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      一個(gè)真實(shí)的故事-安全生產(chǎn)月演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 21:52:03下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一個(gè)真實(shí)的故事-安全生產(chǎn)月演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一個(gè)真實(shí)的故事-安全生產(chǎn)月演講稿》。

      第一篇:一個(gè)真實(shí)的故事-安全生產(chǎn)月演講稿

      一個(gè)真實(shí)的故事

      同事們、朋友們:

      我沒有從事過安全管理工作,所以我的安全知識(shí)也只限于大眾的安全常識(shí),比如怎樣處理炒菜時(shí)著火的油鍋,怎樣使用ABC干粉滅火器,進(jìn)入油氣場站時(shí)要穿防靜電服,不能撥打手機(jī)等等。總認(rèn)為安全是安全員的事,是現(xiàn)場操作人員的事,離我這個(gè)坐辦公室的人相距天涯。直到不久前聽到一個(gè)真實(shí)故事,觸碰到初為人母的我心底的柔軟,傷痛氤氳著思緒,久久不去,也感受到生命的脆弱,風(fēng)險(xiǎn)有時(shí)離我們很近,相距咫尺。

      1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車車廂,竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去……。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 事故

      造成35名乘客死傷,其中14人死亡,死者中年齡最大的只有40歲,最小的才7歲。經(jīng)調(diào)查,事故的發(fā)生是設(shè)計(jì)上有嚴(yán)重缺陷的纜車超載造成的。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是人世間最偉大的父母的愛!這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲,并領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。

      逝者已逝,在經(jīng)歷了許多苦痛和心酸之后,我們應(yīng)該嚴(yán)肅的、靜靜地思考。為什么有設(shè)計(jì)缺陷的纜車能投入使用,為什么一個(gè)很小的轎廂允許乘坐35人,昨日的傷痕還隱隱作痛,那我們就要牢記這一次次血的教訓(xùn),強(qiáng)化紅線意識(shí),將安全生產(chǎn)擺在一切工作的首位,別一而再、再而三的放任了,設(shè)備老化了,那是設(shè)備管理的事;電線裸露了拿膠布纏一下就行,平常都是這樣處理的;這個(gè)地方才2米多一點(diǎn),戴上安全帶太不方便了;……無休止的放任,結(jié)果便是無休止的事故。更加讓我們記憶猶新的是“11.22”黃島輸油管線爆炸事故,在一聲轟響中62條鮮活的生命消失了,造成了多少個(gè)家庭支離破碎,讓多少人痛不欲生。

      請您記住吧,在您的身后有一個(gè)溫暖幸福的家,家里的每個(gè)人都祈盼您的平安歸來。

      請您記住吧,生命,對(duì)于我們每一個(gè)人來說只有一次,你的生命并不是單個(gè)的個(gè)體,而是你家庭的一份子,你的生命是愛你的人的生命的一部分。

      請您記住吧,安全,就象空氣,安全,猶如陽光,我們無法

      承受失去它的痛苦。

      讓我們認(rèn)真地感悟生命的價(jià)值,理解安全的意義。安全,它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。

      “前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。從事石油行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識(shí),那就是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己的家人不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。聽不進(jìn)安全勸告是耳朵的幼稚;不按規(guī)范操作是行為的幼稚,不去想身邊的風(fēng)險(xiǎn)是心靈的幼稚。

      朋友,你無論身處何地、身居何職,請保持高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感時(shí)刻用安全來規(guī)范自己的行為吧,在各自的崗位上,保質(zhì)、保量、規(guī)范地完成自己份內(nèi)的工作,嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,遵守操作規(guī)程,平安度過每一天。朋友,請?jiān)谧约旱男闹兄蚕乱豢冒踩珮浒?,讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭,共同抵擋風(fēng)雨!朋友,讓我們攜手筑起一道堅(jiān)不可催的安全長城,迎著每一天明媚的陽光,一起記?。阂暟踩珵樯匕踩缣┥?。這樣,安全就會(huì)像你的影子,與你永遠(yuǎn)相隨。

      第二篇:真實(shí)故事(安全生產(chǎn)文章)

