第一篇：2014廈門(mén)大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研信息匯總

廈門(mén)大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研信息匯總之廈門(mén)大學(xué)行政管理考研備考指南

回首考研之路，再去重新體會(huì)當(dāng)日的光榮與夢(mèng)想，孤獨(dú)與煎熬，奮斗與拼搏，感慨之余，心境已經(jīng)平靜。畢竟人事已非，環(huán)境已易。但考研的這段日子作為一種人生的經(jīng)歷，以及其對(duì)以后人生之路的影響，恐怕要永遠(yuǎn)印入我的記憶。這段經(jīng)歷有太多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其述諸筆端，一為過(guò)去這段難忘的經(jīng)歷的一點(diǎn)慰藉，二來(lái)也希望為后來(lái)者提供一些可資借鑒之處

我覺(jué)得在專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇上，如果我們能盡早的確定下來(lái)，如果我們能夠盡早的知道我們想要什么，也就是我們對(duì)未來(lái)有比較清晰的規(guī)劃，那么我們可以少走寫(xiě)彎路。在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我們最好考慮一下以下因素：自己喜歡什么專(zhuān)業(yè)，也就是自己未來(lái)愿意從事什么職業(yè)；你自己是喜歡某種挑戰(zhàn)性的生活還是喜歡一種輕松簡(jiǎn)單的生活；自己是否喜歡某個(gè)地方，中國(guó)太大了，并不是每個(gè)地方都適合你。

1.基本信息（資料來(lái)源 思睿廈大考研網(wǎng)）

專(zhuān)業(yè)課考試科目：

政治學(xué)與公共管理學(xué)

政策科學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)

初試專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)：

①《政治學(xué)》，陳振明主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2004；

②《公共管理學(xué)》（研究生教學(xué)用書(shū)），陳振明主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2005；

③《公共政策學(xué)—政策分析的理論、方法、技術(shù)》，陳振明編著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004；④《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，（美）薩繆爾森、諾德豪斯，人民郵電出版社，2004

2.出題老師情況（資料來(lái)源 思睿廈大考研網(wǎng)）

陳振明教授，公共事務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)，兼任廈門(mén)大學(xué)馬克思主義研究院院長(zhǎng)，廈門(mén)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)。1959年生，主要研究領(lǐng)域包括公共管理、公共政策和政治學(xué)理論等。曾出版《理解公共事務(wù)》、《公共管理前沿》、《政治學(xué)前沿》、《西方馬克思主義的社會(huì)政治理論》、《法蘭克福學(xué)派與科學(xué)技術(shù)哲學(xué)》等專(zhuān)著，在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200篇。

林衍超副教授，公共事務(wù)學(xué)院資深教授，主要負(fù)責(zé)考研《公共管理學(xué)》考試出卷。

黃新華教授，1968年生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。研究領(lǐng)域主要包括：（新）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、公共政策、公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)。近年來(lái)，主持和參與完成國(guó)家和省部級(jí)課題8項(xiàng)，出版專(zhuān)著5部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，有代表性的論文包括《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立與完善進(jìn)程中的地方政府治理變革》、《政治交易的經(jīng)濟(jì)分析》，等。研究成果曾獲得廈門(mén)市社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、廈門(mén)大學(xué)“華為”獎(jiǎng)、福建省第四屆優(yōu)秀青年社會(huì)科學(xué)工作者等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3.初試題型和答題技巧分析

從近五年題型來(lái)看，題型有名詞解釋、簡(jiǎn)答（計(jì)算）、論述以及案例分析。就每種題型的作答要點(diǎn)分析如下：（資料來(lái)源 思睿廈大考研網(wǎng)）

名詞解釋?zhuān)和ǔＳ?~5個(gè)名詞解釋?zhuān)@部分內(nèi)容作答需要準(zhǔn)確，最好是按照參考教材中的定義作答，不需要發(fā)揮和解釋?zhuān)_最重要。這類(lèi)題型往往最傷腦筋，考的是扎扎實(shí)實(shí)死記硬背的功夫，分值雖然不高，猶如雞肋。但是往往這部分題目答得越標(biāo)準(zhǔn)規(guī)矩，越容易引起閱卷老師的注意和好感。所以仍然值得花時(shí)間好好準(zhǔn)備。20分左右

