第一篇：育林中心小學(xué)校園綠化規(guī)劃

育林中心小學(xué)校園綠化美化規(guī)劃

為積極深入貫徹落實(shí)教育廳“三創(chuàng)建”活動(dòng)中關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”要求，我校計(jì)劃大搞校園綠化、美化活動(dòng)，為更好完成任務(wù)，特作如下規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化要遵循為教育教學(xué)服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化美化文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：曲恒忠

副組長(zhǎng)：于亞榮 張海玉

組員：遲淑文、張科研、李喜、遲文紅、張春冬、李淑元

各班班主任

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、2011年，保持原有可觀賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，今年完成院墻四周綠化植梧桐樹(shù)(每生5棵)的任務(wù)，場(chǎng)地平整完備。校園內(nèi)草坪更新。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2、2012年開(kāi)始對(duì)學(xué)校生活區(qū)進(jìn)行美化和綠化工作，在校園內(nèi)建好學(xué)生車(chē)棚，完善校園內(nèi)四周文化建設(shè)，給師生營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的生活環(huán)境。

3、2013年完成校園院內(nèi)貼地磚修整，把整個(gè)校園全部硬化。計(jì)劃用款3000元。使整個(gè)校園既美觀、實(shí)用又極具人文關(guān)懷。

五、具體措施：

⒈學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。⒉發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

⒊充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：校園綠化規(guī)劃

校園綠化規(guī)劃

校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為把我校建成一所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

1、西面南北路（雜物棚南）需補(bǔ)種楊樹(shù)若干。

2、男生宿舍樓和新蓋宿舍樓南面種植法桐28棵8-10cm大小。

3、東樓前補(bǔ)種柿子樹(shù)1棵，教學(xué)樓前補(bǔ)種柿子樹(shù)2棵，西樓前增種柿子樹(shù)3棵。柿子樹(shù)的大小為6-8cm。

4、教學(xué)樓北花池增種銀杏樹(shù)4棵。

5、餐廳北花池增種4棵3cm大小核桃樹(shù)。

第三篇：校園綠化規(guī)劃

校園綠化規(guī)劃

園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹(shù)人，也要樹(shù)木，自然和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的校園，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、規(guī)劃的指導(dǎo)思想：

本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建設(shè)成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂(lè)為一體的綠化空間，創(chuàng)造自然景觀，使天、地、人、自然萬(wàn)物相輔相成，達(dá)到天人合一的至善至美的境界，體現(xiàn)出綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境氛圍。

二、規(guī)劃的綠化工作目標(biāo)：

通過(guò)幾年努力，增加校園綠化面積使其達(dá)到校園面積的60%以上，使校園綠化達(dá)到綠化、美化、香化、凈化的目的。

三、規(guī)劃的具體工程項(xiàng)目：

此次改造綠化體現(xiàn)“蓬勃，發(fā)展，處處有生機(jī)”的環(huán)境設(shè)計(jì)主題。操場(chǎng)四周及樓前的綠化地種植成樹(shù)，使校園的全體師生提前享受成熟綠化地的環(huán)境。在本次綠化設(shè)計(jì)中，除了平面種植外，重視垂直綠化，增加綠化覆蓋率，精心選擇植物材料，增加造型樹(shù)，使四季景觀變化豐富達(dá)到“四季常綠，三季有花”的景觀效果。使校園顯得內(nèi)向而又不寂寞，安靜而又不消極，世俗而不庸俗，奮發(fā)而又不急躁。

以道路創(chuàng)造綠色的脈搏，建立一整套步行綠化系統(tǒng)，鼓勵(lì)步行，并在步行系統(tǒng)中形成多種形式，不同格式的休息綠地。突出“美觀與實(shí)用的密切結(jié)合?！?/p>

四、完成規(guī)劃的措施：

1、因地制宜、合理布局

充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件，注重歷

史和時(shí)代特征的結(jié)合，構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

校園綠化應(yīng)以林蔭、綠地為主體。造林綠化要適地適樹(shù)，實(shí)行喬灌草混植的立體種植結(jié)構(gòu)。因此，在搞綠化工程的設(shè)計(jì)上要科學(xué)地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。

2、優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類(lèi)與配置

遵循適地適樹(shù)的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物品種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅(jiān)持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料，采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美的優(yōu)良品種。

3、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加環(huán)境建設(shè)的資金投入

綠化設(shè)施：校園各個(gè)地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的，會(huì)使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正可以達(dá)到清潔、優(yōu)美、文明。

4、落實(shí)校園綠化規(guī)劃。

建立校園綠化工作機(jī)制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機(jī)制。全校領(lǐng)導(dǎo)師生要認(rèn)真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。

石良中學(xué)

第四篇：校園綠化規(guī)劃方案

校園綠化規(guī)劃方案

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機(jī)的校園個(gè)性。力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。

三、規(guī)劃內(nèi)容

1.將部分空地平整，綠化成草坪；

2.在XX樓前面綠地內(nèi)補(bǔ)栽植一些花草樹(shù)苗；

3.對(duì)校園綠化帶重新進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)；

第五篇：校園綠化三年規(guī)劃

太山鎮(zhèn)第二中學(xué)