      真實(shí)故事(安全生產(chǎn)文章)

      人們熱愛太陽,是因?yàn)樗鼰o私地奉獻(xiàn)給人們光和熱,并能夠驅(qū)散烏云,為人們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤,人們愛戴煤礦工人,是因?yàn)樗麄兪恰盎鹕瘛笔恰疤栔印?履行著與其母親同樣的義務(wù)。煤礦工人犧牲了屬于自己的那一份陽光,鉆到地層深處,為人們?nèi)〕龉夂蜔?,他們本?yīng)獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀,然而由于種種不安全的因素,使得他們祖祖輩輩的頭頂上一直籠罩著事故的片片陰云。因而說,安全在煤礦是一個(gè)非常敏感和沉重的話題,也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的問題?,F(xiàn)在,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出了“以人為本,安全第一”的安全生產(chǎn)方針,安全是最大的政治“安全是最大的效益”“安全就是最大的福利”等等各種口號(hào),這些無疑都充分體現(xiàn)了安全在煤礦運(yùn)行中的地位,江澤民總書記也曾多次作出過重要批示,強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作“人命關(guān)天”、“責(zé)任重于泰山”。因此搞好安全也是實(shí)踐和落實(shí)江總書記“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

      安全是煤礦的頭等大事,安全也是一個(gè)系統(tǒng)的工程,任重而道遠(yuǎn),從大的方面講它影響著社會(huì)的穩(wěn)定,從小的方面講,它直接關(guān)系著每個(gè)礦工的生命安全和切身利益,影響著家庭的幸福。當(dāng)我們看到失去親人的孤兒寡母的眼淚時(shí),當(dāng)我們聽到失去親人那撕心裂肺的吶喊聲時(shí),當(dāng)我們面臨事故現(xiàn)場那慘不忍睹的一幕時(shí),相信人們都會(huì)流下憐憫的眼淚,并可以聽到這樣的嘆息聲:“這個(gè)家好慘!”“撇下的妻兒可怎么過呀!”等等,聲聲入耳,發(fā)人深省??删褪沁@種悲劇,卻總

      是在我們身邊不停的上演。下面我講述一位遇難工友的故事:

      他叫鐘士鎖,從事井下工作的老工人,在一次處理冒頂事故時(shí),因違章作業(yè)不幸身亡,事后,他妹妹對(duì)我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的悲慘的經(jīng)過。

      那是一個(gè)萬里無云,陽光燦爛的星期天的中午,久居外地難得歸家的她回到家后,哄著兩個(gè)年幼的孩子,依偎著雙親和嫂嫂圍在一起包起了餃子,嫂嫂說:“哥哥上早班下班回家后,全家可以吃上一頓團(tuán)圓飯了”。于是,餃子在家人的歡聲笑語中包好了,哥哥下班的時(shí)間也差不多了,可還沒有聽見哥哥回家的腳步聲,煮餃子的水已從溫水到沸水,從沸水到溫水開過好幾次了,時(shí)鐘也依然嘀嗒嘀嗒的悄然走著,一家老老小小,就這樣由靜靜的等待,漸漸的變得浮燥不安起來。不知何時(shí),天空中飄來了幾朵陰云,讓人隱隱約約感覺到,一種不祥的預(yù)感?!皝砹恕?、“來了”侄女歡快的叫喊著跑去開門,然而那來的不是哥哥而是哥哥單位的領(lǐng)導(dǎo)。

      “士鎖他,他……他出事了!”

      惡耗傳來,一聲晴空霹靂,她只覺得天旋地轉(zhuǎn)的打顫,當(dāng)看到哥哥的尸體被抬到井口時(shí),她立即昏了過去,醒來時(shí),父親、母親、嫂嫂、侄兒、侄女抱著哭成一團(tuán)。

      母親像瘋了似的向哥哥的尸體撲去,并放聲哭喊著:“我要兒子,我要看看兒子呀!”

