第一篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教案

《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

以新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進(jìn)入不適宜中學(xué)生的活動(dòng)的場(chǎng)所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際來(lái)進(jìn)一步討論：中學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學(xué)生切身體會(huì)到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及讓我們這個(gè)主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。

二、活動(dòng)形式：看視頻，知識(shí)搶答，辯論，宣誓

三、活動(dòng)過(guò)程：1.談話導(dǎo)入，揭示主題。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是――遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng) 2.交流：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)哪些便利 3.組織討論：

看了這個(gè)圖片，相信大家對(duì)Internet有了更深入的了解，近幾年來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺(tái)，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)90％的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么，我們來(lái)討論以下幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。暢所欲言1 ：我們青少年為什么喜歡上網(wǎng)？

隊(duì)員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會(huì)了查資料。我還會(huì)發(fā)郵件，逢年過(guò)節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡！當(dāng)然我也收到了許多賀卡。現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞一下吧！一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！

隊(duì)員2：互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價(jià)??所以我覺(jué)得學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。隊(duì)員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的個(gè)性。

隊(duì)員4：上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。隊(duì)員5：上網(wǎng)的好處可多了??隊(duì)員6：上網(wǎng)的壞處可多了?? 暢所欲言2:網(wǎng)絡(luò)是我們的家園還是毒品市場(chǎng)？

網(wǎng)絡(luò)信息，既有我們希望獲得的有用信息；也充斥著大量無(wú)用甚至有害信息。越來(lái)越多的調(diào)查數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生絕大多數(shù)上網(wǎng)的主要目的不是我們所期望的那樣——查找學(xué)習(xí)資料，而是玩游戲、瀏覽不健康的信息。據(jù)《北京青年報(bào)》對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的調(diào)查表明，有60.7﹪的人玩游戲，34.1﹪的人找朋友聊天，剩下的人則關(guān)注影視動(dòng)態(tài)、體壇動(dòng)態(tài)和新聞。不少中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)“E度”空間，樂(lè)在其中，欲罷不能，更有一些中學(xué)生逃離家庭，寄生于網(wǎng)吧，甚至有個(gè)別中學(xué)生由于身受網(wǎng)絡(luò)不良信息的毒害而挺身走險(xiǎn)，以身試法。有關(guān)資料顯示，近三年來(lái)因?yàn)槭艿讲涣家暵?tīng)節(jié)目影響導(dǎo)致青少年犯罪的比例，已占到青少年犯罪的30%。

三周前，我們班主任汪老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面請(qǐng)我們的李四同學(xué)向全校同學(xué)匯報(bào)一下。

李四：我因?yàn)樯暇W(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也算個(gè)“名人”吧。我因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲，父親打過(guò)，母親哭過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)勸過(guò)，可就是放不下。三周前，班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要能上網(wǎng)，就答應(yīng)了老師的要求。可三周下來(lái)，給我更多的是心靈的震撼。因?yàn)樯暇W(wǎng)，甘肅大學(xué)生陳小良逼著父母賣(mài)了兩汽油桶血；因?yàn)樯暇W(wǎng)，重慶的兩名中學(xué)生，被火車(chē)軋死?？傊?，心靈的震撼太大了！

1、你對(duì)網(wǎng)吧的環(huán)境有何感受？

2、上網(wǎng)的人員都是那類(lèi)人？都做些什么？

3、青少年上網(wǎng)吧都做了些什么？你知道的有哪些危害？

4、你認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)？舉例說(shuō)明。

5、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的口號(hào)值不值得提倡？

2005年就曾發(fā)生過(guò)一起由網(wǎng)絡(luò)引起的血案。一個(gè)曾經(jīng)很優(yōu)秀的中學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)，終日以網(wǎng)吧為家，因?yàn)橄蚣胰艘X(qián)上網(wǎng)遭到拒絕，竟然拿起菜刀對(duì)自己的奶奶連砍數(shù)十刀，至使其當(dāng)場(chǎng)死亡。

一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親，自殺過(guò)6次。

更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡??

