第一篇：高一英語快樂暑假2-1

There was a man who played the piano in a small bar.There were not too many 1 , but because he was a good piano player, some people 2 came in every night just to hear him play.But one night, a patron(老主顧)told him he didn’t want to hear him play but to sing a song.The man said, “I have never 3 that before in public.I think I’m 4 at playing the piano.” But the customer 5.He told the waiter, “I’m 6 listening to the piano day after day.I want to hear something new and I want that guy to sing.” The waiter 7 across the room, “Hey, buddy!If you want to get 8 , sing a song.The patrons are asking you to sing!” 9 in order to bring some money home that night, the piano player who had never sung in public did so for the very first time.And 10 had ever heard the song Mona Lisa sung before 11 that night by Nat King Cole, and it surprised all, including the 12 himself!He had talent he was 13 on!He may have lived the rest of his life as a no-name piano player in a no-name bar, but because he had to sing, he 14 to become one of the best-known entertainers in America.You, too, have skills and 15.You may not feel as if your “talent” is particularly 16 , but it may be better than you think!And with persistence(堅持), most skills can be 17.Besides, you may as well have no ability at all if you sit on whatever talent you 18!The 19 is not “What ability do I have that is useful?” It is 20 “How will I use whatever ability I have?”.Just think a minute…

B1.A.waiters B.players C.singers D.customerS B2.A.never B.still C.ever D.onlyW D3.A.practiced B.shown C.done D.dreamedE A4.A.better B.richer C.easier D.soonerE C5.A.agreed B.confused C.insisted D.chargedT D6.A.familiar with B.fond of C.used to D.tired ofS C7.A.served B.shouted C.explained D.complained

C8.A.changed B.broadcast C.paid D.drunk

A9.A.But B.And C.Because D.SoP A10.A.nobody B.anybody C.somebody D.everybodyA A11.A.since B.after C.until D.whenR B12.A.waiter B.singer C.patron D.ownerA A13.A.sitting B.waiting C.depending D.playingD B14.A.went up B.went on C.went off D.went awayE D15.A.advantages B.character C.abilities D.principle

D16.A.unique B.surprising C.famous D.great

C17.A.improved B.wasted C.recognized D.impressed

B18.A.imagine B.possess C.expect D.develop

C19.A.decision B.answer C.question D.solution

B20.A.even B.rather C.pretty D.fairly

第二篇：高一英語暑假提高班

高一英語暑假提高班

適用學(xué)員：

1、初中升高中，想預(yù)習(xí)高一上學(xué)期課程的學(xué)生

2、英語成績中等或中等偏下的新高一學(xué)員

3、需要查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)高一知識的高二學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、快速掌握高一上學(xué)期英語基本知識

2、能夠正確解答高一上學(xué)期的基本題目

3、完成初中到高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)型

授課內(nèi)容：

試聽課：音標(biāo)講解

0.進(jìn)門考：高一重大版教材核心詞匯預(yù)學(xué)

1.詞匯：高一上學(xué)期核心200詞，取自重大版課本詞匯表（結(jié)合高考）2.語法：高中核心語法點初體驗：講解+練習(xí)。（結(jié)合高考）

3.素質(zhì)閱讀：10篇英語精選勵志短文，用興趣引領(lǐng)英語學(xué)習(xí)，用經(jīng)典感受地道英語。4.應(yīng)試升級：5篇高考閱讀理解真題+5篇高考完形填空真題。全真體驗、培養(yǎng)習(xí)慣、認(rèn)知單詞（提高級）

5.蓄力寫作：感受重慶卷新增的開放作文，立意定思路6.興趣擴(kuò)展：10部經(jīng)典歌曲影片填空、提升聽力7.出門考：當(dāng)堂課重點詞匯落地檢測

高中英語專項提高班 詞匯班

600核心詞匯。運(yùn)用詞根、詞綴；字形；諧音；聯(lián)想等多種方法記憶單詞。語法班

第0講 詞性成分（基礎(chǔ)的基礎(chǔ)）第1講 從句大全第2講 時態(tài)語態(tài)第3講 非謂語動詞第4講 情態(tài)動詞第5講 虛擬語氣第6講 倒裝第7講 代詞第8講 連詞第9講 冠詞

閱讀完形

第1講 閱讀理解方法論總述第2講 完形填空方法論總述第3講 記敘文解題方法與技巧第4講 完形填空核心詞匯精講

（一）第5講 說明文解題方法與技巧

第6講 完形填空核心詞匯精講

（二）第7講 議論文解題方法與技巧第8講 高考經(jīng)典真題演練第9講 應(yīng)用文解題方法與技巧寫作

第0講 寫作入門

第1講 翻譯寶典 + 給力換詞

（一）第2講 翻譯寶典 + 給力換詞

（二）第3講 情景作文

（一）第4講 情景作文

（二）第5講 情景作文

（三）第6講 開放作文

（一）第7講 開放作文

（二）第8講 圖表作文第9講 提綱作

第三篇：高一三班暑假英語閱讀書目

高一三班暑假英語閱讀書目

【注：括號內(nèi)標(biāo)注的出處不代表同學(xué)們的讀物一定取自那里，但在此出處可以找到縮寫版；沒有標(biāo)注的篇目在《典范英語（7以上）》一定沒有出現(xiàn)過、在《書蟲》中應(yīng)該都沒有出現(xiàn)過】

