第一篇:尊親敬老
尊親敬老
五
一、班
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是先輩們留下來的寶貴精神財(cái)富。老人,是我們的長輩,他們辛勞了一輩子,為社會(huì)做出來巨大的貢獻(xiàn)。家家有老人,人人都會(huì)老。人人都敬老,社會(huì)更美好。
這件事,我永久難忘。納斯一個(gè)炎熱的暑假,我和外婆去納涼。我們一邊走,一邊逛。突然,我看到一群人擠在一塊,我也想去看看,便對(duì)外婆說“我去看看?!边€沒等外婆答應(yīng),我想一陣風(fēng)跑過去。我禁不住好奇心的驅(qū)使,鉆進(jìn)人堆中。
“你長不長眼睛呀!我剛買的衣服被你弄臟了,我要你賠,拿錢來!”一位阿姨氣勢(shì)洶洶的指著半躺在地上的老奶奶,老奶奶上了年紀(jì),臉上有著梳子般的皺紋,還帶著一副墨鏡,手里拿著一根竹竿,剛買來的一大堆生活用品散落在地上,他的小孫子嚇得在一旁大哭?!皩?shí)在對(duì)不起呀,小姐,我是盲人,我是一不小心撞到你的,請(qǐng)?jiān)徫野??!崩先藛柩手!安恍?,你得賠。”周圍的人都指責(zé)著這位阿姨,最后,阿姨灰溜溜地走了。
我扶起奶奶,他顫巍巍地站起來,雙手四處摸索著拐杖,連忙把拐杖遞給她。我說:“老奶奶,你家住哪?我送您回去?!薄芭?,不用了,你這么幫助我,我已經(jīng)很感激了。我雖然是個(gè)盲人,經(jīng)常受到別人的欺侮和嘲笑,但是我相信,我們殘疾人和你們是平等的。
老人,是沙漠中的一潭水;老人,是火柴的一絲火星;老人是世界上最該受到保護(hù)的人;不要讓老人在這世界上留下一絲遺憾。
夕陽下,我和外婆走在回家的路上。
憑:你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉自己成長中一個(gè)有意義的瞬間,語氣流暢、形象讓讀者也受到了尊老愛幼的思想教育,希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線。
第二篇:孝老尊親我在做
孝老尊親我在做
百孝善為先?!靶ⅰ笔侵袊幕凶罨?,也是最重要的傳統(tǒng)美德。自古以來,有著不計(jì)其數(shù)的美談:黃香溫被、程門立雪??這一個(gè)個(gè)故事都都會(huì)我們孝親尊老。
孝親其實(shí)很簡(jiǎn)單,生活中我為父母做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能使他們心靈得到慰藉——
有一天晚上,我看到媽媽下班回來,疲憊不堪地躺在沙發(fā)上。我急忙泡了一杯熱茶,送到媽媽嘴邊。我又倒了一盆熱水,飛快地端到媽媽面前,小心翼翼地幫媽媽洗腳。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳是如此的粗糙,我抬起頭來,看見媽媽眼角掠過一絲欣喜,熱茶的煙氣襯托著她那微微泛紅而略帶皺紋的臉。原來媽媽的臉早已被歲月刻下了痕跡。從此以后,我每天都給媽媽洗腳,也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
為父母捶捶背,洗洗腳,說說話,這些微不足道的小事情,也許地沒有“王祥臥冰求鯉”那樣偉大,但也能足以表達(dá)我對(duì)父母的感激之情。
而對(duì)老人無微不至的關(guān)愛,我心懷感恩,更對(duì)他們敬之愛之。
我清楚地記得,在烈日當(dāng)空的夏天,爺爺每天準(zhǔn)時(shí)送我上學(xué);在寒風(fēng)呼嘯的冬日,爺爺每天準(zhǔn)時(shí)接我回家。在熱浪襲人的夏夜,奶奶用蒲扇這我驅(qū)趕蚊子;在寒風(fēng)刺骨的冬天,他們給我披上溫暖的衣裳??我曾發(fā)現(xiàn),爺爺奶奶的兩鬢添滿了白發(fā);我曾發(fā)現(xiàn),他們?cè)缫巡铰嫩橎?;我曾發(fā)現(xiàn),他們的動(dòng)作日漸遲鈍??而對(duì)他們的日漸蒼老,我們能做的只有逢年過節(jié)和他們歡聚一堂。平時(shí)?;丶铱纯矗P(guān)注老人的健康,陪他們談?wù)劰ぷ?、聊聊生活,?bào)以他們體貼入微的關(guān)心,給他們最赤誠的愛!
