第一篇：勇于面對缺點,才能追求卓越

勇于面對缺點，才能追求卓越

俗語說：“人無完人”。即使是圣賢之人，恐怕也同樣有缺點。例如，我國著名的思想家、政治家、教育家孔子，被后人稱為“大成至圣先師”，該沒缺點了吧。其實不然，他照樣也有常人所具有的人性之弱點、缺點和不足。每個人都有自己的優(yōu)點及弱點，優(yōu)點當(dāng)然不用多說，越多越好，缺點卻正好相反，每個人都在追求卓越，追求完美。所以，如何能夠達(dá)到卓越，達(dá)到完美，那么我們的問題就是，面對缺點這樣一個現(xiàn)實，自己應(yīng)該怎么看，怎么辦。

常言道：“水能載舟，亦能覆舟”。一個人的優(yōu)點與缺點，在很多時候、很多情況下都是緊緊相連，互為存在的。我們要從發(fā)展的角度去看待，有時候缺點會變成優(yōu)點，優(yōu)點同樣也會變成缺點。關(guān)鍵問題是，要看清自己的優(yōu)缺點，用其所長，避其所短。發(fā)現(xiàn)缺點，勇敢面對，會給人帶來無盡的歡樂幸福，膽怯的面對缺點，只會給人帶來無盡的痛苦悲哀。

當(dāng)今社會，是一個開放立體的環(huán)境，需要面對形形色色地人，需要時刻保持高效的溝通。我們看自己，看身邊的人，首先要看基本素質(zhì)，只要基本素質(zhì)好，就如一塊沒有打磨的玉石，就可雕、可刻，可成精品，甚至可成傳世之品。缺點優(yōu)點要去觀察去了解，去自省與領(lǐng)悟。經(jīng)過觀察與了解，通過自省與領(lǐng)悟，才能知道自己是什么樣的狀態(tài)，如何改變；別人是什么樣的狀態(tài)，如何相處。團(tuán)隊中的合作伙伴也是一樣，伙伴要看實干精神，只要愿想事、肯干事、能干事，即使在工作中有這樣那樣的不足，也并不可怕。

既然與人溝通和相處，首先要做好的肯定是自己。只有自己做好了，才能更好的面對別人，影響別人。面對缺點，我們經(jīng)常自省，為什么會有這樣的缺點、怎樣去克服這些缺點，如何去追求做一個高尚的人、一個有道德的人、一個能不斷開拓進(jìn)取的人。朋友們，讓我們勇敢面對缺點，勇敢的改正缺點，通過調(diào)整自己，缺點變成優(yōu)點，才會釋放出自己人生的美麗！只有勇敢面對缺點，才能促使自己不斷成長，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實現(xiàn)自己人生的價值，找到屬于自己的美麗人生。

第二篇：應(yīng)聘時如何面對缺點

面試考察中，有些求職者，被別人提到自身的缺點，或是不愿觸及的問題時，常會不由自主地擺出防御姿態(tài)，甚至反擊對方，這是不對的。振振有詞地駁倒主考官，只會招致“狂妄自大”的評價。如何化解面試中的“缺點”難題呢？ 如果自己有缺點，最好的辦法就是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點找足理由也無濟(jì)于事，重要的是如何使對方在感情上認(rèn)同你談及自身缺點的態(tài)度?！澳銥槭裁戳艏夁^一年？”主考官這樣問，你該怎么回答呢？可以這樣回答：“我也覺得留級一年很不應(yīng)該，當(dāng)時我擔(dān)任社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，全身投入到社團(tuán)活動上，反而忽略了自己當(dāng)學(xué)生的本分，等我察覺到這個錯誤時，我已經(jīng)留級了。雖然我花在社團(tuán)的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級，就覺得很可恥，我一直都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍?！比绱苏\實地承認(rèn)自己的缺點。通常主考官會因此認(rèn)為你是個胸襟博大的人，而且會因此認(rèn)同你的處境，心存好感地繼續(xù)聽你說下去。有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義的誤會造成的，這時，你應(yīng)及時澄清，縮短與對方心理上造成的差距。一個求職者出身于高干家庭，他到一個普通公司去面試，在介紹自己時說：“我的父親雖然是高干，但他對我的要求很嚴(yán)格，洗衣服等活，從來不讓保姆給我做，由于我是在這種環(huán)境中長大的，獨立意識和獨立精神很強，從不依賴父親的職權(quán)，所以，到你們公司，無論什么苦，我都能吃……”這位求職者抓住出身高干容易引起人們產(chǎn)生不能吃苦的誤會的關(guān)鍵點，從談自己的父親如何對自己的嚴(yán)格要求入手，談到自己對家庭出身的看法和對生活所采取的態(tài)度，以至讓對方了解自己吃過苦，能吃苦的品質(zhì)，這樣一來，就縮小了與用人單位的距離。有的考官常常對那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問題：“從事某項工作你有什么主要缺點或不足？”有的考生連連搖頭，回答說沒有，甚至有人反問：“您說呢？您給我指出來好嗎？”等等，而有的人卻非常聰明，他們既不掩飾回避也非直截了當(dāng)，而是聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點（缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等），結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢（知識結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等）及個性中的缺憾（如過分追求完美，可能開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等等），講講自己正在克服和能夠改正的弱點，談理想與現(xiàn)實中的差距，講那些表面是缺點但對某項工作有益的個性等等。既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了這一難題。心理研究表明，人際交往存在三種狀態(tài)，一種是權(quán)威式、一種是理智式、一種是沖動式。在面試中更需要理智式的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備，深思熟慮，而不是幼稚沖動。一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強詞奪理。從辯證的角度看，缺點與優(yōu)點是相互轉(zhuǎn)化的，前提是正確地認(rèn)識缺點，實實在在地改正缺點?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，對缺點本身來講，有些“缺點”對某些工作來說恰恰是優(yōu)點；對有缺點的人來說，無論是消除誤會，還是坦然承認(rèn)，都會使消極評價轉(zhuǎn)化為積極的評價。

