第一篇：“守護(hù)心中的綠樹”作文評講

“守護(hù)心中的綠樹”作文評講

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

詩人趙麗宏曾經(jīng)說過，一個人心靈中美好的事物就是一棵會開花的綠樹。我們只有好好守護(hù)它，才能期待它綻放美麗的花朵?！?/p>

請以“守護(hù)心中的綠樹”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識，寫一篇議論文，不少于800字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。

【審題提示】首先要弄清“綠樹”的含義?！熬G樹”指存在于我們內(nèi)心世界的“美好的事物”，它可以是某種精神、信念、品質(zhì)、習(xí)慣，也可以是某人、某事、某種記憶，等等。如善良、正義、誠信、堅(jiān)韌等品質(zhì)，如夢想、自由，如親情、友情等。

其次，要寫好這篇文章，還應(yīng)確立論述的重點(diǎn)。動賓結(jié)構(gòu)的題目，重點(diǎn)應(yīng)在動詞。如“雕琢心中的天使”“秀出你的風(fēng)采”“守住一方凈土”等?？梢詮摹霸鯓幼觥薄盀槭裁础钡慕嵌葋碚归_論述。

本次作文優(yōu)點(diǎn)：

1、大部分同學(xué)都能準(zhǔn)確理解“綠樹”的含義，且在文章開頭即點(diǎn)明；

2、大部分同學(xué)能從“怎樣做”橫向展開寫出三個準(zhǔn)確地分論點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整。

本次作文不足：

1、一部分同學(xué)沒能準(zhǔn)確理解“綠樹”的含義，或理解了卻沒有明確點(diǎn)出；

2、個別同學(xué)通篇只寫“綠樹”，不見“守護(hù)”，偏題了；

3、個別同學(xué)沒有經(jīng)過深刻思考，分論點(diǎn)擬寫欠缺準(zhǔn)確。

1、守護(hù)心中的綠樹

高一19班孔林珍

趙麗宏曾說過，一個人心靈中美好的事物就是一顆會開花的綠樹。是的，在我心中，這棵會開花的綠樹就是夢想。夢想，是值得我們追求，讓我們幸福的綠樹，我們必須守護(hù)夢想這棵綠樹，讓它綻放美麗放入花朵。

守護(hù)夢想這棵綠樹，需要勤奮。懶惰的人，總是在做黃粱夢，等待天上掉下的餡餅，期待夢想成真，最終只是碌碌無為，夢想之樹也隨之凋萎。然而聰明的人，他們心懷夢想，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地奮斗，用汗水澆灌，收獲的是一樹的花香。路遙在《平凡的世界》里曾說：“人生就是永不休止的奮斗?！笔堑?，這讓我想起了奧運(yùn)球場上雄姿英發(fā)的科比。他精湛的入球，熟練的動作，帥氣的身影成了籃球界的傳奇?？墒?，這一切難道不是勤奮練習(xí)得來的嗎？在其他球員擦汗休息的時候，他依然飛躍早籃球場上，一次又一次的運(yùn)球，任憑豆大的汗珠飛濺；當(dāng)其他球員在清晨酣睡時，他早已穿梭在訓(xùn)練場上，跑步，熱身，投球，重復(fù)著每一個動作，一遍又一遍。正是由于他的勤奮，才讓他的籃球夢得以實(shí)現(xiàn)。由此可見，我們要用勤奮呵護(hù)夢想的綠樹。

守護(hù)夢想這棵綠樹，需要專注。一心向著自己夢想前進(jìn)的人，全世界都會給他讓路。莫言，一個夢想家，在追夢的路上是十分專注的。他在寫書時，別人來了他不知，別人叫他他不理，一心專注在筆下的文字上。就如同賽場上的設(shè)計(jì)手一樣，把全部的精力心思都放在靶子上。否則，只會以失敗告終。正是由于莫言的專著認(rèn)真，他的文字才散發(fā)出迷人的魅力。如果他三心兩意，又怎會抓得住那稍縱即逝的靈感呢？他的夢想之樹又怎么會飄香呢？因此，守護(hù)夢想之 1

樹，需要專注作養(yǎng)料。

守護(hù)夢想這棵綠樹，最重要是堅(jiān)持。雄鷹之所以能夠翱翔天際，是因?yàn)樗諒?fù)一日、一次又一次地堅(jiān)持學(xué)飛；雄獅之所以穩(wěn)做森林強(qiáng)者，也是因?yàn)樗鼒?jiān)持使自己變得更強(qiáng)。富有激情地實(shí)現(xiàn)音樂夢的黃家駒，面對慘淡的生活條件，面對被罵為瘋子事物聲音，他依然沒有放棄自己的音樂夢想。正是因?yàn)樗麑粝氲膱?jiān)持，殘酷的現(xiàn)實(shí)打不倒他，名利的誘惑迷不了他，夢想之樹一樹繁花。因此，要以堅(jiān)持之心守護(hù)夢想之樹。

讓我們帶上勤奮的澆灌，專注的護(hù)養(yǎng)，堅(jiān)持的駐守，守護(hù)夢想這棵綠樹，讓它綻放鮮艷吧！

2、守護(hù)心中的綠樹

高一20班譚敏怡

風(fēng)雨飄搖，綠樹不倒。在這個紙醉金迷的社會里，有的人丟失了良知，終生利欲熏心，有的人守護(hù)著良知，一生光明磊落。因此，我們應(yīng)當(dāng)用心去守護(hù)心中的綠樹——良知。

淡然利益，明辨是非，是滋潤綠樹的甘露。在利益的泥潭前，進(jìn)一步，無法自拔；退一步，海闊天空。正如蘇軾在渾濁不清的朝廷里，面對利益的風(fēng)暴，他不為所動，任它肆虐。他始終沒有與人同流合污，縱然他已被一貶再貶；他始終沒有屈服于利益，縱然他已落魄不堪。是非曲折，功名利祿，他作出了最明確的取舍。若果蘇軾貪圖功利，那么我們的歷史上更徒增一個令人唾棄的貪官；若果蘇軾不分是非，那么蘇軾只能是一個令人嗤之以鼻的盲官。拒絕世故圓滑，功利世俗，為心中的綠樹施下甘露。

卸除虛偽，還原誠實(shí)，為心中的綠樹騰出一片凈土。良知的果實(shí)不會被氧化，因?yàn)橛姓\實(shí)包裹著。“一根誠實(shí)油條感動中國。”油條哥張傳生堅(jiān)持做無明礬無鉛的放心油條，他靠著誠實(shí)經(jīng)商而博得食客光顧。沒有夸大其詞的廣告，沒有吸引的包裝，張傳生只是從自己良知出發(fā)，做了一位誠實(shí)的商人，可他不知道，食客回味的不是放心油條，而是這個社會丟失的良知。相比那些唯利是圖的商人，缺失了經(jīng)商最基本的誠實(shí)，欺騙顧客，張傳生在商界中能堅(jiān)守自己心中的那棵綠樹，這是他們無法比擬的。誠實(shí)讓我們褪去偽裝，還原最真實(shí)的自己結(jié)出良知的碩果。

懷著一份厚重的責(zé)任感給心中的綠樹釘下堅(jiān)實(shí)的欄桿。責(zé)任感是內(nèi)心良知的衍生物。美國的弗蘭克，他的銀行慘遭浩劫，面臨破產(chǎn)。據(jù)保險公司判定，他并無責(zé)任。而他卻堅(jiān)持自己掙錢還給存錢的客戶。他日以繼夜地工作，辛辛苦苦工作十三年，才把倆還清。有人曾問，他為什么這么傻。而他卻說：“良知告訴我，這是我的責(zé)任?！辈还茉鯓?，我們都不可以忘記自己的責(zé)任；不管怎樣，我們都不可以拋棄自己的良知。

縱觀現(xiàn)在這個物欲橫流的社會，多少人沉陷利益的漩渦；多少人戴著虛偽的面具。朋友，請用一份誠實(shí)，一份責(zé)任感，淡然利益，好好地守護(hù)你心中的那棵綠樹——良知！

3、守護(hù)心中的綠樹

能堅(jiān)決聽從自己心聲去做事的人，守護(hù)了自己心中的綠樹，于是開出了一樹繁花；但受外界影響，趨炎附勢的人，心中的綠樹早已被染黃，再也結(jié)不出豐碩的果實(shí)，讓我們一起來守護(hù)心中的綠樹。

