第一篇：中學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng)”倡議書

二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，中學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng)”倡議書?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

而且，為了賺錢，為了引誘使學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動(dòng)的經(jīng)營(yíng)者采取了各種手段，千方百計(jì)誘學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋，沒(méi)有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。

網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母焦灼的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入，倡議書《中學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng)”倡議書》。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才，以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全校的中學(xué)生朋友們發(fā)出以下倡議：

一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生《守則》、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、自我約束、互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行檢舉和幫助。

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五、樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高辨別是非的能力。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時(shí)空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天！

第二篇：中學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng)”倡議書

二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

而且，為了賺錢，為了引誘使學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動(dòng)的經(jīng)營(yíng)者采取了各種手段，千方百計(jì)誘學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋，沒(méi)有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。

網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母焦灼的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才，以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全校的中學(xué)生朋友們發(fā)出以下倡議：

一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生《守則》、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、自我約束、互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行檢舉和幫助。

五、樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高辨別是非的能力。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時(shí)空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天！

第三篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧_健康成長(zhǎng)

南昌縣蔣巷第二中學(xué)

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長(zhǎng)”倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志，它以內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性，以及時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為我們青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式，在我們的生活中占據(jù)一席之地。但我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來(lái)豐富多彩世界的同時(shí)也帶來(lái)不少危害，其負(fù)面影響己日益成為我們家長(zhǎng)、學(xué)校和老師們共同關(guān)注和牽掛的一個(gè)重要問(wèn)題。為了讓我們能遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安心學(xué)習(xí)，健康生活，愉快成長(zhǎng)。在此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議和向社會(huì)呼吁：

一、吸取教訓(xùn)，充分認(rèn)清沉迷網(wǎng)吧的危害。網(wǎng)吧猶如一個(gè)個(gè)美麗的陷井，不少同學(xué)由于沉迷網(wǎng)吧，經(jīng)常曠課、逃學(xué)，無(wú)心學(xué)業(yè)；有些同學(xué)夜不歸宿，日夜在網(wǎng)吧迷失自我；少數(shù)同學(xué)因常上網(wǎng)吧，心理扭曲、身體遭到摧殘；個(gè)別同學(xué)因受網(wǎng)吧毒害，墮入不可自拔的深淵，走上了犯罪道路。為此，希望同學(xué)們要充分認(rèn)清沉迷網(wǎng)吧的危害，吸取一些學(xué)生因違法而給本人和家庭帶來(lái)悲劇的沉痛教訓(xùn)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不良文化習(xí)俗，做一個(gè)讓父母、學(xué)校放心、社會(huì)稱贊的好學(xué)生。

二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，積極參與鍵康有益的活動(dòng)。無(wú)論是在校期間，還是節(jié)假日，我們都要自覺(jué)抵制網(wǎng)吧的誘惑，拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。要遵守

規(guī)定，做好自律，同學(xué)間相互規(guī)勸，把主要精力放在學(xué)習(xí)和健康有益的活動(dòng)上。

三、急切呼吁，還我中小學(xué)生一個(gè)健康和諧的社會(huì)文化環(huán)境。我們中小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、塑人生的重要時(shí)期，父母和老師都寄于厚望，期望我們健康成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。但當(dāng)前社會(huì)文化市場(chǎng)環(huán)境對(duì)我們的健康成長(zhǎng)影響很大，特別是網(wǎng)吧的危害。為此，我們急切呼吁：懇切希望網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主遵守國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，拒絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧；真誠(chéng)希望有關(guān)職能部門，一如既往地加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧等社會(huì)文化市場(chǎng)的管理和監(jiān)督；殷切希望社會(huì)各界共同參與監(jiān)督，繼續(xù)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的成長(zhǎng)，不讓家長(zhǎng)、老師們擔(dān)心和傷心流淚。還我們一個(gè)健康向上的良好成長(zhǎng)環(huán)境。

同學(xué)們，千萬(wàn)個(gè)承諾不如付諸實(shí)際行動(dòng)！讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜當(dāng)前大好時(shí)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧及一切不良文化場(chǎng)所，把全部精力傾注在學(xué)習(xí)科學(xué)文化和健康有益的活動(dòng)中。我們的老師和家長(zhǎng)在期望著我們，祖國(guó)和人民在期待著我們。讓我們真正遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒進(jìn)網(wǎng)吧，共同擁抱美好的明天!