      嫂子披頭散發(fā),急的碰頭打滾、哭得死去活來,“蒼天??!你為什么把災(zāi)禍降臨到我的頭上,孩子他爹你不能走??!我們這個(gè)家不能

      沒有你啊,你回來吧!”可是他卻永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也回不來了……

      5歲的侄女抱著嫂子的脖子,邊哭邊喊:“媽媽、媽媽,我要爸爸、我要爸爸呀!”3歲的侄兒牽著嫂嫂的衣襟,眸著恐怖的眼睛,嚇得哇哇直哭:“媽媽、媽媽,我怕、我怕。”

      安葬哥哥的那天,風(fēng)刮得很緊、很緊,一路上不時(shí)的卷起黃土,一家人送哥哥的遺體去安葬,哭聲震天,一片悲哀,全村的老老小小,也都個(gè)個(gè)泣不成聲、淚如雨下,哥哥他就這樣去了。

      當(dāng)她得知哥哥是因?yàn)樽约旱倪`章作業(yè)而造成了此次事故的發(fā)生時(shí),明白哥哥在斷送了自己性命的同時(shí),還造成了他的一位工友負(fù)了重傷的真情后,她不禁對(duì)這位她崇拜、思念的哥哥為之痛心,全家人為之悲愴的哥哥生出了恨意,哥哥啊,你在違章時(shí),難道就沒有想到你鮮活的生命就將從此而喪失?難道就沒有想到你活潑、可愛、聰明的一雙兒女?難道就沒有想到你滿頭白發(fā)的雙親和這個(gè)你疼愛有加的妹妹,以及我們這個(gè)多么溫暖、多么幸福、多么美滿的家嗎?對(duì)此,我無言,耳邊嗚咽的哭聲、沙啞的喊聲,仍是那樣的悲意凄涼,撕心裂膽。

      朋友,當(dāng)你聽到這如泣如悲的故事時(shí),你又有何感想呢?

      違章,又是違章,這簡簡單單的兩個(gè)字竟有多少人為此丟掉了生命,又有多少個(gè)家庭為他支離破碎。我不禁要問,為什么這樣的悲劇總是重演?難道說這些以生命作代價(jià)換來的思考還不夠深刻嗎?難道說家人這撕心裂肺的哭喊聲還不能夠喚醒您那顆沉睡的安全的種子嗎?

      親愛的礦工同志們,當(dāng)您在傾聽死者親人哭訴的時(shí)候、當(dāng)您看著白發(fā)蒼蒼的老人呼天喊地的時(shí)候,當(dāng)您看著天真無邪的孩子哭喊爸爸的時(shí)候,當(dāng)您看著失去理智的妻子哭的死去活來的時(shí)候,當(dāng)您看到這樣殘缺家庭的時(shí)候,可千萬莫忘記--“安全就是全家福,安全就是咱礦工的天?。 贝藭r(shí)此刻,也許你已在心里默默的起誓:這樣的悲劇再也不能發(fā)生了。是的,這樣的悲劇決不能再次重演了,為了你的家庭,為了您那年邁的雙親,為了您的嬌妻愛子,為了使這叫萬人痛恨的悲劇不再重演,更為了天下的人們多一份快樂,少一份悲哀,請您按章作業(yè),注意安全吧!

      在此,我再次向每一位礦工同志們發(fā)出呼吁,希望每一個(gè)人都能夠提高警覺,把“安全為天”的思想牢固樹立,堅(jiān)決制止盲目蠻干和要錢不要命的行為,杜絕“三違”現(xiàn)象,真真正正的實(shí)現(xiàn)“高高興興上班去,平平安安回家來”的心愿,唯有如此,那么您的家庭才是幸福和完美的。

      讓我這顆顫抖的心連同所有顫抖的心都平靜而穩(wěn)健的跳動(dòng)吧!這里是我衷心的祝福。

      第三篇:如何講好一個(gè)真實(shí)故事

      如何講好一個(gè)真實(shí)故事——《能文能武李延年》的講故事

      一、人物(有成長,有弧度,飽滿)

