第一篇：編輯的工作知識

（一）編輯的責(zé)任與能力

一、編輯的責(zé)任與能力

刊物是否符合辦刊宗旨，編輯是要負絕對責(zé)任的，因為刊物最后是經(jīng)過編輯之手而面向社會的。刊物的出版，雖然最后有領(lǐng)導(dǎo)的把關(guān)、指導(dǎo)，但編輯并不可因此看輕自己肩上的責(zé)任。作為具體工作的執(zhí)行者，如果不能把握不同時期的宣傳重點、報道的總綱，就不能組織出高水平的稿件，對作者所投的稿件也作不出恰當(dāng)?shù)?、具體的、具有見識的修改意見。因此，作為編輯有不斷了解不同時期的方針、政策的責(zé)任，力求做到內(nèi)容真實、新鮮、及時，這樣才能更出色地完成工作任務(wù)。

要提高刊物的質(zhì)量，編輯就要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對每一篇稿件負責(zé)任。切忌把稿件湊齊就出刊，對文章的文筆要求不高。任何稿件，不論作者水平如何，也不論是新作者還是老作者，由于個人的局限性，稿件中難免會或多或少地存在某些缺點和錯誤，會有不夠完善的地方，這些都需要編輯加工來給予消除。事實上，許多稿件都是經(jīng)過編輯的辛勤勞動，作過許多增刪和修改才使其質(zhì)量有所提高的。編輯的職責(zé)，仿佛是給作者的文章洗澡，讓文章干凈，文字上漂亮、整潔，結(jié)構(gòu)合理；文理通順，符合邏輯，這是基本的責(zé)任?？锎淼氖窃旱钠放?，樹立的是院的形象，責(zé)任重大，切忌粗糙。

有責(zé)任心的編輯，對于來稿應(yīng)該精心扶持。來稿無論寫作水平如何，總是反應(yīng)了某個方面的工作內(nèi)容。如果能精心扶持，會使文章生輝。編輯要有熱心腸，扶持作者。要從標(biāo)題到內(nèi)容及文字下一番功夫。不僅要吃透原稿，更重要的是嚴把稿件質(zhì)量關(guān)。作為編輯，我們往往喜歡采用文字基本上不用改動的稿件，但常常事與愿違。不少稿件就內(nèi)容而言是應(yīng)該采用的，但行文啰唆，語句毛病較多。如果不是因為宣傳的需要，這樣的稿件是不能采用的。所以面對這樣的稿件，我們也許要花比作者更多的時間去改稿，有的稿件甚至是根據(jù)其稿件提供的素材重寫，或是我們自己搜集相關(guān)素材來充實稿件。

編輯是雜家，編輯不僅要有自己所熟悉的專業(yè)，更要有其廣博的知識。不僅專業(yè)方面的知識要廣、深一些，而且專業(yè)之外的知識，如：有關(guān)政策、法規(guī)、學(xué)術(shù)動態(tài)、發(fā)展水平，以及出版、印刷、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識都應(yīng)注意學(xué)習(xí)。

做編輯工作最忌諱的就是“惰”性。要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，勤學(xué)、勤跑、勤練、勤思考。只有勤奮，才能不斷地獲得新的知識，新的信息，不斷地充實自己，才能使刊物做到常辦常新。否則“守株待兔”，有稿就編、無稿就湊，就會影響整個刊物的質(zhì)量。

編輯要善于捕捉信息。有人說，編輯應(yīng)該是靜如臥兔，動如猛虎。我們提倡在家做編輯，出門是記者的作風(fēng)。這樣才能做到了解情況、開闊思路。就會及時了解一些新的科研成果，及時了解一個時期的有關(guān)政策和新技術(shù)推廣動態(tài)。

編輯要善于自己采寫稿件，具備較高的寫作水平。不僅會改，而且會寫。作編輯的，面對別人的稿件，總是百般挑剔，咬文嚼字，吹毛求疵，這并不是編輯的優(yōu)點。如果編輯只是“眼高手低”，常?？闯鰟e人文章中的許多毛病，但他自己寫起來，也見不出高水平。那么，就不能謙虛地為作者把關(guān)。在生活中，人們往往容易看到他人的不足，加以議論評價。但應(yīng)該知道，“旁觀者清”。挑剔他人的毛病總是很容易的，省察自己總是較難的。所以編輯應(yīng)該具有“眼高手也高”的修養(yǎng)。編輯也經(jīng)常從事一下作者的工作，從采訪、立意、寫稿到實現(xiàn)它的社會價值，體味其中的經(jīng)驗教訓(xùn)。這對提高編輯的能力大有益處：其一，可以親自體會一下創(chuàng)作、研究的甘苦，就會更尊重作者的勞動，認真處理來稿。其二，編輯經(jīng)常練練筆，可以提高自己的文字水平和寫作技

巧。其三，在寫作時，逼著自己去看書，查資料，進行分析研究，對編輯的知識更新大有益處。作為編輯，稿件就是編輯的“糧食”，無稿，編輯就會心慌。善于自己采寫稿件，也可以避免無米下鍋。

作為編輯，文字水平最為關(guān)鍵。漢字博大精深，要掌握好不是件容易的事。稱職的編輯要掌握現(xiàn)代漢語、邏輯學(xué)、語法和修辭等基礎(chǔ)知識。這些知識是做編輯工作使用的基本工具。作為編輯，如果不具備較高的文字水平，就不能成為稱職的編輯。

編輯在別人的稿件上“圈圈點點”，進行修改的工作。這項工作是“再創(chuàng)造”性質(zhì)的勞動，改稿是編輯的基本功。對于出版物來說，稿件再好也只是原料，不經(jīng)過編輯的精心加工，稿件或許就不是好產(chǎn)品。編輯修改稿件要從五個方面著手進行：深化主題、確定體裁、理順?biāo)悸贰⑼魄脙?nèi)容、修改文字。改稿的過程就是修整、梳理、再創(chuàng)造的過程。具體包括文字的潤色、段落的刪改、邏輯的貫通及標(biāo)題的制作等工序。如果當(dāng)編輯的，不具備這些基礎(chǔ)的知識，就不能勝任工作。因此，編輯必須有掌握和運用好語言文字這個工具的能力，否則是不配當(dāng)編輯的。

