第一篇：土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

2009年8月10日 星期一

在這天我們?nèi)チ讼缔k樓的245教室。在教室里吳老師和李老師給我們開了一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。老師給我們講了一下生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、要求和注意事項(xiàng)。在去工地時(shí)特別要注意安全，一定要戴上安全帽，注意頭上和腳下。在上樓時(shí)要注意走樓梯時(shí)不要太靠邊緣，注意電梯井口等一些地方的安全。韓老師還講了其他的一些有關(guān)知識(shí)。最后李老師給我們大家分組，分完組后沒有其他問題了，大家就回去準(zhǔn)備明天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)了。

2009年8月11日 星期二

這天是我們生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)チ耸瘶蜃?。在?shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入了新校區(qū)的工地。首先老師把我們帶領(lǐng)到了一個(gè)水池的旁邊，在那正好有施工人員在施工。我很仔細(xì)的看著，這時(shí)老師給我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)講解了一下，這是一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，水池里面有幾個(gè)圓形的小水池。水池的防水材料是柔性的高分子防水卷材，凡以各種合成橡膠、合成樹脂或二者的混合物為主要原料，加入適量化學(xué)劑和填充料加工制成的彈性或彈塑性卷材，均稱為高分子防水卷材。防水卷材鋪完之后，在面層貼玻璃馬賽克?？赐晁睾笪覀冸S著老師來到了藥業(yè)管理中心的樓內(nèi)。此樓正面由H型鋼和剛化玻璃組成。走在樓梯上時(shí)，老師又講了一些關(guān)于樓梯的知識(shí)。同時(shí)我也復(fù)習(xí)了一下樓梯方面的知識(shí)。樓梯的梯段踏步步數(shù)一般不宜超過18級(jí)，但也不宜少于3級(jí)。欄桿扶手高度為900～1100mm等知識(shí)。我們還看了墻體，在墻體的最頂面，我看見了一層用磚斜砌的部分，這部分起到了填塞墻與樓板間空隙等作用。這天我在實(shí)習(xí)中看見了很多的實(shí)物，也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2009年8月12日星期三

這天老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ私處熥≌瑯枪さ氐氖┕がF(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)我正好看見了鋼筋工人在綁扎鋼筋。柱的主筋是?18的，箍筋都是加密的為?6@100。有的部分已經(jīng)把墻砌好了，墻角與柱之間留有馬牙槎。施工時(shí)必須先砌墻，后澆筑鋼筋混凝土柱，并應(yīng)沿墻高每隔500mm設(shè)2?6拉筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在外墻四周我看見了爐渣，約300厚。然后老師又帶領(lǐng)我們到了堆磚的場(chǎng)地，那的磚都是多孔磚。老師給我們講了每5萬(wàn)塊磚一檢驗(yàn)。接著又來到了支模板的現(xiàn)場(chǎng)，我看見了支梁的模板。鄰近的樓正好在拆模板，工人按拆模的順序?qū)⒛０逵们斯鞑鸪Ｗ詈笪覀兛戳撕鬂矌?，?dāng)兩邊的墻體達(dá)到42天強(qiáng)度時(shí)，再澆筑后澆帶等等。

2009年8月17日星期一

這天我們?nèi)チ吮鞠蠛珗@附近的工地。首先我們一進(jìn)大門口就看見了基礎(chǔ)和地梁，在中間的位子有一道斷開的縫，那就是我們所學(xué)的沉降縫，為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫，稱為沉降縫。沉降縫寬度一般為30～70mm，沉降縫應(yīng)從基礎(chǔ)底部至樓頂全部斷開。接著我們進(jìn)入了鄰樓的一層樓內(nèi)的衛(wèi)生間部位，我看見了很多的管線和預(yù)留的孔洞，在那我還看見了接避雷針的導(dǎo)線。接著我們又去了二樓，正好有兩位監(jiān)理在那，他們可都是

老前輩了。兩位前輩給我們講解了很多的知識(shí)，在振搗柱的時(shí)候，振搗棒不能碰到柱的四角部位，如果碰到了四角的模板，那么模板很可能會(huì)被振搗棒碰松的，這樣模板會(huì)有縫隙，沙漿會(huì)流出來而邊角只剩下石子，柱角不會(huì)密實(shí)的。老前輩又講了框架結(jié)構(gòu)柱間是填充墻?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的柱和填充墻之間都要用拉筋拉接，每隔500mm高設(shè)置2?6拉接鋼筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在此我看見老前輩指著柱子給我們講解了磚混構(gòu)造柱小，而框架的柱子大。磚混結(jié)構(gòu)是墻柱都承重，框架結(jié)構(gòu)只有柱子承重，填充墻不承重，而起到圍護(hù)作用等。最后我問了老前輩一個(gè)我不知道的問題，就是在框架電梯井外側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形洞口，從底層直通頂層。我不知道是干什么用的，我也是第一次看見過。老前輩給我講解完后我才知道那原來是用來通各種管道和管線用的洞口。這天的實(shí)習(xí)我也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2009年8月18日星期二

這天我們都站在劉總監(jiān)的辦公室，我們要看圖紙。劉總監(jiān)給我們講解了一下設(shè)計(jì)說明部分，然后將圖紙依次向后翻，翻到了人工挖孔樁部分時(shí)，劉總監(jiān)詳細(xì)的給我們講解了樁的知識(shí)和識(shí)圖。在人工挖孔樁作業(yè)時(shí)要有工藝流程：測(cè)定——砌護(hù)筒——挖孔——做護(hù)壁——再挖土——再做下一段護(hù)壁——擴(kuò)底——澆混凝土——放鋼筋籠——澆混凝土。鋼筋籠的箍筋是螺旋形的，鋼筋籠頂端部分有箍筋加密?8@150，未加密的部分都是?8@250。鋼筋籠底邊距擴(kuò)底底面有800mm懸空的距離。還有在鋼筋籠上每隔2m都有?16鋼筋焊接加勁箍筋等等。劉總監(jiān)還給我們講了很多的知識(shí)，最后我們集體向劉總

監(jiān)表示了感謝。

2009年8月24日星期一

這天我們隨著老師再次看了這幾個(gè)樓。這是最后一天在這個(gè)工地了，明天就要去另一個(gè)工地了。首先回顧了一下澆筑振搗，澆筑分層厚250~300，傾落高度小于等于2m?？蚣軡仓擞蛇呄蛑袧玻簼仓吝^跨中后宜從另端澆筑梁板與柱同時(shí)澆，應(yīng)該柱的混凝土完后1~1.5小時(shí)后再澆梁板，梁板與柱的混凝土等級(jí)不同時(shí)，應(yīng)柱混凝土流入梁板，初凝前澆梁板。振搗：方法可直插或斜插法。插點(diǎn)間距小于等于1.5R，距模小于等于R/2，但不得碰模筋，插入深度不應(yīng)小于等于3/4棒長(zhǎng)，不得大于1.25倍棒長(zhǎng)。應(yīng)入前層50～100上下抽動(dòng)50~100；應(yīng)快插慢拔，振0.5小時(shí)歇5分鐘；振至混凝土不再下沉，無(wú)泡，表面現(xiàn)漿，縫出水為止，約為20～30s/點(diǎn)。然后就到了施工縫部分，施工縫前后兩批混凝土?xí)r間差3小時(shí)。柱留水平縫，梁板上下，梁板留垂直縫于跨中1/3范圍內(nèi)大于等于1.2Mpa后方可下道工序。在后澆帶施工時(shí)需要知道防震縫不能用后澆帶取代，而沉降縫、伸縮縫可用其取代。兩個(gè)施工縫可平接，寬700～1000。邊用鋼絲網(wǎng)等擋大于等于28天后，再用微膨脹水泥拌制的高一級(jí)混凝土澆，外養(yǎng)護(hù)大于等于14天。最后是防水工程，地下室防水，施工要點(diǎn)：混凝土拌1.5～2分鐘，施工縫留在底板上200高墻上，養(yǎng)護(hù)14天達(dá)70％拆模，拆模后立即回填，內(nèi)面壓充，在局部墻體留水平施工縫與止水片。衛(wèi)生間防水施工：常用氯丁膠乳瀝青防水涂布，施工“一布四油”基層1：3水泥沙漿，向地漏找坡（1～2）％，應(yīng)干、凈、勻。還有我在離開工地的時(shí)候，我又看了一遍搭設(shè)和臨設(shè)設(shè)施。有圍墻入口、辦公室、門衛(wèi)、工具間、食堂、宿舍、廁所、庫(kù)房、水池、灰池、水箱、鋼筋棚、木工棚、攪拌機(jī)棚、卷?yè)P(yáng)機(jī)棚、安全棚、七通及消火栓。另外七通指：通水、通電、通路、通氣、排水、排污、通訊、場(chǎng)地平整。我還記住了腳手架、模板、材料、機(jī)械等都不屬于搭設(shè)臨設(shè)。綜合以上這一天的回顧，我復(fù)習(xí)了很多的知識(shí)，也學(xué)到了非常多的新知識(shí)。2009年8月25日星期二

