教師第一課自我介紹1

我叫xx，來(lái)自xx，出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習(xí)慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過(guò)的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:一.熱愛(ài)學(xué)生.給我們的'學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教師第一課自我介紹2

親愛(ài)的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友：

您好！很高興能來(lái)到這個(gè)幼兒園，因?yàn)槲乙幌蚱谕軌驈耐邪嘁幌驇У疆厴I(yè)，此刻最后有這樣的機(jī)會(huì)！相信我會(huì)很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)！我會(huì)盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛(ài)的事業(yè)與您一起，構(gòu)筑孩子金色的童年！

我叫XX，XX年畢業(yè)于XX幼兒師范校園。

曾就職于XX幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗(yàn)。持有幼兒園教師資格證及普通話等級(jí)證。

我期望在以后的日子里，能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施良好的教育，期望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子，當(dāng)然，也期望能得到各位家長(zhǎng)的全力配合和支持。

教師第一課自我介紹3

大家好：

我是剛剛調(diào)到我們學(xué)校的xx，之前一向在xx小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺(jué)得自我更像一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。

記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導(dǎo)我們：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了默默無(wú)聞;為人能夠默默，但工作卻不能無(wú)聞，因?yàn)槟愕墓ぷ骱脡膶⒅苯佑绊懼舾珊⒆拥拿\(yùn)。這么些年來(lái)，我將教師的教誨銘記于心，時(shí)刻牢記一名教師的天職，雖然所在的xx小學(xué)條件艱苦，相對(duì)偏遠(yuǎn)，但我從未氣餒更未放棄，八年來(lái)全身心的撲在了工作上，將青春奉獻(xiàn)給了那片我深愛(ài)同樣也接納了我的熱土。

我沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也暫時(shí)沒(méi)有傲人的成績(jī)，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自我的話。

我們xx城區(qū)小學(xué)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)，我真的將先從一名學(xué)生做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位教師的好的教學(xué)方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!

我將以我們這個(gè)光榮的團(tuán)體為家，認(rèn)真工作努力教學(xué)，為我們學(xué)校的發(fā)展，為了孩子們奉獻(xiàn)出自我的一切!

多謝大家!

教師第一課自我介紹4

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是剛剛調(diào)到咱們學(xué)校的XXXX，之前一直在XXX小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師，但今天站在這里，依然還有些緊張，覺(jué)得自己更像一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。

記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導(dǎo)我們：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了默默無(wú)聞；為人可以默默，但工作卻不能無(wú)聞，因?yàn)槟愕墓ぷ骱脡膶⒅苯佑绊懼舾珊⒆拥拿\(yùn)。這么些年來(lái)，我將老師的教誨銘記于心，時(shí)刻牢記一名教師的天職，雖然所在的XXX小學(xué)條件艱苦，相對(duì)偏遠(yuǎn)，但我從未氣餒更未放棄，八年來(lái)全身心的撲在了工作上，將青春奉獻(xiàn)給了那片我深愛(ài)同樣也接納了我的熱土。

我沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也暫時(shí)沒(méi)有傲人的成績(jī)，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自己的話。

咱們XXX城區(qū)小學(xué)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)，我真的將先從一名學(xué)生做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位老師的好的教學(xué)方法，希望各位老師能不吝賜教，多多幫助我，提前先謝謝了！

我將以我們這個(gè)光榮的集體為家，認(rèn)真工作努力教學(xué)，為咱們學(xué)校的發(fā)展，為了孩子們奉獻(xiàn)出自己的一切！

謝謝大家！

教師第一課自我介紹5

同學(xué)們：

大家好，從今天開始我們將一起走過(guò)四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點(diǎn)的老師，比如說(shuō)不會(huì)梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒(méi)氣質(zhì)的老師，有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對(duì)我都非常誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說(shuō)說(shuō)：我喜歡聽歌但我不會(huì)唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時(shí)還玩賴；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤，他就會(huì)進(jìn)步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸鳎闹芯蜁?huì)充滿愛(ài)，心中有愛(ài)，我們每天就會(huì)快樂(lè)；我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說(shuō)別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過(guò)我的介紹對(duì)我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，我還是一個(gè)很執(zhí)著的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來(lái)，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

同學(xué)們，新初中生活的開始，我們不比起步看進(jìn)步，不看成績(jī)看努力。老師相信自己能把班級(jí)帶好，也相信你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來(lái)的輝煌。

第一課自我介紹

目標(biāo)：能清楚、條理分明地向同學(xué)介紹自己的概況，并能幾句話寫下來(lái)。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、歌曲《上學(xué)歌》，這位背著書包去上學(xué)的小朋友多開心呀，你喜歡他嗎？喜歡他什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。老師也非常喜歡這位勤奮、快樂(lè)的小朋友。瞧，他走進(jìn)了我們展志學(xué)堂。誰(shuí)愿意做象他一樣陽(yáng)光的小學(xué)生，這么多，讓我們用掌聲為自己加油。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！

