第一篇：遠離網(wǎng)吧責任書

遠離網(wǎng)吧責任書

自從互聯(lián)網(wǎng)絡進入我國之后，便以驚人的速度發(fā)展，到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)尤

如毛細血管一樣遍布我國城鄉(xiāng)，應該說互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場深刻的社會變革，帶來了管理手段和生活生產(chǎn)的全面革新，極大地促進了社會的發(fā)展。但是，目前那些遍布城鄉(xiāng)角落的網(wǎng)吧，象一個個美麗的陷阱，使許多學生丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，學生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)吧已成為目前教育和社會、家庭的一大障礙和癥結(jié)，也是社會上普遍憂慮的一大社會焦點。

網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里。

由于網(wǎng)迷對上網(wǎng)有著很強的心理依賴，輕者影響學習、身體，重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲。許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無法把握，將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里，致使學業(yè)受影響，老師批評、家長生氣。

看了孩子沉迷網(wǎng)吧的危害，相信各位家長一定不寒而栗。為了孩子的安全及他們的身心健康，希望家長同志積極配合學校的工作，讓孩子遠離網(wǎng)吧！

班主任簽字： 家長簽字：

東營聯(lián)小2010年9月

遠離網(wǎng)吧責任書

自從互聯(lián)網(wǎng)絡進入我國之后，便以驚人的速度發(fā)展，到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)尤

如毛細血管一樣遍布我國城鄉(xiāng)，應該說互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場深刻的社會變革，帶來了管理手段和生活生產(chǎn)的全面革新，極大地促進了社會的發(fā)展。但是，目前那些遍布城鄉(xiāng)角落的網(wǎng)吧，象一個個美麗的陷阱，使許多學生丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，學生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)吧已成為目前教育和社會、家庭的一大障礙和癥結(jié)，也是社會上普遍憂慮的一大社會焦點。

網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里。

由于網(wǎng)迷對上網(wǎng)有著很強的心理依賴，輕者影響學習、身體，重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲。許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無法把握，將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里，致使學業(yè)受影響，老師批評、家長生氣。

看了孩子沉迷網(wǎng)吧的危害，相信各位家長一定不寒而栗。為了孩子的安全及他們的身心健康，希望家長同志積極配合學校的工作，讓孩子遠離網(wǎng)吧！

班主任簽字： 家長簽字：

東營聯(lián)小2010年9月

第二篇：遠離網(wǎng)吧（模版）

龍溪小學六年級四班“遠離網(wǎng)吧”

主題班會活動方案

一、活動主題： “遠離網(wǎng)吧”

二、活動地點： 多媒體教室

三、活動目的：

１、使學生明白“網(wǎng)吧”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡游戲的必要性。

２、使學生認識到，作為一名合格中專生，處在當今的網(wǎng)絡時代，我們更應該利用網(wǎng)絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質(zhì)。

四、活動過程： 主持人：張三

（一）主持人：親愛的同學們，大家下午好！

我是六年級四班的中隊長陳鑫，今天我想和同學們探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題。無庸諱言，就在我們中間，有的同學半夜爬墻外出上網(wǎng)，更有的同學逃學上網(wǎng)，甚至有的同學輟學上網(wǎng)。三周前，我們班主任游老師，要求全班同學查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務完成了，下面請我們的李四同學向全校同學匯報一下。

李振宇：我是六年級四班的蔣洋，因為上網(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長的批評，也算個“名人”吧。我因為上網(wǎng)玩游戲，父親打過，母親哭過，老師說過，同學勸過，可就是放不下。三周前，班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，我當時認為只要能上網(wǎng)，就答應了老師的要求?？扇芟聛?，給我更多的是心靈的震撼，因為上網(wǎng)，甘肅大學生陳小良逼著父母賣了兩汽油桶血；因為上網(wǎng)，重慶的兩名中學生，被火車軋死?？傊?，心靈的震撼太大了！下面我就和同學們一道分享一下我們的感受。

