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      幾個重要的問答題例題分析

      時間:2019-05-14 21:40:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《幾個重要的問答題例題分析》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幾個重要的問答題例題分析》。

      第一篇:幾個重要的問答題例題分析

      必修2《政治生活》常見的幾個問答題

      1、近年來,我國公民有了更多的機會直接參與了政府的決策,并對決策的形成發(fā)揮了更加積極的作用。

      簡要回答:我國公民參與民主決策的方式有哪些?公民直接參與民主決策有何意義?

      2、某鄉(xiāng)農(nóng)民拉了一車西瓜準備去縣城賣,途中碰到一伙歹徒攔路搶劫,一車西瓜被劫走了。無奈中,劉某和他的兒子跑到派出所報案。聽了案情,值班民警說:“現(xiàn)在已經(jīng)下班了。再說,一車西瓜也不值多少錢,這事我們管不了?!比缓髶P長而去。

      3、2008年10月6日,一網(wǎng)友發(fā)帖,指責某市長利用基礎設施建設為個人謀利,此帖反響很大。10月19日,該市長在網(wǎng)上發(fā)帖回應網(wǎng)民的指責,他說:“我歡迎網(wǎng)友們嚴格監(jiān)督我,但是我不贊成捕風捉影,更反對胡編亂造……作為一個市長,應該善待網(wǎng)民,善待提不同意見甚至是錯誤意見的網(wǎng)友,應該有一個更寬闊的胸懷。但是有人過頭了,告謠誹謗了,我當然要還其本來面目,以正視聽?!?/p>

      請運用所學《政治生活》知識,回答:

      (1)有人認為:“網(wǎng)絡是一個自由空間,網(wǎng)民可以隨意發(fā)表言論”請你對此觀點加以評析。

      4、黨的十七大報告指出,要促進社會公平正義,努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動建設和諧社會。

      為實現(xiàn)“全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”,政府應怎樣

      5、某縣曾經(jīng)是遠近聞名的貧困縣,為改變這一面貌,該縣政府銳意改革創(chuàng)新。他們的做法是:強化基礎設施建設,通過自籌資金,修建了遍布全縣的“三橫四縱”標準化水泥公路;加大“軟環(huán)境”建設力度,開展職業(yè)道德教育和微笑服務活動,積極落實依法治縣和以德治縣方略;充分利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢,封山造林,大力發(fā)展旅游業(yè)?,F(xiàn)在,該縣面貌煥然一新。

      閱讀上述材料,結合所學知識回答:

      (1)該縣政府是怎樣履行職能的?

      (2)該縣政府為什么要履行上述職能?

      6、近年來,在某些地方,節(jié)慶活動搞成了勞民傷財、徒有虛名的“形象工程”。有的城市層層“造節(jié)”,一年舉辦的節(jié)慶活動達三十多個;有的貧困縣只有幾十萬人口,為舉辦文化節(jié),縣城里掛出幾千盞紅燈籠,擺出十多萬盆鮮花。政府的這些“形象工程”不僅增加了政府的財政開支,而且嚴重損害了人民群眾利益。

      政府工作的基本原則是什么?你認為政府在工作中,應當怎樣才能堅持這一原則?

      7、中國共產(chǎn)黨的第十七屆四中全會強調,進一步推進黨的建設.以保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。2009年末至2010年初,針對經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的新情況、新問題,黨中央、國務院站在科學發(fā)展觀的高度,果斷采取措施,調整經(jīng)濟政策:

      結合材料說明黨中央、國務院調整經(jīng)濟政策的政治生活依據(jù)。

      8并將修訂后的規(guī)劃提交市人大審議、表決;該市市委堅持立黨為公、執(zhí)政為民,在保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展的同時,進一步采取一系列措施,努力解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房等民生問題,讓老百姓共享改革發(fā)展成果。

      910情系全國。玉樹州成立于1951年12月,是青海省第一個、全國第二個成立的少數(shù)民族自治州。是全國30個少數(shù)民族自治州中主體民族比例最高、海拔最高、人均占有面積最大、生態(tài)位置最重要的一個自治州。

      結合政治生活知識回答,實行民族區(qū)域自治制度有何優(yōu)越性?