還有學(xué)生上黃色或反動(dòng)網(wǎng)站、惡意制造病毒、剽竊他人網(wǎng)上成果而侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。網(wǎng)吧案例統(tǒng)計(jì)

記者從北京市未成年犯管教所了解到，管教所里在押的未成年服刑人員中，有70％左右的服刑人員去過(guò)網(wǎng)吧，因在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲或?yàn)g覽色情網(wǎng)站而導(dǎo)致直接犯罪的服刑人員占30％。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各類(lèi)治安案件大多發(fā)生在網(wǎng)吧、游戲廳內(nèi)，失蹤學(xué)生日益增多，網(wǎng)吧、游戲廳已成為犯罪的溫床。

暢所欲言3：如何文明上網(wǎng)？自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容，在加強(qiáng)“他律”的同時(shí)注重“自律”。為了珍惜青春，專心學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，我們應(yīng)該怎么辦？(分小組討論，每組選派一名代表發(fā)言)對(duì)學(xué)生而言，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：

（1）自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。

（2）自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。

（3）放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。

（4）注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè)，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。

（5）規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。

4、有獎(jiǎng)知識(shí)搶答

閱讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》以后回答以下問(wèn)題。

一、單項(xiàng)選擇題: 1“要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友”，這說(shuō)明()A、在網(wǎng)上不能交朋友

B、在網(wǎng)絡(luò)中要不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力 C、網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有任何安全保障 D、網(wǎng)絡(luò)不講誠(chéng)信

2“要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序”，這說(shuō)明()A、網(wǎng)絡(luò)交往不用遵守道德 B、上網(wǎng)要遵守法律

C、在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn) D、在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意傳播信息

3、“要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空”，這說(shuō)明()A、未成年人上網(wǎng)有害無(wú)益 B、中學(xué)生要拒絕上網(wǎng) C、網(wǎng)絡(luò)是虛擬的、不可靠的 D、我們要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 當(dāng)你上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有不健康的網(wǎng)頁(yè)，正確的做法是（）

① 自覺(jué)關(guān)閉該網(wǎng)頁(yè)，不理會(huì) ② 關(guān)閉主機(jī)，永不上網(wǎng) ③ 清除不健康的網(wǎng)頁(yè)后再上網(wǎng) ④ 自覺(jué)抵制不健康內(nèi)容的誘惑 A ．① ② ③ B ．① ③ ④ C ．① ② ④ D ．② ③ ④ 在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場(chǎng)所,要語(yǔ)言文明,不辱罵他人;對(duì)求助者, 要盡力相助;與網(wǎng)友交流,要真誠(chéng)友好,不欺詐他人.這就是說(shuō)()A.網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間,便于我們學(xué)習(xí)B.要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用 C.我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上交往要遵守道德

D.上網(wǎng)時(shí)要不斷提高自己的辨別能力、覺(jué)察能力

二、多項(xiàng)選擇題 我們可以利用網(wǎng)絡(luò)做哪些有益的事情？()A.網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)愛(ài)心 B 網(wǎng)上旅游

C 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 D 利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息 7 網(wǎng)絡(luò)對(duì)象難以捉摸,有人在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼,他或許是真心,也可能是故意偽裝起來(lái)騙取人們的信任.我們應(yīng)如何對(duì)待網(wǎng)上的交往?()A 提高自己的安全防范意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料 B 不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求 C 增強(qiáng)自己的自制力

D 不設(shè)防的網(wǎng)上交往最好玩,可以 5.班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹(shù)立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量！

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類(lèi)惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上簽上自己的名字：

在倡議書(shū)上簽名（同時(shí)播放歌曲《男兒自當(dāng)強(qiáng)》）

PPT：全班同學(xué)簽名倡議“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”

主持人甲：同學(xué)們！讓我們保持人類(lèi)的本性——誠(chéng)實(shí)、守信、文明。呵護(hù)青少年最善良、純正的心靈，做一個(gè)合格的中學(xué)生！

主持人乙：同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!