這天我們?nèi)チ艘粋€(gè)新的工地，這個(gè)工地都是磚混結(jié)構(gòu)的。在砌磚時(shí)要求有（1）橫平豎直；每層垂直度5，平整度8，灰縫平直度10m

（2）灰漿飽滿；灰縫飽滿度大于等于80％（含豎縫）縫厚10允許差正負(fù)2。（3）組砌得當(dāng)；上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌、粘結(jié)牢固、朵長(zhǎng)合理。（4）接槎可靠；交接處同時(shí)砌筑，施工縫處應(yīng)斜槎。大于等于2小時(shí)，隔墻上應(yīng)立磚斜砌頂緊，頂層磚角度（45～60）度，頂部留20～30縫打木楔塞漿。隔墻與承重墻之間可留有陽(yáng)槎并設(shè)拉筋每隔60高挑120，每120厚1?6@500，施工洞側(cè)同隔墻，但上設(shè)鋼筋混凝土過梁。（5）限制高度；日砌高度宜小于等于1.8m，雨天小于等于1.2m等等。

一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一個(gè)月里我學(xué)到了非常多的知識(shí)。以前我所學(xué)的知識(shí)都局限于書本，都是理論的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)不到其他新知識(shí)。這一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我與工地里的實(shí)物得到了零距離的接觸，理論知識(shí)與實(shí)踐得到了很好的結(jié)合，同時(shí)也學(xué)到了書本以外的知識(shí)。以前我不太懂的地方在現(xiàn)場(chǎng)一看就都明白了，有個(gè)別不太

懂的地方，在現(xiàn)場(chǎng)問老師也就全都會(huì)了。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)也使我的知識(shí)得到了鞏固，得到了實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)踐對(duì)于我來說太重要了，我希望自己以后還能更多的參加這樣的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

第二篇：土木工程專業(yè)__生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

2011年8月29日 星期一

今天我們?cè)缭绲膩淼搅死砉?，各自興高采烈地領(lǐng)到了自己的安全帽。大家聚在的一塊，王老師給我們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)?？傮w介紹了我一下我們這次實(shí)習(xí)的總體規(guī)劃，需要完成的任務(wù)，以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。一切交代完畢，我們開始向我們的實(shí)習(xí)工地南大橋挺進(jìn)。有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們不得不選擇公交代替步行。

有點(diǎn)慚愧，在快到達(dá)目的地的時(shí)候，暈車暈得實(shí)在受不了（早上也有點(diǎn)不舒服），所以提前下車了。告誡自己明天一定調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真實(shí)習(xí)。

2011年8月30日 星期二

今天是我們組實(shí)習(xí)的第二天，確實(shí)我的第二天。經(jīng)過半小時(shí)的公交，我們終于抵達(dá)目的地，南大橋下的正大豪庭商住小區(qū)。我們簡(jiǎn)單的進(jìn)行了一下人工分配，兩人一組。在郭工的帶領(lǐng)下，我們參觀的是十一層的五棟。一口氣爬到了屋頂，上面剛好有工人在施工。我仔細(xì)地看著，郭工教我們識(shí)圖，講解鋼筋綁扎以及截?cái)嘁⒁獾氖马?xiàng)。因?yàn)閷?shí)習(xí)單位是監(jiān)理公司，所以今天的任務(wù)是檢查這層樓層柱的配筋是否合格。

同組同學(xué)石虎跟我補(bǔ)授了一下昨天我落下的知識(shí)，關(guān)于異形柱，剪力墻的配筋。對(duì)照?qǐng)D紙我們一根一根柱仔細(xì)核對(duì)，受力筋的根數(shù)以及大致直徑，箍筋的綁扎以及間距。還請(qǐng)教了工人師傅拉鉤的作用以及合理布置位置。

一天下來盡管很累很曬，但是也學(xué)到了很多課本沒有的知識(shí)。

2011年8月31日星期三

今天我們按照昨天的分組，以組為單位行動(dòng)。我參觀了只建了五六層的一棟。走在樓梯上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這邊大多樓梯都采用剪刀式樓梯，還沒裝修所以表面能很清楚地看到剛施工過得痕跡，我也復(fù)習(xí)了一下樓梯方面的知識(shí)。樓梯的梯段踏步步數(shù)一般不宜超過18級(jí)，但也不宜少于3級(jí)。欄桿扶手高度為900～1100mm等知識(shí)。我們還看了墻體，在墻體的最頂面，我看見了一層用磚斜砌的部分，這部分起到了填塞墻與樓板間空隙等作用。這天我在實(shí)習(xí)中看見了很多的實(shí)物，也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2011年9月1日星期四

這天劉工帶領(lǐng)我們?nèi)チ怂臈澋臉琼?。在現(xiàn)場(chǎng)我正好看見了鋼筋工人在綁扎鋼筋。柱的主筋是?18的，箍筋都是加密的為?6@100。有的部分已經(jīng)把墻砌好了，墻角與柱之間留有馬牙槎。施工時(shí)必須先砌墻，后澆筑鋼筋混凝土柱，并應(yīng)沿墻高每隔500mm設(shè)2?6拉筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在外墻四周我看見了爐渣，約300厚。然后老師又帶領(lǐng)我們到了堆磚的場(chǎng)地，那的磚都是多孔磚。劉工給我們講了每5萬(wàn)塊磚一檢驗(yàn)。接著又來到了支模板的現(xiàn)場(chǎng)，我看見了支梁的模板。鄰近的樓正好在拆模板，工人按拆模的順序?qū)⒛０逵们斯鞑鸪Ｗ詈笪覀兛戳撕鬂矌?，?dāng)兩邊的墻體達(dá)到42天強(qiáng)度時(shí)，再澆筑后澆帶等等。

2011年9月2日星期五

今天是一棟的梁板澆筑與振搗，所以我們?cè)缭绲膩淼焦さ?。首先我們一進(jìn)大門口就看見了基礎(chǔ)和地梁，在中間的位子有一道斷開的縫，那就是我們所學(xué)的沉降縫，為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫，稱為沉降縫。沉降縫寬度一般為30～70mm，沉降縫應(yīng)從基礎(chǔ)底部至樓頂全部斷開。接著我們進(jìn)入了鄰樓的一層樓內(nèi)的衛(wèi)生間部位，我看見了很多的管線和預(yù)留的孔洞，在那我還看見了接避雷針的導(dǎo)線。接著我們又去了二樓，正好有兩位監(jiān)理在那，他們可都是老前輩了。兩位前輩給我們講解了很多的知識(shí)，在振搗柱的時(shí)候，振搗棒不能碰到柱的四角部位，如果碰到了四角的模板，那么模板很可能會(huì)被振搗棒碰松的，這樣模板會(huì)有縫隙，沙漿會(huì)流出來而邊角只剩下石子，柱角不會(huì)密實(shí)的。老前輩又講了框架結(jié)構(gòu)柱間是填充墻。框架結(jié)構(gòu)的柱和填充墻之間都要用拉筋拉接，每隔500mm高設(shè)置2?6拉接鋼筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在此我看見老前輩指著柱子給我們講解了磚混構(gòu)造柱小，而框架的柱子大。磚混結(jié)構(gòu)是墻柱都承重，框架結(jié)構(gòu)只有柱子承重，填充墻不承重，而起到圍護(hù)作用等。最后我問了老前輩一個(gè)我不知道的問題，就是在框架電梯井外側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形洞口，從底層直通頂層。我不知道是干什么用的，我也是第一次看見過。老前輩給我講解完后我才知道那原來是用來通各種管道和管線用的洞口。這天的實(shí)習(xí)我也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2009年8月18日星期二