第三篇：敢于面對缺點作文

敢于面對缺點作文

山東萊西市孫受中學(xué)初二 吳銳

1984年，俄國專家來華傳播“巡回展覽畫派”的繪畫藝術(shù)。負(fù)責(zé)接待的同志熱情地用“勤勞、智慧”等詞語稱贊俄羅斯民族，但俄國專家搖著頭笑了，并毫不掩飾地說： “俄羅斯民族是智慧的，但是它很懶惰?！?/p>

看過這則材料，我非常驚訝。因為一般人在談自己的民族時，都是贊美它如何勇敢、如何勤勞，很少有人直言不諱地說出自己民族的缺點。我喜歡這些俄國專家的坦誠，更佩服他們的勇氣，因為在異族面前坦誠地說出自己民族的缺點，無異于是在說自己的缺點。

我們應(yīng)該學(xué)會勇于面對自己的缺點，不遮掩，不隱藏，這樣才能時時感受到它的威脅，才會想方設(shè)法地改掉它。

有這樣一個故事：有兩個人頭上都長了瘡，其中一人把頭發(fā)剪掉了，讓瘡露在外面，沒過幾天瘡就好了；另一個人整天帶著帽子，結(jié)果瘡化膿了，最后擴(kuò)散，無藥可救。這就告訴我們，應(yīng)該正視自己的缺點，不要總把它藏在帽子下，否則總有一天會嘗到它帶來的苦果或惡果。

金無足赤，人無完人。其實，每個人都有缺點，只要能正確面對，及時改正，缺點并不可怕。

第四篇：追求卓越,超越自我

安逸是精神上的鴉片

時間如流水，彈指間，我已經(jīng)走出大學(xué)校門三年有余。想想當(dāng)初在畢業(yè)時節(jié)的豪情壯志和滿腔熱血已然被這個工作三年的小鎮(zhèn)環(huán)境洗刷、消磨的所剩無幾。這一切發(fā)生的那么緩慢、自然，以至于我渾然不知。每次看到所教的學(xué)生上課操心說話、睡覺，對于學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木、呆滯，課后在巴掌大的操場上瘋狂打鬧的場景，我嘆氣、無奈、傷感，覺得他們是不思進(jìn)取、不求上進(jìn)，甚至是不知天高地厚的孩子，我可憐他們，替他們感到惋惜。是呀!在本該好好汲取知識，豐滿羽翼的年齡里，他們一個個受安逸環(huán)境的影響，紛紛選擇釋放自己的天性，與玩耍為伴，對學(xué)習(xí)嗤之以鼻。而當(dāng)我想好好教育他們時，才發(fā)現(xiàn)，自己也是笨嘴拙舌，不再是那個三年前剛剛走出校門的對任何事都可以或多或少發(fā)表自己看法的“新老師”了，三年間，我很少看書，肚子里的那點“墨水”也在強撐了三年后，漸漸地見了底，我才意識到，三年的教師生涯里我一直在“啃老本”，安逸的工作環(huán)境猶如一劑精神鴉片，慢慢地消磨我積極向上的意志，而今我也是那個被安逸環(huán)境帶壞的傻學(xué)生之一。

翻看曾經(jīng)的日記，高中寒窗苦讀的情景漸漸浮上心頭。為了更好地記憶語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重要成語，就連高中的日記都是妙語連珠，還曾有一段時間，迷戀上用英語寫日記，雖然用詞還很稚拙，但流露出的那股不服輸?shù)母蓜藕蛨猿值降椎挠職夂蜎Q心至今仍能記起，只是在今天，我為自己的現(xiàn)狀感到內(nèi)疚和自責(zé)。這一切，歸因于自己。