二、知識管理提高編輯能力

辦好刊物，最重要的方面是加強編輯部建設(shè)，不斷提高編輯和信息員的工作能力，造就知識型人力資源。這要靠編輯部人員和信息員的共同努力,做合格的刊物的編輯和信息員必須具有強烈的責(zé)任心和深厚的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，更要善于創(chuàng)新、沉淀和傳播工作知識，善于管理與應(yīng)用知識，這是做好工作的基礎(chǔ)。

知識分享是個人和組織成功的關(guān)鍵。正如知識管理專家所說，知識是火炬，在照亮自己的同時，也照亮別人。知識不顯性化，怎能有好名聲？與他人共享知識，才能獲得雙贏。在加強編輯部建設(shè)的過程中，編輯人員和信息員是決定因素。因為做好工作的核心是人才，動力是知識傳播?？镔|(zhì)量的不斷提高，要靠編輯、信息員的責(zé)任心和修養(yǎng)的不斷提高。

（二）編輯業(yè)務(wù)知識講座

一、什么是編輯

定義：按照一定的方針，設(shè)計、組織、選擇和加工稿件，為復(fù)制、發(fā)行作準(zhǔn)備的工作。出版工作的三個要素：編輯、復(fù)制、發(fā)行，其中編輯工作處于核心地位。

二、編輯工作的特點

1.編輯工作具有政治性、思想性、科學(xué)性、專業(yè)性、創(chuàng)造性的特點。

這里強調(diào)的是突出認識創(chuàng)造性，編輯創(chuàng)造既包含編輯人員的獨自的創(chuàng)新（如發(fā)現(xiàn)所負責(zé)領(lǐng)域中的空白區(qū)、結(jié)合點，提出和策劃有創(chuàng)意的選題等），又以作者創(chuàng)作的作品為基礎(chǔ)，更離不開讀者的需求。

2.編輯工作還具有前瞻性、選擇性、加工性和中介性的特點。

——前瞻性主要表現(xiàn)在對社會信息（如年鑒信息）把握上的主動性和社會發(fā)展趨勢的預(yù)見性?！x擇性主要是對社會信息的選擇，選擇的信息是有價值的，能夠滿足讀者需求的信息稿件。

——加工性主要是將入選的有價值的稿件進行加工或者提出意見請作者修改，以完善信息原作品，而不是另行創(chuàng)作新的信息作品。

——中介性包括兩層含義，一是聯(lián)系信息作品的精神生產(chǎn)過程和復(fù)制（印刷）的物質(zhì)生產(chǎn)過程，二是聯(lián)系信息作品作者與讀者。

三、編輯過程的主要環(huán)節(jié)

編輯學(xué)認為出版社的編輯過程有十二個環(huán)節(jié)，分別是

1、信息采集，2、選題策劃，3、組稿，4、審稿，5、簽訂出版合同，6、加工整理，7、整體設(shè)計，8、發(fā)稿，9、校樣處理，10、樣品檢查，11、出版物宣傳，12、反饋信息的收集。

我們年鑒也基本上相同，不同的是我們的“審稿”與出版社審稿不同，出版意義上的審稿是指對整部作品是否可以出版的審查，此項工作在加工整理之前進行，審稿是不對作品進行加工的，而是對作品提出審稿意見，評判作品是否達到出版要求，以決定作品能否出版，“三審制”是出版社的工作。我們年鑒實行的所謂“三審”制，實際是分初編稿、統(tǒng)稿、領(lǐng)導(dǎo)審閱三級進行加工整理。

四、稿件的加工整理

稿件的加工整理就是我們通常所說的編輯加工。是按出版的要求對稿件進行檢查、修改、潤飾提高。對稿件中存在的局限、疏漏、差錯、不規(guī)范現(xiàn)象進行加工整理。編輯加工的工作要求編輯具有扎實的業(yè)務(wù)功底、廣博的知識水平、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高度的責(zé)任意識。編輯的創(chuàng)造性作用在這里得到充分的發(fā)揮。

稿件加工整理的內(nèi)容

（一）消滅差錯。這是編輯的基本功，重點是對稿件中的思想性、知識性、科學(xué)性和文字、語法、修辭、邏輯、標(biāo)點符號、數(shù)字數(shù)據(jù)等方面的差錯一一改正。其中工作量最大的中改正錯別字、用錯的標(biāo)點符號以及不通的語句。

（二）潤飾提高。對稿件進行增刪、修飾，使其質(zhì)量得到提高，具體包括強化主題、調(diào)整

結(jié)構(gòu)、理清層次、梳理文字、刪除贅文、彌補缺漏等內(nèi)容，重點在修飾。使稿件的主題更集中、更鮮明，結(jié)構(gòu)更緊湊、更合理，層次更分明，邏輯更嚴密，文字更曉暢、更精練。

（三）規(guī)范統(tǒng)一。就是按照國家的規(guī)定統(tǒng)一有關(guān)用法，即要求同一稿件中的人名、地名、書名、事物名、相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)以及體例、格式等前后一致。

（四）查對校訂。包括核對引文、查對資料、校訂譯文等。年鑒編輯應(yīng)特別注意查對稿件

中使用的各種資料如統(tǒng)計數(shù)字、時間、地點、人物、事件、公式、圖片等等。

（五）推敲標(biāo)題。年鑒的條目標(biāo)題要細心斟酌，把握條目中心內(nèi)容，提煉條目中心詞，使

讀者便于檢索。

稿件加工的方法

（一）認真審讀，發(fā)現(xiàn)問題。加工時一般應(yīng)先讀兩遍，第一遍快速瀏覽，大處著眼，著重

了解稿件總體情況；第二遍逐字逐句審讀，對認為的必要進行加工的地方，可以用鉛筆寫下意見或作記號。不能拿到稿子就動手加工，這樣常常會改得亂七八糟。

（二）擬定方案，標(biāo)準(zhǔn)一致。不能毫無準(zhǔn)備，沒有思考，拿起筆來就改，這樣容易出問題，不是留下錯漏，就是前后不一甚至矛盾，到后來發(fā)現(xiàn)改錯了還要返工。同時，掌握統(tǒng)一的規(guī)范，保持規(guī)范一致。

