第一篇：以奉獻(xiàn)為主題的活動(dòng)策劃書

西安思源學(xué)院羽毛球愛好

者協(xié)會(huì)招新策劃書

社

團(tuán)

活

動(dòng)

策

劃

書

一、活動(dòng)目的及意義：

為豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)及同學(xué)們的體育活動(dòng)，本著“健康運(yùn)動(dòng)，快樂至上,服務(wù)大家,將羽毛球這一運(yùn)動(dòng)在全校范圍內(nèi)推廣”的原則，我羽毛球愛好者協(xié)會(huì)在西安思源學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦一次以羽毛球，只是為主題的大型奉獻(xiàn)性的推廣活動(dòng)，活動(dòng)期間我們羽毛球協(xié)會(huì)所有會(huì)員會(huì)為大家提供羽毛球方面的知識(shí)講解，為大家義務(wù)提供一些羽毛球方面的服務(wù)，希望全校師生能來參加這次活動(dòng)，我們將為大家提供各方面的服務(wù)。

真心的希望通過此次活動(dòng)，能讓更多的人們?nèi)チ私庥鹈?，加入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，豐富大家的課余生活，鍛煉大家的身體健康。

二、活動(dòng)時(shí)間：

待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

思源學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心（小吃城二樓）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：

根據(jù)本社團(tuán)現(xiàn)在的人員情況，安排社員進(jìn)行羽毛球知識(shí)技能方面的培訓(xùn)，積極籌劃此次活動(dòng)中所需物品，為此次活動(dòng)的順利進(jìn)行做好前期準(zhǔn)備；

1、協(xié)會(huì)召開理事會(huì)討論會(huì)，初步商議此次活動(dòng)的工作細(xì)節(jié)，并用以后的三天進(jìn)行可行性論斷，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃書。

2、協(xié)會(huì)召開理事會(huì)，確定活動(dòng)開展具體事項(xiàng)，對(duì)現(xiàn)有成員進(jìn)行分組，并實(shí)行的責(zé)任到每個(gè)分組，安排協(xié)會(huì)各負(fù)責(zé)人為每組負(fù)責(zé)人，以保證此次活動(dòng)的高效順利進(jìn)行。

3、協(xié)會(huì)內(nèi)部對(duì)此次活動(dòng)可能存在的問題進(jìn)行了相關(guān)的討論，并制定出一系列問題解決的方案。

（二）、正式的活動(dòng)工作階段；

在此階段中，我們會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦以“推廣羽毛球知識(shí)，豐富大家課余生活”為主題的免費(fèi)義務(wù)宣傳服務(wù)活動(dòng)。具體事項(xiàng)安排如下：

1、由兩小組專門負(fù)責(zé)對(duì)大家講解羽毛球比賽中場(chǎng)地的規(guī)劃及其它方面的介紹，讓大家了解羽毛球場(chǎng)地及裁判等的各項(xiàng)規(guī)則。

2、由一個(gè)小組專門負(fù)責(zé)為大家介紹羽毛球拍的各種知識(shí)，讓大家徹底的了解羽毛球拍，結(jié)合每人實(shí)際請(qǐng)況為大家提供各方面講解，使每個(gè)人都能找到一款適合自己的球拍。

3、由一小組專門負(fù)責(zé)為大家免費(fèi)更換羽毛球拍柄吸汗帶（只提供免費(fèi)更換的服務(wù)，將收去吸汗帶成本價(jià)，每根五元），為大家提供一些羽毛球拍保養(yǎng)方面的知識(shí)。

4、活動(dòng)期間，將由現(xiàn)羽毛球協(xié)會(huì)大二會(huì)員進(jìn)行一場(chǎng)男單羽毛球比賽，以使大家更好的了解、體驗(yàn)羽毛球活動(dòng)帶給大家的樂趣，也是大家更好的了解羽毛球比賽。

（四）、活動(dòng)階段；

在此階段中，我們將通過總結(jié)此次活動(dòng)與策劃相對(duì)比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會(huì)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會(huì)的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會(huì)的總體工作能力，為以后舉辦各項(xiàng)活動(dòng)作積淀。

（六）、宣傳工作：

1、制作宣傳展板

2、在超市廣場(chǎng)上的屏幕播放制作的招新宣傳視頻以期吸引更多的同學(xué)來關(guān)心、關(guān)注、了解羽毛球這一運(yùn)動(dòng)。

