第一篇：大眾中心小學(xué)2007年下學(xué)期綠化工作計(jì)劃

大眾中心小學(xué)2007年下學(xué)期綠化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園”活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品味，美化育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

1、計(jì)劃投資1萬(wàn)元對(duì)校園實(shí)施綠化美化，預(yù)計(jì)綠化面積560平方米，栽植龍爪槐20棵，絨花樹(shù)苗木30棵，風(fēng)景綠化苗木30棵，力爭(zhēng)在2007年底使綠化率達(dá)到85﹪以上。

2、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

三、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，我校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各位教師為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；同時(shí)，結(jié)合我校校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。

2、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。

在原有綠化基礎(chǔ)上，盡量擴(kuò)大綠化規(guī)模。投資1萬(wàn)元，栽植龍爪槐20棵，絨花樹(shù)苗木30棵，風(fēng)景綠化苗木30棵，力爭(zhēng)在2007年底使綠化率達(dá)到85﹪以上。校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類(lèi)、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。

3、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。

學(xué)校將安排專(zhuān)人進(jìn)行護(hù)管花木，并將聘請(qǐng)請(qǐng)一名有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造型、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強(qiáng)保護(hù)，不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行教育處理。

4、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。

認(rèn)真組織開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗和板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動(dòng)，從而為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。

2007年8月30日

第二篇：中心小學(xué)綠化工作計(jì)劃

小學(xué)綠化、美化工作計(jì)劃

小學(xué)校舍布局合理，可綠化面積明確，為改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，根據(jù)上級(jí)文件精神和我校校園實(shí)際情況制定校園綠化工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。另外學(xué)校將建一個(gè)車(chē)棚，規(guī)范教師用車(chē)的停放。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點(diǎn)

1、從我校的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合上級(jí)文件精神的要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。

后教學(xué)樓的前面可綠化，廁所美化墻體加種植矮棵草花；操場(chǎng)四周植樹(shù).五、我校綠化工作的要點(diǎn)

將平面、垂直綠化結(jié)合起來(lái)，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。

六、管理養(yǎng)護(hù)

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。

工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

二十一世紀(jì)是一個(gè)生態(tài)文明的世紀(jì)，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹(shù)人，也要樹(shù)木，自然和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本計(jì)劃。

雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)綠化工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)全校范圍綠化的養(yǎng)護(hù)和花卉基地的管理,每天必須做好澆水、施肥、剪枝及病蟲(chóng)害防治等日常工作。

二、愛(ài)護(hù)綠化工具及設(shè)施，每天工作結(jié)束后必須將工具水管、板車(chē)等物妥善保管，不得丟失，若遺失，照價(jià)賠償。

三、監(jiān)督學(xué)生愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的樹(shù)木、花草等，如發(fā)現(xiàn)攀折花木，踐踏草坪等行為要立即制止并說(shuō)服教育，在教育的同時(shí)，不得辱罵、毆打?qū)W生。

四、爭(zhēng)取政教處、班主任的支持，向師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育。課余時(shí)間在綠化區(qū)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

五、根據(jù)植物的生長(zhǎng)規(guī)律，適應(yīng)調(diào)整工作時(shí)間，充分利用早晚時(shí)段，做好澆水、施肥等工作

六、制訂切實(shí)可行的綠化管理制度報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后予以實(shí)施。

七、制訂班級(jí)分塊管理責(zé)任制度；劃分責(zé)任區(qū)，檢查指導(dǎo)綠化管理，做好責(zé)任區(qū)內(nèi)的澆水、施肥等工作。

具體分塊管理如下：

六年級(jí)：法國(guó)桐青

五年級(jí)：辦公室門(mén)前六棵香樟樹(shù)

四年級(jí)：圓門(mén)內(nèi)的香樟樹(shù)

三年級(jí)：雪松

八、學(xué)校定期對(duì)班級(jí)分塊管理的綠化區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)估，并納入班級(jí)的日清管理評(píng)分中。

雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)綠化整治制度

一、學(xué)校綠化美化工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)校園綠化美化進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查。

二、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園綠化美化的計(jì)劃、設(shè)計(jì)和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責(zé)任人。要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園綠化美化工作。

三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標(biāo)發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以?xún)?yōu)美的環(huán)境塑造人。