（三）先定框架，后定細節(jié)。加工整理最好先從大的總體框架開始，然后再對局部細節(jié)仔

細琢磨。框架定好，稿件總體站得住，細節(jié)的精雕細刻才能有基礎(chǔ)，否則在細節(jié)上忙了半天，框架沒站住，可能全盤否定，就會造成勞而無功。

（四）選用色筆，書寫端正。各級編輯用筆著色要區(qū)分開來，易于辨認修改原稿與校對校

樣不一樣，加工整理時不使用校對符號，如刪除的字句只要涂去即可，不需用“刪除”符號；添加的字句直接加到有關(guān)部位即，可不要寫在空白處再用線引到文字中。

（五）電子文稿，須留痕跡。一是作好原稿的備份；二是使用Word中的“修訂”功能加

工，以與原稿不同的顏色或標(biāo)志明確區(qū)分編輯的修改之處，則更加清晰。

稿件加工的原則

（一）尊重作者，忌強加于人。

（二）改必有據(jù)，忌無知妄改。對稿件的修改必須有充分的依據(jù)和理由，必須有絕對的把

握，凡是有疑問而沒把握的地方，一定要查工具書或請教其他專業(yè)人員得到確切結(jié)論后才能動手。切忌主觀臆斷、不懂裝懂、憑想當(dāng)然亂改，甚至將原來對的改成錯的。這種情況我們過去曾多次發(fā)生，要特別注意。

（三）依據(jù)規(guī)范，忌濫施刀斧。如果原稿中的表述方式雖與編輯或人們通常的使用習(xí)慣不

同，卻并不與規(guī)范性文件的明文規(guī)定相抵觸，一般就不宜改動，可改可不改的一律不改。

五、校對

校對的功能

一是校異同。即照本改字，通常是采用對校法，對照原稿校對；

二是校是非。有三種，1 本校法，通過本書前后左右的互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，訂正錯誤；2 他校法，使用與所校對的稿件內(nèi)容相關(guān)的比較權(quán)威的其他書，包括工具書，尋找可靠依據(jù)，通常用于解決引文、數(shù)據(jù)、術(shù)語、公式、日期之類的異同問題。3 理校法，即通過推理分析作出是非判斷，但此法具有很大的主觀性，必須是學(xué)有專長、知識廣博的專職校對人員才可運用。

校對制度

一是責(zé)任校對制度（略）；

二是“三校一讀”制度，一般書刊必須至少經(jīng)過三次校對和一次通讀后方能付印，重點書刊、工具書等應(yīng)相應(yīng)增加校次。

校對基本操作程序

包括初校、二校、三校、通讀、謄樣、核紅、文字技術(shù)處理。校對流程中不宜再作編輯加工，會造成混亂，如無法判斷前次校對的校改之處，造成已排定版面的捅版等。文字技術(shù)整理的要求

（一）核對相關(guān)文字，核對封面和版權(quán)頁，使書名、蓍者名、出版單位名和日期等相

關(guān)項目相致。

（二）檢查版面格式，主要是字體、字級，頁碼與書眉的位臵和格式，圖表等在版芯

中的位臵，標(biāo)題位于末行等。

（三）處理標(biāo)題，主要指標(biāo)題的排版格式。

（四）檢查圖片，主要是圖文配合。

（五）整理表格，常常是需要處理的一些特殊情況。

（六）檢查復(fù)核校改之處，注意各校次的改動之處。

第二篇：編輯工作參考

編輯工作日志

一、上午更新偽原創(chuàng)文章16篇，原則上均衡分配每個網(wǎng)站的文章數(shù)，但是可適當(dāng)增減。

偽原創(chuàng)文章全部按照文檔《內(nèi)容關(guān)鍵詞》進行，周期性循環(huán)調(diào)整。

偽原創(chuàng)要求：

1、每篇文章字數(shù)須超過500字，原則上均衡在1000字左右，視具體情況而定。

2、采編文章禁止通過“百度搜索”，推薦各大門戶網(wǎng)站的博客搜索還有狗狗搜索、soso。

采編文章一般而言要么采編最新幾天的文章，要么就采編半年或一年前的文章。

可以采編同行醫(yī)院網(wǎng)站的文章、各大門戶站同類型頻道的文章。

可重點考慮各大門戶站的博客文章（包括QQ空間）。

3、原則上采編的文章，首尾兩段需要50%的修改幅度，手動添加一些文字，凸顯關(guān)鍵詞。整體上的偽原創(chuàng)：雜糅多篇文章、段落置換、詞句替換等。

4、要求文章三個部分出現(xiàn)關(guān)鍵詞：首段、尾段、中間段。一般而言文章也分主次關(guān)鍵詞。例如一篇寫牙齒矯正的文章，主關(guān)鍵詞是牙齒矯正，次關(guān)鍵詞是牙齒矯正價格。

那么，首尾段出現(xiàn)主關(guān)鍵詞，中間段出現(xiàn)次關(guān)鍵詞。一共三個詞，出現(xiàn)在三處地方。文章圍繞主關(guān)鍵詞展開偽原創(chuàng)，次關(guān)鍵詞視情況選擇。

后臺發(fā)布文章要求：

1、關(guān)鍵詞不需要手動加鏈接，后臺可自動添加鏈接。

2、文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞必須在TAG輸入框中出現(xiàn)。

3、從word或者其他地方復(fù)制內(nèi)容到后臺編輯窗口，為避免多余編碼問題，復(fù)制內(nèi)容統(tǒng)一在源代碼窗口進行，然后再視圖窗口編輯排版。

工作流程：

1、先采編16篇文章，存檔備份。

2、然后再一次性更新這16篇文章。

3、更新完文章后，加入“生成”頻道運行一下“更新主頁HTML”、“ 更新欄目HTML”、“ 更新網(wǎng)站地圖”、“ 更新RSS文件”，切記萬不可點擊運行“更新文檔HTML”。

4、然后在進入“核心”——“頻道模型”——“單頁文檔管理”，選中更新“谷歌地圖”。

二、下午完成20條外鏈建設(shè)1、10條有效錨文字鏈接，10條相關(guān)域。發(fā)布的網(wǎng)站必須在五個以上。

2、錨鏈接、相關(guān)域請參照文檔《內(nèi)容關(guān)鍵詞》。

3、所建設(shè)的外鏈文檔URL存檔備份，以作工作證明。

三、每天一份工作文檔，文檔名：姓名+日期。

以周為周期，每周周六下午4點半之前向SEO提交工作文檔。

四、1.做到關(guān)鍵詞重復(fù)

