第一篇：關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)問題

關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)問題

尊敬的湛江市網(wǎng)管：

您好，我是一名中學(xué)生，我的作文水平并不好，以下內(nèi)容均由本人根據(jù)本人經(jīng)歷所寫的，如下文有得罪的請多多包涵。

最初接觸網(wǎng)絡(luò)

在我小學(xué)四年級，我們班的同學(xué)大多數(shù)都已學(xué)會上網(wǎng)，而且同學(xué)們都是去網(wǎng)吧上的，剛開始，我并不愿去網(wǎng)吧，因為在我小時的記憶里，去網(wǎng)吧的都是流氓。但是，隨著同學(xué)們有說有笑的談起地下城與勇士，穿越火線，QQ飛車等等游戲，我逐漸感覺到我與同學(xué)落伍了。于是，我開始給錢請人教我玩（QQ飛車，因為當(dāng)時同學(xué)們都在玩），幫我玩，剛開始，我覺得那些游戲好無聊，也不大會玩，同學(xué)們都笑我傻，逐漸的，我勉強熟悉了怎么玩，于是我開始利用早餐錢1快5毛中的一塊錢去上網(wǎng)，留著五毛錢胡亂買些東西填肚。沉迷網(wǎng)絡(luò)

初一，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市里讀了，我以為城市里網(wǎng)吧里未成年人是不能上網(wǎng)的，可是，事實并不如此。

初一，我是自己一人到一些小賣部里的小網(wǎng)吧上的，玩QQ飛車，QQ農(nóng)場的，沉迷并不深，也還未算沉迷吧。

初二，我逐漸學(xué)會了到大網(wǎng)吧去上，并開始學(xué)會了曠課，說謊等等我未接觸網(wǎng)絡(luò)之前的“流氓”行為！

總結(jié)

不要以為此事與網(wǎng)管無關(guān)，是的，我知道我自己的責(zé)任，是我自制能力不強，但，現(xiàn)在的湛江社會真的因上網(wǎng)而導(dǎo)致未成年人犯罪正直線上升，難道你敢說你去網(wǎng)吧時很少見未成年人在玩游戲嗎？不，你如果說很少見的話，你是捂著良心說的。網(wǎng)管們啊，如果你們不加強打擊力度的話，你們的兒子將來被網(wǎng)迷打劫了，打傷了，或者你兒子自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你們高興嗎？不過是能多賺幾個錢罷了，但這些錢害死多少孩子，你們知道嗎？你們用的心安嗎？湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)初二：莫宏宇

第二篇：關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)問題的調(diào)查

關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)問題的調(diào)查

調(diào)查人：XX

調(diào)查時間： XX年X月X日

調(diào)查方式： 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

調(diào)查結(jié)果：

1．大部分中學(xué)生喜歡上網(wǎng)。

2．中學(xué)生上網(wǎng)的目的：

⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等；

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；

3．比較熱門的網(wǎng)站

百度、搜狐、新浪等、；

4．中學(xué)生上網(wǎng)的時間：

大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；

5．中學(xué)生上網(wǎng)的途徑 ：

大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng)；

6．家長及老師是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：

支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；

7．網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處 ：

⑴可以開闊視野，擴大知識面；

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利；

⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況；

8．網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的壞處 ：

⑴容易上癮。

許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長。

⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。

許多中學(xué)生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。

9．網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生心理的影響：

⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。

⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

分析：

1． 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

2． 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí)；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

3． 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因

⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動。

⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。

⑶對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法清除它們。

針對問題的解決辦法：

1． 中學(xué)生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時間，不要太長。

2． 老師和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應(yīng)該通過各種培訓(xùn)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學(xué)生能自動遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。

4． 應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站，應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

5． 針對網(wǎng)吧的問題，應(yīng)該加強對非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅決清除?？梢园l(fā)動中學(xué)生“舉報”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。

其實，只要全社會的人都來關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個必要工具。

第三篇：關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)問題的研究

前言

隨著時代的進(jìn)步,科技的發(fā)展.信息技術(shù)在全世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展，電腦隨處可見.電腦的普及是時代發(fā)展的產(chǎn)物,是不可阻擋的事實.互聯(lián)網(wǎng)以速度快,容量大便于交流等特點吸引著越來越多的人.它以

前所未有的速度改變著人們的生產(chǎn)、生活和思維。如今因特網(wǎng)已滲

透到我們生活的各個角落,成為我們學(xué)習(xí),生活,工作中必不可少的因素.一個全新的“網(wǎng)絡(luò)”時代正向我們走來，正向青少年走來。

面對網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該如何選擇？

中學(xué)生上網(wǎng)問題研究分析

一 研究目的 ：了解中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的利用情況

二 研究方法 ：

1、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料

2、到書店和圖書館查找相關(guān)資料

3、采訪某些教師人員

三 研究過程：

1、根據(jù)科技發(fā)展的發(fā)展趨勢，大家經(jīng)過討論，一致決定選用“中學(xué)生上網(wǎng)問題”這個課題.2、圍繞課題，小組成員討論并設(shè)計調(diào)查問卷，制定研究計劃