      11遣維和警察1569人次,其中向海地派遣維和警察防暴隊8支1000人次。目前尚有191名維和

      警察在外執(zhí)行任務。在派駐人數(shù)最多的海地任務區(qū),所有中國維和隊員都被授予過“聯(lián)合國維和勛章”。

      12、“對于一切國際亊務,都要從中國人民的根本利益和各國人民的共同利益出發(fā)、根據(jù)亊情本身的是非曲直確定我們的立場和政策,按照相互尊重、求同存異的精神迚行處理,不屈服于任何外來壓力。同時,我們在堅持和平共處五項原則的基礎上同所有國家開展交流和作,積極促進世界多極化、推進國際關系民主化,尊重世界多樣性,反對霸權主義和強權政治?!?/p>

      上述論斷是如何體現(xiàn)我國獨立自主的和平外交政策的?

      13、2009年12月7日世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開。盡管與會各國代表紛紛表達了共同應對氣候變化的意愿,但在談判中,部分發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間分歧明顯。美國和日本等非歐盟發(fā)達國家屬于同一股力量,他們提出,承擔責任的前提條件是主要排放國必須參與絕對減排?!?7國集團”表示,如果富裕國家在談判中不正確對待《京都議定書》,“77國集團”不排除集體退出談判的可能性。中國提出減排40%一45%的目標,并和“77國集團”一同要求發(fā)達國家必須承擔相應的責任。

      運用《政治生活》有關知識分析,為什么我國和“77國集團”要求發(fā)達國家必須承擔相應

      第二篇:政治重要問答題

      初一政治問答題1、2、3、4、5、6、7、8、9、為什么生命是寶貴的? 怎樣珍惜愛惜我們的生命 為什么人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻? 怎樣實現(xiàn)人生的價值? 怎樣邁好青春第一步 怎樣適應新的學習生活 怎樣融入新的班集體 怎樣正確認識和評價自己 為什么說受教育既是公民的基本權利,又是公民的基本義

      務?

      10、怎樣珍惜受教育權利,履行受教育義務?

      11、為什么生活離不開友情?

      12、怎樣交友?(兩個題的綜合)

      13、為什么要尊重老師

      14、怎樣尊重老師

      第三篇:例題分析

      在識別題型之后,可以根據(jù)不同題型的特點來采取相應的解題思路,下面結合幾個例題來介紹解材料分析題的一些思路。

      【例1】隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認識不斷加深,越來越多的作家自覺地思考讀者定位,發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說,有的作家專心致志地為幼兒寫作,有的專門為小學低年級寫作,還有的著力滿足小學中高年級的閱讀需求;從寫作內容來說,有的作家專門為孩子寫科幻故事,有的一心寫冒險小說,有的則認真地為孩子寫生活故事。對這段文字概括最準確的是()

      A 兒童圖書寫作的目的性不斷增強

      B 兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準

      C 定位準確的兒童圖書更適合兒童閱讀

      D 作家應結合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向

      【解析】B。這題是一道典型的主旨概括題,主旨概括題的關鍵在于要概括全面、準確、有重點。這段材料的主要講了兒童圖書作家發(fā)揮自身創(chuàng)作特長,將創(chuàng)作定位進一步精確,因此B選項概括最為準確。A選項中的“目的性”沒有在材料中體現(xiàn),材料中的根據(jù)讀者來定位創(chuàng)作方向不等于寫作的目的性增強。C選項也不符合材料,材料中沒有講到定位準確的兒童讀書是否更適合兒童閱讀,這是推理過當。D選項將“兒童圖書作家”的范圍擴大到“作家”,因此也不能選擇。

