第一篇：理學(xué)院“青馬工程”培訓(xùn)

理學(xué)院“青馬工程”培訓(xùn)

張鋒博士——《對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些感悟》 10月15日晚七點(diǎn)，張鋒博士在理學(xué)院會(huì)議室做學(xué)術(shù)報(bào)告，名為《對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些感悟》。共有理學(xué)院黨總支書記張小平，院長(zhǎng)虎玉森，副書記唐占康，輔導(dǎo)員楊定晰，理學(xué)院數(shù)學(xué)系所有老師和12級(jí)統(tǒng)計(jì)班全體同學(xué)參加了講座。

張鋒博士首先從“我們面臨著一個(gè)什么樣的世界”談起，到“這個(gè)世界時(shí)怎么產(chǎn)生的？”和“這個(gè)世界時(shí)怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的？”談到了認(rèn)識(shí)世界的方法：觀察與測(cè)量。當(dāng)談到統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性時(shí)，張鋒博士特意的強(qiáng)調(diào)從現(xiàn)象到模式這一數(shù)學(xué)模型，統(tǒng)計(jì)學(xué)在這中間的媒介作用。統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)其他科研領(lǐng)域還有重要的作用，例如生命科學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理、計(jì)量化學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)、金融工程、保險(xiǎn)社會(huì)科學(xué)等。并指出統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生近幾年發(fā)展的方向。他還介紹了學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)必不可少的計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)軟件如：Matlab2012b、Maple、SAS、SPSS等。他還介紹了他在南非的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，向大家展示了南非人文環(huán)境，并鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。報(bào)告之后張鋒博士與12級(jí)統(tǒng)計(jì)班同學(xué)互動(dòng)，就統(tǒng)計(jì)學(xué)目前在國(guó)內(nèi)就業(yè)前景互相討論，解答了同學(xué)們心中的迷惑與不解。

第二篇：青馬工程培訓(xùn)心得

青馬工程培訓(xùn)心得

——中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

作為一名學(xué)生干部，很榮幸可以有機(jī)會(huì)參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)只有短短的一天，但是經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座、素質(zhì)拓展這些的每一項(xiàng)內(nèi)容都讓我印象深刻、受益良多。

青年馬克思主義者培訓(xùn)工程旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉的方式，使得我國(guó)青年能用馬克思主義從思想上武裝自己，并且不段提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政治理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特社會(huì)主義道路的想念，成長(zhǎng)為中國(guó)特社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

在一天的培訓(xùn)中，經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座、素質(zhì)拓展這些內(nèi)容都牢牢結(jié)合了青年馬克思主義者培訓(xùn)工程的宗旨，尤其是素質(zhì)拓展這一部分培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使得理論知識(shí)實(shí)踐化，更加立體的展現(xiàn)了青馬工程對(duì)我們當(dāng)代青年的要求。在這一天的培訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是趙先武老師關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的專題講座。趙老師從中國(guó)夢(mèng)的提出和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)等方面做了具體的闡述，講到中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就要求各族人民齊心協(xié)力，作為青年的我們，更是實(shí)現(xiàn)這中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量?？倳浽倮L這中國(guó)夢(mèng)時(shí)給予廣大青少年:要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢爛的光彩。這是黨對(duì)我們廣大青少年的殷切期盼，這是國(guó)家對(duì)青年的深深呼喚，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上，高校學(xué)生作為青年中的特殊群體，我們的所作所為必然會(huì)影響著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)從各方面提高自己：要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，首先要樹立個(gè)人的遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)鞏固基本技能；其次要樹立正確的事業(yè)觀、價(jià)值取向，樹立建設(shè)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)；最后，要積極投身社會(huì)發(fā)展事業(yè)，全身心融入全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中。而實(shí)施青年馬克思主義者培訓(xùn)工程，事關(guān)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人，事關(guān)青年的健康成長(zhǎng)，事關(guān)中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，所以青馬工程的培訓(xùn)具有重大而深遠(yuǎn)的意義?？倳浽谕珖?guó)優(yōu)秀青年代表座談時(shí)對(duì)廣大青年提出五點(diǎn)希望：廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念；廣大青年一定要練就過(guò)硬的本領(lǐng)；廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造；廣大青年一定要矢志艱苦奮斗；廣大青年一定要錘煉高尚品格。而青馬工程的培訓(xùn)有利于我們廣大青年能更加深刻的理解總書記對(duì)我們的殷切期望。

