)文明正能量，大力傳播中華優(yōu)秀文化，講好臨夏故事，傳播臨夏聲音，傳遞臨夏正能量。

朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅(jiān)持文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò)空間，共享美好生活，奏響網(wǎng)絡(luò)文明的和諧之音！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明在馬路上人們瘋了一樣的按喇叭，學(xué)校中隨處可見的垃圾袋，一出門就可以聽見的`臟話……人們到哪兒都能聽見大聲的喧嘩，惡意的嘲諷，故意的嘲笑……這些都正在把中國(guó)文明推向毀滅。為了提高全民素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)人的行為藝術(shù)，為此我提出建議：

1、從我做起，先管好自己，不說臟話，不亂扔垃圾，不惡意嘲諷他人。

2、相關(guān)部門可以設(shè)計(jì)一個(gè)軟件，只要有人說臟話或有其他不文明行為，就從他的手機(jī)銀行卡里自動(dòng)扣錢用來懲罰，同時(shí)這些錢可以用來捐給災(zāi)區(qū)人民。

3、大家互相監(jiān)督舉報(bào)，并派人管理各種不文明行為。

4、創(chuàng)建一個(gè)教改所，幫助行為不文明的人提高自身素養(yǎng)。

5、手牽手努力建設(shè)文明社會(huì)，讓我們的家園更加美好。

有了堅(jiān)定的意志，才能讓我們的文明站在世界的頂端；有了不可磨滅的文明精神，才能更進(jìn)一步的打開世界大門，從而讓中國(guó)在世界上處于屹立不倒的位置；有了大家的共同努力，才能讓中國(guó)在世界上更進(jìn)一步……讓我們一起努力建設(shè)文明社會(huì)吧！

倡議人：xxx

x年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書14

青少年朋友們：

為引導(dǎo)廣大青少年形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，培育崇德向善的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，鼓勵(lì)青少年傳播正能量，弘揚(yáng)網(wǎng)上主旋律，爭(zhēng)做“四有”中國(guó)好網(wǎng)民，自治區(qū)黨委宣傳部聯(lián)合自治區(qū)文明辦、網(wǎng)信辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育廳、關(guān)工委共同開展“我參與，我成長(zhǎng)，一起爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民活動(dòng)”，現(xiàn)向全區(qū)青少年提出如下倡議：

1、自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)習(xí)必備的防護(hù)技能，養(yǎng)成必要的安全意識(shí)，安全用網(wǎng)、文明上網(wǎng)，爭(zhēng)做維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的踐行者。

2、上網(wǎng)學(xué)習(xí)有益的信息資料，主動(dòng)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明的'網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，爭(zhēng)做網(wǎng)上正能量的傳播者。

3、上網(wǎng)要誠(chéng)實(shí)友好交流，不造謠、不信謠、不傳謠，不侮辱欺詐他人。要合理用網(wǎng)、健康用網(wǎng)，不沉溺虛擬時(shí)空，不隨便約見網(wǎng)友，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的先行者。

4、網(wǎng)上網(wǎng)下友善相處，互相關(guān)心、互相幫助，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的好學(xué)生、好網(wǎng)民，爭(zhēng)做清朗網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)者。

讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自己做起，自尊、自律、自強(qiáng)、自覺，抵制不良互聯(lián)網(wǎng)行為，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，共建“清朗”網(wǎng)絡(luò)空間，共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)倡議書15

網(wǎng)民朋友們：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和廣泛普及，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的加快到來，網(wǎng)絡(luò)正成為人民群眾獲取信息的重要平臺(tái)和表達(dá)意愿的新興媒體。各級(jí)各類網(wǎng)站為豐富人民群眾精神生活發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，也要看到目前網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在，嚴(yán)重破壞了網(wǎng)上輿論生態(tài)，影響了社會(huì)和諧穩(wěn)定，必須堅(jiān)決予以抵制。為營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，特向全市互聯(lián)網(wǎng)各行業(yè)、廣大網(wǎng)民朋友發(fā)出如下倡議：

1、堅(jiān)守“七條底線”，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。“七條底線”是：法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線。

2、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺遵守中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)《文明上網(wǎng)自律公約》，不發(fā)危害國(guó)家安全、違反法律法規(guī)、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的`有害信息。

3、自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，自覺養(yǎng)成守法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，做到“上文明網(wǎng)、做文明人”。

4、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，認(rèn)真履行自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅(jiān)決抵制各種不良信息。