      1.李延年,沒有變化;但他為了打破“解放戰(zhàn)士”的審查,冒了一次大險(xiǎn),帶著所有解放戰(zhàn)士“執(zhí)行秘密任務(wù)”;李延年的連隊(duì)因接受集中審查被輪換下來,自己因?yàn)椤疤蛔o(hù)”解放戰(zhàn)士表現(xiàn)“不滿”,爭取了半天時(shí)間,卻帶著解放戰(zhàn)士“執(zhí)行秘密任務(wù)”;李延年本來要和劉家龍告知一下“執(zhí)行秘密任務(wù)”的事,卻因劉家龍?zhí)?,未說出口,(這個(gè)小細(xì)節(jié)很到位);團(tuán)長評(píng)價(jià)李延年的“秘密行動(dòng)任務(wù)”(鋤奸行動(dòng))比之前偵察部門出具的幾個(gè)初步計(jì)劃成功的可能性要大很多;把這次行動(dòng)當(dāng)成一次審查;李延年親自實(shí)驗(yàn)通過炮擊地段;

      李延年總是能及時(shí)準(zhǔn)確地抓住官兵的內(nèi)心活動(dòng),比如在通過敵人炮火封鎖區(qū)后,看見眼前擺著一具具戰(zhàn)友的尸體,李延年在動(dòng)員中第一句話便提到,“現(xiàn)在不是悲傷的時(shí)候”,布置任務(wù)后,最后一句話“我們一定要敵人壓下去,為我們犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇!”最后一個(gè)字幾乎地吼出來的,怒目圓睜。振奮人心。

      在沖鋒前,說“能打白刃戰(zhàn)的才是真正的英雄連隊(duì)”。

      白刃戰(zhàn)結(jié)束時(shí),副連長被狙擊手射殺,面對(duì)副連長的遺體,李延年言語中帶著哽咽,令人極為動(dòng)容。

      2.小安東的轉(zhuǎn)變,在八班長和副班長犧牲后,3.陳衍宗的名字,“早娶媳婦、多生孩子”,除了連長誰都不服,個(gè)人英雄主義比較嚴(yán)重;在第一戰(zhàn)斗中,只顧著繳獲機(jī)槍、一個(gè)軍官手槍,是二班長,是一班之長,不是普通戰(zhàn)士,手上有9個(gè)人的生命,“老是想當(dāng)孤膽英雄”;經(jīng)過一次戰(zhàn)斗,原來9人現(xiàn)在變成了3人,“想明白了”,都是自己的原因,想不干這個(gè)班長了;鋤奸行動(dòng)結(jié)束后,李延年找陳衍宗接著開展思想引導(dǎo),“調(diào)到8班當(dāng)班副”,不樂意,啥也不想干,就想痛快,“要有集體掛念、協(xié)同觀念”(這里有個(gè)細(xì)節(jié),李延年順手遞給他一杯水,,戰(zhàn)友情);陳衍宗的轉(zhuǎn)變在通過敵人炮火封鎖區(qū)時(shí),自己扛著彈藥箱轉(zhuǎn)頭對(duì)大家喊道“散開,快隱蔽”,從這里可以看到,他轉(zhuǎn)變了,不再是自己打自己的了。

      4.羅厚財(cái),五班的“老落后”,解放同志,從國民黨過來的;原國軍人員;視美軍武器如命,5.王毓文的變化,“秀才”,寫血書,想和陳衍宗搭班子,號(hào)稱一文一武,“到前線就要?dú)沉⒐Ξ?dāng)英雄”,《孫子兵法》倒背如流,自詡說會(huì)指揮。第一次上前線,一場戰(zhàn)斗沒參加,尿褲子,到最后……戰(zhàn)斗日志;在346.6高地,冒著敵人飛機(jī)轟炸取回戰(zhàn)斗日志。在敵人第二次進(jìn)攻時(shí),王毓文從尿褲子,到打到麻木,以致被提醒“敵人退了”。

      打死2個(gè)敵人,繳獲2支卡賓槍。

      6.李源,第一個(gè)犧牲

      7.五班長,李延年說“尊重和信任也是戰(zhàn)斗力”,“每一個(gè)人都有長處,都有自尊心,要想發(fā)揮好每一個(gè)戰(zhàn)士的優(yōu)勢,你要尊重他們,光靠命令可不行啊,要是沒有人家羅厚財(cái),你一個(gè)人端得了敵人的地堡?”