守住最初的夢想，守護(hù)心中的綠樹。還記得，小時候，在作文簿上天真的夢想，可是現(xiàn)在你是否變成了自己心中渴望變成的那樣？你是否在父母的勸說下，金錢的誘惑中，自身的懶惰下離自己最初的夢想越來越遠(yuǎn)？桑蘭，最美的媽媽。她是原中國女子體操隊(duì)隊(duì)員之一，曾獲許多跳馬的獎項(xiàng)，但天有不測之風(fēng)云，桑蘭在參加第四屆美國友好運(yùn)動會的練習(xí)中不慎受傷，造成胸部以下高位截癱，那年她只有17歲。她并沒有因此放棄了自己的體育夢想和幫助殘疾人的夢想，擔(dān)任體育節(jié)目的主持人，參加各種公益活動，成為了新一代的“張海迪”。桑壯在人生對她開的玩笑面前沒有屈服，緊抓自己的夢想，守護(hù)了自己心中的綠樹。

守住深厚的故土，守護(hù)心中的綠樹。中國在改革開放后煥發(fā)出新的生機(jī)，百廢待新，正是需要技術(shù)人才的時候。在許多在外華人決定留在國外享受榮華富貴的時候，錢學(xué)森毅然沖破重重阻撓，回到祖國，為祖國的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量每個人的綠樹都深深扎根于自己的國家，自己的家鄉(xiāng)，只有在故土上，才能吸取到最好的養(yǎng)分，綻放出最美的光芒。錢學(xué)森爺爺用自己的行動，守護(hù)了自己心中的綠樹，成為家喻戶曉的愛國者。

守住良知與美德，守護(hù)心中的綠樹。最美司機(jī)吳斌用他的生命感動了全中國。他在駕駛客車時突然被前方飛來的不明物體擊中腹部，卻臨危不懼，在生命最后76秒里緩緩靠邊停車，保證了車上24名乘客的生命安全，并用盡最后一絲力氣囑咐乘客報警，不要亂跑，注意安全。只有不敬業(yè)成了習(xí)慣，深入骨髓，擁有強(qiáng)大的良知，才有可能在生命的最后瞬間出超出想象的能量。吳斌用生命守住了自己的良知，守護(hù)了心中的綠樹。

人生中有許多誘惑，許多困難，許多抉擇，但無論面對什么樣的情形，我們都應(yīng)堅(jiān)守節(jié)操，做自己認(rèn)為對的事，才能守護(hù)心中的綠樹，對生命無愧。

4、守護(hù)心中的綠樹

一棵樹的生存，不僅要適應(yīng)環(huán)境，同時也要改善環(huán)境。人類亦如此。生活中的狂浪威脅著每一個人的意志，但我們不害怕，只因堅(jiān)持住自己的良知，只因守護(hù)了心中的那一棵神圣的綠樹。

良知是個人行為的道德準(zhǔn)繩，是綠樹萌芽生長的前提。2013年5月7日晚25歲浙江大學(xué)畢業(yè)生譚卓在過斑馬線時被快速行駛的跑車撞死，肇事者胡斌是杭州某高考的學(xué)生，他在接受采訪時并不諱言常和朋友去飆車；某校高中女生在放學(xué)回家的時候，被一輛保時捷撞飛身亡，肇事者也是不到二十歲的青年。回看兩個慘不忍睹的事例，試想一下，如果他們尚有良知，那么就不會為了尋找生理上的刺激而將他人的生命置之不管。如果他們尚有良知，那么就不會放蕩不羈、得過且過。所以良知是個人行為的道德準(zhǔn)繩，我們應(yīng)該守護(hù)它。

良知是他人安全健康的重要保障，是綠樹茁壯成長的關(guān)鍵。有一句笑話如是說：“外國人喝牛奶，結(jié)實(shí)；中國人喝牛奶，結(jié)實(shí)?！钡残拇媪贾娜耍戳诉@句話想必都笑不出來吧。近年來，有些人為了牟取最大的利潤，方式層出不窮。但每種行為讓人 知道后都是心驚膽戰(zhàn)?？稍浀贸粤巳矍璋纺谭鄣拇箢^娃娃？可曾記得地溝油炒出來的金閃閃香噴噴的飯菜？??這些行為把人性的良知都吞噬了，展現(xiàn)出來的是人性的貪婪，兇狠與邪惡。所以為了他人健康安全，為了心中的良知這顆神圣的綠樹，守護(hù)吧。

良知是國家繁榮昌盛的重要保正，是綠樹枝繁葉茂的根源。一個人沒有良知剩下的只是軀殼，一個國家沒有良知剩下的只有混亂良知如同偉大的領(lǐng)袖人，引領(lǐng)著國家走向正確的方向。

如果擁有了良知，即使有時候會彷徨，但也不會迷失真正的方向。

陽光照在墻上，良知應(yīng)鐫刻在心頭。所以我們應(yīng)該守護(hù)良知，守護(hù)心中那棵屬于良知的綠樹。

提高一：對比現(xiàn)實(shí)分析議論

范例：每個人的美好心靈就是一棵綠樹，守護(hù)好這棵綠樹，它能給世界帶來一片綠蔭。而守住自己的道德底線就是守護(hù)美好心靈的屏障。司馬光有言道：“正心以為本，修心以為基?！闭备呱械牡赖缕沸惺巧?。莫言，在榮譽(yù)紛沓而來之時，獨(dú)自一人回到了老家進(jìn)行創(chuàng)作；海爾集團(tuán)，在利益面前，毫不猶豫地砸毀了質(zhì)量不過關(guān)的產(chǎn)品；張麗莉，在生命的選擇關(guān)頭，義無反顧地把生的機(jī)會留給學(xué)生??他們，在榮譽(yù)、利益甚至是生死關(guān)頭，都不忘守住自己的道德與原則，也守住了自己美好的心靈，更給世界帶來了一片綠意，讓社會充滿了希望。但是，反觀現(xiàn)實(shí)，又有多少人任由自己美好的心靈之樹凋萎！有人忘記了初衷，沉迷在榮譽(yù)醉酒里不能自拔；有人忘記了原則，在利益的漩渦里泯滅人性??一個個美好的心靈倒下了，世界也變得一片荒蕪。因此，每個人都有守護(hù)自己心靈之樹的責(zé)任，守住道德底線，讓自己美好的心靈之樹給這世界帶來綠蔭。

練習(xí)：請用此方法重寫例文1的第三段。

提高二：擬寫分論點(diǎn)時能從不同的方面提高解決問題的方法與途徑，能做到語句整飭，體現(xiàn)出很好的語言駕馭能力。

范例1：

中心論點(diǎn)：我們心中都需要保護(hù)這課理想的綠樹，使我們認(rèn)清前行的方向，從而走向成功。分論點(diǎn)1：守護(hù)心中的綠樹，需要用堅(jiān)持去澆灌。

分論點(diǎn)2：守護(hù)心中的綠樹，需要勇敢去施肥。

分論點(diǎn)3：守護(hù)心中的綠樹，還需要自信的陽光去照耀。

范例1：

中心論點(diǎn)：我們要守護(hù)心中美好的夢想之樹。

分論點(diǎn)1：守護(hù)心中的理想之樹，需要激情給予它溫暖。

分論點(diǎn)2：守護(hù)心中的理想之樹，需要進(jìn)取給予它動力。

分論點(diǎn)3：守護(hù)心中的理想之樹，更需要的是一份堅(jiān)持。

修改練習(xí)：

中心論點(diǎn)：善良是我們心中的綠樹，在這個誠信缺失、欲望被無限放大的社會，我們更應(yīng)當(dāng)守護(hù)好它。

分論點(diǎn)1：用勇氣來守護(hù)。

分論點(diǎn)2：用堅(jiān)持來守護(hù)。

分論點(diǎn)3：以責(zé)任心來澆灌。

第二篇：作文指導(dǎo) 守護(hù)心中的綠樹

2013-2014年 高一 第二學(xué)期 期末作文指導(dǎo)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

詩人趙麗宏曾經(jīng)說過，“一個人心靈中美好的事物就是一棵會開花的綠樹。我們只有好好守護(hù)它，才能期待它綻放美麗的花朵?！闭堃浴笆刈o(hù)心中的綠樹”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識，寫一篇文章，自定文體，不少于800個字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。

