第一篇：東城小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

東城小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

（一）、一般項(xiàng)目

1、活動(dòng)方案的名稱：特色美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

2、活動(dòng)方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

A、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

B、每星期

一、星期二的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

C、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

D、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

E、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

3、活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)期（每周兩課時(shí)）

（二）、具體內(nèi)容

一、活動(dòng)開發(fā)意圖

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，是素質(zhì)教育的主要目的。通過校本特色美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了小學(xué)生的好奇心和審美情趣，嘗試各種工具、材料和繪制過程。豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂趣，獲得對繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。

二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作、剪紙等為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、活動(dòng)過程和步驟

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右?；顒?dòng)固定，通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

本活動(dòng)分為三個(gè)階段：

第一階段：繪畫課程，學(xué)生通過不斷提高學(xué)生的繪畫能力，通過臨摹、寫生等途徑，以表現(xiàn)學(xué)生生活體驗(yàn)、感想和想象為主要內(nèi)容繪制豐富多彩的作品。

第二階段：手工課程，手工制作是手工勞做為主與繪畫相結(jié)合的過程，當(dāng)學(xué)生通過剪、刻、撕、粘、畫、印等手段親身體驗(yàn)到自由創(chuàng)造的快樂的同時(shí)也訓(xùn)練了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)了智能開發(fā)。正是由于美術(shù)課手工教學(xué)對培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)智能開發(fā)具有特殊的作用，在小學(xué)開展兒童手工課正逐步引起重視，而對學(xué)生手工課制作的興趣培養(yǎng)能使他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，會(huì)將手工創(chuàng)作作為自己的一種需要而迸發(fā)出極大的熱情。

第三階段：剪紙課程，學(xué)生通過學(xué)習(xí)剪紙技巧，練習(xí)剪紙，表現(xiàn)出更多的優(yōu)秀作品。使學(xué)生從小參與文化藝術(shù)的傳承，陶冶高尚的情操，提高審美能力，促進(jìn)形象思維的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展，養(yǎng)成主動(dòng)、自覺、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、組織觀摩活動(dòng)。

我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊

畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

（六）、活動(dòng)評價(jià)建議

1、隨時(shí)評價(jià)。對積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。

3、學(xué)生互評或自評作品，學(xué)會(huì)欣賞別人。評價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、展示學(xué)生作品，肯定成績，指出不足。

第二篇：小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

安家河小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

一、活動(dòng)方案的目的意義

美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)方案所涉及的對象與活動(dòng)時(shí)間

1、適用于1—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周的星期四大活動(dòng)時(shí)間(一)準(zhǔn)備階段：

1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)

3、探索教學(xué)形式

4、研究教學(xué)內(nèi)容(二)實(shí)驗(yàn)階段

1、進(jìn)行理論講解

2、探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座、觀摩活動(dòng)

3、實(shí)驗(yàn)階段性測試，定期舉辦學(xué)生作品展覽

四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟(一)活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。(二)活動(dòng)步驟：

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。

3、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

五、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

六、活動(dòng)的作用：

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。

第三篇：美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

大養(yǎng)德小學(xué)美術(shù)小組活動(dòng)方案

（一）、一般項(xiàng)目

1、活動(dòng)方案的名稱：特色美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

2、活動(dòng)方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析

參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)、書法方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

A、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

B、每星期

一、星期五的下午課外活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)、書法室。

C、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)、書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)、書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

D、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

E、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

3、活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)期（每周兩課時(shí)）

（二）、具體內(nèi)容

一、活動(dòng)開發(fā)意圖

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，是素質(zhì)教育的主要目的。通過校本特色美術(shù)、書法興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了小學(xué)生的好奇心和審美情趣，嘗試各種工具、材料和繪制過程。豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂趣，獲得對繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。

二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

通過美術(shù)、書法興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)、書法特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)、書法的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡單的美識(shí)知識(shí)，（美術(shù)常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作、剪紙等為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、活動(dòng)過程和步驟

要辦好美術(shù)、書法興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)、書法興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)、書法興趣小組。

美術(shù)、書法興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。活動(dòng)固定，通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)、書法方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

本活動(dòng)分為個(gè)階段：

第一階段：繪畫課程，學(xué)生通過不斷提高學(xué)生的繪畫能力，通過臨摹、寫生等途徑，以表現(xiàn)學(xué)生生活體驗(yàn)、感想和想象為主要內(nèi)容繪制豐富多彩的作品。