孝親敬老是我們的責(zé)任,每句問候,每首歌曲,每道菜肴都能成為孝親敬老的方式。孝親敬老從現(xiàn)做起,從你我做起!
第三篇:孝老尊親主題班會(huì)(教師)
四(4)班《孝老尊親》主題班會(huì)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:大家早上好,我是8號(hào)選手王艷麗,來自第五師小學(xué)。今天呀!和我一起上課的是四(4)班的同學(xué)們。我雖然不是你們的班主任,但我對(duì)你們班的一些同學(xué)可是很熟悉哦,不信咱們現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證一下,好嗎?
(點(diǎn)名互動(dòng)游戲)
師:王老師厲害嗎?你們表現(xiàn)得也很好,所以啊,老師帶來了一首歌曲《母親》送給你們,讓我們一起用心聆聽。
(播放歌曲《母親》)
師:聽著這感人的歌曲,你心中是否涌動(dòng)著一股濃濃的情感,是快樂的,是幸福的。今天讓我們一起進(jìn)行一次心靈的旅行,走進(jìn)《孝老尊親》主題班會(huì)。
(板書課題)
師:同學(xué)們,如果說天上最美的風(fēng)景是彩虹,那么人間最美的風(fēng)景就是父母的愛。百善孝為先,孝老尊親是中華民族的傳統(tǒng)美德,古往今來,代代相傳。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞兩個(gè)情景劇。
(情景劇表演)
師:看了上面兩個(gè)令人深思的情景劇,我們的心是否被重重的撞了一下?我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩?誰愿意說說此時(shí)的感受?
(指名兩三個(gè)同學(xué)談感受)
師:同學(xué)們的感受都很深,下面老師給大家講一個(gè)真實(shí)的故事---《地震中的母親》。
(配樂《假如愛有天意》)
(2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地?fù)溥^去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗溃且苿?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!)
師:聽完這個(gè)震撼心靈的故事。同學(xué)們又想說些什么?
(指名兩三個(gè)同學(xué)回答)
師:故事令人感動(dòng),更加令人心痛。父母在我們的人生中,承受著最多的痛苦,背負(fù)著最多的壓力,但仍以愛,以溫情,以慈悲,以微笑,面對(duì)著她的孩子!師:作為子女,你們知道怎樣做嗎?老師這里有幾個(gè)小問題,我們一起來判斷!
(課件出示判斷題)
師:四4班的同學(xué)們做的真不錯(cuò),那老師換個(gè)話題來考考大家。①你媽媽的生日是? ②你媽媽喜歡顏色是? ③你爸爸的身高是? ④你媽媽喜歡水果是? ⑤姥姥喜歡吃的蔬菜是? ⑥你給爸爸買過生日禮物嗎?
師:看來同學(xué)們對(duì)父母長輩的生活并不了解,我們來看看他們都為我們做過什么?
(放映成長圖片,配樂)
師:原來爸爸媽媽為我們付出了這么多,作為子女,我們?cè)撟鲂┦裁锤卸鞲改改兀?/p>
(指名回答)
師:同學(xué)們說得真好,讓我們把最想說的話、真摯的感恩寫在愛心卡上。
(配樂《媽媽的眼睛》
師:“烏鴉懂反哺之義,羔羊有跪乳之恩?!毙⒌朗俏覀冎腥A民族的根,是我們做兒女的本分。請(qǐng)欣賞手語歌:《跪羊圖》
(播放音樂《跪羊圖》)
總結(jié):古圣先賢孝為宗,萬善之門孝為基。在我們的成長過程中,父母對(duì)我們的愛像海一樣寬廣,如山一樣厚重。這個(gè)世界上沒有誰比爸爸媽媽更愛我們。一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,都是對(duì)父母的最大尊敬。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,力爭(zhēng)做一名孝老敬親的好少年!
四(4)班《爭(zhēng)做孝老尊親的好少年》主題班會(huì)到此結(jié)束!