【審題提示】“心中的綠樹”喻指“美好的事物”。它可以是某種精神、信念、品質(zhì)、習(xí)慣，也可以是某人、某事、某種記憶，等等。

《守護(hù)心中的綠樹》是一篇比喻型作文題。如何審題？

——揣摩短語的意思，確定側(cè)重點(diǎn)。

①短語結(jié)構(gòu)：動詞 ＋ 定語 ＋ 中心詞

②如何理解“心中的綠樹”？

文題規(guī)定的“綠樹”是指“心中”的，就意味著并非僅僅是普通意義上的“綠樹”，更必須是與“綠樹”特征類似的人、事、物；

③寫作的側(cè)重點(diǎn)：“守護(hù)”——動賓型短語。

那么，由“綠樹”特征可以想到哪些類似的人、事、物呢？且看材料提示：一個人心靈中美好的事物就是一顆會開花的綠樹。

例：①《三字經(jīng)》：“人之初，性本善”； ②《孟子》：“人皆有不忍之心……無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也……”

理解： “惻隱、羞惡、辭讓、是非”這“四心”，是“仁義禮智” 這四種道德的發(fā)端，成了中國古代哲學(xué)中“性善論”的理論基礎(chǔ)和支柱。他還認(rèn)為，這“四端”就像剛剛出土的小樹、剛剛?cè)紵幕鸹騽倓偭鞒龅娜粯?，需要悉心守護(hù)，還要“擴(kuò)而充之”，才能夠發(fā)揚(yáng)光大。不然的話，就會枯萎、熄滅或枯竭……《守護(hù)心中的綠樹》如何確定寫作角度？可從三個角度作為切入口：

1、什么是“心中的綠樹”

例1：①史鐵生生命中的“真”②“小悅悅”事件中拾荒大嬸的“善”③空姐面對乘客那自信，淡定的“美”例2：

①感恩——永恒的“綠樹”②誠信——友善的“綠樹”③寬容——魅力的“綠樹”

④責(zé)任——蕩滌心靈的“綠樹”⑤夢想——放飛心靈的“綠樹”

2、為什么要守護(hù)“心中的綠樹”

例1：①守護(hù)好道德的“綠樹”，才不會同流合污②守護(hù)好道德的“綠樹”，人生才更有意義③守護(hù)好道德的“綠樹”，社會更和諧……

例2：①守護(hù)好善良的?°綠樹?±，讓它萌生誠信之芽②守護(hù)好善良的?°綠樹?±，讓它綻放感恩之花③守護(hù)好善良的?°綠樹?±，讓它結(jié)出文明之果④守護(hù)好善良的?°綠樹?±，從自身做起，堅(jiān)守道德底線，讓善良之樹常青。

3、如何守護(hù)“心中的綠樹”

例2：①用道德之水澆灌，守護(hù)好夢想的的“綠樹”②用腳踏實(shí)地的土夯實(shí)，守護(hù)好夢想的的“綠樹”③用誠信的養(yǎng)料施肥，守護(hù)好夢想的的“綠樹”

喻意性作文指導(dǎo)

1、找出題目中關(guān)鍵詞的比喻義（一般都比喻美好的事物），選中最有意義、自己最擅長的一個。

2、圍繞“是什么”“為什么”和“如何做”去選材和構(gòu)思

3、將比喻義與關(guān)鍵詞結(jié)合。在文章中處處體現(xiàn)。

注意的問題：

1、對的“綠樹”理解欠確，不管是否恰當(dāng)，不假思索，想啥就寫啥。

錯例1：①夢中的大學(xué)② 一則新聞③與朋友交往④老師的談話 ⑤認(rèn)識自己的無知

請問：這些如何守護(hù)？

錯例2：從心底盛開一朵美好的花，用一切美好的食物去澆灌這朵花，心靈的綠樹才會永遠(yuǎn)綻放美麗的花朵。與日月同輝，那是一朵母愛之花的絢爛奪目?！弊蠲缷寢尅皡蔷掌纪绞纸幼奈鍢菈嬄涞呐ゆ?，自己卻重度骨折，面對訪問，她只答：”我也是一位母親?！笆悄笎圩屗撵`中的美好長成一棵會開花的樹，開滿母愛之花。母愛之花讓吳菊萍的人生更有價值，人生總不能一帆風(fēng)順，母愛之花點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們的人生更有意義，實(shí)現(xiàn)人生價值，讓心底盛開這朵美好的花朵。(偏離題意，重點(diǎn)是“花”還是“樹”？)

2、不是無視喻體的“綠樹”，就是不懂將本體和喻體轉(zhuǎn)換。

錯例1： 寫“自信如綠樹”，通篇只寫“自信”而不見“綠樹”，這就很容易陷入“套作門”。諸如此類的還有“希望”、“勇敢”、“樂觀”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“寬容”……

如:寂寞的旅途中，他一直吟唱自己的詩。當(dāng)時才華橫溢，卻遭到別人的嫉妒，因“烏臺詩案”被貶黃州。怕受到牽連，沒有人與他聯(lián)系。他也只能“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿“，身份的巨大落差，沒有打到他；被曲改的歷史，沒有讓他心灰意冷。雖已到晚年，他卻始終堅(jiān)守著自己的信念，創(chuàng)造出《赤壁賦》等一系列作品。（用本義（樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等）直接替代關(guān)鍵詞——比喻義“綠樹”，容易陷入套作）

錯例2：堅(jiān)強(qiáng)的雙臂猶如生命的屏障，用愛撐起生命的橋梁，危急時刻，奮不顧身，用堅(jiān)強(qiáng)有力的雙臂挽救了孩子的生命。生命面前，你沒有絲毫的猶豫，縱然困難重重，但你依舊果斷，雖然你雙臂骨折，但一個弱小的生命也因此得救，最美媽媽這個稱號，你受之無愧。正是由于你守護(hù)心中的綠樹，才使得心中充滿愛，才使得你再如此危險的時刻也可以做到奮不顧身；正是由于你守護(hù)心中的綠樹，才使得孩子的生命在轉(zhuǎn)瞬即逝的短暫中得到挽救；正是你守護(hù)心中的綠樹，才使得這種美好的品質(zhì)在人與人之間傳遞，最終使整個社會充滿愛。倘若你沒有守護(hù)心中的綠樹，而只顧自己的安危，那么不僅一個脆弱的生命會逝去，人與人之間的友愛、互助也會消減。所以守護(hù)心中的綠樹，讓社會充滿愛。（喻意不明確）

錯例3：

分論點(diǎn)：

1、守護(hù)孝的綠樹。一位62歲的老人，不是退休在家享清?！?/p>

2、守護(hù)奉獻(xiàn)的綠樹。也許，做好自己本來的工作是件好事，卻偏有這樣的人，……

3、守護(hù)希望的綠樹。人生，都有年輕的過去，經(jīng)歷著辛酸苦澀……（喻意太多，且相互之間難以聯(lián)系）

錯例4：中心論點(diǎn)是“守護(hù)理想的綠樹”，可是分論點(diǎn)分別是：①守護(hù)綠樹開花，實(shí)現(xiàn)你的理想，需要勇氣；②守護(hù)綠樹開花，實(shí)現(xiàn)你的理想，需要毅力；③守護(hù)綠樹開花，實(shí)現(xiàn)你的理想，需要樂觀。（分論點(diǎn)的表述和中心論點(diǎn)脫節(jié)，可改為：“守護(hù)理想的綠樹開花，需要勇氣（毅力、樂觀）”。）

3、忽略了對“守護(hù)”的展開（即是：“為何……”及“如何……”），只是將“守護(hù)”作為行文的一個詞，側(cè)重點(diǎn)不當(dāng)。

4、論題不同一，觀點(diǎn)或主題不集中。

例： 主體部分分別為“夢想”“堅(jiān)強(qiáng)”“愛國”“永不放棄”??繚人視線，其實(shí)中心散亂，不會得高分。

5、論據(jù)與論點(diǎn)不統(tǒng)一，既不能論證論點(diǎn)，又糟蹋了材料。

例： 中心論點(diǎn)是守護(hù)“友善”，可是材料卻是“小悅悅”事件中的18個路人的舉止是缺乏友善（分不清“友善”與善良、良知）

6、論點(diǎn)表述不科學(xué)

例：首段寫的論點(diǎn)是：我們要學(xué)會守護(hù)心中的綠樹，學(xué)會關(guān)愛。（中心）中間論述部分的論點(diǎn)是：我們要學(xué)會關(guān)愛，才能守護(hù)心中的綠樹。（條件）結(jié)尾段的論點(diǎn)是：學(xué)會關(guān)愛，為綠樹的成長奠定基礎(chǔ)。（目的）