四、對(duì)于校園綠化美化方面的改造遇建設(shè)，要先制定切實(shí)可行的計(jì)劃，批準(zhǔn)后再行施工，力爭(zhēng)年年有變化。

五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化項(xiàng)目，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家設(shè)計(jì)論證，再施工建設(shè)。

六、綠化美化校園，師生人人有責(zé)。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)尚：

1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。

2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設(shè)施。

3．不釘、栓、刻劃樹(shù)木，不攀折花木。

4．提倡在校舍的樓道和教室內(nèi)，盆養(yǎng)適當(dāng)品種、適當(dāng)數(shù)量的花卉。

七、強(qiáng)化管理工作，保證花草樹(shù)木正常生長(zhǎng)。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲(chóng)。

八、對(duì)于毀壞綠地、花木者，要及時(shí)給予制止和教育，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其責(zé)任。

第三篇：中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

（2012——2013）

為進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，現(xiàn)對(duì)2012——2013學(xué)上學(xué)期的學(xué)校各項(xiàng)工作做如下安排：

一、總體工作思路：以提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，以校本教研為主要工作形式，以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為載體，以“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題研究為突破口，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)全縣一流的教學(xué)水平。

二、指導(dǎo)思想

圍繞教育局和教研中心工作重點(diǎn)和鎮(zhèn)教辦的工作思路，深化課堂改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以提升教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以落實(shí)縣局各項(xiàng)文件和深化校本教研為重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”，創(chuàng)新教研方式，繼續(xù)構(gòu)建“教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)?；?、校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

三、工作重點(diǎn)

1.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為

2.以精細(xì)化管理為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)

3.構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

四、本學(xué)期主要工作及措施：

（一）嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為

教學(xué)管理中的落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)（第8條）和學(xué)生家庭作業(yè)總量控制（第11條），這也是省廳今冬明春督查的重點(diǎn)。各學(xué)校都要按照全省統(tǒng)一的課程計(jì)劃開(kāi)全課程、上足課時(shí)。允許學(xué)校根據(jù)實(shí)際在小學(xué)語(yǔ)數(shù)保證每周5節(jié)的原則下作出適當(dāng) 1

調(diào)整安排，保證主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)的完成。要因地制宜解決好音體美師資，在開(kāi)齊課程的同時(shí)，搞好相關(guān)活動(dòng)?！皩?shí)踐”（綜合實(shí)踐）、“地方”（地方與學(xué)校課程）兩科要列入周課表并按省廳相關(guān)文件要求開(kāi)設(shè)，有關(guān)師資以兼課形式解決。作業(yè)總量是各學(xué)科的合計(jì)值，要做到以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，控制各學(xué)科作業(yè)量。小學(xué)三年級(jí)以上繼續(xù)貫徹“四不”政策：不精選不留、不批改不留、超量不留、范圍外不留（范圍內(nèi)指課本與縣定“基礎(chǔ)訓(xùn)練”），各學(xué)校也要以“四不”作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)行為的內(nèi)容之一。

（二）將精細(xì)化管理落到實(shí)處，抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，教學(xué)常規(guī)又是教學(xué)工作的重要保障，因而狠抓常規(guī)落實(shí)、規(guī)范教學(xué)行為尤為重要，萬(wàn)萬(wàn)不可有半點(diǎn)松懈。

本學(xué)年教學(xué)常規(guī)實(shí)行精細(xì)化管理，在涉及備課、上課、批改、聽(tīng)評(píng)課、檢測(cè)五個(gè)內(nèi)容之內(nèi)的教學(xué)常規(guī)要求，既要體現(xiàn)精細(xì)化管理的原則，又要立足改革創(chuàng)新，使其不斷適應(yīng)新課改的要求，促進(jìn)面向全體學(xué)生，學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展良好局面的形成。精細(xì)化絕對(duì)不是繁瑣化的條目眾多和事無(wú)巨細(xì)，改革創(chuàng)新也只能是更加適應(yīng)新課改的要求和新課標(biāo)的需要，符合素質(zhì)教育的大前提。

1、堅(jiān)持制度引領(lǐng)、工作育人的原則。我們根據(jù)《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，抓好常規(guī)的落實(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、班主任和任課教師在教學(xué)常規(guī)管理中的作用，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和精細(xì)管理的最大效能。