3、海報(bào)宣傳。在我校三四食堂門口海報(bào)專欄張貼宣傳海報(bào)，突顯羽毛球運(yùn)動(dòng)的魅力，宣傳羽毛球這一運(yùn)動(dòng)，并盡一進(jìn)擴(kuò)大我社團(tuán)的影響力。

（七）、活動(dòng)人員分公

此次活動(dòng)，我們協(xié)會(huì)本著推廣與服務(wù)的目的，將努力為大家提供良好的服務(wù)，由現(xiàn)協(xié)會(huì)各訓(xùn)練小組組長為此次活動(dòng)小組組長，帶領(lǐng)各小隊(duì)隊(duì)員，為大家提供熱忱、全面的講解及服務(wù)工作。

一、宣傳工作

由協(xié)會(huì)宣傳委員具體負(fù)責(zé)。

二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由會(huì)長親自負(fù)責(zé)，由各小組組長帶領(lǐng)各小組成員對(duì)前來了解羽毛球及尋求幫助的各位師生提供講解與服務(wù)工作。

（九）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、海報(bào)，條幅10元

2、綜合樓大屏幕宣傳片播放，50元

西安思源學(xué)院羽毛球愛好者協(xié)會(huì)

2012/3/15

第二篇：以奉獻(xiàn)為主題的演講稿

以奉獻(xiàn)為主題的演講稿

以奉獻(xiàn)為主題的演講稿

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!我是來級(jí)2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻(xiàn)”。

如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。

奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。社會(huì)上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會(huì)上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在社會(huì)建設(shè)的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我知道這樣一個(gè)故事：

在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個(gè)鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。

這時(shí)乘務(wù)員推著小車走了過來 “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。

青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟(jì)于事便停了下來。這時(shí)，對(duì)面的婦女對(duì)女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽?！毙∨⒄f“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。

婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。顯然，她并不渴。

青年望著這位素不相識(shí)的婦女，咧開嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。

他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，被世人稱頌，為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會(huì)的每一個(gè)角落里，它，曾與我們擦身而過。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

我的演講完了謝謝大家。

以奉獻(xiàn)為主題的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、在座的來賓朋友們：

大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿》。

青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實(shí)無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。

孩提時(shí)老師是我心中的神，年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng)，如今，老師是我心中的責(zé)任，因?yàn)槲揖褪且幻處?。既然我選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)，我們的奉獻(xiàn)就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

我是一名普通的人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻(xiàn)我自己，讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運(yùn)從此不發(fā)芽，我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

第三篇：以感恩為主題的活動(dòng)策劃書（通用）

以感恩為主題的活動(dòng)策劃書范文（通用6篇）

時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編為大家收集的以感恩為主題的活動(dòng)策劃書范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

以感恩為主題的活動(dòng)策劃書1

一、活動(dòng)目的及意義

1、通過活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單，一種堅(jiān)持、一次問候、甚至一句謝謝就夠了

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月26日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

老校區(qū)

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、購買各色卡紙，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式

2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板

3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩；并聯(lián)系電臺(tái)，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)即活動(dòng)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌

4、落實(shí)人員安排，確保每個(gè)明確自己的職責(zé)

5、制作一個(gè)募捐箱

6、拉橫幅宣傳

7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料

五、活動(dòng)流程1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺(tái)，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的`話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會(huì)感恩。

4、在食堂門口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會(huì)幫忙的志愿者站著圍觀。

5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、注意安全

2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng)，保持一種良好的形象

七、活動(dòng)應(yīng)急措施

1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動(dòng)全部局限在臨時(shí)搭建的帳篷里

2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。

八、活動(dòng)預(yù)算

展板一塊1x5=5元

簽字筆4x1.5=12元

賀卡100x1=100

總計(jì)約117元

九、活動(dòng)預(yù)期效果

讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對(duì)他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。

以感恩為主題的活動(dòng)策劃書2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月的第4個(gè)星期四

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4、校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5、學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。

8、購買獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的`臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開花落

——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

4、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七、活動(dòng)意義（后記）

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺(tái)表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

在此，我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！

以感恩為主題的活動(dòng)策劃書3

一、設(shè)計(jì)思想

真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛和被愛的'快樂情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說給孩子的話（錄音）課件。

2、愛心卡、彩筆。

四、活動(dòng)過程

（一）欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會(huì)怎樣？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？