主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會(huì)經(jīng)過(guò)討論，寫(xiě)出了一份倡議書(shū)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上簽名。6.宣誓：

在這里，我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫(xiě)了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們學(xué)生上網(wǎng)的公約。下面，請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)，舉起右手和我一起宣誓：

為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，我宣誓堅(jiān)決做的以下幾點(diǎn)： 要遵守學(xué)校紀(jì)律，不偷偷獨(dú)自上網(wǎng)； 上網(wǎng)要得到家長(zhǎng)或老師的允許； 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息, 要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺于游戲。宣誓人：×××

視頻：母親因兒沉迷網(wǎng)吧起爭(zhēng)執(zhí)，雙雙跳進(jìn)嘉陵江

17歲少年沉迷游戲沒(méi)錢(qián)上網(wǎng) 綁架勒死7歲小男孩

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲又沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，17歲的少年黃陽(yáng)產(chǎn)生了綁架勒索的念頭，為此殘忍的將一名僅僅7歲大的小孩勒死，最后還向小孩家人勒索15萬(wàn)元。

近日，這起少年殺人勒索案由蚌埠市檢察院正式提起公訴。

2013年10月，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的黃陽(yáng)(化名)，因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，而產(chǎn)生綁架比他年齡小的孩子，勒索財(cái)物的想法。

同年11月4日，黃陽(yáng)在路邊遇到了一個(gè)獨(dú)自行走玩耍的7歲孩童，隨即將其強(qiáng)行帶到一處偏僻的河溝，并詢問(wèn)孩童母親的電話號(hào)碼。當(dāng)孩童告知黃陽(yáng)電話號(hào)碼后，黃陽(yáng)將他勒死，推向旁邊的河溝，并用水草掩埋。

處理好尸體后，黃陽(yáng)撥打電話給孩童的母親，勒索贖金15萬(wàn)元。后孩童母親報(bào)警，黃陽(yáng)被公安機(jī)關(guān)抓獲。

90后男子沉迷虛擬殺人游戲 鐵錘猛擊路人體驗(yàn)真實(shí)殺人

2014年04月18日 10:21 稿源：中安在線

長(zhǎng)期沉溺網(wǎng)絡(luò)殺人游戲，產(chǎn)生效仿游戲在現(xiàn)實(shí)中殺人滿足自己成就感的念頭，用鐵錘砸死素不相識(shí)的陌路人。4月17日上午，市中級(jí)法院在太湖對(duì)一起故意殺人案進(jìn)行一審宣判，以故意殺人罪判處被告人孫汪樂(lè)死刑，剝奪政治權(quán)利終身。

沉溺網(wǎng)絡(luò)殺人游戲不能自拔

孫汪樂(lè)，系太湖縣徐橋鎮(zhèn)人，1992年6月生，初中文化，從事水電工。孫汪樂(lè)自2009年開(kāi)始就喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷于“穿越火線”、“CF”等殺人網(wǎng)絡(luò)游戲，每次看到游戲中鮮血橫流等血腥場(chǎng)面就興奮。每周孫汪樂(lè)都要到太湖縣徐橋鎮(zhèn)的網(wǎng)吧上3、4次網(wǎng)，每次都要連續(xù)玩5、6個(gè)小時(shí)，玩到興起，他就會(huì)將游戲中的一些血腥場(chǎng)面用手機(jī)拍下來(lái)。除了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)孫汪樂(lè)還喜歡在手機(jī)上看有關(guān)殺人內(nèi)容的小說(shuō)。

2013年4月份，孫汪樂(lè)產(chǎn)生在現(xiàn)實(shí)中效仿游戲、小說(shuō)中砍殺、打倒人的想法，以滿足自己的成就感。2013年7月13日10時(shí)30分許，孫汪樂(lè)駕駛摩托車(chē)來(lái)到太湖縣徐橋鎮(zhèn)前進(jìn)村葉屋山一偏僻路段時(shí)又產(chǎn)生打人的想法，遂將摩托車(chē)停下，尋找打擊目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)被害人王某(女，歿年38歲)在附近的水溝洗西瓜，遂從摩托車(chē)后備箱中拿出平時(shí)做水電工使用的鐵錘，走到水溝旁，以其摩托車(chē)損壞需人幫助為由，將王某引向其摩托車(chē)停放地點(diǎn)。在行進(jìn)途中借故走在王某身后，趁王不備用鐵錘猛擊其后腦，將其打倒在地后，又朝王右額踢一腳，確認(rèn)王已不動(dòng)后騎車(chē)逃離現(xiàn)場(chǎng)。王某醒后借過(guò)路人的手機(jī)告知家人，其家人趕到現(xiàn)場(chǎng)立即將其送往醫(yī)院搶救，13時(shí)左右，王某未及搶救即死亡。經(jīng)鑒定，被害人王某系被他人用鈍器擊傷頭部致顱腦損傷死亡。案發(fā)后，公安機(jī)關(guān)調(diào)取徐橋鎮(zhèn)前進(jìn)村秒豐卡口視頻，從該監(jiān)控視頻排查中發(fā)現(xiàn)孫汪樂(lè)駕駛摩托車(chē)出入案發(fā)路段，經(jīng)過(guò)排查確定其為犯罪嫌疑人。