      8.接受審查的解放戰(zhàn)士一共是6個(gè),小安東說“一次洗清白,死了也值”,9.李延年執(zhí)行秘密任務(wù)一小時(shí)后,本以為“捅破了天”,但營長卻“將計(jì)就計(jì)”借機(jī)行事,10.師曾副科長的形象,害怕出現(xiàn)政治保衛(wèi)問題,二、細(xì)節(jié)(細(xì)節(jié)感人,細(xì)節(jié)顯真實(shí),細(xì)節(jié)伏線?)

      1.文書的“撓樹”挺好使。

      2.鋤奸行動(dòng)中,李延年臨機(jī)應(yīng)變,假裝逃跑,引誘皮特王(敵特分子王覺仁)。

      3.演員的妝飾很到位,臉上從沒有干凈過,嘴唇還因缺水干裂了口。

      4.七連在支援346.6高地臨戰(zhàn)動(dòng)員,副連長?提醒大家把鞋帶系緊了掖好;槍支要大背;身上所有的裝備都要用腰帶扎進(jìn);彈藥箱不要兩個(gè)人抬,一個(gè)人扛一個(gè)。

      李延年在動(dòng)員中,告誡大家,認(rèn)認(rèn)真真聽他講,一個(gè)字都不能漏,一個(gè)動(dòng)作都不能錯(cuò),否則就要付出血的代價(jià)。李延年在講授通過炮火封鎖區(qū)時(shí),與八班副互動(dòng)了一下。

      三、情節(jié)設(shè)置

      1.李延年執(zhí)行秘密任務(wù),一直到最后鋤奸那一刻才知道這個(gè)“計(jì)劃”是把李延年當(dāng)成人質(zhì),而且在一刻,漢奸差點(diǎn)還沒上當(dāng),不禁讓觀眾捏了一把汗。這種情節(jié)的設(shè)置出人意料地抓人。隨著李延年的行動(dòng)小組向敵方逼近,“秘密行動(dòng)”這場戲也一層一層撥開,吊足了觀眾的觀感期待。途中,敵人派出偵察隊(duì)向346.6高地偵察,給李延年行動(dòng)小組設(shè)定了一個(gè)時(shí)間表,加快了觀眾的緊張感;

      2.李延年本人的起伏點(diǎn),李延年本人也不是一成不變的3.小情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙。比如在李延年帶領(lǐng)連隊(duì)打白刃戰(zhàn)時(shí),一個(gè)戰(zhàn)友拿著刺刀差點(diǎn)刺向自己戰(zhàn)友(很到位地反映出高度緊張的戰(zhàn)場心理);羅厚財(cái)與敵人搏斗中,打死了五班長身后的敵人,五班長又配合地射殺了羅厚財(cái)眼前的敵人,二人對(duì)了一下眼神,一笑泯恩仇。(這一刻,二人關(guān)系在戰(zhàn)斗中緩解了。)(這其實(shí)也為狙擊組組建買下伏筆,狙擊手要在后方保護(hù)自己的戰(zhàn)友。)

      4.第一次白刃戰(zhàn)結(jié)束,打掃戰(zhàn)場時(shí),副連長卻遭到敵人狙擊手射擊,這一方面反映出戰(zhàn)場的不確定性和殘酷性,也為組建狙擊組埋下伏筆。這個(gè)設(shè)置極為巧妙、自然、合理。

      5.毛主席說,在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。李延年運(yùn)用到自身上,就是包括也向敵人學(xué)習(xí),就此組建狙擊組,射殺三類目標(biāo),讓敵人嘗到同樣的痛苦。

      6.情節(jié)設(shè)置非常緊湊,特別是在鎮(zhèn)守346.6高地時(shí),第4集末尾就已經(jīng)占領(lǐng)了,后邊幾集就一直在與一波有一波美國鬼子抗擊。一場戰(zhàn)斗剛結(jié)束,緊接著又上來一波敵人。

