第一篇：遵義市新文小學(xué)群眾路線專題簡報10

區(qū)教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動

簡報

第 10 期

新文小學(xué)2014年 05月19 日

我校組織開展黨的群眾路線教育實踐活動

2014年5月12日，我校全體教師在劉瑩蛟教師的組織下集體學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實踐活動---培訓(xùn)教材》

第三章----新形勢下堅持群眾路線面臨的新課題。會上，教師們進(jìn)一步地認(rèn)識到了社會階層變化對黨群關(guān)系的影響、執(zhí)政條件下黨群關(guān)系呈現(xiàn)的新特點，及黨員干部貫徹落實黨的群眾路線存在的主要問題，如：理想信念動搖，宗旨意識淡薄；工作不求實效、公仆意識淡薄，責(zé)任意識、清廉意識淡薄等等。

通過這次學(xué)習(xí)，教師們將更加堅守自己作為一名人民教師的職業(yè)道德，攻堅克難，踏實做好自己的教學(xué)工作，堅決不玩忽職守，不脫離群眾，不收學(xué)生家長財物等，并積極與家長保持聯(lián)系，真正服務(wù)于學(xué)生、家長。

第二篇：遵義市新文小學(xué)健康教育計劃

遵義市新文小學(xué)健康教育計劃

一、健康教育的意義

青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育，提高學(xué)生知識水平，形成良好的生活習(xí)慣，建立健康的生活方式，增強自我保健意識和能力，預(yù)防各種常見病、多發(fā)病，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ)，影響終身健康。青少年時期在人的一生中是接受能力最強、可塑性最大的時期，也是形成各種行為模式的時期。這種行為模式一經(jīng)形成，就不容易改變。

二、學(xué)校健康教育的原則

1、整體性原則

學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。包括學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測、健康檢查、牙齒檢查、視聽檢查、免疫接種和傳染病管理、常見病預(yù)防和身體缺陷糾正、突發(fā)性疾病緊急服務(wù)、意外事故應(yīng)急措施、心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。

2、延伸性原則

學(xué)生正經(jīng)歷青春期發(fā)育的“暴風(fēng)驟雨”變化，身心發(fā)育變化迅速，所以教育內(nèi)容應(yīng)針對不同年齡學(xué)生的身心特點和接受能力，同時充分考慮到社會的需要

3、科學(xué)性原則

以科學(xué)思想為指導(dǎo)，以事實為依據(jù)，做到，不“過度渲染”，不有意夸大事實，不造成學(xué)生的恐懼感。

4、實踐性原則

學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理，愛動手做實驗?？稍诮逃^程中增加討論。青春早期，男女少年都愛結(jié)交同性小伙伴?？衫没锇榛顒舆M(jìn)行教育。教育方式要生動活潑，引導(dǎo)興趣。無論哪個年齡，最能引起學(xué)生興趣的；是那些采取生動教育方法的知識內(nèi)容。

三、健康教育的目標(biāo)

1、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識水平通過課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。

2、提高學(xué)生生長發(fā)育水平.學(xué)生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系。膳食服務(wù)、體育教育（包括體育課、設(shè)備和課外活動）以及學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長發(fā)育。

3、降低常見病的發(fā)病率。學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對某些致病微生物的免疫能力較差，往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響，易患一些常見的疾病。

4、通過健康教育有目的、有計劃、有組織地去發(fā)展學(xué)生智力和個性品質(zhì)。

5、通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識及周圍環(huán)境影響而逐步形成的，一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時期，讓學(xué)生運用衛(wèi)生科學(xué)知識，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力。通過健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身、社會和人類的健康行為，抑制各種不健康的行為，增強自我保健的能力。

四、健康教育的措施

1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康知識宣傳。（1）聘請知名健康教育指導(dǎo)專家定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個別咨詢；（2）選擇有經(jīng)驗班主任老師配合專題班會課，開展相應(yīng)的教育活動；（3）專題班會課和講座要有安排、有教案（或筆記），學(xué)生有心得體會，講座后有反饋、有總結(jié)；

（4）發(fā)放健康知識匯總材料，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識問答，定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識。

2、開設(shè)健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進(jìn)行教育。

（1）辦好健康教育櫥窗，設(shè)置防病常識衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學(xué)生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。做到每月更換一次。（2）利用各種小報進(jìn)行各種衛(wèi)生知識的宣傳，定時進(jìn)行教育。