第四篇:尊親孝老美德少年事跡材料
美德少年事跡
****小學(xué)三三班:*** 她是一個(gè)乖巧懂事的小女孩,身體柔弱單薄卻從不嬌氣,在學(xué)校尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),思想品德端正,孝敬父母,尊敬老人,在老師和家長的眼中都是一個(gè)非常值得稱贊的好孩子。
***出生在一個(gè)普普通通的家庭,生活并不寬裕。家里有一個(gè)姐姐,還有一個(gè)年幼的弟弟,還有一個(gè)臥病在床的奶奶,爸爸經(jīng)常外出打工,就這樣,照顧一家老小的重?fù)?dān)就落在了媽媽一個(gè)人身上。她深深知道媽媽的艱辛和不容易,就主動(dòng)承擔(dān)起照顧奶奶的任務(wù)。
奶奶年事已高,生活起居都需要家人的照顧,每次吃飯,她都是第一個(gè)給奶奶盛飯,然后夾上奶奶喜歡吃的菜,雙手端到奶奶床前去喂。剛開始,大人們說:“你去吃飯吧,我們來喂?!倍聝旱?**總是說:“奶奶最喜歡我喂她吃飯,我喂奶奶就吃得多些,身體就好的快一些!”每次喂飯,她總是先試試飯菜的溫度后,才喂給奶奶,奶奶吃得慢,她總是耐心等待,奶奶總是心疼地說:“這是大人做的事,你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)??!”她卻說:“奶奶你放心,我照顧你吃飯一定不會(huì)的耽誤學(xué)習(xí)的,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。她每天認(rèn)真完成作業(yè)后,還會(huì)給奶奶揉揉肩,捶捶背,洗洗腳,她說:“多給奶奶按摩,會(huì)促進(jìn)血液循環(huán),身體就會(huì)好的快。”奶奶感動(dòng)地說:“別人家都是老照顧
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小,我家卻是小照顧老,有這樣孝順懂事的孫女,我真是上輩子修來的福分?。 ?/p>
除此之外,***還經(jīng)常幫助媽媽做飯,她的媽媽有貧血,有時(shí)候還會(huì)頭暈,但是她知道媽媽是因?yàn)檎疹櫼患依闲±鄢霾〉?,從此以后,每天放學(xué)回家她會(huì)以最快的速度寫完作業(yè),然后就就去幫助媽媽做飯,媽媽總會(huì)說:“我的女兒長大了,懂事了。”她卻說:“其實(shí)這些都沒什么,比起父母對(duì)我的愛,我只是做了一點(diǎn)力所能及的事?!弊鲲埖倪^程是幸福的,做出來的飯很香,因?yàn)檫@是幸福的味道,是愛的味道,看著一家人吃的津津有味,她別提有多開心了,因?yàn)樗募依锍錆M了歡笑,和諧。
幾年來她始終堅(jiān)持每天照顧奶奶,幫助媽媽干家務(wù),而且她的學(xué)習(xí)也一直名列前茅,她寫的字是班里最漂亮的,她做的作業(yè)是班里出錯(cuò)最少的.現(xiàn)在的***,在家是一個(gè)好孩子,在學(xué)校是一個(gè)乖巧,懂事的好學(xué)生,但愿她以后的生活會(huì)越來越好,有越來越多的人愿意了解她。她正憑著自己不懈的追求和努力,在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!2
第五篇:道德講堂主持詞(主題:大孝尊親)
道德講堂主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,朋友們、同志們:
大家好!這里是****中心第一期道德講堂。
道德講堂,講述身邊好人的道德故事,樹立道德榜樣,傳遞道德力量。我是主持人***。歡迎大家的到來!
中華民族自古以來就是“禮儀之邦”,光輝燦爛的中華文化經(jīng)過了五千年的沉淀,形成了源遠(yuǎn)流長的優(yōu)良道德傳統(tǒng),為當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)賦予了豐富而深刻的內(nèi)涵,其中包含的人生智慧、價(jià)值觀念、道德理想、人生追求、情操境界等等,都是我們不斷前行的制勝法寶。我們的道德講堂,就是要把身邊的道德故事進(jìn)行重現(xiàn),洗滌心靈,傳承文化。真誠希望今天來到道德講堂的每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。
今天的道德講堂我們有幸邀請(qǐng)到****參加并作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)****為我們的道德講堂致詞。
感謝****的致詞!