例文：

守護(hù)心中的綠樹

自然界中，一棵綠樹長出來后，它需要人工的澆灌，需要豐沛雨水的滋潤，需要和風(fēng)的輕吻，需要溫暖陽光的撫愛??然后，它才能茁壯成長，才能綻放燦爛的鮮花，才能結(jié)出甜美的果實(shí)。

人們的心中也有一棵綠樹。心中長出的綠樹更需要我們用心去澆灌，去施肥，去撫愛，去護(hù)養(yǎng)。詩人趙麗宏曾經(jīng)說過，一個人心靈中美好的事物就是一棵會開花的綠樹。我們只有好好守護(hù)它，才能期待它綻放美麗的花朵。

善良，就是人們心中的那顆綠樹。（中心論點(diǎn)）

“人之初，性本善?！鄙屏贾?，人皆有之。然而，隨著人們內(nèi)心貪欲的膨脹，口袋金錢的飽滿，手中權(quán)力的泛濫，世風(fēng)似乎在變壞，道德開始走下坡路。（分論點(diǎn) 一）在一些人心中，那棵與生俱來的，或者從小就生長在心中的善良之樹正在遭受邪風(fēng)惡雨的襲擊，遭遇炎炎毒日的烤曬，在逐漸凋零，枯萎，乃至死亡。（反面論證，巧用“善良之樹”這一喻體）于是，小孩不幸被車碾壓后，有人視而不見，老人馬路摔倒了，有人事不關(guān)己高高掛起，陌生人馬路上遭搶劫行兇，有人袖手旁觀，周圍的貧苦人家衣食不保，艱難度日，有人仍揮金如土，漠不關(guān)心??

這一切，皆因在那些人心中，善良之心已失去。他們心中那顆善良之綠樹哪去了？在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，搖擺了，凋零了，在拜金主義的惡風(fēng)中枯萎了，倒下了。至少，在一些人心中，那顆綠樹已經(jīng)失去了綠意。（設(shè)問，分析問題）

好在，許多人心中仍然充滿愛心，心中之綠樹沒有凋零枯萎，他們牢牢地守護(hù)著自己心中那棵善良之樹，并讓使它枝繁葉茂，綠意盎然。（分論點(diǎn) 二）于是，被車碾壓的小女孩最終還是被一個善良的老婆婆抱走了——雖然最終未能挽回她幼小的生命。（先用一例）小悅悅事件后，人們醒悟了，開始守護(hù)心中那綠樹了。（善行帶來了善舉，寫得很巧，體現(xiàn)觀點(diǎn)的同時也引出下文的若干例子，充實(shí)了內(nèi)容）有女工在路上被攔截?fù)尳伲粋€陌生的外來工毅然上前相助，趕走了歹徒;有小車不小心沖入2米多深的水塘里，一對父子衣服也顧不得脫就毫不猶豫地跳進(jìn)水中搭救，使車中的6人安然無恙;有兄妹三人被父母拋棄后，一個并不富裕的養(yǎng)殖戶主動收養(yǎng)他們，并使他們兄妹像普通孩子一樣有書讀，有學(xué)上;一人有難，八方支援，身邊哪些人有什么困難，只要經(jīng)媒體一報道，就會有許多熱心人士捐錢捐物，熱情相助??（感覺這里缺少點(diǎn)睛之筆）

畢竟，絕大部分人仍堅(jiān)守這自己心中的綠樹。（和前文有何區(qū)別？如何才能升華？）于是，才有了陳光標(biāo)那感動中國的善舉，才有郭明義一生與人為善，關(guān)愛他人的執(zhí)著。于是，我們國家才有那么多甘愿付出、不求索取的志愿者，才有那么多的愛心滿溢、助人為樂的慈善家。這一切，皆因在許多人心中，善良是不能丟的，那是一棵需要永恒守護(hù)的綠樹。只有每個人守護(hù)好這棵綠樹，世界才綠意盎然，芬芳四溢，充滿生機(jī)，只有每個人守護(hù)好心中的這棵綠樹，生活才能更美好，社會才更和諧。（結(jié)論）

（雖然行文流暢，觀點(diǎn)較明確，采用正反兩面對比進(jìn)行論證，但是敘例之后，缺少析例，結(jié)尾仍然停留在原來的層面上，令人惋惜。）

守護(hù)心中的綠樹

人生一世，草木一秋。我用力汲取生命中的最美好，以免回首往事時發(fā)現(xiàn)自己從未活過。一棵樹的生存，不僅要適應(yīng)環(huán)境同時也改善了環(huán)境，人類也如此，不僅生存于這個社會還要回報這個社會。生活中的狂流威脅著每一個人的意志，但我們不害怕，堅(jiān)持住自己的良知與美德，聆聽自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持守住自己的心愿與理想，你會發(fā)現(xiàn)來年春天，心中的綠樹上早已一樹繁花，只因守護(hù)了心中的綠樹。

守護(hù)住來自心靈最深處的渴望，扼住良知與美德的喉嚨，讓自己的生命揮灑在奉獻(xiàn)的沃土上。在我們發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系變得冷漠時，不要因?yàn)橥饷娴睦滹L(fēng)而關(guān)上了溫暖的心門。就算世界都冷淡了，我們也要守護(hù)住心中的綠樹，別讓社會上自私自利、惡意害人、對待他人麻木冷酷的風(fēng)氣染黃了你的葉片。生命的長短以時間丈量，生命的價值以奉獻(xiàn)計(jì)算。只有堅(jiān)守住道德和良知，倒地的老人才會被那么一只手扶起；只有堅(jiān)守良知和奉獻(xiàn)的美德，人們之間坍塌的信任大廈才能被那么一只手托起。曹瑾，一位身患癌癥仍堅(jiān)持講課的80后山村女教師。她放棄城市優(yōu)越的生活環(huán)境，毅然支教邊遠(yuǎn)山區(qū)并希望死后將眼角膜捐出，繼續(xù)看著山區(qū)的孩子健康成長。她用她的人生點(diǎn)亮了山村孩子們的未來，是因?yàn)樗刈o(hù)著心中綠樹。心中的綠樹將喚起人們的良知，指引人們走向美好的未來。守護(hù)心中的綠樹，讓溫情重暖人間，用心靈、用奉獻(xiàn)、用良知，去編織和諧美好的明天。曹瑾不為利所動告訴我們，守護(hù)心中的綠樹，這綠樹不僅是良知和奉獻(xiàn)，更是自己心靈深處的聲音，是社會的聲音，是永不磨滅的理想和堅(jiān)持的勇氣。

一個人可以被毀滅卻不可被打敗。就算狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，心中的綠樹被撕扯斷，但生命不息奮斗不止，來年春天定又是一棵繁茂綠樹，只要根還在。每一棵樹都有自己的年輪就像每一個人都有自己的生活軌跡，守護(hù)住心中的綠樹，守護(hù)自己的理想與人生，不必復(fù)制他人的人生，遵從自己的心，就如馬克思說：生活就像海洋，惟有意識堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。喬布斯就守住心中的綠樹，永不言棄，帶領(lǐng)著蘋果登上世界之極，創(chuàng)造了屬于世界同時也屬于他自己的傳奇。守護(hù)心中的綠樹，讓剛毅為人生鋪路，用堅(jiān)持、理想譜寫人生的華章。

我們不必?fù)?dān)心2012，地球毀滅，更不必?fù)?dān)心自己不夠傳奇。只要我們守護(hù)心中的綠樹，一切美好都會如期而至?？傆芯G樹上開滿繁花的那一天。

守護(hù)心中的綠樹

守護(hù)夢想，如同守住故土的那棵綠樹?！}記

土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹離開了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉映襯下的那種自然純真的蒼翠。

你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁；也不必叱咤風(fēng)云；更不必尋山覓水：只需守護(hù)好自己心中那棵夢想的綠樹，就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣，你就一定會在這一片凈土上綻放光彩。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

屈原從長長的歷史甬道中走來，帶著一身正氣，帶著滿腹詩書才華，堅(jiān)持“美政”理想，愛國，愛民地追逐著自己的夢，他為了楚國的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個性的棱角在世故的社會中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路?？稍谔咸系你枇_江水中，他為了自己熱愛的故土，將自己洗刷得如此透徹清澄，至死也不放棄守護(hù)好自己心中的那棵綠樹——那份忠君愛國的夢想——至死也要讓自己夢想的血液隨著故土流淌。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”