隨著社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來越普及，人們學(xué)習(xí)的方式和途徑也越來越多元化，不再只局限于書本了。于我而言，將大把大把的課余時間用在了瀏覽網(wǎng)頁、閱讀網(wǎng)絡(luò)文章了，網(wǎng)絡(luò)文章數(shù)目繁多、涵蓋范圍廣，生產(chǎn)速度快，像泡沫一樣來得快去得也快，看的內(nèi)容不少，真正能沉淀下來并內(nèi)化吸收為自己的卻屈指可數(shù)。所以，當(dāng)心血來潮想寫點什么的時候，拿起筆后思緒卻一直很凌亂，找不到落筆的突破口，尋不見能恰到好處地表達(dá)此情此景的詞句。驀然發(fā)現(xiàn)，愛讀書的人，短期內(nèi)你可能看不到明顯的效果，就像吃飯一樣，一頓有營養(yǎng)飯菜不會讓你頃刻間變得強壯，但是經(jīng)年累月，你一定會擁有強壯的骨骼和體魄；而不讀書的人，短期內(nèi)也看不出變化，但是時間久了，你一定能發(fā)現(xiàn)他貧乏的語言背后一定有一顆貧瘠的心，這顆心安于現(xiàn)狀，樂于平庸，喜于享受……漸漸地，我有了一種對未來的恐懼感，這恐懼源于無知，始于心底。于是，我逐漸認(rèn)識到閱讀的重要性，也漸漸認(rèn)識到提高自己的必要性，我也深深地明白，想要擺脫這種恐懼，必須遠(yuǎn)離安逸這一劑毒藥。從今天開始，利用下班的時間，給自己制定計劃并持之以恒的堅持下去，讓自己做一些改變。

想的好是好；說得好更好；做得好才是最好。聰明的人不會做語言上的巨人，行動上的矮子，因此，謹(jǐn)以此文提醒處在安逸環(huán)境中的自己，引起自己的警覺，提醒自己養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣，以期在未來的幾年里能遇見更好的自己。

第五篇：追求卓越

追求卓越

淡泊是一種心境。古圣哲說，非淡泊無以明志；

卓越是一種心境。追求著說，非卓越無以輝煌。

淡泊是內(nèi)心超脫塵世的豁達(dá)。春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神，不為名利所累，不為繁華所誘，從從容容、寵辱不驚、淡泊寧靜是修身明志的最佳心靈空調(diào)。

卓越是以智慧和膽識卓撥于天下，高瞻遠(yuǎn)矚而不鼠目寸光，富有遠(yuǎn)見卓識而不附迎隨人，在追求真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大、精神之福品德之高尚，乃是一種屬于大寫的人的生命雄風(fēng)-人類自身進(jìn)化內(nèi)涵的奧林匹克精神。

追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對生命雄風(fēng)的高揚。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn)，歷盡千辛萬苦而無怨無悔，這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。

追求卓越是對人的本質(zhì)的弘揚和價值的升華。人，與生俱來就是卓越的，生命從誕生之時就有卓越的品質(zhì)。人都是大自然在生存進(jìn)化中擇優(yōu)錄取的結(jié)果：每個人的生命之初，都是最先擁有與卵子結(jié)合的億萬個精子中的唯一卓越者，因此，人類每一個芬芳的小太陽的誕生，都是大自然別具一格的卓越選擇！物競天擇，適者生存，卓越者輝煌。一個追求卓越的人，必定是充滿自信、勤奮自我、拼搏進(jìn)取的人；一個追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強充滿生機(jī)、活力和希望的民族。

在追求卓越的生命進(jìn)程中，淡泊寧靜不失為調(diào)適心境、平衡身心的一種方式。人生可以平淡，但不可以平庸！在物競天擇、優(yōu)勝劣汰的競爭法則面前，進(jìn)取是唯一明智的選擇，而碌碌無為、不思進(jìn)取者將在逆水行舟中一退千丈。矢志追求者必須勇于逆流而上，從平凡中崛起，在淡泊中豐富智慧，孕育卓越，讓人生在不斷進(jìn)擊、不斷攀登中享受開拓創(chuàng)新、領(lǐng)先超群的快樂-----一種無與倫比的追求卓越的快樂。

追求卓越是真正的王者之風(fēng)、英雄本色！淡泊的柔情滋潤著追求卓越的剛毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調(diào)適；唯有以卓越之果與淡泊之心剛?cè)嵯酀?jì)，方能造就瀟灑綺麗的人生。