以故意殺人罪被判處死刑

公訴機(jī)關(guān)以被告人孫汪樂(lè)犯故意殺人罪起訴至市中級(jí)法院。市中級(jí)法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人孫汪樂(lè)因沉迷網(wǎng)絡(luò)殺人游戲，產(chǎn)生效仿游戲在現(xiàn)實(shí)中殺人以滿足自己成就感的想法，故意非法剝奪無(wú)辜他人的生命，致一人死亡，其行為已構(gòu)成故意殺人罪，孫汪樂(lè)主觀惡性深，犯罪情節(jié)惡劣，后果特別嚴(yán)重，社會(huì)危害性極大，根據(jù)被告人孫汪樂(lè)犯罪的事實(shí)、犯罪的性質(zhì)、情節(jié)和對(duì)于社會(huì)的危害程度，決定以故意殺人罪，判處被告人孫汪樂(lè)死刑，剝奪政治權(quán)利終身。

宣判后被告人后悔不已

宣判后，記者第一時(shí)間采訪了被告人孫汪樂(lè)。

記者：你玩網(wǎng)絡(luò)殺人游戲多長(zhǎng)時(shí)間了?玩游戲時(shí)有什么感受?

孫汪樂(lè)：我從2009年就開(kāi)始玩了，玩了5年，我玩游戲時(shí)就感覺(jué)自己就是游戲中的人，在游戲中殺人感覺(jué)就是自己在殺人。

記者：為什么想著要?dú)⑷?產(chǎn)生殺人的念頭有多長(zhǎng)時(shí)間?

孫汪樂(lè)：游戲畢竟是虛擬的，玩久了就想在現(xiàn)實(shí)中殺人玩玩，產(chǎn)生這個(gè)念頭有3個(gè)多月了。

記者：法院判處你死刑，現(xiàn)在后悔嗎?

孫汪樂(lè)：很后悔。

記者：對(duì)很多像你一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的年輕人，你想說(shuō)點(diǎn)什么?

孫汪樂(lè)：希望他們不要像我一樣太沉迷，太沉迷了害人害己。（安慶新聞網(wǎng) 黃鋒 周?chē)?guó)慶）

父親沉迷網(wǎng)游7天不回家 兩歲兒子活活餓死

來(lái)源: 都市快報(bào) 發(fā)布于：2014-04-16 09:26:08 有0參與評(píng)論

公寓內(nèi)閉路電視顯示，鄭某右手提著裝有孩子尸體的袋子。

法新社15日?qǐng)?bào)道，韓國(guó)一名男子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷程度，已經(jīng)無(wú)法用“廢寢忘食”來(lái)形容：他將2歲的兒子獨(dú)自鎖在家里，自己卻整日沉溺于網(wǎng)吧，一周未歸。最終，孩子被活活餓死。網(wǎng)絡(luò)游戲在韓國(guó)非常受追捧，但這類(lèi)匪夷所思的惡性事件，在韓國(guó)已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。尸體藏了一個(gè)月最后當(dāng)垃圾扔了

據(jù)報(bào)道，鄭某今年22歲，高中肄業(yè)后，在一家工廠打工，他沉迷于網(wǎng)游世界，幾乎把所有時(shí)間和賺來(lái)的錢(qián)花在玩游戲上。2010年，鄭某結(jié)識(shí)了妻子并于第二年生下孩子，但他并沒(méi)有擔(dān)起父親的責(zé)任，依然執(zhí)迷不悟。妻子對(duì)此忍無(wú)可忍，最終于今年二月搬離。妻子搬走后，鄭某依舊過(guò)著“泡網(wǎng)吧、玩游戲”的生活，他每隔一到三天才回趟家喂孩子。2月底，他把孩子鎖在家中之后七日未歸，孩子最終被活活餓死。事發(fā)后，鄭某決定把房子轉(zhuǎn)租出去。當(dāng)有房客來(lái)看房時(shí)，他便把孩子的尸體用毯子裹著，藏在陽(yáng)臺(tái)。1個(gè)多月后，他將孩子的尸體裝進(jìn)一個(gè)袋子，并丟棄在離家1.6公里外的公園里。法新社描述，當(dāng)時(shí)閉路電視顯示，鄭某若無(wú)其事地用一只手對(duì)著鏡子撥弄頭發(fā)，另一只手拿著裝有孩子尸體的袋子。

