第一篇:2014上海財(cái)經(jīng)大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研信息匯總
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)介紹:行政管理
一、培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)碩士研究生應(yīng)該具有堅(jiān)實(shí)和寬厚的行政管理學(xué)基本理論和基本操作技能,又具有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué),社會(huì)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的創(chuàng)新,實(shí)踐和適應(yīng)能力。本專(zhuān)業(yè)分為政府績(jī)效管理和行政管理國(guó)際比較兩個(gè)研究方向。政府績(jī)效管理主要培養(yǎng)能用管理學(xué),會(huì)計(jì)學(xué)等分析政府績(jī)效管理活動(dòng)的高級(jí)管理決策人才。
二、研究方向:(精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
政府績(jī)效管理
三、主要課程:
專(zhuān)業(yè)必修課:公共預(yù)算管理、政府績(jī)效管理、公共部門(mén)人力資源管理
專(zhuān)業(yè)代碼:120401本專(zhuān)業(yè)招生5人
研究方向01政府績(jī)效管理
02行政管理國(guó)際比較
初試科目①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)
③303數(shù)學(xué)三
④803經(jīng)濟(jì)學(xué)
復(fù)試科目復(fù)試內(nèi)容(精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
1.筆試;
2.英語(yǔ)口試:以考查英語(yǔ)應(yīng)用能力為主;
3.專(zhuān)業(yè)面試。
參考書(shū)目
初試參考書(shū)目
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》范里安,上海三聯(lián)出版社和上海人民出版社(2006年);《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆(Mankiw),中國(guó)人民大學(xué)出版社(2005年)。
復(fù)試參考書(shū)目(精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
《行政管理學(xué)》夏書(shū)章,中山大學(xué)出版社(2001年)。
第二篇:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研科目
行政管理考研
120401行政管理
行政管理
一、專(zhuān)業(yè)分析
(一)學(xué)科簡(jiǎn)介
行政管理專(zhuān)業(yè)是管理學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。行政管理是一個(gè)綜合性強(qiáng),研究范圍廣泛的學(xué)科,以哲學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等為基礎(chǔ),對(duì)公共事物和行政管理進(jìn)行綜合性全面研究。
(二)主要培養(yǎng)目標(biāo)(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。這類(lèi)人才應(yīng)該具備較高的政治理論素質(zhì),掌握現(xiàn)代行政管理學(xué)基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),并具有較強(qiáng)的管理、經(jīng)營(yíng)、策劃、調(diào)研、交際能力。
為適應(yīng)社會(huì)與時(shí)代的形勢(shì)發(fā)展需要,同時(shí)也為了和國(guó)際接軌,行政管理專(zhuān)業(yè)正在準(zhǔn)備進(jìn)一步壯大規(guī)模,擴(kuò)大招生面,它與公共行政管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA)類(lèi)似,沒(méi)有相關(guān)限制、費(fèi)用合理,受到廣大跨專(zhuān)業(yè)考研同學(xué)的青睞。
注:不同院校同一專(zhuān)業(yè)設(shè)置的方向和考試科目不同,以下以廈門(mén)大學(xué)為例:
(三)主要研究方向
(01)政府改革與治理
(02)比較政府
(03)公共人力資源與績(jī)效管理
(04)非營(yíng)利組織與公共事業(yè)管理
(四)考試科目
(101)思想政治理論或(111)單獨(dú)考試思想政治理論(201)英語(yǔ)一或(240)單獨(dú)考試英語(yǔ)(606)政治學(xué)與公共管理學(xué)(812)政策科學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)
二、推薦院校
以下為該專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)者,建議選報(bào):
中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、湘潭大學(xué)、華中科技大學(xué)、暨南大學(xué)、電子科技大學(xué)、東北大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)、南京大學(xué)、重慶大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)、南京師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、山東大學(xué)、西南交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、南昌大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)