第二階段：手工課程，手工制作是手工勞做為主與繪畫相結(jié)合的過程，當(dāng)學(xué)生通過剪、刻、撕、粘、畫、印等手段親身體驗(yàn)到自由創(chuàng)造的快樂的同時(shí)也訓(xùn)練了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)了智能開發(fā)。正是由于美術(shù)、書法課手工教學(xué)對培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)智能開發(fā)具有特殊的作用，在小學(xué)開展兒童手工課正逐步引起重視，而對學(xué)生手工課制作的興趣培養(yǎng)能使他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，會(huì)將手工創(chuàng)作作為自己的一種需要而迸發(fā)出極大的熱情。

第三階段：剪紙課程，學(xué)生通過學(xué)習(xí)剪紙技巧，練習(xí)剪紙，表現(xiàn)出更多的優(yōu)秀作品。使學(xué)生從小參與文化藝術(shù)的傳承，陶冶高尚的情操，提高審美能力，促進(jìn)形象思維的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展，養(yǎng)成主動(dòng)、自覺、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)、書法展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、組織觀摩活動(dòng)。

我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開展美術(shù)、書法興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)、書法興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

（六）、活動(dòng)評價(jià)建議

1、隨時(shí)評價(jià)。對積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。

3、學(xué)生互評或自評作品，學(xué)會(huì)欣賞別人。評價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、展示學(xué)生作品，肯定成績，指出不足。

大養(yǎng)德小學(xué) 2016年9月

大養(yǎng)德小學(xué)美術(shù)小組活動(dòng)方案

大養(yǎng)德小學(xué) 2016年9月

第四篇：美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余生活。為了給愛好書畫的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校組織了美術(shù)興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周活動(dòng)課時(shí)間，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

美術(shù)室

四、活動(dòng)步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。要想有始有終、保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。

1、組織健全美術(shù)興趣小組

每班只選2—4名同學(xué)參加，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

2、活動(dòng)內(nèi)容

教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這次興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要以素描、國畫、書法、手工為主。興趣小組按學(xué)生的興趣分別成立素描班，圖案班，書法班。

3、舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的才華與個(gè)性。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩。

美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

活

動(dòng)

時(shí)

間

第二

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

畫板、素描紙、鉛筆、橡皮

活

動(dòng)

內(nèi)

容

石膏幾何形體寫生

(正方體)

活

動(dòng)

過

程

1、講解正方體的形態(tài)特征

2、構(gòu)圖教師示范

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、展示并互評畫作

活

動(dòng)

效

果

促進(jìn)學(xué)生掌握基本輪廓，加強(qiáng)用線能力。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第三

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

畫板、素描紙、鉛筆、橡皮

活

動(dòng)

內(nèi)

容

石膏幾何形體寫生

(圓球體)

活

動(dòng)

過

程

1、講解圓球體的形態(tài)特征

2、構(gòu)圖教師示范

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、展示并互評畫作

活

動(dòng)

效

果

促進(jìn)學(xué)生掌握基本輪廓，加強(qiáng)用線能力，提高整體觀察能力和表現(xiàn)能力。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第四

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

剪刀、易拉罐、鐵絲

活

動(dòng)

內(nèi)

容

手工藝作品設(shè)計(jì)創(chuàng)作

活

動(dòng)

過

程

1、講解廢舊資源再利用益處

2、教師示范，制作的方法步驟

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、展示并互評畫作

活

動(dòng)

效

果

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，美化生活的意識(shí)；“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第五

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

剪刀、卡紙、各種彩色包裝盒、彩筆

活

動(dòng)

內(nèi)

容

手工藝作品設(shè)計(jì)創(chuàng)作

活

動(dòng)

過

程

1、講解廢舊資源再利用益處

2、教師示范，制作的方法步驟

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、展示并互評畫作

活

動(dòng)

效

果

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，美化生活的意識(shí)；“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第六

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

剪刀、飲料瓶蓋、鐵絲、彩繩

活

動(dòng)

內(nèi)

容

手工藝作品設(shè)計(jì)創(chuàng)作

活

動(dòng)

過

程

1、講解廢舊資源再利用益處

2、教師示范，制作的方法步驟

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、展示并互評畫作

活

動(dòng)

效

果

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，美化生活的意識(shí)“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第七

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

剪刀、廢舊報(bào)紙、顏料

活

動(dòng)

內(nèi)

容

手工藝作品設(shè)計(jì)創(chuàng)作

活

動(dòng)

過

程

1、講解廢舊資源再利用益處

2、教師示范，制作的方法步驟

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、展示并互評畫作

活

動(dòng)

效

果

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，美化生活的意識(shí)“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第八

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

剪刀、卡紙、膠水、顏料

活

動(dòng)

內(nèi)

容

手工藝作品設(shè)計(jì)創(chuàng)作

活

動(dòng)

過

程

1、講解廢舊資源再利用益處

2、教師示范，制作的方法步驟

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、展示并互評畫作

活

動(dòng)

效

果

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，美化生活的意識(shí)；“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第九

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

毛筆、宣紙、國畫顏料、墨水

活

動(dòng)