韓國(guó)警方說(shuō)，鄭某起初謊報(bào)稱孩子失蹤，但后來(lái)妻子詢問(wèn)時(shí)發(fā)現(xiàn)情況異常，隨即報(bào)案，鄭某最后才供認(rèn)了犯罪事實(shí)。

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

第二篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

倡議書(shū)

——遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng) 親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

大家好！我想大家都知道當(dāng)今世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容，開(kāi)闊的眼界，快捷的方式，呈現(xiàn)給我們一個(gè)美麗而精彩的世界。然而，我們必須清醒地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。就像總有那么些同學(xué)屢教不改，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，迷戀網(wǎng)吧，不能自拔。我記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人們因?yàn)槟芡?，所以自己能漸漸地脫離了受過(guò)的苦痛，也因?yàn)槟芡鼌s，所以往往照樣地再犯以前的錯(cuò)誤。”所以我想現(xiàn)在你們應(yīng)該可以理解為什么總有那么些同學(xué)會(huì)屢教不改了吧。

這些道理大家都知道，我們就來(lái)講兩個(gè)事例給大家聽(tīng)聽(tīng)。

事例一：河北唐山市4名十六七歲的在校高中學(xué)生，經(jīng)常曠課、夜不歸宿，整天泡在網(wǎng)吧里，手頭的零用錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足上網(wǎng)需要，于是4人多次入室盜竊27100元及手機(jī)、手表等物（下手夠狠吧，夠勁吧），后來(lái)被警方抓獲，再然后就是判刑。他們的一生就此就有了一個(gè)抹不掉的污垢。即使重來(lái)也必將落后于別人，所以我建議大家在做事前還是要深思熟慮一下。

事例二：某縣有一17歲少年沉迷網(wǎng)吧，遭父母禁止后，竟從五樓一躍而下，以身“殉”網(wǎng)。

聽(tīng)了這兩個(gè)事例，不知道你們有怎樣的感受？我想起碼要深記網(wǎng)絡(luò)也是有危害的。為此我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、分清善惡美丑的界限，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成探討科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)尺度，趨利避害，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)中的主人！、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步；要誠(chéng)實(shí)、友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做合格的學(xué)生！3、自我約束，互相監(jiān)督。在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，監(jiān)督和防范不安全隱患，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展！

4、立崇高理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心，積極參加健康有益的文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高辨別是非的能力，努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力，力爭(zhēng)早日成材，建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。

網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)的工具，但人類(lèi)不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，我想下面沒(méi)人愿意成為奴隸吧。所以同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)害。千萬(wàn)個(gè)承諾不如付諸實(shí)際行動(dòng)，讓我們共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天，健康的成長(zhǎng)。

第三篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)——第12周?chē)?guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的題目是“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”。

互聯(lián)網(wǎng)，可以說(shuō)是二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開(kāi)闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時(shí)間，了解天下興亡大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使我們的世界越來(lái)越小，也越來(lái)越精彩。

然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

有人反映，在“五一”假期中，我校就有少數(shù)同學(xué)頻繁出入于網(wǎng)吧。我們知道，這些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了賺錢(qián)，常常采取各種手段，根本不顧學(xué)生的身心健康。網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋，沒(méi)有安全保障，出人人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。2002年6月, 北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，24人死亡;南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致雙目失明……

網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的父母的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，國(guó)務(wù)院為此頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，其中明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的我們，更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例，把精力投人到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才。

為此，我們向同學(xué)們提出以下倡議：

一、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。

二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

四、自我約束，互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。

同學(xué)們，馬上就要進(jìn)行其中質(zhì)量測(cè)試了，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康、文明的上網(wǎng)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。

第四篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

《文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

福安市灣塢中心小學(xué)

丁智勇

教學(xué)目標(biāo)