三、就業(yè)方向(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級(jí)助理,在工商行政管理部門(mén)、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門(mén)從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作,在學(xué)校、科研部門(mén)的教學(xué)或科研工作,還可以進(jìn)入中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書(shū)、行政主管、行政總兼、總經(jīng)理助理等職。做公司的經(jīng)營(yíng)管理工作。
四、就業(yè)前景
現(xiàn)代社會(huì)呼喚專(zhuān)業(yè)的行政管理人才。在國(guó)際教育界,行政管理與工商管理相媲美,80年來(lái)一直以強(qiáng)勁的勢(shì)頭蓬勃發(fā)展;我國(guó)加入WTO之后,隨著我國(guó)政府體制的改革,公共管理部門(mén)的迅速增加,公共管理中的分工協(xié)作日益增強(qiáng),社會(huì)對(duì)政府公共管理質(zhì)量的要求越來(lái)越高,對(duì)專(zhuān)業(yè)的行政管理人才的需求量也越來(lái)越大。目前我國(guó)專(zhuān)業(yè)化的行政管理人才非常缺乏,據(jù)海文教育集團(tuán)教育信息中心的統(tǒng)計(jì)資料,行政管理專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)在2007全國(guó)研究生考試中排名第八,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。
五、相近專(zhuān)業(yè)
相同一級(jí)學(xué)科下的其他專(zhuān)業(yè)有:社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會(huì)保障、土地資源管理……
六、課程設(shè)置(以東北師范大學(xué)為例)
(一)必修課
1.公共必修課
馬克思主義理論課、基礎(chǔ)外國(guó)語(yǔ)課;
2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
管理學(xué)原理、政治學(xué)原理、公共管理學(xué)。
(二)選修課
行政學(xué)說(shuō)史、公共政策分析、公共人力資源管理、行政法學(xué)、中外政府體制研究、當(dāng)代中國(guó)公共政策、行政改革與行政發(fā)展。查看全部
第三篇:2014上海財(cái)經(jīng)大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研資料
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研資料上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 行政管理 2010年 招生目錄
專(zhuān)業(yè)代碼:120401本專(zhuān)業(yè)招生5人
研究方向01政府績(jī)效管理(精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
02行政管理國(guó)際比較
初試科目①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)
③303數(shù)學(xué)三
④803經(jīng)濟(jì)學(xué)
復(fù)試科目復(fù)試內(nèi)容
1.筆試;
2.英語(yǔ)口試:以考查英語(yǔ)應(yīng)用能力為主;
3.專(zhuān)業(yè)面試。(精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
參考書(shū)目
初試參考書(shū)目
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》范里安,上海三聯(lián)出版社和上海人民出版社(2006年);《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆(Mankiw),中國(guó)人民大學(xué)出版社(2005年)。
復(fù)試參考書(shū)目
《行政管理學(xué)》夏書(shū)章,中山大學(xué)出版社(2001年)。
第四篇:2014上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研信息匯總
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前五:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是全國(guó)著名的會(huì)計(jì)院系之一,被譽(yù)為我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)的“搖籃”。會(huì)計(jì)學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,其中注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)為財(cái)政部最早特設(shè)專(zhuān)業(yè),擁有一支優(yōu)秀的注會(huì)教師隊(duì)伍。無(wú)論你是本專(zhuān)業(yè)考研還是跨專(zhuān)業(yè)跨??绲貐^(qū)考研,尤其是考上海財(cái)經(jīng)的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè),你的英語(yǔ)水平需要高一些。這也是上海高校的普遍要求,更是上海財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)這個(gè)王牌專(zhuān)業(yè)的要求。其次,如果你是跨專(zhuān)業(yè)考該校,或者跨???專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)不大的情況下,數(shù)學(xué)成績(jī)需要優(yōu)秀。這樣,勝券的可能性才會(huì)大些?。ㄙY料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生初試參考書(shū)目:
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》范里安,上海三聯(lián)出版社和上海人民出版社(2006年);《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆(Mankiw),中國(guó)人民大學(xué)出版社(2005年)。
復(fù)試科目:
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》錢(qián)逢勝等,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社(2002年);
《管理會(huì)計(jì)》潘飛,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社(2003年)。中國(guó)人民大學(xué)(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生院在全國(guó)同專(zhuān)業(yè)高等院校排名中位居第三。悠久的專(zhuān)業(yè)歷史和優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì),使人大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展至今,培養(yǎng)出了不但掌握會(huì)計(jì)的定性、定量分析方法;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力;而且,熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國(guó)際會(huì)計(jì)慣例,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的實(shí)用型及研發(fā)型人才。
目前,該專(zhuān)業(yè)考研科目有政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)
三、管理綜合(含管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)管理、財(cái)務(wù)管理)。有實(shí)力的考生可以嘗試報(bào)考。北京大學(xué)
會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是當(dāng)今流行于美國(guó)、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)復(fù)合型會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)位教育項(xiàng)目。北京大學(xué)是全國(guó)首批招收會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的院校之一。
培養(yǎng)擁有較高的經(jīng)濟(jì)管理綜合素質(zhì)和會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的理財(cái)專(zhuān)家和開(kāi)拓創(chuàng)新型的管理人才和領(lǐng)導(dǎo)人才。(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
如果能夠在北京大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)深造。將有機(jī)會(huì)獲得豐富的交流機(jī)會(huì)。例如光華管理學(xué)院MPAcc項(xiàng)目的主力課程均為學(xué)員專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì),力求通過(guò)理論和實(shí)務(wù)之間、溝通性訓(xùn)練和分析性訓(xùn)練、個(gè)人創(chuàng)意與團(tuán)隊(duì)合作之間的平衡使學(xué)員得到多方位的提高。采用教師授課、案例研討、多媒體教學(xué)以及電腦模擬等多樣化的教學(xué)方式充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和提高學(xué)習(xí)效果。北大光華管理學(xué)院邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者、跨國(guó)公司總裁及財(cái)務(wù)金融業(yè)內(nèi)精英為學(xué)員開(kāi)設(shè)講座,你可以學(xué)到很多他校學(xué)生不易得到的學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。清華大學(xué)(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
目前,清華大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)排名第五。雖說(shuō)很多考生都會(huì)選擇名校名牌作為挑戰(zhàn)自我的嘗試,但是打算報(bào)考清華大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的考生需要注意一點(diǎn)——“會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)只招本科畢業(yè)后有3年財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的人員?!币蚱涿磕陮?duì)外招生并不多,且有工作年限等要求,所以,不建議應(yīng)屆考生報(bào)考。雖然如此,每年卻仍有不少具有工作經(jīng)驗(yàn)的考生展開(kāi)激烈角逐??梢?jiàn),名牌效應(yīng)依舊有很大的競(jìng)爭(zhēng)“市場(chǎng)”!
第五篇:2014上海財(cái)經(jīng)大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)考研信息匯總
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)之復(fù)試攻略
一、復(fù)試準(zhǔn)備什么?