（二）傾聽書信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f什么？

（1）教師讀信

師：你們聽后有什么感受？

幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊(cè)”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧！請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。

（3）聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

（三）你對(duì)爸爸媽媽的愛。

（1）看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

五、活動(dòng)延伸

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。

六、課后評(píng)析

通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

以感恩為主題的活動(dòng)策劃書4

一、活動(dòng)目的：

傾聽團(tuán)員青年的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)的真摯情感，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們互幫互助的意識(shí)。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國語學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語心愿系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

星語心愿——“我心中最美的團(tuán)員”感恩心語征集

三、活動(dòng)主辦方

藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國語學(xué)院青志協(xié)

四、活動(dòng)時(shí)間

5月28日—30日征集大各成員個(gè)對(duì)同學(xué)的心語進(jìn)行篩選。

5月31日—6月1日組織協(xié)會(huì)的學(xué)生的展示感恩心語。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

東華理工大學(xué)本部食堂門口、南區(qū)

六、活動(dòng)要求

傾聽當(dāng)代大學(xué)生的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)、對(duì)父母、朋友、老師、同學(xué)的真摯情感，以意見征集本和小紙片的形式進(jìn)行收集。

七、活動(dòng)簡介

1、寸草報(bào)春暉（5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機(jī)會(huì)寫一些我們想對(duì)父母說的話。）

2、心語墻——許下心愿，放飛夢(mèng)想（在食堂門口黑板上設(shè)置心語墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語；祭奠逝去的夢(mèng)想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢(mèng)想，祭奠逝去的夢(mèng)想。同時(shí)寫下自己目前新的夢(mèng)想，投入心愿箱內(nèi)。）

3、貼心話（采訪應(yīng)屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對(duì)學(xué)校和老師們說的感恩話語以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語，以展板形式展示。）

八、活動(dòng)流程

（一）前期策劃宣傳

1、通過英文廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳

2、通過班會(huì)形式進(jìn)行宣傳

3、制作海報(bào)進(jìn)行集中宣傳

4、通過校園之聲進(jìn)行宣傳

5、通過板報(bào)進(jìn)行宣傳

（二）中期安排

5月28日—30日：

1）上午11點(diǎn)由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動(dòng)點(diǎn)于本部食堂門口，及南區(qū)活動(dòng)點(diǎn)

2）制作心語墻于食堂門口的黑板上

3）28號(hào)晚上通過下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語，并于29號(hào)上午，另設(shè)置一版畫展示

4）當(dāng)日活動(dòng)結(jié)束后，把心語展板收拾放置于學(xué)工樓一樓

5月31—6月1日：

1）把心語粘貼好，展示2天

（三）后期總結(jié)

1、由通訊小組寫簡訊。

2、運(yùn)用抽樣調(diào)查的方式，詢問參加搞活動(dòng)的團(tuán)員們的心得與體會(huì)。

3、詢問老師對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的意見和建議。

4、通過收集來的資料寫活動(dòng)總結(jié)。

九、評(píng)選方式

組織青志協(xié)的各部長級(jí)成員代表對(duì)同學(xué)的心語進(jìn)行篩選

以感恩為主題的活動(dòng)策劃書5

一、活動(dòng)目的自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際，為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。同時(shí)，為表達(dá)同學(xué)們的心愿，傳遞大家的祝福，促進(jìn)彼此之間的交流，增進(jìn)了大家之間的相互了解。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動(dòng)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩，傳遞祝福。

二、活動(dòng)主題

“感謝有你，與愛同行”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月24日

中午xx：50—12：40

晚上7：40—8：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

濟(jì)南大學(xué)八食廣場(chǎng)

五、活動(dòng)主辦單位

濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)

六、活動(dòng)參加人員

濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)全體成員

七、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（1）政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)條幅和綬帶

（2）做好有關(guān)“感謝有你，與愛同行”主題的展板

（3）做好前期的宣傳工作

（4）紅色蠟燭若干根、卡片若干

（5）椅子一把

（6）歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語

（7）及時(shí)聯(lián)系記者團(tuán)相關(guān)人員做好跟蹤報(bào)道

（二）活動(dòng)具體流程

第一階段（中午xx：50—12：50）

（1）播放活動(dòng)背景音樂《謝謝你》

（2）志愿者成員發(fā)放卡片，請(qǐng)駐足的同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懴伦约旱男脑负蛯?duì)家人朋友的祝福等