大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，獲取名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己心中的那棵綠樹，那份屬于自己的夢想，終讓自己回歸心靈中那方寧靜的故土。

夢，雖觸不可及，“行路難，行路難，多歧路，今安在”，但詩仙李白卻一直在向前走，從不停歇！正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這份豪情和壯志，才能激勵詩仙永遠(yuǎn)地追逐；正因有了“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫，才會綻放他永不凋零的花蕾；正因有了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！边@份自信和豁達(dá)，才能守護(hù)著那棵盈盈的綠樹。倘若，詩仙沒有了這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到心中的那份寧靜？

“五年歸國路，十年兩彈成”

錢學(xué)森解放前在美國學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國煥發(fā)出新的生機(jī)，百廢待興需要他時，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國，因?yàn)樽鎳兴膲粝?，因?yàn)樵谒闹小凹覟檩p，名利為輕，事業(yè)最重”，因?yàn)樗母肋h(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。錢學(xué)森用生命踐行著愛國情懷，告訴世人，守護(hù)好自己心中的那棵綠樹，只有在故土上，才能綻放自己的光彩，才能體現(xiàn)自己的價值。為此，他一直守護(hù)著自己心中的綠樹——堅(jiān)守故土，義無反顧！

只有守護(hù)好心中的綠樹，守護(hù)好夢想的故土，你才可以仰天長笑，你才可以大義凜然地生、馬革裹尸地還。只有守護(hù)好心中的綠樹，你才能讓自己的那方故土永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著萬物

第三篇：守護(hù)心中的月亮

守護(hù)心中的月亮

漆黑的夜，迷茫的旅途，是什么讓我們還殘留著光明的希望？

行走人間，紛亂的世事，是什么指引

我們不偏離世間的正途？

是月亮，是如水的月光，擁抱了黑暗

中爭扎彷徨的眾生，為你我流淌出生命的暢想。

是道德，這心中的月亮，撥散開心頭

密存的陰云，為人們點(diǎn)明前行的方向。

然而面對著活動之后的狼籍滿目，端

詳著那些被人們摧殘后的奄奄一息的花

朵，我們的心

被刺痛了。當(dāng)傳承了千年的謙讓、禮貌、尊老愛幼種種美德已倫落到需要物質(zhì)的獎勵與刺激

才能再次出現(xiàn)在人們的視野中時，我們心中的月亮已失去了心中曾有的光芒，她正暗然神

傷。千年前她曾那樣耀眼。

還記得那河邊洗耳的身影嗎？只為一身潔白，還曾經(jīng)有人那樣的活過。他心中的月亮一

定被洗的纖塵不染，那光芒才有了穿越千年的不朽力量。

還記得那持竿不顧的灑脫嗎？心如澄澈秋水，心如不系之舟者如斯，他心中的明月，浸

滿了君子的追求與胸懷，于是在盈盈的月光中，他拒絕權(quán)勢媒聘，是那樣堅(jiān)定，那樣無悔，而他心中自有明月。

那樣的時代，出現(xiàn)了小小的孔融，出現(xiàn)了千千萬萬修身養(yǎng)德的君子。道德的力量是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那

心中的明月就是懸在日日自醒的君子頭上，懸在為父母曖床的孩子頭上，懸在奔喪守孝的悲痛之上......歲月流轉(zhuǎn)，世事變遷。我們突破了封建禮教的束縛，擁有了安定富足的生活，一路走來看似碩果累

累。然而，不經(jīng)意間，你我似乎都遺失了一絲美的月光，一點(diǎn)道德的力量。

溫總理說：如果我們有比高山還要崇高的道德，有比大海還要寬廣的包容，有比愛自已還要寬廣的博愛，那么我們國家就是一具有精神文明和道德力量的國家。

這需要每個人都反思自已，去追尋自已心中的那輪月亮，看看是否還清澈，是否還明亮，當(dāng)千千萬

萬輪明月在你我心中點(diǎn)亮，我們才真正擁有了道德的力量。

也許，只要那友善的一笑，只要那真誠的一扶，只要多體諒一些別人的處境，多尊守一些道德準(zhǔn)、則。

讓我們每個人都守護(hù)住心中的月亮，讓美麗的道德光芒在你我一舉手間，灑滿世間的每一個角落...

第四篇：作文評講

作文評講（思奇）——07年北京高考作文

一、回顧作文題目

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐詩中的名句。

有人說，這是歌詠春天的美好品格； 有人說，這是暗指一種恬淡的做人境界；

有人說，這是嘆息“細(xì)雨”、“閑花”不為人知的寂寞處境； 有人說，“看不見”、“聽無聲”并不等于無所作為； 還有人說，這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界??

請你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會，展開聯(lián)想，寫一篇文章。

二、學(xué)會審題

1．“這是歌詠春天的美好品格”，重點(diǎn)應(yīng)該是“品格”，“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”

——“和風(fēng)漸染、潤物無聲”，“化作春泥更護(hù)花”

引申出人間的各種真情

——大音希聲、大象無形，天道無言，大愛無言。（著眼于大）——無言的愛（情感道德篇——著眼于?。?/p>

2.恬淡也是一種美德、一種氣度、一種境界等； “細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”——“靜水流深” 靜水流深，從字面上看來，這個成語是對大海、江河、湖泊等水自然現(xiàn)象的描述。簡單的說來就是我們看到的水平面，常常給人以平靜的的感覺，可這水底下的世界誰也不知有多深？底下有多少東 西？或許還真是一片碧綠靜水，或許急流向前，或許有許多旋渦，或也許還是一個暗流涌動的世界。在我們所處的這樣一個未知世界里，一切都不能知曉。很多情況下，人們是用這個簡單的成語來描述一個人的內(nèi)心世界。

靜水：象征著為人處世不張揚(yáng)，態(tài)度柔和；

流深：意味著胸中自有萬千丘壑，真的是很有想法、很有內(nèi)容。靜水流深的真正含義恰可比喻為做人的態(tài)度：洞察一切卻不被矛盾束縛，不被欲望捆綁，這樣就能擁有和諧的生命，擁有長久的快樂，擁有真正的自由。

靜水流深，一個平常極為少用的成語，極富內(nèi)含。想到對外而露著的靜水下的另一片世界，誰也不知有多少的勁流在涌動，狂瀾。

中國人講修身，大凡是成功者，都有著豐富的內(nèi)心世界，“宰相肚里能撐船”“大肚能容天下難容之事”，這是一種修養(yǎng)，一種氣度。這些人，往往能在喜悅中沉靜中思考，在失敗中從容面對，很少言表于臉上，一句“不以物喜，不以已悲”把這種中國人的思想推到了至高的境界。中國人了不起，能讓這么一個自然現(xiàn)象去禪釋心靈深處那些輕易不能到達(dá)的境界，表達(dá)得又是如此的酣暢，淋漓盡致。靜，就是生命的完滿，水，就是生命的本源；流，就是生命的體現(xiàn)；深，就是生命的蘊(yùn)藉。

題目：《靜水流深》

開頭：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，不是細(xì)雨無力，亦非閑花太輕，這是力量的另一種展現(xiàn)；不是細(xì)雨寂寞，亦非閑花頹 廢，這是一種淡定的心境。就如同靜水流深，每個人都應(yīng)該有一顆淡定的心。

結(jié)尾：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，讓我們常懷一顆淡定的心，在安靜中孕育力量。

靜水流深。

3.有人說，這是嘆息“細(xì)雨”、“閑花”不為人知的寂寞處境； 面對寂寞需要一種超然的心態(tài)，需要忍耐與執(zhí)著等； 注意：此立意重在后面的面對寂寞的態(tài)度上。

4.默默無語并非無所作為，多一些默默奉獻(xiàn)，少一些嘩眾取寵等；5.追求功利導(dǎo)致社會的浮躁，缺少淡定，做人將會失衡等。

立意及失誤舉例

1.恬淡人生、恬淡無價、恬淡做人、恬淡的生活、恬淡是寶、心懷恬淡、細(xì)雨閑花淡人生、真水無香、靜水流深

2.無聲的父愛，淡淡的愛無疆的情，沉默，愛、花落無聲 3.在那里默默付出、做事低調(diào)不等于成就低、默默奉獻(xiàn)、幕后的英雄、潤物細(xì)無聲、無聲非無為、無聲無形的力量