5、提高自身文明修養(yǎng)，堅(jiān)守道德底線，養(yǎng)成良好習(xí)慣，尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網(wǎng)上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。

6、主動(dòng)抵制和舉報(bào)各種網(wǎng)上不良行為，堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)斗爭(zhēng)，積極維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人合法權(quán)益。

7、以身作則，嚴(yán)格自律，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，帶頭抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息，帶頭清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾，帶頭營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

8、爭(zhēng)做有高度的安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能的“四有”中國(guó)好網(wǎng)民。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書1

親愛的同學(xué)們：

我們的媽媽——“地球”這位人類最愛的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親?？墒?，我們?nèi)祟惒坏珱]有愛護(hù)她，珍惜她，保護(hù)她，還毫無止境的傷害她。地球上的所有的資源是有限的。比如，人類生活離不開森林資源，水資源，糧食資源。為了創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園，我向全體同學(xué)發(fā)出珍惜資源的倡議：

1、珍惜森林資源。珍惜現(xiàn)在的`每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。不要濫用煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成資源的枯竭。當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。

2、珍惜水資源。水是生命之源，要知道，水也是得之不易的。所以我們一定要節(jié)約用水。把淘米水，洗菜水用來澆花。用洗臉?biāo)疀_廁所。當(dāng)我們見到水龍頭的水外流時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

3、要珍惜糧食。一粥一米當(dāng)思來處不易。糧食都是勞動(dòng)人民用雙手種植得來的。盛飯時(shí)，吃多少盛多少。如果實(shí)在吃不下去，可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，珍惜資源，保護(hù)地球吧！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書2

同學(xué)們：

我國(guó)前幾年的環(huán)境是非常差的，后來才有了好轉(zhuǎn)。環(huán)境污染的原因是我們重新試的包裝紙和泡沫飯盒是我們隨處亂扔造成的`。還有的是在路邊吐痰、吐口香糖的。所以我們要做好保護(hù)環(huán)境的措施：

1：不亂扔垃圾。

2：不把痰吐在地上。

3：看見垃圾撿起來。

4：口香糖吐紙里。

5：記得把垃圾扔入垃圾桶里。

我們要做好這一些小事，才能讓生活變得更好。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書3

同學(xué)們：

我國(guó)是資源緊缺的國(guó)家，保護(hù)環(huán)境可從使資源減少不那么嚴(yán)重，為我們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。這些事情看似離我們很遙遠(yuǎn)，但如果我們不好好保護(hù)環(huán)境，地球上的資源就會(huì)減少，許多資源都是無法再生的，最后導(dǎo)致的后果只有地球資源枯竭，人類生命受威脅！同學(xué)們，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的責(zé)任和義務(wù)，從自己行動(dòng)起來，做到以下幾點(diǎn)：

1、綠色出行。同學(xué)們上下學(xué)盡量選用步行或騎行。平時(shí)出行也要多乘坐公共交通工具，少開私家車，減少石油的使用和碳排放。

2、不亂丟垃圾，亂去垃圾會(huì)使環(huán)境遭到污染和破壞。比如：海洋里的垃圾使大量魚類死亡，讓原本蔚藍(lán)的海洋變得骯臟。撿起身邊的垃圾，將垃圾放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶。

3、購(gòu)物少用超市提供的塑料袋，多用自己家的袋子，實(shí)現(xiàn)一袋多用。避免更多垃圾產(chǎn)生，減少資源浪費(fèi)。

4、多用一些電子化產(chǎn)品，打印盡量雙面。減少紙張使用，減少對(duì)樹木的砍伐，維護(hù)地球的木資源。

5、制作“保護(hù)環(huán)境”的`標(biāo)簽，并在允許的情況下張貼。

6、如有看到有人做和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的不良行為時(shí)，及時(shí)上前制止并勸說解釋其中的原因。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境不是口頭說說就行的，讓我們履行責(zé)任，落實(shí)

到每個(gè)人身上，在生活中行動(dòng)起來吧！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書4

同學(xué)們：

你們好！

地球是我們?nèi)祟惿娴牡胤?，它一直為我們無私提供自然資源。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出的自來水，用水的人不知去向；開著燈、電視的'房間里卻空無一人；空白紙張隨手扔進(jìn)垃圾桶，有的卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的浪費(fèi)問題。因此，我特意提出以下建議：

節(jié)約用水節(jié)約用水不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣：洗完手立即關(guān)上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時(shí)不要用太多水，涮完拖把的水可以用來沖廁所。

愛護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府花錢買的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木，這是我們每一位在校學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止。