3、小組成員在校內(nèi)分發(fā)調(diào)查問卷，主要調(diào)查對象是本校學(xué)生

4、分組采訪本校內(nèi)某些教師，并記錄下他們的看法建議

5、走訪大量網(wǎng)吧，對上網(wǎng)現(xiàn)象作相應(yīng)的總結(jié)

6、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整理相關(guān)資料并展開討論問題進(jìn)行分

析

四 調(diào)查研究結(jié)果分析

1、使用電腦上網(wǎng)的人較多。經(jīng)調(diào)查有88%的中學(xué)生懂得使用電腦，只有少數(shù)人不懂得使用。

2、中學(xué)生上網(wǎng)的頻率：

調(diào)查統(tǒng)計表

頻率經(jīng)常很少沒有

數(shù)據(jù)61%31%8%

圖表表明：中學(xué)生上網(wǎng)的頻率較高，也有一部分人很少去上網(wǎng)。通常大部分中學(xué)生會選擇在雙休日或假期期間上網(wǎng)，中學(xué)生之所以會沉溺于網(wǎng)絡(luò)中是 因為有過多空閑的時間，沒事干，因此就把時間耗在網(wǎng)絡(luò)中。不過大多數(shù)的中學(xué)生上網(wǎng)時間并不長，只有少數(shù)人會在網(wǎng)絡(luò)中耗費大量時間。

3、對網(wǎng)絡(luò)的使用情況：

根據(jù)調(diào)查，有27%的中學(xué)生上網(wǎng)會選擇用QQ或其他工具聊天，而且大多數(shù)喜歡和異性朋友聊天。22%的中學(xué)生上網(wǎng)的目的是為了玩游戲，且男生占多數(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)看電影，聽音樂的比率較高。然而用來查資料的人數(shù)極少；用來收發(fā)電子郵件的更少。網(wǎng)絡(luò)可以使朋友、同學(xué)之間保持聯(lián)系，電子郵件方便快速地為人們傳遞信息，但卻只有極少人懂得并利用。

4、在網(wǎng)吧上網(wǎng)的較多

在問及“通常是在哪里上網(wǎng)”此問題時，67%的學(xué)生表示會選擇去網(wǎng)吧。因為有些同學(xué)家中無法提供電腦，也有一部分同學(xué)認(rèn)為去網(wǎng)吧上網(wǎng)氣氛較好，又自由。在家中上網(wǎng)會受到父母的限制。25%的學(xué)生會選擇在家中上網(wǎng)，他們認(rèn)為還是家中環(huán)境好，大多數(shù)網(wǎng)吧吸煙的人過多，整個網(wǎng)吧彌漫著咽氣的味道，這樣就會影響到我們的身心健康。只有少數(shù)中學(xué)生會選擇在學(xué)校上網(wǎng)。

5、瀏覽教育網(wǎng)站的情況：

教育網(wǎng)站對于學(xué)生們真可謂是受益良多，我們通過教育網(wǎng)站可以更好地學(xué)習(xí)知識，通過瀏覽教育網(wǎng)可以使我們的知識更淵博。據(jù)調(diào)查，上網(wǎng)的中學(xué)生中只有12%的人經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站，55%的人因?qū)W習(xí)需要偶爾會去瀏覽教育網(wǎng)，從來沒有瀏覽過的占有一定比例。

6、對上網(wǎng)的看法

在問及“你認(rèn)為上網(wǎng)對你有什么影響”此問題時，49%的學(xué)生表示沒有多大影響，23%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)有利于學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)成績，也有部分表示上網(wǎng)會影響身體健康。

7、父母對孩子上網(wǎng)的態(tài)度：

調(diào)查統(tǒng)計表

態(tài)度支持反對偶爾可以不關(guān)心

數(shù)據(jù)19%34%36%11%

圖表表明：36%的父母對孩子上網(wǎng)要求并不是很嚴(yán)格，說明大多數(shù)父母還是了解到網(wǎng)絡(luò)的好處。不過這些父母還是應(yīng)該注意教育孩子合理地利用網(wǎng)絡(luò)。有34%的父母是堅決反對孩子上網(wǎng)，他們認(rèn)為孩子上網(wǎng)只會荒廢學(xué)業(yè)，影響身心健康，其實這樣一味地反對孩子上網(wǎng)只會造成負(fù)面影響，孩子長大了難免會有點叛逆心理，若一直反對的話，孩子就會越想上網(wǎng)，甚至一上就長達(dá)幾個小時。支持孩子們上網(wǎng)的父母也占有一定比例。出現(xiàn)這種情況的原因是什么呢？據(jù)分析，現(xiàn)在越來越多的父母過度的溺愛孩子，只要是孩子的要求，他們都會盡量去滿足。也有一部分的父母對孩子上網(wǎng)的行為漠不關(guān)心，多數(shù)是因為工作繁忙，不過這些父母應(yīng)盡量抽空出來關(guān)心一下自己的孩子。