這天我們都站在劉總監(jiān)的辦公室，我們要看圖紙。劉總監(jiān)給我們講解了一下設(shè)計(jì)說明部分，然后將圖紙依次向后翻，翻到了人工挖孔樁部分時(shí)，劉總監(jiān)詳細(xì)的給我們講解了樁的知識(shí)和識(shí)圖。在人工挖孔樁作業(yè)時(shí)要有工藝流程：測(cè)定——砌護(hù)筒——挖孔——做護(hù)壁——再挖土——再做下一段護(hù)壁——擴(kuò)底——澆混凝土——放鋼筋籠——澆混凝土。鋼筋籠的箍筋是螺旋形的，鋼筋籠頂端部分有箍筋加密?8@150，未加密的部分都是?8@250。鋼筋籠底邊距擴(kuò)底底面有800mm懸空的距離。還有在鋼筋籠上每隔2m都有?16鋼筋焊接加勁箍筋等等。劉總監(jiān)還給我們講了很多的知識(shí)，最后我們集體向劉總監(jiān)表示了感謝。

2009年8月24日星期一

這天我們隨著老師再次看了這幾個(gè)樓。這是最后一天在這個(gè)工地了，明天就要去另一個(gè)工地了。首先回顧了一下澆筑振搗，澆筑分層厚250~300，傾落高度小于等于2m。框架澆筑宜由邊向中澆，梁澆至過跨中后宜從另端澆筑梁板與柱同時(shí)澆，應(yīng)該柱的混凝土完后1~1.5小時(shí)后再澆梁板，梁板與柱的混凝土等級(jí)不同時(shí)，應(yīng)柱混凝土流入梁板，初凝前澆梁板。振搗：方法可直插或斜插法。插點(diǎn)間距小于等于1.5R，距模小于等于R/2，但不得碰模筋，插入深度不應(yīng)小于等于3/4棒長(zhǎng)，不得大于1.25倍棒長(zhǎng)。應(yīng)入前層50～100上下抽動(dòng)50~100；應(yīng)快插慢拔，振0.5小時(shí)歇5分鐘；振至混凝土不再下沉，無(wú)泡，表面現(xiàn)漿，縫出水為止，約為20～30s/點(diǎn)。然后就到了施工縫部分，施工縫前后兩批混凝土?xí)r間差3小時(shí)。柱留水平縫，梁板上下，梁板留垂直縫于跨中1/3范圍內(nèi)大于等于1.2Mpa后方可下道工序。在后澆帶施工時(shí)需要知道防震縫不能用后澆帶取代，而沉降縫、伸縮縫可用其取代。兩個(gè)施工縫可平接，寬700～1000。邊用鋼絲網(wǎng)等擋大于等于28天后，再用微膨脹水泥拌制的高一級(jí)混凝土澆，外養(yǎng)護(hù)大于等于14天。最后是防水工程，地下室防水，施工要點(diǎn)：混凝土拌1.5～2分鐘，施工縫留在底板上200高墻上，養(yǎng)護(hù)14天達(dá)70％拆模，拆模后立即回填，內(nèi)面壓充，在局部墻體留水平施工縫與止水片。衛(wèi)生間防水施工：常用氯丁膠乳瀝青防水涂布，施工“一布四油”基層1：3水泥沙漿，向地漏找坡（1～2）％，應(yīng)干、凈、勻。還有我在離開工地的時(shí)候，我又看了一遍搭設(shè)和臨設(shè)設(shè)施。有圍墻入口、辦公室、門衛(wèi)、工具間、食堂、宿舍、廁所、庫(kù)房、水池、灰池、水箱、鋼筋棚、木工棚、攪拌機(jī)棚、卷?yè)P(yáng)機(jī)棚、安全棚、七通及消火栓。另外七通指：通水、通電、通路、通氣、排水、排污、通訊、場(chǎng)地平整。我還記住了腳手架、模板、材料、機(jī)械等都不屬于搭設(shè)臨設(shè)。綜合以上這一天的回顧，我復(fù)習(xí)了很多的知識(shí)，也學(xué)到了非常多的新知識(shí)。2009年8月25日星期二

這天我們?nèi)チ艘粋€(gè)新的工地，這個(gè)工地都是磚混結(jié)構(gòu)的。在砌磚時(shí)要求有（1）橫平豎直；每層垂直度5，平整度8，灰縫平直度10m

（2）灰漿飽滿；灰縫飽滿度大于等于80％（含豎縫）縫厚10允許差正負(fù)2。（3）組砌得當(dāng)；上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌、粘結(jié)牢固、朵長(zhǎng)合理。（4）接槎可靠；交接處同時(shí)砌筑，施工縫處應(yīng)斜槎。大于等于2小時(shí)，隔墻上應(yīng)立磚斜砌頂緊，頂層磚角度（45～60）度，頂部留

20～30縫打木楔塞漿。隔墻與承重墻之間可留有陽(yáng)槎并設(shè)拉筋每隔60高挑120，每120厚1?6@500，施工洞側(cè)同隔墻，但上設(shè)鋼筋混凝土過梁。（5）限制高度；日砌高度宜小于等于1.8m，雨天小于等于1.2m等等。

一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一個(gè)月里我學(xué)到了非常多的知識(shí)。以前我所學(xué)的知識(shí)都局限于書本，都是理論的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)不到其他新知識(shí)。這一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我與工地里的實(shí)物得到了零距離的接觸，理論知識(shí)與實(shí)踐得到了很好的結(jié)合，同時(shí)也學(xué)到了書本以外的知識(shí)。以前我不太懂的地方在現(xiàn)場(chǎng)一看就都明白了，有個(gè)別不太懂的地方，在現(xiàn)場(chǎng)問老師也就全都會(huì)了。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)也使我的知識(shí)得到了鞏固，得到了實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)踐對(duì)于我來說太重要了，我希望自己以后還能更多的參加這樣的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

第三篇：土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)日記

上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到十分的開心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)本土學(xué)生建立 正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。

通過本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：１．初步了解砌體結(jié)構(gòu)的 一般特點(diǎn)，墻體厚度，抗震等級(jí)等。２．了解預(yù)制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工 方法。３．了解框架結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)建筑的區(qū)別。４．廠房或其他類型框架建筑 作充分了解和認(rèn)識(shí)。５．了解框架結(jié)構(gòu)填充墻與結(jié)構(gòu)墻體在材料、作用、施工上 的區(qū)別。６．了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。７．了解橋梁交通中的作用、及其 與道路線型的主從關(guān)系。８．了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容 和要求。９．了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。１０．了解橋梁、板橋、斜拉橋、懸索橋、拱橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。

下面就由我來記錄一下本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和經(jīng)過。

星期一

上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性，強(qiáng)調(diào)安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng)，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義，讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性，通過這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西，開闊我的視野，使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解。

下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室由于搬遷，所規(guī)模比較小，一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)，另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室，里面24小時(shí)保持高溫高濕，我們沒有進(jìn)去，蛋殼開除其設(shè)備很先進(jìn)，精度很高。王營(yíng)校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個(gè)吊機(jī)，下面是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)，地上放著許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機(jī)吊到試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行壓力試驗(yàn)的。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ?，里面上下兩層全都是?shí)驗(yàn)室，我看見一樓簡(jiǎn)介上寫著國(guó)家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室。里面主要有混凝土試件壓力測(cè)試，石子，黃沙，水泥沙漿的強(qiáng)度，易和性測(cè)試，其中有一間實(shí)驗(yàn)室里有一臺(tái)超級(jí)龐大的壓力試驗(yàn)機(jī)高度直達(dá)房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺(tái)100噸和50噸的?？粗@些龐然大物，我們興奮不已，同時(shí)也感到自己將來責(zé)任重大。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，老師說將來我們學(xué)專業(yè)課時(shí)將回來這里做實(shí)驗(yàn)。雖然天空下著小雨，但我們還是因?yàn)橐姷搅诉@么多實(shí)驗(yàn)設(shè)備而感到高興。

