第一篇：2010年梅田村綜治工作總結

2010年梅田村綜治工作總結 2010年綜治工作總體思路是：堅持以科學發(fā)展觀為指導深入貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會，全鎮(zhèn)綜治工作會議緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委政府中心工作，切實履行職能作用，深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉治執(zhí)法三項重點工作，緊緊圍繞“為民 創(chuàng)新 強基”六個字譜寫新篇章，促進綜治工作跨上新臺階。

一、健全創(chuàng)建網絡，夯實基層基礎

加強村綜治辦自身建設。村黨支部、村委高度重視綜治和平發(fā)創(chuàng)建工作，配備了3名專職工作人員，加強了村綜治辦內部建設，設立了村綜治工作站，明確了崗位工作職責，積極參與社會治安集中整治，村支兩委研究綜治12次，成立了社會治安綜合治理等18個，領導小組及委員會制定了各種工作計劃和方案；簽訂社會治安綜合治理目標責任狀，村與組23份、組與戶1890份；簽訂打彩、禁賭博責任狀，村與組23份、組與戶1890份；簽訂打彩禁毒、平安創(chuàng)建工作責任狀，村與組23份、組與戶1890份。

二、睦鄰友好，互助共建。

簽訂睦鄰友好協議書3份，睦鄰友好走訪13次，解決企地矛盾糾紛4起，本年度評出平安組23個，平安校園1個，平安家庭1750戶。

三、加強兩勞回歸人員安置幫教工作。

2005年至今年10月有兩勞回歸人員3人，安置幫教3人，安置率為100%，均無重新犯罪，并在村設立了法律援助聯系點，由治保調解主任為聯絡員，全村準受援人員22人。均為困難戶、孤兒、五保戶。

四、建立了矛盾糾紛排查調處查調處工作例會制度 為了加強對各自然村基層矛盾糾紛排查調處為度，做到“小事不出組”、“大事不出村”，為村經濟發(fā)展保架護航。全年排查矛盾糾紛12次，排查出各類矛盾糾紛34起，受理糾紛34起，調解糾紛34起，調解成功34起，成功率100%；

回顧今年以來的工作，我村社會治安綜合治理工作取得了一定成效，未發(fā)生群體性斗毆及群體性上訪事件，基本實現了兩個確保，但也存在一些問題，主要是法制宣傳力度還不夠，一些群眾的法律意識還不強，矛盾糾紛時有發(fā)生。防范措施有待進一步完善。

梅田村委會

二O一O年十月

第二篇：2010年梅田村綜治工作總結戰(zhàn)地沖村

2010年梅田村綜治工作總結 2010年綜治工作總體思路是：堅持以科學發(fā)展觀為指導深入貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會，全鎮(zhèn)綜治工作會議緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委政府中心工作，切實履行職能作用，深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉治執(zhí)法三項重點工作，緊緊圍繞“為民 創(chuàng)新 強基”六個字譜寫新篇章，促進綜治工作跨上新臺階。

一、健全創(chuàng)建網絡，夯實基層基礎

加強村綜治辦自身建設。村黨支部、村委高度重視綜治和平發(fā)創(chuàng)建工作，配備了3名專職工作人員，加強了村綜治辦內部建設，明確了崗位工作職責，積極參與社會治安集中整治，村支兩委研究綜治12

第三篇：田樂村2005年綜治工作總結（范文模版）

村2005年綜治工作總結 穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提，改革和發(fā)展必須有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境，社會治安綜合治理需要全社會參與和關心。2005年，**村社會治安綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領導下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，認真貫徹落實全國社會治安工作會議等有關文件精神，圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府提出的“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、人民群眾滿意”的工作目標，大力加強社會治安防范工作，維護社會治安秩序。目前我村社會政治穩(wěn)定，治安秩序總體平穩(wěn)。往年**村的盜竊案件居高不下, 今年1-11月份轄區(qū)內共發(fā)刑事案件10起，與去年同期的23起相比下降56.5%，全村無重大案件發(fā)生, 轄區(qū)內共發(fā)刑事案件10起，與去年同期的23起相比下降56.5%，無其他刑事案件的發(fā)生.人民群眾的滿意率1-11月份逐步得到了提高, 做到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府提出“刑事發(fā)案下降，群眾滿意率上升”的要求。主要工作措施有：

一、進一步健全完善社會治安綜合治理領導責任制 **村黨支部村民委牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和抓穩(wěn)定，促發(fā)展的思想，認真落實綜治領導責任制。年初鎮(zhèn)黨委,政府和**村主要領導簽訂綜治領導責任書后，**村黨支部、村民委根據**轄區(qū)的實際，層層制定了目標管理方案與下屬各村民信息員、各企業(yè)層層簽訂綜治責任書和安全生產責任書。今年共與基層單位簽定綜治、創(chuàng)安責任書37份。通過落實綜治領導責任制，把綜治職責，任務層層落實到位，分解到各責任區(qū)。使綜治工作有人抓，有人管。今年11月份,我們村還被區(qū)委、區(qū)政府被為《浙江省民主法治村》工作建設三星級達標村。在得到諸多榮譽的同時，我們正在逐力爭創(chuàng)四星級標準。

