孩子放暑假家長感言

孩子放暑假家長感言1

對(duì)于孩子的教育，我們一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時(shí)，我們自己就要做榜樣。主動(dòng)去了解孩子，尊重他們的愛好。

孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對(duì)孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”，就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì)減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的`觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多時(shí)候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體，對(duì)于孩子的要求，一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講，需要時(shí)能幫媽媽收拾整理?；蛘呒s定只能買一樣。那末到時(shí)候我們就會(huì)給買；而呢，也會(huì)很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；也在無形中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。不僅是孩子，我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。掙錢、體面、發(fā)展前景、“詩和遠(yuǎn)方”，支撐起上述幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的，必須是生存技能和才華，而讀書是練就生存技能和才華的唯一手段。有一所理想的大學(xué)去讀，得到一份體面的工作，享受浪漫的青春，人生發(fā)展有廣闊的前景，這才是理想的人生旅途。 21歲的乞丐，年級(jí)輕輕掙了186萬，有什么可羨慕的呢?10多年的乞討生涯中，他又遭受了多少人的唾棄和不屑呢?賣煎餅果子月入3萬元的大媽，又有什么可羨慕的呢?即便她確實(shí)年入30多萬，又有幾個(gè)年輕人會(huì)去攤煎餅果子?有幾個(gè)青春韶華的年輕人，愿意讓自己的年華與風(fēng)吹日曬為伴?

萬般皆下品，惟有讀書高。當(dāng)某些家長把掙錢視為培養(yǎng)孩子前途的唯一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，顯然忽視了一個(gè)人生活在世上的體面、發(fā)展前景和詩意。

讓我們不要做這樣短視的家長，讓我們的孩子把眼光放長遠(yuǎn)些。請(qǐng)記住，詩歌和遠(yuǎn)方的種子，都埋于手下的書籍中，讀書，是青春時(shí)代無盡美好的享受。

孩子放暑假家長感言2

教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)刻，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。家庭教育是一個(gè)復(fù)雜的事情，也是一個(gè)偉大的事情?！巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。

作為母親可以說我在女兒身上花費(fèi)了太多的心血，不論是生活還是學(xué)習(xí)。孩子不同的成長階段也需要匹配不同的教育方式。女兒現(xiàn)在上初中，有自己的想法，所以我選擇尊重她，信任她，多與她溝通。這么多年對(duì)女兒的教育，以下是我深有體會(huì)的幾個(gè)觀點(diǎn)。

一、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么，這樣孩子不懂得珍惜，覺得父母可以滿足他們?nèi)魏问拢@樣孩子就沒有上進(jìn)心，缺乏解決困難的能力。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時(shí)我們不好在她旁邊看電視，玩電腦，需要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、多與孩子溝通，知她、懂她

多與孩子溝通，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的`變化。有進(jìn)步要表揚(yáng)，錯(cuò)誤也要糾正。

不同的家長有不同的教育方式，但是我深信沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母，關(guān)于家庭教育問題我們還有很多地方需要學(xué)習(xí)，只希望女兒能陽光健康的成長。

孩子放暑假家長感言3

這次學(xué)習(xí),可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對(duì)兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個(gè)家長的問題,我也不例外。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對(duì)照專家的觀點(diǎn),進(jìn)行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點(diǎn)和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對(duì)的地方?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會(huì):

一、教育不是簡單的復(fù)制

不是每個(gè)人都能復(fù)制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異，例如身高、體重等，大腦內(nèi)部也各有不同。家庭環(huán)境、學(xué)校、社會(huì)也是影響成長的`一個(gè)因素。主觀能動(dòng)性也會(huì)對(duì)人的成長產(chǎn)生影響。

二、家庭教育的內(nèi)涵

家庭教育在整個(gè)教育體系中處于基礎(chǔ)地位，同時(shí)良好的家庭教育為社會(huì)教育與學(xué)校教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力是早期家庭中智育的基礎(chǔ)部分，有意識(shí)地開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、父母的教育目標(biāo)