簡(jiǎn)答：一般有4~5個(gè)簡(jiǎn)答題，答題技巧是把要點(diǎn)答全，比如一個(gè)問(wèn)題下面有3個(gè)要點(diǎn)，不僅需要開(kāi)宗明義地寫(xiě)出3個(gè)要點(diǎn)，而且要在每個(gè)要點(diǎn)后加以適當(dāng)?shù)难由?，而且要盡量忠實(shí)于參考教材。因此這部分也是考的記憶。（本專(zhuān)業(yè)的老師都喜歡考自己書(shū)上的內(nèi)容，所以要想得高分就要好好背書(shū)。）。40分左右

論述：通常有2道論述題，基本上每個(gè)題考的是一本參考書(shū)的內(nèi)容。這部分題目需要在理解書(shū)本的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的理解和知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由臁４痤}技巧是論述題一定要有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，論點(diǎn)不需要自己發(fā)揮，就是書(shū)上的要點(diǎn)；論據(jù)要用自己的材料；論證的過(guò)程就是體現(xiàn)個(gè)人思維和邏輯的地方，也是老師比較看重的。50分左右（資料來(lái)源 思睿廈大考研網(wǎng)）

案例分析：這樣的題型考得比較靈活，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可言，只要做到言之有理，自圓其說(shuō)就可以。要把這種題目做好對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考試來(lái)說(shuō)并不容易，需要一定的專(zhuān)業(yè)積累，所以在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該關(guān)注相關(guān)的報(bào)刊雜志，特別是熟悉一些案例，學(xué)會(huì)從專(zhuān)業(yè)的視角去分析社會(huì)問(wèn)題。這些報(bào)刊雜志主要是《南方周末》《中國(guó)行政管理》《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》《廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)》等。40分左右

4.參考書(shū)的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

5.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

6.真題的使用方法

以往的考題不代表不再考，相反，是很可能再考。認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于。明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

第二篇：廈門(mén)大學(xué)行政管理考研復(fù)試考什么

廈門(mén)大學(xué)行政管理考研復(fù)試考什么

“關(guān)注面試?yán)蠋煹难芯砍晒！?/p>

(廈門(mén)大學(xué)資料來(lái)源 思睿廈大考研網(wǎng))

在我們學(xué)校，面試的先后順序是通過(guò)抽簽決定的。當(dāng)時(shí)我抽到了第一個(gè)面試的簽，我非常意外，不由倒抽了一口冷氣。我想，這回肯定沒(méi)戲了，第一個(gè)面試的人往往是用來(lái)襯托后面的人。但想歸想，我還是硬著頭皮走進(jìn)了考場(chǎng)。

記得考場(chǎng)很大，里面坐了一排老師，都用親切和藹的目光看著我，有一位老師甚至主動(dòng)對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我心里暖暖的，懊惱很快就沒(méi)了蹤影?！皼](méi)事，我一定會(huì)順利通過(guò)的!”我暗暗告訴自己，我是第一個(gè)向面試?yán)蠋熣宫F(xiàn)自我的學(xué)生，也應(yīng)該是第一個(gè)給老師留下好印象的學(xué)生啊。

面試的第一步是自我介紹。由于我在復(fù)試前早早打好了自我介紹的腹稿，所以我的表達(dá)清晰流暢、簡(jiǎn)潔扼要，給老師們留下了不錯(cuò)的第一印象，也使我在接來(lái)下的面試中信心倍增。

回想我的面試經(jīng)歷，體會(huì)最深的是面試前要做好準(zhǔn)備，尤其是要多關(guān)注面試?yán)蠋煹难芯砍晒Ｃ嬖嚽?，我利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注過(guò)所報(bào)考學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師的研究成果，同時(shí)上中國(guó)期刊網(wǎng)瀏覽他們?cè)?jīng)發(fā)表的論文，以做到心中有數(shù)，對(duì)于一些我認(rèn)為寫(xiě)得精彩的論文我還特別仔細(xì)地進(jìn)行研讀，對(duì)其中的觀點(diǎn)了然于心。讓我沒(méi)想到的是，面試時(shí)我抽到的題目正好與之前我看到的其中一位老師寫(xiě)的論文關(guān)系密切，于是我便大膽地在回答中引用該老師在論文中所闡述的觀點(diǎn)，同時(shí)加入了一些自己的看法，后來(lái)我看到那位老師一直在微笑。最后，主考的老師問(wèn)我，這些看法是你自己的還是從哪里看到的，我便很誠(chéng)實(shí)地回答了。

