第一篇：長春市雙陽區(qū)綠地規(guī)劃

長春市雙陽區(qū)綠地規(guī)劃

【摘要】：分析當(dāng)前長春市雙陽區(qū)綠地建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展中出現(xiàn)的有關(guān)問題,在總結(jié)不足的基礎(chǔ)上提出解決問題的對(duì)策,旨在為改善城市生態(tài)環(huán)境，為提高雙陽區(qū)綠地的建設(shè)水平與可持續(xù)發(fā)展提供參考。

【關(guān)鍵詞】：城市綠地；規(guī)劃；建設(shè)；問題及對(duì)策；可持續(xù)發(fā)展

雙陽區(qū)是長春市的南大門。位于松遼平原的東南部，是吉林省東部山地到中部平原的過渡地帶。全區(qū)總幅員面積 1663.2平方千米，占長春市區(qū)總面積的 46.5%，是長春市面積最大的區(qū)。雙陽區(qū)東與吉林地區(qū)的永吉縣隔河相望，南同磐石市接壤，西和伊通滿族自治縣毗鄰，北接長春市的南關(guān)區(qū)、二道區(qū)和凈月旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。雙陽區(qū)政府所在地距市中心46 千米，東距吉林市100 千米。以人為本的理念

人是一個(gè)城市最具主導(dǎo)性的因素,“以人為本”就是一切從人們的需要出發(fā), 從人們的方便出發(fā), 從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā)建好環(huán)境。人的需求是多方面的, 有物質(zhì)的, 有精神的, 還有對(duì)自然的需求———在城市進(jìn)化過程中人的需求還表現(xiàn)于人們因脫離自然而產(chǎn)生的對(duì)自然環(huán)境在物質(zhì)和精神方面的需求[1]。

雙陽市區(qū)是自然、人文景觀的交匯之地，其中自然景觀突出。雙陽河穿過雙陽城區(qū)，與郁郁蔥蔥的北山相映成趣；圓通寺座落于北山，增添了山的文化底蘊(yùn)；圍繞雙陽湖而建的退思園、鹿鳴山莊、雙陽湖度假村掩映于蒼松翠柏之中，錯(cuò)落有致。加速北山游覽區(qū)的開發(fā)，將會(huì)增強(qiáng)雙陽區(qū)的整體吸引力。南部的吊水壺風(fēng)景區(qū)集中表現(xiàn)洞、山、水、林特色的自然景觀景系。西部和北部的兩大旅游區(qū)域也都以自然景觀為主，如北部以郁郁蔥蔥的森林景觀為主，而西部則以雙陽最具盛名的梅花鹿為主要特色。生態(tài)學(xué)的理念

生態(tài)學(xué)是研究人類、生物與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的科學(xué)。以生態(tài)學(xué)的原理與實(shí)踐為依據(jù)將是城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

近年來,隨著人們對(duì)人居環(huán)境質(zhì)量重視程度的提高,我國城市綠地規(guī)劃建設(shè)正在逐漸走向綠色化、生態(tài)化、人性化方向發(fā)展[2]。20世紀(jì)70年代末,我國提出“連片成團(tuán),點(diǎn)線面相結(jié)合”的城市綠地規(guī)劃建設(shè)方針,北方城市提出了“大環(huán)境綠化”。這對(duì)于提升北方城市形象,突出城市特色,升華城市內(nèi)涵起到了重要的推動(dòng)作用。文化的理念

在城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行文化內(nèi)涵的挖掘和文脈的營構(gòu), 首先應(yīng)該把這個(gè)城市中富有意義和意味的歷史痕跡和文化精神突顯出來, 形成其特有的歷史文化景觀, 從而使城市文化獲得縱深的歷史感和立體感。

雙陽區(qū)是一個(gè)以自然資源占據(jù)優(yōu)勢(shì)的地區(qū)，文化特色并不突出，因而深入挖掘特色更顯重要。為此，要根據(jù)全區(qū)方方面面的特色深入挖掘文化內(nèi)涵，以便創(chuàng)造獨(dú)具生命力的綠地規(guī)劃。經(jīng)濟(jì)的理念

在任何情況下, 經(jīng)濟(jì)都是基礎(chǔ)。進(jìn)行城市綠化更是離不開經(jīng)濟(jì)的支持, 故經(jīng)濟(jì)條件是進(jìn)行城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)原理, 創(chuàng)造最佳的景觀設(shè)計(jì)效果, 首先是要立足當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況, 實(shí)事求是地進(jìn)行城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì), 不盲目追求時(shí)髦, 不搞一窩蜂, 那些為了標(biāo)新立異而脫離實(shí)際, 不顧實(shí)際條件上國際一流、亞洲一流水平的設(shè)計(jì)最終只能以失敗告終;其次是正確地選址, 因地制宜, 巧于因借, 從而減少大量不必要的投資, 使部分經(jīng)濟(jì)問題得到解決;最后是充分保留和利用原有植物, 特別是原有的大樹、古樹等, 另外還應(yīng)大量利用“鄉(xiāng)土”樹種和地方品種, 以適地適樹為原則, 從而節(jié)約開支。我們?cè)谶M(jìn)行雙陽區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí), 一定要以經(jīng)濟(jì)原理為指導(dǎo), 進(jìn)行合理的、科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì), 從而使設(shè)計(jì)能夠符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要。綜合規(guī)劃下的特色理念

