第一篇：黃埠小學(xué)綠化美化工作規(guī)劃

黃埠小學(xué)綠化美化工作規(guī)劃

根據(jù)市教育局、鎮(zhèn)教育辦工作安排部署，為進(jìn)一步搞好校園綠化美化，為廣大師生營(yíng)造更好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期綠化美化規(guī)劃：

一、大力開展校園植樹活動(dòng)。抓住春季栽樹的大好時(shí)機(jī)，按照學(xué)校的總體規(guī)劃，搞好校園植樹綠化。我校的校園較小，因此應(yīng)當(dāng)因地制宜，堅(jiān)持喬、灌結(jié)合、喬木為主、綠化美化與校園經(jīng)濟(jì)并舉的原則。在去年進(jìn)行了較大投入的基礎(chǔ)上，計(jì)劃投資600元新栽比較名貴喬木16棵，提高整個(gè)綠化美化的檔次；投資200元，加上學(xué)生自籌一部分，種植灌木300株。嚴(yán)把整地關(guān)、挖坑關(guān)、栽植關(guān)、澆水關(guān)，確保種植一棵，成活一棵。新移植草皮30平方米，不斷完善辦公室前花園圖案造型，使之更加充實(shí)，更加美觀，做到人人栽植一片綠色，共享一片和諧，不斷增強(qiáng)師生的植樹護(hù)綠意識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。要通過(guò)植樹綠化，使學(xué)校成為 “夏有蔭、秋有果，三季有花、四季常青”的和諧校園。

二、學(xué)校準(zhǔn)備淘汰原來(lái)破舊的文化牌，投資500-600元，添置新文化牌20塊，合理布置，盡量使整個(gè)校園的文化氛圍更加濃郁。

三、切實(shí)加強(qiáng)管理。一是對(duì)樹木、花草的管理將責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，做到及時(shí)施肥澆水、修剪整枝、防病治蟲，增強(qiáng)綠化美化效果；現(xiàn)在已經(jīng)著手對(duì)校園大道兩旁的紫葉李進(jìn)行修整造型。對(duì)正在返青的草皮等進(jìn)行澆灌。二是保護(hù)好原有的大樹，及時(shí)防治病蟲害；三是要注重把對(duì)學(xué)生的教育貫穿于植樹活動(dòng)之中，讓學(xué)生在植樹中獲得知識(shí)、得到鍛煉，提高素質(zhì)。

黃埠小學(xué)

2008年3月5日

第二篇：校園綠化美化工作規(guī)劃

校園綠化美化工作規(guī)劃

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化、美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，合理分配校園綠化、美化分布，以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園文化氣氛，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造綠色文化校園，真正做到環(huán)境育人，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美化要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：南春紅

副組長(zhǎng)：張虎萍

組員：校委會(huì)班子成員

四、綠化、美化規(guī)劃方案

校委會(huì)班子成員通過(guò)對(duì)校園校容校貌的檢查，決定對(duì)校園進(jìn)行一次徹底“美容”行動(dòng)，本次校園“美容”行動(dòng)計(jì)劃總投資83090.00元。

（一）校園綠化

在保持原有可觀賞性樹木，原有綠化美化水平上，計(jì)劃投資26750.00元購(gòu)買特色盆景花卉補(bǔ)栽喬木和花草。養(yǎng)護(hù)好校門前綠化區(qū)、校園綠化帶、校園內(nèi)栽種側(cè)柏、樟樹、雪松、冬青、月季、玉蘭等季節(jié)觀賞性樹木及花卉。

1、各班室內(nèi)、室外窗臺(tái)及樓道擺放盆花，每班達(dá)到15盆，預(yù)資30×225＝6750.00元.2、操場(chǎng)東邊栽植大型垂柳10棵，預(yù)資80×10＝800.00元。

3、集體辦公室，會(huì)議室擺放盆景18盆，預(yù)資400×18＝7200.00元

4、義教樓、明德樓門廳、德育室、留守兒童之家、學(xué)區(qū)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處盆景共計(jì)30盆，預(yù)資400×30＝12000.00元。