所以，我的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，即使是作為第一個(gè)面試的考生，也千萬(wàn)不能慌張，大家的機(jī)會(huì)是均等的，充分展現(xiàn)自我才是最重要的思睿廈大考研網(wǎng)。

咨詢(xún)師特別提醒各位即將走進(jìn)復(fù)試考場(chǎng)的同學(xué)，準(zhǔn)備充分，對(duì)學(xué)校、對(duì)專(zhuān)業(yè)、對(duì)老師要做仔細(xì)研究，并且注意在復(fù)試的過(guò)程中多于老師進(jìn)行互動(dòng)，給老師留下深刻的第一印象。

第三篇：廈門(mén)大學(xué)行政管理的一點(diǎn)考研經(jīng)驗(yàn)

廈門(mén)大學(xué)行政管理的一點(diǎn)考研經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得在專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇上，如果我們能盡早的確定下來(lái)，如果我們能夠盡早的知道我們想要什么，也就是我們對(duì)未來(lái)有比較清晰的規(guī)劃，那么我們可以少走些彎路。在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我們最好考慮一下以下因素：自己喜歡什么專(zhuān)業(yè)，也就是自己未來(lái)愿意從事什么職業(yè)；你自己是喜歡某種挑戰(zhàn)性的生活還是喜歡一種輕松簡(jiǎn)單的生活；自己是否喜歡某個(gè)地方，中國(guó)太大了，并不是每個(gè)地方都適合你。

1、基本信息

專(zhuān)業(yè)課考試科目：

政治學(xué)與公共管理學(xué)

政策科學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)

初試專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)：

①《政治學(xué)》，陳振明主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2004；

②《公共管理學(xué)》（研究生教學(xué)用書(shū)），陳振明主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2005；③《公共政策學(xué)—政策分析的理論、方法、技術(shù)》，陳振明編著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004；

④《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，（美）薩繆爾森、諾德豪斯，人民郵電出版社，20042、出題老師情況

陳振明教授，公共事務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)，兼任廈門(mén)大學(xué)馬克思主義研究院院長(zhǎng)，廈門(mén)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)。1959年生，主要研究領(lǐng)域包括公共管理、公共政策和政治學(xué)理論等。曾出版《理解公共事務(wù)》、《公共管理前沿》、《政治學(xué)前沿》、《西方馬克思主義的社會(huì)政治理論》、《法蘭克福學(xué)派與科學(xué)技術(shù)哲學(xué)》等專(zhuān)著，在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200篇。

林衍超副教授，公共事務(wù)學(xué)院資深教授，主要負(fù)責(zé)考研《公共管理學(xué)》考試出卷。黃新華教授，1968年生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。研究領(lǐng)域主要包括：（新）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、公共政策、公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)。近年來(lái)，主持和參與完成國(guó)家和省部級(jí)課題8項(xiàng)，出版專(zhuān)著5部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，有代表性的論文包括《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立與完善進(jìn)程中的地方ZF治理變革》、《政治交易的經(jīng)濟(jì)分析》等。研究成果曾獲得廈門(mén)市社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、廈門(mén)大學(xué)“華為”獎(jiǎng)、福建省第四屆優(yōu)秀青年社會(huì)科學(xué)工作者等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、初試題型和答題技巧分析

從近五年題型來(lái)看，題型有名詞解釋、簡(jiǎn)答（計(jì)算）、論述以及案例分析。就每種題型的作答要點(diǎn)分析如下：

名詞解釋?zhuān)和ǔＳ?~5個(gè)名詞解釋?zhuān)@部分內(nèi)容作答需要準(zhǔn)確，最好是按照參考教材中的定義作答，不需要發(fā)揮和解釋?zhuān)_最重要。這類(lèi)題型往往最傷腦筋，考的是扎扎實(shí)實(shí)死記硬背的功夫，分值雖然不高，猶如雞肋。但是往往這部分題目答得越標(biāo)準(zhǔn)規(guī)矩，越容易引起閱卷老師的注意和好感。所以仍然值得花時(shí)間好好準(zhǔn)備。20分左右