綜合地、整體地、貫通地、和諧地進(jìn)行城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì),突出主題, 增加特色, 才能把城市有機(jī)地統(tǒng)一起來。

在城市建設(shè)和城改前,調(diào)查市場(chǎng)需求和發(fā)展動(dòng)態(tài),制定可行的城市總體規(guī)劃,在此基礎(chǔ)上,拿出綠地詳細(xì)規(guī)劃方案,綠地建設(shè)應(yīng)充分體現(xiàn)北方園林特色。充分保留和利用原有的大樹、古樹等外,應(yīng)大量利用“鄉(xiāng)土”樹種和地方品種,避免千篇一律種植草坪。北方秋冬季節(jié)植物色彩單調(diào),要加大彩葉樹種的利用率,常綠、落葉、彩葉樹種搭配種植,創(chuàng)造本地特色。

城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、施工部門緊密結(jié)合。制定長遠(yuǎn)的苗木生產(chǎn)發(fā)展計(jì)劃,建立北方地區(qū)植物品種資源庫,近期與遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合,使綠化發(fā)展具有后勁。

當(dāng)代城市綠地設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)是以保持生態(tài)平衡、美化環(huán)境、減少生態(tài)環(huán)境災(zāi)害為主導(dǎo)思想,要符合生態(tài)性、生物多樣性、郊野休閑性、文化性、自然性、區(qū)域性、人居環(huán)境的舒適性、可居性和可持續(xù)利用性等特點(diǎn)[3～5]。因此以生態(tài)學(xué)的原理與實(shí)踐為依據(jù),確立城市綠地規(guī)劃的生態(tài)目標(biāo)和發(fā)展趨勢(shì),創(chuàng)造“循環(huán)再生、協(xié)調(diào)共生、持續(xù)自生”的生態(tài)功能,這是城市可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。以人為本,人與自然和諧統(tǒng)一,創(chuàng)造宜人的居住環(huán)境是塑造城市形象的根本要求。把以人為本,人、自然與城市和諧統(tǒng)一的思想理念貫穿于整個(gè)城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)之中。只有在這種思想理念的支配下,才能設(shè)計(jì)營造出多形式的空間,滿足不同層次人們的生活、工作、交往、休息、娛樂等多方面的需求,才能使城市綠化真正與人民群眾融合在一起,并切實(shí)為其服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

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第二篇：長春市雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡(jiǎn)介定稿

長春市雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡(jiǎn)介

雙陽區(qū)于2006年新建5000余平方米人力資源市場(chǎng)，將各項(xiàng)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)功能納入市場(chǎng)進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了一站式辦公。在區(qū)人力資源市場(chǎng)當(dāng)中，專門為雙陽區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心規(guī)劃培訓(xùn)區(qū)域3000平方米，擁有1個(gè)學(xué)員食堂、8個(gè)培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)教室，23個(gè)住宿房間，可同時(shí)容納200名學(xué)員同時(shí)上課和食宿。2008年，雙陽區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心被省廳認(rèn)定為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，為了切實(shí)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提升創(chuàng)業(yè)水平，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)進(jìn)程，雙陽區(qū)投資400余萬元，于雙陽區(qū)人力資源市場(chǎng)附近新建雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地一處。雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地按照SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化要求，建立了標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，配備投影儀、筆記本電腦、電子顯示屏等多媒體教學(xué)設(shè)備，以SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo)，輔以中式面點(diǎn)、計(jì)算機(jī)操作、保健按摩、家政服務(wù)、工藝編結(jié)等技能培訓(xùn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)三大服務(wù)功能的整合，成為雙陽區(qū)推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的重要平臺(tái)和載體。

雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地率先將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與小額擔(dān)保貸款相結(jié)合，要求申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款的創(chuàng)業(yè)者首先要接受GYB和SYB兩個(gè)模塊的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款的創(chuàng)業(yè)者較為系統(tǒng)的掌握市場(chǎng)分析、產(chǎn)業(yè)立項(xiàng)和撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等多方面創(chuàng)業(yè)基本技能，為更好的開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供幫助。

