班會主持稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;

大家下午好！我是今天的主持人，我是主持人。愿我們與您一起度過一個輕松愉快的下午。

第一環(huán)節(jié)

主持人1：古人云：“腹有詩書氣自華。”為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了“教師書包”。相信在走進(jìn)書本的日子里，你一定收獲連連、感觸多多。

主持人2:每位老師在讀完《第56號教室的奇跡》后都寫下了自己的心得感受，由于時間有限，今天我們從每個年級組抽取一位代表上臺交流。名單由張校抽簽產(chǎn)生。接下來請張校為我們抽取一年級的老師代表。有請第一位

（講完了，主持人總結(jié)一句：請 到 去領(lǐng)取禮物。請張校為我們抽取二年級教師代表。掌聲有請 -------- 依次7人上臺 ）

第二環(huán)節(jié)

主持人1：是的，作為一名班主任，雷夫老師用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與真愛，創(chuàng)造出潛藏在心底的“奇跡”。在我們的校園里，也有許多像雷夫這樣的班主任，勤勤懇懇地為孩子的成長付出著。但是，在實(shí)際管理中也會碰到許多難以解決的問題，我們特地搜集了4個典型問題情境，希望借大家的智慧一起來想想辦法。兩個來自書本，兩個來自老師們提供的案例。先來看這樣兩個情景：請大家看大屏幕，這里有很

多種處理辦法，你會選擇哪種？并說說你的理由。請大家暢所欲言。（擊鼓傳花，或者做數(shù)字抽簽）

讓我們看一下心理專家的點(diǎn)評。

主持人2：接下來是學(xué)校搜集整理的典型問題，相信可以碰撞出智慧的火花。

案例一：

案例二：

主持人1：實(shí)小的.老師果然個個充滿智慧，在平時的工作中，若每位教師都能參與到班級管理中來，一定能創(chuàng)造出屬于我們自己班級的奇

跡。下面請張校長發(fā)言總結(jié)并對學(xué)校下一步工作做一部署。。

主持人2：謝謝張校對我們的肯定！作為實(shí)小一員，我們很幸福；擁有那么多愛崗敬業(yè)的同事，我們很幸運(yùn)！ 在老師們的共同努力下，實(shí)小的明天會更加美好！

總：本次會議到此結(jié)束，祝大家馬年快樂，馬上要啥有啥！

班會主持稿2

詩題：《年輕真好》

音樂：讀前《午后的旅行》 誦讀時《春野》

主持過程：

一、開場白

同學(xué)們，伴著熟悉而又動聽的旋律，“早安陽朝”又與大家見面了。首先顏老師要帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入寂靜游戲。

二、寂靜游戲

現(xiàn)在我們安靜下來，我們變成了一塊石頭，我的頭不動了，我的肩放平了，我的身子靜下來了，我的手不動了，我的腳不動了，我像塊石頭。

三、早安問好

師：同學(xué)們，調(diào)整好了坐姿和呼吸，接下來讓我們互相道聲早安吧！

師：早安，孩子們

生：早安，顏老師

師：整個早晨，我一直看著你們，

生：整個早晨，我們一直看著你，

師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼出書本的芬芳。

生：怎樣把每一寸玲瓏的'晨光，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識的果香。

四、誦讀詩篇

同學(xué)們，溫暖的春天已然來到身邊。你有沒有觀察到枯枝吐芽，聽到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節(jié)，人們也常常把年輕說成“青春，意味著“春”的創(chuàng)造力，朝氣蓬勃的你們就如同這生機(jī)盎然的春天。”今天的早安陽朝，顏老師想與大家一起來感受春天，感受青春。

首先，請同學(xué)們輕聲地跟老師讀：

年輕真好 ——汪國真

我們一同用心捧起晶亮的雨滴

我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng)

我們在春天的原野

默默祝愿生命與永恒

那云朵的潔白

是我們真摯的過去

那湖水的豐盈

是我們蓄滿的深情

那空氣里激蕩著的是

我們露珠般閃爍的笑聲

年輕真好

真好年輕師：接下來，顏老師想和同學(xué)們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀，紅色字體部分由同學(xué)們讀，相信我們可以碰撞出美麗的火花！

師：在同學(xué)們的讀書聲中顏老師都仿佛置身于藍(lán)天白云之下，青草百花之中！現(xiàn)在，顏老師靜靜地聽你們讀，紅色字體部分女生讀，藍(lán)色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀。準(zhǔn)備好了嗎？《年輕真好》，預(yù)備，起！

師：下面，難度要升級咯，同學(xué)們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空，《年輕真好》預(yù)備起！