2、各校都建立了計(jì)劃、監(jiān)督檢查和總結(jié)反饋三個(gè)系統(tǒng)。

3、要強(qiáng)化過(guò)程性管理與監(jiān)控。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)依據(jù)鎮(zhèn)制定的《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》每月至少量化一次，并且公示，及時(shí)反饋給教師。要有比較詳細(xì)的檢查記錄和總結(jié)指導(dǎo)意見(jiàn)。內(nèi)容一式兩份，一份上交鎮(zhèn)教研室，一份自存。教師的常規(guī)量化得分記入教師考核。

4.常規(guī)由校長(zhǎng)主抓，教研室督導(dǎo)，這樣既有效的激勵(lì)教師的積極性，又有效的制約和排除干擾教學(xué)的一切不利因素，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更良好的方向發(fā)展。

5、鎮(zhèn)教研室不定期對(duì)教師的作文教學(xué)進(jìn)行檢查，大作文每?jī)尚瞧谝黄ò磿r(shí)間累計(jì)），主要從作文備課、寫(xiě)作次數(shù)、作文批改、下水文等方面進(jìn)行量化，記入教師和學(xué)?？己恕?/p>

6.寫(xiě)好教學(xué)反思錄。依據(jù)縣局文件精神，本學(xué)年對(duì)教學(xué)反思將加大檢查力度，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。

7、每周教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，結(jié)果納入到學(xué)校的綜合考核。

（三）構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)教合一、減負(fù)增效，是本學(xué)年教學(xué)工作的首要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的關(guān)鍵所在。

本學(xué)期繼續(xù)施行“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革新模式。這一新模式的核心是以新課改理念為指導(dǎo)，以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面落實(shí)“以學(xué)定教、學(xué)教合一”的教學(xué)觀，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

小組合作是方法、是過(guò)程，是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分。它能通過(guò)集思廣益、各抒己見(jiàn)，使學(xué)生知識(shí)互補(bǔ)、思維共享，若干獨(dú)特的見(jiàn)解、新穎便捷的解題方法、直觀實(shí)際的概念理解會(huì)使不同層次的學(xué)生共同受益，往往達(dá)到事半功倍的效果，使學(xué)生的認(rèn)知水平、理解能力、發(fā)散思維和邏輯推理在小組討論中得到提高。不是每節(jié)課都需要小組討論，要依據(jù)不同課型和不同教學(xué)內(nèi)容而定。要注意精巧的設(shè)置題目，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)習(xí)討論興趣的最佳意境；教師的點(diǎn)撥要抓住共性的疑難點(diǎn)和共性偏差；當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題的設(shè)置也要深思熟慮，緊緊扣住“雙基”（本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)和基本技能的訓(xùn)練目標(biāo)）。

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)是目的、是結(jié)果，是單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，是一節(jié)課教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)，重點(diǎn)是學(xué)生“學(xué)”的效果?！皹?biāo)”是課前確定的三維目標(biāo)：思想教育目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)和基本技能訓(xùn)練目標(biāo)。

縣教研室下達(dá)各項(xiàng)指導(dǎo)性文件，要深刻的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并付諸實(shí)施。

1、各單位要圍繞“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”開(kāi)展一系列活動(dòng)，以教研組為依

托，以落實(shí)課標(biāo)、用好教材、“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、不斷反思。

2.在上學(xué)年“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好跟蹤聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

3.鎮(zhèn)教研室隨機(jī)督導(dǎo)課堂（據(jù)每周授課計(jì)劃），重點(diǎn)檢查課案相符。

4.繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師，讓他們盡快熟悉課堂模式，提高課堂效率。重在指導(dǎo)他們?cè)谡n堂教學(xué)中逐步達(dá)到上課的基本要求，即目標(biāo)明確；講課有重點(diǎn)、講解清楚、有條理、不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤；注意課堂練習(xí)的目的性、層次性。