4.寫寂寞者，立意膚淺。純寫寂寞，沒有寫出寂寞之后應(yīng)該如何，面對寂寞，人們應(yīng)該怎么做。

滿分作文賞析

1、雨潤萬物，馨香滿天 初春時節(jié)，綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落人間，飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。（引題，引材料，這是材料作文必須要有的，也是防止大家跑題的，防止改卷老師扣不引材料這項(xiàng)的分?jǐn)?shù)的。）這一切真的歸于沉寂了嗎？（議題，議論評價材料，引出自己的觀點(diǎn)。）君不見細(xì)雨過后滋潤萬物，一片生機(jī)盎然；君不見閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護(hù)花。（提出本文的中心。）

（文章開頭要做到，引題、議題、亮明觀點(diǎn)。）

時間的巨輪隆隆輾過，在歷史的厚重中留下了一行行車轍。（此句點(diǎn)明要寫歷史中的人和事。）我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細(xì)雨，滋潤萬物；（此句點(diǎn)明下文要寫的事情類別。）又于那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印，記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。（此句點(diǎn)明下文要寫另外一件事的類別。）（試想，作者為何寫兩件事，兩個方面？扣材料，扣“細(xì)雨”，扣“閑花”）

（聯(lián)題，本段展開想象，承上啟下，過渡到自己平時儲備的作文素材中，展開寫作。）

（事例一）

你“少時陳力希公侯，許國不復(fù)為身謀”（此句是柳宗元的詩句，從小發(fā)奮圖強(qiáng)希望建功立業(yè)，以身許國從未想過謀取個人謀福。），然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂，轆轆南行的車輪輾碎了你峨冠博帶的夢。

然而，嶺南的瘴疫并不能將你擊倒，你化身那綿綿的細(xì)雨（此句必不可少聯(lián)材料，聯(lián)上文），盡自己微薄之力造福永州百姓。你打了 井，辦了學(xué)，放了奴婢，在這片蠻荒之地贏造出一片綺麗的風(fēng)景。（此句緊扣本文的中心“馨香滿天”，此處是神扣）

你以一帶罪之身，化身為綿綿細(xì)雨，無聲無息地滋潤著嶺南萬物。在你身后是一個但求無愧于心的靈魂，是祖國邊陲的一抹綠意，細(xì)雨濕衣看不見，浸潤萬物顯芳華。（為了不被誤判，再一次明扣中心，保證萬無一失。聰明?。?/p>

（事例二）

“一紙?jiān)t書，漢匈和親”，令多少后宮佳麗聽此凋朱顏，只有你——柔弱而美麗的昭君，毅然擔(dān)起了保家衛(wèi)國的重?fù)?dān)。

別長安，出潼關(guān)，江南再難見。站在明月初升的祁連山上，你無怨無悔地將抱著琵琶的如花身影投向大漠，許下誓言：愿保漢匈百年好，直至“獨(dú)留青冢向黃昏“。

你將韶華容顏，化身為飄零的花瓣，散落于大漠沙塵中，以寬容的大愛庇護(hù)著天下蒼生，在你身后是一片手足和睦，國泰民安，是大漠中一曲曠遠(yuǎn)的胡笳音，閑花落地聽無聲，化作春泥更護(hù)花。

世間成物便是在這種循環(huán)往復(fù)中生生不息，繁衍萬代。片言居要，百意燭照。細(xì)雨雖然渺小而無形，但它在滋潤萬物的過程中被吸引，得到了永生；繁花在落地之后雖淡去了雍容華貴，但卻在化作春漲更護(hù)花的奉獻(xiàn)中得到了重生。

愿生命的大河生生不息，愿人生的鮮花長開不敗。（總結(jié)點(diǎn)題，并升華主題）

2、沉默的父愛 6歲。

操場上，一個小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲。

禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜勁_。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步??

今天。

考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛———我很感激它。

3、細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄應(yīng)如是

寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓著它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠(yuǎn)去。

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！泵棵孔x起這句，不禁感嘆細(xì)雨與閑花的寂寞。當(dāng)那迷蒙的小雨，一點(diǎn)一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸濕了整件衣裳？當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)飄落在青石路上，誰說這感情不壯烈？不然怎的鋪滿了整條幽徑？然而它們卻是“看不見”“聽無聲”。

每個人都在心靈深處有一處花冢，埋藏那些滂沱凄美卻不為外人 道的情感。而這座花冢，被寂寞上了一道鎖。

納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國公子，御前侍衛(wèi)，人人歆羨。然而，在他的內(nèi)心深處，卻埋著深深寂寞。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能嘆一聲“已經(jīng)十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，任是將自己打得全身冰冷，也只是無聲而已矣。納蘭的寂寞是一個人的悲傷。

李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中，長于婦人之手”。那些打小便坐在龍椅上的孩子們，往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷，終日燈紅酒綠，也抵不過夜深人靜時無人訴衷腸的寂寞。尤是南唐滅亡之后，家國之恨降臨在這個還不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花春去也，天上人間”?！度碎g詞話》中有批語：“詞至李后主，遂變伶工之詞為士大夫之詞?！崩铎系募拍悄莻€動蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時代。

陸游在沈園寫下“紅酥手，黃縢酒??”將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時，將寂寞注入知音好友心中。元稹以陽剛之手書下“白頭宮女在，閑坐話玄宗。”道出了那紅墻深院里，一個個寂寞靈魂的心聲。詩人手中那根紅線，另一端系著筆。巨大的情感沉淀后，化為無聲，也化為揮筆的動力，讓細(xì)雨的閑花，變得鏗鏘有力，永不磨滅。其實(shí)，還有一些人的寂寞，甚至不止于文學(xué)上的作用。林則徐被貶伊犁，他的寂寞豈是常人能及，但他卻高唱“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！痹旄Ａ艘环桨傩?。韓愈被發(fā)配潮州，愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力，他在那個邊遠(yuǎn)小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓。

他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地，滋潤了一方水土；他們的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌土地，“化作春泥更護(hù)花?！彼麄兊募t線那端，是蒼生百姓！他們將寂寞化為動力，去“為天地立心，為生民立命”。

一個人的寂寞可以被印在書上，刻在碑上，這寂寞是美麗的，是供人欣賞的。但沒有哪一座碑可以永恒過山水，韓愈的故事告訴我們，那些英雄的寂寞是奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該恭敬地去仰望。

天道無言

大海洶涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，縱然仰望蒼穹，高聲呼嘯，萬籟星辰，夫子云：天何言哉？（天道）

生命之道，大道至簡，大智無聲，方自成博大，自現(xiàn)精華。人，匆忙而過，有誰讀得懂自然空然無求的境界？（人道）

也許東坡讀懂了。

于是，天地間突兀出這樣的身影，手把竹杖，在云深水影里，一人，孑然于宦海之外，用心做著自己的烹調(diào)。與己樂，與民樂，與山水樂。顧盼間，感悟于天地，頌明月詩，歌窈窕章，何其自由無礙！所以，開始懂得了東坡，懂得了那遠(yuǎn)離喧華的恬淡，甚至進(jìn)而感知“閑花落地聽無聲”，多么瀟灑，何等無求??

東來抒嘯，采菊而見南山，陶淵明不也如此；還有那梅妻鶴子之主，采藥童子之師；難道不都是超然物外的達(dá)者嗎？

漫漫紅塵外，飄飄天地間，隱者無求，遁乎山水之中，自悟一種清涼，自守一份安逸。

這或許就是昔人愛惜文字，卻總愛贊頌隱士的原因吧！可是，終止于一個隱士，真正就像那閑花了嗎？又真正領(lǐng)悟了大自然無言的真諦嗎？

賢者愛出世，卻不知懷出世之心入世。

千百年前，孔圣人不夠曠達(dá)嗎？然而，他不結(jié)束生命于山林，而羽化于三千弟子之間。這或許才是真正的閑花，無聲而落，落在現(xiàn)實(shí)的泥土里，再化香泥，以滋養(yǎng)萬代。如今，站立于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道無言之氣嗎？這便是自然之道，他不是執(zhí)著討好什么，也無需刻意回避什么，他是如山不動，照觀宇宙的沉穩(wěn)無息。

佛云：萬花叢中過，片葉不沾身。胸懷空空，卻留有萬花出香。難怪老莊不知是蝶化人，還是人化蝶，笑對萬物，原來，他已經(jīng)與萬類和合，體悟了天地本無所有，卻又含蘊(yùn)一切的物我真相。