五、論文

（一）上網(wǎng)的好處

1、開闊視野

因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣，通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。

2、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間

科技發(fā)展史不斷證明，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生有利一面的同時，更應(yīng)該看到它的消極影響，并引起足夠重視。

3．提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。

目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點都能接受高等教育。這對于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。

（二）上網(wǎng)的壞處：

1?影響中學(xué)生的學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了玩游戲聊天等，這些娛樂方式對中學(xué)生很有

吸引力，意志不堅定的學(xué)生常常沉溺其中而不能自拔，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時間過長（有的甚至通宵達(dá)旦），不能很好地休息，上課精神恍惚；有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)……諸如此類的現(xiàn)象日益增多，這樣就會嚴(yán)重地影響了學(xué)業(yè)生的大的好前途。

2影響中學(xué)生的健康成長。

經(jīng)常聊天的同學(xué)生活在一個虛幻的世界，這樣不利于他們的身心健康，有的網(wǎng)吧來往人員很多，魚龍混雜，一些社會閑雜人員專門做一些欺詐學(xué)生尤其是女學(xué)生的行為，給學(xué)生造成不同程度的傷害。

3、影響學(xué)生的身體健康。

有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的吸煙導(dǎo)致煙霧繚繞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康，中學(xué)生上網(wǎng)時間太長，容易引發(fā)很多疾病。

4、加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

上網(wǎng)需要一定的費用，一般每小時2元左右。學(xué)生偶爾上網(wǎng)，經(jīng)濟(jì)上尚能承受得起，但長時間上網(wǎng)或上網(wǎng)次數(shù)過多，就需要較多的支出，就會加重家庭的負(fù)擔(dān)。

5、誘發(fā)中學(xué)生犯罪。

網(wǎng)上不健康的內(nèi)容，也會影響中學(xué)生的行為道德規(guī)范。有些網(wǎng)吧老板為了賺錢，引誘學(xué)生光顧黃色網(wǎng)站，都極易使學(xué)生走上犯罪的道路。

（二）中學(xué)生對上網(wǎng)的看法

網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容豐富多彩，我們可以在網(wǎng)上聊天，聽歌，看電影，玩游戲等。在繁忙的的學(xué)習(xí)中，雙修日上上網(wǎng)，通過QQ跟同學(xué)們交流培養(yǎng)感情，隨著QQ功能的增多（特別是QQ空間），我們可以在上面把自己的心情寫出來，還可以BBS，博客等跟各個地方的人交流，開擴我們的視野，增長知識。我們通過網(wǎng)絡(luò)了解最流行歌曲，下載我們喜歡的歌曲，電影。在無聊時還可以玩玩游戲，以此來放松自己，不少學(xué)習(xí)資料可以通過上網(wǎng)來查找。

網(wǎng)絡(luò)對我們的幫助很大。但長時間地使用電腦，有害我們的身體健康。上網(wǎng)時間長后，眼睛會感到疲勞，由于輻射很大，常會覺得很累。不少中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，常通宵游戲游戲，導(dǎo)致睡眠不足，精神不集中，常無法正常上課，使學(xué)習(xí)成績下降，就而久之荒廢學(xué)業(yè)。我認(rèn)為這樣是不應(yīng)該的，網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)娛樂的工具，我們應(yīng)正確使用，不應(yīng)沉浸其中。

（三）老師對學(xué)生上網(wǎng)的看法及建議

隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展，電腦逐漸進(jìn)入千家萬戶。如今使用網(wǎng)絡(luò)的成員越來越多，尤其是青少年，現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)。且絕大多數(shù)的學(xué)生都是玩游戲或看電影。中學(xué)生思想還不夠堅定，以致學(xué)生不能控制自己，在網(wǎng)吧里熬通宵，缺少適當(dāng)?shù)倪\動，以致于身體逐漸變得虛弱，使學(xué)習(xí)成績直線下降。這尚且不說，還會給學(xué)生帶來浪費金錢，扭曲人格的危害。對此，身為人師，他們都非常地?fù)?dān)心學(xué)生的健康及將來，現(xiàn)在的學(xué)生之所以會經(jīng)常去上網(wǎng)，有些是覺得無事可做，借上網(wǎng)來打發(fā)時間，有些則是控制不住自己，只要一到休息的時間就會想起網(wǎng)絡(luò)，想起游戲的場景。對此，老師曾想過，要讓學(xué)生做點事情，盡量讓他們沒有時間去上網(wǎng)。比如說，讓學(xué)生在周末自行組織到社會上搞些活動或是在學(xué)校做些體力比賽等。對于學(xué)校，老師有些建議：