本期道德講堂的主題是“大孝尊親”,共分5個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。下面,我們逐項(xiàng)進(jìn)行。
首先,進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),大家一起歌唱《感恩的心》,請(qǐng)全體起立。
****** 謝謝大家,請(qǐng)坐下。
“感恩的心,感謝有你”,就是這樣一句簡(jiǎn)單的話,你希望對(duì) 誰說呢?是父母,是伴侶,還是朋友?歌聲過后,希望大家能用一顆真誠的心,去感謝生命中每一位值得自己感謝的人。
下面,進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),誦一段經(jīng)典。
孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。——《禮記》
這句話的意思是,孝順的行為可以分成三個(gè)層次:最高層次是言語、行為和內(nèi)心都能奉養(yǎng)并且孝順父母,使他們獲得尊敬;其次是能做到不辱罵父母,并奉養(yǎng)他們;最低層次是給他們養(yǎng)老送終。
下面,我們?cè)俜窒硪欢谓?jīng)典。
事,孰為大?事親為大;守,孰為大?守身為大。不失其身而能事其親者,吾聞之矣;失其身而能事其親者,吾未之聞也。孰不為事?事親,事之本也;孰不為守?守身,守之本也。
——《孟子●離婁章句上 第十九章》
翻譯:侍奉誰最重要?侍奉雙親最重要;守護(hù)什么最重要?守護(hù)自身品德最重要。不喪失自身品德而能侍奉好雙親的,我聽說過;喪失了自身品德而能侍奉好雙親的,我卻從來沒有聽說過。有哪個(gè)長者不該侍奉呢?但侍奉父母才是侍奉的根本;有哪一種好品德不該守護(hù)呢?但守護(hù)自身的善性就是守護(hù)的根本。
接下來,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),看一段短片。我們要觀看的是最美教師陳斌強(qiáng)的感人故事。
****** “孝更絕倫足可矜”,陳斌強(qiáng)的大孝大愛,給他的學(xué)生也給 社會(huì)上了一堂極為生動(dòng)的課,他用實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃四缸娱g感人至深的情感。其實(shí),就在我們身邊也發(fā)生著很多這樣的孝心故事,孝心,潛藏著一種巨大的能量,未經(jīng)發(fā)現(xiàn),默默無聞;一旦發(fā)掘,足可感動(dòng)人心。
下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),講一個(gè)故事。我們掌聲有請(qǐng)****為我們分享我們的好同事****的孝心故事。
****** 非常感謝****為我們帶來的感人故事。值得高興的是,故事的主人公****今天也來到了現(xiàn)場(chǎng),讓我們把熱烈的掌聲送給****。
我相信,子女對(duì)父母的“孝”,無論用什么方式,這種方式無論是豐厚還是微薄,只要我們向父母獻(xiàn)上一份孝心,這份孝心就是無比珍貴和美好的。
再次感謝****。謝謝!****** 今天,我們唱了一首歌、看了一段短片、誦了一段經(jīng)典、講了一個(gè)故事,相信大家一定有很多的感觸。
接下來,我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié):談一番感悟。請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。****** 謝謝****的心靈感悟,把我們心中所想用平淡的語言表達(dá)出來。
下面,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)****為我們作總結(jié)發(fā)言。****** 謝謝****!
今天的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就進(jìn)行到這里,非常感謝大家的認(rèn)真聆聽和精彩發(fā)言。
道德,源于教育,重在傳承,貴在堅(jiān)持。希望我們都能以一顆感恩的心,擇善而從,在我們平凡的工作生活中傳遞道德的力量,撫慰心靈,實(shí)現(xiàn)自我,影響他人,用行動(dòng)構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)尊老愛幼的良好風(fēng)氣。
我認(rèn)為,我們舉行道德講堂,不僅僅是洗滌心靈,傳承文化,更重要的是通過道德講堂這種活動(dòng)促進(jìn)工作的開展,讓我們時(shí)刻懷著感恩的心以更好的姿態(tài)、更好的面貌、更高的服務(wù)回報(bào)祖國、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)天下所有值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍?/p>
好,本次道德講堂到此結(jié)束。非常感謝大家的參與,祝大家身體健康,工作順利,闔家幸福!
再見!