父母的教育價(jià)值觀，不同的價(jià)值觀會(huì)導(dǎo)致不同的教育方法。

四、信息時(shí)代的教育內(nèi)容包括生存教育、幸福教育、網(wǎng)絡(luò)教育家長無法決定孩子發(fā)展的上限，但可以決定發(fā)展的下限。下限取決于基本生存能力，包括身心健康、規(guī)則意識(shí)、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后，提升認(rèn)知能力可以使人更有競爭力，認(rèn)識(shí)能力包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理、共情能力和社會(huì)責(zé)任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感，而幸福感取決于幸福觀。幸福，首先是心理健康;其次，還要有良好的人際關(guān)系;最后，幸福還要有一些業(yè)余愛好。物質(zhì)滿足是有標(biāo)準(zhǔn)的，但愛好人人都可以有，通過愛好可以使人獲得心理滿足。在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)如同雙刃劍，只有解決了孩子在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問題，才能做到趨利避害。

五、教育方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用

針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育才是科學(xué)的教育方法。接納孩子的個(gè)性，隨著孩子逐年成長，改變將越來越難，家長對(duì)孩子的要求不能只求高求遠(yuǎn)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接納孩子的個(gè)性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很難改變的，因材施教才能限度的發(fā)揮孩子的潛能。

孩子放暑假家長感言4

如果有人告訴你，他21歲，就已經(jīng)“工作”了9年，掙了186萬，買了一套房，你說不定會(huì)欽佩不已。要知道，我們工薪層，辛苦一生，無非就是買一套房，剩下些積蓄而已。

現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有這樣的年輕人，他曾經(jīng)每天掙800元，年入近30萬元。如今，他每天都收入500多元，算起來，年入依然達(dá)18萬元。

僅僅21歲的孩子就這么能掙錢，這對(duì)于年輕人而言，簡直是大神級(jí)的楷模了。要知道，清華北大的畢業(yè)生，乍參加工作，也不過月薪萬元上下。他何以如此神通廣大，掙起錢來，如囊中取物呢?

如果僅僅把掙錢當(dāng)做人生成長的標(biāo)準(zhǔn)，21歲就掙下了186萬，他絕對(duì)是時(shí)下年輕人的楷模了。

且慢激動(dòng)。先了解一下21歲的年輕人是什么職業(yè)吧。在山東濟(jì)寧，有兩個(gè)年輕人在對(duì)話，一個(gè)在轎車?yán)锇l(fā)問，一個(gè)在車外回答，巧的`是，他們都是20多歲。

接受問話的小伙子來自四川，普通話說得不錯(cuò)，他說，他在廣西呆了6年。問他在廣西做什么工作，小伙子說，要飯，要錢。要了幾年呢?要了9年。要了多少錢?要了186萬。哇，那在濟(jì)寧能買樓了。小伙子說，就買了一套，買多了也沒用，剩下的錢都存起來了。

孩子放暑假家長感言5

1、終于到暑假了，孩子們終于可以好好休息了。

2、我們家孩子平時(shí)太忙了，暑假時(shí)間里也應(yīng)該好好休息。

3、暑假是孩子們成長的機(jī)會(huì)，希望每個(gè)孩子都可以度過一個(gè)愉快的假期。

4、我們盡量規(guī)劃好孩子們的暑假活動(dòng)，讓他們可以把握好這段寶貴的時(shí)間。

5、對(duì)于父母來說，暑假是一個(gè)擺脫困擾的時(shí)期，只希望自己不用太累。

6、提醒孩子們一定要注意安全，避免在暑假中出現(xiàn)傷病。

7、很慶幸作為家長，我們可以陪伴孩子們一起度過這個(gè)暑假。

8、暑假期間可以親子旅游，讓孩子們看到不一樣的風(fēng)景和文化。

9、暑假里的種種回憶會(huì)陪伴孩子們一生，希望每個(gè)孩子都能度過一個(gè)美好的假期。

10、盡管我們不能陪伴孩子們度過每個(gè)時(shí)刻，但我們一定會(huì)給孩子們最好的支持。

11、家長應(yīng)該注重孩子們的興趣愛好，并且讓他們更好的發(fā)展。

12、暑假期間，我們一定要盡量讓孩子們擺脫電子產(chǎn)品，多參與戶外活動(dòng)。

13、希望孩子們可以通過暑假的生活經(jīng)歷，收獲更多的人生智慧。

14、家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子們選擇有價(jià)值的活動(dòng)，在假期中成長。

