第一篇:管理統(tǒng)計(jì)學(xué)讀后感
管理統(tǒng)計(jì)學(xué)讀后感
最近閑暇之余,有幸得到一本清華大學(xué)出版社李金林老師的《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》,十分喜愛(ài),這是一本十分實(shí)用的書(shū)籍,既具有系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),又具有超強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)訓(xùn)練,因而能夠很好地滿足我們從業(yè)人員在統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)量分析方面的需求。
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介
《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》通過(guò)以經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用案例為基礎(chǔ)的方式,將理論知識(shí)框架蘊(yùn)于實(shí)際生活中的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域之中,將統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與管理統(tǒng)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,圍繞統(tǒng)計(jì)學(xué)分析的方法在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用所產(chǎn)生的各種問(wèn)題展開(kāi),通過(guò)引入真實(shí)具體的案例來(lái)闡釋管理統(tǒng)計(jì)學(xué)理論。同時(shí)書(shū)中精選了作者數(shù)年來(lái)積累的MBA教學(xué)案例以及實(shí)際工作案例,便于讀者最大程度上的學(xué)以致用。此外,書(shū)中還結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用,詳細(xì)闡述了通過(guò)相關(guān)應(yīng)用軟件解決實(shí)際問(wèn)題的方法及技巧,借此來(lái)指導(dǎo)讀者動(dòng)手操作??傊@本書(shū)讀罷,頓覺(jué)是對(duì)自己在管理統(tǒng)計(jì)上的知識(shí)的一次全面升華。
二、知識(shí)總結(jié)
酣暢淋漓的將此書(shū)讀完之后,不禁將書(shū)中內(nèi)容與一個(gè)從業(yè)人員日常生活所用聯(lián)系起來(lái),回顧性的分析了并總結(jié)了一下內(nèi)心感悟。從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
(1)管理統(tǒng)計(jì)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用
管理統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究如何收集、整理、分析反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題的有關(guān)數(shù)據(jù),并對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、推斷以期認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律性的一門(mén)科學(xué)。它要求管理人員要學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行決策,改進(jìn)工作,提高效率。沒(méi)有統(tǒng)計(jì)分析的管理是不完善的管理。在天氣預(yù)報(bào)、證券行業(yè)分析、產(chǎn)品壽命估計(jì)、產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)、產(chǎn)品庫(kù)存量估計(jì)、金融保險(xiǎn)、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)識(shí)別、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理等方面都有著積極的應(yīng)用。審計(jì)員檢查一個(gè)大公司的帳目,可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法抽取帳目樣本,根據(jù)樣本結(jié)果確定該公司是否有帳目不清的問(wèn)題。企業(yè)經(jīng)理需要考慮可能的原材料需求水平和原材料存儲(chǔ)費(fèi)用來(lái)確定原材料的進(jìn)貨量,因此他要做相應(yīng)的調(diào)查。經(jīng)濟(jì)學(xué)家要評(píng)價(jià)改變銷售稅對(duì)社會(huì)的影響,也需要根據(jù)消費(fèi)者的購(gòu)買模式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算。營(yíng)銷經(jīng)理通過(guò)對(duì)樣本顧客進(jìn)行試銷來(lái)決定是否銷售一種新產(chǎn)品。生產(chǎn)經(jīng)理根據(jù)檢驗(yàn)產(chǎn)品樣本的質(zhì)量情況,決定是否對(duì)生產(chǎn)過(guò)程作出必要的調(diào)整……這些都是管理統(tǒng)計(jì)學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
(2)管理統(tǒng)計(jì)學(xué)中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的相關(guān)分析
要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,前提就是要取得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一旦離開(kāi)了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)學(xué)方法也就失去了用武之地。因此,準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)的獲取也是統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)的來(lái)源主要有以下幾個(gè)方面:統(tǒng)計(jì)部門(mén)和政府部門(mén)公布的有關(guān)資料,如各類統(tǒng)計(jì)年鑒;各類經(jīng)濟(jì)信息中心、信息咨詢機(jī)構(gòu)、專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)等提供的數(shù)據(jù);各類專業(yè)期刊、報(bào)紙、書(shū)籍所提供的資料;各種會(huì)議,如博覽會(huì)、展銷會(huì)、交易會(huì)及專業(yè)性、學(xué)術(shù)性研討會(huì)上交流的有關(guān)資料;從互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)館查閱到的相關(guān)資料……統(tǒng)計(jì)學(xué)的另一大重點(diǎn)就是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理是通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的加工處理使其能夠滿足統(tǒng)計(jì)分析的需要,這是介于數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)分析之間的一個(gè)必要環(huán)節(jié),對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)的分析以及其結(jié)果影響意義重大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析是統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容,它是通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)描述和統(tǒng)計(jì)推斷等方法探索出數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性的過(guò)程。通過(guò)本書(shū),我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析等工作的全過(guò)程有了全面的了解,同時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)分組的基本理論和方法進(jìn)行了全面的掌握,在很大程度上將為我以后的工作起到積極的作用。
(3)數(shù)學(xué)知識(shí)在管理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的作用
從小學(xué)開(kāi)始,我們就開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)知識(shí),由此可見(jiàn),數(shù)學(xué)知識(shí)在我們?nèi)粘I钪械闹匾浴T诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì),每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人最在意的就是自己的潛在價(jià)值,因?yàn)槊總€(gè)人能夠創(chuàng)造的價(jià)值的多少直接與自己的潛在價(jià)值有著正相關(guān)的關(guān)系,而這又與經(jīng)濟(jì)生活中的種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題直接相關(guān)。比如作為管理者,如何通過(guò)正確辨識(shí)員工的潛在價(jià)值以給其以合適的薪金。數(shù)學(xué)知識(shí)是一切學(xué)科的基礎(chǔ),因此在薪金的計(jì)算過(guò)程中,通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的結(jié)合,利用統(tǒng)計(jì)學(xué)及其相關(guān)手段來(lái)解決薪酬問(wèn)題才是最佳選擇。此外,在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件下,信息量大大增加,各級(jí)政府部門(mén)、各大公司都需要通過(guò)大量的數(shù)據(jù)處理來(lái)獲取自己需要的信息,從而對(duì)自己所管轄的范圍進(jìn)行合理的管理和調(diào)控,這些都建立在數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用之上。因此,充分結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)的專業(yè)性、數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)密性,才能更好的為經(jīng)濟(jì)管理提供論證,才能更好的指導(dǎo)生活。
三、內(nèi)心感悟
(1)內(nèi)心思想啟發(fā)
隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也越來(lái)越快,各大中小型企業(yè)也如雨后春筍般多了起來(lái)。企業(yè)的發(fā)展、市場(chǎng)的投資、公司的擴(kuò)建等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必然離不開(kāi)各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,良好地?cái)?shù)據(jù)管理和分析將對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如何很好的在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下做好企業(yè)數(shù)據(jù)的管理和統(tǒng)計(jì),在公司的發(fā)展和創(chuàng)新中中加大管理統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用,將會(huì)對(duì)未來(lái)我們工作的效率、發(fā)展的速度、改革的深度等產(chǎn)生重大的影響。
(2)創(chuàng)新指導(dǎo)方向
作為一名煙草公司統(tǒng)計(jì)崗位管理者,我充分意識(shí)到管理統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)在我們的工作中的廣泛的應(yīng)用。對(duì)于我們每一個(gè)管理者而言,積極學(xué)習(xí)管理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),對(duì)于我們加強(qiáng)通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行科學(xué)的管理,通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的結(jié)果來(lái)充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有極大的幫助;與此同時(shí),良好的管理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,也能幫助我們識(shí)別良才,并做到知人善任,提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平,改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。未來(lái)工作中,我們要多多運(yùn)用管理統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí),來(lái)幫助自己做出決策,這樣也才能真正做到無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)社會(huì),都能做出自己的貢獻(xiàn)。