難忘怪他的妻子去世，老莊鼓盆而歌。那不正是高唱閑花無聲落地，回歸自然的圣歌嗎？

細(xì)雨濕衣不見，閑花落地?zé)o聲，來自于自然，歸于自然。人也應(yīng)該與自然相映，花開時，爛漫春天，留香百世，花落時，無聲無息，安詳長眠。這不就是自然，是天道，是至高的真理嗎？

人來與萬物共生，生于自然，長于自然，歸于自然。天道無言，人道亦無所求。不求一切，更不求逃避一切。

簡簡單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德！

細(xì)雨未必看不見，閑花未必聽無聲

人，活在世上，不僅僅為了每天的三餐飯，也不僅僅為了銅臭，而是為了靈魂的永存。

皚皚白雪，你是否已迷失了歸途的方向；濃密的森林，你是否已看不清燦爛的天空。忘記自己的細(xì)微，忘掉自己的渺小，在雪地中奔跑，撥開森林的迷霧，你的身影將會變得高大，你的人生也定會精彩。

“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還。雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才，終化為泡影，他是長安的細(xì)雨，他是朝庭的閑花，他空有滿腔的抱負(fù)卻無計(jì)可施，但在這樣的情況下，他仍高歌“高能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。他把對朝庭的失望，對自己的希望化作了人類不朽的詩篇，這滴春雨，這片閑花，化作無數(shù)的雨滴，無數(shù)的鮮花，落進(jìn)千家萬戶，灑遍中華大地。

胸納幽蘭，神容主若。他，一個不愛仕途，但愛美人，不愛富貴但愛超然的翩翩公子，雖出身顯赫卻博古通今，雖是奴才卻不甘做奴才。他叫納蘭容若，與康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中，他 的主子驅(qū)使了他的一切，雪藏了他的才華。他只能做康熙的陪襯，做君王身邊的細(xì)雨閑花，但即使如此，仍然沒有人能漠視他的才華，他把幽怨化作了一支筆，書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷。他憂郁而終，短短31載，彈指一揮間，卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞。這滴細(xì)雨，這片閑花，發(fā)出炫目的光，震撼你我的心靈。

蕭紅，近代最偉大的女作家，卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世，家族歧視，愛人背叛，恩師離去，窮困潦倒??在這樣的情況下，她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字，隨著呼蘭河水，汨汨流去。她是家庭的細(xì)雨，愛人的閑花。就是這滴細(xì)雨，這片閑花，給中國文壇注入了清泉，注入了活力。

他們曾是社會中最不起眼的小人物，卻也在歷史上留下了高大的背影。他們擁有不同的人生，不同的經(jīng)歷，卻共同昭示了一個道理——細(xì)雨未必看不見，閑花未必聽無聲。

相信自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向，在森林中終會看到明媚的陽光，雖然我們在宇宙中微小的如細(xì)雨閑花，但只要努力，不同命運(yùn)低頭，終有一天我們的靈魂會照亮未來。

細(xì)雨一定看得見，閑花定然聽有聲。

第五篇：作文評講（模版）

就這樣慢慢長大

那腳步聲漸近漸響，卻分明聽得出鮮明的滄桑感。

我知道，是奶奶。

我即刻起身去開門，迎上奶奶還未來得及隱去的驚訝，在布滿皺紋的臉上慢慢演變成關(guān)切的笑容。

“哦，孫女！我是想來問問你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜怼！?/p>

“奶奶，沒事，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會兒，馬上就去睡覺?！?/p>

奶奶帶著些許擔(dān)心、些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。

坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)……

寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢。

于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。

熄了燈，走進(jìn)臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。

似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個面包，終抵消了食欲，打算好好睡覺了。

躺上床上，正醞釀一份平靜的心情來進(jìn)入夢鄉(xiāng)。忽然隱隱約約中又聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。

腳步聲漸近，卻沒有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽得出來，走得很小心、很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片水晶般澄清純脆的安靜。

停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去、最終讓我不再捕捉得到了。

心中的安寧不再，思緒隨著腳聲的消失而飄遠(yuǎn)……

奶奶走得更輕了，是擔(dān)心打擾我吧。

零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……

突然察覺到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細(xì)捕捉都聽不到了。誰知道在我躺在床上之前，她悄悄來看過我?guī)谆兀l知道，在我進(jìn)臥室之前，她把那杯溫?zé)岬哪虩徇^幾回。

原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們便一定都得到滿足，他們是愛我的，他們希望我上進(jìn)，但并不是愛我的認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們要我一切都好。

奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。很小很小的時候，我就是伴著奶奶的腳步聲漸漸長大，如今奶奶的腳步聲雖然沒有小時候那般有力，但是一樣讓我感到溫馨，感到親切……

枕著深深的親情，因?yàn)閻?，我在人生的路上，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的……

夢里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長大了。我也慢慢學(xué)會讓奶奶的腳步聲變得更輕了，是因?yàn)槟棠痰纳磉叾嗔宋业臄v扶……

【點(diǎn)評】

腳步的漸近，是愛的漸深；腳步聲的漸輕，是親情的漸濃。腳步聲詮釋著奶奶的愛，若不是為關(guān)心、為愛所動，它又怎能牽動“我”的心靈呢？就是伴著這樣的腳步聲，就是在這樣的腳步聲中，考生慢慢長大了。構(gòu)思精巧，語言優(yōu)美，字里行間透露出“我”與奶奶間的深厚親情，由此可見作者一顆細(xì)膩而敏感的心，的確難得。文章樸實(shí)自然，結(jié)構(gòu)清晰，緊扣文題，洋溢著親情之美，實(shí)屬一篇難得的考場佳作。

那么如何寫好這篇中考作文呢？應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：

一、審準(zhǔn)題意

命題作文最重要的是審題，要能從題目中讀出來“題眼”，這樣才會準(zhǔn)確地把握寫作的內(nèi)容與中心。具體到這道題，審題時要抓住關(guān)鍵的兩個詞語“咀嚼”、“真味”?！熬捉馈钡谋玖x是用牙齒磨碎食物。常比喻對事物反復(fù)體會。它在該文題中應(yīng)是“體會、品味”的意思。再說“真味”，一指食物本來的味道；另一種意思常泛指真實(shí)的意旨或意味，比如：真情、善良、寬容等。因文題中“真味”前有修飾語“生活的”，所以我們一般按后者的意思來理解，即“真味”是真實(shí)的意旨或意味。

生活本身自然沒有特別的味道，值得我們品味的是生活帶給我們的某種感受或經(jīng)驗(yàn)，這便是該文題所要表達(dá)的。

二、注重立意與選材

莊子說：“語之所貴者，意也?！边@很形象地表明了立意在文章寫作和評價中的重要地位?！熬捉郎畹恼嫖丁?，屬生活感悟類作文，其立意自然要經(jīng)得起思辨，達(dá)到人們共識與共鳴的積極效果。簡言之，立意方面既要鮮明又要深刻。

從作文題目上看，可寫的素材有很多，可以說選材有其寬泛性，但不能簡單認(rèn)為寬泛就什么都可以寫而亂抓一氣。我們不妨選取自己熟悉的、感受最深的材料來寫。例如學(xué)生感受最深的真情方面：母愛、父愛等親情，同學(xué)、伙伴友情，師生情等體現(xiàn)真情實(shí)感的材料就容易寫。也可圍繞生活中經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣多種滋味或其中的一種滋味選材，寫出自己的一次磨難后成功，或戰(zhàn)勝挫折中真實(shí)獨(dú)特的體驗(yàn)，以抒寫自己的成長感悟等。若把視野放寬放大，仔細(xì)洞察社會萬象、結(jié)合經(jīng)歷捕捉感觸認(rèn)識，能列舉出更多的寫作素材，如人生在世應(yīng)知恩報恩、生活中待人接物要講誠信等等。

三、確定文體

該文題可寫成一般的記敘文、議論文，也可寫成敘議結(jié)合的散文。具體寫作時，考生一定要結(jié)合自己選取的素材、加上自己擅長的文體等實(shí)際情況來靈活安排。為突出自己的真切感受，記敘中可兼有抒情議論。

四、要有真情實(shí)感

是否有真情實(shí)感，是衡量作文成敗的一個重要尺度。本文題是感悟生活類作文，更需要以情動人、情理結(jié)合，最好在行文的字里行間就蘊(yùn)含著情感。

【素材或思路導(dǎo)航】

每個人的生活不一樣，從而讓世界呈現(xiàn)出五彩繽紛的姿態(tài)。面對《咀嚼生活的真味》文題，考生一定要結(jié)合自身的生活經(jīng)歷，選取自己感受最深的方面來寫。內(nèi)容中心一旦確立，就可調(diào)取出自己的素材庫資料，精選符合題意的經(jīng)典素材來寫作了。