第二，文章的字數(shù)

首先，這個字數(shù)不一定是優(yōu)化方面，也是給客戶的一個看點

他覺得這篇文章很好，很精華，很多，他才會去看這個東西

對于優(yōu)化方面的話，這樣就更加容易讓你出現(xiàn)關(guān)鍵詞的重復(fù)效果

因為現(xiàn)在百度比較智能化，你所寫的關(guān)鍵詞重復(fù)的話，如果很明顯、百度會認為你是作弊，認為你是在關(guān)鍵詞疊加，所以字數(shù)多就能更好的隱藏你寫的關(guān)鍵詞重復(fù)

3.文章錨文本的加發(fā)，首先出現(xiàn)必須在第一段，因為所有事物都是以頭為主，你有一個好的頭，就有一個好的結(jié)尾，而且關(guān)鍵詞錨文本必須加粗.五、文章題目的選擇

關(guān)鍵詞的選擇

描述的選擇

六：題目首先，第一：選擇與欄目欄目標(biāo)題，欄目關(guān)鍵詞欄目描述相近的第二，注重于各戶，你覺得你這篇文章寫出來，百度收錄了，到收錄不是很好的平臺找，找資源1，數(shù)字圖書館，超星圖書館，國家電子圖書館，線圖書平臺，如知網(wǎng)書庫，淘寶這是原創(chuàng)資源。谷歌通過谷歌翻譯軟件，去國外網(wǎng)站找相關(guān)文章翻譯過來。

找資源2，豆丁文，博客

螺旋輸送機

鄭州保潔公司

鄭州家政

石墨環(huán)

鄭州租房

五色草

第三篇：編輯工作職責(zé)

版權(quán)編輯： 工作職責(zé)：

1、全程負責(zé)公司版權(quán)圖書的篩選鑒定和聯(lián)系工作；

2、維護與公司擁有版權(quán)貿(mào)易關(guān)系的出版社的聯(lián)系溝通；與出版機構(gòu)建立長期合作關(guān)系，引進版權(quán)圖書。

3、維護合作伙伴關(guān)系，獨立完成版權(quán)引進和輸出的各種相關(guān)文件和手續(xù)。

4、能夠通過網(wǎng)絡(luò)及時了解出版信息，建立主要出版社資料網(wǎng)。

5、其他資料的翻譯和部分外事活動的翻譯工作

文學(xué)編輯

做過少兒圖書的編輯和社科圖書的編輯，接觸到的基本上是兩種方式：

1、網(wǎng)上直接搜集資料，然后再整理成書。

2、從已有的圖書中增刪修改，做成剪貼書稿。

做少兒圖書的時候主要還涉及到校對，因為內(nèi)容比較簡單，需要的知識也基本就是讀音、字形、字義的準(zhǔn)確就夠了。有些字詞出版社會有一套專門的規(guī)則，只要參考這些就可以了。做社科類的圖書則要求語義的通順，整體文章的結(jié)構(gòu)布局，這些只要在平時的讀寫中積累經(jīng)驗就可以。

不管做什么圖書，最重要的也是做剪貼拼湊之類內(nèi)容的編輯被嚴格要求的一件事就是——版權(quán)問題，要注意這點就要求編輯的改寫能力了。每個出版社都有自己的規(guī)避版權(quán)的規(guī)定，如：總引用量占的百分比，引一段文字占的百分比等等。如果超出的部分就要編輯自己改寫了。但是版權(quán)問題也是很靈活的，有時候也許大段引用都沒有什么問題，有時候只用一個小故事的構(gòu)思也可能造成侵權(quán)，這些都要在實踐過程中慢慢掌握，有些比較有經(jīng)驗的老編輯也會幫你學(xué)會注意這點的。

在做一本書之前，最重要的就是書的目錄。可以說，有了一個好目錄，這本書就等于完成了一半了。在做目錄之前，首先要把自己做的這本書的內(nèi)容了解的透徹一點，可以說，一本書的目錄往往是讀過幾十本書之后才做出來的。需要注意的是目錄的制作一定不能平淡，章節(jié)的分布也要合乎邏輯。最好多參考一下現(xiàn)在的一些暢銷書，這時候試著把自己想象成讀者，看到什么樣的目錄才會吸引自己去買這本書。

我目前所有的工作經(jīng)驗也只有這么多，但愿對你能有幫助。

美術(shù)編輯

職位描述：

職責(zé)：圖形制作、版面設(shè)計、專題網(wǎng)站制作

要求：

－具有網(wǎng)頁及互聯(lián)網(wǎng)旗幟廣告設(shè)計、策劃能力

－熟悉Flash制作

－熟練應(yīng)用PhotoShop

－熟練應(yīng)用FrontPage或DW網(wǎng)頁設(shè)計工具中的一種

－有一定腳本語言與數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)

－對工作有強烈的責(zé)任心，以及旺盛的求知欲

－有良好溝通能力及團隊精神

一、指出版機構(gòu)內(nèi)從事美術(shù)工作的編輯人員，泛指搞封面裝幀設(shè)計、插圖、畫冊的編輯人員。美術(shù)編輯分四個檔次：編審（美術(shù)）、副編審（美術(shù)）、編輯（美術(shù)）和助理編輯（美術(shù)）。

二、專指美術(shù)編輯職務(wù)、職稱系列中的編輯（美術(shù)）。編輯（美術(shù)）為中級職務(wù)。美術(shù)編輯的任職條件，除與文字編輯在學(xué)歷、年資、外語、著譯要求相同外，還要求具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)理論知識，掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，了解出版業(yè)務(wù)，有較好的文字表達能力和較準(zhǔn)確的鑒賞能力

美術(shù)編輯的主要職責(zé)是：搞書籍裝幀設(shè)計，包括設(shè)計封面、寫美術(shù)字、畫書籍插圖、組織美術(shù)稿件、編繪畫冊等工作，有獨立組稿能力，并能指導(dǎo)培養(yǎng)助理美術(shù)編輯。