這次的青馬工程培訓(xùn)讓我再一次深刻的認(rèn)識(shí)到了我們當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史使命，使我開闊了眼見(jiàn)與思維，我會(huì)在今后的生活中學(xué)以致用，努力讓自己成為社會(huì)主義事業(yè)合格的接班人。

第三篇：青馬培訓(xùn)工程心得體會(huì)

“青馬培訓(xùn)工程”心得體會(huì)

3月22日至3月25日，我們126名團(tuán)學(xué)干部參加了云南藝術(shù)學(xué)院第四期青馬培訓(xùn)工程。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。

首先，通過(guò)兩天的理論培訓(xùn)，我有一下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

1.團(tuán)學(xué)干部是一個(gè)學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、鍛煉的崗位，我們要用馬克思主義的最新成果武裝自己。這也是青馬工程的目的之一。

2.我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)理論學(xué)習(xí)；實(shí)踐；志愿服務(wù)；對(duì)外交流以及課題研究讓自己成為堅(jiān)定跟黨走社會(huì)主義特色道路的堅(jiān)定馬克思主義者。

3.對(duì)于陸平老師所說(shuō)的五大缺失，應(yīng)及時(shí)改正。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)；堅(jiān)定執(zhí)著內(nèi)心的追求；將知識(shí)上升到文化；確立自己在什么崗謀什么責(zé)；不要見(jiàn)風(fēng)使舵。

4.履行好自己應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)于陸平老師所提出的包括思想學(xué)習(xí)、實(shí)踐生活、身體交際和興趣愛(ài)好的7點(diǎn)建議要努力做到。這些建議對(duì)我們的生活工作有極大的幫助。

5.通過(guò)任新民老師的講座，我明白了一個(gè)認(rèn)得價(jià)值觀體現(xiàn)了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，而一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀則是核心價(jià)值體系。所以每個(gè)人提升自己的價(jià)值觀就是為中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。

6.文化軟實(shí)力是從點(diǎn)滴中體現(xiàn)的，我們要通過(guò)提升自身的文化來(lái)帶動(dòng)各自的組織提升文化才能確保國(guó)家文化軟實(shí)力的提升。

7.當(dāng)前中國(guó)發(fā)展面臨較嚴(yán)峻的國(guó)際環(huán)境，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是非常穩(wěn)定。金子強(qiáng)老師的講座讓我了解了國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，為讓我成為堅(jiān)定的馬克思主義者奠定了基礎(chǔ)，堅(jiān)定了信念。

兩天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們開始了兩天的拓展訓(xùn)練。我們每個(gè)人都報(bào)著期待、興奮以及些許迷茫和恐懼上路了。踏上征程之后，我才知道這是一段很艱辛的路程。我就順著我們組的行程來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我的心得。

1.開始徒步，男生幫女生背著帳篷，女生幫男生拿著簡(jiǎn)單的用品。每個(gè)人都一步步堅(jiān)定地往前走，我們不知道前路有多遙遠(yuǎn)，只知道跟著我們親手制作的隊(duì)旗向前邁進(jìn)。這也意味著只要有目標(biāo)，不管前方有多漫長(zhǎng)艱辛，只要堅(jiān)持走下去，一定會(huì)到勝利的終點(diǎn)。

2.到達(dá)營(yíng)地開始搭帳篷。對(duì)于沒(méi)有多少野外生存經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，搭帳篷確實(shí)不易。但在互相幫助的情況下，我們組終于順利把9頂帳篷搭好。午飯只有兩個(gè)饅頭一包咸菜，吃不完的組員把自己不多的饅頭讓給了吃不飽的組員。我已經(jīng)慢慢看到團(tuán)隊(duì)的力量。