請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類的搖籃，所以我倡議大家要愛護(hù)地球。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書5

尊敬的市長(zhǎng)：

您好！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們地球資源是有限的，所以我們要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源。我們株洲市的衛(wèi)生情況不太好，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)差，尤其是我們的母親河——湘江河。

我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環(huán)境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹……兩旁種著高大茂盛的.樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們?yōu)E砍濫伐，河里被工廠亂排污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再?zèng)]有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。

這樣，會(huì)讓我們的環(huán)境受到破壞，威脅，在此我向市長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1、增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí)，在重要的節(jié)日宣傳。

2、在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗(yàn)活動(dòng)，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3、把亂開的工廠收費(fèi)，用在修復(fù)污染的地方植樹。

4、遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點(diǎn)或容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴(yán)重的。

5、要求學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品的使用，杜絕浪費(fèi)。

6、要求人們愛護(hù)花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動(dòng)。

倡導(dǎo)人們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境，造福后代，貢獻(xiàn)出自己的力量。

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20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書6

各部室、分公司及全體干部職工：

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，市場(chǎng)形勢(shì)愈發(fā)慘烈，公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為確保公司全面高質(zhì)量完成20xx斗目標(biāo)，結(jié)合內(nèi)部挖潛年工作思路，公司號(hào)召?gòu)V大干部職工以節(jié)約用電為突破口，降低用電成本，開創(chuàng)節(jié)能降耗新局面，公司特向各部室、分公司及全體干部職工發(fā)出如下倡議：

一、積極倡導(dǎo)“節(jié)電光榮”，培養(yǎng)節(jié)電習(xí)慣。在公司全面樹立“節(jié)約用電，從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從自己做起”、“少開一盞燈，節(jié)約一度電”、“節(jié)約用電，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚，努力培養(yǎng)節(jié)約用電的習(xí)慣，共同為節(jié)能降耗出一份力。

二、利用xx政策，降低生產(chǎn)用電。各部室、分公司要認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx管理規(guī)定》，并將文件精神傳達(dá)至每名職工。工作中各單位嚴(yán)格按照規(guī)定要求執(zhí)行，尤其生產(chǎn)單位，開車盡量安排在低谷、平時(shí)段；停車、檢修安排在高峰時(shí)段。在確保正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的.情況下，最大限度降低生產(chǎn)用電。

三、加強(qiáng)辦公用電管理，降低辦公用電。辦公室電腦、打印機(jī)等所有辦公耗電設(shè)備不用時(shí)，要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電；自然光線充足時(shí)，盡量不開燈，做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象；夏季使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗，將溫度設(shè)定在26℃以上，嚴(yán)防無人時(shí)空調(diào)運(yùn)行；冬季有暖氣供暖時(shí)，嚴(yán)禁使用空調(diào)；科室、后勤要限開或停開用電功率大的設(shè)備，盡量減少電力負(fù)荷，減少非生產(chǎn)用電，最大限度降低電耗。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，貴在自覺，貴在堅(jiān)持。廣大干部職工要齊心協(xié)力，積極行動(dòng)起來，節(jié)約用電，為公司順利完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)“三型”企業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

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20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書7

同學(xué)們：

常言說得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河、碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢？”

為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶。可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍然隨手亂扔。同學(xué)們，垃圾是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；再看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的`洪水、沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難?。∵@都是那些不愛保護(hù)環(huán)境、隨意砍伐樹木造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要。為此，我建議：

1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、愛護(hù)樹木、花草、不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。

4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源。

同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，環(huán)境共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！

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20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書8

春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。

據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬噸。綜合利用量達(dá)748.70萬噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？開學(xué)以來學(xué)校為均衡營(yíng)養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的'破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。

這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起，也許就會(huì)減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會(huì)美化一片綠地。

讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開始！從環(huán)保開始！

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書9

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的`紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

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20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書10

同學(xué)們：

大家所生活的這個(gè)世界看似漂亮，實(shí)則危機(jī)四伏。看你們的周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。

地球過去是多么美好??！花草樹木成行滿畦，植物成長(zhǎng)茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

春季，柳樹在微微的'風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個(gè)小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。

但現(xiàn)在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：

1、不亂砍亂伐；

2、不亂扔垃圾；

3、盡可能不用一次性物品；

4、保護(hù)一草一木，不傷害小動(dòng)物；

5、了解收購(gòu)使用；

6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒關(guān)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上；

7、從小樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球，由于每人有責(zé)。

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20xx年xx月xx日