(—)自我介紹,中英文版本各一份
自我介紹一定要簡(jiǎn)潔又有特點(diǎn),別告訴我你想寫(xiě)一份履歷表一樣的自我介紹。我的自我介紹是經(jīng)過(guò)反復(fù)刪減修改,最后時(shí)間大概控制在一分鐘。幾句話把自己的基本信息說(shuō)清楚,然后就突出介紹自己的特點(diǎn),與眾不同之處。特點(diǎn)最好說(shuō)個(gè)兩三點(diǎn),并且每一點(diǎn)都找一個(gè)例子佐證,這個(gè)也是學(xué)姐非常推薦的一種自我介紹的寫(xiě)法。我說(shuō)我跨專(zhuān)業(yè)二戰(zhàn),代表我積極進(jìn)取、努力執(zhí)著、遇到困難不會(huì)輕言放棄。我說(shuō)我有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)課還會(huì)盡量拓展自己的眼界和知識(shí)面,我就拿考的國(guó)際漢教證書(shū)來(lái)佐證。
英文版的自我介紹,一定要說(shuō)的很熟練而且口音盡量純正。至于口音的糾正這里說(shuō)一下,我本來(lái)口音沒(méi)什么大問(wèn)題,但是,考研初試英語(yǔ)又不考聽(tīng)力,太長(zhǎng)時(shí)間不聽(tīng)英語(yǔ)更不說(shuō)英語(yǔ)好么?!聽(tīng)四六級(jí)聽(tīng)力已經(jīng)是幾年前的事了好么?!平時(shí)又沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,反正偶爾一開(kāi)口就想去死了好么!建議你們考完初試之后就看看英劇美劇什么的,我一直在看Sherlock,看的同時(shí)跟著說(shuō),盡量糾正你的口音,這種短期之內(nèi)的密集訓(xùn)練還是有用的!上大比較重視英語(yǔ)面試這一塊,起碼不要讓這個(gè)拖你的后腿。
(二)自己預(yù)測(cè)問(wèn)題,自己寫(xiě)答案。中英文版本各一份
把你覺(jué)得有可能被問(wèn)到的問(wèn)題都寫(xiě)下來(lái),然后把答案寫(xiě)出來(lái),答案一定要簡(jiǎn)潔而且有條理?。ɡ蠋焼?wèn)問(wèn)題非常隨機(jī),可能就你的自我介紹問(wèn),可能隨機(jī)問(wèn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,每個(gè)人問(wèn)的也都不一樣,不要指望你都能準(zhǔn)備到。)但是一定要盡量多準(zhǔn)備!有一些常規(guī)問(wèn)題,比如說(shuō),你最近在看什么書(shū)?你為什么跨專(zhuān)業(yè)考新傳?關(guān)于研究方向的問(wèn)題以及關(guān)于自我介紹里面的閃光點(diǎn)的一些問(wèn)題,是一定要準(zhǔn)備到。我當(dāng)時(shí)大概也準(zhǔn)備了差不多有二十個(gè)問(wèn)題,雖然基本都沒(méi)有被問(wèn)到,但是感覺(jué)這種準(zhǔn)備還是有用的。(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
(三)帶上作品
如果你本專(zhuān)業(yè)就是學(xué)新傳的,把自己的作品帶上,發(fā)表的論文也好,做的紀(jì)錄片也好或者其他作品都可以。跟我同一組面試的一個(gè)同學(xué),考學(xué)碩的,是把她發(fā)表的論文裝訂起來(lái),厚厚一沓,復(fù)印成五六冊(cè)分別發(fā)給各位老師。這個(gè)面試的時(shí)候就肯定會(huì)加分。