1、在周末期間舉行一些校園活動。比如設(shè)校園文化一角，讓不同班級的同學(xué)們聚集在一起，選擇自己愛好的科目組成一個全體進(jìn)行交流。

2、在經(jīng)費允許的情況下，每個周末在校園內(nèi)觀看一些具有影響的電影。如觀看愛國影片，名人傳記等。

3、在周末期間舉行一些體力比賽，如班級球類比賽，舞蹈類比賽等

總之，要讓學(xué)生的時間得到充實，學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r間合適地消遣是可以的。會學(xué)生如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的危害，三思而慎行之

（四）、如何正確使用網(wǎng)絡(luò)

1、網(wǎng)絡(luò)的靈活性可以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

我們要加強學(xué)習(xí)，辨證認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)尺度，趨利避害，爭做網(wǎng)絡(luò)中的主人！

2、網(wǎng)絡(luò)可以提高青少年朋友的動手能力和獨立思考能力

我們要端正態(tài)度，提高道德自律。我們要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭做合格的學(xué)生！不斷增加自身知識，拓了思維方式，在運用中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并尋找方法去解決問題，這樣就提高了動手能力和獨立思考能力。

3、充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的負(fù)功能不利于青少年的成長。

認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)犯罪的危害性。廣大青少年朋友應(yīng)從事物的兩面性來認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，充分利用有利的一方面，盡量避免有害的一方面對我們的侵害，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活服務(wù)。

4、我們要遵守法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。

認(rèn)真遵守有關(guān)道德和法律，不參與有害和無用信息的制作和傳播，保持必要的警惕，增強自制力，將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的工具，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展！

總之，我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其積極作用，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)傷害。

六、心得體會陳芳

在調(diào)查過程中,我們整個團(tuán)體成員齊心協(xié)力,完成了任務(wù),因此我心里覺得很安慰.在我看來,最開心的并不是我們完成了任務(wù).而是通過這次調(diào)查拉近了同學(xué)們之間的距離,我深深地體會到了朋友的珍貴.這次的活動,也讓我們初步地了解了信息時代下的社會現(xiàn)狀.我覺得此次活動使我受益匪淺.符穎

本組成員在這次社會實踐活動過程中,能夠積極配合,在組長的分配下分工作。當(dāng)遇到困難時,成員間相互幫助，共同商量，最終得到解決.有時大家也不夠?qū)Ｐ?甚至有點散漫，常弄得十分不歡。

但總的來說,在這次活動中,我懂得了團(tuán)結(jié)合作，了解到應(yīng)正確地利用信息技術(shù)，不應(yīng)將時代的產(chǎn)物錯誤地使用，總之我覺得這是一次充滿收獲和體驗的活動.林佩珊

通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重,有些青少年已經(jīng)到了不可自拔的地步.以前我總以為禁止中學(xué)生上網(wǎng)的規(guī)定太絕情,不過現(xiàn)在我知道,不絕情最終害的是我們.看著周圍因上網(wǎng)不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué),我真希望政府能徹底想辦法打壓縱容中學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)吧.強健

看了填滿了的調(diào)查問卷后,我非常的心痛,現(xiàn)在的中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是上網(wǎng)聊天,玩游戲,游覽不良網(wǎng)站,這種愚昧的上網(wǎng),會嚴(yán)重地影響我們的正常發(fā)育和心理健康.所以,在此,我勸告大家要健康上網(wǎng).楊嬌

通過這次社會調(diào)查實踐活動,我深有感悟.如今越來越多的青少年迷戀上網(wǎng)絡(luò),整天沉溺于其中,對此我們不得不引起深思.在調(diào)查過程中看到的現(xiàn)象,也讓我對自身行為有所思考.我曾因迷戀于上網(wǎng)而導(dǎo)致精神疲乏,有時還會引起嚴(yán)重的頭痛病。對此，我覺得我有必要去正確地、合理地利用網(wǎng)絡(luò)。不過，有時從網(wǎng)絡(luò)上了解一些知識確實也很有用。如若能找到知心朋友則更好。通過利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以和很多朋友、同學(xué)保持聯(lián)系。但終究又有多少人能做到合理地利用網(wǎng)絡(luò)。我們到底從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到了什么，這是一個值得深思的問題。

通過這次活動，既可以讓我們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對我們的重要性，又可以讓我們了解到信息時代下的弊端。還可以增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。這次調(diào)查實踐活動，我受益匪淺。