      【例2】城墻是古代城市的標志,也是研究城市發(fā)展的獨特角度。對中國城墻的描述,自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學作品或繪圖繪畫中,并且是都城學、規(guī)劃學、軍事學等多門學科的重要研究對象,這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單??梢哉f,每一座古城墻,都是一本厚重的大書,每一塊城磚、每一座城門、每一段護城河,都是這本大書中的一行一頁。面對如此厚重的中國城墻,我們當心存敬畏。

      這段文字意在說明()

      A 應對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視

      B 古城墻的文化價值遠高于其商業(yè)價值

      C 亟須對現(xiàn)存的古城墻開展保護和研究

      D 城墻為研究城市發(fā)展提供了獨特視角

      【解析】A。這題是一道意圖推斷題,問考生這段文字意在說明什么。意圖推斷題是要求考生根據(jù)材料的描述來推斷作者的意圖,主要做題原則是要透過現(xiàn)象看本質,透過描述來看意圖,推理把握好準確性和適當性。這段材料將的是古城墻的各種重要性,因此作者意在說明應對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視,故A選項最為合適。B選項推理的方向不準確,材料并不是意在說明古城墻文化價值與商業(yè)價值的比較。C選項屬于推理過當,根據(jù)材料只能推理到“予以重視”,而不是“保護和研究”。D選項屬于沒有推理,雖然這句話是正確的,但材料第一句話已經(jīng)表明了,不屬于“意在說明”的范疇。

      第四篇:經(jīng)典例題分析

      〖經(jīng)典例題分析〗

      例1:(2005年,臺州)下列句子中加點字注音錯誤的一項是()

      A、這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強(ji ng)挺立的一種樹。

      B、“這布是華麗的精致的!無雙的!”每人都隨聲附和(h)著。

      C、現(xiàn)在是昏暗的傍晚,一輛福特轎車孤獨地駛向一幢小別墅(y)。

      D、那邊還有飛倦了的幾對,閑散地憩息于纖(xi n)細的電線上。

      例2:(2005年,蘭州)根據(jù)拼音寫出漢字。

      ⑴月亮西斜了,一副意興l nsh n的樣子。

      ⑵橋在河上,位置較低,ku 情du 理,不可能使人產(chǎn)生月亮從那個方向落下去的印象。⑶它是那么??;你呢,卻長得這么ku w!

      ⑶這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣ku chu。

      〖分析〗這是識字寫字方面的題目,在《教學大綱》“教學內容和要求”里這一項沒有作為單獨一項內容與“閱讀”“寫作”相并列,這方面的要求只有一條“認識 3500個常用字”。而《課程標準》把褒字與寫字能力提高到與讀寫、交際能力同等重要的位置,并對識字寫字的能力、過程、方法、情感態(tài)度和價值觀等方面均提出了要求。

      例1答案:C。例2答案:⑴闌珊⑵揆、度⑶魁梧⑷闊綽

      〖過關演練〗

      1.(2005年,徐州)下列加點字注音全都正確的一項是()

      A.糾葛(g)債券(ju n)親昵(n)侃侃(k n)而談

      B.靜謐(m)饒恕(sh)蹉(cu 跎良莠(xi)不齊

      C.熾(zh)熱棲(q)息摩挲(su)拈(zh n輕怕重

      D.勻稱(ch n)造詣(y)湮(y n)沒危言聳(s ng)聽

      2.(2005年,鹽城)下列各組詞語中加點字的讀音,與所給讀音全部相同的一項是()

      A.zh n:玷污粘貼拈輕怕重B.qi n:遷就懺悔合成纖維

      C.x ng:歸省反省不省人事D.qi ng:翔實倔強風行綠墻

      3.(2005年,臨沂)加點字讀音全都相同的一組是()

      A.門楣倒霉媒體春光明媚

      B.咫尺旗幟滯留無可置疑

      C.滑稽畸型羈絆汲取經(jīng)驗

      D.佇立鑄造貯蓄青春永駐

      4.(2005年,資陽)下列加點字的讀音有誤的一項是()