第二篇:統(tǒng)計(jì)學(xué)讀后感
劉柏松的
《管理學(xué)原理》
是一本比較經(jīng)典的管理學(xué)著作,雖說(shuō)這篇文章的題目是讀后感,但更確切的說(shuō)是讀書(shū)筆記,一邊讀總會(huì)想到些什么其他的東西,理解之后有的問(wèn)題更是 可以擴(kuò)展的很遠(yuǎn),一發(fā)而不可收拾,不僅僅限于管理學(xué)的范 圍了。首先要說(shuō)一些書(shū)中的理論,然后理論聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)自 己一些淺薄的看法。
書(shū)的結(jié)構(gòu)。
本書(shū)共有六篇,第一篇,總論,主要是介紹全
篇的緒論,概述管理思想的行程和發(fā)展過(guò)程,管理規(guī)律和管 理基本原理方法;第二篇,計(jì)劃職能,確定組織目標(biāo)和實(shí)現(xiàn) 目標(biāo)的途徑;第三篇,組織職能,為組織的有效運(yùn)行提供了
可依托的基本結(jié)構(gòu)框架;第四篇,人事職能,為組織的每一 個(gè)方位找到合適的人,并通過(guò)考評(píng)、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)使他們保留 在本組織,為本組織服務(wù);第五篇,領(lǐng)導(dǎo)職能,對(duì)組織中的 人的因素的研究和管理。第六篇,控制職能,與計(jì)劃職能相 連接,使管理過(guò)程形成一個(gè)循環(huán)過(guò)程。
一、對(duì)管理和管理者的認(rèn)識(shí)、分析。
管理當(dāng)然要從管理的定義和管理者講起。這本書(shū)對(duì)管理 的概念是:一是職能意義上的管理概念,指管理職能或管理 過(guò)程,如管理的計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能。二是 制度意義上的管理概念,管理是指承擔(dān)管理任務(wù)的人(即管 理者)
以及他們的活動(dòng)和作用。這個(gè)定義可以分成幾個(gè)層次,第一,管理是各職能要素的簡(jiǎn)單相加。第二,管理是不同的 管理階段組成的、以實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)為目的的過(guò)程。第三,管 理是一個(gè)組織中的人們有效地利用資源以實(shí)現(xiàn)某一確定目 標(biāo)的過(guò)程。第四,管理看成是一種活動(dòng)。但是對(duì)于概念,尤 其是管理學(xué)而言,全世界恐怕有不下 100 種不同的定義,西
方也沒(méi)有定論,所以,概念這種東西是不宜深究的,理解他 真正要說(shuō)的就可以了,因?yàn)槊恳粋€(gè)定義都有它的側(cè)重點(diǎn),劉 柏松強(qiáng)調(diào)的,或者說(shuō)看重的,是說(shuō)管理概念不斷演進(jìn),具有 的多樣性特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了管理的二重性,即管理的自然屬性和 社會(huì)屬性。
在我們這個(gè)社會(huì)中,存在著各種各樣的人,其中就有一 類人,被人們稱為管理者,盡管他們?cè)诜浅V泛和不同的組 織-——營(yíng)利性的和非營(yíng)利性的,大的和小的——以及各種 各樣的崗位上工作,但他們的工作都是和管理聯(lián)系在一起 的。
一個(gè)公司的發(fā)展離不開(kāi)員工的辛勞付出,當(dāng)然更離不開(kāi) 管理者的管理理念與管理模式。不管是公司還是組織,都是 由一群人組成的,這一群人要發(fā)揮群體的力量,實(shí)現(xiàn)靠個(gè)人 力量所無(wú)法或難以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而公司中最主要的分工就 是管理者和操作者的分離。不管是大的小的公司都必須有管 理者存在的必要。不管是在人際關(guān)系方面,信息傳遞方面,還是決策活動(dòng)方面。因?yàn)槿魏谓M織或公司都是一個(gè)社會(huì)存在 體,與周圍環(huán)境有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,這種內(nèi)外之間的聯(lián)系 主要是由公司中的管理者來(lái)協(xié)調(diào)與承擔(dān)的。管理者在信息傳 遞方面,不僅要代表所在公司,作為公司發(fā)言人向上級(jí)公司 或社會(huì)公眾傳遞本組織的有關(guān)信息,而且要承擔(dān)信息監(jiān)督角 色,即時(shí)傳遞信息,那樣員工才能清楚展開(kāi)工作。公司的管 理者更需要充當(dāng)決策者,因?yàn)樵谟龅绞虑榈臅r(shí)候,需要有人 站出來(lái)做最后的決定,而這個(gè)人就是管理者。所以一個(gè)公司 的發(fā)展好壞,與公司的管理者起著巨大的作用。
二、學(xué)會(huì)溝通、努力學(xué)習(xí)、提高自己的綜合素質(zhì)。
社會(huì)中每一個(gè)人都離不開(kāi)溝通。溝通是人與人之間、人 與群體之間信息(情感、觀點(diǎn)、事件等等)的流通和傳遞。溝通的途徑多種多樣,如口頭語(yǔ)音、書(shū)面語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、音樂(lè)圖畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言等方式。我們最常用的方法是語(yǔ)言溝通。學(xué)會(huì)溝通,是建立良好人際關(guān)系的前提,是事業(yè)成功的保證。
我認(rèn)為進(jìn)行有效溝通應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:
第一,做好準(zhǔn)備。做溝通前的準(zhǔn)備主要包括以下幾個(gè)方 面 : 首先做溝通前,要有一個(gè)預(yù)想,要弄清楚你通過(guò)這次溝 通想與人家達(dá)成什么共識(shí) , 也就是你與對(duì)方溝通的目的;其
次,通過(guò)以往你們的交往,最好能分析總結(jié)出對(duì)方的性格特 點(diǎn),了解溝通對(duì)象;除此之外,在溝通前,還要確定好溝通 的時(shí)間,也就是把握好溝通的火候。
第二,積極傾聽(tīng)。認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,其實(shí)這也是對(duì) 別人的一種鼓勵(lì)方式,能提高對(duì)方的自信心和自尊心,加深 彼此的感情。學(xué)會(huì)有效地傾聽(tīng)要注意以下要點(diǎn):少講多聽(tīng),不要隨便打斷對(duì)方的講話;在對(duì)方面前,要表現(xiàn)出有交談興 趣;盡可能排除外界干擾;要有耐心,不要經(jīng)常插話;不要 妄加評(píng)論,要積極參與交流。
第三、恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語(yǔ)言。有人說(shuō),肢體語(yǔ)言是
交流雙方內(nèi)心世界的窗口。我覺(jué)得這句話頗有道理。我們的 身體常在自覺(jué)或不自覺(jué)中就傳遞了許多信息,這就是肢體語(yǔ) 言的魅力所在。溝通者溝通時(shí)應(yīng)注意“察言觀色”。在與別 人溝通時(shí),恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語(yǔ)言。如面帶笑容,就給人輕松 的感覺(jué);握手,給人親熱地感覺(jué);在對(duì)方陷于憂思時(shí)就減緩 語(yǔ)速。用不同的坐姿、立姿、手勢(shì)、點(diǎn)頭等表達(dá)出自己的個(gè) 性、情感、氣質(zhì)和態(tài)度等。
第四、換位思考。溝通應(yīng)該從換位思考開(kāi)始,即能從對(duì) 方的角度去思考問(wèn)題,從而找到一個(gè)有效溝通的契合點(diǎn),便 于一方掌握另一方心態(tài),有針對(duì)性的溝通。在很多問(wèn)題上,讓自己多站在別人所處的位置想一想是很好的 , 去感受別人 的情感,去尋求解決事情的最佳方法,從這個(gè)意義上說(shuō),只 有實(shí)現(xiàn)換位思考,才能實(shí)現(xiàn)真正的有效溝通;第五,不斷學(xué)習(xí)。溝通絕不是一件容易事,需要后天的培育和學(xué)習(xí)。每個(gè) 人的學(xué)識(shí)不同、眼界也會(huì)不同,所以要想了解對(duì)方,更好的 進(jìn)行溝通,就必須富腦,充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí),提高自己的 綜合素質(zhì),這很重要,具有智慧的人與別人溝通效果才會(huì)更 好。
三、每個(gè)人都是管理者。
管理它無(wú)處不在,我們每個(gè)人都自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)行著管 理活動(dòng),但我們卻很難察覺(jué)到它,很難說(shuō)出它是什么,因?yàn)?管理有多重的角度,它可以從所有可能的角度進(jìn)行規(guī)范分析 和評(píng)論。管理不僅局限在企業(yè)管理方面,正如杜拉克說(shuō)的,管理一家連鎖超市和管理羅馬天主教的眾多教區(qū)的差別只 存在于應(yīng)用方式上,而不是管理原則上。
我認(rèn)為,管理甚至可以用在我們個(gè)人的人生規(guī)劃上,把 自己當(dāng)作一間公司那樣經(jīng)營(yíng)自己的人生。自己就是公司的總 經(jīng)理,執(zhí)行計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策四種職能。對(duì)自己進(jìn)行 SWOT 分析,分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),盡全力去經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)
處,按照自己的目標(biāo)不斷地培養(yǎng)自己,運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的勇氣 和魄力推銷自己,管理好自己的財(cái)務(wù),人際關(guān)系等。并且,每個(gè)人都要有自己做人生管理者的意識(shí),只有這樣,我們才 能更好地過(guò)我們想要過(guò)的生活。
以上是我在閱讀了本書(shū)后,自己的一些觀點(diǎn)。由于自身 認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)歷有限,觀點(diǎn)一定還存在著許多不足之 處,這就為今后的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,總之,管理的確 是一門(mén)永無(wú)休止的科學(xué),為了站的更高,看的更遠(yuǎn),我需要 得到的歷練還應(yīng)該更多!
第三篇:《統(tǒng)計(jì)學(xué)》讀后感
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是我們獲得知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。人的一生總是伴隨著許許多多的書(shū),有的書(shū)在你腦海中匆匆一過(guò)沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡,有的書(shū)則是在你的心中留下不滅的印記,更是有些書(shū)將會(huì)伴隨著你走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生道路?!督y(tǒng)計(jì)學(xué)》就是這樣一本伴隨了我兩年,并且還將繼續(xù)陪伴著我的書(shū)。
記得第一次接觸《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是在20xx年,當(dāng)時(shí)的我還是一名懵懵懂懂的大三學(xué)生,由于所學(xué)專業(yè)并非統(tǒng)計(jì),因此對(duì)這門(mén)課程這本書(shū)不太感興趣,對(duì)它唯一的印象就是艱澀難懂,考試完了就束之高閣,漸漸的將之遺忘。誰(shuí)知道在幾年之后,這本書(shū)卻和我結(jié)下了深厚的感情。
20xx年初,我進(jìn)入了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局福州調(diào)查隊(duì)城鎮(zhèn)住戶處,成為了統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍中一名普普通通的統(tǒng)計(jì)人。由于之前并沒(méi)有接觸過(guò)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的知識(shí),唯一接觸過(guò)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》也早就被拋之腦后,剛開(kāi)始工作的我顯得有些手忙腳亂。工作是上手了,但是卻只是傻傻的依葫蘆畫(huà)瓢,照著前輩的做法而做,對(duì)很多東西并不是很能理解,時(shí)常感到困惑卻無(wú)從下手,不知該如何整理脈絡(luò),渴望能夠得到指引。于是我翻箱倒柜,從紙箱的旮旯里翻出了那本《統(tǒng)計(jì)學(xué)》,從此,這本書(shū)就成了我身邊的必備書(shū)籍。