3.拓展訓(xùn)練開始。地心取水是我們的第一個(gè)項(xiàng)目，大家都不知道要怎樣進(jìn)行。在一群無(wú)頭蒼蠅亂撞之后我們有了方案，最終完成了項(xiàng)目。此時(shí)，大家已經(jīng)感到了合作的重要性，我們開始有組織有紀(jì)律。

4.接下來(lái)是盲人摸號(hào)。這個(gè)項(xiàng)目非?？简?yàn)團(tuán)隊(duì)的默契。慶幸的是我們隊(duì)莫名的非常默契，順利完成項(xiàng)目?？梢?jiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合是非常重要的。

5.穿越雷區(qū)。這是一個(gè)很難的項(xiàng)目。好在我們隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)安排誰(shuí)過(guò)雷區(qū)，誰(shuí)指揮。以免大家七嘴八舌干擾了過(guò)雷區(qū)的人員。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)了我們的組織性，如果每個(gè)人都不分形勢(shì)發(fā)表意見(jiàn)，那么項(xiàng)目就不能順利進(jìn)行。雖然最后得分不

高，但體會(huì)到的東西比分?jǐn)?shù)重要。

6.人員運(yùn)輸。這個(gè)項(xiàng)目比較耗費(fèi)體力。隊(duì)員有輕有重，但每個(gè)人都咬牙堅(jiān)持下來(lái)。不管身上的隊(duì)員有多重，我們都靠自己的力量把隊(duì)員運(yùn)送過(guò)去。同樣的，在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，也要注意考慮隊(duì)員的安危。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，輸贏不重要，重要的是每個(gè)隊(duì)員都安全得完成項(xiàng)目。

7.信任背摔。這是我們的第五個(gè)項(xiàng)目了。通過(guò)前面的四個(gè)項(xiàng)目，我已經(jīng)對(duì)我的同伴們產(chǎn)生了極大的信任。以前參加過(guò)的同學(xué)都跟我說(shuō)這有多恐怖，但當(dāng)我站上去的時(shí)候，我卻一點(diǎn)都不緊張，反而很輕松。我知道他們一定會(huì)接住我。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間，若是沒(méi)有信任，必定會(huì)一事無(wú)成。

8.生死電網(wǎng)。這個(gè)項(xiàng)目我很慚愧，我覺(jué)得自己沒(méi)有幫上多大的忙。但是我的同伴們每個(gè)人都在努力地穿過(guò)小小的格子。這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了選擇的重要性，凡事都要給自己留條后路。

9.到這里，時(shí)間已經(jīng)到了?？上F(tuán)結(jié)墻我們沒(méi)有完成，分?jǐn)?shù)也不高。但這些都不重要，通過(guò)這一天的拓展訓(xùn)練。我們組已經(jīng)擰成了一股力量，建立了深厚的友誼。不管我們流了多少汗多少淚甚至多少血，在我們心里我們是最棒的。每一個(gè)人都感動(dòng)了彼此。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們一定會(huì)完成一個(gè)個(gè)看似艱難不可完成的任務(wù)。

10.第二天的孤島求生最讓我受益。一個(gè)組織的上層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和基層，都扮演著自己的角色。上級(jí)的決策，下級(jí)的合作很重要。充分利用自己的資源或者權(quán)力去發(fā)揮最大的作用對(duì)完成一個(gè)工作起著決定性的作用。同樣，上下的溝通也是非常重要的一點(diǎn)。如果沒(méi)有順利的溝通，不論是生活還是學(xué)習(xí)都無(wú)法進(jìn)行下去。在一堆的任務(wù)中，分清輕重緩急將會(huì)事半功倍。