15、多和孩子們交流，一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓暑假回憶更加美好。

16、父母應(yīng)該安排合理的作息時(shí)間，讓孩子們養(yǎng)成好的`生活規(guī)律。

17、暑假是讓孩子們放松心情、釋放壓力的時(shí)期，盡可能讓他們感到輕松愉悅。

18、在暑假里，家長應(yīng)該花更多的時(shí)間陪孩子們，深入了解孩子們的需求。

19、熱天里注意防暑降溫，給孩子一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

20、暑假里遇到困難時(shí)，家長要及時(shí)給孩子們鼓勵(lì)和支持。

21、家長應(yīng)該充分借助社會(huì)資源，讓孩子們接觸更多的教育資源。

22、暑假里，除了學(xué)習(xí)和游戲，我們要不忘給孩子傳遞一些生活常識(shí)和價(jià)值觀。

23、很多孩子們會(huì)在假期中地去參加各種興趣班，家長需要合理規(guī)劃，避免疲勞。

24、暑假是一個(gè)成長的機(jī)會(huì)，我們希望孩子們能夠找到自己的興趣點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

25、在暑假期間，我們可以帶孩子們?nèi)ヌ剿髯匀?，體驗(yàn)不一樣的生活。

26、家長要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理健康，提供必要的支持和幫助。

27、在暑假中，不僅孩子們需要休息，家長們也可以尋找一些放松自己的方式。

28、我們要時(shí)刻給孩子們帶給一份安全感，讓他們快樂成長。

29、暑假是探索世界的好時(shí)期，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

孩子放暑假家長感言6

古語有云，“養(yǎng)不教，父之過?！笨梢娫诠湃擞^念中，父親在家庭教育過程里擔(dān)當(dāng)了非常重要的角色，然而如何出色地扮演好這個(gè)角色，是需要作為父親的我不斷思考的問題。父親的言傳身教往往比母親更有力，父親自身文化素養(yǎng)的提高，直接影響著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。

在還很多孩子眼里，父親總是很威嚴(yán)，但是作為父親要嚴(yán)慈相濟(jì)。當(dāng)然作為一個(gè)好父親的首要條件就是要以身作則，言傳身教。

家庭教育是一個(gè)復(fù)雜的過程，也是不斷學(xué)習(xí)改善的過程，在這樣一個(gè)過程中我最重視的既是對(duì)女兒人格的教育，做任何事情的前提都是先學(xué)會(huì)做人，人格魅力要?jiǎng)龠^一切權(quán)利、金錢的利益。教育子女是父母的共同責(zé)任，但是夫妻雙方教育觀念不一致可能是大多數(shù)家庭遇到的問題。意見有分歧完全是正常現(xiàn)象，問題是,對(duì)于這種分歧,事前應(yīng)該盡可能通過協(xié)商,取得一致意見,一時(shí)不能統(tǒng)一,則求同存異,但無論如何不能暴露在孩子面前。夫妻雙方相互配合、相互支持很關(guān)鍵。

孩子在家庭中最怕的就是父母沖突。孩子的.不良行為的最初起因,大多數(shù)來源于父母沖突。要做到在孩子面前不沖突,這就要求我們遇到矛盾時(shí)都能控制住自己的感情,或至少有一方能控制住自己。

解決問題的最好辦法是等孩子不在家或入睡后,夫妻雙方再慢慢交換意見,給孩子創(chuàng)造一個(gè)和睦的家庭環(huán)境。讓孩子在有愛的家庭中成長，她才會(huì)懂得愛自己，愛他人。