（四）注重校本研訓(xùn)的實(shí)效性，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校將不斷完善校本教研制度，一要打破多年不變的教研活動(dòng)內(nèi)容和形式。二要堅(jiān)持“自我反思，同伴互動(dòng)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的方法，將教研重點(diǎn)指向課堂，著重抓好研究課，搞好案例教研，加強(qiáng)行動(dòng)研究。三要充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。尋求教學(xué)得失，不斷反思、提煉和交流，以達(dá)到共同提高之目的。四要善于捕捉教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題研究，鼓勵(lì)教師在教研過(guò)程中提出問(wèn)題和研究問(wèn)題。

(五)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，把科研興教落在實(shí)處

1、加強(qiáng)、完善教研組織建設(shè)。

①建立健全校本教研網(wǎng)絡(luò)。建立鎮(zhèn)鎮(zhèn)、學(xué)校、教研組自上而下的三級(jí)教研網(wǎng)。

②繼續(xù)執(zhí)行教研活動(dòng)月報(bào)制度。各學(xué)校每月1號(hào)前以電子稿形式把教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展情況向鎮(zhèn)教研室匯報(bào)一次。

2、倡導(dǎo)“問(wèn)題就是課題”觀念，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，立足本校實(shí)際，緊緊圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、工作中的困惑開(kāi)展問(wèn)題式研討。

3、以《慶云教科研》為載體，用“教育信息”引領(lǐng)教研工作務(wù)實(shí)高效。

（六）、深化“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，小組合作”課題研究，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

1、不斷完善“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。

2、舉行 “小組合作，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)比武。

(七)抓實(shí)語(yǔ)文“三項(xiàng)活動(dòng)”、英語(yǔ)“兩項(xiàng)活動(dòng)”等校本課程內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（八）抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作

六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作是教學(xué)工作的重點(diǎn)。認(rèn)真分析我鎮(zhèn)六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，制定實(shí)效方法，明確工作目標(biāo)，找出存在的問(wèn)題，認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)，采取有針對(duì)性措施，爭(zhēng)取保住全縣第一。

（九）組織好階段性綜合素質(zhì)水平測(cè)試，做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作

1.做好過(guò)程管理，重視形成性評(píng)價(jià)。

2.定期進(jìn)行階段性綜合素質(zhì)水平測(cè)試，認(rèn)真搞好成績(jī)分析。

總之，我校將在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，勇于開(kāi)拓，再接再厲，為全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

東辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013-1-15

第四篇：2014-2015角美中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

角美中心小學(xué)

2014—2015學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針，以社會(huì)事業(yè)管理局教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，針對(duì)我中心實(shí)際情況，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)開(kāi)展師資培訓(xùn)、教學(xué)教研、質(zhì)量監(jiān)控、教育科研工作；創(chuàng)新開(kāi)展德育工作，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，使學(xué)校德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。安全工作緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理和學(xué)生監(jiān)護(hù)工作，全面推進(jìn)“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1.樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，尋求教學(xué)質(zhì)量、教研特色的突破。

2.緊抓教育科研工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革。提高教師課堂教學(xué)調(diào)控能力、教材、課標(biāo)的駕馭與處理能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)效率提升。

3.強(qiáng)化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科社團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校、品牌學(xué)校。增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

4.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展民辦學(xué)校、幼兒園“平安先行學(xué)?！焙汀皩W(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”創(chuàng)建活動(dòng)。

5.健全學(xué)校網(wǎng)站設(shè)施，加強(qiáng)媒體新聞的報(bào)道。6.規(guī)范完善財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，建立健全財(cái)務(wù)檔案。

三、具體工作：

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師形象。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都要明確思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

（二）強(qiáng)化教育科研，深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)教研管理，進(jìn)一步提高課堂有效性。首先繼續(xù)開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性”研究。一是關(guān)注課標(biāo)、教材的變化，做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作，認(rèn)真落實(shí)2011年版課標(biāo)的思想理念。二是積極探索適合角美中心小學(xué)教情學(xué)情和富有本土特色的學(xué)科課堂教學(xué)新模式，扎實(shí)開(kāi)展提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率的實(shí)踐性研究。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒“高效課堂”、“導(dǎo)學(xué)案”等成功經(jīng)驗(yàn)，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中運(yùn)用，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。其次加大教師崗位大練兵力度，提升教師教育教學(xué)能力。組織一線教師理論學(xué)習(xí)大練兵、教學(xué)技能大練兵、課堂教學(xué)大練兵。健全新老教師結(jié)對(duì)子制度，本校骨干教師與新教師的結(jié)對(duì)帶教制度，更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)；著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。