困惑時(shí),我會(huì)讀讀它,閑暇時(shí),我會(huì)翻翻它,它是我的良師益友,指導(dǎo)我進(jìn)步。它告訴我什么是統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)的重要性。統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識(shí)客觀世界的工具,是實(shí)行科學(xué)管理的工具,是實(shí)行國(guó)家監(jiān)督的重要手段,是科學(xué)研究的重要方法,是宣傳教育的重要手段,特別是統(tǒng)計(jì)的國(guó)家監(jiān)督職能,它能通過(guò)信息反饋來(lái)檢驗(yàn)決策是否科學(xué)、可行,對(duì)決策過(guò)程中出現(xiàn)的偏差,提出矯正意見(jiàn),統(tǒng)計(jì)的監(jiān)督作用日益顯著。這就要求我們統(tǒng)計(jì)部門(mén)要充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的監(jiān)督作用,充分運(yùn)用各種的統(tǒng)計(jì)手段,對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技及自然的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)發(fā)出預(yù)警;對(duì)政策、計(jì)劃、措施的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,使其不偏離目標(biāo);對(duì)違紀(jì)違法現(xiàn)象進(jìn)行揭露,實(shí)事求是地反映客觀實(shí)際情況。
我牢記統(tǒng)計(jì)的重要性,在平時(shí)的工作過(guò)程中,我收集、錄入福州市區(qū)部分城鎮(zhèn)居民常規(guī)調(diào)查戶資料,協(xié)助處室領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)報(bào)表的審核匯總,真實(shí)準(zhǔn)確地為福州城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、消費(fèi)性支出等數(shù)據(jù)提供第一手的原始資料,為城鎮(zhèn)居民低保標(biāo)準(zhǔn)等政府決策提供依據(jù)。同時(shí),利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,深入民眾進(jìn)行調(diào)查,如居民對(duì)火炬?zhèn)鬟f過(guò)程滿意度調(diào)查、居民對(duì)提高個(gè)稅起征點(diǎn)的看法調(diào)查、市民超標(biāo)電動(dòng)車使用情況調(diào)查等等,掌握第一手資料,反映當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和群眾的呼聲,為政府提供民生的重要信息。
翻它,我了解了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)源即調(diào)查方式,包括直接調(diào)查、間接調(diào)查。我認(rèn)識(shí)到目前福州調(diào)查隊(duì)使用的正是直接調(diào)查中的抽樣調(diào)查,具有經(jīng)濟(jì)性、時(shí)效性強(qiáng)、適應(yīng)面廣的特點(diǎn),且在一些專項(xiàng)任務(wù)中,還使用了詢問(wèn)調(diào)查法中的訪問(wèn)調(diào)查、電話調(diào)查、郵寄調(diào)查等方式。
讀它,我學(xué)習(xí)如何對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析,知道了抽樣方法、相關(guān)與回歸分析,時(shí)間序列分析,主成分分析,excel、spss等統(tǒng)計(jì)軟件的運(yùn)用等。城鎮(zhèn)住戶專業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)就是對(duì)居民的收支情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,從數(shù)據(jù)中找源頭,從數(shù)據(jù)中找趨勢(shì),我努力學(xué)習(xí)書(shū)中的方法理論,加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng),深入對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu),收入結(jié)構(gòu),家庭基本情況以及成員基本情況變化的分析思考,希望能夠從紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)中挖掘有用的信息,了解隨著社會(huì)發(fā)展城鎮(zhèn)居民的各個(gè)方面發(fā)生的變化,分析政府各項(xiàng)政策對(duì)居民生活產(chǎn)生的影響。
它讓我思考,使我收獲,每一次翻讀都有新的收獲,但我深深感覺(jué)到對(duì)它的了解還不夠。古人云:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;學(xué)問(wèn)勤中來(lái),我要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)思考,希望能夠讀懂、讀透它。
一路行來(lái),書(shū)香相伴,在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中,《統(tǒng)計(jì)學(xué)》將繼續(xù)充當(dāng)我的導(dǎo)師、伙伴,陪伴我成長(zhǎng)成為一名合格的統(tǒng)計(jì)人。
第四篇:管理統(tǒng)計(jì)學(xué)在線答案
您的本次作業(yè)分?jǐn)?shù)為:100分 單選題
1.抽樣平均誤差反映了樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的: ? ? ? ? A 實(shí)際誤差; B 調(diào)查誤差; C 可能誤差范圍; D平均誤差程度
正確答案:D 單選題
2.統(tǒng)計(jì)工作的成果是: ? ? ? ? A 統(tǒng)計(jì)學(xué); B 統(tǒng)計(jì)工作; C 統(tǒng)計(jì)資料;
D 統(tǒng)計(jì)分析與預(yù)測(cè)
正確答案:C 單選題
3.某市進(jìn)行工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備狀況普查,要求在7月1日至7月5日全部調(diào)查完畢。則規(guī)定的這一時(shí)間是: ? ? ? ? A 調(diào)查時(shí)間; B 調(diào)查期限; C 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間; D 登記期限
正確答案:B 單選題
4.對(duì)于不等距數(shù)列,在制作直方圖時(shí),則應(yīng)計(jì)算出: ? A 頻數(shù)分布; ? B 頻數(shù)密度; ? C 各組次數(shù); ? D 各組組距
正確答案:B 單選題
5.對(duì)兩變量的散點(diǎn)圖擬合最好的回歸線必須滿足一個(gè)基本條件是: ? ? ? ? A 因變量的各個(gè)觀察值與擬合值差的和為最大; B 因變量的各個(gè)觀察值與擬合值差的和為最小; C 因變量的各個(gè)觀察值與擬合值差的平方和為最大; D 因變量的各個(gè)觀察值與擬合值差的平方和為最小。
正確答案:D 單選題
6.方差分析中組內(nèi)方差是: ? ? ? ? A 包括隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差;
B 只包括隨機(jī)誤差,不包括系統(tǒng)誤差; C 只包括系統(tǒng)誤差,不包括隨機(jī)誤差; D 既不包括隨機(jī)誤差,也不包括系統(tǒng)誤差
正確答案:B 單選題
7.在建立與評(píng)價(jià)了一個(gè)回歸模型以后,我們可以: ? ? ? ? A 估計(jì)未來(lái)所需要樣本的容量; B 計(jì)算相關(guān)系數(shù)與判定系數(shù);
C 以給定因變量的值估計(jì)自變量的值; D 以給定自變量的值估計(jì)因變量的值。
正確答案:D 單選題
8.在計(jì)算指數(shù)的公式中,同度量因素的選擇時(shí)期是: ? ? ? ? A 報(bào)告期; B 基期;
C 分母為基期,分子為報(bào)告期; D 分子分母為同一時(shí)期
正確答案:D 單選題
9.以下屬于數(shù)量綜合指數(shù)的是: ? ? ? ? A 產(chǎn)量綜合指數(shù); B 價(jià)格綜合指數(shù); C 銷售額綜合指數(shù); D 成本綜合指數(shù)
正確答案:A 單選題
10.下列屬于品質(zhì)標(biāo)志的是: ? ? ? ? A 工人年齡; B 工人性別; C 工人體重; D 工人工資
正確答案:B 單選題
11.一種零件的標(biāo)準(zhǔn)直徑是15cm,質(zhì)量檢測(cè)員對(duì)所生產(chǎn)的零件是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)該采取的假設(shè)形式為:
? A 原假設(shè)大于等于15cm,而備擇假設(shè)小于15cm; ? B 原假設(shè)小于等于15cm,而備擇假設(shè)大于15cm; ? C 原假設(shè)等于15cm,而備擇假設(shè)不等于15cm; ? D 原假設(shè)等于15cm,而備擇假設(shè)大于等于15cm 正確答案:C 單選題
12.平均差(A.D)的取值范圍是: ? ? ? ? A A.D=0; B A.D<=0; C A.D>=0; D 0<=A.D<=1 正確答案:C 單選題
13.以下屬于數(shù)值型變量的是: ? ? ? ? A 體重; B 性別;
C 工作崗位級(jí)別;
D 居民對(duì)某項(xiàng)改革措施的態(tài)度(支持、中立、反對(duì))
正確答案:A 單選題
14.在樣本容量一定的情況下,抽樣估計(jì)的精確度和置信度水平之間按如下方式變動(dòng): ? ? ? ? A 同方向; B 反方向;
C 有時(shí)同方向,有時(shí)反方向; D 無(wú)法確定
正確答案:B 單選題 15.方差分析中的組間方差是: ? ? ? ? A 包括隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差;
B 只包括隨機(jī)誤差,不包括系統(tǒng)誤差; C 只包括系統(tǒng)誤差,不包括隨機(jī)誤差; D 既不包括隨機(jī)誤差,也不包括系統(tǒng)誤差
正確答案:A 單選題
16.抽樣允許誤差越大,抽樣估計(jì)的精確度就: ? ? ? ? A 越高; B 越低; C 無(wú)法確定;
D 兩者之間沒(méi)有關(guān)系
正確答案:B 單選題
17.某城市擬對(duì)占全市儲(chǔ)蓄額五分之四的幾個(gè)大儲(chǔ)蓄所進(jìn)行調(diào)查,以了解全市儲(chǔ)蓄的一般情況,則這種調(diào)查方式是: ? ? ? ? A 普查; B 典型調(diào)查; C 抽樣調(diào)查; D 重點(diǎn)調(diào)查
正確答案:D 單選題
18.用簡(jiǎn)單隨機(jī)重復(fù)抽樣方法選取樣本時(shí),如果要使抽樣平均誤差降低50%,則樣本容量需要擴(kuò)大到原來(lái)的: ? ? ? ? A 2倍; B 3倍; C 4倍; D 5倍 正確答案:C 單選題
19.一個(gè)管理統(tǒng)計(jì)總體: ? ? ? ? A 只能有一個(gè)標(biāo)志; B 只能有一個(gè)指標(biāo); C 可以有多個(gè)標(biāo)志; D 可以有多個(gè)指標(biāo)
正確答案:D 單選題
20.以下屬于定距尺度的數(shù)據(jù)資料是: ? ? ? ? A 溫度;
B 受教育年限; C 職業(yè)技能等級(jí); D ISBN號(hào)(書(shū)號(hào))
正確答案:A 單選題
21.單位成本與產(chǎn)品產(chǎn)量的相關(guān)關(guān)系,以及單位成本與單位產(chǎn)品原材料消耗量的相關(guān)關(guān)系,表述正確的是: ? ? ? ? A 前者是正相關(guān),后者是負(fù)相關(guān); B 前者是負(fù)相關(guān),后者是正相關(guān); C 兩者都是正相關(guān); D 兩者都是負(fù)相關(guān)
正確答案:B 單選題
22.顯著性水平是指以下的哪一種概率或風(fēng)險(xiǎn): ? ? ? ? A 原假設(shè)為真時(shí)接受原假設(shè); B 原假設(shè)為假時(shí)接受原假設(shè); C 原假設(shè)為真時(shí)拒絕原假設(shè); D 原假設(shè)為假時(shí)拒絕原假設(shè)
正確答案:C 單選題
23.在方差分析中,反映樣本數(shù)據(jù)與其組平均值差異的是: ? ? ? ? A 總體離差平方和; B 組間誤差; C 抽樣誤差; D 組內(nèi)誤差
正確答案:D 單選題
24.最常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是: ? ? ? ? A 普查; B 重點(diǎn)調(diào)查; C 抽樣調(diào)查; D 科學(xué)推算
正確答案:C 單選題
25.如果數(shù)據(jù)分布很不均勻,則應(yīng)編制: ? ? ? ? A 開(kāi)口組; B 閉口組; C 等距數(shù)列; D 異距數(shù)列
正確答案:D 單選題
26.對(duì)一個(gè)假設(shè)檢驗(yàn)問(wèn)題而言的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量,和對(duì)一組特定的樣本觀察值而言的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量分別是: ? ? ? ? A 確定的量和隨機(jī)變量; B 隨機(jī)變量和確定的量; C 確定的量和確定的量; D 隨機(jī)變量和隨機(jī)變量
正確答案:B 單選題
27.抽樣調(diào)查中的抽樣誤差是: ? ? ? ? A 隨機(jī)誤差; B 系統(tǒng)性誤差; C 代表性誤差; D 登記性誤差
正確答案:A 單選題
28.相關(guān)系數(shù)r的取值范圍是: ? ? ? ? A 在0到1之間; B 在-1到0之間; C 在-1到1之間; D 無(wú)限制
正確答案:C 單選題
29.間隔相等的時(shí)點(diǎn)數(shù)列,計(jì)算序時(shí)平均數(shù)應(yīng)當(dāng)采用: ? A 幾何平均法; ? B 加權(quán)算術(shù)平均法; ? C 簡(jiǎn)單算術(shù)平均法; ? D 首末折半法
正確答案:D 單選題
30.對(duì)連續(xù)型變量值分為五組:第一組為40一50,第二組為50-60,第三組為60-70,第四組為70-80,第五組為80以上。依習(xí)慣上規(guī)定: ? ? ? ? A 50在第一組,70在第四組; B 60在第二組,80在第五組; C 70在第四組,80在第五組; D 80在第四組,50在第二組
正確答案:C 單選題