      第5集開頭,剛擊退了敵人后還沒緩過氣,敵飛機(jī)就過來轟炸,節(jié)奏讓人喘不過氣了。

      李延年在高地堅(jiān)守了2集。

      7.李延年,能打白刃戰(zhàn)是“勇”,退到2號(hào)和3號(hào)高地之間埋伏,用一半美式武器一半自己武器放空槍是“謀”,8.節(jié)奏緊湊,在346.6高地

      9.本以為在激烈的對(duì)陣中,劇情結(jié)束,意料之外是張排長孤身一人深入敵穴炸掉彈藥庫。(這個(gè)死,是明知沒有后路,偏向虎山行)

      10.這里面的戰(zhàn)士的“死法”都不盡相同。(這個(gè)可以列舉一下)羅厚財(cái)?shù)乃?;五班長韓冬年的重傷是替戰(zhàn)友報(bào)仇而死,警衛(wèi)員小顧的死,八班長的死是為了保護(hù)小安東,拿著爆破筒跳入敵群,與敵人同歸于盡。受此啟發(fā),也是前后邏輯一致;陳衍宗為保護(hù)小安東而受傷、犧牲,最后遺愿是讓小安東“早娶媳婦,多生孩子”,11.最后,上演坦克大戰(zhàn)。

      12.八班長把小安東托付給陳衍宗,陳衍宗說小安東,就算是死也排在他陳衍宗后面,13.計(jì)算一下,在7連堅(jiān)守346.6高地時(shí),敵人一共發(fā)動(dòng)多少次進(jìn)攻,李延年一共打退多少次進(jìn)攻?

      14.小安東是開頭第一個(gè)亮相人物,也是本劇最后一個(gè)人,首位呼應(yīng),很完整,15.越到最后,最后高潮迭起。敵人進(jìn)攻的頻次越來越高。

      第四篇:一個(gè)真實(shí)的故事

      《一個(gè)真實(shí)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

      宜昌市八中 何軼

      教學(xué)思路:感受音樂──了解劇情──創(chuàng)編全劇──才藝展示──提高認(rèn)識(shí)(環(huán)保意識(shí))。教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》創(chuàng)編音樂情景劇。

      2.讓學(xué)生通過欣賞、創(chuàng)編、表演等形式,接受環(huán)保教育,提高環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)編音樂情景劇,并對(duì)環(huán)保的意義有所認(rèn)識(shí)。

      教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編音樂情景劇。

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué)

      師生相互問好!

      二、導(dǎo)入

      1.提問:同學(xué)們飼養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?

      2.語言講述:今天,我將給同學(xué)們介紹一位養(yǎng)鶴的姑娘。

      3.師朗誦:有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方。可是有一天,她為救那只受傷的丹頂鶴滑進(jìn)沼澤地,再也沒上來。

      4.播放錄音《一個(gè)真實(shí)的故事》。通過聽,使學(xué)生對(duì)整段音樂有一個(gè)粗略的感受,然后直接導(dǎo)入主題──創(chuàng)編音樂情景劇。

      三、創(chuàng)編音樂情景劇

      1.復(fù)聽朗誦與歌曲,加深理解,感受情緒。

      2.分配角色:朗誦者:自薦或同學(xué)推薦,最好是朗誦水平較高的同學(xué)。

      丹頂鶴:自薦,機(jī)會(huì)均等。

      女大學(xué)生:自薦,機(jī)會(huì)均等。

      群眾演員:分組擔(dān)任。(含蘆葦、風(fēng)聲、流水,也可添加雷雨聲,創(chuàng)設(shè)背景,為劇情的發(fā)展埋下伏筆)

      3.自主創(chuàng)編。(提示:丹頂鶴最常見的動(dòng)作:站姿與飛姿等。女大學(xué)生的形象:樂觀向上,且熱愛自己的家鄉(xiāng)等。)

      群眾演員:創(chuàng)設(shè)情景:A.蘆葦:用舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)。