2.加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效。中心校將加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作，不定期對(duì)教師開(kāi)展一日調(diào)研和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，提升質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控力度。

3.加強(qiáng)科研課題研究。完善校本課程，加強(qiáng)學(xué)校藝體教育，啟動(dòng)全員閱讀工程，漢字書(shū)寫(xiě)比好，參與編寫(xiě)區(qū)地方課程。以省基地校教研平臺(tái)為依托，把本校特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)建各類(lèi)展示交流的平臺(tái)，完善教育內(nèi)涵，不斷推廣特色成效。對(duì)已立項(xiàng)的省級(jí)數(shù)學(xué)課題《高效課堂教學(xué)模式探究》，市級(jí)課題《合作－交流式教學(xué)模式探究》加強(qiáng)跟蹤，爭(zhēng)取研有所獲，語(yǔ)文等學(xué)科校級(jí)課題早日向高一級(jí)立項(xiàng)。

4.加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好特困生的教育、關(guān)愛(ài)工作。按照上級(jí)部門(mén)文件精神，做好學(xué)籍管理工作，完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度，履行好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計(jì)工作，使學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化。對(duì)學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生，科任老師與班主任要正確認(rèn)識(shí)，高度重視，實(shí)行“陽(yáng)光工程”，不歧視任何一個(gè)差生，不放棄任何一次教育機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展，并做好有關(guān)資料的建檔工作。

（三）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求。積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程，以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。抓好心理健康教育，形成健全人格。

（四）全面落實(shí)學(xué)校安全工作，營(yíng)造良好校園安全環(huán)境。

1.切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。全體教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全宣傳教育工作，確保師生和校園安全。

2.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任、要求，嚴(yán)格逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)制度。學(xué)期里進(jìn)行安全工作專(zhuān)項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入學(xué)校、教職工考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

3.貫徹、完善學(xué)校安全管理制度。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作會(huì)，嚴(yán)格校門(mén)進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)的報(bào)告制度。要加強(qiáng)學(xué)校安全機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，特別做好保安員的管理，使其真正在崗在職，真正負(fù)起安全保衛(wèi)的責(zé)任。

4.扎實(shí)開(kāi)展民辦學(xué)校、幼兒園“平安先行學(xué)?！焙汀皩W(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”創(chuàng)建活動(dòng)。以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固成果，努力消除各種安全隱患。①檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。②切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。③加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。④食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。

5.主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。

（五）規(guī)范創(chuàng)新，提升幼教辦園質(zhì)量。

1.強(qiáng)化安全管理。堅(jiān)持“以人為本，以防為主，以避為先”的原則，著力構(gòu)建事事保安全、時(shí)時(shí)抓安全、人人講安全的安全管理機(jī)制。保證每個(gè)教師幼兒的生命安全和身心健康。2.做好幼兒園建設(shè)工作。加快幼兒園建設(shè)，督促各幼兒園按規(guī)定配齊配足教玩具和游戲活動(dòng)材料。規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)。定期組織幼兒園園長(zhǎng)和教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、示范觀摩研討、講座等活動(dòng)，努力提升幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)幼兒園教師素質(zhì)的整體提升。

4.繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)教研、三年行動(dòng)計(jì)劃結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)。幫扶園擬定三年幫扶方案，并定期將開(kāi)展情況形成書(shū)面匯報(bào)材料，編輯2015年學(xué)前教育三年幫扶簡(jiǎn)報(bào)。按時(shí)向上級(jí)匯報(bào)幫扶開(kāi)展情況。

5.開(kāi)展教師技能大賽大練兵活動(dòng)。積極配合區(qū)教育辦開(kāi)展幼兒園教師技能大賽活動(dòng)，做好幼兒園優(yōu)秀教師的選拔和培養(yǎng)工作。

6.加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的規(guī)范管理。配合漳州臺(tái)商投資區(qū)社會(huì)事業(yè)管理局做好無(wú)證民辦幼兒園整治、取締工作。根據(jù)福建省人民政府關(guān)于《學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃》的文件精神。在鋪透村增設(shè)鋪透小學(xué)附屬幼兒園。(六)樹(shù)立品牌意識(shí)，保障其他工作良性發(fā)展。