簡(jiǎn)答：一般有4~5個(gè)簡(jiǎn)答題，答題技巧是把要點(diǎn)答全，比如一個(gè)問(wèn)題下面有3個(gè)要點(diǎn)，不僅需要開(kāi)宗明義地寫(xiě)出3個(gè)要點(diǎn)，而且要在每個(gè)要點(diǎn)后加以適當(dāng)?shù)难由欤乙M量忠實(shí)于

參考教材。因此這部分也是考的記憶。（本專(zhuān)業(yè)的老師都喜歡考自己書(shū)上的內(nèi)容，所以要想得高分就要好好背書(shū)。）。40分左右

論述：通常有2道論述題，基本上每個(gè)題考的是一本參考書(shū)的內(nèi)容。這部分題目需要在理解書(shū)本的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的理解和知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由臁４痤}技巧是論述題一定要有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，論點(diǎn)不需要自己發(fā)揮，就是書(shū)上的要點(diǎn)；論據(jù)要用自己的材料；論證的過(guò)程就是體現(xiàn)個(gè)人思維和邏輯的地方，也是老師比較看重的。50分左右

案例分析：這樣的題型考得比較靈活，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可言，只要做到言之有理，自圓其說(shuō)就可以。要把這種題目做好對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考試來(lái)說(shuō)并不容易，需要一定的專(zhuān)業(yè)積累，所以在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該關(guān)注相關(guān)的報(bào)刊雜志，特別是熟悉一些案例，學(xué)會(huì)從專(zhuān)業(yè)的視角去分析社會(huì)問(wèn)題。這些報(bào)刊雜志主要是《南方周末》《中國(guó)行政管理》《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》《廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)》等。40分左右

4、參考書(shū)的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

5、學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

6、真題的使用方法

以往的考題不代表不再考，相反，是很可能再考。認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)。對(duì)于明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

7、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)

考研總的來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)課的較量，公共課差距不大，恰恰相反，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)會(huì)產(chǎn)生較大的差距，因此說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課才是“王道”！

參考書(shū)方面：簡(jiǎn)單一句話，學(xué)校指定了書(shū)，你就應(yīng)該按照學(xué)校指定的書(shū)看，而且不光要看，還要能背下來(lái)，雖然不是要你死記硬背，但是，基本的文章結(jié)構(gòu)你最好按書(shū)里的結(jié)構(gòu)來(lái)，這樣，是你得高分的關(guān)鍵。那有的同學(xué)又該說(shuō)了，這么厚厚的幾本書(shū)，怎么背？建議在系統(tǒng)了解書(shū)的大體知識(shí)框架的基礎(chǔ)上，針對(duì)每個(gè)章節(jié)（尤其是重點(diǎn)章節(jié)）的知識(shí)點(diǎn)，按照考試題型進(jìn)行整理，以便于考前的系統(tǒng)背誦。

答題方法方面：書(shū)的問(wèn)題解決了，那答題方法呢？這就要好好說(shuō)說(shuō)了。一般來(lái)說(shuō)，就是“忠于教材”。詳細(xì)的說(shuō)，名詞解釋就是忠于教材；簡(jiǎn)答題就是在寫(xiě)出關(guān)鍵要點(diǎn)后加以適當(dāng)延伸，當(dāng)然也是要忠于教材的，至于論述和案例分析，則需要在理解書(shū)本的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的理解和知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由?，在進(jìn)行自我發(fā)揮的時(shí)候，切記不可隨意發(fā)揮。尤其是案例分析，需要每說(shuō)明一個(gè)要點(diǎn)就與案例進(jìn)行結(jié)合分析。最后一點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)要工整，最好有條目，使閱卷老師一目了然。