孩子放暑假，家長為啥煩

暑假，是熱情的夏天賜予孩子們的一份厚禮。幾乎每一個(gè)孩子，都懷著期待的心情，歡呼雀躍地迎接它。然而，在暑假中，卻時(shí)常聽到孩子無可奈何的嘆息聲，更多的是家長煩惱不堪的抱怨聲。為什么本該輕松快樂的暑假讓家長如此煩惱，讓孩子如此無奈？

意外傷害，近半發(fā)生在家里

家住鎮(zhèn)寧路的劉女士到現(xiàn)在仍為兒子的意外受傷而痛心不已：“為什么平時(shí)對(duì)孩子照顧無微不至，而到了暑期里，孩子反而會(huì)在自己的眼皮底下受傷？”原來，劉女士一次在家中廚房做飯，兒子小銳在陽臺(tái)上玩皮球，為了撿球，他爬上陽臺(tái)的金屬護(hù)欄，不慎從三樓跌落，摔傷了手腳。就是那么一會(huì)兒的功夫，小銳原本開心的暑假蒙上了一層陰影。接下去的假期，小銳不得不忍受傷痛，在醫(yī)院里度過。劉女士對(duì)兒子的意外受傷非常自責(zé)：“平時(shí)我也對(duì)孩子講過安全方面的知識(shí)，我以為孩子會(huì)提高警惕，但誰知道還是會(huì)有意外發(fā)生?！?/p>

暑假的到來，使得學(xué)校無法再對(duì)孩子進(jìn)行有效的看管，不再承擔(dān)監(jiān)管的責(zé)任。因此，家長們不得不擔(dān)負(fù)起監(jiān)管孩子的重要任務(wù)。然而，城市里的家庭大多是三口之家，父母都是朝九晚五的上班族，一到假期，家長們都面臨著如何安排孩子的難題。

家住東方路的陸先生每到寒暑假，都只能把孩子反鎖在家里?！胺潘酵饷嫱妫卉囎擦嗽趺崔k？”盡管陸先生也知道家里并非安全的“金鐘罩”，但至少比車水馬龍的馬路讓人安心。然而，反鎖在家，家長又擔(dān)心孩子不慎發(fā)生觸電、燙傷事件。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年有超過7萬多名兒童由于溺水、交通意外、跌落、動(dòng)物咬傷以及煤氣泄漏等引發(fā)的意外事故導(dǎo)致傷害，而在寒暑假期間，兒童意外傷害事故的發(fā)生率要占全年總數(shù)的一半以上。

不久前，中國疾病預(yù)防控制中心和“全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)”（中國）聯(lián)合進(jìn)行了《中國三大城市（京、滬、穗）兒童意外傷害狀況及家長認(rèn)知水平調(diào)查》，結(jié)果令人震驚：意外傷害已成為全球14歲以下兒童的首要死因。在全球，0－14歲兒童意外傷害的死亡，隨著年齡的增長而增多；而在中國，這一增長速度高于全球的平均速度，中國0－14歲兒童意外傷害死亡的發(fā)生率是美國的2.5倍，是韓國的1.5倍。

調(diào)查還表明，兒童意外傷害，以發(fā)生的時(shí)間分類，一半發(fā)生在寒暑假；以發(fā)生地點(diǎn)分類，近一半發(fā)生在家里。家庭，這個(gè)一直被家長們認(rèn)為最安全最溫暖的港灣，竟然成了對(duì)孩子的安全造成威脅的地方，這無疑讓原本就被孩子安全問題困擾的父母，在假期里更加感到擔(dān)心。

高價(jià)培訓(xùn)班，孩子“不領(lǐng)情”

董佳佳（化名）今年6周歲，9月份就要告別幼兒園升入小學(xué)。但是學(xué)齡前的最后一個(gè)暑假卻讓她和她的爸媽并不輕松。原來，幼兒園在放暑假的前夕開了一次家長會(huì)，會(huì)上園長推薦給各位家長一份“學(xué)前培訓(xùn)計(jì)劃”，說這是為了幫助小朋友能夠在接下來的兩個(gè)月里盡快適應(yīng)不久后上小學(xué)的生活。雖然說參加不參加這個(gè)培訓(xùn)是自愿的，但是每個(gè)家長都不希望自己的小孩輸在起跑線上。培訓(xùn)的費(fèi)用高達(dá)近2萬元，董佳佳的爸媽考慮了很久還是為佳佳報(bào)了名。