自創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)開展以來，全區(qū)累計(jì)舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)70余期，培訓(xùn)人員2200余人，累計(jì)為接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者提供小額貸款扶持資金7000余萬元。2010年5月，雙陽區(qū)舉辦了一期“產(chǎn)生你的綠色企業(yè)想法”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)25人，受到國際勞工組織有關(guān)專家的高度評(píng)價(jià)。

第三篇：綠地規(guī)劃

1、城市綠地的分為5大類13中類11小類。

2、作12公頃的公園規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)收集比例1:1000.。

3、園林中的主路寬5~7米，橫坡宜小于3％。

4、行道樹的定植株距一般采用5米。

5、一般綜合性公園的分區(qū)有文化娛樂區(qū)、兒童游戲區(qū)、觀賞游樂區(qū)、安靜休息區(qū)、經(jīng)營管理區(qū)。

6、水體包括湖、河、塘、潭、瀑布、噴泉、涌泉等形態(tài)。把以上水的形態(tài)分為靜水和動(dòng)水兩種類型。靜水常見的形態(tài)有：方形、長形、三角形。動(dòng)水常見的形態(tài)有：應(yīng)用題

根據(jù)綠地設(shè)計(jì)原理、公園總體規(guī)劃的成功是否與那些因素有關(guān)？

主題思想的確立、功能分區(qū)、地形地貌的改造、水景的布置、道路廣場(chǎng)的布置、種植規(guī)劃、園林小品的規(guī)劃、公園周圍市政設(shè)施的關(guān)系、建設(shè)單位的意見，投資額度。綠地改造時(shí)想把二叢樹改成為對(duì)植樹。請(qǐng)?zhí)接懣尚行浴?/p>

二叢樹：兩株組合設(shè)計(jì)一般采用同種樹木，或者形態(tài)和生態(tài)習(xí)性相似的不同樹木，兩種樹木的形態(tài)大小不要完全相同，要有變化和動(dòng)勢(shì)，創(chuàng)造活潑的景致。不宜選用等量、等高、姿態(tài)相近的兩株樹一起顯，提供給觀賞者一種新鮮的星峰的景象。對(duì)比采用驟變的景象，以產(chǎn)生喚起興致的效果。

調(diào)和：主要通過布局形式、造園材料、色彩等方面的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，使得景觀較和諧。不可變尺度：或稱之為適用尺度是按一般人體的常規(guī)尺寸確定的尺度。正常人的視域：水平方向的視角喂180°，垂直方向的視角為130°。在正常平時(shí)情況下，看清景物的整體形象，水平視場(chǎng)為45°，垂直視場(chǎng)為26~30°，蘇州宅園的廳堂和假山之間的視距躲在30~35米，假山少數(shù)高達(dá)7米，一般高度都在4~6米。大型物象合適的視距約為景物高度的3.5可以用做障景，或者用做組織游覽路線。

樹墻：150cm以上，空間分割和 屏障視線，遮擋、遮蔽不美觀的構(gòu)筑物等。

花壇：指花卉栽培在四周有矮墻的土臺(tái)子中，利用花卉的鮮艷色彩組成各式各樣的圖案，起到裝飾園林空間的作用。

花鏡：介于規(guī)則式和自然式之間的一種帶狀花卉景觀設(shè)計(jì)形式，是以多年生草花為主，結(jié)合觀植物、一二年生草花、木門植物，沿花園邊界或路緣設(shè)計(jì)布置而成的一種園林植物景觀。由于花期不同、種類不同，構(gòu)成色彩的波浪。

18、園林建筑的布局手法：1山水為主，溪流、瀑布、泉。

7、對(duì)植樹設(shè)計(jì)時(shí)選用了近等高、體量相近的兩株雪松√

兩棵樹叢設(shè)計(jì)時(shí)選用了近等高、體量相近的兩顆杜松?！?/p>

在中視靜觀的條件下，以使景物水平視場(chǎng)不超過45°，垂直視場(chǎng)不超過30°為原則。

構(gòu)成園林形式的五大要素是：地形（包括水體）、觀賞植物、園林建筑、廣場(chǎng)和道路、園林小品。

景窗是運(yùn)用起伏韻律、連續(xù)韻律。問答題。

1、什么叫園藝環(huán)境綠地設(shè)計(jì)？

為民眾提供觀賞、游息的場(chǎng)所，在一定的地域范圍內(nèi)利用綠地的五大要素按工程技術(shù)和園林藝術(shù)原理創(chuàng)作美的場(chǎng)所的行為過程。