關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，看過(guò)的同學(xué)一定有一個(gè)印象，就是里面的原理概念特別散，這是正常的，不過(guò)我們可以進(jìn)行一些整理，特別是一些計(jì)算公式以及容易混淆的概念，對(duì)照著寫(xiě)，清楚易看，這樣沖刺復(fù)習(xí)時(shí)，原來(lái)書(shū)中的名詞解釋就可以忽略不看，一翻到這也就全都解決。且經(jīng)濟(jì)學(xué)中與ZF相關(guān)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)部分，要學(xué)會(huì)將經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到ZF的相關(guān)理論中。還有，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)、公共管理學(xué)的名詞是有重復(fù)的，有時(shí)不知道應(yīng)該按那個(gè)背。這其實(shí)簡(jiǎn)單，哪個(gè)你記得簡(jiǎn)單就記哪個(gè)，不用發(fā)愁。

回首考研之路，再去重新體會(huì)當(dāng)日的光榮與夢(mèng)想、孤獨(dú)與煎熬、奮斗與拼搏，感慨之余，心境已經(jīng)平靜。畢竟人事已非，環(huán)境已易。但考研的這段日子作為一種人生的經(jīng)歷，以及其對(duì)以后人生之路的影響，恐怕要永遠(yuǎn)印入我的記憶。這段經(jīng)歷有太多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其述諸筆端，一為過(guò)去這段難忘的經(jīng)歷的一點(diǎn)慰藉，二來(lái)也希望為后來(lái)者提供一些可供借鑒之處。

以上就是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不算系統(tǒng)，希望能給大家一些借鑒。最后還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，選好專(zhuān)業(yè)后就要滿懷信心投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持到最后的人大多都會(huì)夢(mèng)想成真。我本人平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，只是學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真。希望我的成功能增強(qiáng)大家考研的信心，其實(shí)堅(jiān)持到底就是成功。復(fù)習(xí)中缺少信息有疑問(wèn)或者需要專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)材料可以加我，很樂(lè)意與大家相互交流哈。

我的企鵝號(hào)是839253101，13年考的同學(xué)有什么問(wèn)題也可以加上了問(wèn)。

第四篇：2014武漢大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研信息匯總

武漢大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研信息匯總

武大每年考研報(bào)考總是火爆，近幾年更是位居榜首。而行政管理專(zhuān)業(yè)的碩士，在錄取人數(shù)和報(bào)考人數(shù)上近幾年一般都是1：10左右，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈。在這里說(shuō)這些，不是說(shuō)考上有多難，或者標(biāo)榜什么，只想說(shuō)，回報(bào)和付出總是成正比的，只要你堅(jiān)定信念，心無(wú)旁騖，打好基礎(chǔ)，耐心備考，你就一定會(huì)成功的。我和我的同學(xué)都是這樣走過(guò)來(lái)的，而以下這些許文字，算是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，希望能對(duì)大家到這個(gè)階段的復(fù)習(xí)有所幫助。去年我曾經(jīng)常常在休息之時(shí)泡論壇，在這個(gè)論壇學(xué)到了很多，收集到很多有用信息，這些也算是對(duì)論壇的一點(diǎn)回報(bào)，對(duì)那些曾經(jīng)發(fā)帖對(duì)我有用的朋友的一點(diǎn)回應(yīng)吧，也是互聯(lián)網(wǎng)2.0精神的一點(diǎn)展現(xiàn)吧，可能很多東西由于水平所限，并不是說(shuō)的很好，大家有問(wèn)題的話可以跟帖和我交流，有時(shí)間一定回復(fù)。

剛出招生簡(jiǎn)章的時(shí)候，考生們可能會(huì)一驚，畢竟沒(méi)有指定用書(shū)，復(fù)習(xí)時(shí)不是再那么敢確信的理解和記誦某些知識(shí)點(diǎn)，更怕無(wú)法在答題時(shí)串聯(lián)自己所學(xué)，畢竟答題紙可是12頁(yè)呀。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)的話語(yǔ)的意思大致就是，為了讓考生增大閱讀量加強(qiáng)基本功，而這種情況下答卷中更能看出學(xué)生的知識(shí)積累能力和學(xué)術(shù)研究潛質(zhì)吧。但不用擔(dān)心，招生簡(jiǎn)章中給出了考點(diǎn)，其實(shí)我們可以看到通過(guò)這些考點(diǎn)是可以看到一些端倪的（資料來(lái)源：珞珈武大考研網(wǎng)）。