（3）同學(xué)們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上

（4）志愿者成員整理心愿和祝?？ㄆ?/p>

（5）全體成員拍照留念

第二階段（晚上7：40—8：00）

（1）點(diǎn)燃紅色蠟燭并排成心行

（2）播放音樂《感恩的心》

（3）志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語

（4）請(qǐng)各部志愿者和參觀學(xué)生進(jìn)入“心行”蠟燭內(nèi)祈禱祝福

（5）全體成員拍照留念

（三）活動(dòng)后期

（1）清點(diǎn)相關(guān)物品（展板、綬帶、旗幟等）

（2）物品使用情況及經(jīng)費(fèi)使用情況上報(bào)辦公室，由辦公室留案?jìng)洳?/p>

（3）活動(dòng)結(jié)束后由本次活動(dòng)的主辦部室寫好活動(dòng)總結(jié)，并且上報(bào)校志聯(lián)

八、注意事項(xiàng)

（1）注意提前在各班宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)多多參與

（2）在活動(dòng)過程中志愿者成員注意維持秩序，各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)

（3）注意活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生保持，維持良好的志愿者形象

（4）文明禮貌，嚴(yán)禁我院志愿者與參加活動(dòng)的人員發(fā)生言語沖突等

（5）如果突遇惡劣天氣則活動(dòng)取消或者延期

以感恩為主題的活動(dòng)策劃書6

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開展系列主題教育。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

二、活動(dòng)意義：

通過感恩活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會(huì)的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會(huì)人家最為濃厚的情感，學(xué)會(huì)感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月22日——12月10日

四、活動(dòng)安排：

（一）、開展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝父母養(yǎng)育我一、二年級(jí)學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。三、四年級(jí)動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。）

2、感謝學(xué)校教育我（1）五、六年級(jí)學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動(dòng)。以書信方式交流自己對(duì)老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。）

（2）“我愛學(xué)?！笔殖瓐?bào)展評(píng)活動(dòng)。（每班12月3號(hào)前上交上交2份）

（3）開展“我的校園，我美化”大掃除活動(dòng)。

3、感謝他人幫助我同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)

（二）各班舉行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。

（12月3日前）

（三）動(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對(duì)父母、老師和朋友的感激之情。

第四篇：以清明節(jié)為主題的活動(dòng)策劃書

以清明節(jié)為主題的活動(dòng)策劃書

不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的以清明節(jié)為主題的活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以清明節(jié)為主題的活動(dòng)策劃書1

清明節(jié)作為國家的法定節(jié)假日，為廣大市民敞開了放假的大門。如何利用清明促銷來提升客流，擴(kuò)大銷售，是本次促銷的關(guān)鍵。

一、思路

商場(chǎng)針對(duì)清明節(jié)搞促銷，很難找到一個(gè)合適的切入點(diǎn)，但可以結(jié)合春天的來臨以及春裝的全面上市間接舉行商品促銷。

二、促銷主題

草長鶯飛四月天歡騰購物送“紙鳶”

三、活動(dòng)時(shí)間

4月4日—6日(共三天)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、凡活動(dòng)期間當(dāng)日購物累計(jì)滿100元的顧客，憑小票可到一樓服務(wù)臺(tái)加2元領(lǐng)取風(fēng)箏一只;當(dāng)日購物累計(jì)滿300元的顧客，憑小票加5元可領(lǐng)取碳塑風(fēng)箏一只(領(lǐng)完為止)。

2、考慮到正值春裝的`銷售旺季，故不要求各個(gè)柜組統(tǒng)一折扣銷售。各柜組可根據(jù)自身情況，合理安排促銷活動(dòng)，需打折的品牌由各事業(yè)部提前安排并布置好促銷氣氛。

五、布置

室外布置集中在正門口玻璃，好利來西邊廣告位，兩個(gè)偏門及二門口。主要以本次活動(dòng)內(nèi)容為主，3月25日前布置。

室內(nèi)布置主要利用一樓中廳吊頂?shù)娇偡?wù)臺(tái)上方，懸掛各式各樣的風(fēng)箏，給顧客選擇的同時(shí)突出春的氣息以及渲染促銷氛圍。3月25日前布置到位。