李振宇：泉州某某中學某學生因沉迷于網(wǎng)絡游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

秦心怡：浙江溫州某中學初二學生小強因迷上網(wǎng)絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

唐藝珈：晉江市某小學六年級學生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。

周夕群：據(jù)法制日報報道，廣西省柳州市某中學初一年學生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

易欣悅：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲?qū)掖问。幕乙饫?，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

班主任：據(jù)專家統(tǒng)計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒??！

（二）、主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看由數(shù)學老師(柯老師倡)、肖**、李**、許**、梁二等同學表演的小品《網(wǎng)絡下的罪惡》。

小品主要內(nèi)容：三位男同學因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學生，女學生報警，警察（數(shù)學老師）批評教育，三男同學痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡游戲。（全班鼓掌）

（三）、主持人：謝謝老師和幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問題。

（1）、中學生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學舉手回答）

劉**同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

（2）、新的《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人沉溺于網(wǎng)絡有什么規(guī)定？

熊峰：《未成年人保護法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡信息。第三十六條規(guī)定中小學校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。

（3）如果有同學或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？

熊峰：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關(guān)部門舉報。

（4）、面對網(wǎng)絡的誘惑，我們該怎么辦？

段佩璐：定時限量，請人監(jiān)督，定時檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標成就激勵法；座右銘法。

（四）、主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡及遠離網(wǎng)吧的見解。確實，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網(wǎng)吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向“網(wǎng)吧”告別！下面請我們班主任對我們本次主題班會進行總結(jié)。

五、班主任劉老師總結(jié)：

網(wǎng)絡世界豐富多彩，網(wǎng)絡世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請同學們在倡議書上簽上自己的名字

第三篇：遠離網(wǎng)吧

《文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)》教學設(shè)計

福安市灣塢中心小學

丁智勇

教學目標

能力目標：

1、知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習慣和安全上網(wǎng)的意識。

2、了解網(wǎng)絡文明公約，并積極向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

3、培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、處理信息的能力。情景目標：創(chuàng)設(shè)一個輕松，活潑，健康的課堂情景。

體驗目標：使學生體驗到活動的樂趣，成功的喜悅，協(xié)作學習的團隊精神。思維目標：培養(yǎng)學生勤于思考，明辨是非的精神。

情感目標：倡導文明，爭做一個文明的網(wǎng)上公民，向他人宣傳文明上網(wǎng)。教學重難點知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習慣。教學策略自主學習、交流學習的方式解決重難點，實現(xiàn)教學目標。教師活動學生活動預案(二)時間

一、教學引導，探討(一)、小調(diào)查

師：上課前我們先來做一個小調(diào)查，男生有多少人?女生有多少人?你們喜歡上網(wǎng)嗎?一般在什么地方上網(wǎng)?上網(wǎng)主要是干什么?(出示表格)性別人數(shù)上網(wǎng)主要地點上網(wǎng)主要目的 網(wǎng)吧校電腦房家里玩游戲聊天交友資料查詢 男生 女生

從調(diào)查中看出，許多同學喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)?上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺? 師：看來多數(shù)同學把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，電腦網(wǎng)絡還有一些什么作用呢? 這時，教師分別出示三張照片(屏幕顯示圖片)并介紹。

1、網(wǎng)上購物

2、遠程外科手術(shù)

3、遠程教學

師：電腦網(wǎng)絡是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，電腦是工具而不僅僅是玩具，使用電腦網(wǎng)絡應多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能?，F(xiàn)場調(diào)查 回答。

激發(fā)學生學習、參與的興趣。3 2 2

二、課件展示，整體認知

1、出示一位哲學家的話。(“如果你愛你的孩子，那就讓他上網(wǎng)吧，因為那里是天堂；如果你恨他，那就讓他上網(wǎng)吧，因為那里是地獄。”)問：你是如何看待上網(wǎng)的?是好還是不好?是利還是弊?(學生發(fā)言)師：網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，既有有利的一面，也產(chǎn)生了很多負面影響。這節(jié)課我們就一起來探討一下如何“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”