“我們是最后一個(gè)為小孩報(bào)名的，佳佳班級(jí)里其他小孩的父母早就交了錢?！奔鸭寻职诌@么說的時(shí)候，媽媽在一邊插話，“沒報(bào)名之前，老師一直打電話過來做思想工作。其實(shí)，我們一直在猶豫，這樣的培訓(xùn)到底對(duì)佳佳上小學(xué)有多大的幫助？而且近2萬元錢也不是小數(shù)目，我們也不知道這樣的培訓(xùn)是不是真的值得?！?/p>

盡管佳佳的爸爸媽媽有諸多的顧慮，但是當(dāng)老師打電話過來說“佳佳是班級(jí)里唯一還沒有報(bào)名的小朋友”時(shí)，佳佳爸爸最后還是決定讓孩子去參加培訓(xùn)?！翱偛荒茏屗€沒上小學(xué)就比其他孩子落后了吧?！奔鸭褘寢専o奈地說。

而爸媽的良苦用心，小佳佳顯然并不能理解。“雖然放假了，但還是和上幼兒園一樣，根本就沒時(shí)間玩，一點(diǎn)都不開心。”在佳佳的眼里，暑假就是可以不用早起，可以好好地玩。但這個(gè)暑假和她想象中的不一樣。聽著佳佳這樣的抱怨，爸爸媽媽也只能多買些佳佳喜歡吃的東西哄哄她?！翱吹郊鸭衙刻旌懿磺樵傅厝ァ蠈W(xué)’，我們心里也覺得小孩可憐?！奔鸭寻职譄o奈地說?！暗嵌鄬W(xué)點(diǎn)東西總是好的，提早適應(yīng)小學(xué)生活應(yīng)該對(duì)佳佳也有好處吧?！奔鸭褘寢屵€是展望著培訓(xùn)帶來的好處。的確，六七歲的孩子正面臨著踏入小學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長的教育也面臨轉(zhuǎn)型期。華東師大社會(huì)學(xué)系社工專業(yè)韓曉燕老師認(rèn)為，學(xué)齡前的孩子面臨著生活習(xí)慣的改變，家長應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)上學(xué)所必需的習(xí)慣。

但是，專家也指出，現(xiàn)在的孩子背負(fù)著太多的“期望”，以至于暑假本來是孩子們玩耍、釋放好奇心的大好時(shí)機(jī)，卻被各種各樣的“培訓(xùn)班”攪亂了。

在一些國家里，孩子們的暑假會(huì)被安排許多活動(dòng)，如畫畫、下棋、打球、當(dāng)童子軍、射擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動(dòng)中，教練或老師不會(huì)太嚴(yán)格，主要是為了讓孩子高興。甚至有的家長認(rèn)為，孩子們由于年齡小，專門玩一項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使他們感到厭煩，所以一個(gè)星期就讓孩子換一個(gè)項(xiàng)目。但是，目的不是像一些中國的家長那樣為了培養(yǎng)孩子的一技之長，而在于讓孩子們高興，去結(jié)交更多的朋友，讓童年的生活更加豐富多彩。

放松過度患了“網(wǎng)癮”

陳偉（化名）今年高三畢業(yè)，6月份高考結(jié)束后便立刻扔下書本，玩

了個(gè)不亦樂乎。用陳偉爸爸的話說，“就像是馬兒突然脫了韁”。不過陳偉的爸爸覺得，高三的學(xué)習(xí)太辛苦，孩子放松一下也是正常的，于是撤了“封網(wǎng)令”。