      A.當它戛(g)然而止的時候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。

      B.如果希巴女皇住在氣窗對面的公寓里,德拉總會有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干,只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見絀(ch)。

      C.不少的人對工作不負責任,拈(ni n)輕怕重,把重擔子推給人家,自己挑輕的。

      D.食(s)馬者不知其能千里而食也。

      5.(2005年,廣東)下列加點字讀音不相同的一項是()

      A.欣慰馨香薪水辛苦B.嫻熟和弦頭銜嫌疑

      C.起哄洪水拱橋烘托D.陰謀殷切音訊原因

      6.(2005年,四川)下面語段中加點字注音錯誤的一項是()

      不久,布谷鳥來了。于是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的嚴冬。

      A.孕育(r n)B.銷聲匿跡(n)C.衰草(shu i)D.風雪載途(z i)

      7.(2005年,臨沂)加點字讀音全都不相同的一組是()

      A.倫理經(jīng)綸囫圇論辯

      B.孺子囁嚅怯懦蠕動

      C.踉蹌創(chuàng)傷悲愴瘡痍

      D.揣摩惴惴湍急喘氣

      8.(2005年,黃岡)閱讀文段,根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。

      每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉di n()下來了??每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁()的笑容,就要zh n()開似的。那里裝的是什么仙露瓊()漿?我湊上去,想摘一朵。

      9.(2005年,荊州)根據(jù)文意與拼音在括號中填寫常用字詞。

      ①如果要ji nsh ng()我國的園林,蘇州園林就不該錯過。

      ②先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的zh uw n()。

      ③仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出y y ngd ncu()的話來。④商店和飯館的門w j ngd c i()地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界??

      10.(2005年,揚州)給加點的字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。

      2005年春節(jié)晚會上,精美絕(l n)()的舞蹈《千手觀音》給觀眾留下了非常深刻的印象。邰麗華與20位同伴結為一體,以“千手觀音”的形象立于蓮花臺上。她們在鑲嵌()著一千多只手的金(b)()輝煌的拱()門下,用翩躚()的舞姿和斑(l n)()的色彩,“訴說”她們內心世界的美麗話語。

      11.(2005年,武漢)抄寫下面一段文字,并根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

      人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而hu()恨,也不會因為為人卑劣、生活庸s()而愧疚。

      12.(2005年,隨州)下列加點字的字音都正確的一項是()

      A.無垠(y n)坦蕩如砥(d)心曠神怡(t i)

      B.綻(d ng)出打折(zh)了腿怪癖(p)

      C.嗟(ji)偃(y n)旗息鼓揆(ku)情度理

      D.陰晦(hu)惘(w n)然一蹶(ju)不振

      13.(2005年,襄樊)下列加點字注音錯誤的一項是()

      A.做人應有責任心,因此無論干什么事,都不能敷衍塞(s)責。

      B.只有全心全意為人民著想的干部,才是稱(ch n)職的人民公仆。

      C.襄樊市公安局對全市治安實行縱橫(h ng)交錯的網(wǎng)絡化管理。

      D.我拿著入場券(ju n)興高采烈地向科技館跑去。

      經(jīng)典試題:

      例1:下列詞語中加點字的讀音,與所給注音全部相同的一項是()

      A、鮮(xi n)鮮艷新鮮寡廉鮮恥

      B、解(ji)解散押解解甲歸田

      C、強(qi ng)強求牽強強詞奪理

      D、寧(n ng)寧靜寧愿息事寧人(廣州市)

      思維啟迪:這道題考查了語音的基本知識及其靈活運用。四個選的詞語中字音均選自課文,是閱讀過程中常見的多音多義字,這些字容易讀錯。A項中“寡廉鮮恥”的“鮮”應讀xi n,與其他三個不同,B項中“押解”的“解”應讀ji,D項中“寧愿”的“寧”應讀n ng,C為正確答案。此題好在將字音放在詞語環(huán)境中靈活考查。