謝東靈

在小組成員的努力，團(tuán)結(jié)合作下，終于完成了這次社會實踐活動。經(jīng)過這次活動，我從中明白了些道理。同時也學(xué)會了些知識。

凡事不會一帆風(fēng)順，在這過程中總會遇到不同程度的困難。就像我們在進(jìn)行調(diào)查的時候，有些同學(xué)不配合，常弄得我們很難堪，我們也很生氣地說不干了。但經(jīng)過小組成員的相互鼓勵，我們耐下心來，用更加禮貌的方式向同學(xué)們調(diào)查，最后得到我們想要的成果。在小組中，也有因意見不一致而鬧矛盾的時候。這時弄得很尷尬。但大家后來都能冷靜下來，相互勸說，以少數(shù)服從多數(shù)的方式解決問題，鬧矛盾的成員也握手言和。經(jīng)過一場矛盾，都會使我們更加團(tuán)結(jié)；每次的努力，都讓我們信心大增，我們積極配合，分工合作，做好自身的事情，最后大家把努力的成果拿出來，共同完成了這次活動。我們這次調(diào)查的是有關(guān)中學(xué)生上網(wǎng)的問題，眾所周知，因特網(wǎng)遍及世界各個角落，給人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等帶來了好處，使人們了解到更多的知識,便于人們間相互交流.中學(xué)生上網(wǎng)更是家常便飯,但大部分都是在網(wǎng)上聊天,玩游戲,看電影,而真正用來學(xué)習(xí)的則少之又少,更有的沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè).由于網(wǎng)絡(luò)引起的犯罪的例子也不少.我們中學(xué)生對問題的認(rèn)識還不夠深,而對網(wǎng)上各式各樣的信息常無法做出正確的選擇.作為中學(xué)生的我們應(yīng)較好的利用網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)沉溺其中,更好的利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們健康成長.王鏹

在以科技興國的現(xiàn)代社會中,要求人人都應(yīng)該懂得運用科技.電腦的運用則是運用科技的基礎(chǔ).然而,通過調(diào)查得知,大部分的學(xué)生(尤其是中,高中的學(xué)生),不懂或是不想運用電腦瀏覽和掌握豐富多采的知識,而是利用網(wǎng)絡(luò)來聊天,瀏覽黃色“知識”,有的則玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他們聊天,玩游戲的時間之多,有的甚至像著了魔一樣迷戀著網(wǎng)絡(luò)游戲,整天把大部分的精神投入到虛擬的世界中.我對這些不能正確利用網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)感到惋惜.我希望廣大的父母和學(xué)校多關(guān)心正在使用網(wǎng)絡(luò)的孩子,對自己的子女進(jìn)行正確的教育引導(dǎo),讓他們能夠正確并合理的利用網(wǎng)絡(luò)來提高自身的學(xué)識、素質(zhì)，使更多的后代成為國家的棟梁之才。

第四篇：中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利

中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。

一，對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。

而中學(xué)生的自制力是有限的二、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生產(chǎn)生的危害

由于網(wǎng)絡(luò)游戲、***和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多學(xué)生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔?！熬W(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上***”是網(wǎng)絡(luò)的三大魔爪，是使青少年墮落的三大殺手，因此又被稱為“電子海洛因”。是殺人不眨眼的鄶子手。究竟學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害有那些呢？我認(rèn)為，只要體現(xiàn)在以下幾點：

1、摧殘身體，心理受損

如果一個人長時間上網(wǎng)，對眼睛的危害是非常嚴(yán)重的。由于學(xué)生對游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯，不睡覺的瘋狂地步。而玩游戲時精神又高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大，再加上熒光屏色彩、圖像的迅速變幻，不絕于耳的機器、打鬧、臟話等噪聲，給沉迷于其間的人的視力、聽力等造成的危害是不可估量的。青少年學(xué)生正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng)，對其身體的危害不亞于大麻、白粉等毒物，這并非危言聳聽。另外，學(xué)生會對上網(wǎng)有著很強的心理依賴，輕者影響身體、學(xué)習(xí)；嚴(yán)重者導(dǎo)致心理變態(tài)、心態(tài)扭曲?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，所以他們以聊天、游戲等方式上網(wǎng)，使自己的心情可以得到放松、情緒變得穩(wěn)定。須不知由于不知道對方的真實身份、對方的性格品德、甚至對方的性別，導(dǎo)致一些人交友不慎而使自己掉入對方設(shè)計的陷阱中，失物失財，甚至喪失性命，也有些則離家出走投奔網(wǎng)友，嚴(yán)重破壞家庭的安寧幸福和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2、刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為

現(xiàn)在大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是在網(wǎng)吧中，他們中小的幾歲，大的十七八歲，大多沒有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，就想方設(shè)法地去偷、騙、欺詐，從而走上違法犯罪的道路。打架斗毆的事件在網(wǎng)吧中也時有發(fā)生。另外，網(wǎng)吧經(jīng)營者惟利是圖，向未成年人提供飲食住宿，使得上網(wǎng)的學(xué)生夜不歸宿，家長、親戚朋友、老師心急到處找人，也給社會帶來了不安定的因素。