31.在離散趨勢(shì)指標(biāo)中,最容易受極端值影響的是: ? ? ? ? A 方差; B 標(biāo)準(zhǔn)差; C 全距; D 離散系數(shù)
正確答案:C 單選題
32.若各年環(huán)比增長(zhǎng)速度保持不變,則逐期增長(zhǎng)量: ? ? ? ? A 逐年增加; B 逐年減少; C 保持不變; D 無(wú)法做結(jié)論
正確答案:A 單選題 33.用“水平法”檢查長(zhǎng)期計(jì)劃的執(zhí)行情況使用于: ? ? ? ? A 規(guī)定計(jì)劃期初應(yīng)達(dá)到水平;
B 規(guī)定計(jì)劃期內(nèi)某一期應(yīng)達(dá)到水平; C 規(guī)定計(jì)劃期末應(yīng)達(dá)到水平;
D 規(guī)定整個(gè)計(jì)劃期累計(jì)應(yīng)達(dá)到水平
正確答案:C 單選題
34.某連續(xù)變量數(shù)列,其末組為500以上。又知其鄰近組的組中值為480,則未組的組中值為: ? ? ? ? A 520; B 510; C 530; D 540 正確答案:A 單選題
35.統(tǒng)計(jì)分組的結(jié)果,應(yīng)當(dāng)是: ? ? ? ? A 組內(nèi)具有同質(zhì)性,組間具有差異性; B 組內(nèi)具有差異性,組間具有同質(zhì)性; C 組內(nèi)具有差異性,組間具有差異性; D 組內(nèi)具有同質(zhì)性,組間具有同質(zhì)性
正確答案:A 單選題
36.在以下幾個(gè)指標(biāo)中,最不受極端值影響的平均數(shù)是: ? ? ? ? A 眾數(shù); B 均值; C 中位數(shù); D 標(biāo)準(zhǔn)差 正確答案:C 單選題
37.當(dāng)需要對(duì)不同總體或樣本數(shù)據(jù)的離散程度進(jìn)行比較時(shí),則應(yīng)使用: ? ? ? ? A 極差; B平均差; C 四分位差; D 離散系數(shù)
正確答案:D 單選題
38.以下屬于定比尺度的數(shù)據(jù)資料是: ? ? ? ? A 滿意度; B 溫度; C 工資; D 時(shí)間
正確答案:C 單選題
39.某商場(chǎng)2009年空調(diào)銷售量為6500臺(tái),庫(kù)存年末比年初減少100臺(tái),這兩個(gè)總量指標(biāo): ? ? ? ? A 時(shí)期指標(biāo); B 時(shí)點(diǎn)指標(biāo);
C 前者是時(shí)期指標(biāo),后者是時(shí)點(diǎn)指標(biāo); D 前者是時(shí)點(diǎn)指標(biāo),后者是時(shí)期指標(biāo)
正確答案:C 單選題
40.統(tǒng)計(jì)總體的基本特征是: ? ? ? ? A 同質(zhì)性,數(shù)量性,變異性; B 大量性,變異性,同質(zhì)性; C 數(shù)量性,具體性,綜合性; D 總體性,社會(huì)性,大量性
正確答案:B 單選題
41.用于描述樣本特征的概括性數(shù)字稱為: ? ? ? ? A 參數(shù); B 統(tǒng)計(jì)量; C 變量; D 變量值
正確答案:B 單選題
42.最常用的反映數(shù)據(jù)離散趨勢(shì)的指標(biāo)值是: ? ? ? ? A 方差; B 標(biāo)準(zhǔn)差; C 全距; D 離散系數(shù)
正確答案:B 單選題
43.計(jì)算計(jì)劃完成情況相對(duì)指標(biāo),分子和分母的數(shù)值: ? ? ? ? A 只能是相對(duì)數(shù); B 只能是絕對(duì)數(shù); C 只能是平均數(shù);
D 既可以是絕對(duì)數(shù),也可以是相對(duì)數(shù)或平均數(shù)
正確答案:D 單選題
44.某地從1995年到2000年各年的7月1日零時(shí)統(tǒng)計(jì)的人口資料分別為:23,23,24,25,25和26(單位:萬(wàn)人)。則該地區(qū)1995~2000年的年平均人數(shù)為: ? ? ? ? A 24.3(萬(wàn)人); B 24.6(萬(wàn)人); C 19.7(萬(wàn)人); D 20.3(萬(wàn)人)
正確答案:A 單選題
45.單位產(chǎn)品成本報(bào)告期比基期下降5%,產(chǎn)量增加6%,則生產(chǎn)費(fèi)用: ? ? ? ? A 增加; B 降低; C 不變; D 很難判斷
正確答案:A 單選題
46.二項(xiàng)分布的數(shù)學(xué)期望是: ? ? ? ? A n(1-n)p; B np(1-p); C np; D n(1-p)正確答案:C 單選題
47.劃分連續(xù)變量的組限時(shí),相鄰的組限必須: ? A 重疊; ? B 相近; ? C 間斷; ? D 不等
正確答案:A 單選題
48.定基發(fā)展速度與環(huán)比發(fā)展速度之間的關(guān)系表現(xiàn)為定基發(fā)展速度等于相應(yīng)各環(huán)比發(fā)展速度: ? ? ? ? A 的連乘積;
B 的連乘積再減去100%; C 之和;
D 之和再減去100% 正確答案:A 單選題
49.以下屬于分類變量的是: ? ? ? ? A 教齡; B 工資; C 牙膏銷量;
D 網(wǎng)絡(luò)支付方式(現(xiàn)金、信用卡、支票)
正確答案:D 單選題
50.某市工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了10%,同期價(jià)格水平提高了3%,則該市工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)為: ? ? ? ? A 107%; B 13%; C 106.8%; D 10% 正確答案:C 單選題
51.年末銀行存款余額是:(甲)時(shí)期數(shù)列;(乙)時(shí)點(diǎn)數(shù)列。且已知2001~2005年的年末存款余額,要計(jì)算各年平均存款余額,要運(yùn)用的平均數(shù)是:(?。笆啄┱郯敕ā毙驎r(shí)平均;(丙)幾何序時(shí)平均數(shù)。則正確答案是: ? ? ? ? A 甲和丙; B 乙和丙; C 甲和乙; D 乙和丁
正確答案:D 單選題
52.某百貨公司今年與去年相比商品零售價(jià)格平均下降了6%,商品零售量平均增長(zhǎng)6%,則商品零售額: ? ? ? ? A 保持不變;
B平均下降0.36%; C平均上升0.36%; D平均下降0.64% 正確答案:B 單選題
53.在實(shí)際中最常用的平均值是: ? ? ? ? A 算術(shù)平均數(shù); B 調(diào)和平均數(shù); C 中位數(shù); D 幾何平均數(shù)
正確答案:A 單選題
54.按調(diào)查的范圍不同。統(tǒng)計(jì)調(diào)查可以分為: ? A 統(tǒng)計(jì)報(bào)表和專門(mén)調(diào)查; ? B 全面調(diào)查和非全面調(diào)查; ? C 經(jīng)常性調(diào)查和一次性調(diào)查; ? D 普查和抽樣調(diào)查
正確答案:B 單選題
55.在組距式數(shù)列中,用組中值來(lái)代表組內(nèi)的一般水平的假定條件: ? ? ? ? A 各個(gè)組的次數(shù)相等; B 各個(gè)組的組距相等; C 組內(nèi)變量值相等;
D 組內(nèi)變量值呈均勻分布
正確答案:D 單選題
56.自變量為X的一元回歸直線方程中,X的系數(shù)的取值: ? ? ? ? A 只能取正值; B 只能取負(fù)值;
C 既可能取正值,也可能取負(fù)值; D 只能是0 正確答案:C 單選題
57.某班學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績(jī)分別為65分、71分、80分和87分,那末,這四個(gè)數(shù)字是: ? ? ? ? A 指標(biāo); B 標(biāo)志; C 變量; D 標(biāo)志值
正確答案:D 單選題
58.以下屬于順序變量的是: ? ? ? ? A 身份證號(hào); B 性別; C 職稱等級(jí); D 身高
正確答案:C 單選題
59.某企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量報(bào)告期比基期增長(zhǎng)20%,單位產(chǎn)品成本上升5%,則產(chǎn)品總成本增長(zhǎng): ? ? ? ? A 25%; B 26%; C 15%; D 18% 正確答案:B 單選題
60.先按一定標(biāo)志對(duì)總體各單位進(jìn)行分類,然后分別從每一類按隨機(jī)原則抽取一定單位構(gòu)成樣本的抽樣組織形式是: ? ? ? ? A 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣; B 階段抽樣; C 分層抽樣; D 整群抽樣
正確答案:C 單選題
61.研究者想要了解的關(guān)于總體的某些特征值,稱為: ? A 參數(shù); ? B 統(tǒng)計(jì)量; ? C 變量; ? D 變量值
正確答案:A 單選題
62.對(duì)50名職工的工資收入情況進(jìn)行調(diào)查,則總體單位是: ? ? ? ? A 50名職工;
B 50名職工的工資總額; C 每一名職工;
D 每一名職工的工資
正確答案:C 單選題
63.下列關(guān)系中屬于負(fù)相關(guān)的是: ? ? ? ? A 農(nóng)田施肥量與畝產(chǎn)量之間的關(guān)系;
B 生產(chǎn)設(shè)備工作時(shí)間與維修費(fèi)用之間的關(guān)系; C 商品流通規(guī)模與流通費(fèi)用之間的關(guān)系;
D 單位產(chǎn)品原材料消耗量與單位成本之間的關(guān)系
正確答案:C 單選題
64.某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品,其產(chǎn)量每年增加5萬(wàn)噸,則該產(chǎn)品產(chǎn)量的環(huán)比增長(zhǎng)速度: ? ? ? ? A 逐年下降; B 逐年增長(zhǎng); C 逐年保持不變; D 無(wú)法做結(jié)論
正確答案:A 單選題
65.任一隨機(jī)事件出現(xiàn)的概率為: ? ? ? ? A 大于0; B 小于0; C 不小于1; D 在0與1之間
正確答案:D 單選題
66.通過(guò)對(duì)誤差的分析檢驗(yàn)多個(gè)總體均值是否相等的一種統(tǒng)計(jì)方法是: ? ? ? ? A 抽樣估計(jì); B 假設(shè)檢驗(yàn); C 方差分析; D 回歸分析
正確答案:C 單選題
67.對(duì)于總體單位在被研究的標(biāo)志上有明顯差異的情形,適宜于: ? ? ? ? A 等距抽樣; B 分層抽樣; C 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣; D 多階段抽樣
正確答案:B 單選題
68.抽樣分布是指: ? ? ? ? A 一個(gè)樣本各觀察值的分布; B 總體中各觀察值的分布; C 樣本統(tǒng)計(jì)量的分布; D 樣本數(shù)量的分布 正確答案:C 單選題
69.某工人月工資為2000元,工資屬于: ? ? ? ? A 品質(zhì)標(biāo)志; B 數(shù)量標(biāo)志; C 變量值; D 指標(biāo)
正確答案:B 單選題
70.下列指標(biāo)屬于比例相對(duì)指標(biāo)的是: ? ? ? ? A 工人出勤率;
B 農(nóng)輕重的比例關(guān)系; C 每百元產(chǎn)值利稅額; D 凈產(chǎn)值占總產(chǎn)值的比重
正確答案:B 單選題
71.在相關(guān)分析中,對(duì)兩個(gè)變量的要求是: ? ? ? ? A 都是隨機(jī)變量; B 都不是隨機(jī)變量;
C 其中一個(gè)是隨機(jī)變量,一個(gè)是常數(shù); D 都是常數(shù)。
正確答案:A 單選題
72.為調(diào)查某學(xué)校學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間,從一年級(jí)學(xué)生中抽取80名,從二年級(jí)學(xué)生中抽取60名,三年級(jí)學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查。這種調(diào)查方法是: ? ? ? ? A 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣; B 整群抽樣; C 系統(tǒng)調(diào)查; D 分層調(diào)查
正確答案:D 單選題
73.某產(chǎn)品規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)壽命為1300小時(shí),甲廠稱其產(chǎn)品超過(guò)此規(guī)定。隨機(jī)選取甲廠100件產(chǎn)品,測(cè)得均值為1345小時(shí),已知標(biāo)準(zhǔn)差為300小時(shí),計(jì)算得到樣本均值大于等于1345的概率是0.067,則在:μ=1300,:μ>1300的情況下,下列各式中成立的是: ? ? ? ? A 若=0.05,則接受; B 若=0.05,則接受; C 若=0.10,則接受; D 若=0.10,則拒絕
正確答案:A 單選題
74.編制數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)所采用的同度量因素是: ? ? ? ? A 質(zhì)量指標(biāo); B 數(shù)量指標(biāo); C 綜合指標(biāo); D 相對(duì)指標(biāo)
正確答案:A 單選題
75.某商品價(jià)格發(fā)生變化,現(xiàn)在的100元只值原來(lái)的90元,則價(jià)格指數(shù)為: ? ? ? ? A 10%; B 90%; C 110%; D 111% 正確答案:D 單選題
76.根據(jù)時(shí)期時(shí)間序列,計(jì)算平均發(fā)展水平應(yīng)當(dāng)采用: ? ? ? ? A 加權(quán)算術(shù)平均法; B 首末折半法; C 簡(jiǎn)單算術(shù)平均法; D 幾何平均法
正確答案:C 單選題
77.在組距式數(shù)列中,對(duì)組限值的處理原則是: ? ? ? ? A 上組限不在內(nèi),下組限在內(nèi); B 下組限不在內(nèi),上組限在內(nèi); C 上下組限均不在內(nèi); D 上下組限均在內(nèi)
正確答案:A 單選題
78.在方差分析中,若不同水平對(duì)結(jié)果沒(méi)有影響,則: ? ? ? ? A 組間方差接近于組內(nèi)方差; B 組間方差大于組內(nèi)方差; C 組間方差小于組內(nèi)方差; D 不具有可比性
