第一篇:學(xué)習(xí)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)習(xí)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
初三(2)班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,認(rèn)真落實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),2012年3月26日,初三(2)班在班主任及跟班教師的帶領(lǐng)下,在松子園統(tǒng)建點(diǎn)進(jìn)行了主題為“環(huán)境是我家,愛護(hù)靠大家”學(xué)習(xí)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
出發(fā)前,向?qū)W校做了活動(dòng)審批,班主任闡述了此次活動(dòng)的意義,強(qiáng)調(diào)了安全、紀(jì)律等相關(guān)要求,并明確了此次活動(dòng)的主要內(nèi)容:清掃統(tǒng)建點(diǎn)街道、撿拾河道兩旁的白色垃圾。在活動(dòng)中,學(xué)生以主人翁的姿態(tài)積極投入其中,發(fā)揚(yáng)了“不怕臟、不怕苦、不怕累”的雷鋒精神,勞動(dòng)場(chǎng)面熱火朝天。經(jīng)過全體師生的努力,松子園統(tǒng)建點(diǎn)面貌煥然一新。
在此次學(xué)習(xí)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境從我做起的環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng),最后,號(hào)召全班同學(xué)終生學(xué)雷鋒,從我做起,從身邊的小事做起,要把雷鋒精神潤(rùn)入心田,化為行動(dòng),并永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去。
第二篇:學(xué)習(xí)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
關(guān)于長(zhǎng)嶺職業(yè)中學(xué)開展“學(xué)習(xí)雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)青少年學(xué)生樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì);也為了讓學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。我校決定在三月“文明禮貌月”和“學(xué)習(xí)雷鋒月”開展學(xué)習(xí)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一.活動(dòng)規(guī)則:
1.活動(dòng)時(shí)間:2012年3月29日前。
2.活動(dòng)對(duì)象:全校各班學(xué)生和社會(huì)幫扶對(duì)象。
二.活動(dòng)方式:
1.各班班主任通過學(xué)生或社會(huì)關(guān)系,調(diào)查了解和確定學(xué)生周圍社會(huì)孤老病殘幫扶對(duì)象。(例如:本班留守兒童家庭。幫扶對(duì)象的確定決定此次活動(dòng)的意義,所以請(qǐng)班主任老師認(rèn)真篩選。可事先聯(lián)系好相關(guān)事宜。)
2.確定幫扶對(duì)象后,老師可以在全班動(dòng)員集思廣益,確定幫扶方式,然后再組織部分學(xué)生參與實(shí)踐。(幫扶方式:捐舊衣物書籍、捐款購買一些生活必備品、為幫扶對(duì)象做一些力所能及的家務(wù)等。)
3.在開展活動(dòng)前,各班應(yīng)制定好活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急措施;活動(dòng)中,做好活動(dòng)記錄和安全保障;活動(dòng)后,將活動(dòng)過程通過學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)的方式呈現(xiàn)出來。
三.活動(dòng)評(píng)比:
1.學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束后,組織評(píng)為通過活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)效果三方面進(jìn)行評(píng)比。
2.評(píng)比得分前三名,將被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”。
四.活動(dòng)要求:
1.此次活動(dòng)為校外活動(dòng),涉及班級(jí)、學(xué)生人數(shù)較多,活動(dòng)安全至關(guān)重要。所以在活動(dòng)之前,班主任老師不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外安全知識(shí)(交通、飲食、危險(xiǎn)活動(dòng)等方面)的宣傳,更要制定好活動(dòng)安全應(yīng)急措施;實(shí)施過程中,監(jiān)督好學(xué)生行為,確保無安全事故發(fā)生。
2.參與活動(dòng)學(xué)生和幫扶對(duì)象的確定,請(qǐng)班主任老師認(rèn)真篩選,為活動(dòng)順利地開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3.活動(dòng)資料的整理和收集,應(yīng)注重時(shí)效性和規(guī)范性。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。讓我們一起行動(dòng)起來,向雷鋒學(xué)習(xí)!