校園綠化工作三年規(guī)劃

校園綠化工作三年規(guī)劃

校園的綠化是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè)窗口。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“健康校園”為抓手，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，確定“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的方針，以全面提升校園綠化、美化層次和品位為目標(biāo)，嚴(yán)格管理、強(qiáng)化落實(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高學(xué)校整體形象。讓師生員工在綠化、美化的校園氛圍中工作和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高環(huán)境素養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

二、工作目標(biāo)

以全面提升校園綠化、美化層次和品位為目標(biāo)，積極創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高學(xué)校整體形象。進(jìn)一步規(guī)范和完善綠化管養(yǎng)機(jī)制，加大對(duì)校園綠化投資力度，加強(qiáng)校園綠化、美化建設(shè)的宣傳工作，提高廣大師生員工的愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠的意識(shí)，使校園環(huán)境建設(shè)成為校園精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。

三、階段目標(biāo)與實(shí)施

2010目標(biāo)與措施

目標(biāo)：

1、提高廣大師生員工的愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠的意識(shí)。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成校園綠地系統(tǒng)新規(guī)劃工作。

3、完善綠化管養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)花草樹(shù)木的管理和養(yǎng)護(hù)。

措施：

1、集思廣益、精心設(shè)計(jì)新三年綠化規(guī)劃，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。我校已決定在南墻種植95棵楊樹(shù)，共兩行，株距和行距都是1.5米，負(fù)責(zé)班級(jí)是二年二班。在西墻邊種植98棵楊樹(shù)，一行，株距行距各是1.5米，負(fù)責(zé)班級(jí)是一年一班。教師和食堂后北墻南邊種植175棵楊樹(shù)，共兩排，株距行距各是1.5米，南邊一排由一年二負(fù)責(zé)。北邊一排由三年級(jí)負(fù)責(zé)。廁所東兩排、大坑里三排、共50楊棵樹(shù)，操場(chǎng)東南三排樹(shù)、東北兩排楊樹(shù)、正東一排楊樹(shù)共計(jì)100棵楊樹(shù)，株距和行距都是1.5米，負(fù)責(zé)班級(jí)是二年一班。我校又在食堂前、宿舍前、教研組前栽植松柏82棵，宿舍前和教研組前的松柏由一年一班負(fù)責(zé)，食堂前的松柏由一年二負(fù)責(zé)。確保苗木的成活率在95%以上。在電教室與學(xué)生宿舍之間改造花壇6個(gè)，在學(xué)生宿舍與教室之間改造花壇6個(gè)。

每個(gè)教室、辦公室要配設(shè)至少三盆以上的花（樹(shù)），分別由各室專(zhuān)人

負(fù)責(zé)，品種要求多樣，具有觀賞、實(shí)用性。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。加大對(duì)校園綠化的資金投入力度。

4、大力宣傳校園綠化、美化建設(shè)，做到人人知曉、人人參與。

5、日常養(yǎng)護(hù)落實(shí)到人，責(zé)任到人。2011目標(biāo)與措施

1、進(jìn)一步完善綠化的整體布局。

2、加大綠化建設(shè)的宣傳力度，讓師生積極投入到愛(ài)綠護(hù)綠的行列。

3、改善校園環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)花園單位。

措施：

1、加大日常巡查、監(jiān)督，使綠化管理上一個(gè)新臺(tái)階，提高師生對(duì)綠化工作的滿意度。

2、落實(shí)值日制度，并與考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制掛鉤。

3、因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花卉、樹(shù)木及草類(lèi)，搞好校園花木的有機(jī)配植。在辦公室前的綠地上栽植李子樹(shù)、海棠樹(shù)300棵，把班級(jí)前的高大楊樹(shù)改造成50棵垂榆樹(shù)。做好病蟲(chóng)害的防 治及生長(zhǎng)期管理，確保苗木的成活率在95%以上。

在學(xué)生食堂前建造可以栽種200棵花的橢圓形花壇四個(gè)，共計(jì)栽種800棵栽種花期長(zhǎng)又具清香的花卉。2012目標(biāo)與措施

1、合理布局，優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)。

2、培養(yǎng)和提高師生員工環(huán)境素養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、大力開(kāi)展校園綠化美化創(chuàng)建活動(dòng)，使校園綠化上一個(gè)臺(tái)階。措施：

1、把校園環(huán)境建設(shè)作為校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，使校園環(huán)境建設(shè)適應(yīng)學(xué)?？傮w發(fā)展需要。

把進(jìn)入校門(mén)甬路兩側(cè)的老化柳樹(shù)進(jìn)行改造，栽植松樹(shù)60棵，同時(shí)插花栽植梧桐樹(shù)60棵。做到層次分明，錯(cuò)落有致，四季有花、蔭、果、青的效果。甬道正正對(duì)的兩趟房之間，四個(gè)扇形圍成的圓形花壇，栽種顏色不同的花草，做到色彩的搭配，給人以清新悅目之感。

在教室前焊制10米長(zhǎng)的立體花架兩個(gè)，擺放各種花卉300盆，將正面垂直綠化、美化。

2、確定班級(jí)責(zé)任區(qū)，定期評(píng)比，為校園綠化美化出力。

3、嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制掛鉤。

綠化工程可以美化校園，陶冶師生情操，也能起到環(huán)境育人的作用。我們將本著重規(guī)劃、嚴(yán)管理的原則，加大力度，爭(zhēng)取每年都上新臺(tái)階。

太山二中

2010年4月