具體思路上，既可以通過敘述事件來表達(dá)生活的“真味”；也可以采擷幾個生活片段或截取幾個生活場景加以評析，從中感悟體味出生活帶給自己的有益啟示或生活真諦等。

適合該文題的素材包括名著經(jīng)典、寓言童話、歌詞佳句、名言俗語等，凡能體現(xiàn)該主題的，都可以靈活地進(jìn)行內(nèi)容引用、部分化用或格式借用等。

可以引用，比如，《再回首》中的歌詞“才知道從從容容，平平淡淡才是真?！毕襁@樣簡短的名言，可以直接在作文里引用。再如歌曲《苦樂年華》的歌詞“??生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣??生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜??生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”可有選擇性地引用。

可以化用借用，文學(xué)作品《路》里，這樣寫道：“哪里有思維在閃光，哪里就有路在延伸?！蔽覀兛梢越栌眠@一格式，寫出新的語句，如“哪里有感人的生活，哪里就有真善美的存在。”。

可用的名人名言或俗語，如：

生活真象這杯濃酒 , 不經(jīng)三番五次的提煉呵 , 就不會這樣可口!——郭小川

人生只有經(jīng)歷酸甜苦辣，才懂得生活的味道，因此也必須學(xué)會珍惜人生和珍惜感情?！胶?quán)

生活總是以微笑向人們招手，又以坎坷向人們挑戰(zhàn)。——俗語

可用的名人典故，如：《讓心做主》

人活在世上，總得講究一些處世原則。有一則故事說的是宋元時期的大學(xué)者許衡。當(dāng)時蒙古兵渡黃河南犯，許衡逃難到山東徂徠山學(xué)習(xí)研究《易經(jīng)》，不久又輾轉(zhuǎn)到河北大名設(shè)館教書。多年后，許衡在與眾人返鄉(xiāng)途中，時值盛夏，人們又饑又渴，見路邊有一梨園，都爭相摘梨解渴，唯獨(dú)許衡獨(dú)自靜坐樹下乘涼。有人勸他說：亂世梨園無主，摘幾個青梨解渴有何妨。許衡說：非其有而取之，不可也。梨無主，但我心有主！為什么許衡不去摘梨，因?yàn)樗苈爮膬?nèi)心的聲音。

咀嚼生活的真味

在十幾年的成長學(xué)習(xí)中，自己看到了很多生活現(xiàn)象，也經(jīng)歷了不少事情；這些不僅充實(shí)豐富了我的人生，而且引導(dǎo)我思辨生活，慢慢咀嚼出生活的真味來。

有一則故事說的是宋元時期的大學(xué)者許衡。當(dāng)時蒙古兵渡黃河南犯，許衡逃難到山東徂徠山學(xué)習(xí)研究《易經(jīng)》，不久又輾轉(zhuǎn)到河北大名設(shè)館教書。多年后，許衡在與眾人返鄉(xiāng)途中，時值盛夏，人們又饑又渴，見路邊有一梨園，都爭相摘梨解渴，唯獨(dú)許衡獨(dú)自靜坐樹下乘涼。有人勸他說：亂世梨園無主，摘幾個青梨解渴有何妨。許衡說：非其有而取之，不可也。梨無主，但我心有主！為什么許衡不去摘梨，因?yàn)樗凶约旱纳畹脑瓌t——積德行善。不受外界的誘惑，聽從心靈的召喚。

去年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。家住10樓的兩歲妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能。樓下見此狀況的鄰居都驚呆了，堅(jiān)持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來，說時遲那時快，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。孩子得救了，吳菊萍卻骨折受傷了。后來當(dāng)人們談起她救人的動機(jī)時，她說：“這是內(nèi)在本能，是一個媽媽應(yīng)該做的事情?！倍嗝礃銓?shí)的話語，卻蘊(yùn)藏著生活的真滋味，閃爍著人性的光芒。被其感動的人們親切地稱她為“世上最美媽媽”，這是對愛心與善舉的頌歌。

化學(xué)課上，老師不僅簡單為我們講解居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素的情況，更贊頌了居里夫人的偉大人格與崇高精神。居里夫婦通過大量艱辛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素，這一研究發(fā)現(xiàn)本可以申請專利而獲得巨額的金錢財(cái)富，但她沒有這樣做。她聽從內(nèi)心的召喚聲，主動放棄申請專利，而把自己的研究成果公布于眾，以此推動人類科技事業(yè)的進(jìn)步。

成長著，我咀嚼著生活的真味，我在自己的待人接物中也養(yǎng)成了從內(nèi)心出發(fā)、讓心做主的習(xí)慣。記得有一次在集市上買東西付錢時，可能是賣主粗心了多找了我二十元錢。當(dāng)時我若不說走開也就過去了?？蓛?nèi)心仿佛有個聲音提醒我不能占這樣的便宜，于是我把她多給我的錢還給了她，她不住地夸贊我是個誠實(shí)的好學(xué)生。

人生在世，只有聽從內(nèi)心的召喚，用心靈之燈導(dǎo)航，你的人生之路才能寬廣坦蕩，你的生活才能繪聲繪色、有滋有味。

【點(diǎn)評】

這篇高分作文的突出特點(diǎn)有兩個：

一是立意深刻，思想性強(qiáng)。作者從生活萬象中剝繭抽絲后發(fā)現(xiàn)，聽從內(nèi)心的聲音才是生活的真味，這一富有哲理的認(rèn)識是很有高度的。從這一引人積極向上的深刻主旨上，就能窺見考生對生活的洞察感悟能力之強(qiáng)。

二是精選素材，敘議結(jié)合較好。作者沒有簡單地列舉素材，而是精選好素材，按古今中外、先他人后自己的順利來安排素材，思路非常清晰。對每個素材既簡要敘述又適當(dāng)議論分析，起到了印證中心的積極作用。心中有支歡樂的歌

蘇州一考生

外婆，你是我心中的一支歌。

15年間，外婆以不變的愛譜成了這首歌，藏于我心中的歡樂的歌。

小時候，外婆拉著我的手，用身體在人群中擠出一條小路。推推搡搡的人擠到了我，我摔坐在地，外婆連忙蹲下，撫摩著我的頭發(fā)，一字一頓地說：“孩子，別怕，有外婆在。”我看著外婆眼里充滿了慈愛和溫暖，掉下了幸福的眼淚。

外婆，你是我心中一支歡樂的歌！

小學(xué)時，我的周末都是在外婆家度過。外婆會坐在我身旁看我寫作業(yè)，遇到不會的題，我便推給外婆，自己則躲到一旁看漫畫書。外婆則握著我的手，讓我跟她一起讀題，還不厭其煩地告訴我：“要記住，遇到困難不能退縮。”外婆手上的溫暖瞬間從指尖傳遞過來，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好。”外婆的耐心，使我的小學(xué)生活充滿了歡聲笑語。

外婆，你是我心中一支歡樂的歌！

進(jìn)入初中，我沒有時間每周都去外婆家了，見外婆的次數(shù)少了，但每次見到外婆，積聚在心中的憂慮甚至痛苦就會煙消云散。記得那次考試考砸了，到了外婆家，眼淚似乎在和我作對，不住地往下掉。外婆見狀，忙打開音響，我聽到了《歌聲與微笑》。接著，外婆笑了笑，說：“一次考差了并不代表次次都會考差??！難過時，記得給自己一個微笑?！蓖馄藕喍潭鴺銓?shí)的話語撫慰著我，讓我擺脫了考試失利的煩惱……

外婆，你是我心中一支歡樂的歌！

我相信這支歌是世界上最動聽的歌，它深深定格在我的心中，不斷催我奮進(jìn)。

【點(diǎn) 評】

考生按時間順序記敘了自己成長中與外婆有關(guān)的幾件事，條理清晰，飽含深情。主要表現(xiàn)在：一是描繪動人的畫面間接點(diǎn)題——兒時外婆拉著小手鼓勵我走路、小學(xué)時教育我要有耐心、初中時教我難過時給自己一個微笑，自然流露出“我”對外婆的感激之情。二是描繪畫面后用感嘆句——“外婆，你是心中一支歡樂的歌”反復(fù)點(diǎn)題