5、提倡并獎(jiǎng)勵(lì)師生為學(xué)校捐花苗、花種。

（二）校園美化

學(xué)校決定對(duì)室內(nèi)外墻面、大門、宣傳專欄進(jìn)行粉刷、刷新，計(jì)劃投資66340.00元。

1、油漆大門、校園宣傳專欄、教室門窗，預(yù)資5000.00元。

2、粉刷義教樓室內(nèi)外墻面，預(yù)資10元×3500㎡＝35000.00元

3、油漆室內(nèi)外墻裙，預(yù)資15元×1300㎡＝19500.00元

4、新制宣傳欄、宣傳牌16面，預(yù)資240×16＝3840.00元

5、購(gòu)置、更換室內(nèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，預(yù)資3000.00元

6、樓道兩側(cè)墻壁上班級(jí)根據(jù)各自優(yōu)勢(shì)，布置特色藝術(shù)長(zhǎng)廊。并制作懸掛溫馨提示，懸掛書畫、藝術(shù)作品。

（三）校園凈化

1、學(xué)?？倓?wù)處購(gòu)置增添并更新校園里的果皮箱，修建垃圾倉(cāng)。

2、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，確保校園環(huán)境整潔，無(wú)衛(wèi)生死角，教室清潔、無(wú)異味。每周對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評(píng)比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)比，并給班級(jí)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3、開展“你丟我撿”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生撿除垃圾，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感染身邊的人，互相帶動(dòng)，共同創(chuàng)建綠色校園、環(huán)保校園。

4、達(dá)到地面無(wú)污水，無(wú)雜物，整齊擺放清潔工具，定期擦拭玻璃，清除學(xué)校衛(wèi)生死角。

5、校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源。

（四）管理養(yǎng)護(hù)

1、對(duì)現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設(shè)有溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。

2、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。

3、倡導(dǎo)“自己動(dòng)手建校園”活動(dòng)，用雙休日時(shí)間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵(lì)全校師生用自己的雙手和汗水換來(lái)美麗的校園，加深學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識(shí)。

本計(jì)劃從3月20日開始，月底完成，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

和盛小學(xué)

2011-3-20

第三篇：綠化美化和諧宋埠

綠化美化和諧宋埠

自市委市政府啟動(dòng)“綠色大別山麻城在行動(dòng)”活動(dòng)建設(shè)以來(lái)，宋埠鎮(zhèn)黨委政府高度重視，積極響應(yīng)號(hào)召，及時(shí)安排部署，迅速掀起了全鎮(zhèn)植樹造林的高潮，在短短的時(shí)間內(nèi)，全鎮(zhèn)干部上下聯(lián)動(dòng)，搶抓季節(jié)，齊心協(xié)力，為宋埠鎮(zhèn)的生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也取得了一定的成績(jī)。

宋埠政府機(jī)關(guān)干部和林業(yè)站職工一起，積極組織勞力200余人在英聯(lián)大道兩旁的花池內(nèi)栽植了小葉女貞，金邊黃楊，廣玉蘭，桂花等各類綠化苗木220萬(wàn)株，綠化美化大道全長(zhǎng)3200米。宋埠林業(yè)站送技術(shù)下鄉(xiāng)，指導(dǎo)古城山村、白沙洲村高標(biāo)準(zhǔn)平整土地260余畝，目前正著手栽植優(yōu)質(zhì)油茶嫁接苗，林業(yè)站負(fù)責(zé)幫助聯(lián)系需要的2萬(wàn)余株苗木；還分批安排技術(shù)人員在龍井喻村、葉店村對(duì)板栗低產(chǎn)林進(jìn)行嫁接、整枝、刷白、撫育管理等工作，在李華、道仕嶺等村對(duì)現(xiàn)有油茶低產(chǎn)林進(jìn)行去雜、割撫等工作，計(jì)劃今年共改造低產(chǎn)村1000畝，嫁接板栗8萬(wàn)株。

目前各村、各單位積極組織四旁植樹，義務(wù)植樹用苗10萬(wàn)余株，主要苗木有樟樹、濕地松、意楊等。宋埠鎮(zhèn)各項(xiàng)營(yíng)林生產(chǎn)工作正在如火如荼進(jìn)行中，后續(xù)工作亟待進(jìn)一步完善，宋埠林業(yè)站一直安排人員在街道和各林區(qū)村進(jìn)行技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)工作，為綠化美化，和諧宋埠，以林業(yè)人的實(shí)際行動(dòng)早日把麻城建設(shè)成“綠色大別山”。

第四篇：小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)1

校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，可以把學(xué)校建成學(xué)生的樂園、家園、學(xué)園，不斷提升學(xué)校的品位。因此，做好學(xué)校的美化綠化工作具有特殊的意義。一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！本G化興趣小組活動(dòng)，按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評(píng)選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果