二、領導重視，經費保障，保證綜治工作有序運作 **村黨支部村民委歷來重視綜治、創(chuàng)安經費的投入，年初就在村級資金不景氣的的情況下做出預算。還根據不同時期的工作需要，全額撥補所需的活動經費及工作經費，從而保證綜治工作的順利開展。今年護村隊隊員除鎮(zhèn)政府規(guī)定給予適當補貼外，村民委還發(fā)放生活補貼及對在巡邏中抓獲達治安巡拘留以上犯罪嫌疑人的隊員給予一定的獎勵，并做到及時兌現不拖欠，進一步調動了護村隊員的工作積極性，確保巡邏值班有序運作。至11月份村已投入綜治創(chuàng)安經費1.5萬多元。

三、齊抓共管，重點整治，著力推進轄區(qū)治安綜合治理工作 今年，我們通過對轄區(qū)學校周邊地區(qū)、以及公共復雜場所的治安環(huán)境進行認真排摸，確定重點整治區(qū)域，制定整治方案，落實整治措施。2月初，在原新農村經濟和地理位置復雜的特殊，刑事案件多發(fā)的情況，及時將新農片列入2005年村治安重點整治區(qū)域，村黨支部，村民委在經費特困難的情況下，專職招收了四名護村隊員，24小時不間斷的開展各種巡邏工作，確保能有效的遏制刑事案件的發(fā)生。通過幾個月來的實效管理,有效的降低了刑事案件的發(fā)案案件。從4 月份以來，新農片共發(fā)生盜竊案件只有2起，大大提高了村民安全意識,群眾普遍反映良好。并與去年同期7起比下降71%，社會治安明顯好轉。

四、進一步建立和完善社會治安防控體系，加強治安防范工作 面對新形勢下的社會治安狀況，**村黨支部村民委始終保持清醒的頭腦立足本村的實情，從加強社會治安防范工作入手，逐步建立和完善治安防控體系。一是建立專職的護村巡邏隊、各種治安信息員力量，并以治保會、調委會等群眾組織為依托，形成社會治安防范網絡。二是通過完善村級流動人口管理制度,加強對流動人口和出租私房的有效管理。今年，我們村已登記注冊出租私房67家，暫住人口765人。

五、深入調查過細工作，化解各種社會矛盾 深入排查社會熱點難點問題，化解民間矛盾糾紛，是維護社會穩(wěn)定的一項重要基礎性工作，村治保、調解組織經常性，深入到群眾中認真排查，及時發(fā)現突出的熱點、難點問題和民間矛盾糾紛，提前介入調處解決，把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。今年10月份，村3組村民朱文中與顧金林與隔壁朱建明為了建房影響通徑問題正準備叫人拆圍墻，村調解委通過細致的排查工作提前介入了調解，并把糾紛圓滿的解決好，避免了一場群體性斗歐事件的發(fā)生。又如：在今年的12月份在**村1組大橋下發(fā)生的交通事故村調解委都能及時的把事情減決在矛盾的激化前頭。今年1-11月份，**村調解委員會共受理糾紛11起，成功的調解了糾紛11起。調解率達100%，調解成功率達100%。真正做到小事不出村，維護了社會穩(wěn)定。

六、加強綜治和法制知識宣傳，提高群眾法律意識 今年，我們加大對《中共中央、國務院關于加強社會治安綜合治理的意見》《浙江省社會治安綜合治理工作綱要（試行）》以及市《實施辦法》的學習宣傳力度，結合“四五”普法的要求，組織各利用黑板報，法制宣傳欄，廣播，分發(fā)宣傳材料進行學習、培訓。今年累計已發(fā)各種宣傳材料1500多份。結合今年的村級組織換屆選舉工作，大力宣傳了《中華人民共和國村民委員會組織法》、《勞動法》、《消防法》《劃生育法》《婚姻法》等各種法制宣傳。讓群眾受到的法制教育，取得了較好的宣傳效果。以上成績的取得只能屬于過去，不能代表未來，在今后的工作中，我鎮(zhèn)更應該在“三個代表”重要思想的指導下，針對前進道路上出現的社會治安新形式、新問題，積極探索社會治安綜合治理工作新的管理模式，為實現社會治安綜合治理的根本好轉，努力奮斗，不斷開創(chuàng)社會治安綜合治理工作的新局面。**村村民委員會 2005年11月30日

第四篇：2006田樂村綜治工作計劃

田樂村～年綜治工作計劃～年，田樂村社會治安綜合治理工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大精神，繼續(xù)深入貫徹落實全國社會治安工作會議和中發(fā)[～]鎮(zhèn)文件精神，在深入持久開展“嚴打”整治斗爭的同時，大力加強社會治安防范工作，全面落實社會治安綜合治理各項措施，鞏固“嚴打”整治成果，建立社會治安長效機制，實現社會治安良性發(fā)展，確保社會安定穩(wěn)定。