1.黨務(wù)、工會(huì)工作繼續(xù)將“為教師服務(wù)”作為工作的重點(diǎn)。努力為教職工辦好事、辦實(shí)事，及時(shí)做好病休、退休教師的慰問(wèn)工作，及時(shí)把中心校的問(wèn)候帶給教師，讓廣大教師感受到集體的溫暖。定期組織召開(kāi)全體黨員大會(huì)，積極組織全體黨員過(guò)好民主生活會(huì)，開(kāi)展民主測(cè)評(píng)、評(píng)選優(yōu)秀黨員活動(dòng)。發(fā)展培養(yǎng)入黨積極分子，并做好定期思想?yún)R報(bào)、民意調(diào)查測(cè)評(píng)等相關(guān)工作的跟蹤。保障學(xué)校黨支部工作的順利開(kāi)展。

2.加強(qiáng)職稱(chēng)工作，專(zhuān)門(mén)成立以中心校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)及教師代表等為成員的考核考評(píng)組、職稱(chēng)推薦小組、領(lǐng)導(dǎo)小組。職稱(chēng)工作的開(kāi)展，堅(jiān)持二公開(kāi)一監(jiān)督，做到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績(jī)公開(kāi)，民主評(píng)議及考核、評(píng)聘結(jié)果公開(kāi)；增強(qiáng)工作透明度，接受群眾的監(jiān)督。根據(jù)上級(jí)有關(guān)職改文件精神，及時(shí)做好上傳下達(dá)及落實(shí)工作。3.財(cái)務(wù)方面進(jìn)一步鞏固財(cái)務(wù)核算改革，完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)，管好、用好各種專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)全中心人員的工資、住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)等的管理及核算工作。清理財(cái)務(wù)檔案庫(kù),開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件。加強(qiáng)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)工作,提高財(cái)務(wù)人員的整體核算水平。

4.建立一支精干高效的骨干通訊員隊(duì)伍，構(gòu)建教育通訊網(wǎng)絡(luò)。高度重視教育宣傳工作，正面宣傳，發(fā)揮其導(dǎo)向作用，大力宣傳教育教學(xué)前沿的典型人物和事跡，關(guān)注學(xué)校大型活動(dòng)，關(guān)注教育熱點(diǎn)。同時(shí)，以各小學(xué)通訊員為龍頭，發(fā)動(dòng)全體教師參與教育宣傳，確保稿件的數(shù)量和質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地進(jìn)行通訊報(bào)道工作。

5.不斷改善辦學(xué)條件，完善辦學(xué)環(huán)境。中心校重視校安工程建設(shè)，加快校園內(nèi)、外部配套設(shè)施及校園文化建設(shè)步伐，加大對(duì)校園文化環(huán)境的整治。

四、逐月工作安排：

三月份：

1.召開(kāi)2015年期初工作會(huì)，做好學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)劃安排。2.統(tǒng)計(jì)上報(bào)期初報(bào)表、制定各職能部門(mén)工作。

3.各職能部門(mén)、各學(xué)校、實(shí)驗(yàn)幼兒園編寫(xiě)2014年教育年鑒。4.學(xué)校、幼兒園期初安全排查；迎接上級(jí)期初安全檢查。5.簽訂學(xué)校、幼兒園各部門(mén)安全工作責(zé)任狀。6.開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。

7.組織教師圍繞省數(shù)學(xué)基地校課題理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)、參加區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研專(zhuān)題培訓(xùn)。

8.推薦參加漳州市小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)秀視頻課例評(píng)選（18日）主題：踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

9.推薦參加漳州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀微課活動(dòng)評(píng)選

10.推薦參加漳州市小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)優(yōu)秀微課活動(dòng)并推薦參加省賽 11.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示觀摩活動(dòng)并推薦參加漳州市比賽 12..推薦參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會(huì)第十五屆年會(huì)論文。13.青年教師書(shū)法基本功培訓(xùn)。

14.組織教師參加區(qū)骨干教師“送教下鄉(xiāng)”、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。15.組織申報(bào)“2014年學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年提升行動(dòng)”第一批第二次驗(yàn)收。