1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

4、設(shè)立標(biāo)志牌，專人專班給樹木掛牌管理。

5、鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校園中種銀杏樹等20棵，種植月季20棵，黃楊300棵。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的大柳疃小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。

總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)2

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的`家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評(píng)選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曾凡杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果

1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

4、設(shè)立標(biāo)志牌，專人專班給樹木掛牌管理。

5、鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪7800平方，足球場(chǎng)草坪3523平方米。養(yǎng)草花30盆。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的xx小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。

總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)校園美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求、全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。

二、美化綠化工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，通過(guò)全員參與，開展各種校園文化建設(shè)活動(dòng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境；通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。

三、具體工作及措施

校園環(huán)境，是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙等雜物。

2、抓好綠化建設(shè)工作，不放過(guò)邊邊角角，對(duì)樓后等待綠化的地方進(jìn)行了樹木的移栽。為提高綠化率，對(duì)已有花壇進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，力爭(zhēng)在做到四季如春的美好校園。四月二日在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織部分教師和七年級(jí)全體學(xué)生參加校園綠化植樹活動(dòng)，在校園內(nèi)移植樹木數(shù)十株。

3、抓好綠色植物養(yǎng)護(hù)工作，在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作。

4、抓好營(yíng)造育人氛圍工作，我校在資金短缺的情況下，擠出部分資金制作一幅永久性標(biāo)語(yǔ)，并在校內(nèi)建成了宣傳櫥窗五處。

5、抓好宣傳教育工作，開展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育活動(dòng)。充分利用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦“感恩教育”、“清明寄哀思”活動(dòng)豐富校園文化的內(nèi)涵。通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。

四、今后著力做好以下工作

1、繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái)，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成為師生的自覺行動(dòng)。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。定期對(duì)學(xué)生上法制教育課，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開展評(píng)選學(xué)生文明寢室等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展；注重法

制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。利用學(xué)校圍墻布置專欄，彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。通過(guò)辦公室內(nèi)教育格言，營(yíng)造了樂學(xué)互助，積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。對(duì)培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。近期將根據(jù)學(xué)生的年齡特征，班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)體現(xiàn)獨(dú)特文化，讓教室成為學(xué)生自我教育、主動(dòng)發(fā)展、表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。

五、不足之處

校園美化綠化建設(shè)工作，需要資金較大。但由于我校經(jīng)費(fèi)上的短缺，在品味上還存在欠缺，實(shí)用性不夠貼切，不能更好地彰顯出特色性，師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作還不夠穩(wěn)定。

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小學(xué)綠化美化工作總結(jié)4

為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，根據(jù)上級(jí)要求在文明三月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境?，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：

一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李國(guó)棟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，張靚主抓學(xué)校綠化工作，劉龍飛具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，李美玲具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高?！钡乃枷?，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布工作，制定綠化計(jì)劃。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。

1．按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理

3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5．設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。

6．建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國(guó)旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位適宜且美觀醒目

2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。

3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

5、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。6學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生，專人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)5

創(chuàng)造一個(gè)鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義 。我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化 美化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排 ，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作 ，經(jīng)過(guò)師生員工多年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將我校今年綠化美化工作總結(jié)如下：

一、校園情況 學(xué)校占地 13800平方米， 現(xiàn)有綠化面積 2664平方米， 綠化率19％，校園綠樹成蔭。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，各個(gè)年級(jí)具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。

三、加大宣傳，強(qiáng)化意識(shí)。我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校4個(gè)中隊(duì)召開了植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、具體落實(shí)，注重效果。學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷之路。真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入1200元，對(duì)校園綠化美化進(jìn)行了優(yōu)化改造。具體做了以下事情：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、校園綠化美化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，更換了文化櫥窗和標(biāo)志牌，新添了宣傳標(biāo)語(yǔ)，做到點(diǎn)面結(jié)合;花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了樟樹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠” 。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化美化工作還需要提高、以確保綠化美化的質(zhì)量與檔次。綠化美化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

第五篇：小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

Xx小學(xué)

學(xué)校綠化美化工作總結(jié)

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評(píng)選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曾凡杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果

1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在 1

清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

4、設(shè)立標(biāo)志牌，專人專班給樹木掛牌管理。

5、鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪 7800平方，足球場(chǎng)草坪3523平方米。養(yǎng)草花 30盆。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的xx小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。

總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。