五、結(jié)束語

師：同學(xué)們讀得真棒！古人說過，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。這就是說，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天，然而，每當(dāng)看到秋天那金燦燦一片豐收景象時，你是否想過，這就是春天播種的結(jié)果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時光，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，青春在你手中，希望在你手中。年輕真好！今天的“早安，陽朝”就到這里，同學(xué)們，再見！

班會主持稿3

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

（一）、展開聯(lián)想，揭示活動主題

1、請同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)消失。

主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護(hù)自己。

合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：

（二）、新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？

新聞發(fā)布會

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??！

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽！

（三）、安全知識競賽

宣讀競賽規(guī)則：

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙：那么，別的危險出現(xiàn)時，怎么辦？

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)吧！

（四）、合：模擬表演。

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的'路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

2、小品：當(dāng)我獨(dú)自在家時―――――――（劇情略）

（有敘述、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧！

主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧！

（五）、現(xiàn)場采訪老師

（當(dāng)小記者請教老師們的高招）

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧！

（六）、談?wù)勈斋@

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲）

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中?。ê希?/p>

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié)。

（七）、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

班會主持稿4

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

甲：在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。 乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門。

乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九(2)班。

乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的.辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)

甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!

乙：教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。下面請 同學(xué)為我們高歌一曲

甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念。“不積跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?

乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。

甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”

乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎詞。 甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)

鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠(yuǎn))

班會主持稿5

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”

正如他自己所說的那樣，雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，當(dāng)國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。

如今，不僅涌現(xiàn)大批見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)、愛心接力的英雄模范，也出現(xiàn)了眾多將雷鋒精神與現(xiàn)代公益慈善活動相結(jié)合的新形式學(xué)雷鋒活動。愛心助學(xué)、免費(fèi)午餐等草根公益行動，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動，都是雷鋒精神的新創(chuàng)造，都是學(xué)雷鋒活動的新表現(xiàn)。

下面請團(tuán)支書講一下她對雷鋒精神的`理解與認(rèn)識。

感謝團(tuán)支書精彩的發(fā)言。下面再請我們的體委談一談他對新時期大學(xué)生如何學(xué)雷鋒的一些理解。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會得到啟示，以助人為樂為榮，多做一些有意義的事，將雷鋒精神弘揚(yáng)下去。謝謝大家。

班會主持稿6

1.合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!(行禮)

a、b:乘著和煦的文明之風(fēng).

c、d:伴著明媚的禮儀之光.

合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!

a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個人的心中吧!

b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始.

c:首先,請班長致辭.

2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!

b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!

d:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!

c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…

c:現(xiàn)在,我們的主題班會進(jìn)入第一章《追尋文明》.

2(1)a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!

b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

a:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實(shí)小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟.文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣.

b:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?

a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實(shí)嘛!

b:你想眼見為實(shí)嗎?那就請xxx和xxx對同學(xué)們作一個現(xiàn)實(shí)采訪,用事實(shí)來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!

2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳.看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂,b,你還在找什么啊?

b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

a:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里.請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了.

3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香.

d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼.

b:文明就是原野上的草,給人以生命.

a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮.

合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景.文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”.

c:現(xiàn)在,我們的主題班會進(jìn)入第二章《暢談文明》.

3(1)c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧.

d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗.

c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們怎么評論呢?

d:現(xiàn)在,請xxx用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》

3(2)d:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng).

c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧.

d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請xxx和xxx來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》.

3(3)d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀.

d:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

c:那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!

4.d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!

a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!

b:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實(shí)!

a:下面,我們的主題班會進(jìn)入第三章《踐行文明》.

4(1):a:上課聽講要認(rèn)真,爭取考得一百分.

b:遇到摩擦別計(jì)較,道聲sorry微微笑.

a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護(hù)她.

b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》.

4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!

a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰!

a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》.

5a:讓我們團(tuán)結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的.花朵!

b:讓我們攜手共進(jìn),用行動,實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!

c:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!

d:現(xiàn)在,我們的主題班會進(jìn)入第四章《唱響文明》.

5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!

d:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

c:下面,請團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》.

5(2)c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

c:下面,請班主任發(fā)言.

5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑

d:留下你的微笑,留下你的文明

c、d:幸福之花就會開遍天涯!

d:下面請聽《歌聲與微笑》

結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!

b、c:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園.

a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,再見!(行禮)

文明主題班會主持稿

:文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;

(合):“講文明,懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始!

男:俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓”,對于我們來說,什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?