美術(shù)編輯的工作由所在出版機構(gòu)的專業(yè)性質(zhì)決定，具有相對的獨立性。但美術(shù)編輯在設(shè)計書籍封面裝幀時，要與文字編輯密切配合。書籍的封面裝幀要服從書的內(nèi)容需要，而文字編輯最了解書搞的內(nèi)容，了解了內(nèi)容和特點，才能較好地表現(xiàn)在形式上。美術(shù)編輯要把自己的構(gòu)思和文字編輯磋商，以便內(nèi)容和形式的和諧統(tǒng)一。

...大部分期刊人是出版社或者報社的從業(yè)人員...的重任。主編要負責(zé)整個產(chǎn)品（即期刊）的規(guī)劃、設(shè)計，并領(lǐng)導(dǎo)...基本字體等。大多刊社還缺乏這樣的標(biāo)準(zhǔn)化

模式，因此換一個主編或美編，刊物的風(fēng)格和質(zhì)量就波動較大。至于經(jīng)營人

才...準(zhǔn)確、細致的加工制作

其是遇到復(fù)雜的國際形勢圖、地區(qū)沖突示意圖等，稍有不慎就造成難以挽回的政治影響。尤其是在附加淺灰色調(diào)、改過渡色調(diào)以及制作黑底反白字、深灰底反白字等技法上，其功效更是與傳統(tǒng)手繪方法有天壤之別。

獨到、別致的藝術(shù)效果在彩色報紙日益占領(lǐng)市場的今天，沒有哪一位總編輯還愿意自己的報紙上總是清一色的黑、白、灰，除彩色新聞?wù)掌?，各部主任的目光自然地集中到美術(shù)編輯手上的那些題花、題圖、插圖和漫畫作品上來，這樣，一位經(jīng)驗豐富、技能熟練的美術(shù)編輯就找到了更加廣闊的創(chuàng)作舞臺。，電腦的“效果”要依附于人工的“立意”才能實現(xiàn)，電腦功能永遠稱為“制作”，而“創(chuàng)作”永遠屬于具有想象力和個性的美術(shù)編輯自己。

...從事報社的美術(shù)編輯以來，她一直深感美術(shù)編輯在報業(yè)系統(tǒng)的邊緣性和不

被重視的無奈，她認為美術(shù)編輯具有的專業(yè)不應(yīng)當(dāng)只被視為一個技術(shù)人員。

序

報紙版面設(shè)計的重要作用

報紙版面設(shè)計的素材構(gòu)成1．正文

2．標(biāo)題

3．圖片、圖表、插圖

4．報頭

5．欄、框、線

6．色彩

7．空白

報紙版面設(shè)計的基本方法

1．報紙整體形象的設(shè)計

2．版式設(shè)計

3．圖片、圖表、插圖在報紙版面上的應(yīng)用

4．圖版的設(shè)計原則

5．報紙版面設(shè)計中容易出現(xiàn)的弊病

報紙版面設(shè)計的風(fēng)格與創(chuàng)新

1．報紙版面的“造相”

2．優(yōu)秀報紙版面的學(xué)習(xí)和借鑒

報紙版面設(shè)計的電腦化應(yīng)用

1．信息管理程序化

2．版面操作無紙化

3．版面裝飾軟件化

4．版面革新現(xiàn)代化

圖版

后記

他負責(zé)新聞美術(shù)作品的組稿、設(shè)計、編輯等工作，還要為美化報紙版面創(chuàng)

作插圖、題圖、刊頭、圖表等。除此之外，報社大量的瑣碎雜事諸如寫會

標(biāo)...美術(shù)編輯(一)工作內(nèi)容.報社的美術(shù)編輯(簡稱梅編)，最重要的職

責(zé)，簡單地說就是 “規(guī)劃版面” ；亦即負責(zé)標(biāo)題的設(shè)計及顏色的選擇、圖

片的配置，以及字體尺寸的設(shè)定。.由于報紙可大致分為新聞及副刊兩

部分...編輯設(shè)計合一, 將編輯工作和版面設(shè)計工作歸由同一部分人員擔(dān)任。通常是

文字或美術(shù)編輯人員兼作版面設(shè)計工作。多見于設(shè)專職技術(shù)編輯的報刊社。

有些出版社的圖書(如畫冊等)因版面要求特殊，也常采用這一工作方法。....說，報社考試，扔給你一大摞材料，而且都是涉及經(jīng)濟、科技領(lǐng)域的東西，要你寫一篇消息并配評論。你不了解這個領(lǐng)域內(nèi)的事情，怎么找角度，怎么寫？所以說這個時候你知道消息、評論的定義有什么用？面試的時候更可怕，考官經(jīng)常會問你一些跟你的專業(yè)和所從事的工作毫不沾邊的問題，看你的反應(yīng)能力??”

1、在這樣的公司干大概能有個2000-3000元左右的收入。

如果你的工資待遇跟業(yè)績掛鉤，那么，如果你經(jīng)手或策劃的選題暢銷的話，你的提成會相應(yīng)增加。

2、既然是選題策劃，那么就一般來說，這樣的職位最強調(diào)的是熟悉圖書市場及同類圖書的賣點、優(yōu)劣分析；書籍裝幀、定價策略；營銷能力以及對圖書市場的暢銷敏感及判斷能力。所謂“出版社編輯”其實有兩種定義，一種是單純做文字加工的，另一種就是可以策劃圖書選題的。前者工作辛苦，每編輯一本書就會有相應(yīng)的酬勞，屬于“計件工資”的那種，收入有限。后者屬于文化創(chuàng)意行業(yè)了，如果有好的點子或者資源，策劃了銷售情況不錯的圖書（不管是什么類型的），一般都可以從銷售收入中提成（提成比例在不同出版單位可能略有不同），這樣就比較可觀了。

至于兩者，哪個才更有意思，這要看個人的喜好和性格。前者都是案頭工作，后者要富有開拓精神。個人覺得，還是后者更有意思一點，能接觸到不少行業(yè)，能認識不少有才華的人。

做這些事的---

1.圖書宣傳

圖書宣傳有三個境界。第一個境界是每逢新書出版，都要發(fā)表書訊、書評或書摘，同時輔之以廣告。第二個境界是宣傳品牌圖書，使本社獨具特色的圖書廣為人知，從而形成“要某某書，找某某社”的聲勢，因為同樣一本書，讀者更愿意買名牌社的品牌書。第三個境界則是最高境界，是以社帶書，即以宣傳出版社的形象為主，以此帶動對本社圖書的宣傳。這一境界其實是第二種境界的深化和提高，就是說，這家出版社是以整體的形象在社會和公眾中享有知名度，讀者對這個出版社的圖書質(zhì)量和整體實力堅信不疑。