      B.風(fēng)聲:用豎笛、口哨來表現(xiàn)。

      C.哼唱旋律:學(xué)生哼唱。

      D.可增設(shè)雷雨聲:學(xué)生擬聲。

      4.表演。①首先,請朗誦者上場朗誦。

      ②丹頂鶴出場,伴有風(fēng)聲、雷聲、蘆葦?shù)膭?dòng)態(tài),預(yù)示雨的來臨。

      ③女大學(xué)生出場,伴有風(fēng)聲、蘆葦?shù)膭?dòng)態(tài)、哼唱聲、雷雨聲,預(yù)示劇情的突變。

      ④全劇完畢,請學(xué)生綜合丹頂鶴、女大學(xué)生、蘆葦?shù)葎?dòng)作,再加以空間、方向、速度的發(fā)展變化,組成一個(gè)簡短的舞蹈,并表演。

      ⑤學(xué)生表演完畢,老師也可以來一個(gè)即興表演,增添氣氛。

      四、環(huán)境保護(hù)教育??

      討論:談?wù)勛约罕Wo(hù)動(dòng)物的經(jīng)歷及保護(hù)動(dòng)物的意義。

      ①淺談自己飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷。

      ②假如你有一只可愛的小動(dòng)物,你將怎樣對(duì)待它?

      ⑨保護(hù)環(huán)境有何意義?

      ④發(fā)出號(hào)召:請愛護(hù)你身邊的動(dòng)植物,保護(hù)好我們的環(huán)境。

      第五篇:光緒年間一個(gè)真實(shí)的故事

      光緒年間一個(gè)真實(shí)的故事——一念善惡,決定未來命運(yùn)

      江蘇的賈先生,在上海租界一洋行工作,深得老板信任。端午節(jié)前,老板派他去城南一帶收欠款,他帶上皮袋子就出發(fā)了。

      事情進(jìn)展的還算順利,到中午,共收得銀洋一千八百多塊。賈先生走了半天,說了半天,早已是口干舌燥,疲憊不堪。正好來到“十六鋪”的茶樓,進(jìn)去匆忙喝了點(diǎn)茶就急忙趕回去交差,以便好好休息一下。

      賈先生回到商行才發(fā)現(xiàn)皮袋子不見了,頓時(shí)如雷轟頂、大汗淋漓、嚇懵了,慌亂中更加說不清道不明。老板看他神色慌張、張口結(jié)舌,語無倫次,認(rèn)為其中有詐。于是厲聲斥責(zé)他辜負(fù)了東家的信任,并說如不趕快歸還就送他見官。

      一千八百多銀元在當(dāng)時(shí)可是一筆巨款阿,如果不亂花,足夠一個(gè)人用一輩子,他賈先生又如何賠得起呢,責(zé)任重大,又有口難辨,感到這輩子完了,絕望地大哭起來。

      話分兩頭,另有一位浦東人,姓義,也在租界從商,因運(yùn)氣不好,賠了個(gè)精光,于是買好了那天午間的船票準(zhǔn)備渡江回鄉(xiāng)。因?yàn)殡x上船時(shí)間還早,也來到“十六鋪”茶樓,想慢慢喝著茶來消磨這段時(shí)光,也好考慮一下以后的生活怎么辦。

      恰好是在賈先生剛匆匆離去時(shí)義先生就到了。義先生剛坐下,發(fā)現(xiàn)身邊的椅子上有個(gè)小皮袋子,也沒多加理會(huì),慢慢喝起茶來。許久仍不見有人來取,義先生疑惑起來,提了提感覺沉重,打開一看,他眼珠子差點(diǎn)沒驚的掉出來:竟然全是光閃閃的銀元!

      義先生驚喜交加!這可真是一筆大財(cái)啊,它不但可以改變自己目前的窮困潦倒?fàn)顟B(tài),而且后半生衣食也有余了。但他又轉(zhuǎn)念一想:不行,錢財(cái)是各有其主的,這錢我不能要!要是因?yàn)槲野彦X拿走了,失主因此而喪失名譽(yù),甚至失掉性命,我的罪孽可就佐大了!