女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)

男:良好的習(xí)慣是一個人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);

女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請同學(xué)互相說一說,幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來.(說說身邊的不文明習(xí)慣)

女:通過剛才的幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后,一定會受到啟發(fā),讓我們聽聽他們怎樣說.(說說心里話)

男:真感人,大家認(rèn)識到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

女:但是光說不做是沒有用的,關(guān)鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力.

男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子.下面請聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》

女:聽了輕松的兒歌,下面我們來玩一個游戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?

1、自習(xí)課,老師們都在開會,班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?

2、你做作業(yè)時碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會怎么辦?

3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?

4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎么辦?

5、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來調(diào)查時誰你應(yīng)該怎么辦?

男:看來我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范.

女:那么我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”.請同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪.

男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭.(準(zhǔn)備講話詞)

女:請大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開始投票.

女:經(jīng)過大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……

讓把掌聲送給他.

男:下面請“文明之星”說說自己的心里話.(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)

女:我有個提議,我們班中有幾位同學(xué)平時有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣.

男:這個提議好,請需要幫助的同學(xué)舉手示意.(點(diǎn)名請他們上來站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)

女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼?(請五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話.)請下去.

男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;

女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對子;

男:我們克服不良習(xí)慣的行動更自覺,意志更堅(jiān)定;

女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;

男:讓我們聽一聽同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)

男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立.

宣誓詞

讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會更美好.

《學(xué)生交通安全三字歌》

(一)

好學(xué)生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.

(二)

放學(xué)后,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家夸;人行道,我走它.

看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石.

(三)

斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全.過公路,左右看,

無來車,才通過.路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.

(四)

三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動;車行中,要坐穩(wěn);

頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩(wěn),勿跳蹦.唱?dú)g歌,回家門.

(五)

高護(hù)欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明.列隊(duì)行,排二人;

人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定.

文明主題班會主持稿

甲:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)報(bào)告輔導(dǎo)員人數(shù)

全體起立,出旗

唱隊(duì)歌

甲:親愛的隊(duì)員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史.

乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德.

甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng).

乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員.

合:“與文明手拉手”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長.

主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光.

主持人甲:我們是祖國的小雛鷹.

主持人乙:文明之花在心中開放.

主持人甲:我們是21世紀(jì)的文明人.

主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明人.學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想.

主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來.

主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

甲:說到文明,我們再熟悉不過了.

乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育.我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識.

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣.

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧,她們來了！

主持人甲:禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案.

主持人甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”！

乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹.下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

主持人甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個中華兒女引以為自豪.

主持人乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做.我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng).

主持人甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體.

主持人乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊(duì)員,我們要做到（讀）:遇到師長、來賓,主動敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生.

甲:你說的真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下.

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.

主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地.

主持人甲:隊(duì)員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰.我們要來作下一份承諾.讓我們一起宣讀

全體起立立正

請跟我宣誓:

我們鄭重承諾,時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生.

乙:請坐,下面請輔導(dǎo)員講話.

甲:《與文明手拉手》主題隊(duì)會到此結(jié)束,全體起立,退旗！

希望本文文明主題班會主持稿能幫到你.

班會主持稿7

張：親愛的教師，同學(xué)們：

合：大家晚上好！

張：我是主持人xx

陳：我是主持人xx

張：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。

陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報(bào)道時，有人把當(dāng)時染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。

陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。

張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

張：首先請?jiān)试S我代表通信二班全體同學(xué)對在百忙之中來參加本次班會的朱明驥輔導(dǎo)員表示感激，感激您一年多來對通信二班的教導(dǎo)和幫忙。同時也感激各位同學(xué)的到來以及對班委會工作的支持。下頭我宣布，

合：回首時光，放飛夢想主題班會，此刻開始！

（臺下xx播放照片以及背景音樂。）

陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請班長xx上臺發(fā)言。

（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）

播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）

（二人發(fā)言。）

張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請學(xué)習(xí)委員播放勵志微電影并作發(fā)言。

（學(xué)習(xí)委員播放勵志微電影。）

陳：學(xué)習(xí)委員對我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠說是操盡了心?？墒谴_實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。

（團(tuán)支書上臺并在發(fā)言最終引出大合唱。）

（放伴奏。）

（合唱結(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時教室內(nèi)氣氛而定。）

（導(dǎo)員講話）

張：感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。

陳：同學(xué)們，大一的.生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學(xué)時光里的第三次期末考試。

張：大一，我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績找借口，因?yàn)槟菚r候我們還很青澀?？墒谴丝蹋覀冇钟惺裁蠢碛刹慌W(xué)習(xí)。

陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

張：下頭我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會

合：到此結(jié)束！

（送走朱導(dǎo)。）

班會主持稿8

主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃埿蕾p詩朗誦《晚歸》。

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。

主持人：沒有建筑工人的`辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》。

主持人： 勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

主題班會到此結(jié)束 ！

班會主持稿9

齊：各位親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們**班和**班的聯(lián)誼活動。

我是***

男：我是***

男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；

女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點(diǎn)燃。

男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢想從這里起航！

女：在過去的旅途中，無論 你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的.是新的老師，新的同學(xué)***。

男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認(rèn)識新朋友，和他交談。

女：但一定是要新朋友啊！現(xiàn)在開始 ！

女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進(jìn)的將會是我們的同學(xué)朋友。

用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學(xué)帶來的節(jié)目，大家歡迎！

男：大學(xué)又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學(xué)感受和未來藍(lán)圖！

首先由***

女：我們的班級活動，班長應(yīng)該露一下面是吧！那就班長上來總結(jié)一下吧！

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；

女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！

班會主持稿10

（第一個搶答到的小組獲得一分）

主持人（女）：那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法？同學(xué)們心中是否有答案呢？（第一個回答的小組獲得一分）

主持人（男）：在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。為什么這么說呢？有科學(xué)根據(jù)的。

主持人（女）：那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢？（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：那么熟讀精思呢？

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（女）：自求自得

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：博約結(jié)合

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（女）：知行統(tǒng)一

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演。接下來我們進(jìn)入我主題班會的第二個篇章，愛校如家，看我行動主持人（女）：同學(xué)們，我們的校園是美麗、和諧的，當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園是，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成了我們溫中每個學(xué)生的追求。主持人（男）：我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我。

主持人（女）：那么美好的一個大家庭，我們有什么理由不愛我們的學(xué)校呢？

主持人（男）：咦，我有一個疑問，就是愛校如家的愛字我們怎么去理解？

主持人（女）：同學(xué)們，你們知道嗎？

各小組搶答：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮譽(yù)

主持人（男）：美麗的校園人人愛，但是美麗的東西，總有些人不懂得珍惜，不懂得愛護(hù)

主持人（女）：是啊，我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫，有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電，不愛護(hù)公物，更有甚者，在校園內(nèi)外吸煙、打架、等以恥為榮的行為。

主持人（男）：看到這些行為真的令人很氣憤，同學(xué)們，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？大家一起討論一下。

主持人（女）：我們該為學(xué)校做些什么？

（組織小組討論然后搶答：我們該為學(xué)校做些什么？并自由發(fā)言，發(fā)言的小組加一分。）

主持人（女）：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。

主持人（男）：以自身行動為學(xué)校增光添彩，我們責(zé)無旁貸。

主持人（女）：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。

主持人（男）：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。

主持人（女）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

主持人（男）：好啦，歡樂的時間總是特別快，天下沒有不散之筵席。（播放音樂）

主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（男）：我想，大家通過這次班會，同學(xué)們都掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有所建樹，為自己的人生書寫一首不朽的`詩篇。同時我相信同學(xué)們也會以自身行動為學(xué)校增光添彩。

主持人（合）：現(xiàn)在我宣布，班會《篤實(shí)好學(xué)，愛校如家》圓滿結(jié)束，謝謝大家。

班主任講話：通過本次活動，使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。同時同學(xué)們也要熱愛我們的學(xué)校，使班級學(xué)校形成一個良好的氣氛，懂得一個人的健康成長離不開學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美麗校園。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露?？鞓穼W(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度同船過渡，八百年修行，相聚是緣分。全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

班會主持稿11

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好

男：有一首歌唱的很動人：陽光總在分雨后 烏云上有晴空，珍惜所有的感動 每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，他的名字就是《陽光總在分雨后》。

女：的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷月考，怎么知道我的成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功

女：時間過得真快，第一次月考已經(jīng)過去了兩個星期，在此次月考中，許多同學(xué)的成績也有了可喜的上升，下面我們一起來總結(jié)一下第一次月考的學(xué)習(xí)成果吧

女：希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來也能在這里看到你們的名字

男：看了那么多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，大家或多或少都會有些感受，好的成績總會有好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣積累的，那么現(xiàn)在讓我們有請班級學(xué)霸李倩倩同學(xué)發(fā)言，分享他的學(xué)習(xí)心得

女：聽了李倩倩同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們有沒有一些感悟呢？我想肯定受益匪淺。接下來我們再來聽聽吳京翰同學(xué)的發(fā)言吧！