當(dāng)然，最高境界不單純是宣傳問題，而是以出版社整體實力為依托、以出版社所出的圖書質(zhì)量為基石的。沒有這一點，宣傳則如肥皂泡，持久不了，也站不住腳。

2.封面設(shè)計

一本書的價值主要在于書的內(nèi)容，但從發(fā)行角度來看，封面的作用能頂半本書。因為讀者最關(guān)注的是有特色的封面設(shè)計，只有當(dāng)他喜歡這本書的封面后，才有可能拿起來翻閱書的目錄，最后再決定是否購買。

關(guān)于封面設(shè)計，最好能具備這么幾條要素：一是醒目，二是風(fēng)格獨特，三是創(chuàng)意新穎，四是寓意深長。這就需要在用色、構(gòu)思、布局、用字和想像力方面下功夫。

一個出版社封面設(shè)計的風(fēng)格或者一套書的設(shè)計風(fēng)格，不能是單一的、格式化的，而應(yīng)以書的內(nèi)容為依據(jù)來設(shè)計。這如同服裝一樣，活潑漂亮的人和秀美恬靜的人不能穿同樣風(fēng)格的服裝。

做圖書編輯的，不僅要考慮書的內(nèi)容，還應(yīng)把書的封面設(shè)計考慮進去，向美術(shù)編輯提出自己的設(shè)想和建議。因為美術(shù)編輯對于書的了解不會超過責(zé)任編輯的。只有把握了書的內(nèi)容的基調(diào)，美術(shù)編輯才有可能用構(gòu)思、色彩去表現(xiàn)內(nèi)容。對于責(zé)任編輯，不能對封面提出獨到設(shè)想的，不能算是稱職的責(zé)任編輯。

3.借勢與造勢

利用“名人效應(yīng)”進行“借勢”與“造勢”，是當(dāng)今出版業(yè)普遍采用的手段。名人代表著艱辛的奮斗，不屈不撓的抗?fàn)?，也代表著輝煌與夢想，由此我們不難明白名人出書的社會需求。而這種需求為圖書出版提供了“借勢”與“造勢”的基礎(chǔ)，或者說這種需求本身就是一種“勢”，一種動因，出版界只是因勢利導(dǎo)罷了。名人、讀者因各自需要而寫書、買書，從而促進了出版社出書的積極性；出版社為利益驅(qū)動大力參與甚至炒作，又推動了市場的需求。至此，才有書市一個一個的高潮出現(xiàn)。

統(tǒng)觀圖書宣傳策劃中“名人效應(yīng)”的運作，出版社在這方面的手法至少有如下4種：其一，請名人做圖書廣告；其二，請名人（或權(quán)威人士）撰寫介紹文章；其三，找出與名人有關(guān)的切入點；其四，借名人（名欄目）提高影響。一本圖書與名人（著名的事件）有直接關(guān)系的，就直接使用；如果沒有直接關(guān)系的，千方百計挖掘出關(guān)系，也要“掛靠”上去。前者可以概括為“借勢”，即借名人之勢而行宣傳圖書之實；后者可以概括為“造勢”，即創(chuàng)造性地形成這么一種氣勢、聲勢。目的都是一個，擴大知名度，提高發(fā)行量，在公眾中引起關(guān)注。

4.換個角度看“跟風(fēng)”

“跟風(fēng)書”在書市上比比皆是，但名聲不好，有“拾人牙慧”之嫌。如果有創(chuàng)新開拓的本領(lǐng)，想來沒有誰甘愿亦步亦趨的跟風(fēng)。大都是事后諸葛，一見到書市上流行了什么好的圖書，就大聲叫好：“這想法我早有了！”其實，圖書選題猶如科學(xué)上的創(chuàng)造發(fā)明，難就難在第一個提出來。

當(dāng)然，最優(yōu)秀的是第一個策劃、創(chuàng)意者，但做不到第一也沒關(guān)系，出幾本“跟風(fēng)書”無可厚非。田徑場上的選手，跑第一名的只有一個，若不當(dāng)?shù)谝痪筒粎⒓颖荣?，那可能連第一也不存在了。除了金牌，還有銀牌和銅牌。這里關(guān)鍵是“跟風(fēng)”要跟得緊，跟得快，反應(yīng)迅速。中國的市場很大，一本書難以做到一手遮天，何況“跟風(fēng)書”總會在內(nèi)容、角度方面有所不同，做得好甚至能夠成為后起之秀。此外，還要撤得快，見好就收，恰到好處。怕就怕盲目跟進，別人都轉(zhuǎn)向了，你還一股勁往前奔，非吃虧不可。

中國每年有十幾萬個品種的書，絕對做不到本本創(chuàng)新。只要受人啟發(fā)，在別人的基礎(chǔ)上有所前進，就值得肯定。名人出書曾經(jīng)熱鬧非凡，已成時尚，但繼趙忠祥的《歲月隨想》、倪萍的《日子》等之后，吳小莉又出《足音》，同樣轟動書市。這說明一個道理，在沒有人走過的路上踩出一條路是創(chuàng)新，在別人走過的路的盡頭再往前踩出一步，也是創(chuàng)新。

5.找好---書的“眼睛”

若把封面比做書的面孔，那么書名就是書的“眼睛”。書名在書的編輯、出版和發(fā)行中的重要性怎么估計也不會過分。

好的書名應(yīng)具備這么幾個要素：一是新鮮感強，讓讀者耳目一新，絕對不讓讀者產(chǎn)生似曾相識之感；二是概括性強，用很凝練的語言點出全書內(nèi)容或主題；三是藝術(shù)性強，給人深刻印象；四是時代感強，充滿時代的氣息；五是個性強，給人深刻印象。完全具備這“五強”的書名可謂鳳毛麟角，但只要大致具備就不失為一個好書名。

第四篇：2015編輯工作心得體會

2015編輯工作心得體會

編輯工作心得體會由第一公文網(wǎng)整理，總結(jié)新聞編輯行業(yè)經(jīng)驗，提高對行業(yè)認識，做一個創(chuàng)新優(yōu)秀的編輯，下面是小編為大家整理的編輯工作心得體會 編輯工作心得體會