但眼看假期過了一半，陳偉的玩心似乎真的像脫了韁的馬兒一樣，怎么也拽不回來。每天不是早出晚歸，就是三四天都窩在家里玩電腦游戲，吃飯都見不著人影，訓(xùn)斥他兩句后，更是家也不回，夜夜留連在網(wǎng)吧?！昂⒆佣歼@么大了，打也不是辦法，說他兩句又不聽。本來想著高三的孩子一年都過得挺辛苦，就讓他痛快玩一場吧。結(jié)果眼看還有一個(gè)月不到就要上大學(xué)報(bào)到了，他還是老樣子，天天上網(wǎng)吧報(bào)到。我真怕他在外面交錯(cuò)朋友?！标悅寢寭?dān)心陳偉再這樣下去，會(huì)交上壞朋友，走上歪路。陳偉爸爸幾次試圖和陳偉溝通，但是說不到三句，父子倆就不歡而散?！罢娌恢涝撛趺唇逃??！标悅グ职直г沟溃澳阏f他什么都不懂吧，可他說起來比你還頭頭是道，說他什么都懂，可是有些事情的做法明明就表明他還只是個(gè)孩子?！?/p>

對(duì)于這些處在青春期的孩子，家長的教育方法尤其重要。韓曉燕老師認(rèn)為，這個(gè)時(shí)期，最關(guān)鍵的是父母和孩子的關(guān)系定位：是以家長的角度去俯視一個(gè)孩子，還是以平等的身份去看待一個(gè)準(zhǔn)大人。比較合適的處理方法顯然是后一種。父母在這個(gè)時(shí)期仍然需要為自己子女的行為負(fù)責(zé)，但是這個(gè)年紀(jì)的孩子，本身已經(jīng)有了一定的判斷力，家長更需要在一個(gè)平等的環(huán)境下和孩子溝通，向孩子表明自己對(duì)他的信任，但同時(shí)也必須明確應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的底線。

“在什么范圍下，你有自主決定的權(quán)力，但是超出這個(gè)范圍，需要我的許可，我也有約束你的權(quán)力?！表n曉燕老師提倡，家長應(yīng)該盡量與孩子們定期進(jìn)行開誠布公的交流，向孩子坦誠自己的擔(dān)憂和顧慮，同時(shí)給予孩子以寬松的自由空間，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)約束自己的行為，而不是隨心所欲地想做什么就做什么。

胃口大開難下“禁食令”

最近，家住凱旋北路的戴女士有點(diǎn)煩，原因同樣是9歲的兒子強(qiáng)強(qiáng)（化名）正在過暑假?！耙?yàn)榕录倨诶锖⒆映鍪裁匆馔猓虼藦?qiáng)強(qiáng)每到假期就寄住在奶奶家，這樣我和老公上班也比較放心。”

但新的問題也隨之而來：9歲的強(qiáng)強(qiáng)體重已經(jīng)達(dá)到35公斤。到了暑假，不再像上學(xué)時(shí)有規(guī)律地作息，強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常電視機(jī)前一坐就是整個(gè)下午，膨化食品、冰淇淋、可樂更是從不缺席，他的嘴巴幾乎一刻不停地在吃東西。原本暑假的運(yùn)動(dòng)量就十分有限，這樣只吃不動(dòng)更是讓強(qiáng)強(qiáng)的體重直線上升?！澳悴唤o他吃，他就又哭又鬧，”戴女士非常擔(dān)憂強(qiáng)強(qiáng)的身體健康，但是對(duì)于現(xiàn)狀又很苦惱，“家里的老人都非常寵孩子，就怕吃得少了，孩子想吃什么從來都滿足他的要求，肯德基、麥當(dāng)勞隔三差五地買給他吃?！贝髋亢退壬鷰状螌?duì)強(qiáng)強(qiáng)的爺爺奶奶說，必須要控制強(qiáng)強(qiáng)的飲食，但是只要小孫子撇撇嘴，爺爺奶奶心就軟了。