      例2:下列句子中有兩個錯別字的一項是()

      A、春風和熙,陽光燦爛,山谷里回落著鳥兒們繚亮的歌聲。

      B、突然,蟬聲夏然而止,樹林里頓時一片寂靜。

      C、這小生靈雖然是緲小的,但是我們絕不能忽視它。

      D、葉欣以身恂職的事跡見報后,人們無不為之感動。

      思維啟迪:本題考查學生對常用詞語中容易混淆的同音字的熟悉程度。A項中“和熙”的“熙”,“繚亮”的“繚”都是錯誤的,B項中“夏然而止”的“夏”,C項中“緲小”的“緲”,D項中“以身恂職”的“恂”都是常見的錯別字??忌谂袛嘤米质欠駵蚀_時,應根據(jù)所在詞語的詞義來判斷,否則易造成別字。還要特別注意,題目要求是“有兩個錯別字的一項”,所以,A為正確答案。

      實戰(zhàn)演練:

      1.(2004鹽城市)下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()

      A、裨益(b)沁園春(x n)膾炙人口(ku i)

      B、瞻仰(zh n)八卦陣(gu)萬籟俱寂(l i)

      C、謙遜(x n)一霎時(shi)玉樹瓊枝(qi ng)

      D、跌宕(d ng)淳樸(ch n)坦蕩如砥(d)

      2.(2004安徽?。┫铝屑狱c字的注音完全正確的一項是()

      A、反?。╯h ng)剽悍(pi o)義憤填膺(y ng)

      B、粗糙(c o)恬靜(ti n)妄自菲?。╞)

      C、抖擻(s u)纖維(qi n)安然無恙(y ng)

      D、醞釀(ni ng)肖像(xi o)面面相覷(x)

      3.(2004年賓州市)給下列詞語中加點的字注音,或根據(jù)注音寫出漢字。

      ①不屑()置辯②杳()無消息

      ③鍥()而不舍④中流d()柱

      ⑤s()夜憂嘆⑥氣勢磅b()

      4.(2004年株州)下列詞語中沒有錯別字的一組是()

      A、修茸抖擻錯手不及B.開拓抑制持之以衡

      C.哀悼綴學惟妙惟消D、玄虛衰落辨?zhèn)稳ネ?/p>

      5.(2004年四川?。┫铝性~語中書寫完全正確的一項是()

      A.曲徑通幽不計其數(shù)熱枕恬靜

      B.小心翼翼行云流水敬佩魅力

      C.抑揚頓錯精益求精淘汰祈禱

      D.銳不可當可歌可泣側隱輟學

      6.(2004年蘇州)下邊的詞語中有四個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。忍俊不禁耐人尋味銷聲匿跡稍縱既逝

      尋根究底同舟共際杳無消息海枯石爛

      嘎然而止銳不可當根深底固巋然不動

      8.下列句子中加點字的讀音相同的一組是()

      A、⑴鳥兒唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。

      ⑵她洗完手,就舀水和面,做起窩窩頭來。

      B、⑴我軍殲滅了抵抗之敵,控制了南下要塞。

      ⑵環(huán)衛(wèi)工人及時疏通了堵塞的下水道。

      C、⑴凡是不稱職的人就看不見它,這個說法讓他心里發(fā)慌。

      ⑵這座大橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧。

      D、⑴大家得小心提防,千萬不要讓這些小東西溜出來撒歡。

      ⑵他從剩余的資金中提留了一部分,作為今后的活動基金。

      9.根據(jù)拼音寫出相應的漢字或給加點字注音:

      堅r n()j ng旗()ji o?。ǎ┓滞庋龐疲ǎ┪┟钗┬ぃǎ?/p>

      10.讀下面的句子,給加點的字注音,根據(jù)拼音填漢字。

      ⑴另一種的味兒在你心頭潛()滋暗長了——“單調”。

      ⑵兩人見面,非常親熱,拉著手寒喧()了好一陣子。

      ⑶我們決定把小茅屋修(q)()一下,給屋頂加點草。

      ⑷設計者和匠師們因地制宜,自出心(c i)(),修建成功的園林當然各各不同。

      11.根據(jù)拼音寫漢字。

      剛剛閉(m)()的我市第十次黨代會提出了我市今后五年“跨越發(fā)展實現(xiàn)率先(ju)()起,團結實干建設強市名城”的總體目標。

      12.你知道哪一句的注音是全對的?請選出來。()

      A、老爺爺告誡我:“摘(z i)桃容易栽(zh i)桃難?!?/p>

      B、院長說:“一個國家落(lu)后的原因之一,是科研落(l)在別人后面?!?/p>

      C、我提著這靈(l ng)巧的小橘(j)燈,慢慢地走。

      D、劉老師書法造詣(zh)高,大家都佩(p i)服他。

      13.許多廣告詞借用了成語、熟語,取諧音換新義,朗朗上口,但卻給我們的學習帶來了許多陷阱,請識別下面廣告詞中的陷阱,并將其還原,寫在后面的括號內。

      例:空調機——完美無夏(瑕)

      ⑴淋浴器——隨心所?。ǎ?/p>

      ⑵咳嗽藥——咳不容緩()

      ⑶洗衣機——愛不濕手()

      ⑷蚊香——默默無蚊()

      14.下面加點的字讀音和字義有錯的一項是()

      A、更多(g ng)(越發(fā),愈加)更衣(g ng)(換)

      B、附和(h)(聲音相應)書和筆(h)(連詞,同)

      C、自稱(ch ng)(叫,叫做)相稱(ch ng)(相連)

      D、圈定(qu n)(畫環(huán)形)豬圈(ju n)(養(yǎng)家畜等的柵欄)

      15.下列句子中有錯別字的一項是()

      A、聽了她的深情傾訴,老李也禁不住動了惻隱之心。

      B、既使你有出眾的才華,也不能這樣張狂的炫耀自己。

      C、這首詩飽含著真情實感,讓那些蒼白的口號詩相形見絀。

      D、快意同舒適像是一對孿生兄弟,時而相傍相依,時而南轅北轍。

      16.下列各句錯別字最多的一項是()

      A、但在那風雨如誨的時刻,各地的建設依舊屹立人間,光輝奪目。

      B、孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辨的神氣。

      C、我簡至弄的神精錯亂,不知所錯。

      D、他們的品質是那樣的純杰和高尚,他們的意志是那樣的堅忍和剛強。

      17.找出并改正下面語段中的三個錯別字,書寫在方格內。

      有些人總是把自己的現(xiàn)狀歸咎于運氣,他們怨天由人,則備父母沒有給自己創(chuàng)造好條件,感慨生不逢時,這樣的人除了報怨,只會消極等待。要想成就一番事業(yè),積極的心態(tài)則是他成功的起點。

      18.他小心地揭開一個木頭蜂箱,箱里隔著一排板,板上滿是密蜂,蠕蠕地爬動。蜂王是黑

      蝎色的,身量特別長,每只工蜂都愿意用彩來的花粉供養(yǎng)它。

      上文中共有個錯別字?

      19.下列短語中有三個錯別字的一組是()

      A、直接了當不拘一格眼急手快忘自菲薄

      B、群策群力沉默寡言百無聊懶截長補短

      C、事倍功半不修邊副金城湯池大名鼎鼎

      D、百步穿楊不甘示弱初出矛廬力舉千鈞

      20.句中沒有錯別字的一項是()

      A、懷疑不僅是從消極方面辯偽去妄的必要步驟,也是積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。

      B、獨立黨黨員們,請看你們這位侯選人,請看這位聲名狼藉的偽證犯!

      C、他偏要放下經(jīng)卷,橫來招是搬非,大約是懷著嫉妒罷,——那簡直是一定的。

      D、她用小手在面前畫一個園圈,最后按到我的手上:“我們大家都好了!”