正確答案:A 單選題
79.一份報(bào)告稱:“由200部新車組成的一個(gè)樣本表明,外國(guó)新車的油耗明顯少于本國(guó)生產(chǎn)的新車”。這一結(jié)論屬于: ? ? ? ? A 對(duì)于樣本的描述; B 對(duì)于樣本的推斷; C 對(duì)于總體的描述; D 對(duì)于總體的推斷
正確答案:D 單選題
80.在各種抽樣組織形式中,最符合隨機(jī)原則的組織形式是: ? ? ? ? A 分層抽樣; B 整群抽樣; C 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣; D 階段抽樣
正確答案:C 多選題
81.方差分析是: ? ? ? ? A 檢驗(yàn)假設(shè)各個(gè)總體均值是否全部相等的一種方法;
B 檢驗(yàn)同方差的若干正態(tài)總體均值是否相符的一種統(tǒng)計(jì)分析方法; C 單因素方差分析中SSTR=SST-SSE;
D 單因素方差分析中,組間離差方和的自由度為K 正確答案:ABC 多選題
82.下列尺度中可以計(jì)量形成為定性數(shù)據(jù)的有: ? ? ? ? A 定類尺度; B 定序尺度; C 定距尺度; D 定比尺度
正確答案:AB 多選題
83.將各組變量值都擴(kuò)大1倍,則: ? ? ? ? A平均指標(biāo)值不變; B平均指標(biāo)值擴(kuò)大1倍; C 標(biāo)準(zhǔn)差不變; D 標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)不變
正確答案:BD 多選題
84.平均數(shù)指數(shù)是: ? ? ? ? ? A 個(gè)體指數(shù)的加權(quán)平均數(shù); B 計(jì)算總指數(shù)的一種形式;
C 就計(jì)算方法上是先綜合后對(duì)比;
D 資料選擇時(shí),既可以用全面資料,也可以用非全面資料; E 可作為綜合指數(shù)的變形形式來(lái)使用
正確答案:ADE 多選題
85.在組距數(shù)列中,組距的大小與: ? ? ? ? A 組數(shù)的多少成反比; B 組數(shù)的多少成正比;
C 總體單位數(shù)多少成反比; D 全距的大小成正比
正確答案:BD 多選題
86.下列等式中,正確的有:
? A 增長(zhǎng)速度=發(fā)展速度-1;
? B 環(huán)比發(fā)展速度=環(huán)比增長(zhǎng)速度-1; ? C 定基發(fā)展速度=定基增長(zhǎng)速度+1; ? D平均發(fā)展速度=平均增長(zhǎng)速度-1; ? E平均增長(zhǎng)速度=平均發(fā)展速度-1
正確答案:ACE 多選題
87.抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查的主要區(qū)別有: ? ? ? ? ? A 抽選調(diào)查單位的多少不同;
B 抽選調(diào)查單位的方式方法的不同; C 取得資料的方法不同; D 原始資料的來(lái)源不同;
E 在對(duì)調(diào)查資料使用時(shí),所發(fā)揮的作用不同
正確答案:BDE 多選題
88.時(shí)點(diǎn)數(shù)列的特點(diǎn)有: ? ? ? ? ? A 數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)數(shù)值可以相加; B 數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)數(shù)值不具有可加性; C 指標(biāo)數(shù)值是通過(guò)一次登記取得的;
D 指標(biāo)數(shù)值的大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有直接聯(lián)系; E 指標(biāo)數(shù)值是通過(guò)連續(xù)不斷登記取得的
正確答案:BCD 多選題
89.分層抽樣具體可以分為: ? ? ? ? ? A 等比例的分層抽樣; B 純隨機(jī)抽樣; C 機(jī)械抽樣; D 整群抽樣;
E 不等比例分層抽樣
正確答案:AE 多選題
90.定序尺度可以: ? ? ? ? A 對(duì)事物分類; B 對(duì)事物排序;
C 計(jì)算事物之間差距大??; D 計(jì)算事物數(shù)值之間的比值
正確答案:AB 多選題
91.某企業(yè)1990年的產(chǎn)值為2000萬(wàn)元,1998年的產(chǎn)值為1990年的150%。則: ? ? ? ? ? A 年平均增長(zhǎng)速度為6.25%; B 年平均增長(zhǎng)速度為5.2%; C 年平均增長(zhǎng)速度為4.6%; D 年平均增產(chǎn)量為125萬(wàn)元; E 年平均增長(zhǎng)量為111.11萬(wàn)元
正確答案:BD 多選題
92.經(jīng)濟(jì)管理統(tǒng)計(jì)的基本內(nèi)容,包括: ? ? ? ? ? A 描述統(tǒng)計(jì); B 設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì); C 推斷統(tǒng)計(jì); D 預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì); E 統(tǒng)計(jì)分析
正確答案:ACE 多選題
93.下列尺度中可以計(jì)量形成為定量數(shù)據(jù)是有: ? ? ? ? A 定類尺度; B 定序尺度; C 定距尺度; D 定比尺度
正確答案:CD 多選題
94.經(jīng)濟(jì)管理統(tǒng)計(jì)的主要研究方法有: ? ? ? ? ? A 實(shí)驗(yàn)法; B 大量觀察法; C 綜合指標(biāo)法; D 歸納推理法; E 分析估計(jì)法
正確答案:BCD 多選題
95.下列標(biāo)志中,屬于數(shù)量標(biāo)志的有: ? ? ? ? ? A 性別; B 工種; C 工資; D 民族; E 年齡
正確答案:CE 多選題
96.相關(guān)系數(shù)與回歸系數(shù)之間的關(guān)系是: ? ? ? ? A 回歸系數(shù)大于零,則相關(guān)系數(shù)大于零; B 回歸系數(shù)大于零,則相關(guān)系數(shù)小于零; C 回歸系數(shù)小于零,則相關(guān)系數(shù)大于零; D 回歸系數(shù)等于零,則相關(guān)系數(shù)等于零
正確答案:AD 多選題
97.對(duì)于某企業(yè)統(tǒng)計(jì)中的總體單位,則數(shù)量標(biāo)志有: ? ? ? ? A 企業(yè)的所有制; B 職工人數(shù); C 月平均工資; D 產(chǎn)品合格率
正確答案:CD 多選題
98.下列分組中哪些是按數(shù)量標(biāo)志分組的: ? ? ? ? ? A 工人按計(jì)劃完成程度分組; B 學(xué)生按健康狀況分組; C 工人按產(chǎn)量分組; D 職工按年齡分組; E 企業(yè)按所有制分組
正確答案:ACD 多選題
99.用于分析現(xiàn)象發(fā)展水平的指標(biāo)有: ? ? ? ? ? A 發(fā)展速度; B 發(fā)展水平; C平均發(fā)展水平; D 增減量; E平均增減量
正確答案:BCDE 多選題
100.在下列判斷中,不正確的有: ? A 按數(shù)量標(biāo)志分組的變量數(shù)列就是次數(shù)分布數(shù)列;
? B 按分組標(biāo)志在性質(zhì)上的差別,統(tǒng)計(jì)分組可分為簡(jiǎn)單分組和復(fù)合分組; ? C 連續(xù)變量可以作單項(xiàng)式分組或組距式分組,而離散變量只能作組距式分組;
? D 異距數(shù)列中,為了消除組距不等對(duì)次數(shù)分布的影響,一般要計(jì)算累汁次數(shù);
? E 組中值的假定性是指假定各單位變量值在本組內(nèi)呈均勻分布
正確答案:BCD 多選題
101.平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)的關(guān)系是: ? ? ? ? A 標(biāo)志變異指標(biāo)越大,平均數(shù)代表性越大; B 標(biāo)志變異指標(biāo)越大,平均數(shù)代表性越??; C 標(biāo)志變異指標(biāo)越小,平均數(shù)代表性越大; D 標(biāo)志變異指標(biāo)越小,平均數(shù)代表性越小
正確答案:BC 多選題
102.比較相對(duì)指標(biāo)是用于: ? ? ? ? A 不同國(guó)家、地區(qū)和單位之間的比較; B 不同時(shí)間狀態(tài)下的比較;
C 先進(jìn)地區(qū)水平和后進(jìn)地區(qū)水平的比較; D 不同空間條件下的比較
正確答案:ACD 多選題
103.回歸分析和相關(guān)分析的關(guān)系是: ? ? ? ? A 回歸分析可用于估計(jì)和預(yù)測(cè);
B 相關(guān)分析是研究變量之間的相關(guān)關(guān)系的密切程度; C 回歸分析中自變量和因變量可以互相推導(dǎo)并進(jìn)行預(yù)測(cè); D 相關(guān)分析需要區(qū)分自變量和因變量; ? E 相關(guān)分析是回歸分析的基礎(chǔ)
正確答案:ABE 多選題
104.經(jīng)濟(jì)管理統(tǒng)計(jì)的職能是: ? ? ? ? ? A 信息職能; B 咨詢職能; C 決策職能; D 監(jiān)督職能; E 預(yù)測(cè)職能
正確答案:ABD 多選題
105.某商場(chǎng)2005年的銷售額與2004年相比增加了16.48。這一結(jié)果可能是因?yàn)椋?? ? ? ? A 商品銷售量未變,價(jià)格上漲了16.48%; B 價(jià)格未變,銷售量增長(zhǎng)了16.48%; C 價(jià)格上漲了4%,銷售量增長(zhǎng)了12%; D 價(jià)格下降了4%,銷售量增長(zhǎng)了21.33% 正確答案:ABCD 多選題
106.指數(shù)體系中,指數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系可表述為: ? ? ? ? A 總指數(shù)等于各因素指數(shù)的乘積; B 總指數(shù)等于各因素指數(shù)之和;
C 總指數(shù)的分子分母之差等于因素指數(shù)的分子分母之差的和; D 總指數(shù)的分子分母之差等于因素指數(shù)的分子分母之差的積
正確答案:AC 多選題 107.下列指標(biāo)中屬于強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)的有: ? ? ? ? A 人均國(guó)內(nèi)產(chǎn)生總值; B 人口密度; C 人均鋼產(chǎn)量; D 商品流通費(fèi)
正確答案:ABCD 多選題
108.以下屬于連續(xù)變量的有: ? ? ? ? A 國(guó)土面積; B 人口總數(shù); C 年齡; D 總產(chǎn)值
正確答案:ACD 多選題
109.常見(jiàn)的離散型分布有: ? ? ? ? A 二點(diǎn)分布; B 二項(xiàng)分布; C 均勻分布; D 泊松分布
正確答案:ABD 多選題
110.下列總體中屬于有限總體的是: ? ? ? ? A 全國(guó)人口總體; B 一杯水構(gòu)成的總體; C 連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品總體; D 職工人數(shù)總體
正確答案:ABD 多選題
111.變量之間的關(guān)系按相關(guān)程度可分為: ? ? ? ? A 正相關(guān); B 不相關(guān); C 完全相關(guān); D 不完全相關(guān)
正確答案:BCD 多選題
112.同度量因素,也可以叫權(quán)數(shù),是因?yàn)椋?? ? ? ? A 它使得不同度量單位的現(xiàn)象總體轉(zhuǎn)化為在數(shù)量上可以加總; B 客觀上體現(xiàn)它在實(shí)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或過(guò)程中的份額; C 這是我們所要測(cè)定的那個(gè)因素; D 它必須固定在相同的時(shí)期
正確答案:ABD 多選題
113.統(tǒng)計(jì)調(diào)查按搜集資料的方法不同,可以分為: ? ? ? ? ? A 采訪法; B 抽樣調(diào)查法; C 直接觀察法;
D 典A:C:EAA型調(diào)查法; E 報(bào)告法
正確答案:ACE 多選題
114.按數(shù)量標(biāo)志將總體單位分組形成的分布數(shù)列是: ? A 變量數(shù)列; ? ? ? ? B 品質(zhì)數(shù)列; C 變量分布數(shù)列; D 品質(zhì)分布數(shù)列; E 次數(shù)分布數(shù)列
正確答案:ACE 多選題
115.確定直線回歸方程必須滿足的條件是: ? ? ? ? ? A 現(xiàn)象之間確實(shí)存在數(shù)量上的相互依存關(guān)系; B 相關(guān)系數(shù)必須等于1;
C 現(xiàn)象之間存在較密切的直接相關(guān)關(guān)系; D 相關(guān)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)必須足夠多; E 相關(guān)現(xiàn)象必須均屬于隨機(jī)現(xiàn)象
正確答案:ACDE 多選題
116.影響必要樣本容量的因素有: ? ? ? ? ? A 總體各單位標(biāo)志變異程度; B 允許誤差的大??; C 抽樣方法; D 抽樣組織方式; E 推斷的可靠程度
正確答案:ABCDE 多選題
117.下列指標(biāo)中屬于質(zhì)量指標(biāo)的有: ? ? ? ? ? A 勞動(dòng)生產(chǎn)率; B 廢品量;
C 單位產(chǎn)品成本; D 資金利潤(rùn)率; E 上繳稅利額 正確答案:ACD 多選題
118.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)等于簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)的條件是: ? ? ? ? A 各組變量值不相同; B 各組次數(shù)相等; C 各組權(quán)數(shù)都為1; D 分組的組數(shù)較少
正確答案:BC 多選題
119.下列關(guān)于調(diào)查組織方式的判斷中,不正確的有:
? A 重點(diǎn)調(diào)查是一種非全面調(diào)查,既可用于經(jīng)常性調(diào)查,也可用于一次性調(diào)查;