從事網(wǎng)絡(luò)編輯之前，我對網(wǎng)絡(luò)編輯這個名詞可謂前所未聞，一無所知。從起步時我也認為網(wǎng)絡(luò)編輯的工作應(yīng)該是很輕松的，每天就是相同的工作：復(fù)制加粘貼，感覺是一個“搬運工”，而后在這十個多月的工作中我完全否定了之前的想法。身邊也有人常常羨慕我，覺得網(wǎng)絡(luò)編輯的工作好，不用像記者那樣經(jīng)常往外跑，也不用動腦子，其實這些只是對不了解網(wǎng)絡(luò)編輯的人而言的。

在這十個多月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的問題，在工作中也出現(xiàn)了很多的差錯。但是從中我學(xué)會了很多的東西，在工作中不斷的成長，一份艱辛一份收獲。

1.新聞上傳方面

剛開始做網(wǎng)絡(luò)編輯時，我對選擇新聞的類型沒有把握，不知從何下手?？傄詾橹灰研侣勆蟼鞯骄W(wǎng)絡(luò)上就可以了，不會去顧及其他的事情，就像是為了完成任務(wù)而做的。后來網(wǎng)絡(luò)部的前輩告訴我，在選擇新聞的時候要及時了解當(dāng)天媒體的焦點是什么，要想想什么樣的新聞才會引起網(wǎng)民的興趣，多多想多思維才是關(guān)鍵。如今我也從一個手忙腳亂的新手慢慢的成長，學(xué)會了如何去選擇一篇所需要的新聞內(nèi)容。

在上傳新聞的同時還應(yīng)該仔細查看新聞里的內(nèi)容，不能光看了一個標(biāo)題覺得還不錯，就直接把新聞上傳了，這樣往往會出錯。其實并不是每個網(wǎng)站里的新聞都是百分之百的正確，有些新聞也是會有錯誤的，特別是日期方面。記得有次在上傳社會新聞的時候，那天明明是7號，文章我也大致看了一遍就上傳了，也沒去注意時間，后來再次審核新聞時才發(fā)現(xiàn)，文章中寫的是昨天(5號)，這樣就造成了時間的不吻合，有必要對文章的內(nèi)容進行修改。

2.標(biāo)題更換方面

每個網(wǎng)站中首頁頭條新聞的標(biāo)題是非常重要的，這也將直接影響到該網(wǎng)站。而在7月份的時候，我就犯了一個很嚴重的錯誤，星期天值班的時候，我在更換新聞網(wǎng)頭條新聞標(biāo)題的時候，我竟把標(biāo)題的顏色設(shè)置成黑色的。其實在更換顏色的時候我也想了很多，還查看了一下其它網(wǎng)站，看到有些兄弟縣市的網(wǎng)站也是用黑色做頭條新聞標(biāo)題的顏色，當(dāng)時我以為只要跟著大家是不會錯的，可是結(jié)果卻告訴我還是錯了，只能說自己在這方面的經(jīng)驗太缺乏了。

后來我才真正明白其中的理由，顏色也是表達一種情感的，會直接影響到網(wǎng)民的心情。例如：黑色可以代表悲哀，如果頭條用黑色，網(wǎng)民一點進新聞網(wǎng)就會有種壓抑的感覺，會給人帶來一種沉悶的心情，若改用紅色效果就截然不同了。這件事給我留下了深刻的印象，每當(dāng)更換頭條新聞標(biāo)題的時候，我便會更加仔細分析顏色的選擇帶給網(wǎng)民的影響。

新聞網(wǎng)首頁小欄目中標(biāo)題的選擇，也是鍛煉網(wǎng)絡(luò)編輯的一種總結(jié)能力。記得剛開始的時候，我都是一行選擇一條新聞，而且就是把新聞的題目原模原樣的照搬。而后在工作中我才漸漸明白，放在首頁的標(biāo)題是可以自己編輯的，最主要的是要把文章的重點提煉出來，當(dāng)標(biāo)題字數(shù)超過了它的位置，那么就要考慮精簡標(biāo)題。其實一個好的標(biāo)題是網(wǎng)絡(luò)編輯在內(nèi)容編排方面的第一步，是可以影響新聞的點擊率。

以上所說的種種不足之處，我也在不斷的改進。這些問題也反映出自己在業(yè)務(wù)知識方面不夠扎實，需要不斷的進取彌補自己的不足，只有把業(yè)務(wù)知識學(xué)好，結(jié)合工作中所遇到的問題，才能在工作中更好的成長。既然從事了網(wǎng)絡(luò)編輯這行，我也希望自己在這方面有一定的業(yè)績。以下是我覺得該如何做個合格的網(wǎng)絡(luò)編輯。

1.具備一定的計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識

何謂網(wǎng)絡(luò)編輯，顧名思義是要和網(wǎng)絡(luò)打交道的，那么“吃飯”就要靠計算機，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對計算機方面的知識有一定的了解，特別是一些程序問題，可以說是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求。知識是永無止盡的。

2.具備一定的新聞收集能力

網(wǎng)絡(luò)編輯所做的事就是要去網(wǎng)上收集新聞，由于受很多方面的限制，并不是所有的新聞都能收集的。而如何迅速準(zhǔn)確的收集到我們所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價值以及內(nèi)容的正確性和合法性，是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能。其次要了解當(dāng)今社會的熱點，網(wǎng)民所關(guān)注的問題，要主動去貼近網(wǎng)民，而不是讓網(wǎng)民來告訴你發(fā)生了些什么。

3.具備對新聞內(nèi)容、標(biāo)題的加工能力

沒有從事過這行的人都認為網(wǎng)絡(luò)編輯就是復(fù)制加粘貼，不需要動腦筋。如果這么想大家就大錯特錯了。作為網(wǎng)絡(luò)編輯的我們確實是從網(wǎng)絡(luò)上收集許多的新聞，然后復(fù)制下來，但并不是大家想的Ctril+V就可以了，有很多新聞還是需要編輯處理過才能在網(wǎng)站上發(fā)布的。原班原樣的新聞發(fā)布其實就和盜用沒什么區(qū)別，每個網(wǎng)站都有它不同的特色，自然也就需要有它特色的內(nèi)容在其中，吸引客戶的眼球。所以，我們這些網(wǎng)絡(luò)編輯就需要具備新聞加工的能力，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞。本人在造訪其它網(wǎng)站時，就發(fā)現(xiàn)很多的網(wǎng)絡(luò)編輯對自己網(wǎng)站的新聞會有所加工再上傳。