      21.用正楷字將下列詩句的后半句寫在方格內,要求準確、美觀。

      沉舟側畔千帆過

      拼音與漢字答案

      1.A 2.B 3.①xi ②y o③q ④砥⑤夙⑥礴 4.D 5.B 6.既——即;際——濟;嘎——戛;底——蒂

      7、第一個圖中“那里”改為“哪里”,第二個圖中“五州”改為“五洲” 8.C 9.韌、旌、矯、r o、xi o 10.⑴qi n⑵xu n⑶葺⑷裁 11.幕、崛 12.B

      13.浴——欲;咳——刻;濕——釋;蚊——聞 14.C 15.B 16.C 17.怨天由人——怨天尤人;則備——責備;報怨——抱怨 18.三個 19.A 20.C 21.書寫內容:病樹前頭萬木春

      第五篇:數(shù)學重要例題(6班)

      《微觀經(jīng)濟學》復習題

      第一章

      復習重點

      1、微觀經(jīng)濟學的定義 P3

      2、微觀經(jīng)濟學的主題:權衡取舍 價格 市場的核心作用 P4-5

      3、實證分析、規(guī)范分析 P7

      4、市場的范圍 P9

      5、名義價格與實際價格的轉換 P13

      6、小結 P17-18

      復習題

      第2、6題

      P18

      練習題

      第1、2題

      P18-19

      第二章

      復習重點

      1、供給曲線的定義

      P21

      2、供給的變動、供給量的變動

      P22

      3、需求曲線的定義

      P22

      4、需求曲線的移動

      P23

      5、替代品、互補品

      P23

      6、均衡、市場機制

      P24

      7、需求的價格彈性公式、富于彈性、無彈性

      8、需求的收入彈性、需求的交叉彈性

      P34

      9、供給彈性

      P34

      10、需求的弧彈性公式

      P35

      11、需求的短期彈性和長期彈性

      P37-38

      12、供給的短期彈性和長期彈性

      P41-42

      13、小結 P55

      復習題

      第2、5、11題

      P56

      練習題

      第1、2、4題

      P57

      P32 第三章

      復習重點

      1、有關偏好的三個假設

      P66

      2、無差異曲線的定義

      P66

      3、邊際替代率的定義、公式、邊際替代率遞減

      P70-71

      4、完全替代品、完全互補品

      P72

      5、效用、效用函數(shù)

      P74

      6、序數(shù)效用函數(shù)、基數(shù)效用函數(shù)