2、突出頤和園主景--佛香閣，在建筑布局中采用了

①中軸對(duì)稱 ②主景升高③漸變法。

3、試問行道樹設(shè)計(jì)要考慮哪些因素？ 道路環(huán)境、設(shè)計(jì)形式、樹種選擇、定干高度。

4、為什么設(shè)計(jì)公園時(shí)無論公園面積大小都要現(xiàn)場(chǎng)踏查？

①核對(duì)現(xiàn)場(chǎng)圖上標(biāo)明的現(xiàn)狀物與現(xiàn)狀物是否真實(shí)，有遺漏需要補(bǔ)充。②設(shè)計(jì)者到現(xiàn)場(chǎng)，可以根據(jù)周圍環(huán)境條件，進(jìn)入藝術(shù)構(gòu)思階段?！凹握呤罩?，俗者摒之”。5,、為了使游人活動(dòng)方便、互不干擾、便于管理在園藝環(huán)境綠地設(shè)計(jì)中通常做哪些措施？

根據(jù)綠地中的活動(dòng)內(nèi)容的性質(zhì)和類型，或根據(jù)地形地貌的性質(zhì)和特點(diǎn)把整個(gè)綠地劃分為若干區(qū)，即功能分區(qū)。

6、綠地功能分區(qū)的分區(qū)方法是什么？ 一些類似的活動(dòng)組織和劃分后安排在與其活動(dòng)較相宜的場(chǎng)所，分析和整理地形地貌的本質(zhì)和特點(diǎn)，充分體現(xiàn)地形地貌所應(yīng)有的觀賞價(jià)值和利用價(jià)值。

7、廣場(chǎng)與道路的作用是什么？

廣場(chǎng)和道路系統(tǒng)將構(gòu)成園林的脈絡(luò)，并且祈禱園林中交通組織、聯(lián)系的作用。

8、園林中的廣場(chǎng)的定義是什么？

園林中具有集散、觀賞、交流功能的社會(huì)活動(dòng)空間。

9、頤和園十七孔橋的橋孔，從中間往兩邊逐漸變小，形成遞減趨勢(shì)。用到什么園林藝術(shù)手法？ 漸變韻律。

10、某城市開發(fā)區(qū)需要道路綠化，應(yīng)該怎樣選擇行道樹？

行道樹是按一定間距列植于道路兩側(cè)或分車綠帶上的喬木景觀，行道樹設(shè)計(jì)要考慮的主要內(nèi)容是道路環(huán)境、設(shè)計(jì)形式、樹種選擇、定干高度。行道樹中一般要求具有適應(yīng)性強(qiáng)、姿態(tài)優(yōu)美、生長健壯、樹冠寬大、萌芽性強(qiáng)、無污染等特點(diǎn)。另外應(yīng)盡量選擇無花粉過敏或過敏性少的樹種，如鄉(xiāng)長、女貞、刺槐、烏桕、水杉、黃楊、榔榆、冬青、銀杏、梧桐。栽植。如“一府一仰，一倚一直，一左一倍，小型物象的合適視距約為景物的3倍。建筑配合2統(tǒng)一中求變化，對(duì)稱中有異象。右，露根藏頭，平頭銳角，一高一矮，一

8、地形（包括水體）處理手法：1因地制3對(duì)景顧盼，借景有方。

大一小，分枝相異，小枝聯(lián)系。

宜。景以境出。2掇山理水，理及精微。

19、園路：流通順暢、組織游覽，疏導(dǎo)游對(duì)植樹：對(duì)植樹是指按一定軸線關(guān)系對(duì)稱

9、一池三山：秦漢開始在宮苑內(nèi)開鑿太人。主路5~7米，次路2.5~3.5米，小路或均衡對(duì)應(yīng)種植對(duì)應(yīng)種植的兩株或具有液池。池中堆筑方丈、蓬萊、瀛洲三島，約0.9~1.2米，汀路、山道0,6~0.8米。兩株整體效果的兩組樹木景觀。一般選用模擬東海的所謂神山仙島。

20、廣場(chǎng)：集散廣場(chǎng)、觀賞廣場(chǎng)、下沉式同樹種、近等高、體量相近的兩株樹對(duì)植，10、園林中水洗設(shè)計(jì)要求：1主次分明，廣場(chǎng)。

要求樹木形態(tài)沒關(guān)或樹冠整齊、花葉嬌自成系統(tǒng)。2水岸溪流，曲折有致。3陰下沉式廣場(chǎng)：1注意排水設(shè)施、防止雨季美。

陽虛實(shí)，湖島相間。4山因水活，水因山積水2道路與建筑、廣場(chǎng)的組合要求忌“歪

1、人均綠地面積 轉(zhuǎn)。

門邪道”。3要求端正，設(shè)計(jì)圖形喂有規(guī)律Aglm=Ag1/Np

11、土山設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1主客分明，遙相呼可循的曲線流線型。4考慮設(shè)計(jì)與施工結(jié)人均綠地面積