一、全面實行領導責任制。要繼續(xù)按照上級綜治委的要求，建立健全目標管理責任制，通過層層簽定綜治，創(chuàng)安各種責任書，建立嚴格的檢查監(jiān)督，定量考核和評比獎懲制度，把社會治安綜合治理的任務，要求落到實處。

二、堅持打防并舉，標本兼治，重在治本的原則。依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪活動，加強重點整治，解決突出治安問題；采取各種防范措施，清除不安定因素和不安全隱患，把嚴管、嚴防、嚴治有機結合起來，有效地發(fā)揮社會治安綜合治理措施和治本的作用，從根本上預防和減少犯罪。

三、加強以基層黨支部為核心的配套組織建設。按照上級的要求，繼續(xù)抓好治保會、調委會、護村隊等保安力量和群眾性自防自治組織的建設。著力推進居民住宅區(qū)治安防范工作的落實。進一步完善、鞏固綜治聯系戶工作，擴大綜治聯系戶工作覆蓋面，提高綜治工作水平，增強人民群眾的安全感和信任感。

四、認真開展矛盾糾紛排查調處工作。堅持“預防為主，教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，深入排查影響本地區(qū)社會穩(wěn)定的重大矛盾和突出問題，及時掌握社會動態(tài)，把矛盾糾紛排查調處作為一項重要的日常工作，定期召開分析會，加強督促檢查，解決實際問題，化解矛盾糾紛，避免矛盾激化，防止重大治安問題或群體性事件的發(fā)生。

五、切實加強流動人口管理。完善流動人口管理站有關暫住人員登記、辦證、查驗等各項基礎工作，推動流動人口信息化建設。要進一步加強出租私房，建筑工地等流動人口落腳點、活動場所的管理，減少流動人口違法犯罪。

六、繼續(xù)做好刑釋解教人員的安置幫教工作。健全刑釋解教人員信息管理，完善定期排查和回訪制度，落實幫教措施，預防和減少重新違法犯罪。

七、深入開展普法教育和社會治安綜合治理宣傳工作。按照依法治國和依德治國相結合的要求，認真實施“四五”普法規(guī)劃和《公民道德建設實施綱要》，要充分利用各種宣傳形式，加大法制宣傳教育的力度，大力宣傳社會治安綜合治理的方針、政策、措施和工作成效，動員廣大群眾積極參與社會治安綜合治理工作。充分運用群眾喜聞樂見的形式，在流動人口集中的場所開展各種宣傳活動，提高人民群眾及外來人法律意識。

第五篇：(田學梅)工作總結 2015、2

班務工作總結

田學梅

一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責。上半年不僅擔負著四年的數學、音樂等教學工作，兼任四年級班主任，還擔負著六年級科學科的教學工作。班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展，因此，班主任責任更加重。雖然一年來工作量較大，但還是堅持努力把工作做好！同時，得到學校領導的認可，也給我的榮譽獎，這使我感到教好書育好人的責任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧！

現將一年來的工作，歸納為以下幾方面：

一、思想方面：本人能積極參加校內外的各種政治理論和業(yè)務學習，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法，團結同志；在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。

二、教學方面: １、首先做好課前準備工作，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，不打無準備之仗，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，采用直觀教學。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補充說或批改，最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生；做課堂練習時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后寫教學反思，找出不足。

2、我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，通過本學期我的耐輔導下，對于他們的每一點進步，給以鼓勵，適時地去表揚他們。他們的學習進步很快，成績大都在90分以上，現在他們變得積極主動的學習了。

3、小學生的作業(yè)，根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，大多數在課堂完成作業(yè)，及時收回批改，存在問題及時糾正。

三、班主任工作：首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的秘訣就是“愛”與“勤”，師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、做到深刻了解。

2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格，理解學生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感，因此，只有愛才會產生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理、學習等情況，及時解決存在的問題；同時，保持與學生家長取得聯系，共同教育好孩子，使他（她）們健康成長。

2015年2月

教師個人工作總結

田學梅

本學期，我接任四年級數學教學工作，我做到面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教六年級的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我積極參加教研活動，然后慢慢的成長！不過比起老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。

今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

2015年2月

吳興小學常識教研組工作總結

吳興小學

田學梅

通過一學期的 教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績。現總結如下：

一、加強學習，更新觀念：

1、加強業(yè)務學習力度。

制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。

2、注重青年教師培養(yǎng)。

常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。

二、優(yōu)化課堂結構，提高課堂藝術。

我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

三、常規(guī)教學方面：

1、認真落實常規(guī)教學各項任務： 全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。

2、提出高質量的實踐課

一學期來比較突出的有宋遷遷教師和劉秀霞教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。

四、今后工作的努力方向

1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高。

總之，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。

2015年2月

常識組教學工作總結

（2009——2010學年第二學期總結）

學校：道庵小學 姓名：張智花2010、09