Red House & Blue House《？》

Notre Dame Cathedral《巴黎圣母院》

The Pursuit of Happyness《當(dāng)幸福來敲門》

The Secret Garden《秘密花園》（《典范9》-01、《書蟲》）

Spiderman《蜘蛛俠》

Holes《別有洞天》

The Unquiet Grave《不平靜的墳?zāi)埂罚ā稌x》）

Old Man & the Sea《老人與?！?/p>

Good English《典范英語》

Book Worm《書蟲》

Jane Eyre《簡愛》（《典范9》-09）

The Call of the Wild《野性的呼喚》

King Arthur《亞瑟王》

Charlotte’s Web《夏洛的網(wǎng)》

Pride & Prejudice《傲慢與偏見》（《書蟲》應(yīng)該有）

Desert Mountain Sea《極限之旅》（《書蟲4》-06）

Twilight Saga《暮光之城》

Hacker Berry Finn《？》

1001 Nights《一千零一夜》

Robinson Crusoe《魯濱遜漂流記》（《典范9》）

Blackbones Saves the School《布萊克博恩拯救學(xué)校》（《典范7》-06）

The Witches of Pendle《潘德爾的巫師》（《書蟲1（上）》-04）

The Chemist: Redice Your Destiny《？》

The Hundred & One Dalmatians《101條花斑狗》

My Friend, Mandela《我的朋友曼德拉》（《典范6》？）

A Little Princess《小公主》（《書蟲》）

A Tale of Two Cities《雙城記》（《書蟲》）

The Gift of Magi《麥琪的禮物》

The Masked Cleaning Ladies of Om《蒙面清潔女工反敗為勝》（《典范6》？）

Around the World in 80 Days《環(huán)游地球八十天》

Harry Potter Series《哈利波特》

Alice in Wonderland《愛麗絲夢游仙境》（《書蟲》）

The Coldest Place on Earth《世界上最冷的地方》（《書蟲》）

Gulliver’s Travels《格列佛游記》（《典范9》）

American Spirit《美國精神？》

第四篇：快樂暑假

快樂暑假

四（4）陳沛婷

這個暑假，和往常不一樣，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當(dāng)是去江陰黃土鎮(zhèn)采葡萄了。暑假的一天，爸爸媽媽帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。

爸爸開車載著我們，不到半個小時，我們就到了黃土。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風(fēng)吹來，葡萄樹的綠葉隨**動，如海上的波浪一般。

爸爸停好車，將我們帶入一個葡萄園，和老板講好價錢后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。

我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。

不一會兒，我就摘了不少葡萄。籃子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。

我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴里。頓時，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊，大 大小小、生的熟的都有，有些還被蟲子咬過而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補(bǔ)牢并不晚。我下定決心，接下來我一定要挑選最好的葡萄才摘下來。

我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細(xì)選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個時候，我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動籃子了。

我和弟弟就去找爸爸媽媽，爸爸找到老板，等老板幫我們裝好箱子，爸爸付好錢后，我們就把葡萄搬到車?yán)铮_著車回家了?；丶液?，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說味道好吃。我看著自己的勞動成果被人接受了，心里美滋滋的。這件暑假趣事真是讓我難忘。

第五篇：快樂暑假

快樂暑假，幸福閱讀

——《伊索寓言》讀后感

在這個暑假，我做了最有意義的事，那就是閱讀，具體要說看什么書呢？那就是一部名著——《伊索寓言》。

你知道“龜兔賽跑”、“狼來了”、“狼和小羊”這些有趣的故事嗎？這些故事就出自于《伊索寓言》，《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛，《伊索寓言》這本書中大部分寫的都是動物寓言，小部分以神或人為主人公。在動物寓言部分，廣泛采用了擬人化手法，這樣可以使我們更加清楚地了解動物各自的習(xí)性，在這本書中，我了解到了狐貍的狡猾、獅子的威猛，豺狼的兇殘、山羊的怯懦，這些動物的形象在這本書中得以充分展示，都刻畫得栩栩如生，給我留下了深刻的印象。

《伊索寓言》是古人智慧的結(jié)晶，它其中包含的內(nèi)容十分豐富，蘊(yùn)含著生活的智慧，書中大部分內(nèi)容是以影射當(dāng)時社會現(xiàn)實為主，如其中的《狼和小羊》、《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，《赫剌克斯和財神》則把為富不仁的富人和壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對為富不仁者的不滿?！兑了髟⒀浴愤@本書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧，如《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟，《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然

后踩著山羊的脊背跳出井底，卻丟下山羊不管的故事，警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙，《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明任何事物都有自已的規(guī)律性，不可違背規(guī)律?！兑了髟⒀浴分羞€有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的，像《蚯蚓和狐貍》、《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話，《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《駱駝和宙斯》批評貪得無厭，都對人們有教育意義，這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒是《伊索寓言》的魅力所在。

《伊索寓言》這本書篇幅雖然短小，但寓意深刻，其揭示的道理往往發(fā)人深省，語言不多卻值得我們回味，其中的每篇故事都是通過簡短的語言描寫來塑造一個主人公形象的，使讀者更好地了解這個人或動物，故事雖然簡潔，但其中蘊(yùn)涵的道理卻顯而易見，正所謂，小故事，大智慧。故事的開頭就像生命的開端，使人充滿好奇心，迫不及待地想要讀下去；而故事的結(jié)尾就如生命的盡頭，使人悟出了其中的道理，從而警醒人們。這本書中每篇故事都有一定的道理，而每個道理都是人生旅途必須要懂的。

讀《伊索寓言》，不僅使我懂得了做人處事的道理，還給予了我們閱讀的快樂，使我明白了，閱讀就如一日三餐一樣重要，不可缺少，閱讀能開闊我們的視野，增加我們的知識，提高我們的成績，所以，為了過一個充實而又快樂的暑假，那么就快快加入閱讀的隊伍吧！

我堅信，閱讀一定會令你快樂。