2、出示課題《》(板書)簡介一下探討的內(nèi)容

4、探究任務：學生打開網(wǎng)絡，進入百度搜索，網(wǎng)絡對青少年的影響。把找到的內(nèi)容或例子粘貼在word中。提示關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡對青少年的影響網(wǎng)絡的危害學生沉迷上網(wǎng)網(wǎng)絡對學生的危害等。

5、沉迷網(wǎng)絡的危害。

師：老師也利用網(wǎng)絡，搜索了幾個案例，我們一起來看看。共同探討幾個例子

小結(jié)：長期沉弱網(wǎng)絡，會摧殘身體、性格變異、影響學業(yè)，容易滋生是非、甚至犯罪。

6、小學生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學習之間的關(guān)系?(學生交流)小學生作為21世紀的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡知識十分必要，要擺正學習與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡幫助學習，提倡健康上網(wǎng)。培養(yǎng)學生信息收集能力。

學生出示自己的收集的信息，回答。培養(yǎng)學生信息處理能力。

學生通過親身實踐和體會，自己總結(jié)以達到教學目的。板書課題。學生匯報

提高總結(jié)概括能力和語言表達能力、辨別是非能力、正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系。3 1 1 5 4 2

三、正確引導，情感共鳴。

1、如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么? “三毛”也很喜歡上網(wǎng)，大家來看看他是怎樣做的? 觀看“三毛上網(wǎng)”的四幅圖片。

2、課間操，拍手歌。

師：剛才同學談到了控制上網(wǎng)時間，要適當休息?，F(xiàn)在我們就一起活動一下，來個拍手歌。大家跟著老師一起來。

3、國家和政府也在時刻關(guān)注著網(wǎng)絡對大家的影響，也在進一步規(guī)范網(wǎng)絡行為，特別為我們青少年制訂了網(wǎng)絡文明公約。通過動畫片來進了解一下，《網(wǎng)絡文明公約》(請你們仔細觀察，然后告訴大家，動畫里主要講了哪幾點? 學習《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，聽配音。

4、學生看書P73-74學習《上網(wǎng)安全守則》

5、學生做“安全上網(wǎng)小測驗”(叫一學生上來做)學生回答。學生明確學習目標，產(chǎn)生情感共鳴。學生打開學件，自己觀看。做練習題，進行測驗 3 2 3 2 2

四、交流體會，集體簽名。

1、師：除了我們自己帶頭遵守網(wǎng)絡文明公約，上網(wǎng)安全守則之外，我們還應該向同學，朋友，家人等宣傳安全文明上網(wǎng)知識。

2、簽名：

師語：是啊，正義、學習、誠信、文明、健康這些關(guān)鍵詞正是我們在上網(wǎng)時要注意的地方。同學們，你們能不能做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)?老師給大家準備了一分承諾書，請你簽下你的名字，保證做到。自我評價、小結(jié)。進一步總結(jié)信息收集、處理的方法。學生簽名

打開“簽名”word文件，在里面輸入自己的名字。2

五、宣誓小結(jié)：(提出課堂任務的延伸，進行德育教育。)宣誓：剛才同學們鄭重地寫下自己的承諾，我真心希望大家能夠做到。下面請舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、從我做起！(教學評價，給每位同學分發(fā)一個“安全文明上網(wǎng)義務宣傳員”小徽章)學生宣誓 進一步突出本節(jié)課重點，情感得到升華。2

第四篇：遠離網(wǎng)吧

遠離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng) 健康成長——第12周國旗下講話

老師們、同學們：早上好！

今天我要講的題目是“遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，健康成長”。

互聯(lián)網(wǎng)，可以說是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時間，了解天下興亡大事，學習各種文化知識。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使我們的世界越來越小，也越來越精彩。

然而我們也應該清醒地認識到，網(wǎng)絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網(wǎng)絡管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡上既有健康美好的，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控能力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

有人反映，在“五一”假期中，我校就有少數(shù)同學頻繁出入于網(wǎng)吧。我們知道，這些網(wǎng)吧經(jīng)營者為了賺錢，常常采取各種手段，根本不顧學生的身心健康。網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出人人員復雜，經(jīng)常發(fā)生學生傷害事故。2002年6月, 北京“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災，24人死亡;南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導致雙目失明……