應(yīng)2未山先麓，脈絡(luò)貫通3大山要講“三合，不宜過分隨意。5同時(shí)考慮其圖案、Agm=（Ag1+Ag2+Ag3+Ag4)/Np 遠(yuǎn)”4山觀四面而異，山形步移景換。5色彩、裝飾等諸多要素的應(yīng)用，提高觀賞綠地率

山水相依，山抱水轉(zhuǎn)。效果。

Λg=[(Ag1+Ag2+Ag3+Ag4)/Ac*100％

12、種植形式：規(guī)則式，自然式，混合式。

21、設(shè)計(jì)前期工作：1收集圖紙資料①城

2、綠地的功能：①凈化空氣、水體和土

13、觀賞植物造景要點(diǎn)：1四季景觀2專市綠地總體規(guī)劃圖②地形圖；2現(xiàn)場(chǎng)踏查；壤。②改善城市小氣候（溫度、濕度、氣類園3水生植物區(qū)4溫室、盆景區(qū)5花圃3聽取建筑單位的意向，掌握自然條件、流）③減低噪聲。④保護(hù)農(nóng)田。⑤保持水苗圃

環(huán)境狀況；4編制總體設(shè)計(jì)任務(wù)文件。土。⑥安全防護(hù)（火災(zāi)、震災(zāi)）⑦檢測(cè)環(huán)

14、數(shù)列：一般喬木間距3~8米，灌木1~

522、總體設(shè)計(jì)階段：1主要設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容境污染。⑧文教和游息功能。⑨城市綠化米

①位置圖②現(xiàn)狀圖③分區(qū)圖④總體設(shè)計(jì)的景觀功能（道路、邊界、中心點(diǎn)、區(qū)域

15、行道樹的設(shè)計(jì)形式：根須道路綠地形方案圖⑤地形設(shè)計(jì)圖⑥道路總體設(shè)計(jì)圖特征）

態(tài)不同，通常分為綠帶式和樹池式。⑦種植設(shè)計(jì)圖⑧管線總體設(shè)計(jì)圖⑨電氣

3、城市綠地：指一自然植被和人工植被綠帶式指在道路規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，在道路兩規(guī)劃圖10園林建筑布局圖

為主要存在形態(tài)的城市用地。

側(cè)，位于車行道與人行道之間或分車綠帶2效果圖（鳥瞰圖);3總體設(shè)計(jì)說明書；4綠地：在一定的地域范圍內(nèi)，通過利用和中種植行道樹。帶狀綠地寬度因用地條件工程總預(yù)算

改造地形，主要以花草樹木美化環(huán)境，以及附近建筑環(huán)境不同可寬可窄，一般不小園林建筑、構(gòu)筑物等來點(diǎn)綴，為民眾提供于1.5米，至少可以種植一列喬木行道樹。觀賞、游息的美的場(chǎng)所。樹池式指在人行道上設(shè)計(jì)排列幾何形的綠地設(shè)計(jì)：為民眾提供觀賞、游息的場(chǎng)所，種植池以種植行道樹的形式。樹池常用語在一定的地域范圍內(nèi)利用綠地的五大要人流或車流量較大的干道，或人行道路面素按工程技術(shù)和園林藝術(shù)的原理創(chuàng)作美較窄的行道樹設(shè)計(jì)。樹池占地面積小，正的場(chǎng)所的行為過程。

方形1.5*1.5米，最小不小于1*1米長方綠地設(shè)計(jì)原理：園林藝術(shù)原理、科學(xué)技術(shù)形以1.2*2米為宜，圓形樹池直徑不小于原理、以及行為學(xué)心理學(xué)原理。

1.5米，行道樹栽植于樹池的幾何重心。

4、綠地內(nèi)容：綠地設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想或綠

16、安全視距：30~35米

地反映的主題思想，也叫立意。

17、孤植樹：也叫孤立樹，是用一株樹木綠地形式：為反映綠地內(nèi)容縮采用的表達(dá)單獨(dú)種植形成的園林景觀，應(yīng)用于草坪、方式即綠地形式，也叫布局。

廣場(chǎng)、湖畔等開闊空間或橋頭、島嶼、斜

5、決定形式的因素：園林性質(zhì)、文化傳坡、園路的盡頭或轉(zhuǎn)彎處，巖洞口，建筑統(tǒng)、意識(shí)形態(tài)。

旁。

6、綠地形式的種類（設(shè)計(jì)方法）：規(guī)則式對(duì)植樹：是指按一定的軸線關(guān)系對(duì)稱或均綠地（軸線法）、自然式綠地（山水法）(3衡種植的梁?；蚓哂袃芍暾w效果的兩混合式）。

組樹木景觀。應(yīng)用于園林綠地的路端、建規(guī)則式綠地--意大利臺(tái)地園、法國勒諾特筑入口、公園入口兩側(cè)、規(guī)劃式花園出入集合圖案式園林。