知識(shí)問(wèn)答結(jié)束后，培訓(xùn)也接近尾聲了。我們耗盡所有的體力走回了學(xué)校。經(jīng)過(guò)這四天，我覺(jué)得自己仿佛脫胎換骨一般成長(zhǎng)了。這幾天，隊(duì)里很多人都哭了。我也把自己的眼淚一次次憋了回去?；氐剿奚幔蹨I止不住的掉了下來(lái)。這一刻，是幸福的、感動(dòng)的。我知道我成長(zhǎng)了，今后的我定會(huì)有不一樣的生活。

四天的理論及拓展培訓(xùn)。對(duì)我成為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者起了決定性的作用。在今后的生活工作中，我會(huì)堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝自己，不斷提高自己思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使自己進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

美術(shù)學(xué)院2011級(jí)李梵潔

2012年3月26日

第四篇：青馬工程培訓(xùn)心得

青馬工程培訓(xùn)心得

從最初對(duì)青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達(dá)能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng)；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見(jiàn)到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其

益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐?；顒?dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有真理。決定問(wèn)題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無(wú)疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問(wèn)題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考。或許如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來(lái)就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無(wú)價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問(wèn)題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力；也

給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒(méi)有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，未來(lái)的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問(wèn)題的真切解決之道。

我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)定的方向。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識(shí)自己，定位自己，也深刻的認(rèn)識(shí)自己的重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅(jiān)定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說(shuō)，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國(guó)夢(mèng)的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來(lái)的方向，一個(gè)堅(jiān)定的方向。

青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價(jià)值來(lái)源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它,持之以恒，才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動(dòng)踐行過(guò)程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。我們都應(yīng)期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的行動(dòng)之后的無(wú)價(jià)。

組織部

青馬工程培訓(xùn)心得

首先我想說(shuō)，真的很榮幸，能夠參加到我校這次舉辦的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。在這里，我通過(guò)進(jìn)一步步學(xué)習(xí)理論知識(shí)，使自己的思想、認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提升，堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝的堅(jiān)定的青年馬克思主義者，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。時(shí)間雖短，但尤為豐富精彩。其中的醉甜苦辣，歡笑快樂(lè)，有時(shí)真的難以用言語(yǔ)來(lái)形容。我榮幸的成為其中的一員，為此我感到驕傲和自豪。

面對(duì)全校優(yōu)秀的學(xué)生干部，我深知自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是最好的一個(gè)，但能成為此次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程中的一員，欣喜的同時(shí)，我深感自己肩上的那份責(zé)任。機(jī)會(huì)來(lái)了，要好好把握，這次好運(yùn)的從天而降，我自然不會(huì)輕易放過(guò)，難得有這樣一次機(jī)會(huì)，我向?qū)W校、老師還有自己暗許：認(rèn)真學(xué)習(xí)，堪當(dāng)重任！

記得在大活培訓(xùn)班開班時(shí)，成員胸懷激情、面帶微笑，齊齊參加了這次開班儀式?？吹街車粡垙埵煜ざ心吧哪槪抑?，他們，個(gè)個(gè)本領(lǐng)過(guò)硬，能力超強(qiáng)，是各學(xué)院之中的優(yōu)秀學(xué)生干部。今天，我們?cè)谶@里又建立起一個(gè)新家，他的名字是：青馬培訓(xùn)班。校團(tuán)委胡新顏老師為我們教授了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的第一課，培訓(xùn)班成員個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定，信心十足，就如老師所說(shuō)的：我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論，增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力使自己成為一個(gè)品、學(xué)、行兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

培訓(xùn)班培養(yǎng)是豐富多彩、意義深大的學(xué)習(xí)課程。為了從增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升思想境界、錘煉個(gè)人作風(fēng)，著力提高大學(xué)生骨干的信念、品格、視野和能力，負(fù)責(zé)的張老師用心良苦，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、階段培養(yǎng)和長(zhǎng)期培養(yǎng)相結(jié)合的方式對(duì)我們進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。

