第一篇：在群眾路線教育實踐活動中提升自我

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

作為黨校一名教師，如何在本職崗位上踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產黨員的先進性呢？

一、要加強理論學習、不斷提高自己的政治素養(yǎng) 作為黨校教師要廣泛學習、深入學習，一要學習縣委教育實踐活動方案規(guī)定的必讀書目和編印的學習資料，全面準確地把握群眾路線的思想理念、科學內涵和方法，進一步增強密切聯(lián)系群眾的自覺性和堅定性；二要繼續(xù)學習黨的重要政治理論。聯(lián)系實際，領會黨的方針政策，提高理論政策水平。三要結合自己教學工作實際加強業(yè)務學習，學習反映黨校教學規(guī)律的實務知識，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)功底，增強服務教學和學員的本領。四要擴大學習對象。堅持向黨組織學，向專家學者學，向先進分子學，更要向基層群眾學，向同事、學員、生活中接觸的每一個人學，在實踐中掌握群眾路線具體方法，把書本知識與人民群眾的實踐經驗

1相結合，與時俱進提高。

二、認真學習為民務實清廉精神，提高為民服務的能力 這次教育實踐活動，就是以整風精神對待。作為黨校教師和具體搞黨務工作要切實認清自己肩負的責任，務求率先垂范，工作積極主動，強化責任意識，憂患意識。樹立強烈的服務意識，切實轉變工作作風，提高為教職工及學員服務能力。一是以群眾路線教育實踐活動為契機努力提升教學水平。黨校的每一堂課都應該是宣傳黨的路線方針政策的重要渠道和平臺，作為黨校教師要根據(jù)不同的授課對象，有針對性的安排教學內容，用豐富而通俗的語言解釋相關黨的理論政策。基層宣講無論內容還是方法要更多地注重教學對象的可接受性，要了解老百姓的心聲和想法，尤其是廣大人民群眾關心的問題要努力做好釋疑解惑，才能引起他們的情感共鳴、真懂真信，從而實現(xiàn)用黨的理論武裝人民群眾的目的；課堂宣講要主動走進學員、貼近學員、了解學員。學員在一線工作有長期的實踐經驗和豐富的一手調研資料、數(shù)據(jù)，單純的課堂說教未必會讓學員接受和信服，因此作為教師要積極傾聽學生對于問題的看法和理解，對于教學方式的意見和建議，把握學員的需求和興趣點，讓學員積極主動加入到教學活動中，使學員聽完課后有所收獲，比如獲得一種新理論、新思維，或者在思想上有新認識，在工作中有新啟迪，總之，能夠對學員有用、有所啟發(fā)。二要以群眾路線教育實踐活動

為契機提高科研能力。黨校教師的一項主要工作是宣講黨的路線、方針、政策，宣講是理論解讀，不僅要準確到位，還必須有高度、深度、厚度。要做到這一點，科研是保障。沒有對世情國情黨情的深入了解，沒有對中外歷史文化的深刻把握，沒有對學科前沿問題的了然于心，就不可能準確把握黨的路線、方針、政策，就擔當不起理論解讀的職責，理論解讀就會沒有高度、深度、厚度，就煥發(fā)不出理論的魅力，就不可能讓培訓對象真正從培訓中學到東西。為此，黨校教師必須對所教專業(yè)和宣講的課題要有深入的研究，才能有的放矢上好黨課。

三、要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，自我剖析、檢查對照

“照鏡子”，就是要以黨章為鏡，對照檢查自己的思想和行為；以中央八項規(guī)定為鏡，對照檢查自身存在的問題；以廉政準則為鏡，對照檢查自身在廉潔自律方面存在的問題；以群眾期盼為鏡，根據(jù)群眾的意見和反映檢查自己的缺點和過失；以先進典型為鏡，對照更高要求檢查自己的短處和不足。要敢照鏡子、勤照鏡子，通過“五面鏡子”, 擺問題，找差距，修正自己，改正缺點?！罢鹿凇?，就是要按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律，特別是政治紀律。嚴格控制“三公”經費，拒絕“小金庫”存在?！跋聪丛琛?，就是要按照校委委要求開展好“五批評、五提醒”，開好民主

生活會，做到“五要五防”，拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂，深入分析問題發(fā)生的原因?！爸沃尾　保褪且獔猿謶颓氨押?、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥。要以這次群眾路線教育實踐活動總要求為依據(jù)，深入進行自我剖析，對照檢查自身不足，勇于改正錯誤，突出自我凈化、自我提高，既解決實際問題，更解決思想問題。