個人認為自己在這方面的經(jīng)驗還是很欠缺的。記得有次前輩告訴我，有些新聞如果是講同件事是可以形成“相關(guān)鏈接、相關(guān)新聞”的。在他告訴我之前我根本不曉得還能這么做，更別說如何去做了。其實把新聞間形成個聯(lián)系不但能讓網(wǎng)民更好的了解事件發(fā)生的全過程，而且還能增加網(wǎng)站其他文章的點擊率。

當(dāng)我們收集到新聞時，它都是有題目的，而我們也常常不加思索的就把這題目用在自己網(wǎng)站的首頁中。其實當(dāng)網(wǎng)民瀏覽新聞時，第一眼還是看到新聞標(biāo)題，我們也只能通過好的新聞標(biāo)題來吸引網(wǎng)民?？梢哉f新聞標(biāo)題的加工是非常重要的。4.具備一定的創(chuàng)新、策劃能力

網(wǎng)民打開網(wǎng)站都會有第一感覺，就像是人與人見面一樣，會有第一印象，而這種視覺感是非常重要的，可以說會影響到網(wǎng)站的點擊率。而我們作為網(wǎng)絡(luò)編輯就必須不斷改變新聞網(wǎng)的風(fēng)格，這就要求我們必須具備一定的創(chuàng)新能力，同時還要有策劃網(wǎng)站的能力。在今年9月份的時候，我們新聞網(wǎng)進行了內(nèi)頁的改版，在保留原來的欄目基礎(chǔ)上，增設(shè)了幾個新的欄目，這次的改版也是為了更好的貼近百姓的生活。

在制作專題的時候，一定要有很好的策劃能力。所謂專題就是對某個關(guān)注程度較高或持續(xù)時間較長的新聞事件、人物、現(xiàn)象、問題等進行的集合式的報道。一個好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問量和增強自身影響力的重要手段。在策劃專題的時候一定要注意網(wǎng)站定位、網(wǎng)站技術(shù)條件、專題對象的價值，而在完成之后還要加強專題的及時更新和欄目間的互動。這就需要我們不斷的創(chuàng)新自己，不斷的思考。

我相信自己在了解了網(wǎng)絡(luò)編輯的的責(zé)任后，會更好的學(xué)習(xí)，為自己的工作和網(wǎng)站帶來更多的利益。

以上這篇是編輯工作心得體會。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝

第五篇：助理編輯工作

助 編 工 作

各學(xué)科助理編輯負責(zé)本學(xué)科的書稿校對、通讀、審讀、點紅、出片、核片工作。

1．校對：①校對對原稿負責(zé)，校正校樣中與原稿不符的文字、標(biāo)符，圖表、版式、字體、字號大小等：②改正在政治思想上和科學(xué)上遺留的不準(zhǔn)確的提法和詞句；③清除語法修辭上遺留的差錯和毛病；④消除錯別字；⑤解決和消除任何疑點；⑥注意產(chǎn)品各個版本之間的差別，校正書稿中的書眉、下標(biāo)是否正確，同時在校對書稿時還應(yīng)注意有無頁碼錯亂的現(xiàn)象發(fā)生。

2．通讀：①通讀是指脫離原稿審讀校樣。通讀時須字斟句酌地進行，有問題隨時查對。要消滅校對中遺漏的各種錯誤，包括錯別字、多字、缺字、顛倒字、標(biāo)點符號、語句通順、格式、字體、圖表等；②全局觀念，須理順句與句、段與段之間的語法、邏輯關(guān)系，關(guān)注是否有前后重復(fù)或自相矛盾的地方；③注意明顯的政治性、原則性的提法，以及重要的政治性詞匯等；⑤通讀中，須盡量發(fā)現(xiàn)重題及科學(xué)性、知識性的差錯，標(biāo)記后交編輯老師處理，及時改正；⑥通讀時要保證題目、解析、答案的一致性，以保證產(chǎn)品不出現(xiàn)錯題。

3．審讀：審查稿件中的知識點（或講解、訓(xùn)練題）是否符合新課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）、考綱的要求，有無超綱內(nèi)容；審查稿件知識點梳理是否系統(tǒng)、完整、科學(xué)，重難點把握是否準(zhǔn)確，方法點撥、規(guī)律總結(jié)等是否遵循教育教學(xué)規(guī)律且具實用性、指導(dǎo)性；審查稿件內(nèi)容選擇與提煉是否科學(xué)、新穎，講解角度、觀點闡釋、題型的設(shè)計是否有新意；審查稿件中的例題、習(xí)題的編排是否符合教學(xué)實際，難易度合理且有合理梯度，答案是否正確，解析是否詳略得當(dāng)、突出重點；審查稿件中的問題設(shè)置是否符合中高考改革的精神和命題趨勢，突出能力立意，有一定的開放性、探究性特色；審查稿件中內(nèi)容是否有重復(fù)、知識性錯誤，是否涉及政治敏感性問題；審查稿件是否運用了最新信息資源，使用了最新材料（包括考題、文章等），貼近生產(chǎn)和生活實際并體現(xiàn)最新研究成果等；稿件附帶的圖形是否隨文繪制、清晰（達到掃描要求）。

4．點紅：點紅是指檢查核對前次（或前幾次）稿件上色筆改動之處在此次稿件上是否已經(jīng)改正，并改正其未改或錯改之處，對于前稿要求改正而未改正的地方則要求檢查是否改到上下兩行內(nèi)。若由于排版時版心調(diào)整等原因，則應(yīng)注意

有無錯版現(xiàn)象發(fā)生。

5．出片：整理好一個項目產(chǎn)品的所有稿件后，進行統(tǒng)稿，要求格式統(tǒng)一，書眉正確，連頁后助編通讀、點紅，無誤后定稿交制作部出片。

6．核片：出片公司出完菲林片后，助編將菲林片和紙樣進行對照，正確無誤后交由印刷廠印刷。