口。橋頭與石級(jí)兩側(cè)、庭院左右。

自然式綠地--蘇州拙政園、網(wǎng)師園。樹叢：指由多株樹木不規(guī)則近距離組合種特征比較①中軸線②地形③水體④廣場(chǎng)植，具有整體效果的園林樹木群體景觀。和道路⑤建筑⑥種植規(guī)則⑦園林小品 通常用做局部空間的主景，也可以做配

7、綠地設(shè)景原理：

景、障景、隔景，同時(shí)兼具遮陽作用。兩1主景與配景：突出主景：①中軸對(duì)稱；株樹木之間既有變化和對(duì)比，又有聯(lián)系，②主景升高；③主景設(shè)置在環(huán)拱四合空間互相顧盼，共同組成和和諧的景觀形象。的水平視覺交匯點(diǎn)；④構(gòu)圖重心位能；⑤兩株兼具要適當(dāng)，一般以小于矮樹冠徑為漸變法；

宜。應(yīng)用于水池邊、河畔、草坪等處。2對(duì)比與調(diào)和：①空間對(duì)比；②虛實(shí)對(duì)比；綠籬：由同種樹木做成密集列植成籬狀的③疏密對(duì)比及其他；④調(diào)和； 樹木景觀，用作境界、空間分割、屏障，3節(jié)奏與韻律：①連續(xù)韻律；②漸變韻律；裝飾園林空間。

③起伏韻律；④開合韻律 矮籬：50cm以下，用于花鏡邊緣、花壇和4均衡與穩(wěn)定 觀賞草坪鑲邊。

5尺度與比例 中籬：50~120cm，用于綠地邊界劃分，綠6景物的觀賞點(diǎn)

地空間分割、遮擋不高的擋土墻面以及植對(duì)比：是借兩種或多種性狀有差異的景物物迷宮等。

之間得到對(duì)照，使彼此不同的特色更加明高籬：120~150cm，空間分割和防范，也

第四篇：長春市雙陽區(qū)教師行為十不準(zhǔn)

長春市雙陽區(qū)教師行為十不準(zhǔn)

1.不準(zhǔn)在校內(nèi)外組織任何形式的收費(fèi)性補(bǔ)課，不準(zhǔn)到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)任教，不準(zhǔn)向?qū)W生介紹各類社會(huì)補(bǔ)習(xí)班。

2.不準(zhǔn)向?qū)W生及家長索要或接受禮金、禮物、吃請(qǐng)或讓學(xué)生為自己干私活，不訓(xùn)斥、責(zé)難學(xué)生家長，不準(zhǔn)讓學(xué)生家長為自己或他人辦私事。

3.不準(zhǔn)以任何名義向?qū)W生罰款或私自向?qū)W生收費(fèi)，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加未經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的各項(xiàng)競(jìng)賽等活動(dòng)。

4.不準(zhǔn)無故停課、誤課或拖堂。

5.不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或侮辱學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視殘疾、弱智和后進(jìn)生。6.不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)飲酒或帶酒意進(jìn)入課堂，不在教室內(nèi)吸煙。

7.不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發(fā)型或染怪發(fā)色，不準(zhǔn)作怪異打扮，不在課堂接打手機(jī)。

8.不準(zhǔn)私自為學(xué)生代購或強(qiáng)迫、誘導(dǎo)學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料和報(bào)刊雜志。9.不準(zhǔn)參加封建迷信活動(dòng)或邪教組織。

10.不準(zhǔn)參加賭博等與教師身份不符的違法違紀(jì)活動(dòng)。

以上十項(xiàng)規(guī)定要求全區(qū)教師必須嚴(yán)格遵守，如有違犯嚴(yán)肅處理。

“長春市雙陽區(qū)教師文明用語”示例

1.只要你肯下功夫，就一定能學(xué)好！2.老師相信你能做得更好。3.你真的很棒！4.你一定能行。

5.你的回答很獨(dú)到，精彩極了！6.老師很愿意幫助你。

7.你別急，再想一想，你會(huì)答得很好。

8.誰都可能會(huì)有錯(cuò)誤，只要改正了，你仍然是好樣的。9.你很有個(gè)性，希望你發(fā)揚(yáng)長處，克服不足。10.謝謝同學(xué)們對(duì)老師的信任與支持！

“長春市雙陽區(qū)教師忌語”示例

1、不想上課給我滾出去！

2、靠邊站，等會(huì)兒我再處理你。

3、一邊站著去，想通了再找我！

4、你給我滾出去，我不想再看見你。

5、這么簡(jiǎn)單的知識(shí)都不會(huì)，笨得要命。

6、這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你還能做什么?