男：聽完兩位同學(xué)的發(fā)言，讓我們再來總結(jié)一下他們的經(jīng)驗(yàn)，以便幫助大家更好的提升學(xué)習(xí)成績！

女：時間過的真快，本節(jié)班會課也快結(jié)束了，接下來有請班主任吳老師做最后的總結(jié)發(fā)言，大家熱烈歡迎。

男：有時覺得時光緩緩流逝，但高中三年并不長久，不是嗎？我們在一起學(xué)習(xí)的日子里眨眼間就過去了兩個多月。

女：過去的已不再重來，上進(jìn)的決心不能阻擋我們現(xiàn)在努力的腳步。 男：命運(yùn)對每個人都是公平的，你不做好準(zhǔn)備，好機(jī)會永遠(yuǎn)不會垂青于你 女：加油吧！高一（8）班

男：努力吧！高一（8）班

合：我相信我們會在這次即將到來的期中考試中綻放更耀眼的光芒！ 合：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨指導(dǎo)。

班會主持稿12

(1)甲：“親愛的同學(xué)門，大家午時好!”今日，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會!看到投影上班會的題目，我們肯定會明白今日主題班會的主題，對沒錯，就是關(guān)于讀書!讀書的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對我們是何等的重要。

甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢?今日，我們就一起來學(xué)習(xí)交流。

甲：“下頭我宣布，XX中群力校區(qū)以‘我讀書、我歡樂、我智慧’”為主題班會活動，此刻開始!

(2)好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

甲：明代文學(xué)家徐渭寫的這副對聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎樣讀，又應(yīng)當(dāng)在怎樣理解?(學(xué)生思考和討論，然后提問)

乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對?其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書!這個‘好字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯(lián)的奇妙所在。

甲：所以，從這副對聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗(yàn)歡樂。

(3)打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?

甲：同學(xué)們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?(下頭2分鐘時間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問)

乙：看來同學(xué)們還是挺愛看書的，并且知識面也比較廣!

(4)名人讀書方法故事共勉

乙：可是經(jīng)過也不難發(fā)現(xiàn)，我們的閱讀面還是比較狹窄的，知識面也不夠豐富，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢?首先，我們來看看名人的讀書方法，在看的過程中，同學(xué)們能夠跟自我比較一下，借鑒一下。(隨機(jī)找同學(xué)讀)資料略

(5)讀書法

乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時的讀書法，它分為五個部分：surver(覺察)，question(提問)，read(閱讀)，recite(復(fù)述)，review(復(fù)習(xí))。其步驟如下：(隨機(jī)找同學(xué)讀，資料略)

甲：其實(shí)讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關(guān)鍵的'就是我們必須要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗(yàn)讀書的歡樂。

甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。

乙：閱讀資料

(放背景音樂：林俊杰：會讀書)

(6)：主題班會結(jié)束

甲：今日，我們生活在一個自然科學(xué)和社會科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個自動化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學(xué)們，立即行動起來，向知識進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!

乙：沒錯，同學(xué)們，讓我們共同行動起來，我讀書，我歡樂，我智慧!

甲：下頭我宣布XX中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我歡樂我智慧”為主題班會到此結(jié)束!

乙：下頭請班主任教師總結(jié)。

班會主持稿13

（合）敬愛的老師們 親愛的同學(xué)們 大家下午好！

男1 ：今天呢，我們就來和大家談一談青春。說到青春啊，我們肯定都知道是什么，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正值……

男2 ：對??！

男1 ：你說，我要說什么？

男2 ：你不就是要問青春是什么嗎！這個簡單！青春是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代。

女1 ：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰。

女2 ：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

男3 ：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女3 ：這就是青春，多彩的、令人激動的。

男1： 這就是青春，斑斕的、令人向往的。

（合）下面我宣布，初二（14）班主題班會《致青春》——現(xiàn)在開始！

①男1：青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書；青春是一杯，品不盡的茶；青春，是一座屹立在世界之林的高峰，刻印千千萬萬青年的足跡……

女1：接下來，請欣賞由孫彩云、宋思怡、仇香蓮、顧浩帶來的詩朗誦，掌聲歡迎！

②女2：這詩朗誦的真不錯！

男2：那是當(dāng)然！但是啊，別以為我們只有詩朗誦的好，我們的舞蹈也不賴呢！我們班就是有這么幾位仙女，舞姿無人可匹敵。下面就請欣賞由顧玥，易知菲，嚴(yán)蘇凡帶來的舞蹈表演！大家掌聲歡迎！