（3）醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進(jìn)行宣傳、教育。

（4）利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預(yù)防材料。

（5）利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。

3、理論聯(lián)系實際，貼近生活，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

（2）任課老師注意在教學(xué)過程中，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常。

（3）教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率。

第三篇：遵義市新文小學(xué)“無聲走廊輕聲教室”活動倡議書

遵義市新文小學(xué)“無聲走廊輕聲教室”活動

倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)悅耳的下課鈴聲悠揚的響起，你是否注意到了這樣一些情景：教室里，某同學(xué)正在使勁的扯開喉嚨大聲叫嚷，某些同學(xué)正在圍著書桌肆無忌憚的追逐嬉戲，更有甚者，正有某些同學(xué)為了一點點微不足道的小矛盾而正吵得面紅耳赤……如果這些早讓你司空見慣，那么，同學(xué)們，你是否也注意到了課間走廊里的情景？是誰在走廊里跑？是誰在走廊里吵？是誰在走廊里大聲的說笑？這一件件的事，這一幕幕的景象看著讓人心驚，聽著讓人心煩，想著讓人不齒，可它們卻恰恰就時刻發(fā)生在你我他的身邊。同學(xué)們，你想過這一系列不文明的行為對你、對他人、對集體有過怎樣的影響嗎？它影響著你自身的形象，它影響著別人的課間休息，它影響著一個班集體、甚至一個學(xué)校的文明禮儀。

為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的養(yǎng)成教育，使同學(xué)們形成良好的行為習(xí)慣，我校將開展“無聲走廊輕聲教室”活動，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

1、每位教師應(yīng)做出表率，在走廊、辦公室說話交流輕聲細(xì)語；

2、進(jìn)出教學(xué)樓靠右側(cè)通行；

3、上課鈴響后，立即進(jìn)入教室，回到座位靜候老師；上課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不要擾亂課堂秩序。

4、下課文明休息，不在教室，走廊追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不推搡、擁擠，無論課上、課下，做到“四輕”，說話輕柔、走路輕聲、搬桌椅輕拿輕放，排隊做到靜、齊、快，行進(jìn)過程中不和同學(xué)講話、打鬧。

5、每名學(xué)生應(yīng)管住自己的口，不罵人，不隨地吐痰；管住自己的手，不破壞公物，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不在走廊跑跳。同學(xué)們，學(xué)校要求你們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)；從現(xiàn)在做起、從小事做起、從身邊做起，為學(xué)校創(chuàng)建“無聲走廊輕聲教室”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012年11月12日

第四篇：遵義市新文小學(xué)師德師風(fēng)專項整頓活動方案

遵義市新文小學(xué)師德師風(fēng)專項整頓活動方案

鑄師魂構(gòu)和諧

根據(jù)《紅花崗區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育整頓活動的通知》，我校決定從2013年9月開始，用4個月左右的時間，在全校開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的18大精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“鑄師魂、構(gòu)和諧”為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)廣大教師努力做到把 “把學(xué)生當(dāng)孩子、把家長親人?！迸`行貴州教育精神和貴州教師自律歌。塑造良好形象，切實提高我校教師的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)

通過教育整頓活動，進(jìn)一步樹立“講政治、講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)”的良好作風(fēng)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，把學(xué)校建成學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境雅潔、師生幸福、和諧有序的文明校園。

三、實施步驟和方法

本次教育整頓活動具體分四個階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識（9月）

1、利用教師例會開展動員大會。組織老師們學(xué)習(xí)《紅花崗區(qū)

教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育整頓活動方案》通知。

2、組織教師觀看電影《水鳳凰》，學(xué)習(xí)老師愛崗敬業(yè)、甘于清

貧的無私奉獻(xiàn)精神。

3、采用集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、相互研討、LED屏、學(xué)校QQ群等

形式，學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《紅花崗區(qū)教師用語規(guī)范》、《紅花崗區(qū)教師十不準(zhǔn)》《省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》及相關(guān)文件。

4、組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。請一名教師代表在教師會

上宣讀承諾書。

5、師德師風(fēng)心得體會。

第二階段：分析評議，查找問題階段（10月）

重點抓好查找問題、征求意見、民主評議三個環(huán)節(jié)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工個人對近年的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等做一次全面分析，找準(zhǔn)問題，剖析原因，形成書面材料。

2、查找問題。通過學(xué)生問卷、走訪家長、學(xué)生座談、家委會、學(xué)校征求家長意見箱等形式掌握的情況，研究確定需重點解決的突出問題。

3、民主評議。召開教職工大會，總結(jié)學(xué)校工作，進(jìn)行個人述職，互相評議，開展批評和自我批評，指出優(yōu)缺點，互相幫助，共同提高。

第三階段：督查整改階段(11月)