? B 抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查中最科學(xué)的方法,因此它適用于完成任何調(diào)查任務(wù);
? C 在非全面調(diào)查中,抽樣調(diào)查最重要,重點(diǎn)調(diào)查次之,典型調(diào)查最不重要; ? D 如果典型調(diào)查的目的是為了近似地估計(jì)總體的數(shù)值,則可以選擇若干中等的典型單位進(jìn)行調(diào)查;
? E 普查是取得全面統(tǒng)計(jì)資料的主要調(diào)查方法
正確答案:BCDE 多選題
120.下面關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)的陳述正確的是:
? A 假設(shè)檢驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)原假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn); ? B 假設(shè)檢驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)備擇假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn); ? C 當(dāng)拒絕原假設(shè)時(shí),只能認(rèn)為肯定它的根據(jù)尚不充分,而不能認(rèn)為它絕對(duì)錯(cuò)誤;
? D 假設(shè)檢驗(yàn)并不是根據(jù)樣本結(jié)果簡(jiǎn)單地或直接地判斷原假設(shè)和備擇假設(shè)哪一個(gè)更有可能正確; ? E 當(dāng)接受原假設(shè)時(shí),只能認(rèn)為否定它的根據(jù)尚不充分,而不是認(rèn)為它絕對(duì)正確 正確答案:ACE 多選題
121.在次數(shù)分配數(shù)列中,有: ? ? ? ? ? A 總次數(shù)一定,頻數(shù)和頻率成反比; B 各組的頻數(shù)之和等于100;
C 各組的頻率大于0,頻率之和等于1;
D 頻數(shù)越小,則該組的標(biāo)志值所起的作用越?。?E 頻率又稱為次數(shù)
正確答案:CD 多選題
122.綜合指數(shù)屬于: ? ? ? ? ? A 總指數(shù);
B平均指標(biāo)指數(shù); C平均數(shù)指數(shù); D 簡(jiǎn)單指數(shù); E 加權(quán)指數(shù)
正確答案:AE 多選題
123.累計(jì)增長(zhǎng)量與逐期增長(zhǎng)量的關(guān)系是: ? ? ? ? ? A 前者基期水平不變,后者基期水平總在變動(dòng);
B 二者存在關(guān)系式:逐期增長(zhǎng)量之和等于累計(jì)增長(zhǎng)量; C 相鄰的兩個(gè)逐期增長(zhǎng)量之差等于相應(yīng)的累計(jì)增長(zhǎng)量;
D 根據(jù)這兩個(gè)增長(zhǎng)量都可以計(jì)算較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的平均每期增長(zhǎng)量; E 這兩個(gè)增長(zhǎng)量都屬于水平分析指標(biāo)
正確答案:ABDE 多選題 124.在組距數(shù)列中,組中值是: ? ? ? ? ? A 上限和下限之間的中點(diǎn)數(shù)值; B 用來(lái)代表各組標(biāo)志值的平均水平; C 在開(kāi)口組中無(wú)法確定;
D 在開(kāi)口組中也可以參照相鄰組的組距來(lái)確定; E 就是組平均數(shù)
正確答案:ABDE 多選題
125.同度量因素的作用有: ? ? ? ? ? A平衡作用; B 權(quán)數(shù)作用; C 媒介作用; D 同度量作用; E 比較作用
正確答案:BCD 多選題
126.一元線性回歸方程中的回歸系數(shù)b可以表示為: ? ? ? ? ? A 兩個(gè)變量之間相關(guān)關(guān)系的密切程度; B 兩個(gè)變量之間相關(guān)關(guān)系的方向;
C 當(dāng)自變量增減一個(gè)單位時(shí),因變量平均增減的量; D 當(dāng)因變量增減一個(gè)單位時(shí),自變量平均增減的量; E 回歸方程的擬合優(yōu)度
正確答案:BC 多選題
127.某企業(yè)計(jì)劃2006年成本降低率為8%,實(shí)際降低了10%,則以下說(shuō)法正確的是: ? A 該企業(yè)的計(jì)劃完成程度為10%/8%=125%;
? B 該企業(yè)的計(jì)劃完成程度為110%/108%=101.85%; ? C 該企業(yè)的計(jì)劃完成程度為90%/92%=97.83%; ? D 該企業(yè)末完成計(jì)劃; ? E 該企業(yè)超額完成計(jì)劃
正確答案:CE 多選題
128.影響抽樣平均誤差的因素有: ? ? ? ? ? A 樣本容量; B 抽樣方式;
C 總體標(biāo)志變異程度; D 樣本指標(biāo)值的大??; E 總體單位數(shù)的多少
正確答案:ABCDE 多選題
129.非全面調(diào)查包括: ? ? ? ? ? A 重點(diǎn)調(diào)查; B 抽樣調(diào)查; C 快速普查; D 典型調(diào)查; E 統(tǒng)計(jì)年報(bào)
正確答案:ABD 多選題
130.簡(jiǎn)單線性回歸分析的特點(diǎn)是: ? ? ? ? ? A 兩個(gè)變量之間不是對(duì)等關(guān)系; B 回歸系數(shù)有正負(fù)號(hào); C 兩個(gè)變量都是隨機(jī)的;
D 利用一個(gè)方程兩個(gè)變量可以互相推算; E 有可能求出兩個(gè)回歸方程
正確答案:AB 多選題
131.品質(zhì)標(biāo)志表示事物的質(zhì)的特征,數(shù)量標(biāo)志表示事物的量的特征,所以: ? ? ? ? A 數(shù)量標(biāo)志可以用數(shù)值表示; B 品質(zhì)標(biāo)志可以用數(shù)值表示; C 數(shù)量標(biāo)志不可以用數(shù)值表示; D 品質(zhì)標(biāo)志不可以用數(shù)值表示
正確答案:AB 多選題
132.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的大小受以下因素的影響: ? ? ? ? A 各組變量值; B 各組次數(shù); C 各組比重; D 總體單位總數(shù)
正確答案:ABC 多選題
133.標(biāo)志變異指標(biāo)的主要作用是: ? ? ? ? A 衡量平均數(shù)代表性的大??;
B 反映統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的節(jié)奏性和均衡性; C 反映總體單位的均勻性和穩(wěn)定性; D 分析總體的變動(dòng)趨勢(shì)
正確答案:ABC 多選題
134.在指數(shù)體系中:
? A 現(xiàn)象總變動(dòng)指數(shù)等于兩個(gè)(或兩個(gè)以上)因素指數(shù)的代數(shù)和; ? B 現(xiàn)象總變動(dòng)指數(shù)等于兩個(gè)(或兩個(gè)以上)因素指數(shù)的乘積; ? C 存在相對(duì)數(shù)之間的數(shù)量對(duì)等關(guān)系; ? D 存在絕對(duì)變動(dòng)額之間的數(shù)量對(duì)等關(guān)系; ? E 各指數(shù)都是綜合指數(shù)
正確答案:BCDE 多選題
135.以下指標(biāo)中屬于時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的有: ? ? ? ? ? A 銷售額; B 商品庫(kù)存量; C 工人數(shù);
D 生豬存欄頭數(shù); E 勞動(dòng)生產(chǎn)率
正確答案:BCD 多選題
136.不同總體之間的標(biāo)準(zhǔn)差不能直接對(duì)比是因?yàn)椋?? ? ? ? A平均數(shù)不一致; B 計(jì)量單位不一致; C 標(biāo)準(zhǔn)差不一致; D 總體單位數(shù)不一致
正確答案:AB 多選題
137.如果某地區(qū)工人的日工資收入(元)隨勞動(dòng)生產(chǎn)率(千元/人時(shí))的變動(dòng)符合簡(jiǎn)單線性方程Y=60+90X,請(qǐng)說(shuō)明下列的判斷中正確的有: ? ? ? ? A 當(dāng)勞動(dòng)生產(chǎn)率為1千元/人時(shí),估計(jì)日工資為150元;
B 勞動(dòng)生產(chǎn)率每提高1千元/人時(shí),則日工資一定提高90元; C 勞動(dòng)生產(chǎn)率每降低0.5千元/人時(shí),則日工資平均減少45元; D 當(dāng)日工資為240元時(shí),勞動(dòng)生產(chǎn)率可能達(dá)到2千元/人。
正確答案:AC 多選題
138.三種商品的價(jià)格指數(shù)為110%,其絕對(duì)影響為500元,則結(jié)果表明: ? ? ? ? ? A 三種商品價(jià)格平均上漲10%; B 由于價(jià)格變動(dòng)使銷售額增長(zhǎng)10%;
C 由于價(jià)格上漲使居民消費(fèi)支出多了500元; D 由于價(jià)格上漲使商店多了500元銷售收入; E 報(bào)告期價(jià)格與基期價(jià)格絕對(duì)相差500元
正確答案:ACD 多選題
139.在全市科技人員調(diào)查中: ? ? ? ? A 全市所有的科技人員是總體; B 每一位科技人員是總體單位; C 具有高級(jí)職稱的人數(shù)是數(shù)量指標(biāo); D 具有高級(jí)職稱的人數(shù)是質(zhì)量指標(biāo)
正確答案:ABC 判斷題
140.已知各級(jí)別工人的月工資水平和各組工資總額,可以采用加權(quán)算術(shù)平均法計(jì)算平均工資。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
141.方差分析中的系統(tǒng)誤差是指在同一水平(同一總體)下,各觀察值之間的差異。
? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題 142.方差分析中,若不同水平對(duì)結(jié)果有影響,則組間方差大于組內(nèi)方差。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
143.平均數(shù)指數(shù)是綜合指數(shù)的代數(shù)變形,它是對(duì)于個(gè)體指數(shù)加權(quán)平均得到的總指數(shù)。
? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
144.若環(huán)比增長(zhǎng)速度每年相等,則其逐期增長(zhǎng)量也是年年相等的。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
145.在各種時(shí)間序列中,變量值的大小都受到時(shí)間長(zhǎng)短的影響。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
146.假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想是應(yīng)用小概率原理。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
147.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差值越大,直線回歸方程的精確性越低。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題 148.數(shù)量指標(biāo)表現(xiàn)為絕對(duì)數(shù),質(zhì)量指標(biāo)表現(xiàn)為相對(duì)數(shù)和平均數(shù)。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
149.政治算術(shù)學(xué)派的代表人物是威廉·配第,他代表了統(tǒng)計(jì)學(xué)中的“有名無(wú)實(shí)”學(xué)派。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
150.當(dāng)我們冒5%的風(fēng)險(xiǎn)拒絕了本來(lái)為真的原假設(shè)時(shí),則稱5%為顯著性水平。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
151.若逐期增長(zhǎng)量每年相等,則其各年的環(huán)比發(fā)展速度是年年下降的。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
152.方差分析中,假定各個(gè)總體的方差相同。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
153.點(diǎn)估計(jì)法一般不考慮抽樣誤差和可靠程度,計(jì)算簡(jiǎn)便、直觀,是最常用的估計(jì)方法。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò) 判斷題
154.變量的具體表現(xiàn)稱為變量值,只能用數(shù)值來(lái)表示。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
155.如果兩個(gè)變量的變動(dòng)方向一致,同時(shí)上升或下降,則兩者是正相關(guān)關(guān)系。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
156.長(zhǎng)期趨勢(shì)是影響時(shí)間序列的根本性,決定性的因素。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
157.相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值小于1。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
158.回歸分析與相關(guān)分析一樣,所分析的兩個(gè)變量都一定是隨機(jī)變量。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