16.民辦校園食品衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)檢查。

17.學(xué)校、幼兒園交通安全教育宣傳月活動(dòng)。四月份：

1.參加區(qū)地方課程編寫(xiě)稿件征集及學(xué)校管理評(píng)價(jià)方案制定。2.組織學(xué)生祭掃“烈士墓”，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3.收集“一師一優(yōu)課、一課一名師”光盤(pán)及相關(guān)材料，參加區(qū)級(jí)“優(yōu)課” 評(píng)選。

4.各校、園適時(shí)組織防災(zāi)、減災(zāi)應(yīng)急演練，開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。5.組織教師參加區(qū)全員閱讀工程啟動(dòng)工作。

6.組織教師圍繞省數(shù)學(xué)基地校課題組專(zhuān)題課例展示（雙周）。7.抓好教學(xué)常規(guī)管理，迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查。8.組織期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)，質(zhì)量分析。

9.參加省、市級(jí)教研基地校校際教研工作交流會(huì)。10.選拔青年教師參加區(qū)演講比賽。

11.推薦參加漳州市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科十佳教師評(píng)選報(bào)名工作 12.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩展示會(huì)。13.組織全面的安全管理工作大檢查。14.組織中心校語(yǔ)數(shù)學(xué)科講座。

15.擇期組織幼兒園教師安全知識(shí)部、競(jìng)賽。16.組織幼兒園開(kāi)展區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。17.公、民辦幼兒園 “手拉手幫扶”活動(dòng)互動(dòng)。五月份：

1.中心校舉行語(yǔ)數(shù)英優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2.參加漳州市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)技能現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。

3.舉行第三屆中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽。4.組織開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)系列專(zhuān)題活動(dòng)。

5.迎接組織市級(jí)小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好學(xué)科課程專(zhuān)項(xiàng)檢查。6.推薦參加漳州市小學(xué)美術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文和教育教學(xué)案例評(píng)選。7.組織教師圍繞省數(shù)學(xué)基地校課題組專(zhuān)題課例展示。8.舉行全中心教職工排球賽。

9.中心校在角美鎮(zhèn)幼兒園舉行觀摩教研活動(dòng)。以片為單位，開(kāi)展同課異構(gòu)觀摩教學(xué)活動(dòng)。

10.開(kāi)展園長(zhǎng)教職員安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

11.貫徹社會(huì)事業(yè)管理局安全工作月檢查制度，迎接檢查。六月份：

1.中心校舉行2015年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2.各校、園舉行慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。

3.推薦參加漳州市2015年小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活。4.推薦參加漳州市開(kāi)展中小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能展演選拔活動(dòng)。

5.再次進(jìn)行學(xué)校、幼兒園安全隱患排查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。6.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)第二批教研基地校專(zhuān)題研討活。7.搜集、整理數(shù)學(xué)教研基地校成果研究材料。8.組織期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)、質(zhì)量分析，做好各項(xiàng)工作總結(jié)。9.征集優(yōu)秀案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)。

10.總結(jié)本學(xué)期學(xué)校、幼兒園安全工作，加強(qiáng)暑假安全工作部署。11.學(xué)校、幼兒園校舍、安全設(shè)施維護(hù)。七月份：

1.完成中心校小升初招生工作。

2.組織小學(xué)教師參加省市各級(jí)教學(xué)培訓(xùn)研修活動(dòng)。

3.推薦參加小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)省級(jí)評(píng)選。4.加強(qiáng)暑期學(xué)生安全教育及學(xué)校假期值班制度。

角美中心小學(xué) 2015.03.10

第五篇：2011年春下學(xué)期中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2011年春下學(xué)期中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2010.2011.2一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《新沂市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的部署，以辦人民滿(mǎn)意的教育為根本，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為總攬，突出抓好教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)和平安穩(wěn)定三個(gè)重點(diǎn)，全面推進(jìn)“強(qiáng)化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”主題活動(dòng)、《新沂市教育局“一二三四五”培養(yǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃》和《校長(zhǎng)教育考核意見(jiàn)》的落實(shí)，以新的理念、新的作風(fēng)、新的機(jī)制，著力打造開(kāi)發(fā)區(qū)教育新品牌，確立在全市教育的領(lǐng)先地位。