南昌縣蔣巷第二中學(xué)

第四篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 健康成長(zhǎng)

單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長(zhǎng)”倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志，它以內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性，以及時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為我們青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式，在我們的生活中占據(jù)一席之地。但我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來(lái)豐富多彩世界的同時(shí)也帶來(lái)不少危害，其負(fù)面影響己日益成為我們家長(zhǎng)、學(xué)校和老師們共同關(guān)注和牽掛的一個(gè)重要問(wèn)題。為了讓我們能遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安心學(xué)習(xí)，健康生活，愉快成長(zhǎng)。在此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議和向社會(huì)呼吁：

一、吸取教訓(xùn)，充分認(rèn)清沉迷網(wǎng)吧的危害。網(wǎng)吧猶如一個(gè)個(gè)美麗的陷井，不少同學(xué)由于沉迷網(wǎng)吧，經(jīng)常曠課、逃學(xué)，無(wú)心學(xué)業(yè)；有些同學(xué)夜不歸宿，日夜在網(wǎng)吧迷失自我；少數(shù)同學(xué)因常上網(wǎng)吧，心理扭曲、身體遭到摧殘；個(gè)別同學(xué)因受網(wǎng)吧毒害，墮入不可自拔的深淵，走上了犯罪道路。為此，希望同學(xué)們要充分認(rèn)清沉迷網(wǎng)吧的危害，吸取一些學(xué)生因違法而給本人和家庭帶來(lái)悲劇的沉痛教訓(xùn)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不良文化習(xí)俗，做一個(gè)讓父母、學(xué)校放心、社會(huì)稱贊的好學(xué)生。

二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，積極參與鍵康有益的活動(dòng)。無(wú)論是在校期間，還是節(jié)假日，我們都要自覺(jué)抵制網(wǎng)吧的誘惑，拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。要遵守

規(guī)定，做好自律，同學(xué)間相互規(guī)勸，把主要精力放在學(xué)習(xí)和健康有益的活動(dòng)上。寒暑假和其它節(jié)假日期間，積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各種文體或公益等活動(dòng)，多到博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地和地質(zhì)公園等人文自然景觀中擴(kuò)展視野，熏陶情操，吸取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)和豐富業(yè)余生活，爭(zhēng)做“四有”小公民。

三、急切呼吁，還我中小學(xué)生一個(gè)健康和諧的社會(huì)文化環(huán)境。我們中小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、塑人生的重要時(shí)期，父母和老師都寄于厚望，期望我們健康成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。但當(dāng)前社會(huì)文化市場(chǎng)環(huán)境對(duì)我們的健康成長(zhǎng)影響很大，特別是網(wǎng)吧的危害。為此，我們急切呼吁：懇切希望網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主遵守國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，拒絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧；真誠(chéng)希望有關(guān)職能部門，一如既往地加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧等社會(huì)文化市場(chǎng)的管理和監(jiān)督；殷切希望社會(huì)各界共同參與監(jiān)督，繼續(xù)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的成長(zhǎng)，不讓家長(zhǎng)、老師們擔(dān)心和傷心流淚。還我們一個(gè)健康向上的良好成長(zhǎng)環(huán)境。

同學(xué)們，千萬(wàn)個(gè)承諾不如付諸實(shí)際行動(dòng)！讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜當(dāng)前大好時(shí)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧及一切不良文化場(chǎng)所，把全部精力傾注在學(xué)習(xí)科學(xué)文化和健康有益的活動(dòng)中。我們的老師和家長(zhǎng)在期望著我們，祖國(guó)和人民在期待著我們。讓我們真正遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒進(jìn)網(wǎng)吧，共同擁抱美好的明天!