在第一階段的理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了多場(chǎng)專題講座，內(nèi)容涵蓋理想與信仰、大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)、大學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法、學(xué)校共青團(tuán)的有關(guān)知識(shí)。每個(gè)講座都是由我校資歷教授、專家親自授課。在理論學(xué)習(xí)中，首先，我擺正了自己的態(tài)度，每次機(jī)會(huì)難得的專題講座，我都認(rèn)真聽講、做筆記，課后還不忘對(duì)本節(jié)課做一個(gè)自我分析小結(jié)；其次，我告訴自己，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，要善

于在自己的生活學(xué)習(xí)中踐行這些理論，這樣才能實(shí)現(xiàn)其真正的意義價(jià)值。

作為一名學(xué)生，特別是青馬工程一員，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有一個(gè)崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過(guò)胡老師的專題講座之后，我對(duì)自身的人生價(jià)值、理想信念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。人不能沒(méi)有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價(jià)值之前，一定要先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、剖析自我。培養(yǎng)新時(shí)期大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)這也正是此次開辦青馬培訓(xùn)班的目的之一。針對(duì)大學(xué)生，特別是大學(xué)生優(yōu)秀干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，陳剛教授特給我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的講座。面對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化，人才戰(zhàn)略化的形勢(shì)，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，讓其具備在未來(lái)社會(huì)獨(dú)立生存的基本能力是對(duì)這個(gè)社會(huì)以及高校教育的新要求。新時(shí)期的人才應(yīng)該是能夠迅速學(xué)習(xí)并接收新事物，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，解決問(wèn)題能力，人際溝通能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力的綜合素質(zhì)型人才。為此，我們必須身?yè)?dān)重任，勇往直前，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力竭力打造一個(gè)完美的自我。對(duì)工作的認(rèn)知，青馬培訓(xùn)班中的每一個(gè)成員都在不同的領(lǐng)域參與著一個(gè)團(tuán)體。那么如何科學(xué)的發(fā)揮好自己的能力和執(zhí)行力，是這個(gè)團(tuán)體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)的一句話：一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)軍隊(duì)。所以，這足以看出每一個(gè)成員在一個(gè)團(tuán)體中所起到的關(guān)鍵作用。

第一階段寶貴時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，對(duì)我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了積極地影響。工作中，事事當(dāng)以身作則，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，充分了解和發(fā)掘自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，把自己放在學(xué)生工作的適合崗位上，以求發(fā)揮自己最大的能量。在一定程度上學(xué)會(huì)及時(shí)抓住學(xué)生工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并加以采取措施爭(zhēng)取解決。理論方面，我緊跟國(guó)家形式政策，關(guān)心國(guó)家大事，多方面提高自己對(duì)理論知識(shí)的深層次理解和掌握。新時(shí)期，我為自己樹立了一個(gè)宏大的理想，我希望未來(lái)的某一天我能夠?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。理論學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)行了豐富多彩，意義重大的戶外實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐才是真理，在戶外實(shí)踐中，我們?nèi)〉昧司薮蟮氖斋@。素質(zhì)拓展活動(dòng)，意義巨大，它不僅加深了培訓(xùn)班成員之間的感情交流，給相對(duì)枯燥理論學(xué)習(xí)之后學(xué)員一次身心的放松，更重要的是，在大家彼此游戲的過(guò)程中，每一件小事都折射出一個(gè)大道理，讓我們深深體會(huì)到組織老師的用心良苦。培訓(xùn)班的確是一個(gè)格外優(yōu)秀的團(tuán)體，我想通過(guò)自己的努力讓自己逐漸成為其中的一員，充分表現(xiàn)自己的能力。讓我感觸最深的，也是讓我體會(huì)最深的，如何讓自

己在一個(gè)陌生的群里中迅速成為這個(gè)群體的一份子，及為這個(gè)群體貢獻(xiàn)，這是該值得深思的一個(gè)問(wèn)題。往往是這部分人，能引導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功。