星期二

今天一大早，我們?nèi)⒂^了市材料園。一進(jìn)門我們就看見地上堆放著一排排預(yù)制板，按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個(gè)圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預(yù)應(yīng)力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時(shí)還可以增強(qiáng)隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時(shí)開口被封了，是防止儲(chǔ)存時(shí)有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀了澆鑄場(chǎng)地，原來澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長(zhǎng)的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力。這個(gè)力就叫預(yù)應(yīng)力，它使預(yù)應(yīng)力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板，GRC

板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率，而且質(zhì)量也得到了保障。我們參觀的構(gòu)件廠也有這樣一個(gè)混凝土攪拌站。只看見幾個(gè)十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個(gè)傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進(jìn)混凝土攪拌車?yán)锼屯さ?。老師還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開闊了眼界又增長(zhǎng)了知識(shí)。

下午我們聽了一場(chǎng)報(bào)告，報(bào)告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結(jié)構(gòu)般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅 ；磚－鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（即磚混結(jié)構(gòu)）般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑； 鋼－鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ；鋼結(jié)構(gòu)般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。老師特別介紹了一下高層建筑，現(xiàn)在中國(guó)如果要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對(duì)未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國(guó)爭(zhēng)光。老師還講了土木工程分為三步驟：設(shè)計(jì)、施工、管理。講了土木工程未來可以從事的社會(huì)工作崗位可以有哪些？1，建筑公司。2，行政部門。3，房地產(chǎn)公司。4，監(jiān)理公司。還可以從事交通部門的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng)新。他認(rèn)為這是高等教育的目的。他要我們學(xué)生樹立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣。建立起終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與愛好。

第四篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記土木工程專業(yè)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)

2015年1月5日

周一

經(jīng)過多方努力聯(lián)系溝通，最后我來到了XXXX公司。今天是實(shí)習(xí)的第一天，在房地產(chǎn)公司里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，更有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。在去公司的路上，看著周圍環(huán)境，我沉思著：今天終于要開始一段新的征程，可以說一次工是進(jìn)入社會(huì)的第一步，也是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn)，所以我要認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的工作。早上八點(diǎn)半上班，我很早就來到了單位。在來單位之前就已經(jīng)和單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，確認(rèn)過了實(shí)習(xí)，所以一到單位，領(lǐng)導(dǎo)就安排人帶我去辦理實(shí)習(xí)生證，這個(gè)證主要用于出入單位，中午的就餐等，和正是員工的證比起來，除了上面寫著是實(shí)習(xí)生3個(gè)字其他的沒有差別了。戴上證件，我心里想，從今天起我就算正式接觸我所選擇的事業(yè)了，我要好好努力，讓自己像海綿一樣盡力多吸收知識(shí)。在辦完證以后，帶我辦證的同事帶著我參觀了一下公司，像我介紹了一下公司對(duì)于實(shí)習(xí)生的一些要求，比如考勤，實(shí)習(xí)任務(wù)安排，考核等等。我很期待實(shí)習(xí)接下來為期四周的實(shí)習(xí)生活。

2015年1月6日

周二

今天還是有一些的緊張，對(duì)于即將到來的實(shí)習(xí)生活，不知道我能不能在我的部門主管面前表現(xiàn)良好。早早得來到辦公室，發(fā)現(xiàn)主管還沒有到，在昨天給我安排的位子上放好自己的電腦，可能用到的書等，沒多久主管就來了，和我打了聲招呼以后他就辦自己的事情去了。我有一點(diǎn)的躊躇，不知道該不該去問主管我可以做些什么，過了好一會(huì)，主管還是沒有要來和我說實(shí)習(xí)計(jì)劃的事得打算的樣子，又等了一會(huì)兒我就主動(dòng)去找主管，提醒他之后他才想起來要安排我的事情。然后讓我等他一會(huì)，他忙完手里的活就給我說?？粗車耐露紡囊贿M(jìn)辦公室開始就埋頭畫圖，做事，我明白了土木工程這個(gè)專業(yè)是沒有混混日子的說法的，所有人都應(yīng)該開足了馬力，才能保證任務(wù)進(jìn)度按時(shí)保質(zhì)得完成。思考問題的時(shí)候時(shí)間總是過得特別快，主管也很快忙完了他手頭的任務(wù)，來給我安排實(shí)習(xí)計(jì)劃了。首先要了解一個(gè)公司都有哪些部門，都是做什么的，了解一下一個(gè)項(xiàng)目都是怎么運(yùn)行下去的；其次要熟悉CAD，PAPM，OFFICE系列辦公軟件EXCEL、WORD等；最后，要了解建筑實(shí)物和圖紙的區(qū)別。

2015年1月7日

周三

今天是實(shí)習(xí)的第三天，說真的一開始我覺得自己比一些同學(xué)都輕松，有的同學(xué)要去工地，會(huì)很累，主管給我布置的任務(wù)看起來很輕松，應(yīng)該不會(huì)難。但是我在真正開始做以后才發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單的。今天的主要任務(wù)是在辦公室看圖紙，雖然以前也做過課程設(shè)計(jì)，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。第一次接觸正規(guī)的圖紙，會(huì)很自然地聯(lián)想到自己畫的圖紙和他的比較，圖框邊緣是一級(jí)建筑師印章，它代表了值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。通過今天的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)到了不少，主管跟我說，即使是當(dāng)施工員，繪圖跟識(shí)圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個(gè)比較重要的就是要學(xué)會(huì)測(cè)量放線，把全站儀水準(zhǔn)儀要學(xué)好。一個(gè)工程的最開始便是設(shè)計(jì)然后出圖，圖紙是工程的開端，沒有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會(huì)識(shí)圖也無(wú)濟(jì)于事。所以說識(shí)圖能力在我們這個(gè)行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過學(xué)習(xí)圖紙，我知道了一些繪圖的標(biāo)準(zhǔn)要求，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實(shí)習(xí)中交給我的每一件事。

2015年1月8日

周四

今天是實(shí)習(xí)的第四天，仍然是坐在辦公室看圖紙，主管說要盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向前輩請(qǐng)教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了?？唇Y(jié)構(gòu)圖紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注，記得以前在學(xué)校的時(shí)候，老師給講過平法標(biāo)注，也提過101圖集，當(dāng)時(shí)大家都沒有太在意，現(xiàn)在知道了那是多重要的。還好辦公室里還有101圖集，一遇到不懂得的地方就找圖集，結(jié)果我一天才看懂二三張圖紙。施工圖是直接用于施工的圖紙，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工。同事說，他在看地基綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行標(biāo)注說明，不然可能會(huì)導(dǎo)致施工人員看不明白圖紙?jiān)斐墒┕なд`。做什么都是不容易的，不能不懂裝懂。孔子說過，知之為知之，不知為不知，是知也?？偟膩碚f，一切還是要以施工方便為目的。這些都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。圖紙上密密麻麻的自己和符號(hào)，畫圖的人要花費(fèi)很多心血，設(shè)計(jì)的人要花費(fèi)很多心血，施工人員亦是如此。不管做人、做事兒，都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

2015年1月9日

周五

今天去公司，主管說要正式讓我開始了解結(jié)構(gòu)方面需要用到的軟件，他說要先幫我把我電腦里也安好這些軟件，這樣方便我以后回家了或者回學(xué)校了能繼續(xù)學(xué)習(xí)。還好我已經(jīng)安裝過CAD了，所以節(jié)省了這些時(shí)間。CAD之前在學(xué)校學(xué)過，雖然涉及不深，最基本的老師都會(huì)講。主管對(duì)我說結(jié)構(gòu)方面的話重點(diǎn)還是在于對(duì)PKPM軟件的使用，但是這個(gè)軟件就是給我安盜版的話也要在淘寶上買一個(gè)狗才能用，一開始我聽得一愣一愣的，怎么學(xué)個(gè)軟件還要買只狗啊，后來同事解釋了我才明白原來是一個(gè)電子鎖一樣的東西。所以在狗還沒到之前，老師先讓我自學(xué)CAD。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例，還附有光盤。我計(jì)劃在接下來的時(shí)間里好好研究研究，不懂得就翻書，問同事。我照著那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動(dòng)。。。繪圖過程中還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來非常方便。同事給我傳了一份電子檔的快捷鍵應(yīng)用命令，用起來更是十分方便，但是數(shù)量過多，記住的也不是很多，我想應(yīng)該需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才會(huì)記憶深刻。通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也會(huì)使用部分快捷鍵，確實(shí)達(dá)到事半功倍的效果，避免走一些彎路。