159.根據(jù)組距式數(shù)列計(jì)算的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等都是近似的。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì) 判斷題
160.簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)是權(quán)數(shù)相等時(shí)的加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的特例。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
161.調(diào)查時(shí)間是進(jìn)行調(diào)查所需要的時(shí)間。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
162.離散型變量可以作單項(xiàng)式或組距式分組,連續(xù)型變量只能做組距式分組。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
163.統(tǒng)計(jì)分組應(yīng)當(dāng)使組間差異盡量小。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
164.西方統(tǒng)計(jì)學(xué)界常把概率論引入到統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方法的凱特勒稱為“近代統(tǒng)計(jì)學(xué)之父”。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
165.國(guó)勢(shì)學(xué)派代表人物是阿亨瓦爾,他代表了統(tǒng)計(jì)學(xué)中的“有實(shí)無(wú)名”學(xué)派。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò) 判斷題
166.正相關(guān)指的是兩個(gè)變量之間的變動(dòng)方向都是上升的。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
167.方差分析中的隨機(jī)誤差是指在不同水平(不同總體)下,各觀察值之間的差異。
? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
168.分層抽樣是把統(tǒng)計(jì)分組和抽樣原理有機(jī)結(jié)合的一種抽樣組織方式。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
169.發(fā)展水平就是動(dòng)態(tài)數(shù)列中每一項(xiàng)具體指標(biāo)數(shù)值,它只能表現(xiàn)為絕對(duì)數(shù)。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
170.由于總體參數(shù)是未知的,因此每次抽樣的實(shí)際誤差是無(wú)從得知的。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
171.描述統(tǒng)計(jì)與推斷統(tǒng)計(jì)的區(qū)別在于前者簡(jiǎn)單,后者復(fù)雜。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò) 判斷題
172.抽樣誤差是由于破壞了隨機(jī)原則而產(chǎn)生的系統(tǒng)性誤差,也稱偏差。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
173.若將2000~2007年各年年末國(guó)有固定資產(chǎn)凈值按時(shí)間先后的順序排列,所得到的動(dòng)態(tài)數(shù)列就是時(shí)點(diǎn)數(shù)列。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
174.任何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都可以歸結(jié)為絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)和平均數(shù)中的一種。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
175.數(shù)量指標(biāo)根據(jù)數(shù)量標(biāo)志計(jì)算而來(lái),質(zhì)量指標(biāo)根據(jù)品質(zhì)標(biāo)志計(jì)算而來(lái)。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
176.只要變量分布具有相同的標(biāo)準(zhǔn)差,就會(huì)有相同的分布形狀。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
177.當(dāng)總體單位不多,差異較小時(shí),適宜采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì) 判斷題
178.綜合指數(shù)的編制采用“先綜合后對(duì)比”的做法,平均數(shù)指數(shù)編制采用“先對(duì)比后綜合”的原則。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
179.對(duì)于分布不對(duì)稱的數(shù)據(jù),均值比中位數(shù)更適合描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
180.任何正態(tài)分布變量都可以變換成標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的變量。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
181.統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵在于選擇分組標(biāo)志和劃分各組組限。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
182.顯著性水平是指在假設(shè)檢驗(yàn)中犯第I類錯(cuò)誤的概率水平。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
183.商品銷售量指數(shù)是質(zhì)量指標(biāo)指數(shù),商品價(jià)格指數(shù)是數(shù)量指標(biāo)指數(shù)。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò) 判斷題
184.若要比較兩個(gè)變量分布平均數(shù)代表性的高低,則方差或標(biāo)準(zhǔn)差大者平均數(shù)的代表性差。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
185.某產(chǎn)品產(chǎn)量在一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展變化的速度,平均來(lái)說(shuō)是增長(zhǎng)的,因此該產(chǎn)品產(chǎn)量的環(huán)比增長(zhǎng)速度也一定是年年上升的。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
186.能夠拒絕原假設(shè)的統(tǒng)計(jì)量的所有可能取值的集合稱為拒絕域。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
187.普查是全面調(diào)查,抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查,所以普查一定比抽樣調(diào)查準(zhǔn)確。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 錯(cuò)
判斷題
188.指數(shù)的實(shí)質(zhì)是相對(duì)數(shù),它能反映現(xiàn)象的變動(dòng)和差異程度。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
判斷題
189.抽樣實(shí)際誤差是指某一次具體抽樣中,樣本指標(biāo)值與總體真實(shí)值之間的偏差。
? 正確 錯(cuò)誤 正確答案: 對(duì)
判斷題
190.統(tǒng)計(jì)整理的關(guān)鍵在于統(tǒng)計(jì)分組。? 正確 錯(cuò)誤
正確答案: 對(duì)
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第五篇:管理統(tǒng)計(jì)學(xué)上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
學(xué) 院 專 業(yè) 年級(jí)班別 姓 名 指導(dǎo)教師
管理統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2015年12月
第3章
例3.1①實(shí)驗(yàn)題目
表3-1是8名學(xué)生4門(mén)課程的考試成績(jī)數(shù)據(jù)(單位:分)。試找出統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)等于75分的學(xué)生,英語(yǔ)成績(jī)最高的前三名學(xué)生,四門(mén)課程成績(jī)都大于70分的學(xué)生。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-1 統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)等于75分的學(xué)生.圖3-2 英語(yǔ)成績(jī)最高的前三名學(xué)生
圖3-3 四門(mén)課程成績(jī)都大于70分的學(xué)生
例3.2①實(shí)驗(yàn)題目
在某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生,調(diào)查他們的性別、家庭所在地、平均月生活費(fèi)支出、平均每月購(gòu)買衣物支出和購(gòu)買衣物時(shí)所考慮的首要因素等,得到的數(shù)據(jù)如下表。試建立一個(gè)數(shù)據(jù)透視表,在表的行變量中給出性別和買衣物首選因素,在列變量中給出學(xué)生的家庭所在地區(qū),對(duì)平均月生活費(fèi)和月平均衣物支出進(jìn)行交叉匯總。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-4 數(shù)據(jù)透視表
例3.3①實(shí)驗(yàn)題目
為研究不同類型軟飲料的市場(chǎng)銷售情況,一家調(diào)查公司對(duì)隨機(jī)抽取的一家超市進(jìn)行調(diào)查。表3-3是調(diào)查員隨機(jī)觀察的50名顧客購(gòu)買的飲料類型及購(gòu)買者性別的記錄。生產(chǎn)頻數(shù)分布表,觀察飲料類型和顧客性別的分布狀況,并進(jìn)行描述性分析。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-5 不同類型飲料和顧客性別的頻數(shù)分布表
圖3-6 飲料類型的條形圖
圖3-7 顧客性別的條形圖
圖3-8 飲料類型和顧客性別的復(fù)式條形圖
圖3-9 不同類型飲料的帕累托圖
圖3-10 不同類型飲料構(gòu)成的餅圖
圖3-11 按性別繪制的不同類型飲料構(gòu)成的復(fù)式餅圖
例3.4①實(shí)驗(yàn)題目
表3-9是2006年北京、上海和天津地區(qū)按收入法計(jì)算的地區(qū)生產(chǎn)總值(按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算)數(shù)據(jù)。繪制環(huán)形圖比較三個(gè)地區(qū)的生產(chǎn)總值構(gòu)成。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-12 北京、shanghai、天津地區(qū)收入法下生產(chǎn)總值構(gòu)成的環(huán)形圖
例3.5①實(shí)驗(yàn)題目
在一項(xiàng)有關(guān)城市住房問(wèn)題的研究中,研究人員在甲乙兩個(gè)城市各抽樣調(diào)查300戶,其中的一個(gè)問(wèn)題是:“您對(duì)您家庭目前的住房狀況是否滿意?”要求回答的類別依次如下:
1、非常不滿意;
2、不滿意;
3、一般;
4、滿意;
5、非常滿意。②實(shí)驗(yàn)步驟 圖3-13 甲、乙城市家庭對(duì)住房狀況評(píng)價(jià)的頻數(shù)分布表及
甲城市家庭對(duì)住房狀況評(píng)價(jià)的累積分布圖
例3.6①實(shí)驗(yàn)題目
表3-12是某電腦公司2005年前4個(gè)月每天的銷售量數(shù)據(jù)(單位:臺(tái))。試對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-14 某電腦公司銷售量的頻數(shù)分布表
(一)(二)
(三)例3.7①實(shí)驗(yàn)題目
從某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)二年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取11人,對(duì)8門(mén)主要課程的考試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查,所得結(jié)果如表3-16所示。試?yán)L制各科考試成績(jī)的比較箱圖,并分析各科考試成績(jī)的分布特征。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-15
例3.8①實(shí)驗(yàn)題目
已知1991-2003年我國(guó)城鄉(xiāng)居民家庭的人均收入數(shù)據(jù)(單位:元),如表3-17所示。試?yán)L制線圖。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-16 城鄉(xiāng)居民家庭人均收入線圖
例3.9①實(shí)驗(yàn)題目
小麥的單位面積產(chǎn)量與降雨量和溫度等有一定關(guān)系。為了解它們 之間的關(guān)系形態(tài),收集到如下數(shù)據(jù)。試?yán)L制小麥產(chǎn)量與降雨量的散點(diǎn)圖,并分析它們之間的關(guān)系。