      P75-76

      7、預算線的定義、公式

      P78-79

      8、效用最大化的條件、公式

      P82

      9、邊際效用、邊際效用遞減

      P89

      10、邊際相等原則、公式

      P90

      11、拉氏指數(shù)、帕氏指數(shù)公式

      P96

      12、小結 P98

      復習題

      第6、8題

      P100

      練習題

      第7、10、15題

      P101-102

      第四章

      復習重點

      1、消費--價格曲線

      P105

      2、收入—消費曲線

      P107

      3、正常商品、劣等商品

      P108-109

      4、恩格爾曲線

      P109

      5、收入效應和替代效應

      P112

      6、需求彈性與總支出的關系

      P119

      7、消費者剩余

      P122

      8、攀比效應 虛榮效應 P126-128

      9、小結 P134-135

      復習題

      第5、11題

      P135-136

      練習題

      第7、13題

      P135-139

      第五章

      復習重點

      1、期望值公式

      P150

      2、標準差

      P151

      3、期望效用

      P154

      4、風險溢價

      P156

      5、降低風險的方法

      P159

      6、大數(shù)定律

      P161

      7、小數(shù)定律

      P175

      8、小結 P177-178

      復習題

      第7題

      P178

      練習題

      第1、7題

      P178-180

      第六章

      復習重點

      1、生產(chǎn)要素

      P183

      2、短期和長期

      P184

      3、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量及其關系

      P186-187

      4、邊際報酬遞減規(guī)律

      P188

      5、等產(chǎn)量線

      P193

      6、邊際技術替代率遞減

      P195-195

      7、規(guī)模報酬遞增 不變 遞減

      P199-200

      8、小結 P202

      復習題

      第9題

      P203

      練習題

      第2、7題

      P203-204

      第七章

      復習重點

      1、會計成本、經(jīng)濟成本、機會成本

      P206

      2、固定成本和可變成本

      P208

      3、邊際成本平均總成本

      P210-211

      4、邊際成本與平均成本的關系

      P214

      5、資本的使用者成本

      P193

      6、等成本線

      P195-195

      7、生產(chǎn)給定產(chǎn)出的最低成本 圖7-3 P219

      8、成本最小化的條件

      P221

      9、規(guī)模經(jīng)濟與規(guī)模不經(jīng)濟

      P227-228

      10、范圍經(jīng)濟和范圍不經(jīng)濟、范圍經(jīng)濟程度 P231

      11、小結 P240-241

      復習題

      第3題

      P241

      練習題

      第1、3、9題

      P242-243

      第八章

      復習重點

      1、完全競爭市場三個假定

      P252

      2、利潤最大化法則

      P256

      3、競爭性廠商的利潤最大化

      P258

      4、產(chǎn)出法則

      P260

      5、關閉法則

      P261

      6、生產(chǎn)者剩余

      P268-269

      7、會計利潤與經(jīng)濟利潤、零經(jīng)濟利潤

      P271-272

      8、長期競爭均衡的的條件

      P273

      9、經(jīng)濟租

      P274

      10、行業(yè)的長期供給曲線 P276-278

      11、小結 P2481-282

      復習題

      第1、3題

      P282

      練習題

      第4、11、13題

      P283-285

      第九章

      復習重點

      1、消費者剩余和生產(chǎn)者剩余 圖9-1 P287

      2、無謂損失

      P289

      3、征稅后市場出清的四個條件 P311

      4、轉嫁因子公式

      P311-312

      5、補貼的效應

      P312

      6、小結 P315

      復習題

      第3題

      P315

      練習題

      第1、2題

      P316

      第十章

      復習重點

      1、壟斷、買方壟斷

      P323

      2、定價的一個經(jīng)驗法則

      P329

      3、壟斷勢力的測定 勒納指數(shù)

      P335

      4、壟斷勢力的來源

      P339-340

      5、價格管制

      P342

      6、買方寡占

      P345

      7、邊際價值 邊際支出

      P345

      8、買方壟斷勢力的來源

      P49

      9、小結 P356

      復習題

      第1、6題

      P357

      練習題

      第3、6(1)(2)、7題

      P358

      第十二章

      復習重點

      1、壟斷競爭市場的兩個重要特征

      P412

      2、壟斷競爭短期和長期的均衡

      P413

      3、壟斷競爭的非效率是否使之受管制?

      P415

      4、納什均衡

      P417

      5、古諾均衡

      P420

      6、斯塔克博格模型

      P422

      7、伯特蘭德模型

      P423

      8、囚徒的困境

      P429

      9、價格剛性

      P431

      10、卡特爾

      P435

      11、小結 P440

      復習題

      第1、4題

      P441

      練習題 第6(1)(2)(3)、11題

      P442-444

      第十四章

      復習重點

      1、勞動的邊際收益產(chǎn)出定義、公式

      P487

      2、利潤最大化條件

      P488

      3、對廠商的投入要素供給

      P494

      4、投入要素的市場供給

      P495

      5、競爭性要素市場的均衡

      P498

      6、經(jīng)濟租

      P422

      7、有買方壟斷勢力的購買決策

      P503

      8、工資率的壟斷勢力

      P506

      9、工會化與非工會化

      P507

      10、小結 P510

      復習題

      第2、7題

      P511

      練習題

      第6、8題

      P512-513

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