2、聽歌曲《找朋友》，師生自由模仿動(dòng)作。師自我介紹（板書）:

我是你們的大朋友鄭老師，以后的周六下午，我將和你們一起渡過(guò)。我猜想，你們一定想知道我這個(gè)大朋友的一些情況，我就作一下自我介紹吧。給掌聲鼓勵(lì)一下，可要認(rèn)真聽噢，看老師是怎么介紹自己的。

二、口語(yǔ)交際，介紹自己

1、老師自我介紹：（1）、概況：站在你們面前的是一位女老師，年齡是奔四型，長(zhǎng)相很普通，在別人的印象中，我總是滿臉燦爛的陽(yáng)光，對(duì)生活充滿著自信。你們看象不象？

（2）我做教師這個(gè)職業(yè)有什么20多年了，教過(guò)小學(xué)生，也教過(guò)初中生，和高中的大學(xué)生也打過(guò)交道。但我最喜歡的還是象你們這樣的、純潔可愛(ài)的小學(xué)生。學(xué)生們比較喜歡上我的課，夸我是個(gè)好老師。

（3）、工作之余，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有位名人說(shuō)過(guò)，生命就在于運(yùn)動(dòng)。一點(diǎn)也不錯(cuò)，我這個(gè)獅子座的人只有加強(qiáng)鍛煉，吿別懶惰，才能精力充沛、充滿著活力。當(dāng)然，我最擅長(zhǎng)還是打乒乓球，在學(xué)校舉行的比賽中多次拿冠軍呢。不相信的話，我們可以課下比劃比劃。我還可以吿訴你們一個(gè)小秘密，那可是我的缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要外傳，我曾熱衷于在網(wǎng)上看韓劇，并且一發(fā)不可收拾，忘記了做家務(wù)，忘了吃飯，想一想，家庭主婦鬧罷工了，家中還不亂了套？因此，兒子和爸爸聯(lián)合提出抗議。為了家庭的安定團(tuán)結(jié)，只好忍痛割愛(ài)，和韓劇bay__bay了。

（4）目前，我有一個(gè)心愿：希望在座的各位小朋友今天下午玩得開心，學(xué)得快樂(lè)!歡迎我這位老帥的小朋友，請(qǐng)拍拍手。

2、聽歌《找朋友》，做活動(dòng)。

學(xué)生可以下位找喜歡的伙伴做游戲

向朋友介紹自己，一人說(shuō)，另一個(gè)人要認(rèn)真聽，還可以提問(wèn)題。提示：A、概況：年齡、家庭住址、就讀的學(xué)校、長(zhǎng)相、對(duì)自己的總體評(píng)價(jià)

D、在學(xué)校里的表現(xiàn)B、學(xué)習(xí)情況

E、在家里的表現(xiàn)

C理想或愿望

3、展示交流，相補(bǔ)充

三、寫作體驗(yàn)

四、佳作賞析，評(píng)改

展示佳作，生讀或師讀，也可以用投影儀。共同找出不妥之處，提出修改意見(jiàn)。這是非常重要的一環(huán)。

五、修改

注意標(biāo)點(diǎn)、格式，用上積累的好詞好句。

七、謄抄

教后札記：

1、時(shí)間安排上看，前松后緊。由一個(gè) 個(gè)說(shuō)改成先示范說(shuō)。王老帥建議，放學(xué)前學(xué)生要拿著老帥評(píng)改過(guò)的作文回家。盡量不要謄抄，就上修改。課課清。

2、學(xué)生口語(yǔ)交際能力有待增強(qiáng)，指導(dǎo)其站姿、表達(dá)方式，禮貌

用語(yǔ)。創(chuàng)造契機(jī)，打破僵局。家庭作業(yè)打印好，和作業(yè)一起帶回家。

3、分成三組、建好激動(dòng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)格局，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、二年級(jí)寫話訓(xùn)練不要拔高，能條理通順地寫清一句或幾句話

就是成功。這就要求每節(jié)課圍繞寫話范圍，有重點(diǎn)地指導(dǎo)好幾句話甚至一句話。優(yōu)秀學(xué)生可以適當(dāng)拔高。

5、從學(xué)生作業(yè)看，顛三倒四現(xiàn)象明顯。在指導(dǎo)寫好一句話的基

礎(chǔ)上，圍繞中心寫好一段話。本節(jié)課安排了四句話、第一句重點(diǎn)指導(dǎo)，較成功。由于時(shí)間關(guān)系，后三句指導(dǎo)不夠，效果不好。改進(jìn)措施：

1、活動(dòng)不可省。

2、根據(jù)內(nèi)容預(yù)設(shè)聯(lián)句訓(xùn)練，練習(xí)用一句話表達(dá)一個(gè)以上的意

思。

3、根據(jù)內(nèi)容預(yù)設(shè)擴(kuò)句，感悟把事物寫具體的方法。