二、主要目標(biāo)：

學(xué)前教育大幅普及和提高，以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學(xué)期力爭(zhēng)二幼創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園，本力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有小學(xué)全部通過(guò)徐州市標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，積極爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)區(qū)支持，保質(zhì)保量完成2011年田吳小學(xué)、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學(xué)的改建任務(wù)。加快建設(shè)布局合理、充滿(mǎn)活力、質(zhì)量?jī)?yōu)良、施教區(qū)滿(mǎn)意的教育體系。素質(zhì)教育有新的進(jìn)展，師德師風(fēng)有明顯的改觀。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)對(duì)北溝教育整體認(rèn)可度有新的提高。平安校園創(chuàng)建成效顯著，確保全鎮(zhèn)學(xué)校不發(fā)生一起重大校園安全事故。

三、具體措施：

1、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務(wù)教育法》和《江蘇省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》，促進(jìn)教育均衡和教育公平。實(shí)施學(xué)校改造計(jì)劃，政策、資金、教師配備做到均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。把學(xué)校德育工作落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。全面推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程，深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)和各項(xiàng)體育比賽，上好體育課，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，強(qiáng)化學(xué)校公共管理和教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”和“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”。認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建經(jīng)典誦讀基地學(xué)校和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校。

3、提高課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持科研興教、科研興校，強(qiáng)化教育科研為教育科學(xué)決策服務(wù)的功能。緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心，落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求，完善集體備課制度，加強(qiáng)“三個(gè)高效”（高效備課、高效課堂、高效輔導(dǎo)）研究，提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。加大現(xiàn)代教育技術(shù)推廣使用力度，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)教育特色建設(shè)，組織教干教師交流學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展全鎮(zhèn)學(xué)校特色建設(shè)和發(fā)展成果展示活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，充分挖掘根植于學(xué)校自身的歷史積淀和文化底蘊(yùn)，精心設(shè)計(jì)、大膽實(shí)踐，不斷積淀教育文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校內(nèi)涵。

5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作教育工作的首要和終極目標(biāo)，完善監(jiān)控體系，落實(shí)監(jiān)控措施，加強(qiáng)質(zhì)量管理。重視教育質(zhì)量的調(diào)研，認(rèn)真探索適合本地區(qū)本學(xué)校的教育管理途徑，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

6、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照教育現(xiàn)代化16項(xiàng)指標(biāo)要求，結(jié)合上一標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)典型引路，以點(diǎn)帶面，吧硬件設(shè)施、軟件資源及教師隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)之中予以貫徹落實(shí)。按教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備，力爭(zhēng)2011年北溝所有義務(wù)教育階段學(xué)校順利通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并使所有設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。

7、落實(shí)教師職業(yè)化培養(yǎng)工程，終身教育實(shí)施工程。以“踐行師德、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)為契機(jī)，以“五風(fēng)五園”主題活動(dòng)為抓手，深入推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。校長(zhǎng)抓責(zé)任落實(shí)、教師抓素質(zhì)提升。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、效率型學(xué)校、文明學(xué)校、和諧學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)和教干隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)以身作則、奉獻(xiàn)在前的引領(lǐng)精神；堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加快提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。積極鼓勵(lì)和支持校長(zhǎng)、教師攻讀高層次學(xué)歷（學(xué)位）、進(jìn)修學(xué)科課程，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

8、落實(shí)教師激勵(lì)考核保障工程。完善學(xué)校分配制度，建立與工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)教師合法權(quán)益的機(jī)制。落實(shí)教師績(jī)效工資制度，依法保證教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

9、切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。進(jìn)一步完善教育安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體制和預(yù)警機(jī)制、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機(jī)制，不斷加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺(tái)和能力建設(shè)，切實(shí)提高各類(lèi)突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力，積極創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”、“和諧校園”。細(xì)致抓好安全預(yù)案設(shè)置、應(yīng)急能力培訓(xùn)、逃生演練、自救自護(hù)等諸環(huán)節(jié)的工作。配合有關(guān)部門(mén)加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度，努力把安全穩(wěn)定問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，全力維護(hù)教育安全穩(wěn)定大局。

10、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。落實(shí)省、徐州市“五嚴(yán)”、“十禁”要求，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思。

6、2010-2011學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題工作。