2015年1月10日

周六

今天是實(shí)習(xí)的第六天，也是周六，公司實(shí)行單休制，我是實(shí)習(xí)生可以不來上班的，但是想想在家也是呆著還不如在公司多學(xué)點(diǎn)東西。CAD不是一朝一夕就可以會(huì)的，要熟練。所以我今天還是繼續(xù)練習(xí)。通過教程的學(xué)習(xí)，我知道了畫圖的時(shí)候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，這樣的話看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。對(duì)這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTO CAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

2015年1月11日

周日

今天是周日，雖然今天是放假的時(shí)間，當(dāng)我一到公司，發(fā)現(xiàn)公司仍然有很多人，大家都在加班，看著他們的狀態(tài)，就可以想到當(dāng)我畢業(yè)后出來工作也是這個(gè)樣子，覺得應(yīng)該會(huì)很辛苦吧。不過做著自己喜歡做的事情，整個(gè)人都是開心的。到了公司第一件事就是打開電腦，打開CAD，CAD有很多版本，我發(fā)現(xiàn)公司里大部分人用的都是2008版AUTO CAD。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師使用的是2010版的AUTO CAD，我想大概可能是大家用著一個(gè)版本順手以后就不愿意再換新版本了，反正功能都是基本一樣的。今天的我還是繼續(xù)學(xué)習(xí)CAD繪圖，這個(gè)真的是熟能生巧的。CAD入門并不難，但是要想用的好，用的熟練，就是時(shí)間問題了。今天記住了這些命令：PL---多段線、Ctrl+z---后退、D---修改調(diào)整、REC---矩形、C---圓、XL---放射線、X---分解、F---圓角、M---移動(dòng)、A---弧、H---填充、MI---鏡像、CO---復(fù)制、EL---橢圓、BR---打斷、POL---多邊形、LEN---拉長(zhǎng)、S---拉伸、ME---等分、DIV---塊等分、AR---陣列、RO---旋轉(zhuǎn)、PE---編輯多邊線。按照現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)發(fā)展下去，還是很不錯(cuò)的。時(shí)間越久，學(xué)的東西就越多，學(xué)到手的東西才是自己的，我會(huì)加油努力的。

2015年1月12日

周一

在公司一周了，已經(jīng)習(xí)慣了這種節(jié)奏的生活，覺得自己適應(yīng)性還是不錯(cuò)的。雖然昨天所有人都在加班，但是今天大家還是精神抖擻的坐在辦公室上班，感覺是個(gè)很神奇的事情。今天是系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD的第四天，有些命令接觸的不多就忘記的比較快，需要通過多次使用來強(qiáng)化記憶。簡(jiǎn)單的命令已經(jīng)掌握的差不多，今天仍然是繼續(xù)學(xué)習(xí)熟悉一些新的命令，比如：END---端點(diǎn)、MID---中點(diǎn)、PER---垂足、INT---交足、CEN---圓心、QUA---象限點(diǎn)、TAN---切點(diǎn)、SPL---曲線、NOD---節(jié)點(diǎn)、CHA---倒角、ST---文字樣式、DT---單行文字、T---多行文字、ED---編輯文字、、HE---編輯填充、B---創(chuàng)建臨時(shí)圖塊、W---創(chuàng)建永久圖塊、I---插入圖塊、LA---圖層、MA---吸管加噴槍、PAR---平行線、FRO---正交偏移捕捉、PO---創(chuàng)建點(diǎn)、SKETCH---徒手畫線、DO---圓環(huán)、RAY---射線、AL---對(duì)齊、REG---面域、AA---求面積周長(zhǎng)、SU---減集、UNI---加集、IN---交集、BO---提取輪廓、EXT---拉伸。記住一些新的，舊的就可能忘記一些，在學(xué)習(xí)新的命令的同時(shí)，還要經(jīng)常回顧前幾天學(xué)習(xí)的命令，這樣才能記住CAD，學(xué)好CAD，用好CAD，為了以后的順暢使用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2015年1月13日

周二

經(jīng)過幾天的練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。CAD的入門不難，但要用的好用的快，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問題了。今天我觀圖了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)?shù)目?，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過看其他人畫圖，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的畫圖思路都不很一樣，雖然是同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。如何做到最快做到正確，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說畫圖思路時(shí)很重要的，要想掌握正確的繪圖思路，是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。

2015年1月14日

周三

由于昨天見識(shí)到同事們的繪圖速度，在了解基本的繪圖命令之后，今天我準(zhǔn)備開始練習(xí)快捷命令。這些快捷命令使用起來比一個(gè)命令接著一個(gè)命令去輸入要快的多。但是你只對(duì)著CAD，通過自己繪制的簡(jiǎn)單的圖紙來分析，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者是不可能的。所以好心的同事給我發(fā)了電子檔的快捷命令指南，在使用過程中，我就會(huì)發(fā)生這樣的情況：哦~~~原來還可以這樣簡(jiǎn)單的畫出來，總是覺得很神奇。ALT+TK---如快速選擇、ALT+NL---線性標(biāo)注、ALT+VV4---快速創(chuàng)建四個(gè)視口、ALT+MUP---提取輪廓、Ctrl+B---柵格捕捉模式控制（F9）、Ctrl+C---將選擇的對(duì)象復(fù)制到剪切板上、Ctrl+F---控制是否實(shí)現(xiàn)對(duì)象自動(dòng)捕捉（F3）、Ctrl+G---柵格顯示模式控制（F7）、Ctrl+J---重復(fù)執(zhí)行上一步命令、Ctrl+K---超級(jí)鏈接、Ctrl+N---新建圖形文件、Ctrl+M---打開選項(xiàng)對(duì)話框、Ctrl+O---打開圖象文件、Ctrl+P---打開打印對(duì)說框、Ctrl+S---保存文件、Ctrl+U---極軸模式控制（F10）、Ctrl+v---粘貼剪貼板上的內(nèi)容、Ctrl+W---對(duì)象追蹤式控制（F11）、Ctrl+X---剪切所選擇的內(nèi)容、Ctrl+Y---重做、Ctrl+Z---取消前一步的操作、Ctrl+1---打開特性對(duì)話框、Ctrl+2---打開圖象資源管理器、Ctrl+3---打開工具選項(xiàng)板、Ctrl+6---打開圖象數(shù)據(jù)原子、Ctrl+8或QC---快速計(jì)算器等等。這些命令對(duì)于我來說好難記憶，我只能通過慢慢的練習(xí)來熟悉，達(dá)到熟能生巧的目的。

2015年1月15日

周四

今天是15號(hào)，公司這邊每個(gè)月15號(hào)都會(huì)開例會(huì)，這也是我來宇涵房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參加的第一次例會(huì)，從八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì)持續(xù)了三個(gè)鐘頭，集中也是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問題以及公司近期發(fā)展情況和發(fā)展目標(biāo)。通過這次例會(huì)我知道了公司管理層的主要結(jié)構(gòu)，也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)項(xiàng)目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)才能共同搞好一個(gè)項(xiàng)目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的職位就需要在基層工作的時(shí)候，扎實(shí)工作，認(rèn)真對(duì)待工作中遇到的問題，正確的解決工作中遇到的問題，在解決的過程中得到成長(zhǎng)，良好的處理人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項(xiàng)任務(wù)，做好一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們土木這個(gè)行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗(yàn)，所以這也啟示我，在剛出來工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗(yàn)才是的重點(diǎn)。