③男3：不錯不錯，這舞太好看了！

女3：那是當(dāng)然！我們班啊，不但有仙女，而且還有一條條大魚呢！“海浪無聲將夜幕深深淹沒漫過天空盡頭的角落 大魚在夢境的縫隙里游過 凝望你沉睡的輪廓”下面就請欣賞由葛夢怡 戈璋怡 張文慧黃蔚四位同學(xué)帶來的歌曲《大魚》！大家掌聲歡迎！

④男1：伴隨著悅耳動聽的歌聲我仿佛真的.看到了一條條優(yōu)美的大魚呢！誒，對了！怎么沒看見大魔術(shù)師申昊呢？

女1：你看，他不是在那嗎！來來來，下面就請欣賞由申昊帶來的魔術(shù)表演！掌聲歡迎！

⑤男2：哇，申昊真的是太厲害了！剛才的表演真的好神奇?。?/p>

女2：瞧！我們班的韓語小達(dá)人們也來了！下面就請欣賞由楊云驍、陸嘉宜、陸翊驊、陳欣、陳嫻雅、吳葉茜、陳思怡七位同學(xué)帶來的歌曲《if you》！大家掌聲歡迎！

⑥男3：平時啊，我只知道她們英語說得溜，想不到她們的韓語也這么嫻熟！真的是太佩服了！

女3：聽完了歌曲，讓我們回到古代，去看看《小話西游》吧！下面，請欣賞由王紫萱、景宇楓、楊閔明、梅林、張君豪為我們帶來的小品《小話西游》，掌聲歡迎！

⑦女1：:這個小品真是太搞笑了！

男1：很好玩吧！接下來再讓你們開開眼界，讓你們瞧瞧我們男生的厲害！

女2：下面就請欣賞我們班的三位小鮮肉，陳俊賢、于向陽、高一豐帶了的動感十足的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！

⑧男2：哇塞，真的好帥啊!

女3：青春是年輕時的張狂 ；青春是少年時的憧憬。青春時， 或變的內(nèi)斂 ；或變得張揚(yáng)； 或變得沖動。

男3： 青春， 就是你年老時最想重新再過一次的時光， 青春是一本書中最絢麗的一頁,需要我們?nèi)臅鴮憽?/p>

（合）青春，我們要認(rèn)真對待,譜寫最輝煌的篇章。

男1：下面請同學(xué)們把青春的憧憬寫在便利貼上，然后貼在黑板上的心愿樹上。

（采訪幾位同學(xué)）

⑨女1：青春啊，就是要敢于挑戰(zhàn)，就是要有夢想。

男1：青春仿佛就是一顆種子，逐漸的成長，未來的日子里，總會結(jié)出果實(shí)。

女2：讓我們告訴自己，告訴世界：我的未來不是夢!下面請欣賞大合唱《我的未來不是夢》!

男2：快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，又到了說再見的時候了。但是，我們會一直記得，記得過去的青春快樂，記得今朝的美好時光。

女3：青春是展翅的飛鴻,雄偉、壯觀;

男3：青春是離弦的箭,敏銳、執(zhí)著;

女1：青春是冉冉升起的太陽,積極、向上;

男1：青春是潮起時的浪花,樂觀、豪邁;

女2：我們展望未來；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；

男2：有理想的導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

與其束縛前行的腳步,不如放飛夢想,讓激情高翔!

（合）：這就是青春，多彩的、令人激動的；這就是青春，斑斕的、令人向往的。

下面請班主任吳老師為我們青春寄語！

（合）：下面我宣布，初二（14）班主題班會致青春——到此結(jié)束?。ň瞎?/p>

班會主持稿14

一 請與會人員進(jìn)場就座

會議馬上開始，請大家盡快就坐。為了保持良好的會場紀(jì)律，請同學(xué)們把手機(jī)調(diào)至靜音。

二 主持人介紹嘉賓。

尊敬的同學(xué)們晚上好，非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次大會。我是文學(xué)社現(xiàn)任秘書長呂昕蓓。出席本次大會的人員有藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社秘書部、采寫部、宣傳部、編輯部、外聯(lián)部、網(wǎng)絡(luò)部的新老干事們，還有支持和關(guān)注我們文學(xué)社成長的社員們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

三 主持人宣布會議正式開始并致開場白

現(xiàn)在，我宣布“華南師范大學(xué)南海校區(qū)20xx——20xx年度藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社第一次社員大會“正式開始。

藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社全名華南師范大學(xué)南海校區(qū)藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社，成立于20xx年xx月22日，是南海校區(qū)首個獲批成立的社團(tuán)，是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)懷和指導(dǎo)下，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，在各兄弟社團(tuán)的支持下開展工作的學(xué)生社團(tuán)組織，是為開拓文學(xué)創(chuàng)作之路的文學(xué)組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體。

藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社成立五年以來，曾多次在南海校區(qū)社團(tuán)評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號。現(xiàn)有社員170多名，遍布本校區(qū)各個年級和專業(yè)，經(jīng)過這五年的資源組合調(diào)整和結(jié)構(gòu)重組創(chuàng)新，本社團(tuán)已逐步建立起一定的組織模式，發(fā)展為較為成熟的社團(tuán)。目前，藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社設(shè)有秘書部、編輯部、采寫部、外聯(lián)部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部六大部門，理事會、監(jiān)事會兩大機(jī)構(gòu)。部門劃分的明細(xì)化使得文學(xué)社各項(xiàng)事務(wù)的分工具體化，兩大機(jī)構(gòu)起到了相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的作用。

四 部門簡介

現(xiàn)在有請藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社現(xiàn)任社長李宜軒同學(xué)……

現(xiàn)在有請各部門的負(fù)責(zé)人給大家做簡單的部門介紹。

（1）掌聲有請胡璐斯同學(xué)給大家介紹秘書部……

（2）掌聲有請李廣瑤同學(xué)給大家介紹采寫部……

（3）掌聲有請溫永強(qiáng)同學(xué)給大家介紹編輯部……

（4）掌聲有請劉夏怡同學(xué)給大家介紹宣傳部……

（5）掌聲有請陳妹英同學(xué)給大家介紹外聯(lián)部……

（6）掌聲有請江榮武同學(xué)給大家介紹網(wǎng)絡(luò)部……

感謝以上部長的發(fā)言。

五 活動成果

上級的指導(dǎo)下，我社獨(dú)立地開展了以文學(xué)為主要內(nèi)容的各種文化活動，并獲得圓滿的結(jié)果。同時，由本社獨(dú)立出版的《藍(lán)點(diǎn)》社刊發(fā)行于全院師生以及院外相關(guān)聯(lián)系組織中，得到一致的好評。此外，我社在圖書館的閱讀區(qū)設(shè)有“藍(lán)點(diǎn)閱覽角”，讓廣大師生能夠有更多的途徑閱讀自己校區(qū)師生們的優(yōu)秀作品。

另外，我社還開設(shè)了自己的網(wǎng)站，其主要內(nèi)容包括：藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社動態(tài)、藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社活動介紹、采寫欄目、文學(xué)社美工海報(bào)、社員文章發(fā)表等等。是一個與信息時代接軌的良好宣傳窗口。 文學(xué)社的學(xué)術(shù)活動接二連三，精彩不斷，巧妙地將學(xué)習(xí)與娛樂相融合。妙趣橫生的活動得到師生們的一致好評?，F(xiàn)在掌聲有請文學(xué)社現(xiàn)任副社長梁健浩同學(xué) 給大家介紹文學(xué)社的活動成果。 感謝梁健浩同學(xué)的發(fā)言。

六 結(jié)尾：

自創(chuàng)辦之日起，藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的.新芽在這里綻放，文學(xué)的新星在這里升騰。新的局面，使藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社提升到另一個新的發(fā)展平臺，為廣大在校師生提供更多發(fā)揮文學(xué)創(chuàng)作水平的機(jī)會，從而更好地培養(yǎng)師生的文學(xué)興趣，熏陶校園文學(xué)氣氛。 文學(xué)社的發(fā)展離不開大家的關(guān)心與支持，它需要大家的共同監(jiān)督，勉勵和幫助。作為文學(xué)社的成員，我們堅(jiān)信，在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，我們一定能堅(jiān)定不移的面對挑戰(zhàn)，繼續(xù)完善文學(xué)社的發(fā)展。文學(xué)社的明天也將會更加燦爛輝煌。

我宣布：“華南師范大學(xué)南海校區(qū)20xx——20xx年度 藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社第一次社員大會“圓滿結(jié)束，感謝各位同學(xué)的到來。

祝各位晚安！

社團(tuán)迎新晚會主持稿

昌：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，

欣 ：親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

昌：歡迎大家來到“廣東省華立技師學(xué)院社團(tuán)迎新晚會的現(xiàn)場“我是主持人……

欣：我是主持人……

昌;首先請?jiān)试S我介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是……掌聲歡迎

欣：讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

昌：下面有請李征兵副院長上臺講話，大家掌聲有請！

欣：謝謝李征兵副院長的講話！

多姿多彩的校園組織，豐富了我校校園文化生活，給廣大同學(xué)提供了展示自我、發(fā)展自我的平臺；我們希望今天的活動給廣大準(zhǔn)備加入各大組織的同學(xué)們提供一個了解的平臺。接下來有請各大組織的代表上臺為我們介紹他們組織的情況！