像我這種跨專(zhuān)業(yè)沒(méi)有作品的同學(xué)呢,也沒(méi)關(guān)系,還有辦法。我是從學(xué)姐那里得到的啟發(fā),自己設(shè)計(jì)了一個(gè)還算比較特別的彩印簡(jiǎn)歷,設(shè)計(jì)好了以后,讓復(fù)印社的人幫忙做和打印。紙張的質(zhì)地,就是類(lèi)似于彩頁(yè)雜志那種,滑溜溜的,但是又比較厚實(shí)的質(zhì)地(我只能這樣描述了,你們自行腦補(bǔ))。至于簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)。紙張對(duì)折,這樣就有封面封底,內(nèi)頁(yè)分左右兩面。我的封面和封底的配色是采用上面1/3是淺藍(lán)色,稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)白云的效果,往下延伸,下面2/3就直接是白色。封面的字是我的名字、ILOVES.H.U和大寫(xiě)的日期,字體采用黑色,清爽的底色配上黑色的字剛剛好。封底的字是我的一句人生格言,出自《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》的某句臺(tái)詞。字體比較可愛(ài)一點(diǎn),顏色是紫色,這樣和底色也很相配(繼續(xù)自行腦補(bǔ))。內(nèi)頁(yè)直接就是白色的底色,內(nèi)容是這樣:左面是一個(gè)九宮格,把自己想突出的東西,用關(guān)鍵詞的形式填進(jìn)去;九宮格里面的字體配色都要做一下設(shè)計(jì)。右面是我到復(fù)印店去掃描的國(guó)際漢教證的證書(shū)和我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的兩篇文章。其中有一篇是寫(xiě)曹操的,這個(gè)與我的家鄉(xiāng)有關(guān)。另一篇是寫(xiě)新詞匯的,而且我畢業(yè)論文的選題也是新詞匯,暗合了自我介紹時(shí)說(shuō)的喜歡學(xué)習(xí)和接觸新鮮事物。做傳媒嘛,對(duì)新鮮事物的敏感度是一定要有。
不管怎么設(shè)計(jì),起碼代表你比較用心,會(huì)加印象分。(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))簡(jiǎn)歷多復(fù)印幾份帶過(guò)去,以防萬(wàn)一出了什么岔子,還有備用的。
我有一個(gè)失策的地方就是沒(méi)有做英文版,英語(yǔ)面試的時(shí)候沒(méi)有拿這個(gè)給老師看,直接就自我介紹然后老師問(wèn)問(wèn)題,如果做了英文版的話,英語(yǔ)面試的成績(jī)應(yīng)該會(huì)再高一點(diǎn)。又是一個(gè)教訓(xùn)希望你們吸取,英文版的簡(jiǎn)歷也要做!
二、忐忑著去復(fù)試了
4月9號(hào)下午坐動(dòng)車(chē)過(guò)去,到上海已經(jīng)是晚上了。10號(hào)起來(lái)就跑去領(lǐng)復(fù)試通知書(shū)(在延長(zhǎng)校區(qū)領(lǐng)),復(fù)試的所有安排那上面會(huì)寫(xiě)的清清楚楚。體檢和資格審查是在寶山校區(qū),11號(hào)晚上的英語(yǔ)筆試也是在寶山校區(qū)。12號(hào)上午專(zhuān)業(yè)課筆試在延長(zhǎng)校區(qū),13號(hào)的兩場(chǎng)面試也是在延長(zhǎng)校區(qū)。
英語(yǔ)筆試不用擔(dān)心,就是兩段翻譯,英譯漢和漢譯英,寫(xiě)完就可以,不用太糾結(jié),這個(gè)不算分。
(一)專(zhuān)業(yè)筆試(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
4月12號(hào)專(zhuān)業(yè)課筆試,今年考了兩大題,第一題論述,第二題評(píng)論,我寫(xiě)的不是很好。有兩方面的原因吧:第一是因?yàn)槲业缴虾R院?,壓力太大了,整個(gè)人的狀態(tài)都不怎么好。第二是因?yàn)槲业男侣勗u(píng)論的確比較弱一點(diǎn),今年的話題還是關(guān)于養(yǎng)老金制度的??汲鰜?lái)之后挺難受的。但是第二天的面試更加重要,強(qiáng)迫自己把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。
(二)面試