2015年1月16日

周五

經(jīng)過了六天的CAD學(xué)習(xí)，今天主管給我發(fā)了一些CAD圖紙。在電腦上看圖紙和看紙質(zhì)圖紙感覺是不一樣的。紙質(zhì)圖紙，A3放不下的圖還可以用A2的畫，但是電腦就不可以。電腦上看圖，雖然可以放大很多倍，但是電腦的屏幕只有那么大，經(jīng)過放大之后看到一側(cè)可能就看不到另外一側(cè)，總是厚此薄彼。還是要經(jīng)常看圖集和規(guī)范，不然還是有看不懂的地方。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對(duì)知識(shí)沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)一個(gè)禮拜對(duì)著電腦畫圖或者就是看著同事們畫圖，我的眼睛有點(diǎn)不堪重負(fù)，我不知道如果以后我選擇這份事業(yè)的話，我的眼睛能不能承受住這種強(qiáng)度的工作，畢竟我現(xiàn)在只是個(gè)實(shí)習(xí)生，根本沒有任務(wù)上的壓力，體會(huì)不到那種明天我必須交圖但是我手上什么都沒有的壓力。我很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標(biāo)，知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力，要做到不懂就問，向前輩請(qǐng)教，好好利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2015年1月17日

周六

經(jīng)過了1個(gè)禮拜的CAD磨練，我的表現(xiàn)主管都看在眼里。他今天把我叫過去說要給我一個(gè)禮物，原來是他給我買的狗到了，讓我自己破解掉PKPM。我想著對(duì)我來說，這種事情好難啊，每次安裝新的軟件我都很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@方面的能力我很欠缺。沒辦法，我只能在網(wǎng)上看著教程破解PKPM。弄了好久，最后在同事的幫助下，終于完成。看到自己的電腦里能用PKPM，我還是很開心的。尤其是這個(gè)軟件是在主管肯定我之前實(shí)習(xí)表現(xiàn)的情況下老師給我買的，我就覺得對(duì)我來說是一種莫大的鼓勵(lì)。然后我想起來去年的CAD課上，老師給我們布置的課堂練習(xí)和考試就是用PKPM完成的，我那時(shí)候費(fèi)了老大的勁才弄完，之后還比較擔(dān)心會(huì)不會(huì)不通過。最后的結(jié)果還是不錯(cuò)的，老師給了我91分的成績(jī)。我知道理論和實(shí)踐是有很大的差距的，在課堂上做的東西和真正的實(shí)際項(xiàng)目還差的很遠(yuǎn)，我要通過自己的努力，以后去做一些真正能變成實(shí)物的結(jié)構(gòu)，我想看著我的設(shè)計(jì)最終變成現(xiàn)實(shí)。

2015年1月18日

周日

做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的就是PKPM軟件了，還有探索者。主管看我昨天也不太會(huì)用PKPM，就借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會(huì)PKPM教程，這本書介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法?？戳藭也胖涝瓉鞵KPM不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件，它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。基本內(nèi)容主要包括：

1、PMCAD的基本功能與應(yīng)用范圍；

2、建筑模型與荷載輸入；

3、荷載校核；

4、畫結(jié)構(gòu)平面施工圖；

5、生成平面桿系程序計(jì)算數(shù)據(jù)文件（PK文件）；

6、復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序SPAS CAD；

7、三維線框透視圖；

8、AUTOCAD平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化；

9、圖形編輯打印及轉(zhuǎn)換TCAD；

10、與建筑CAD（APM）的接口等等問題。同時(shí)我還了解了一些電腦方面的常識(shí)，比如說軟件裝配方法：①、硬件及環(huán)境；②、軟件的裝配；③、加密鎖；④、用戶圖紙標(biāo)題欄⑤、安裝注意事項(xiàng)及常見問題；⑥、程序安裝出錯(cuò)解決方⑦、Windows版PKPM圖形環(huán)境常見問題說明等等?？傊?，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

2015年1月19日

周一

今天是周日，今天公司的人并不多，只有少數(shù)在加班。我接著學(xué)習(xí)PKPM(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件（PMCAD），PMCAD是整個(gè)結(jié)構(gòu)CAD的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是PKPM各二維、三維結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計(jì)軟件和基礎(chǔ)CAD的必備接口軟件。PMCAD也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)的必要接口。用簡(jiǎn)便易學(xué)的人機(jī)交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯(cuò)層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。

1、繪制各種類型結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計(jì)算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。

2、提供復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計(jì)計(jì)算。

2015年1月20日

周二

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)二周了，實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去了一半，今天我的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)PKPM。PMCAD軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能，PMCAD可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個(gè)平面桿系的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡(jiǎn)化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等（規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)）軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯(cuò)層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、變截面梁、矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。2。按新規(guī)范要求作強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、節(jié)點(diǎn)核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計(jì)算與驗(yàn)算，還進(jìn)行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計(jì)算、豎向地震力計(jì)算、框架梁裂縫寬度計(jì)算、梁撓度計(jì)算。3。按新規(guī)范和構(gòu)造手冊(cè)自動(dòng)完成構(gòu)造鋼筋的配置。4。具有很強(qiáng)的自動(dòng)選筋、層跨剖面歸并、自動(dòng)布圖等功能，同時(shí)又給設(shè)計(jì)人員提供多 種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。這些都讓我見識(shí)到了PKPM的能力，單單靠人力計(jì)算遠(yuǎn)不如軟件的方便快捷和準(zhǔn)確。

2015年1月21日

周三

今天上午一直在看PMCAD的教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是：

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。

3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對(duì)上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有①各房間預(yù)制板布置②樓板上開洞口③修改調(diào)整各房間樓板厚度④設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板⑤設(shè)置各房間錯(cuò)層⑥布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)CAD聯(lián)系的必要一個(gè)操作步驟。第三步，生成荷載信息①在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值②樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算，生成各梁與墻及各梁之間的力③結(jié)構(gòu)自重計(jì)算④恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

2015年1月22日

周四

這幾天一直都在學(xué)習(xí)PKPM，教程和在學(xué)校學(xué)習(xí)的差距也很大。在學(xué)校里，老師傳授的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的最簡(jiǎn)單的，在實(shí)際應(yīng)用中起到很大的作用，但是平時(shí)在做結(jié)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)用到的卻不是那么多，理論和實(shí)踐的差距又一次體現(xiàn)出來。通過學(xué)習(xí)PKPM后，我覺得設(shè)計(jì)其實(shí)沒有想象中的那么難，但是主管否定了我的想法。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)單，結(jié)果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來判斷是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。設(shè)計(jì)并沒有想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力。2015年1月23日

周五

今天主管給了我一套圖紙，說我可以開始看實(shí)際的項(xiàng)目了，有什么不懂得可以問他或者問同事。我覺得對(duì)于我來說，可能還是有些困難，但是還是想嘗試看看。項(xiàng)目的名稱是宇涵明珠園配套幼兒園。主管告訴我說，整個(gè)幼兒園的設(shè)計(jì)都是用PKPM和CAD軟件完成的，所以我前段時(shí)間學(xué)習(xí)的PKPM和CAD基礎(chǔ)會(huì)給我了解整個(gè)項(xiàng)目提供一定的便利。第一天拿到項(xiàng)目我的任務(wù)是先自己獨(dú)立分析。我拿到的文件夾被命名為幼兒園，在這個(gè)文件夾下面又有1個(gè)文件夾被命名為宇涵明珠園配套幼兒園和5個(gè)CAD圖。我覺得從這個(gè)文件夾可以看出做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候的一些思路，先草建一個(gè)文件夾，先把項(xiàng)目開始做，然后做基礎(chǔ)排柱網(wǎng)做結(jié)構(gòu)初步設(shè)計(jì)，做完之后備份一下。然后就是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范進(jìn)行修改、審核，最后做出定稿，在交付給施工方之前還要再審查一次，最后才是出圖。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是一個(gè)一次性就能完成的任務(wù)，而需要結(jié)構(gòu)工程師對(duì)項(xiàng)目一次次的修改和完善，最后才能得到滿意的圖紙。這是我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的第一印象，也是我認(rèn)為的除了硬實(shí)力比如識(shí)圖、分析、制圖這些內(nèi)容外一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師最重要的能力。這是一個(gè)框架的能力，就好比我們畫一個(gè)圖總是要先描繪出他的大體樣子。