②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-17 小麥產(chǎn)量與降雨量的散點(diǎn)圖
圖3-18 小麥產(chǎn)量與降雨量和溫度的氣泡圖
例3.10①實(shí)驗(yàn)題目
2003年我國(guó)城鄉(xiāng)居民家庭平均每人各項(xiàng)生活消費(fèi)支出構(gòu)成數(shù)據(jù)如表所示。試?yán)L制雷達(dá)圖。②實(shí)驗(yàn)步驟
圖3-19 2003年城鄉(xiāng)居民家庭人均消費(fèi)支出構(gòu)成的雷達(dá)圖
第5章
例5.16①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel計(jì)算二項(xiàng)分布概率值
②實(shí)驗(yàn)步驟
例5.18①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel計(jì)算泊松分布概率值
②實(shí)驗(yàn)步驟 5.4.2①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel繪制標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布概率密度函數(shù)曲線
②實(shí)驗(yàn)步驟
例5.22①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel計(jì)算正態(tài)分布概率值
②實(shí)驗(yàn)步驟 例5.24①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel繪制正態(tài)概率圖進(jìn)行數(shù)據(jù)正態(tài)性的評(píng)估
②實(shí)驗(yàn)步驟
第9章
例9.1①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel計(jì)算P值
②實(shí)驗(yàn)步驟
第10章
表10-6①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel進(jìn)行單因素方差分析
②實(shí)驗(yàn)步驟
表10-10①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel進(jìn)行無(wú)重復(fù)雙因素方差分析
②實(shí)驗(yàn)步驟 表10-15①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel進(jìn)行有交互作用的雙因素方差分析
②實(shí)驗(yàn)步驟
第11章
例11.7①實(shí)驗(yàn)題目
數(shù)據(jù)分析-相關(guān)系數(shù)的計(jì)算應(yīng)用
②實(shí)驗(yàn)步驟
例11.9①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel進(jìn)行回歸分析
②實(shí)驗(yàn)步驟 例11.9①實(shí)驗(yàn)題目
用Excel進(jìn)行殘差分析
②實(shí)驗(yàn)步驟
不良貸款與貸款余額回歸的殘差圖
練習(xí)題11.1①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題11.1
②實(shí)驗(yàn)步驟(1)產(chǎn)量與生產(chǎn)費(fèi)用散點(diǎn)圖:
從散點(diǎn)圖可以看出,產(chǎn)量與生產(chǎn)費(fèi)用之間為正線性相關(guān)關(guān)系。(2)產(chǎn)量與生產(chǎn)費(fèi)用間的線性相關(guān)系數(shù):R=0.920232。(3)略。
練習(xí)題11.5①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題11.5
②實(shí)驗(yàn)步驟(1)
從散點(diǎn)圖可以看出,運(yùn)送距離與運(yùn)送時(shí)間之間為正線性相關(guān)關(guān)系。
(2)運(yùn)送距離與運(yùn)送時(shí)間之前的線性相關(guān)系數(shù)R=0.948943,R>0.8,表明運(yùn)送距離與運(yùn)送時(shí)間之間有較強(qiáng)的正線性相關(guān)關(guān)系。(3)SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計(jì)Multiple R0.948943R Square0.900492Adjusted R Sq0.888054標(biāo)準(zhǔn)誤差0.480023觀測(cè)值10方差分析df回歸分析殘差總計(jì)SSMSFSignificance F116.6816216.6816272.395852.79E-0581.8433790.230422918.525Coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤差t StatP-valueLower 95%Upper 95%下限 95.0%上限 95.0%Intercept0.1181290.3551480.332620.74797-0.700840.937101-0.700840.937101X Variable 10.0035850.0004218.5085752.79E-050.0026130.0045570.0026130.004557 ?x。得到的回歸方程為:y?0.118129?0.003585
練習(xí)題11.7①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題11.7
②實(shí)驗(yàn)步驟(1)
從散點(diǎn)圖可以看出,航班正點(diǎn)率與顧客投訴次數(shù)之間為負(fù)線性相關(guān)關(guān)系。(2)
??430.1892?4.7x?;貧w系數(shù)表示航班正點(diǎn)率每增加1%,顧客計(jì)算得到的回歸方程為:y投訴次數(shù)平均下降4.7次。
(3)回歸系數(shù)檢驗(yàn)的P-Value=0.001108?0.05),拒絕原假設(shè),回歸系數(shù)顯著。
?80?430.1892?4.7?80?54.1892(次)(4)y(5)略。
練習(xí)題11.10①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題11.10 ②實(shí)驗(yàn)步驟
??13.6254?2.3029x;判定系數(shù)R?93.74%,表明由上述結(jié)果可知:回歸方程為y回歸方程的擬合程度較高;估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差se?3.8092。
2練習(xí)題11.13①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題11.13 ②實(shí)驗(yàn)步驟
???46.2918?15.23977x 得到的線性回歸方程為:y
第12章
練習(xí)題12.4①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題12.4
②實(shí)驗(yàn)步驟
(1)
SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計(jì)Multiple R0.807807R Square0.652553Adjusted R Sq0.594645標(biāo)準(zhǔn)誤差1.215175觀測(cè)值8方差分析df回歸分析殘差總計(jì)SSMSFSignificance F116.640116.640111.268810.01528868.8599031.476651725.5Coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤差t StatP-valueLower 95%Upper 95%下限 95.0%上限 95.0%Intercept88.637681.58236756.015882.17E-0984.7657792.5095984.7657792.50959X Variable 11.6038650.4777813.3569050.0152880.4347772.7729520.4347772.772952 得到估計(jì)的回歸方程:
y??88.637681?1.603865x1(2)
SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計(jì)Multiple R0.958663R Square0.919036Adjusted R Sq0.88665標(biāo)準(zhǔn)誤差0.642587觀測(cè)值8方差分析df回歸分析殘差總計(jì)SSMSFSignificance F223.4354111.717728.377770.00186552.0645920.412918725.5P-value4.57E-080.0006530.009761Lower 95%Upper 95%下限 95.0%上限 95.0%79.1843387.2758579.1843387.275851.5085613.0718061.5085613.0718060.4765992.1253790.4765992.125379 Coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤差t StatIntercept83.230091.57386952.88248X Variable 12.2901840.3040657.531899X Variable 21.3009890.3207024.056697得到估計(jì)的回歸方程:
y??83.230092?2.290184x1?1.300989x2
(3)(4)(5)略。練習(xí)題12.6①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題12.6
②實(shí)驗(yàn)步驟
(1)
SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計(jì)Multiple R0.947362R Square0.897496Adjusted R Sq0.878276標(biāo)準(zhǔn)誤差791.6823觀測(cè)值20方差分析df回歸分析殘差總計(jì)SSMSFSignificance F***3546.696973.88E-***760.91997831680P-value0.7990360.1310990.0013070.057088Lower 95%Upper 95%下限 95.0%上限 95.0%-1069.021366.419-1069.021366.419-0.270631.900105-0.270631.9001050.3733051.2686540.3733051.268654-0.004580.274665-0.004580.274665 Coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤差t StatIntercept148.7005574.42130.25887X Variable 10.8147380.5119891.591321X Variable 20.820980.2111773.887646X Variable 30.1350410.0658632.050322得到估計(jì)的回歸方程:
y??148.700454?0.814738x1?0.820980x2?0.135041x3
(2)(3)(4)略。練習(xí)題12.9①實(shí)驗(yàn)題目
書(shū)本課后練習(xí)題12.9
②實(shí)驗(yàn)步驟
(1)
銷售價(jià)格y購(gòu)進(jìn)價(jià)格x1銷售費(fèi)用x2銷售價(jià)格y1購(gòu)進(jìn)價(jià)格x10.3089521銷售費(fèi)用x20.0012141(3)
1-0.85285761(2)根據(jù)(1)中結(jié)果,用購(gòu)進(jìn)價(jià)格和銷售費(fèi)用來(lái)預(yù)測(cè)銷售價(jià)格無(wú)用。SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計(jì)Multiple R0.593684R Square0.35246Adjusted R Sq0.244537標(biāo)準(zhǔn)誤差69.75121觀測(cè)值15方差分析df回歸分析殘差總計(jì)SSMSFSignificance F231778.1515889.083.2658420.0737221258382.784865.2321490160.93t StatP-valueLower 95%Upper 95%下限 95.0%上限 95.0%Coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤差I(lǐng)ntercept375.6018339.41061.106630.290145-363.911115.114-363.911115.114X Variable 10.5378410.2104472.5557110.02520.0793170.9963650.0793170.996365X Variable 21.4571940.6677072.1823860.0496810.0023862.9120010.0023862.912001 得到估計(jì)的回歸方程:
y??375.601829?0.537841x1?1.457194x2
F檢驗(yàn)表明,y與x1、x2之間的線性關(guān)系不顯著。
t檢驗(yàn)表明,自變量x1、x2對(duì)因變量y的影響均顯著。
(4)(5)略。
(6)模型中存在多重共線性。
問(wèn)題與討論
由于和書(shū)上使用的excel版本不一致,使用方法和步驟也不同。例如創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表時(shí),就需要在網(wǎng)上搜索相應(yīng)版本的使用方法。在一張excel表里不能存在兩個(gè)數(shù)據(jù)透視表,使得數(shù)據(jù)處理不夠方便。另外在數(shù)據(jù)分組時(shí)只能手動(dòng)輸入每一個(gè)分組,比較麻煩。第5章、第9章和第10章實(shí)驗(yàn)題目較為簡(jiǎn)單,沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題。第11章、12章練習(xí)題通過(guò)excel計(jì)算能很有效率得出答案。