單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 從我做起

——第五周國(guó)旗下演講稿

同學(xué)們，大家好！

今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應(yīng)該感謝我的老師和家長(zhǎng)，是他們及時(shí)的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中拉了出來(lái)，讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學(xué)習(xí)生活。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，曾經(jīng)我是你們中堅(jiān)定的一員，只要一走進(jìn)網(wǎng)吧，我就忘了一切，別說(shuō)上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來(lái)的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當(dāng)你與新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？雖然對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢，但對(duì)于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書。緊張的學(xué)習(xí)生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學(xué)習(xí)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，查找書本外的課

業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國(guó)際風(fēng)云，既體驗(yàn)了站在科技浪尖的感覺(jué)，又開(kāi)闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時(shí)間。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我代表初二·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)保證努力做到以下幾點(diǎn)：

一、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

二、拒絕網(wǎng)吧，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅(jiān)決與網(wǎng)吧告別。堅(jiān)決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。

三、積極宣傳《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l理》，堅(jiān)決配合文化、教育、公安等部門反對(duì)、揭發(fā)、打擊不規(guī)范的營(yíng)業(yè)性“網(wǎng)吧”。

四、樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高我們辨別是非的能力。

五、我們的零用錢，不能用在進(jìn)網(wǎng)吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識(shí)，陶冶情操。

六、努力學(xué)習(xí)，把有限的時(shí)間投入到獲取無(wú)限知識(shí)中去，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做一個(gè)文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！

第五篇：伊山鎮(zhèn)中小學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康成長(zhǎng)”倡議書

伊山鎮(zhèn)中小學(xué)生

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康成長(zhǎng)”倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)以快捷、高效的信息處理能力得到全人類的青睞，已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活的必需品。因此，隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，網(wǎng)吧也應(yīng)運(yùn)而生，它的出現(xiàn)，的確為促進(jìn)人與人之間的交流做出了不小的貢獻(xiàn)。

但是，當(dāng)網(wǎng)吧偏離了軌道，只是成為人們游戲、聊天的場(chǎng)所時(shí)，其最大的弊端也便暴露出來(lái)：威脅到了未成年人的健康成長(zhǎng)。我們中小學(xué)生正處于身體發(fā)育和人生塑造的黃金階段，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，但由于明辨是非的能力還不高，還缺乏正確處理生活中各種信息的能力，尤其缺乏抵制種種不良誘惑的堅(jiān)強(qiáng)毅力，倘若被網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑所吸引，就如同掉入陷阱，而不能自拔。長(zhǎng)此下去必將對(duì)身心健康造成極大危害?！吨袊?guó)青年報(bào)》曾報(bào)導(dǎo)一個(gè)中學(xué)生借國(guó)慶長(zhǎng)假在網(wǎng)吧里聊天、玩游戲，９天９夜不回家，待其父母找到他并勸他回家時(shí)，這名同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷，情急之下的父親竟跪了下來(lái)求孩子回家。《楚天都市報(bào)》等媒體也曾報(bào)導(dǎo)過(guò)一些中學(xué)生上網(wǎng)成癮，根本不聽(tīng)父母、老師的勸告，甚至對(duì)勸導(dǎo)的老師破口大罵，其行為完全不符合一個(gè)中學(xué)生的身份。還有學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中，盲從地模仿網(wǎng)絡(luò)中的不良內(nèi)容，最終導(dǎo)致觸犯法律。諸如此類的事實(shí)舉不勝舉。

網(wǎng)吧和游戲的一些非正常因素，不僅冷凍了青少年原本熾熱、純

潔的心靈，還間接給中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)造成陰影。專家指出，玩游戲不但損傷了中小學(xué)生的視力，而且很容易迫使青少年思維高度集中而損傷大腦，這類因玩電子游戲而突然暈倒甚至死亡的事例不是很多嗎？甚至有一些青少年在網(wǎng)上聊天室中隨意交友而受到了人身傷害。種種事實(shí)表明，對(duì)于還缺乏足夠自制能力的中小學(xué)生，沒(méi)有節(jié)制的、不健康的網(wǎng)吧與游戲，對(duì)青少年有百害而無(wú)一利，青少年應(yīng)永遠(yuǎn)與之保持距離！

網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)家長(zhǎng)焦灼的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)公眾與經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》。作為承擔(dān)著祖國(guó)騰飛大業(yè)的中小學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，自主成人、成才，以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之情。

同學(xué)們！讓我們保持人類的本性——誠(chéng)實(shí)、守信、文明，呵護(hù)青少年最善良、純正的心靈，做一個(gè)合格的學(xué)生！

同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！——遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！健康成長(zhǎng)！