1、制定整改方案：針對征求的意見和民主評議中反映出的問題學(xué)校及個人寫出整改方案。規(guī)定整改時間、落實整改責(zé)任。

2、落實整改措施：學(xué)校公布整改方案、建立督查制度。聘請金銀新村居委會黨支部書記 我校家長委員會、我校退休教師王嵐、校外輔導(dǎo)員為 監(jiān)督員。

3、根據(jù)《師德師風(fēng)考核辦法》將考核結(jié)果與教師職稱晉升、評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，使師德和師表評價真正成為衡量教師工作的重要指標(biāo)。

4、公布整改情況：學(xué)校將整改情況通過網(wǎng)站向家長、社會公

布，接受家長學(xué)生的監(jiān)督。

5、開展師德師風(fēng)演講活動，主題“我的中國夢”。

第四階段：檢查驗收，總結(jié)提高（12月）

1、學(xué)校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式

對教職工進(jìn)行滿意度測評。對測評結(jié)果較差的要進(jìn)行

誡勉談話。對嚴(yán)重違反師德師風(fēng)和有損教師形象的問

題，一經(jīng)查實，將嚴(yán)肅處理。

2、全面總結(jié)，對活動測評中滿意率高的教師實行備

案，在今后區(qū)局評選優(yōu)秀教師時優(yōu)先上報，同時學(xué)校

也進(jìn)行表彰獎勵。

3、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，將此次活動的資料分類整理歸

檔。將書面材料報區(qū)教育局

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保師德師風(fēng)專項整頓活動扎實有效、學(xué)校成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃玉林（校長）

常務(wù)副組長：楊莉（黨支部書記）

副組長：喻榮強（主要負(fù)責(zé)：學(xué)校網(wǎng)站、LED的學(xué)習(xí)宣傳）張

劍波（主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)內(nèi)容、簡報）

易曉陽（負(fù)責(zé)各階段目標(biāo)的落實）

辦公室主任：唐 利（負(fù)責(zé)各項工作的督促檢查、資料歸檔）成員：楊 嵐、王世娟、邱明、劉有坤、周穎、盧必俊、牟麗萍、陳 晶、陳 岑、李茂容、張明芝

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。重點組織、實施、指導(dǎo)本次活動，確保本次活動的實效性。

2、堅持統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排好教育整頓活動和教育教學(xué)、工作，科學(xué)安排時間，切實做到學(xué)習(xí)、教學(xué)兩不誤。

3、營造良好氛圍。學(xué)校將緊扣各階段的重點，充分運用LED屏、學(xué)校網(wǎng)站、教師例會等手段，加強教學(xué)整頓活動宣傳力度。大力倡導(dǎo)“鑄師魂、構(gòu)和諧”的高尚師德，在全社會樹立尊師重教的濃厚風(fēng)氣。

4、責(zé)任分工明確，各成員服從按易曉陽主席安排。

遵義市新文小學(xué)

2013年9月23日

第五篇：浸水小學(xué)群眾路線簡報

高坪區(qū)首場教育活動 粟含輝校長講述他心中的群眾

5月19日，南充市高坪區(qū)群眾路線身邊的典型事跡報告會在高坪區(qū)會展中心召開。市委督導(dǎo)組及區(qū)委常委出席會議，全區(qū)副科級以上900余名黨員干部聆聽了報告。區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長鄭莉主持會議并講話，強調(diào)全區(qū)各級各部門要把此次報告會的先進(jìn)事跡作為教育實踐活動的鮮活教材，通過組織生活會、座談交流、專題討論等多種形式開展學(xué)習(xí)，迅速掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的熱潮，對照先進(jìn)典型找差距改作風(fēng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，用榜樣的力量推動高坪經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展。

浸水小學(xué)校長粟含輝在報告會上講述了他的特有的人生經(jīng)歷和心中的群眾的感人事跡。他講述了自己從事教育工作24年，當(dāng)校長5年來的成長與辛酸，從關(guān)心學(xué)生跟老師的成長，到帶領(lǐng)差班到區(qū)“優(yōu)秀班集體”。從失去愛人到愛上該校的師生團(tuán)隊的人生經(jīng)歷。他常說，“你們是我的學(xué)生，我不會放棄你們?nèi)魏我粋€。因為在我的眼里，你們都是最可愛的人。校長不是官，而是廣大師生的服務(wù)員?！?/p>

會后，區(qū)委宣傳部部長鄭莉?qū)λ谛ｉL的事跡給予了高度的評價，她說作為一名教育工作者，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚粟校長的先進(jìn)事跡，真正為高坪區(qū)的教育事業(yè)添磚添瓦。