      那個(gè)年代,一般正經(jīng)人都知道“不義之財(cái)不能取”的道理。義先生心想:既然今天讓我拾到了這些錢財(cái),我就應(yīng)該盡到責(zé)任、物歸原主。

      到了吃午飯的時(shí)候,茶樓的客人只剩了八九個(gè),看他們的神色,沒有一個(gè)象是丟了錢的,只好餓著肚子等下去。

      一直等到掌燈的時(shí)分,茶客都回家去了,只剩了義先生一人,他仍然聚精會(huì)神地注視著過往的人??

      突然,他看到一個(gè)人面色慘白、鋃鋃蹌蹌的朝這里奔來。來人正是賈先生,后面還跟著兩個(gè)人。一進(jìn)茶樓,賈先生就指著這個(gè)茶桌對(duì)那兩人說:“就是那里,我當(dāng)時(shí)就是坐在那里的!”,三人徑直向義先生桌子走來。

      義先生看得出他們就是失主,笑著對(duì)賈先生說:“你們掉了錢袋嗎?”賈先生不可置信的盯著他一個(gè)勁的點(diǎn)頭?!拔业饶銈兒芫昧恕?,義先生說著拿出那個(gè)皮袋子給他們看。賈先生感激的渾身顫抖,說:“您真是我的救命大恩人哪!沒有您,我今晚就要上吊了!”

      原來,賈先生發(fā)現(xiàn)錢丟了時(shí),就想返回去沿途找一遍,雖然能找回的希望渺茫,但也只有這一條路了??墒侵魅伺滤麧撎樱粶?zhǔn)他出門,他費(fèi)盡口舌說了半天,主人才叫兩人陪他出來尋找,還囑咐陪人務(wù)必把他帶回去。

      二人互報(bào)姓名后,賈先生要以五分之一作為酬謝,義先生堅(jiān)決不要;又改為十分之一,義先生還是不要;再改為百分之一,義先生生氣了,嚴(yán)詞拒絕。

      賈先生不知如何酬謝才好,于是說:“那我請您喝酒,好嗎?”義先生仍然堅(jiān)決推辭。最后,賈先生說:“不謝我心怎安!明天早晨在下在某某酒樓恭候,懇請恩公大駕光臨,不見不散。”說罷一揖,掉頭走了。

      第二天早晨,義先生居然來了。賈先生正要施禮再謝,義先生卻搶先道謝,說:多虧您昨天丟了錢,讓我撿回了一條命!”賈先生一頭霧水,正待細(xì)問,義先生接著說:我昨天原定渡江回鄉(xiāng)的,已經(jīng)買好了午間一點(diǎn)鐘的船票,因?yàn)榈饶鷣砣″X把船耽誤了,回到住處得知,那條船行駛到半途被急浪打翻,船中23人全都淹死了。我如果上了那船,豈不也一命歸西了?是您救了我的命??!”說罷再拜。兩人互相感激的一塌糊涂。

      周圍的客人們聽了都嘖嘖稱奇,紛紛舉杯向他二人祝賀,說義先生一樁善舉挽救了兩條人命。

      故事到此還沒結(jié)束。賈先生三人回去后,把事情一說,老板也十分驚奇,感慨地說:“這么好的人真是難找啊!”非要見見義先生不可。

      結(jié)果兩人見面后非常投緣,經(jīng)過一番長談后,老板極力挽留義先生,并高薪聘請他主管賬目。幾個(gè)月后老板就招義先生當(dāng)了上門女婿。再以后干脆把生意全交給了他打理。

      窮困潦倒的義先生拾金不昧的故事很快傳開了,他的誠信、仁義贏得了人們的贊嘆,大小客商都紛紛找上門來與他做生意,他家的生意越做越大,后來義先生竟擁資數(shù)十萬,成為了當(dāng)?shù)氐拇蟾晃獭?/p>

      這個(gè)故事再次告訴我們,“善惡報(bào)應(yīng)”是一點(diǎn)不假、一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)的,關(guān)鍵時(shí)刻的善惡一念,就將決定自己的未來命運(yùn)。

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