3、影響學(xué)業(yè)

學(xué)生一旦對網(wǎng)吧癡迷，那么他們的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫦陆?。有的學(xué)生雖身在課堂，心卻飛到網(wǎng)吧，一放學(xué)就直奔這些場所，課外作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外；有的發(fā)展到逃學(xué)深夜，不分晝夜地泡在網(wǎng)吧中，終致學(xué)業(yè)荒廢。一個年僅13歲的初中學(xué)生因沉迷游戲，整整8天8夜泡在網(wǎng)吧中不歸宿，甚至斷絕了與家人的聯(lián)系。8天后，才疲憊不堪地回家，我們無法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。

中學(xué)生上網(wǎng)的危害及預(yù)防對策

據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步，網(wǎng)絡(luò)對許多的中學(xué)生造成了較大的身心影響?，F(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的危害和預(yù)防對此談一下自己的看法。

一、網(wǎng)絡(luò)的危害

網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。有的學(xué)生熱衷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交友，須不知由于不知道對方的真實身份，對方的性格品德，甚至對方的性別，一些人由于交友不慎而使自己掉入對方設(shè)計的陷阱，失物失財、甚至喪失性命的事例在全國各地屢屢發(fā)生。很多學(xué)生因網(wǎng)上交友不慎而離家出走去投奔網(wǎng)友。給平靜的學(xué)校、家庭帶來了巨大的波瀾，嚴(yán)重破壞家庭的安寧幸福和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序??

由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多學(xué)生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里，我們認(rèn)為，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、摧殘身體

如果長時間上網(wǎng)，對一個人眼睛的傷害非常嚴(yán)重。由于學(xué)生對游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺的瘋狂地步。由于玩游戲時精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全，機器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網(wǎng)迷走出網(wǎng)吧時，眼睛通紅，蓬頭垢面，兩腿發(fā)軟，形似縞素。青少年學(xué)生正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng)，其對身體的危害不會亞于大麻、白粉等毒物，這并非危害言聳聽。

2、心理受損

由于網(wǎng)迷對上網(wǎng)有著很強的心理依賴，輕者影響學(xué)習(xí)、身體，嚴(yán)重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲，有人說，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，能在網(wǎng)上找個忠實的聽眾（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情緒會變得穩(wěn)定，我們不否認(rèn)此說法，如果能把握好，對調(diào)節(jié)心智是有一定益處，但實際上，許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無法把握，將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評、家長生氣，反而心理負(fù)擔(dān)更重。

3、滋生是非

進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生，小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，有的網(wǎng)吧經(jīng)營者唯利是圖，向過夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動，到處找人，確實給家庭、給社會帶來了不安定因素。

4、影響學(xué)業(yè)

學(xué)生一旦對網(wǎng)吧癡迷，就是對人生追求的放棄，學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，成績直線下降。有一位學(xué)生寫道：該死的網(wǎng)吧，你奪走了我的學(xué)業(yè)、奪走了我的大學(xué)，我咬牙切齒，切膚心疼！但我就是不能自控！還有位同學(xué)這樣說：我一閉眼，就看到鍵盤，手指碰到任何物體都有鼠標(biāo)的感覺，鼠標(biāo)一點，導(dǎo)彈就發(fā)出了。我們無法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。

5、安全隱患

大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，其營業(yè)場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一扇門，無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著巨大的安全隱患。

立論：

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

求知欲望極其強烈，但他們心智尚未成熟，缺乏辨別是非的能力、自制力差。這些固有的特征，與網(wǎng)絡(luò)固有的問題，在本質(zhì)上就構(gòu)成了中學(xué)生與上網(wǎng)之間固有的不可調(diào)和的矛盾。下面我方將上網(wǎng)的危害陳述如下：

一、長期使用互聯(lián)網(wǎng)會危害身體。電腦在工作時產(chǎn)生的大量電磁輻射會對人體生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)造成直接傷害，并可直接影響未成年人的身體組織與骨骼的發(fā)育，引起視力、記憶力下降和造血功能下降，嚴(yán)重者可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。長期坐在電腦前，注意力高度集中還會引起頭暈頭痛，大腦缺氧；視力下降，眼睛干澀疼痛等。而長期缺乏鍛煉會造成頸、肩部酸痛，四肢無力，精神萎靡等。

二、互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這與中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方，對于國家的政治安定是一種潛在的巨大威脅。

三、互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。虛擬世界不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任。這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活，這將會對日常學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很大的影響，甚至荒廢學(xué)業(yè)。

四、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。一些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪，中學(xué)生外出會網(wǎng)友被騙的例子屢見不鮮；黃色垃圾對青少年的危害嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，自制力較弱的中學(xué)生往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。

