第一篇：綿陽(yáng)五中慶2013元旦美術(shù)作品展活動(dòng)總結(jié)

綿陽(yáng)五中慶2013元旦美術(shù)作品展活動(dòng)總結(jié)

為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校師生的書法和美術(shù)的鑒賞水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，綿陽(yáng)五中慶2013元旦美術(shù)作品展在在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持下，經(jīng)同學(xué)們精心的設(shè)計(jì)和布展、廣泛的溝通與交流中如期展開，受到了學(xué)校和師生的一致好評(píng)。藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀的美術(shù)愛好者和特長(zhǎng)生，如從素描、水粉、剪紙、動(dòng)漫到軟硬筆書法，題材各異，畫種豐富，展牌設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎。由于參與度廣，作品數(shù)量多，本次畫展小有規(guī)模，較為壯觀。

中午、課間或者陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們都集聚到操場(chǎng)參觀欣賞，或歡欣雀躍，或竊竊私語(yǔ)，或探討交流，不亦樂乎?；顒?dòng)開闊了學(xué)生視野，提高了同學(xué)們的繪畫能力和鑒賞能力，豐富了大家的校園生活，活躍了學(xué)校的藝術(shù)氛圍。本次活動(dòng)比起以往，各方面都有所提高，但也存在著許多細(xì)節(jié)問題。為此，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)，將五中元旦校園美術(shù)作品展繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。最后愿綿陽(yáng)五中年年書畫飄香。

綿陽(yáng)五中慶2013元旦美術(shù)作品展獲獎(jiǎng)班級(jí)

一等獎(jiǎng)：

2015級(jí)2班2015級(jí)3班2015級(jí)6班

2014級(jí)一班2014級(jí)2班2014級(jí)6班

二等獎(jiǎng)：

2015級(jí)1班2015級(jí)4班2015級(jí)5班 2014級(jí)3班2014級(jí)4班2014級(jí)5班

綿陽(yáng)五中慶2013元旦美術(shù)作品展獲獎(jiǎng)個(gè)人

特等獎(jiǎng)：

銀婷婷（2014級(jí)1班何家歡（2014級(jí)6班一等獎(jiǎng)：

劉璐（2014級(jí)1班何晶晶（2014級(jí)2班卿詩(shī)怡（2013級(jí)3班舒瑞（2014級(jí)6班二等獎(jiǎng)：

王偲宇趙敏 譚瑤李巧巧 任俐俐蔣楚儀陳 明羅清雨素描）裝飾畫）速寫、色彩）國(guó)畫）色彩）

書簽設(shè)計(jì)）

王可欣江雨柔陳韻竹陳廷婉儀譚欽云 趙嘉俐魏端青霞馮紫璇姜小雨王儷霏余婧源唐怡 安然劉智君曾濤

田曉紅

第二篇：2013慶元旦美術(shù)作品展的通知

甘井鎮(zhèn)中學(xué)2013年慶元旦美展------------的通知 各班同學(xué):

為迎接2013新年的到來(lái)，展示我校學(xué)生熱愛生活、積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在元旦來(lái)臨之際舉辦“甘井鎮(zhèn)中學(xué)2013年慶元旦美展”，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象：初

一、初二全體學(xué)生。

二、作品主題：2013年慶元旦

三、參賽要求：參賽作品可創(chuàng)作、也可臨摹，題材、風(fēng)格不限，突出

原創(chuàng)性，能夠體現(xiàn)學(xué)生的想象和思維能力。

1、繪畫：包括卡通畫、臉譜畫、圖案設(shè)計(jì)等，種類不限。

2、書法：硬筆書法，字體、格式不限。內(nèi)容以歌頌祖國(guó)、歌頌人民、歌頌改革開放偉大成就或中華經(jīng)典詩(shī)詞、名人名言、格言等為主。

3、工藝：布貼花，豆貼等各種綜合材料的制作。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

卡通畫、臉譜畫、圖案設(shè)計(jì)、工藝畫四類，每個(gè)畫種評(píng)選出一等獎(jiǎng)1人,一等獎(jiǎng)2人,一等獎(jiǎng)3人.每個(gè)班級(jí)將本版所有美術(shù)優(yōu)秀作品交到各級(jí)負(fù)責(zé)老師處，再由美術(shù)組組織有關(guān)老師評(píng)選。