六、宣傳

宣傳媒體仍以報(bào)紙或者電視為主，4月3日刊登1/4廣告一期。同時(shí)利用短信群發(fā)擴(kuò)大宣傳面和影響力。

七、預(yù)算

以清明節(jié)為主題的活動(dòng)策劃書2

一、活動(dòng)名稱：

清明節(jié)掃墓活動(dòng)

二、主辦單位：

校青年志愿者協(xié)會(huì)

三、參與單位：

各院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月3日—4月10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

烈士陵園

劉少奇紀(jì)念館

六、活動(dòng)背景：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日;掃墓，祭拜古人的文化風(fēng)俗也仍為廣大中華兒女傳承。時(shí)至今日，我們?nèi)匀徊荒芡浤切┰?jīng)為了祖國偉大事業(yè)拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時(shí)期涌現(xiàn)出的一系列英雄人物，他們所代表的的精神價(jià)值也越來越固定成為社會(huì)意識(shí)的一部分，影響著現(xiàn)代的人們。

大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)在“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神引導(dǎo)下，在“明德新民至于至善”的校訓(xùn)的鞭策下，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務(wù)社會(huì)”的宗旨，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。

七、活動(dòng)主題與口號(hào)

年年祭掃先人墓處處猶存長者風(fēng)

春風(fēng)已解千層雪后輩難忘先烈恩

八、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備工作

(1)4月1日—4月3日，實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系市烈士陵園和劉少奇紀(jì)念館的相關(guān)事宜，并規(guī)劃出志愿者出行的路線和活動(dòng)內(nèi)容

(2)辦公室負(fù)責(zé)購買花環(huán)及其他活動(dòng)當(dāng)天的相關(guān)物資，并做好資金預(yù)算和物品登記工作。

(3)宣傳部對(duì)于此次活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道，及時(shí)以展板海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，并與校內(nèi)媒體聯(lián)系給予關(guān)注。

(4)組織部做好活動(dòng)當(dāng)天出勤志愿者登記工作。

2、烈士陵園掃墓

活動(dòng)時(shí)間：4月4日(星期五)清明節(jié)當(dāng)天

活動(dòng)地點(diǎn)：市烈士陵園

負(fù)責(zé)人：韓景龍

參與人員：志愿者

活動(dòng)過程及要求：

(1)上午9：30，參與志愿者在大禮堂前集合，由負(fù)責(zé)人韓景龍進(jìn)行簡單培訓(xùn)，內(nèi)容包括各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

(2)十點(diǎn)整從學(xué)校出發(fā)前往市烈士陵園。

(3)到達(dá)地點(diǎn)，舉行儀式，內(nèi)容包括：脫帽、敬獻(xiàn)花圈、默哀一分鐘、領(lǐng)導(dǎo)作主題講話、文化館或烈士陵園負(fù)責(zé)人介紹英雄事跡、代表發(fā)言、列隊(duì)參觀烈士陵園

(4)儀式結(jié)束后，組織全體人員在陵園進(jìn)行清掃活動(dòng)，結(jié)束后統(tǒng)一返校。

(5)活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人上交活動(dòng)總結(jié)。

3、參觀劉少奇紀(jì)念館

(1)以院為單位，分批組織志愿者前往劉少奇紀(jì)念館。

(2)做好志愿者活動(dòng)登記，并上交活動(dòng)總結(jié)。

九、活動(dòng)要求

1、所有參與志愿者在或哦的那個(gè)期間要保持活動(dòng)的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現(xiàn)場(chǎng)氛圍不符的事情。需穿深色衣服

2、志愿者在活動(dòng)期間服從命令，統(tǒng)一指揮。

3、志愿者在活動(dòng)期間注意自身安全。

第五篇：以打開心扉為主題班級(jí)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨

“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)形式

主題團(tuán)課

六、活動(dòng)時(shí)間

201X年5月19號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

主教樓403教室

八、組織者

XXX

九、主持人

XXX

十、參加人員

XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán)

十一、前期工作

1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地

2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料

3、制定活動(dòng)策劃書

4、做好宣傳活動(dòng)

5、主持人做好準(zhǔn)備工作

6、購買禮品

7、各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人: 陳曉紅

十二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。

3、推薦心理素質(zhì)教育影片

4、常見心理問題講解

5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說）（有問題當(dāng)場(chǎng)討論解決）

6、搞怪心理問答（參與者有禮品）

7、總結(jié)健康萬歲

十三、注意事項(xiàng)

（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物；

十四、活動(dòng)意義

通過本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！