2015年1月24日

周六

今天我給自己的安排任務(wù)是把文件夾里2個(gè)圖都看明白，今天的任務(wù)相對(duì)來說要輕松一些，因?yàn)榻裉煜挛绻窘M織聚餐，要提前下班。我看了這些圖，發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)禮拜的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)槲掖蟾诺亩贾肋@些線，框都表示什么意思，也大概的知道我應(yīng)該用PKPM里的什么鍵，去哪里調(diào)出這些東西。PKPM作為軟件簡(jiǎn)化了我們很多的計(jì)算，但是我還是在看圖的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我發(fā)現(xiàn)我還是只能做到知其然而不知其所以然。帶著這個(gè)問題我去請(qǐng)教了前輩，前輩說這很正常，對(duì)書本上的知識(shí)的認(rèn)知到做到融會(huì)廣通需要很長(zhǎng)得一段時(shí)間去鞏固，而這之間的時(shí)間需要我們不斷得充實(shí)自己，不斷得堅(jiān)持下去。然后前輩給我推薦了一些需要好好再學(xué)學(xué)的課程，如結(jié)構(gòu)力學(xué)，就算有PKPM幫你計(jì)算整體結(jié)構(gòu)但是你還是需要懂得分析結(jié)構(gòu)受力傳遞；混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，老師讓我需要做到起碼知道碰到什么東西需要手算，知道例題大概在什么地方。然后又和我說有空的時(shí)候可以多翻翻規(guī)范，規(guī)范可以幫你歸類很多問題，要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入。

2015年1月25日

周日

今天我給自己的任務(wù)是看完宇涵明珠園配套幼兒園文件夾里面余下的三張圖?？偲矫鎴D還好，我還看得懂，基本上所有內(nèi)容都已經(jīng)標(biāo)注好了，你只用知道哪些對(duì)應(yīng)哪些位置就可以了。另外2張圖卻是實(shí)實(shí)在在的難圖，每張圖里面都有起碼6、7張大圖，所有的大圖里面有的甚至還包含很多小圖，一副副看過來就已經(jīng)花了我大半天的時(shí)間，再加上還要理解，用了我一天的時(shí)間?？吹娜硕夹枰@么久才能看懂，雖然有一方面是因?yàn)樽陨砟芰栴}，但是我還是可以想象得到當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)過程是多么的復(fù)雜。

所以還是不能只學(xué)習(xí)在學(xué)校老師傳授給我們的知識(shí)，我們自己還是要向前看學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的，對(duì)以后工作有用的施工圖上的技巧。一套施工圖，公司里的老師傅們看幾眼馬上就知道哪有問題那些需要改進(jìn)，而對(duì)于我這個(gè)新手來說看個(gè)半天也沒找出多少問題，有的甚至都看不懂。雖然我不能和那些老員工相比，但是我也馬上要進(jìn)入社會(huì)工作了從中必須看到別人有什么特長(zhǎng)，反之再看看自己和別人相比自己欠缺的是什么，好讓自己在以后的工作中注意并讓自己好好學(xué)習(xí)自己身上所沒有的知識(shí)技巧。

2015年1月26日

周一

實(shí)習(xí)的最后一周開始了，今天主管讓我跟著前輩學(xué)點(diǎn)知識(shí)，那就是幫項(xiàng)目經(jīng)理做工程預(yù)算資料。根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理寫好的工程預(yù)算，我負(fù)責(zé)用EXCEL進(jìn)行編輯和打印。平時(shí)，在學(xué)?；久總€(gè)人都有電腦，但是往往同學(xué)們就只是用它來打游戲看視頻，這些對(duì)于將來的工作是沒什么用處的，而像EXCEL、WORD這種辦公軟件，無(wú)論你將來從事什么行業(yè)，都是必不可少的技能，大多公司都離不開這些基本的軟件，讓公司的管理變得更加方便。從這其中我也學(xué)到很多，每次項(xiàng)目經(jīng)理都會(huì)用實(shí)際的工程細(xì)致地向我講解每個(gè)工程的算法，讓我從中明白了多種工程量的計(jì)算方法，同時(shí)也從多次編輯中，明白對(duì)于我們來講，計(jì)算機(jī)能力也是不可或缺的，想想如果在進(jìn)行編輯時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)小問題一直處理不好的話，浪費(fèi)過多的時(shí)間，就連自己都覺得對(duì)不起自己了，所以也要及時(shí)的學(xué)習(xí)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以適應(yīng)工程的需要。事無(wú)大小，不管是什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，努力做到最好，不懂的地方多向主管或者施工員們請(qǐng)教，做好每一件小事就是最大的事。

2015年1月27日

周二

今天一到公司，主管就說要考考我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，我就十分緊張，不知道自己會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得好。他要求我用PKPM軟件畫一個(gè)樓梯詳圖。我認(rèn)真翻閱了《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》和《房屋建筑學(xué)》中有關(guān)樓梯設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容，由于自己不太有機(jī)會(huì)去施工現(xiàn)場(chǎng)，只是憑著一些理論來想象。以前老是想不通板的是如何擱置的。通過主管的講解，再結(jié)合看圖、翻閱以前學(xué)過的課本，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長(zhǎng)度，板在墻上的擱置長(zhǎng)度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長(zhǎng)度不應(yīng)小于80mm；同時(shí)，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿；此外，用錨固鋼筋將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強(qiáng)房屋的整體剛度?，F(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺(tái)梁和平臺(tái)板組成。當(dāng)梯段跨度較?。ㄒ话阍?m以內(nèi)）時(shí)采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁組成。當(dāng)梯段較長(zhǎng)時(shí)，梁式樓梯較為經(jīng)濟(jì)，廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。這些雖然以前知道，但是掌握的不是很透徹，現(xiàn)在又熟悉了一遍。

2015年1月28日

周三

在去公司的路上我就在想：昨天考的是PKPM，今天會(huì)不會(huì)就是CAD呢？結(jié)果，還真的猜對(duì)了，主管給了我一張圖紙，讓我描圖，說我現(xiàn)在還不能進(jìn)行設(shè)計(jì)，這個(gè)只是考驗(yàn)我能不能快速的進(jìn)行繪制，命令會(huì)不會(huì)用錯(cuò)。每次考試，一開始我都會(huì)緊張，不管是大試還是小試，再加上好幾天都沒用CAD了，更是緊張。每個(gè)人畫圖都有不一樣的習(xí)慣和方式，我的方式就是最基本的步驟一樣接著一樣進(jìn)行，還是比較慢的。畫著畫著就出現(xiàn)了問題，就是圖紙上有一個(gè)鋼筋表，我不知道怎么樣才能在CAD中畫出來，要是一根線一根線的畫，一行字一行字的插入就太笨了，肯定是有簡(jiǎn)單的方法的，只是我不知道而已。AutoCAD有著強(qiáng)大的圖形功能，但表格處理功能相對(duì)較弱，在CAD中制作表格已經(jīng)是很笨的方法，前輩告訴我的方法是這樣的：先在Excel中制完表格，復(fù)制到剪貼板，然后再在AutoCAD環(huán)境下選擇edit菜單中的Pastespecial，選擇作為AutoCADEntities，確定以后，表格即轉(zhuǎn)化成AutoCAD實(shí)體，用explode炸開，就可以編輯其中的線條和文字，十分方便。為了防止忘記，我把它記錄在準(zhǔn)備的筆記本了，這樣每當(dāng)我不記得的時(shí)候，翻翻筆記本就可以想起來。

2015年1月29日

周四

今天主管又有事出去了，剩我一個(gè)人在公司里，也沒有給我布置什么任務(wù)，邊上的同事笑話說這樣的情況在公司里也是出了名的好運(yùn)呢可以閑著一天。他看我無(wú)聊就和我說，今天帶我去見識(shí)一個(gè)新鮮的玩意，因?yàn)橐郧拔覀兪且粋€(gè)中學(xué)的校友，所以他對(duì)我也是特別的照顧。他說今天就讓我學(xué)習(xí)曬圖，他給了我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到圖文設(shè)計(jì)室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了?；厝ヒ院螅麊栁覉D曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說讓我下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什么時(shí)候?？蓻]想到我到了圖文設(shè)計(jì)室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理，化學(xué)反應(yīng)過程，可沒想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單，只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過一遍，圖就這樣曬好了。感覺是真的很新鮮也很神奇，總是有那么多想不到的事情可以發(fā)生在身邊。