五、長期沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的中學(xué)生，往往與親人缺乏交流而形成隔閡，甚至因為互聯(lián)網(wǎng)與親人大吵大鬧，影響了和睦的親子關(guān)系，也影響了中學(xué)生心理和健全人格的發(fā)展，你想想，一個仇恨父母、仇恨老師的人到了社會上該會造成怎樣不利的影響？

六、網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用弱化中學(xué)生的民族文化素質(zhì)。網(wǎng)上的錯別字、病句隨處可見，火星文泛濫。中學(xué)生長期與這種語言環(huán)境接觸，不能不令人擔(dān)憂。

上網(wǎng)對孩子的負(fù)面影響到底有多大？有一個例子：蘇州有一位中學(xué)生，接觸網(wǎng)絡(luò)前品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校和家長都視之為一棵好苗子。一個偶然的機會該生接觸了網(wǎng)吧，從此便一發(fā)而不可

收，學(xué)習(xí)成績一落千丈。到最后，該生偷偷上網(wǎng)甚至一連十幾天不回家。孩子母親含淚給蘇州市領(lǐng)導(dǎo)寫信反映情況，你們聽過母親深切的呼喚嗎？

中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)的種種弊端已經(jīng)對中學(xué)生造成了不同程度的傷害。同學(xué)們，面對我們的伙伴自投羅“網(wǎng)”，而一“網(wǎng)”情深，為避免“網(wǎng)”事不堪回首，我們呼吁該下網(wǎng)時就下網(wǎng)，清清爽爽好時光。

總結(jié)陳詞：

首先，我想闡明這樣一個觀點：我方并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)其存在的合理性和優(yōu)越性。但聯(lián)合國教科文組織的調(diào)查報告，卻能把為中學(xué)生上網(wǎng)所找的這些冠冕堂皇的理由擊得粉碎：只有2 ％的中國學(xué)生上網(wǎng)跟學(xué)習(xí)有關(guān)。這是個怎樣令人心酸又讓人心寒的統(tǒng)計數(shù)字??！2 % ？另外98 ％的學(xué)生又在干什么呢？

今天，我們本著對自己健康成長的苦心追求，與你們一起探討這個具有時代意義的話題。我們的最終目的只是想趨利避害。認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，進(jìn)而設(shè)法解決問題，是我方今天立場的根本出發(fā)點。下面，我將重申并總結(jié)我方的主要觀點。

一、上網(wǎng)對中學(xué)生人生觀、價值觀和世界觀的形成，具有潛在的威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是張無形的天羅地網(wǎng)，西方某些國家常借此“網(wǎng)”，網(wǎng)羅人心，毒害我國青少年的心靈。我方所言，絕非危言聳聽，相信“西方的月亮比我們圓”的青少年難道還少嗎？而且，上網(wǎng)會對親子關(guān)系造成嚴(yán)重影響，無數(shù)的母親正深切呼喚，難道你們都視而不見嗎？

二、由于管理的難度和不法分子的作祟，網(wǎng)頁垃圾信息成堆，色情與暴力齊飛，虛假其欺騙一色，魔獸肆虐，CS 橫行。而我們今天討論的特定主體中學(xué)生，他們易接受新事物，求知欲強，但心智尚未完全成熟，還缺乏足夠的辨別是非的能力，自控力薄弱。這些人，如果經(jīng)常接觸那些骯臟信息，又怎能做到“近墨”而“不黑”, “出淤泥而不染”呢！看看今日之網(wǎng)絡(luò)，究竟是誰家天下！這一切，難道還不能引起有識之士的重視嗎？在此，我真想學(xué)一學(xué)魯迅，作一聲吶喊：救救孩子吧！

三、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的危害，還表現(xiàn)在青少年上網(wǎng)所得的各種“網(wǎng)癥”上，輕則通宵達(dá)旦，癡迷虛幻，荒廢學(xué)業(yè)，重則離經(jīng)叛道，情緒失控，犯罪墮落。中學(xué)生因沉溺網(wǎng)吧苦海而自毀的例子，己無須我在此一一贅言列舉，在座各位老師和同學(xué)，自是常有耳聞。青少年是五月的花朵，但花朵也有被害蟲蛀蝕的時候；青少年也誠然是初升的太陽，但太陽也有被烏云遮掩的時候，今天，我們只有擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛，該下網(wǎng)時就下網(wǎng)，才能用青春擁抱時代，用生命點燃未來。

各位老師，同學(xué)們，為了一切孩子，為了孩子的一切，讓我們行動起來，攜手阻止網(wǎng)絡(luò)上的不正之風(fēng)。我們有一個夢想：在一個祥和而清新的早晨，當(dāng)我們向度盡劫波的人類精神家園投去深情的一瞥時，看到的是年輕的學(xué)子們，正意氣風(fēng)發(fā)，邁著矯健的步伐，走在時代的最前列。