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計的父母的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導人的高度重視，國務院為此頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止未成年人進入網(wǎng)吧。作為肩負祖國未來建設(shè)重任的我們，更應該響應國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投人到學習中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才。

為此，我們向同學們提出以下倡議：

一、嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我的修養(yǎng)。

二、遠離網(wǎng)吧，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，積極倡導文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡文明的語言，形成良好的網(wǎng)絡道德行為規(guī)范。

四、自我約束，互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學，我們每個人都有責任進行檢舉與幫助。

同學們，馬上就要進行其中質(zhì)量測試了，為了我們的身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導健康、文明的上網(wǎng)習慣，勤奮學習，共創(chuàng)美好明天。

第五篇：遠離網(wǎng)吧范文

遠離網(wǎng)吧，從我做起

陳向東（簽名活動教師代表發(fā)言稿）

老師、同學們：

早上好！

隨著科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)走進了千家萬戶，從有線上網(wǎng)到無線瀏覽，從臺式電腦到掌中手機，無時無刻隨時隨地向我們展現(xiàn)了一個多姿多彩的世界，方便了生活，提高了效率，縮小了世界，天涯只咫尺。但是，我們所共享的互聯(lián)網(wǎng)的資源，亦存毒瘤，黃色的文字、裸露的圖片、污穢的影視，無休止的網(wǎng)絡游戲，虛假的模擬世界等等，象一口黑色的大染缸染黑了我們的純潔的心，象一個兇狠的魔鬼吞噬我們的肉體，讓我們迷失了前進的方向，荒廢了學業(yè)，浪費了青春，喪失了親情！

2009年3月11日湖南岳陽湘陰18歲的李星連泡兩天網(wǎng)吧離奇死亡。2009年３月３１日上午９點３３分重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學初一（５）班學生熊某、王某因連續(xù)沉湎電腦游戲達３個通宵，玩昏了頭滾下鐵軌變成肉漿。南京一高中生刀架脖子逼老父 稱不讓上網(wǎng)就去死。2009年3月23日，谷城縣五山鎮(zhèn)九里崗村2組村民孟某被人發(fā)現(xiàn)慘死在家里。經(jīng)警方現(xiàn)場勘察，死者系幾天前被人用銳器砍中頭部而亡，其身上有7處傷口，均是要害部位。死者家中有被人翻動的跡象。經(jīng)過5晝夜的奮戰(zhàn)，專案組發(fā)現(xiàn)死者的表侄，17歲少年席某有重大作案嫌疑，遂將席傳喚到派出所，在大量證據(jù)面前，席如實供述了作案的經(jīng)過。原來，席沉迷于網(wǎng)絡。為了籌錢上網(wǎng)，把目標瞄準了表叔孟某。3月18日晚8時許，席來到孟家，在向孟借錢上網(wǎng)被拒絕后，便回家找出自己藏匿的長刀，返回孟家。叫開門后，他朝毫無防備的孟頭部猛砍，致使孟當場死亡。隨后，搜得現(xiàn)金7元后逃竄。我所教的班，有一位同學，從小學起就沉迷網(wǎng)吧，父母勸不聽，老師三番五次教無效，無心向?qū)W，暑假里離家出走了五天，后來視偷竊為兒科，這次期末考試前三天還兩天兩夜泡在網(wǎng)吧里，星期一考試睡得兩眼差點流血，不辨西東。諸如此類，舉不勝舉啊。同學們，鐵的事實告訴我們，沉迷網(wǎng)吧，我們將失去一切！

同學們，如果你沉迷于網(wǎng)吧，那就醒醒吧，別誤了自己的美好前程！

如果你沉迷于網(wǎng)吧，那就醒醒吧，別忘了父母殷切的希望，辜負了老師辛勤的教育！

如果你沉迷于網(wǎng)吧，那就醒醒吧，遠離網(wǎng)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！