群眾路線是我們黨全心全意為人民服務宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為黨的普通一員，堅持群眾路線是共產黨員應該具備的覺悟，是共產黨員必須堅守的底線，是共產黨員彰顯先進的標志；作為一名黨校教師，堅持群眾路線更有一番深意：堅持群眾路線就是堅持實事求是的校訓，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理；堅持群眾路線就是堅持姓黨名校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨的進行革命和建設的基本經驗，不堅持群眾路線就是背離黨的基本經驗，偏離黨的基本路線?？偠灾?，堅持群眾路線是一種素質，是我作為一名黨員的政治素質；是一種修養(yǎng)，是我作為一名事業(yè)專技人員的品德修養(yǎng)；是一種本分，是我作為一名黨校教師的職業(yè)本分。

四、要堅持走群眾路線,深入基層,堅決反對“四風” 群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護,所以我們必須堅持走群眾路線，堅持深入基層。

同時我們要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，要充分認識“四風”的危害性和頑固性，堅定糾正“四風”的信心和決心，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，真正實現(xiàn)工作作風上的大轉變。切實克服工作漂浮的問題,堅決與形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”做斗爭，用實際行動密切黨群、干群關系，取得全校教職工滿意的成效。

總之，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，黨校是一個整體，只有上下一條心，樹立正能量，集聚精氣神，使每個人都能想干事、能干事、干成事，作為黨校教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要廣泛聽取群眾意見，把自己溶入到教育實踐中去，在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞自己本職

工作，進一步增強憂患意識、創(chuàng)新意識、以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對“四風”，提高做好新形勢下各項工作能力，為推動黨校建設和發(fā)展，做自己應有貢獻。

第二篇：縣委黨校在群眾路線教育實踐活動中做到

縣委黨校在群眾路線教育實踐活動中做到“聽、說、看” 一是要說給群眾“聽”。根據(jù)縣委群教辦的要求，縣委黨校要求全體黨員及干部積極投入到群眾路線教育活動中來。開展群眾路線教育活動，必須堅持開門搞活動，關門主義是群眾路線的大敵?？h委黨校要求全體教職工要精讀有關群眾路線教育活動的相關文件，精讀文件原文，領會開展群眾路線教育活動的背景及重大意義，同時要深入到群眾中去，活動精神要讓群眾知曉，做到說給群眾“聽”。

二是要鼓勵群眾“說”。堅持開門搞活動，讓群眾廣泛參與進來，既是歷次教育活動的成功經驗，也是取得群眾滿意效果的必然要求。問題的發(fā)現(xiàn)、定準有賴于人民群眾提供一手信息，問題的整改、見效更是需要群眾點頭認可?？梢哉f，群眾參與是開展活動的“風向標”，改進作風的“指南針”。在整個教育活動期間，我們都要廣開言路，誠心誠意請群眾提意見、挑毛病，鼓勵群眾“說”。

三是做給群眾“看”。教育實踐活動效果是好是壞，成績是優(yōu)是劣，不能靠上級來定，也不能由領導說了算，應該由群眾說了算，因此，應發(fā)動群眾來評議，經得起人民群眾的檢驗?？h委黨校要求全體教職工在群眾路線教育實踐活動中，不僅要說，而且要做，從“小事”做起，從群眾看得見、摸得著的事情做起，做給群眾“看”。（縣委黨校 陳先賓）

第三篇：文風提升群眾路線教育實踐活動實效

本文作者：董定權 好范文原創(chuàng)投稿

在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動中，政府部門表現(xiàn)、傳播出來的文件、報告和文章中的語言文字、觀點、質量水平都直接影響部門形象，對工作作風建設有直接聯(lián)系，群眾路線教育實踐活動首先要從戰(zhàn)略高度認識作風建設的重要性，著力解決文風“質量”、不利工作發(fā)展和文風“無力”問題，從而才能以良好的文風認

真組織開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育活動。

一、解決文風“質量”問題。一個部門出臺的材料和所發(fā)信息文章詞句離奇，文過飾非，針對性不強，將使人感到不情真意切，甚至有抄襲嫌疑。如果在行政管理活動中處理公文和對外發(fā)布信息稿件時根據(jù)立題來確定寫作的主旨、材料、結構，并用恰到好處的語言和表達方式來完成，那么出臺的材料和所發(fā)信息文章肯定真實，具有新意，讓人耳目一新。目前在開展黨的群眾路線教育活動中，尤其應該提高領導干部水平，在文風上下功夫，領導干部活動中不下基層、不調查研究，所出臺文件、報告、文章質量肯定不高，就是有水平高的部下，在此環(huán)境下也會偷懶應付。領導通過調查研究，認真查找思想認識、工作機制、工作方式等方面存在的脫離群眾的問題，寫作功底與理論深度顯現(xiàn)，有新觀點、新思路的材料，就是寫作水平不高的部下在高水平的領導重視下，也會得到逐步提高，才會增強黨的群眾路線教育實踐活動實效。