長(zhǎng)嶺職業(yè)中學(xué)學(xué)生處團(tuán)委2012年3月
第三篇:學(xué)習(xí)雷鋒月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
學(xué)習(xí)雷鋒月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
記得讀小學(xué)時(shí)老師就教我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌,當(dāng)我們每天背著書包唱著這首歌去上學(xué)時(shí),心中是多么的自豪與驕傲!當(dāng)這首歌在上世紀(jì)五、六十年代唱遍整個(gè)神州大地時(shí),人民開始爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神,更將此付諸于實(shí)踐;如今,五十個(gè)年載過去了,雷鋒精神仍然在神州大地的每一片土地上永生不息的傳播著,更深深影響著九零后的我們,當(dāng)我們?cè)俅温牭健秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌時(shí),留下的不僅僅是回憶,更是一種責(zé)任,而作為新時(shí)代的大學(xué)生的我們,不僅要學(xué)習(xí)其精神,更要將此付諸到實(shí)踐中去,真心誠(chéng)意的做善事、為國(guó)家謀利益。因此,為了紀(jì)念偉大的雷鋒和弘揚(yáng)雷鋒精神,我們11級(jí)綜合文科教育(2)班開展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)來宣揚(yáng)“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神。
寒冷的二月急急忙忙的過去了,我們進(jìn)入了萬物復(fù)蘇、春暖花開的陽春三月,同時(shí)我們也進(jìn)入了學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)間;幾十年前,有位偉人提出“要在全黨全社會(huì)全面學(xué)習(xí)他愛憎分明、奮不顧身的斗志?!蓖瑫r(shí)另外一位偉人給他題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛澤東的好戰(zhàn)士。”沒錯(cuò),他就是偉大的雷鋒,偉大的人民公仆;多少年來,雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉、熠熠生輝,群眾性的學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)在全國(guó)各大高校蓬勃展開;幾十年過去了,雖然時(shí)代發(fā)生了很大的變化,但雷鋒精神始終影響著一代又一代的人們,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝,我們作為新世紀(jì)新年代的大學(xué)生,作為未來黨和國(guó)家的接班人,更應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神,貫徹和執(zhí)行雷鋒精神,努力在全社會(huì)形成“學(xué)習(xí)
雷鋒好榜樣”的良好氛圍。
雷鋒曾經(jīng)說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的生命中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì),這種精神不僅在過去、現(xiàn)在,我相信在將來都是教育和鞭策一代又一代人們?yōu)槿嗣穹?wù)偉大的精神財(cái)富。而如今,這種精神正激勵(lì)著我們這一代,我們更要在這學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)間里把為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致;為此,我們11級(jí)綜合文科教育(2)班開展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的實(shí)踐活動(dòng),主要內(nèi)容是,我們動(dòng)員全班同學(xué),在各個(gè)教學(xué)樓接水處及食堂、水房處貼上“溫馨提示,請(qǐng)節(jié)約用水”等宣傳標(biāo)語,做一點(diǎn)我們力所能及的事,讓大家在實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)雷鋒精神、宣揚(yáng)雷鋒精神,讓全班同學(xué)及全校師生在雷鋒精神的熏陶下,自覺節(jié)約用水,為學(xué)校、社會(huì)辦實(shí)事、辦正事。每一個(gè)中華兒女都知道“節(jié)約用水”是一個(gè)永久性的話題,同時(shí)也是每個(gè)華夏兒女的義務(wù)和責(zé)任;俗話說“國(guó)之棟梁不可無,生命之水不可枯”,水資源在我們生活中極其寶貴,不僅是我們生活必不可少的一部分,更是國(guó)家發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)的必不可少的資源,因此,我們要把節(jié)約用水貫徹到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們無法忍受因干旱而無法栽種的稻田,更無法忍受因缺水而無法生活的那一雙雙渴望的眼睛;然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻有許許多多毫無顧忌的浪費(fèi)水資源的行為,雖然我們現(xiàn)在每天享受著無盡水源的滋潤(rùn),可我們想過未來我們子子孫孫后代沒?當(dāng)他們?yōu)榱巳狈λY源而無法生活或自相殘殺時(shí),我們是不是應(yīng)該為此而反思。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有義務(wù)節(jié)約每一滴水,有
責(zé)任節(jié)約每一滴水,也許我們每一天節(jié)約一滴水而微不足道,可一年過后或是百年之后我們?cè)摴?jié)約多少水?。「螞r華夏十三億兒女們,那該是一個(gè)多么恐怖的數(shù)量啊!