昌： 感謝這么多的協(xié)會的代表，為我們帶來這么多精彩的介紹，相信同學(xué)們都已經(jīng)了解了各個組織的魅力所在了，多姿多彩的大學(xué)生活將從這里開始，希望大家結(jié)合自身特長，選擇合適的組織，期待大家的加入。

現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布活動正式開始，，同學(xué)們在認(rèn)真思考并且選擇合適自己的組織的同時。我們舞臺上也不會空著。

欣：接下來把舞臺交給我們雙節(jié)棍協(xié)會的同學(xué)們，將由他們?yōu)槲覀儙砭实碾p節(jié)棍表演，大家掌聲歡迎！

昌;感謝雙節(jié)棍協(xié)會為我們帶來的精彩表演，看了那么精彩的表演之后，相信大家都很期待接下來的表演吧，接下來由跆拳道協(xié)會為我們帶來變幻莫測的跆拳道表演，大家掌聲歡迎！

欣：感謝跆拳道協(xié)會的同學(xué)為我們帶來如此厲害的表演，不知道被他們一腳踢到會不會當(dāng)場內(nèi)傷送院。哈哈。開個小小玩笑

大家都知道音樂是人類的第二種語言，接下來有請音協(xié)會的同學(xué)用他的音符帶我們感受音樂的激情與魅力。。掌聲有請音協(xié)的同學(xué)為我們帶來歌曲《王妃》

昌：一首激情的《王妃》引爆了我們整個招新的現(xiàn)場，再次感謝他們， 俗話說的好，有歌有舞才是歌舞升平。那么接下來有請華舞團(tuán)為我們帶來精彩的街舞表演，看看他們又會為我們帶來怎樣的高潮呢？拭目以待吧！大家掌聲歡迎。。

欣：感謝街舞協(xié)會為我們帶來的精彩表演。

相信大家都知道中華武術(shù)吧，中華武術(shù)享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術(shù)表演《耀武揚(yáng)威》，請大家鼓掌歡迎。

昌：年輕的戰(zhàn)場，青春的舞臺。

欣：成功從這里揚(yáng)帆，夢想在這里起航。

昌：下面請?jiān)试S我宣布社團(tuán)迎新晚會到此結(jié)束！

班會主持稿15

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時節(jié)悄然來臨。

十一月里，我們逆著瑟瑟秋風(fēng)，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃

江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。

“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌！

現(xiàn)在，我們宣布“考試總結(jié)班會”現(xiàn)在開始！

（1）自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從XXX同學(xué)鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。

（2）把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。我想——必是這其中之一！有請XXX

（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。下面有請XXX介紹他的學(xué)習(xí)方法。

（4）付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學(xué)期中，通過我們師生的'努力，無論是各年級的老師、還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都有了很大的提升，下面我們有請XXX發(fā)言。

著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼?，大家在平時的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)成績分析總結(jié)。

沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。

今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！

希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。 希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在階段考試中再創(chuàng)新高。

同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一流。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覉?jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

吳：14歲的青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)而來的。

王：14歲的我們青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的。吳：我們愛這像春天一樣美好的14歲青春年華！

王：今天，我們要召開本學(xué)期的第一次主題班會：十四歲 奮發(fā)的起點(diǎn)

吳：王岳陽，你覺得在這個年紀(jì)里，會發(fā)生什么呢？

王：我們此時正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們也該有目標(biāo)性地掌控我們的生活。

吳：那我們問問同學(xué)他們覺得該如何安排時間吧！

（主持人抽學(xué)生回答）

王：此時的我們有著廣泛的興趣愛好，也一定有許多同學(xué)會與我們的興趣相同，或是有著同樣的心聲，我們該如何選擇志同道合的朋友呢?

吳：14歲，喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索。

王：下面送上一首關(guān)于14歲的詩：《14歲的花季》

王：說了這么多，我們就娛樂一下，來做個小游戲吧！

吳：在這個青春的時刻，誰能說說有關(guān)于青春的名言呢？

王：人們都說叛逆是人生中一個重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下面就請了解一下叛逆吧

吳：聽了介紹，我們知道了什么是叛逆，請欣賞小品《星空》

吳：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；

王：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

吳：這里一步一個腳印；

王：和著時代的進(jìn)行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

吳：本次主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里珍惜時間，珍惜14歲的青春年華，為自己的人生目標(biāo)而奮斗！