內(nèi)

容

中國畫認(rèn)識(shí)與了解

活

動(dòng)

過

程

1、講解中國畫發(fā)展歷史

2、教師示范，掌握筆墨紙硯屬性

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

4、學(xué)生談感想

活

動(dòng)

效

果

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛中國的書畫藝術(shù)

活

動(dòng)

時(shí)

間

第十

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

毛筆、宣紙、國畫顏料、墨水

活

動(dòng)

內(nèi)

容

工筆花鳥畫臨摹

活

動(dòng)

過

程

1、講解工筆花鳥畫臨摹的工具材料

2、講解觀察對象，選取合適的畫作

3、教師示范，講解繪畫步驟及注意事項(xiàng)

4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

5、作業(yè)展示，教師點(diǎn)評。

活

動(dòng)

效

果

促進(jìn)學(xué)生掌握工筆花鳥畫繪畫步驟，增強(qiáng)表現(xiàn)能力和興趣。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第十

一

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

毛筆、宣紙、國畫顏料、墨水

活

動(dòng)

內(nèi)

容

山水畫臨摹

活

動(dòng)

過

程

1、講解山水畫臨摹的工具材料

2、講解觀察對象，選取合適的畫作

3、教師示范，講解山水畫水墨運(yùn)用方法及步驟

4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

5、作業(yè)展示，教師點(diǎn)評。

活

動(dòng)

效

果

促進(jìn)學(xué)生掌握山水畫繪畫步驟用筆方法，加強(qiáng)對水墨關(guān)系的了解及對山水畫的認(rèn)識(shí)。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第十

二

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

毛筆、宣紙、國畫顏料、墨水

活

動(dòng)

內(nèi)

容

花鳥畫臨摹

活

動(dòng)

過

程

1、講解花鳥畫臨摹的工具材料

2、講解觀察對象，選取合適的畫作

3、教師示范，講解花鳥畫水墨運(yùn)用方法及步驟

4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

5、作業(yè)展示，教師點(diǎn)評。

活

動(dòng)

效

果

促進(jìn)學(xué)生掌握花鳥畫繪畫步驟用筆方法，加強(qiáng)對水墨關(guān)系的了解及對色彩的認(rèn)識(shí)。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第十

三

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

剪刀、刻刀、彩色紙

活

動(dòng)

內(nèi)

容

剪

紙

活

動(dòng)

過

程

1、講解剪紙藝術(shù)的社會(huì)功用

2、講解剪裁對象及注意事項(xiàng)

3、教師示范，剪、刻、折方法及步驟

4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

5、作業(yè)展示，教師點(diǎn)評。

活

動(dòng)

效

果

促進(jìn)學(xué)生掌握動(dòng)手能力，加強(qiáng)對中國民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。

活

動(dòng)

時(shí)

間

第十

四

周活

動(dòng)

年

級

初

一

活

動(dòng)

工

具

材

料

剪刀、刻刀、彩色紙

活

動(dòng)

內(nèi)

容

剪

紙

活

動(dòng)

過

程

1、講解剪紙藝術(shù)的社會(huì)功用

2、講解剪裁對象及注意事項(xiàng)

3、教師示范，剪、刻、折方法及步驟

4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

5、作業(yè)展示，教師點(diǎn)評。

活

動(dòng)

效

果

促進(jìn)學(xué)生掌握動(dòng)手動(dòng)腦能力，加強(qiáng)對中國民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。

由于學(xué)生分散在各個(gè)班級，在教學(xué)中可以好好利用這份資源，樹立榜樣，起到一定的帶頭作用，形成美術(shù)學(xué)習(xí)中的骨干，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大影響，進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍。成功的教學(xué)不僅僅是教學(xué)生學(xué)會(huì)，更重要的是使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)，真正使學(xué)生學(xué)有所得。當(dāng)然我們美術(shù)老師要作出很大的努力，要勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

2021年3月

第五篇：美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案

小學(xué)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)方案的目的意義

美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)方案所涉及的對象與活動(dòng)時(shí)間

1、適用于1—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

2、活動(dòng)時(shí)間：每天的大活動(dòng)時(shí)間(一)準(zhǔn)備階段：

1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論

3、探索教學(xué)形式

4、研究教學(xué)內(nèi)容(二)實(shí)驗(yàn)階段

1、進(jìn)行理論講解

2、探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座、觀摩活動(dòng)

3、實(shí)驗(yàn)階段性測試，定期舉辦學(xué)生作品展覽(三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段

1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣

2、撰寫實(shí)驗(yàn)論文

3、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào)

四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟(一)活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。(二)活動(dòng)步驟：

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動(dòng)。

我們采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

5、舉行美術(shù)繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

五、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

六、活動(dòng)的作用：

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。