例如，專(zhuān)業(yè)課1——公共管理學(xué)的指定知識(shí)點(diǎn)有：公共管理及其相關(guān)概念、公共管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、公共管理學(xué)的理論淵源、公共管理的主體及其作用、公共管理職能、公共管理過(guò)程、公共管理的績(jī)效管理與目標(biāo)管理、公共管理的責(zé)任與監(jiān)控、公共管理中的政府角色、公共管理中的非營(yíng)利組織、公共物品的含義及其管理、公共部門(mén)戰(zhàn)略管理、公共管理的新策略、公共組織理論、行政體制改革、中央與地方關(guān)系、公共項(xiàng)目評(píng)估、公共部門(mén)人力資源管理。）其實(shí)這些正是往屆指定用書(shū)黎民老師的《公共管理學(xué)》中的基本要點(diǎn)，相信大家也能想到看往年的指定用書(shū)，帶著些不確定而已，但也只有這樣了。不過(guò)后來(lái)政管院網(wǎng)站公布了指定用書(shū)，還是和近幾年一樣，這樣指定用書(shū)我們就可以確定了。

120401行政管理

公共管理學(xué)：（資料來(lái)源：珞珈武大考研網(wǎng)）

①黎民主編《公共管理學(xué)》，高等教育出版社2003年版。

②陳振明主編《公共管理學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版。

綜合知識(shí)（含西方行政學(xué)理論、國(guó)家公務(wù)員制度、政策科學(xué)）：

①丁煌《西方行政學(xué)說(shuō)史》（修訂版），武漢大學(xué)出版社2004年版。

②李和中《21世紀(jì)國(guó)家公務(wù)員制度》，武漢大學(xué)出版社2005年版。

③胡象明《公共部門(mén)決策理論與方法》，高等教育出版社2003年版。

復(fù)試筆試科目參考書(shū)目：（資料來(lái)源：珞珈武大考研網(wǎng)）

行政學(xué)原理：丁煌主編《行政學(xué)原理》，武漢大學(xué)出版社2007年版。

同等學(xué)力加試科目參考書(shū)目：

行政組織理論：傅明賢《行政組織理論》，高等教育出版社2000年版。

當(dāng)代中國(guó)政治制度：浦興祖《當(dāng)代中國(guó)政治制度》，復(fù)旦大學(xué)出版社2005年版。

第五篇：2014上海財(cái)經(jīng)大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研信息匯總

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)介紹：行政管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)碩士研究生應(yīng)該具有堅(jiān)實(shí)和寬厚的行政管理學(xué)基本理論和基本操作技能，又具有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)，社會(huì)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的創(chuàng)新，實(shí)踐和適應(yīng)能力。本專(zhuān)業(yè)分為政府績(jī)效管理和行政管理國(guó)際比較兩個(gè)研究方向。政府績(jī)效管理主要培養(yǎng)能用管理學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)等分析政府績(jī)效管理活動(dòng)的高級(jí)管理決策人才。

二、研究方向：（精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng)）

政府績(jī)效管理

三、主要課程：

專(zhuān)業(yè)必修課：公共預(yù)算管理、政府績(jī)效管理、公共部門(mén)人力資源管理

專(zhuān)業(yè)代碼：120401本專(zhuān)業(yè)招生5人

研究方向01政府績(jī)效管理

02行政管理國(guó)際比較

初試科目①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)

③303數(shù)學(xué)三

④803經(jīng)濟(jì)學(xué)

復(fù)試科目復(fù)試內(nèi)容（精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng)）

1．筆試；

2．英語(yǔ)口試：以考查英語(yǔ)應(yīng)用能力為主；

3．專(zhuān)業(yè)面試。

參考書(shū)目

初試參考書(shū)目

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》范里安，上海三聯(lián)出版社和上海人民出版社（2006年）；《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆(Mankiw)，中國(guó)人民大學(xué)出版社（2005年）。

復(fù)試參考書(shū)目（精學(xué)上財(cái)考研網(wǎng)）

《行政管理學(xué)》夏書(shū)章，中山大學(xué)出版社（2001年）。