二、解決文風不利工作發(fā)展問題。活動是否取得成效，重點還是要看工作是否發(fā)展，活動中查找問題不準、整改措施不實，各項工作肯定無法推進，而工作發(fā)展的前提是有調查研究做依據(jù)的，要想業(yè)務有所發(fā)展，那就必須要適合本部門的情況，必須沉下去，深入基層，深入群眾，深入實際開展調查研究，從思想上把握發(fā)展的新思路、工作的新突破、工作的新舉措，并通過分析研究事關發(fā)展的工作，調研出具有較強的科學性和可行性報告，為決策提供科學依據(jù)。解決文風不利工作發(fā)展的問題，部門就要有一個良好的環(huán)境，有一個大力倡導學習，有獨立思考敢講真話、講新話、允許講錯話的地方，有一支能夠到基層在實際生活中調查并研究破解工作難題的隊伍，會按照發(fā)展的要求和實踐創(chuàng)新的角度去分析問題，研究問題，提出自己的見解，為決策層提供依據(jù)，以促進工作良性快速發(fā)展，看到干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

三、解決文風“無力”問題。文風建設是作風建設的重要一環(huán)，也是推動群眾路線教育的根本保證，在聯(lián)系服務人民群眾方面，目前有的地方存在形式主義、官僚主義、享樂主義，主要在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，弄虛作假，脫離實際方面，這些問題嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，因此在活動中必須認真加以解決，并在群眾路線教育實踐活動中充分運用電視、廣播、簡報、宣傳欄等形式大力營造群眾路線教育實踐活動的輿論氛圍，通過召開座談會，走訪群眾，設立意見箱、開通熱線電話、問卷調查等方式，使教育實踐活動更加貼近實際、貼近群眾，在全社會形成正確的輿論導向，同時倡導說實話、真話、新話，寫短而精和新的文章，開短會、講短話和管用的話，阻止不良文風蔓延，并以良好的評價引導機制和領導深入基層調研來帶動文風良性循環(huán)和工作快速發(fā)展，增強黨的群眾路線教育實踐成效，切實把教育實踐活動辦成群眾滿意工程。

（湖北省神農架林區(qū)司法局 董定權）

第四篇：群眾路線教育實踐活動對照檢查自我談

黨的群眾路線自己談

一、我對開展黨的群眾路線的認識

區(qū)農辦開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我深刻地體會到群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。做為一名黨員，我要自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到實踐中，這既是歷史的昭示，也是現(xiàn)實的召喚！“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。

黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。在這次群眾路線教育實踐活動中，我要真正樹立起群眾觀念，維護好群眾的切身利益，并在實際工作中，為群眾多辦好事和實事。

二、對照檢查存在的問題

按照總書記對開展黨的群眾路線教育實踐活動每一名黨員領導干部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，自己把自己擺進去，對準“四風”，聚焦“四風”，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，特別是后“兩風”的問題。按照實事求是原則，一一對照“四風”的具體表現(xiàn)，本人經過認真查找，存在的主要問題是:

（一）形式主義的表現(xiàn)：動物衛(wèi)生監(jiān)督行業(yè)涉及的法律法規(guī)較多，應該經常學習并牢記，我現(xiàn)在是不愛學習，就是學了，也是一知半解，工作上仍然是經驗主義居多；多年來在不同單位不同崗位上工作過，認為自己對各方面的情況都熟悉，不去

深入了解情況，憑經驗辦事，很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，有時拖拖拉拉，不講究效率。

（二）官僚主義的表現(xiàn)：作為動監(jiān)所的辦公室主任，盡管

為基層群眾辦了一些實事，但多數(shù)時候還是有多一事不如少一事的思想，有些情況下工作會有急于求成的思想，遇到難題也有往外推、繞著走的時候，有不想抓，不愿管的時候。工作上也有搞“上有政策，下有對策”的實用主義的情形，比如在執(zhí)