能力目標(biāo)：

1、知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣和安全上網(wǎng)的意識(shí)。

2、了解網(wǎng)絡(luò)文明公約，并積極向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、處理信息的能力。情景目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松，活潑，健康的課堂情景。

體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣，成功的喜悅，協(xié)作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。思維目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，明辨是非的精神。

情感目標(biāo)：倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民，向他人宣傳文明上網(wǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣。教學(xué)策略自主學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)的方式解決重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)案(二)時(shí)間

一、教學(xué)引導(dǎo)，探討(一)、小調(diào)查

師：上課前我們先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，男生有多少人?女生有多少人?你們喜歡上網(wǎng)嗎?一般在什么地方上網(wǎng)?上網(wǎng)主要是干什么?(出示表格)性別人數(shù)上網(wǎng)主要地點(diǎn)上網(wǎng)主要目的 網(wǎng)吧校電腦房家里玩游戲聊天交友資料查詢 男生 女生

從調(diào)查中看出，許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)?上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺(jué)? 師：看來(lái)多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂(lè)的方式，上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂(lè)的功能，電腦網(wǎng)絡(luò)還有一些什么作用呢? 這時(shí)，教師分別出示三張照片(屏幕顯示圖片)并介紹。

1、網(wǎng)上購(gòu)物

2、遠(yuǎn)程外科手術(shù)

3、遠(yuǎn)程教學(xué)

師：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、教育、科技、國(guó)防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，電腦是工具而不僅僅是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實(shí)用的功能，而不僅僅是娛樂(lè)的功能。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 回答。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的興趣。3 2 2

二、課件展示，整體認(rèn)知

1、出示一位哲學(xué)家的話。(“如果你愛(ài)你的孩子，那就讓他上網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨他，那就讓他上網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锸堑鬲z。”)問(wèn)：你是如何看待上網(wǎng)的?是好還是不好?是利還是弊?(學(xué)生發(fā)言)師：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，既有有利的一面，也產(chǎn)生了很多負(fù)面影響。這節(jié)課我們就一起來(lái)探討一下如何“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”

2、出示課題《》(板書(shū))簡(jiǎn)介一下探討的內(nèi)容

4、探究任務(wù)：學(xué)生打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)入百度搜索，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響。把找到的內(nèi)容或例子粘貼在word中。提示關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響網(wǎng)絡(luò)的危害學(xué)生沉迷上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害等。

5、沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。

師：老師也利用網(wǎng)絡(luò)，搜索了幾個(gè)案例，我們一起來(lái)看看。共同探討幾個(gè)例子

小結(jié)：長(zhǎng)期沉弱網(wǎng)絡(luò)，會(huì)摧殘身體、性格變異、影響學(xué)業(yè)，容易滋生是非、甚至犯罪。

6、小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生信息收集能力。

學(xué)生出示自己的收集的信息，回答。培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力。

學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐和體會(huì)，自己總結(jié)以達(dá)到教學(xué)目的。板書(shū)課題。學(xué)生匯報(bào)

提高總結(jié)概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、辨別是非能力、正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。3 1 1 5 4 2

三、正確引導(dǎo)，情感共鳴。

1、如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么? “三毛”也很喜歡上網(wǎng)，大家來(lái)看看他是怎樣做的? 觀看“三毛上網(wǎng)”的四幅圖片。

2、課間操，拍手歌。

師：剛才同學(xué)談到了控制上網(wǎng)時(shí)間，要適當(dāng)休息。現(xiàn)在我們就一起活動(dòng)一下，來(lái)個(gè)拍手歌。大家跟著老師一起來(lái)。

3、國(guó)家和政府也在時(shí)刻關(guān)注著網(wǎng)絡(luò)對(duì)大家的影響，也在進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，特別為我們青少年制訂了網(wǎng)絡(luò)文明公約。通過(guò)動(dòng)畫(huà)片來(lái)進(jìn)了解一下，《網(wǎng)絡(luò)文明公約》(請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，然后告訴大家，動(dòng)畫(huà)里主要講了哪幾點(diǎn)? 學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，聽(tīng)配音。

4、學(xué)生看書(shū)P73-74學(xué)習(xí)《上網(wǎng)安全守則》

5、學(xué)生做“安全上網(wǎng)小測(cè)驗(yàn)”(叫一學(xué)生上來(lái)做)學(xué)生回答。學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，產(chǎn)生情感共鳴。學(xué)生打開(kāi)學(xué)件，自己觀看。做練習(xí)題，進(jìn)行測(cè)驗(yàn) 3 2 3 2 2