行動(dòng)永遠(yuǎn)勝于華麗的語言,實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于赤裸裸的認(rèn)知。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代里,面對(duì)各種無言的旱災(zāi),我們每個(gè)人有義務(wù)節(jié)約每一滴水,給予那些渴望水資源的人們一絲希望,同時(shí)也為了子子孫孫的后代們留下生存的希望,所以,這次活動(dòng)也喚醒了不少正在浪費(fèi)水資源或還沒有節(jié)約水資源的同學(xué)們一個(gè)很好的警鐘,這也是我們這次活動(dòng)的目的之一;除此之外,我們班還開展了去圖書館整理圖書、行政樓整理文件、打掃衛(wèi)生等學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)踐活動(dòng),在這些活動(dòng)中大家都受益頗多,不僅真正做到了愛憎分明、無私奉獻(xiàn),更弘揚(yáng)了雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神。
總的來說,這次活動(dòng)是比較成功的。首先,全班同學(xué)都積極參加此次活動(dòng),大家都踴躍發(fā)言,提出了許多關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的建議;其次,我們這次活動(dòng)收獲頗多,每位同學(xué)在活動(dòng)中不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)、懂得了雷鋒精神,也體會(huì)到了班級(jí)活動(dòng)的快樂,認(rèn)識(shí)到了集體力量的重要性;再次,本次活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對(duì)照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。同時(shí),此次活動(dòng)也有不足之處,我們只局限于本班,而沒有鼓動(dòng)其它班共同參與中、乃至全校師
生參與我們,但我相信正因?yàn)檫@些不足的存在才使我們不斷的成長(zhǎng),更為了下次的完美而準(zhǔn)備。
11級(jí)綜合文科教育(2)班
2012-01-15
第四篇:學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)
開魯縣青少年校外活動(dòng)中心2016年開展“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
一、首先由教師介紹雷鋒的生平:
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
《助人為樂的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客 很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
三、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
請(qǐng)學(xué)生們速記一下,看看誰記住的名言多一些。
四、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來,全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心
第五篇:學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)
開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案
今年是雷鋒同志逝世50 周年,也是毛主席題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年,我校積極響應(yīng)平川區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)團(tuán)委和我鎮(zhèn)教管中心的號(hào)召,在我校開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,共建文明校園”主題活動(dòng),有關(guān)活動(dòng)如下:一:活動(dòng)主題和時(shí)間
我校從2012年3月1日開始,3月31日結(jié)束。
二:活動(dòng)目的通過學(xué)習(xí),讓我校師生充分理解雷鋒精神的含義,要緊緊圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行:
(一)學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng),引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義傳統(tǒng);加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及身邊人的教育。
(二)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀,無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感,努力為人們服務(wù)。
(三)學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、孜孜以求的精神,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神,培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
1、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
2、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神,自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、愛護(hù)公共財(cái)物,樹立“學(xué)校是我家”的主人翁意識(shí),人人爭(zhēng)做校園的小衛(wèi)士。在校園中,自覺做到不亂扔垃圾,并能主動(dòng)拾起地上的贓物。
4、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
5、3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),各班要開展感恩活動(dòng),感謝老師之情,感激父母之恩。
6、“學(xué)習(xí)雷鋒見行動(dòng)”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。做到“人人參與,人人受教育,人人有收獲”