4月13號(hào),決定命運(yùn)的最后兩場(chǎng)考試。上大的面試比較公平,專(zhuān)碩和學(xué)碩進(jìn)復(fù)試的加一起大概有六十個(gè)人,隨機(jī)分成4組(專(zhuān)碩學(xué)碩混在一起分),你被分到哪一組你是不可能事先知道的,每一組究竟哪些老師來(lái)面試你也是不知道的。每組的15個(gè)人抓鬮決定面試的先后順序。我被分到第2組,抓鬮抓到15號(hào),是我們這一組的最后一個(gè)專(zhuān)業(yè)課面試和英語(yǔ)面試都是按照這個(gè)順序來(lái)的。
1.專(zhuān)業(yè)課面試(資料來(lái)源 精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng))
每組有5個(gè)老師,還有一個(gè)做記錄的學(xué)姐。面試的形式是在一間教室里,老師們坐在第三排的樣子,第二排空著,第一排給你擺了張桌子,和老師們是面對(duì)面坐著。
按照抽的號(hào),一個(gè)一個(gè)進(jìn)去面試,其他同學(xué)在外面等著,各種焦慮不安。前面幾個(gè)面的時(shí)間都比較長(zhǎng),我們那一組面到第9號(hào)的時(shí)候,就到午飯時(shí)間了,老師們?nèi)コ燥埨玻覀?0-15號(hào)6位同學(xué)是白緊張了一上午等我吃完飯回來(lái),已經(jīng)在面第12號(hào)了好像,很快就會(huì)到我。13號(hào)同學(xué)就是我前面提到的,考學(xué)碩的拿了一沓論文的同學(xué)。14號(hào)同學(xué),和我一樣考專(zhuān)碩,在面試的時(shí)候可以聽(tīng)到里面氣氛很好、交流的很嗨皮。我壓力就更大,她們兩個(gè)都這么厲害,如果我表現(xiàn)不好,一對(duì)比就更完了??!
我如果說(shuō)我不緊張很輕松就把面試過(guò)了,那是在騙你!
輪到我進(jìn)去,首先笑著問(wèn)好,然后跟老師們說(shuō),這是我自己設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)歷,可以發(fā)給各位老師看一下么?(詢問(wèn)是基本禮節(jié),一般老師們不會(huì)拒絕)。得到允許后依次分發(fā),拿到手之后他們會(huì)看的,如果你做的簡(jiǎn)歷有特別之處,可以吸引他們的注意力就更好了。
面試時(shí),始終保持良好的精神狀態(tài)很重要,進(jìn)門(mén)之后,不要讓老師們看出來(lái)你緊張!我不管你到底緊張還是不緊張,裝也要裝做很淡定明白么?!坐下之后,首先做自我介紹。自我介紹的時(shí)候,如果老師聽(tīng)到感興趣的地方,他們可能會(huì)打斷你問(wèn)問(wèn)題,這很正常,問(wèn)什么你答什么,答完之后繼續(xù)你的自我介紹。自我介紹說(shuō)完以后,老師們會(huì)開(kāi)始提問(wèn)。提問(wèn)的隨機(jī)性很大,碰到?jīng)]準(zhǔn)備到的問(wèn)題非常正常。我整個(gè)專(zhuān)業(yè)課面試的過(guò)程,氣氛都比較好,而且我全程都是笑著的,就像是聊天差不多,不過(guò)老師也沒(méi)有問(wèn)我什么難回答的問(wèn)題。你之前準(zhǔn)備到的閃光的內(nèi)容,就算老師不問(wèn),你可以選準(zhǔn)時(shí)機(jī)自己說(shuō)出來(lái)。
面試更多的考察的是心理素質(zhì)、綜合能力、反應(yīng)速度等等。有的老師會(huì)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行壓力面試,比如,很直截了當(dāng)?shù)母嬖V你,我覺(jué)得你本專(zhuān)業(yè)學(xué)的是××,你不太適合搞傳媒(跨專(zhuān)業(yè)的考生有被這樣說(shuō)的例子)。老師并不是真的覺(jué)得你不適合做這個(gè),而是要看你怎么反應(yīng)!不要慌,要有禮貌有條理的進(jìn)行反駁。再比如,有的老師面試時(shí)會(huì)玩手機(jī)對(duì)你愛(ài)理不理,甚至?xí)鲅源驌裟?,越是這樣就越要鎮(zhèn)定!