2015年1月30日

周五

今天是30號(hào)，又到了公司開例會(huì)的日子了，這也是我來宇涵房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參加的第二次例會(huì)，從八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì)持續(xù)了三個(gè)半鐘頭，集中仍是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問題、各部門主管的項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)以及公司近期發(fā)展目標(biāo)。通過這次例會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)項(xiàng)目要想完成的好不是一件容易的事情，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)，每個(gè)組員用心完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，只有這樣才能共同搞好一個(gè)項(xiàng)目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是高的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的職位就需要在基層工作的時(shí)候，扎實(shí)工作，認(rèn)真對(duì)待工作中遇到的問題，正確的解決工作中遇到的問題，在解決的過程中得到成長(zhǎng)，良好的處理人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項(xiàng)任務(wù)，做好一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，土木這個(gè)行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗(yàn)，特別在剛出來工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)才是的重中之重。

2015年1月31日

周六

都說每個(gè)公司在年底都有一件大事，那就是加班。我所在的公司也是如此。不過加班歸加班，質(zhì)量卻永遠(yuǎn)都是排在進(jìn)度之前的，沒有質(zhì)量的工程都是豆腐渣，堅(jiān)決不做這樣的工程，也是每天都跟進(jìn)各自所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，努力做到在按時(shí)完成任務(wù)的同時(shí)也要按質(zhì)完成宇涵之所以越來越壯大也正是因?yàn)楣疽恢笔潜种|(zhì)量第一的原則，這也應(yīng)該是每一個(gè)從事建筑行業(yè)的工作人員應(yīng)該遵循的工作準(zhǔn)則。所以我秉承這個(gè)原則，在公司的每一天我都認(rèn)真對(duì)待主管交給我的每一個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲译m然還是一個(gè)實(shí)習(xí)生但是人在公司我就是該公司的一份子不能把公司之前的良好聲譽(yù)毀掉，也要給公司的主管一個(gè)良好的印象。雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我很珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我正式進(jìn)入社會(huì)之前的最后一次磨練自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待它在以后進(jìn)入社會(huì)才能快速適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的社會(huì)，才能更好的在社會(huì)中生存，才能在其中凸顯出自己，不被人看低。

2015年2月1日

周日

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我有很多手續(xù)要辦，要退還掉我的實(shí)習(xí)證，要把辦公室清理干凈，要和主管同事說再見。但是最讓我覺得不舍的還是要離開這個(gè)我工作了一個(gè)多月的地方，我不知道當(dāng)我大四畢業(yè)的時(shí)候，我會(huì)是什么感受，但是我知道這一刻我并不好受，我剛來到這里的時(shí)候什么都是陌生的，看到什么都覺得很難，有很長(zhǎng)一段迷茫的時(shí)間，不知道如何下手，是同事門熱情得指導(dǎo)我，他們并不會(huì)因?yàn)槲业膯栴}有多低級(jí)而笑話我，而是耐心得給我講解，有時(shí)候怕我尷尬還常常給我說他們剛來時(shí)候的趣事。所有人努力的方向是把圖畫好把結(jié)構(gòu)弄安全經(jīng)濟(jì)，考核的還是你的能力，并不是說你會(huì)拍馬屁就能混過去。我很喜歡這種活到老學(xué)到老，一分力氣換一分伙食的生活，因?yàn)樽屛腋杏X到安定和滿足。但還有一段實(shí)習(xí)中和能力無(wú)關(guān)但是感動(dòng)了我的事情。公司要發(fā)水果福利，因?yàn)槭谴蠹叶甲谝黄鸬模鞴芤仓皇歉魯嗟目臻g比大家大了一些，水果來了，大家還是一起下去搬上來，并沒有任何一個(gè)人說，你是實(shí)習(xí)生你下去拿這類的話，而是大家都放下了手頭上忙著的事，大家一般搬運(yùn)、統(tǒng)計(jì)、分發(fā)，這段經(jīng)歷是我之前日記中沒有寫到另一面，有一種家的感覺。我想這是我會(huì)喜歡這個(gè)地方的一個(gè)原因吧。實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷，會(huì)成為我生命中一段美好的回憶。

第五篇：土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)日記

土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)日記范文

2010年7月5號(hào) 星期一 晴

今天上午8點(diǎn)整，我們土木工程的同學(xué)大一全體學(xué)生在計(jì)算機(jī)樓聽實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，這是一個(gè)關(guān)于我們專業(yè)的講座老師給我們講了很多東西，開始告訴我們實(shí)習(xí)的安排，著重強(qiáng)調(diào)了安全性。接著便是土木工程概論的講座，讓我受益匪淺??！老師講了土木工程的發(fā)展史，當(dāng)今的土木工程以及未來土木工程的走向。我很自豪我是三峽大學(xué)土木工程的一員。我愛我們的學(xué)校。老師講的一些成功的例子很值得我們這些后輩去學(xué)習(xí)。

通過這次講座我對(duì)土木工程有了進(jìn)一步的了解，更喜歡這個(gè)專業(yè)了，對(duì)這個(gè)專業(yè)也充滿了好奇心，我會(huì)帶著我的好奇心在三大努力學(xué)習(xí)的！

2010年7月6號(hào) 星期二 晴

今天天氣很清涼，我們?cè)缭鐏淼搅怂姌情T口，8點(diǎn)鐘大家都上了車，我們今天去三峽大壩。好開心啊，三峽大壩是世界第一大壩，我們穿過了很多山，過了很多橋。還有三個(gè)隧道，真刺激啊！一路上我們好像一會(huì)兒在天堂一會(huì)兒又好像在地獄一樣！大概用了一個(gè)小時(shí)，我們到了三峽大壩。我們參觀了三峽大壩的三座大壩，還照了好多像哦。我照了一些大家都不敢照的像，可以留做紀(jì)念啦！

2010年7月7日 星期三 晴

今天我們?nèi)⒂^宜都和宜昌長(zhǎng)江大橋！

也是上午8點(diǎn)出發(fā)車子在漢宜高速公路上行駛了一個(gè)多小時(shí)，然后過了宜昌長(zhǎng)江大橋，進(jìn)入了宜都。宜都是個(gè)漂亮的地方，我們?cè)诮呅⊥ぷ永锿Ａ讼聛恚咴跒r青路上，是多么歡躍??！接著三立公司的老總給我們講了那條公路的建設(shè)情況，公路如何讓規(guī)劃路面如何規(guī)劃，以及路邊的情況和施工的問題！后來他又帶我們?nèi)チ巳顦騾⒂^了施工重地，講解了整個(gè)環(huán)節(jié)，最后他帶我們參觀了工人是如何施工的，這讓我們受益匪淺啊！

2010年7月8號(hào) 星期四 晴實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) http://shixi.xiexiebang.com/

今天我們正式區(qū)了宜昌長(zhǎng)江公路大橋！

下午一點(diǎn)做喲出發(fā)的吧，2點(diǎn)才到，不知道車是怎么開的。宜昌長(zhǎng)江大橋是一座斜拉式大橋，下面水流湍急，大橋由兩個(gè)橋墩支撐，中間是兩個(gè)主柱，分別連著104根鐵鏈子。這橋的設(shè)計(jì)很科學(xué)，但愿是自己人設(shè)計(jì)的吧！

2010年7月9號(hào) 星期五 晴

今天上午8點(diǎn)半我們又在計(jì)算機(jī)樓聽了一個(gè)講座，是關(guān)于土木工程發(fā)展的講座。第一個(gè)老師給我們講了關(guān)于道橋方向的知識(shí)，給我們講了這個(gè)方向的前景，激發(fā)了我們對(duì)此專業(yè)的興趣，第二和老師講了關(guān)于建筑方面的知識(shí)，我沒怎么認(rèn)真聽。因?yàn)槲乙院笾餍薜罉虻模?/p>

總之這場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告讓我學(xué)到了許多！