四、交流體會(huì)，集體簽名。

1、師：除了我們自己帶頭遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，上網(wǎng)安全守則之外，我們還應(yīng)該向同學(xué)，朋友，家人等宣傳安全文明上網(wǎng)知識(shí)。

2、簽名：

師語(yǔ)：是啊，正義、學(xué)習(xí)、誠(chéng)信、文明、健康這些關(guān)鍵詞正是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要注意的地方。同學(xué)們，你們能不能做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)?老師給大家準(zhǔn)備了一分承諾書(shū)，請(qǐng)你簽下你的名字，保證做到。自我評(píng)價(jià)、小結(jié)。進(jìn)一步總結(jié)信息收集、處理的方法。學(xué)生簽名

打開(kāi)“簽名”word文件，在里面輸入自己的名字。2

五、宣誓小結(jié)：(提出課堂任務(wù)的延伸，進(jìn)行德育教育。)宣誓：剛才同學(xué)們鄭重地寫(xiě)下自己的承諾，我真心希望大家能夠做到。下面請(qǐng)舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、從我做起！(教學(xué)評(píng)價(jià)，給每位同學(xué)分發(fā)一個(gè)“安全文明上網(wǎng)義務(wù)宣傳員”小徽章)學(xué)生宣誓 進(jìn)一步突出本節(jié)課重點(diǎn)，情感得到升華。2

第五篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧主題班會(huì)教案

一、班會(huì)活動(dòng)主題：

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體教室

三、活動(dòng)目的：

１、使學(xué)生明白“網(wǎng)吧”的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。

２、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格中專生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：xxx

（一）主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

我是初二年三班的班長(zhǎng)張三，今天我想和同學(xué)們探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問(wèn)題。無(wú)庸諱言，就在我們中間，有的同學(xué)半夜爬墻外出上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。三周前，我們班主任劉老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了,下面請(qǐng)我們的李四同學(xué)向全校同學(xué)匯報(bào)一下。

李四：我是初二年三班的李四，因?yàn)樯暇W(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也算個(gè)“名人”吧。我因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲，父親打過(guò)，母親哭過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)勸過(guò)，可就是放不下。三周前，班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要能上網(wǎng)，就答應(yīng)了老師的要求?？扇芟聛?lái)，給我更多的是心靈的震撼，因?yàn)樯暇W(wǎng)，甘肅大學(xué)生陳小良逼著父母賣(mài)了兩汽油桶血；因?yàn)樯暇W(wǎng)，重慶的兩名中學(xué)生，被火車(chē)軋死?？傊撵`的震撼太大了！下面我就和同學(xué)們一道分享一下我們的感受。

同學(xué)甲（王五）：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢(qián)的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

同學(xué)乙（梁二）：浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢(qián)財(cái)，有一次盜竊家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

同學(xué)丙（小梁）：晉江市某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過(guò)度，病倒住院。

同學(xué)?。ㄐ⊥酰簱?jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西省柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

副班長(zhǎng)（小許）：據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺(jué)人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見(jiàn)?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。

班主任：據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì)，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒??！

（二）、主持人：我們班主任說(shuō)的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來(lái)讓我們來(lái)觀看由數(shù)學(xué)老師(柯老師倡)、肖**、李**、許**、梁二等同學(xué)表演的小品《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。

小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問(wèn)題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報(bào)警，警察（數(shù)學(xué)老師）批評(píng)教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫(xiě)下保證書(shū)，要洗心革面、重新做人，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。（全班鼓掌）

（三）、主持人：謝謝老師和幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。下面就讓我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。

（1）、中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）

劉**同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

（2）、新的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定？

肖**同學(xué)：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？

肖**同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說(shuō)同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

（4）、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？

許**同學(xué)：定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。

（四）、主持人：大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見(jiàn)解。確實(shí)，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：向“網(wǎng)吧”告別！下面請(qǐng)我們班主任對(duì)我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

五、班主任劉老師總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類(lèi)不良事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上簽上自己的名字：

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。

同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的中學(xué)生。

六、全班同學(xué)走上主席臺(tái)，在倡議書(shū)上嚴(yán)肅地簽上自己的名字。