法服裝的穿戴上有混搭的現(xiàn)象，這是今后需要改正的問題。

(三)享樂主義的表現(xiàn): 安于現(xiàn)狀，總覺得工作和個人生活

上只要不出大問題就行，工作激情不是增加而是在減退，計較待遇，玩心較重，上班時間偶爾做一些在網上看新聞、股票等與工作無關的事情。

(四)奢靡之風的表現(xiàn)： 這方面應該說比較少，偶爾也用一

下公車辦私事。

三、產生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識

到“四風”現(xiàn)象癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，還沒有真正在思

想上、行動上樹立起全心全意為人民群眾服務的公仆意識。導致群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾意識少。

2、創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)

造性。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，創(chuàng)新意識有待繼續(xù)增強。

四、對照檢查今后改進措施與努力方向

1、要進一步強化學習，提高理論水平。要認真研讀習總書記

記等領導重要講話和上級下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解總書記在河北調研

指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，切實提高思想理論水平。

2、在活動中發(fā)揮模范帶頭作用。正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待基層群眾。通過同事提、自己找、上級點，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進轄區(qū)動物衛(wèi)生監(jiān)督，確保在作風建設上取得實際成效，提高規(guī)?；B(yǎng)殖場、散養(yǎng)戶、市場、超市等各級服務對象的滿意度。

總之，在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我將堅持高標準籌備，高水平啟動，高質量推進，嚴格遵守中央八項規(guī)定，圍繞“三嚴三實”、“三進四查五提升”等幾個環(huán)節(jié)上下功夫，在反對“四風”上出成效。相信在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，團結一致，出色完成各項工作任務，為我區(qū)動物衛(wèi)生監(jiān)督行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展多作貢獻。

XXX

2014年6月8日

第五篇：淺談群眾路線教育實踐活動

淺談黨的群眾路線教育實踐活動

在全黨深入開展以為民務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大決定，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線是一條精神主線，貫穿始終。中國共產黨在長期的奮斗中,與人民結下了血肉聯(lián)系、魚水之情。早在第一次國內革命戰(zhàn)爭期間，黨就形成了以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”為核心內容的群眾路線觀點。在抗日戰(zhàn)爭期間，以毛澤東為核心的黨中央對紅軍時期形成的經驗進行理論上的概括和升華，形成了黨的群眾路線理論，提出“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨，概括了“理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評”的三大作風。改革開放以后，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動等主題教育，進一步保持了黨的先進性和純潔性，從思想上、組織上、作風上進一步夯實了黨的執(zhí)政基礎，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設順利推進提供了重要保障。

十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺了一系列措施，并部署了相關的教育實踐活動。去年12月4日，中共中央政治局會議審議通過了中央政治局關于密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，新一屆中央領導集體身體力行，率先垂范，得到了全黨和全國人民的熱烈響應。今年4月19日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自 上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。5月9日，中央下發(fā)了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記在會上指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召開專門會議，總書記在會上就加強中央政治局自身建設、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢謀大事、全面貫徹執(zhí)行民主集中制、發(fā)揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系”五點要求。

當前，各級黨組織和黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務實清廉要求的問題，黨內脫離群眾的現(xiàn)象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作，群眾觀念淡薄，對群眾感情不深；有的黨員干部不會做群眾工作，不懂群眾心理，不了解群眾愿望，工作方法簡單生硬；有的黨員干部不敢做群眾工作，遇到群體性事件往往驚慌失措，甚至處置失當、激化矛盾。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，必須認真加以解決。解決這些問題就要在群眾路線教育實踐活動中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國 法緊一緊，保持共產黨人良好形象。洗洗澡，就是要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。治治病，就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

只有切實糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，才能真正調動廣大人民群眾的主動性積極性，真正發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，最大限度地集中全社會、全民族的智慧和力量，動員和組織廣大人民投身到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的建設中來。

在群眾路線教育實踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為群眾謀利益。各級干部要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，維護人民群眾的經濟、政治、文化等各項權益，努力為群眾辦實事。要通過開展群眾路線教育實踐活動提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策的能力。正確對待新時期產生的人民內部矛盾，針對不同的利益群體和利益訴求，建立健全社會利益的溝通渠道和協(xié)調機制、正確處理人民內部矛盾的工作機制、以利益調節(jié)為核心的社會整合機制，提高解決問題、化解矛盾的能力。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學發(fā)展的主題和加快轉變經濟發(fā)展方式的主線，進一步提高領導干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設實踐，為實現(xiàn)全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

秦

樊

二〇一三年十月二十五