青年馬克思主義培訓(xùn)班的培訓(xùn)不知不覺(jué)的結(jié)束，培訓(xùn)的時(shí)間雖短，但卻記錄了我們學(xué)員滿滿的歡聲笑語(yǔ)。從第一階段的理論學(xué)習(xí)到第二階段的戶外實(shí)踐，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)瞬間都讓我終生難忘。自從成為培訓(xùn)班的一員，我有了太多的第一次，也讓我體會(huì)到以前從未體會(huì)到的種種。陪伴我、鼓勵(lì)我、幫助我的每一位青馬同學(xué)，你們值得我用一生來(lái)珍惜和銘記。這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活都將有積極的影響，讓我懂得認(rèn)識(shí)自己，清楚自己的目標(biāo)。作為學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，做好自己應(yīng)盡的義務(wù)，為了集體的利益，不去計(jì)較個(gè)人的得失，需要不斷努力，完成學(xué)業(yè)，在書本中改善自我，在知識(shí)中成長(zhǎng)。

青年馬克思主義培訓(xùn)是我人生路途中的一處加油站，她給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是結(jié)束，也是一個(gè)新的開始，我會(huì)把青馬班的精神融入到生活中去，提升自己，我相信，只要我努力了，就一定能做得更好。青馬班的老師，給予我知識(shí)和教育，值得我尊敬；青馬班的同學(xué)，給予我?guī)椭驼疹?，值得我珍惜。感謝青馬培訓(xùn)，感謝你們！

組織部

第五篇：青馬工程培訓(xùn)心得

“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”心得體會(huì)

2012年，我們?nèi)w學(xué)生干部參加了“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我感觸頗深。

青年馬克思主義學(xué)校，針對(duì)大學(xué)生開展黨建設(shè)教育培訓(xùn)，同時(shí)，也對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行高層次人生的導(dǎo)航。在平常的工作和學(xué)習(xí)中，我們要求真務(wù) 實(shí)，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)方法和形式，增強(qiáng)學(xué)生參加德育活動(dòng)的積極性。在教育內(nèi)容上，要以突出愛(ài)國(guó)教重育為點(diǎn)，多讓其接觸并深入了解法 制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生 觀。

我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀 念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很 強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來(lái)，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干 培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮 明的時(shí)代意義。青年時(shí)期往往有許多潛能，被自己忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)此次學(xué)習(xí)后，讓我們知道了作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的工作和任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的了解了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，用所獲得的理論指導(dǎo)工作，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并將其作為自己的行動(dòng)指南。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現(xiàn)，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī)，而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營(yíng)造的更加完美.學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是聯(lián)系學(xué)生和教育管理者的紐帶和橋梁、是教育管理者的得力助手，也是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑，那么我們又如何做好一名學(xué)生干部呢?

1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭,表率作用，我們必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)會(huì)信服他。換言之，他又能樹立幾分威信？進(jìn)一步說(shuō)，一個(gè)連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。

2、要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。

4、學(xué)會(huì)與人溝通，工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán)，而能否很好的與其他干部、同學(xué)、輔導(dǎo)員的溝通也就決定了工作效率的高低。語(yǔ)言行為是體現(xiàn)人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部，吸引一大批青年跟隨。個(gè)人的魅力作用是巨大的，我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。

5、必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá)，下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開展工作，處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。

6、作為學(xué)生干部應(yīng)該有正確的思想動(dòng)機(jī)和坦蕩的胸懷，因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩瑢W(xué)生干部工作無(wú)疑會(huì)使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力為要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能給自己帶來(lái)什么樣的好處，從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時(shí)，我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì)，從而處理好兩者之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。

7、對(duì)工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，才能夠讓自己在工作中不感到乏味，進(jìn)而工作也會(huì)做的更好，同時(shí)也給他人樹立好榜樣，影響到他人，成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)成材的模范。

8、學(xué)生干部還需要具備運(yùn)用能力及合理安排能力，分析問(wèn)題能力等，在學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦，加強(qiáng)自我修養(yǎng)并拓寬自己的視野，加強(qiáng)自己的寫作能力，使自己的語(yǔ)言表達(dá)更加禮貌得體。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。