五、完成時(shí)間：

班級(jí)優(yōu)秀作品上交時(shí)間：2013年12月25日前.甘井鎮(zhèn)中學(xué)綜合組2013年11月25日

第三篇：美術(shù)作品展總結(jié)

2015—2016第一學(xué)期 “美術(shù)優(yōu)秀習(xí)作展”活動(dòng)總結(jié)

為豐富我們的校園生活，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展現(xiàn)我校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，形成濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境，舉辦了本次學(xué)校美術(shù)優(yōu)秀習(xí)作展活動(dòng)。學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個(gè)畫展活動(dòng)中??一幅幅栩栩如生的圖畫，在10月12日展示出來(lái)了。

本次的參展作品是繪畫作品，是由美術(shù)老師在平時(shí)的作業(yè)中征求學(xué)生同意意見之后收藏下來(lái)的。作品涉及面比較廣，由素描、水彩、水粉、裝飾畫、平面構(gòu)成、POP海報(bào)等。為了能夠讓畫展在師生中形成一個(gè)很好的反應(yīng)，作品都是優(yōu)中選優(yōu)得出來(lái)的，旨在鼓勵(lì)在校的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和15秋新生能夠在平時(shí)的作業(yè)中精心努力繪制出優(yōu)秀的作品，提升自己的繪畫能力和個(gè)人素養(yǎng)。

這次活動(dòng)醞釀了很久，在很早之前就在計(jì)劃著、準(zhǔn)備著，因?yàn)閭€(gè)人的假期等到了現(xiàn)在。在畫展活動(dòng)中，老師們和學(xué)生都積極的參與其中，都很樂意駐足在畫前欣賞，很多人都忍不住拿出手機(jī)拍下自己喜歡的優(yōu)秀作品，還不停的發(fā)出“哇，好漂亮的呀”、“好美呀”、“太難畫了”??之類的贊美聲。

由于本次畫展準(zhǔn)備的還是比較倉(cāng)促，在畫展當(dāng)天才將所有的標(biāo)簽貼好。在布展之初原本是計(jì)劃在一樓走廊，由于天氣原因才將展出地點(diǎn)轉(zhuǎn)移至教學(xué)樓一樓103室。也從側(cè)面說明了畫展計(jì)劃的還是很周全，都說會(huì)反思的的人才是有進(jìn)步的人，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)時(shí)盡可能的計(jì)劃周全，辦好各項(xiàng)活動(dòng)。

此次活動(dòng)，體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了師生對(duì)繪畫的興趣和愛好，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。也讓師生們認(rèn)識(shí)到了咱們職校生也可以畫出優(yōu)秀的美術(shù)作品，讓同學(xué)們懂得了只要愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)和練習(xí)是可以得到成功的道理。活動(dòng)雖然只進(jìn)行了幾天，效果還是顯而易見的，希望下一次會(huì)有更多的好作品展現(xiàn)給全校師生。

2015年10月16日

第四篇：校園美術(shù)作品展活動(dòng)總結(jié)

太陽(yáng)嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校

首屆校園美術(shù)作品展活動(dòng)總結(jié)

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦了首屆校園美術(shù)作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了繪畫人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。

本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評(píng)委評(píng)議，共選出一百余幅作品進(jìn)行展示，其中有素描、彩鉛畫，線描畫、硬筆書法、手動(dòng)制作等作品，其內(nèi)容豐富、形式多樣收到了參觀師生的好評(píng)。從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。

二、有效的激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情

總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

一、由于低年級(jí)學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對(duì)美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。

二、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。

三、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。

四、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國(guó)畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績(jī)。

對(duì)于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

音體美教研組 2014年11月17日

第五篇：校園美術(shù)作品展活動(dòng)總結(jié)

校園書法展活動(dòng)總結(jié)

yc鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。

本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評(píng)委評(píng)議，展示硬筆書法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。

二、有效的激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情

總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

1、由于低年級(jí)學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對(duì)美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。

2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。

3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。

4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國(guó)畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績(jī)。

對(duì)于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

音體美教研組 2015年10月17日