問題

“如果利大于弊，那么利有多少？弊有多少？如果利多，那么那些不良軟件怎么來的？網(wǎng)上最多能查資料、看電影等?？墒请娔X也有輻射，大量的輻射帶來視力下降，網(wǎng)絡(luò)上的許多不良的網(wǎng)站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈?！?/p>

我請問對方辯友，如何解決中學(xué)生自制性差的天性與網(wǎng)絡(luò)的三大問題呢？

第五篇：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊

一、中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

中學(xué)生不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的東西并且一定要注意保持自制力；在上網(wǎng)之前，最好能擬個小計劃，把要做的事情先寫下來，一件一件的去做。中學(xué)生要在學(xué)校和家長的教育下，在感性與理性認(rèn)識相結(jié)合中學(xué)會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧?？傊袑W(xué)生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

二、家長要積極主動關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)上網(wǎng)。

作為家長一定要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，避免學(xué)生在不被父母知道的情況下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。另外部分中學(xué)生往往在家中使用互聯(lián)網(wǎng)，家長應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)有一定的認(rèn)識，要正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的目的，同時也要關(guān)心孩子到底看些什么，學(xué)到了什么，并且要和孩子一起學(xué)習(xí)、交流、成長。心理咨詢實踐表明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長對孩子之間缺乏有效的溝通。家長與孩子上網(wǎng)，可以提供兩代人交往探討的話題，共同上網(wǎng)，查找信息、評論是非這就是一個實施家庭教育的好機會。家長要有超前意識，不斷學(xué)習(xí)，提高自己各方面的修養(yǎng)和能力，爭取成為自己子女最佩服的人。加強對孩子上網(wǎng)監(jiān)管，更是每個家長責(zé)無旁貸的事情，嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)時間，只有這樣，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，既借助網(wǎng)絡(luò)幫助中學(xué)生成才，又消除它的負(fù)面影響。同時父母應(yīng)該加大對孩子的網(wǎng)絡(luò)安全教育，加強與學(xué)校的信息溝通，避免孩子在家或在網(wǎng)吧登陸不良網(wǎng)站，以免受到網(wǎng)絡(luò)侵害或引發(fā)違法犯罪。

三、學(xué)校要以理想信念教育為重點，加強中學(xué)生全面素質(zhì)教育。

學(xué)校是法制教育的主渠道，要加強對學(xué)生的思想道德與遵紀(jì)守法及網(wǎng)絡(luò)自護(hù)的教育，豐富學(xué)生的課余文化生活；各學(xué)校的法制校長和德育教師要結(jié)合學(xué)生實際，在學(xué)生中以專題講座等形式開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，并組織專題討論。同時要用鄧小平理論教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生，充分考慮中學(xué)生的身心特點，以生動活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅定走社會主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強他們道德判斷能力，指導(dǎo)他們學(xué)會選擇，識別良莠，提高自我約束、自我保護(hù)能力，鼓勵他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德創(chuàng)新，提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。同時有條件的學(xué)校還可以建立校園網(wǎng)吧，提供學(xué)生安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。

三、建立適合中學(xué)生的綠色網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)前沿。

目前，形形色色的網(wǎng)站很多，但健康、具有教育功能的網(wǎng)站缺少點擊率。因此，需要加強網(wǎng)絡(luò)工作的隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支既具有較高的思想道德修養(yǎng)、了解熟悉中學(xué)生心理特點，思想情況，又了解網(wǎng)絡(luò)文化特點，能比較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的隊伍，建設(shè)一批能吸引中學(xué)生“眼球”的綠色網(wǎng)站，在網(wǎng)上進(jìn)行生動活潑的教育，弘揚主旋律。適合中學(xué)生身心發(fā)展的網(wǎng)站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的內(nèi)容吸引中學(xué)生、凝聚中學(xué)生，生活在信息高速路上的一代中學(xué)生就一定能夠茁壯、健康地成長起來。

四、國家和地方要加大網(wǎng)絡(luò)管理力度，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)事業(yè)的有序發(fā)展。

自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，網(wǎng)絡(luò)犯罪就成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的伴生物。網(wǎng)絡(luò)犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強，危害性大，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)社會的一顆毒瘤。我國在1997年12月30日公安部發(fā)布了《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》的法規(guī)，也只是在一定程度上規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。我們的通信、公安、文化和工商等相關(guān)部門還要加強協(xié)調(diào)配合，加大對網(wǎng)吧的管理與查處力度，堅決取締違規(guī)操作的“黑”吧，并對有營業(yè)執(zhí)照的網(wǎng)吧進(jìn)行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外要利用計算機技術(shù)手段，加強網(wǎng)絡(luò)“防火墻”的研制，特別是加強對網(wǎng)上不良信息進(jìn)行過濾的軟件的開發(fā)。要建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察機制，成立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察安全部門，招募網(wǎng)上警察，加大打擊力度，以對付日益猖獗的網(wǎng)上犯罪。