汽水、冰激凌、油炸食品，外加各種小甜點(diǎn)，在假期里，孩子往往比

平時(shí)吃得更多，但運(yùn)動(dòng)量卻減少了，暑假成了孩童肥胖的突增期。雖說“能吃是?！?，但這些小胖墩們很少運(yùn)動(dòng)，肥胖往往引發(fā)一些健康問題。很多小胖墩的體質(zhì)并沒有因?yàn)轶w重的上升而提高，反而下降了。戴女士不無擔(dān)憂地說：“強(qiáng)強(qiáng)平時(shí)上下樓就費(fèi)勁，走幾步就氣喘吁吁，因?yàn)檫@樣所以更懶得動(dòng)。上課容易疲勞，夏天容易出汗，冬天則穿得像個(gè)圓球??現(xiàn)在這樣，再過幾年可怎么辦呀？”

“近5年來，中國兒童肥胖的發(fā)生率繼續(xù)增長，而且增長速度加快，5年間增幅從12%增長到15%。”中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)少兒衛(wèi)生分會(huì)主任委員季成葉指出：目前，中國城市兒童、青少年已經(jīng)全面進(jìn)入肥胖流行期。而北京、上海等大城市則更是未成年人肥胖的“重災(zāi)區(qū)”，寒暑假期正是產(chǎn)生小胖墩的集中高發(fā)期。

兒童健康專家建議，假期里家長可采用棒冰等熱卡相對(duì)較低的冷飲來替代高熱卡飲食；兒童、青少年每天連續(xù)看電視應(yīng)不超過2小時(shí)，從而既保護(hù)視力，也能減少習(xí)慣性進(jìn)食。在防暑降溫的同時(shí)，家長可以帶子女共同參與一些戶外運(yùn)動(dòng)，以利健康生活。

記者手記

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，暑假往往是許多問題凸顯的時(shí)期。譬如，親子之間存在的溝通不暢，孩子安全教育的不足，隔代教育中的溺愛，暑期孩子所面臨的“空巢”危機(jī)，太功利的夏令營活動(dòng)等等。

孩子的暑假如何過得好，家長是否能放心舒暢，能折射出一個(gè)社會(huì)的綜合發(fā)展水平。夏令營，是為了讓孩子的天性得以健康地發(fā)展，還是追求經(jīng)濟(jì)上的功利目的？社會(huì)治安水平和安全教育水平，是否能夠保障孩子的安全，能讓家長放心？教育的理念，是讓孩子度過一個(gè)安全快樂的暑假，還是讓孩子再次成為書包的俘虜？暑假，當(dāng)學(xué)校卸下了教育管理孩子的重?fù)?dān)時(shí)，我們的社會(huì)在這個(gè)“夏日檔期”里又將如何扮演角色？這些都是需要認(rèn)真思考、切實(shí)解決的課題。

鏈接 在國外，孩子怎么過暑假

美國 到了暑假，美國的老師們會(huì)給孩子們布置一些課題，內(nèi)容有關(guān)于科學(xué)、藝術(shù)、歷史等類別，讓孩子們自己去搜集資料，自己探索學(xué)習(xí)，完成一篇小論文。還有的企業(yè)家，為了滿足孩子們的愿望，投資創(chuàng)辦企業(yè)家夏令營，讓孩子們在暑期里過一把學(xué)當(dāng)經(jīng)理人的癮。

法國 巴黎的不少學(xué)生，尤其是女孩，都利用暑假參與對(duì)老年人和殘疾兒童的義務(wù)照顧活動(dòng)，幫助他們做家務(wù)、陪伴散步或上醫(yī)院等。

澳大利亞 假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時(shí)機(jī)。不管他們干什么，都是在沒有壓力的外部環(huán)境下進(jìn)行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，比如參加社區(qū)活動(dòng)、旅游、打工等。家長和學(xué)校重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒

有任何報(bào)酬的義務(wù)勞動(dòng)，其種類包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動(dòng)、幫助殘疾人等。

加拿大 暑期孩子們的主要活動(dòng)有：劃獨(dú)木舟，探險(xiǎn)，學(xué)習(xí)駕車。經(jīng)歷這一過程以后的孩子變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會(huì)抽出時(shí)間去打工賺錢，但這個(gè)時(shí)期的打工，主要是從事一種社會(huì)實(shí)踐。