7、講了多少遍了還不會(huì)，真是個(gè)榆木疙瘩。

8、你真笨，無藥可救了。

9、你這樣，我沒辦法教你了。

10、我看你這輩子算是完了。

11、看你那樣，不會(huì)有出息的。

12、誰教你誰倒霉。

13、咱們班的臉都讓你丟盡了。

14、看看XX，你有他的一半就行了。

15、一看見你，我就煩！

16、你太讓我失望了，對(duì)你：我已經(jīng)失去信心。

17、明天讓家長寫份保證書，再犯錯(cuò)誤，干脆別上學(xué)啦！

18、叫你家長來，看他們是怎么教育你的。

19、你的孩子沒法教，領(lǐng)走吧！

20、你這孩子沒什么希望了。

第五篇：長春市雙陽區(qū)體校校長述職報(bào)告（xiexiebang推薦）

長春市雙陽區(qū)體校校長述職報(bào)告

2011年，在區(qū)文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“黨的十七屆五中全會(huì)精神”，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國體育工作會(huì)議精神，以“讀訓(xùn)并重、教書育人”為宗旨，以“發(fā)展競(jìng)技體育，多出拔尖人才”為目標(biāo)，帶領(lǐng)全體職工以飽滿的熱情，勤奮工作，各司其職、各展才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、積極組隊(duì)，備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極開展訓(xùn)練工作、成效明顯、業(yè)績(jī)突出、圓滿的完成了文體局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、主要工作及其成果回顧

（一）加強(qiáng)管理各項(xiàng)目訓(xùn)練工作正常開展 管理工作是我校重點(diǎn)工作，管理工作的好壞決定學(xué)校各項(xiàng)工作的開展的好壞，局主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視競(jìng)技體育工作，形成了以分管體校的副局長主要抓，體校校長具體抓，相關(guān)科室協(xié)助抓的工作格局，為進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)訓(xùn)練管理，努力提高業(yè)余訓(xùn)練水平，我校建立了符合體校管理的各項(xiàng)管理制度，如《訓(xùn)練管理辦法》、《教練員職責(zé)》、《訓(xùn)練考勤制度》、《訓(xùn)練工作計(jì)劃》、《訓(xùn)練檔案管理制度》、《訓(xùn)練質(zhì)量管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《器材管理制度》、《政治學(xué)習(xí)制度》等，使全體教職工能明確職責(zé)，規(guī)范行為，加強(qiáng)教練員和運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練方面的工作力度，并與各項(xiàng)目教練員簽訂了備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)責(zé)任書，為確保省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)任務(wù)的完成起了積極的作用。

（二）刻苦訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、積極開展各項(xiàng)目訓(xùn)練，為完成我區(qū)參加十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)任務(wù)，我們的重要任務(wù)就是完成了各項(xiàng)目組織并開展訓(xùn)練，我校確定了以田徑項(xiàng)目的全能、障礙、跳躍三個(gè)單項(xiàng)參加省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，為了確保省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌和總分 1 雙升位目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，我們將雙陽區(qū)參加省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)分解落實(shí)到項(xiàng)目教練員的頭上，并與項(xiàng)目教練簽訂了參加省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)責(zé)任書，從而調(diào)動(dòng)了教練員工作積極性。同時(shí)，我們依托學(xué)校辦項(xiàng)目，體教結(jié)合的工作思路，全面完成了在學(xué)校布點(diǎn)工作，解決了運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)、食宿等問題，把籃球運(yùn)動(dòng)員大部分放在一中，田徑放在希望中學(xué)，速滑放在通陽小學(xué)。并就運(yùn)動(dòng)員管理等與學(xué)校達(dá)成一致意見，確保了運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的穩(wěn)定，這就為備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，此外，我們通過與社會(huì)力量辦學(xué)相結(jié)合，增加了跆拳道、足球、冰上項(xiàng)目基地校等項(xiàng)目備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為了提高訓(xùn)練質(zhì)量，我們還要求各項(xiàng)目教練員制定了全年的訓(xùn)練計(jì)劃備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練計(jì)劃，使全體教練員、運(yùn)動(dòng)員以高度責(zé)任感和充沛的激情投入訓(xùn)練，全年訓(xùn)練基本上未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故，確保了訓(xùn)練水平及訓(xùn)練成績(jī)的提高，五月份在長春市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第二名七個(gè)單項(xiàng)第一名。

2、在吉林省遼原市舉行2011年青少年田徑錦標(biāo)賽中，獲得兩枚金牌、接力第五名、七個(gè)單項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書、有兩名隊(duì)員達(dá)到國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，在長春市田徑青少年比賽中獲五個(gè)第一、六名隊(duì)員達(dá)優(yōu)。從而加強(qiáng)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的生活管理，禁止服用含興奮劑等飲料。加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)員安全工作管理，確保運(yùn)動(dòng)員人身安全和訓(xùn)練不受傷。加強(qiáng)了與省市體育局相關(guān)協(xié)調(diào)聯(lián)系工作。

3、加強(qiáng)后勤保障工作。領(lǐng)隊(duì)、后勤管理人員要圍繞訓(xùn)練服務(wù)，認(rèn)真解決各項(xiàng)目隊(duì)存在的問題和困難，做好訓(xùn)練后勤管理，保證訓(xùn)練工作正常開展。加強(qiáng)體教結(jié)合，做好與學(xué)校的溝通，聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練管理，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。

4、進(jìn)一步完善內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)章制度。制定教練員、工作人員考核評(píng)定辦法。按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教練員、2 工作人員考核，進(jìn)一步完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，并落實(shí)各項(xiàng)制度的檢查執(zhí)行。進(jìn)一步完善運(yùn)動(dòng)員人才庫管理，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行兩次大綱考核測(cè)試。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練場(chǎng)館的管理和使用效率。明確訓(xùn)練場(chǎng)館管理人員工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)館的清潔、水、電、器材設(shè)施設(shè)備的管理，體育館對(duì)外進(jìn)行有償使用，制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高場(chǎng)地使用效率。

6、加強(qiáng)教練員培訓(xùn)力度，制定教練員培訓(xùn)計(jì)劃，按時(shí)安排教練員參加國家、省及市體育局組織的各項(xiàng)目體育培訓(xùn)，或邀請(qǐng)專家到我校講課，以提高教練員理論水平和指教水平，每一位教練員至少寫一篇體育論文。

7、加大體校宣傳力度，通過報(bào)刊、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等新聞媒體廣泛宣傳我校參加各項(xiàng)競(jìng)技比賽，訓(xùn)練等工作。以提高我校的知名度、擴(kuò)大社會(huì)影響。

8、加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練基地，訓(xùn)練點(diǎn)的監(jiān)督管理及器材指導(dǎo)，成立訓(xùn)練基地管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期對(duì)訓(xùn)練基地訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行檢查和技術(shù)指導(dǎo)。

9、努力提高教練員的訓(xùn)練水平，積極推動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)范化、科學(xué)化。我校多次組織教練員開座談會(huì)，參加省市教練員培訓(xùn)班各教練員認(rèn)真寫了工作總結(jié)，在教練員會(huì)上進(jìn)行了研討，使其教練員之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，達(dá)到教練員共同提高的目的。

10、科學(xué)選材及輸送，今年，我校廣泛深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了體育苗子的選拔，隨后，進(jìn)行集中試訓(xùn)，采取優(yōu)勝劣汰的方式進(jìn)行科學(xué)選材，確保了選材質(zhì)量和體育人才輸送效率，目前，我們已在省注冊(cè)隊(duì)員40名，田徑20名、速滑20名。

11、積極開展俱樂部培訓(xùn)工作，為了培育青少年兒童體育興趣和愛好，增強(qiáng)青少年兒童素質(zhì)，我校青年體育俱樂部開展了乒乓球，籃球、輪滑等項(xiàng)目的培訓(xùn)活動(dòng)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 3 100人，完成了全年培訓(xùn)工作任務(wù)。

（三）積極做好體育館、體育場(chǎng)維修工作

2011年，我校在區(qū)文體局和財(cái)政局的支持下，對(duì)區(qū)體育場(chǎng)會(huì)議室，健身房、運(yùn)動(dòng)員宿舍進(jìn)行了維修和改造，使其發(fā)揮訓(xùn)練效應(yīng)，為群眾體育的廣泛開展打下了良好的基礎(chǔ)，雙陽區(qū)體育場(chǎng)增加了40件健身器材，受到了參加晨練體育愛好者的好評(píng)。

（四）抓思想政治學(xué)習(xí)，法制和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作 為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想素質(zhì)，充分發(fā)揮全體黨員干部的先鋒模范帶頭作用，我校組織學(xué)習(xí)了《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和有關(guān)規(guī)定，以《準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，規(guī)范了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔行為，同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)監(jiān)督條例》、《黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》及相關(guān)法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度等，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保了黨員干部的純潔性，增強(qiáng)了黨員干部的作風(fēng)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，樹立了良好的體校形象。

主要不足：在文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，雖取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問題。一是由于場(chǎng)地維修改造加之備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)招生選才工作繁重，對(duì)政治學(xué)習(xí)少，二是內(nèi)部管理還有待加強(qiáng)中不斷加以改進(jìn)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為加快我區(qū)競(jìng)技體育健康有序地發(fā)展而努力，讓我們攜手在新時(shí)期、新的起點(diǎn)上，為體校的訓(xùn)練工作共同努力而奮斗、開拓進(jìn)取、勇往直前，努力開拓體校工作的新篇章。