第一篇：五年級(jí)二班李宇鵬的數(shù)學(xué)日記（最終版）

羊肉串

濰坊高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班 李宇鵬

今天是星期六，我和爸爸、媽媽去吃羊肉串。到了賣羊肉串的地方后，我問(wèn)老板叔叔一串羊肉多少錢(qián)？老板說(shuō)：“一串八毛。”我問(wèn)爸媽要幾串？爸爸想了想說(shuō)要15串。老板一下子就給了我們15串，不到一分鐘我們就吃完了，但我們還沒(méi)吃飽，于是我們又要了30串，并且還要了4瓶啤酒，每瓶酒5.5元。吃完后，我問(wèn)老板說(shuō)一共花了多少錢(qián)？老板說(shuō)小朋友你幫叔叔算算你們花了多少錢(qián)吧。于是，我在心里盤(pán)算著：羊肉串我們要了兩次共45串（15串+30串=45串），每串0.8元，吃羊肉串花的錢(qián)為45×0.8=36（元）；酒我們要了4瓶，每瓶5.5元，喝酒花的錢(qián)為4×5.5=22（元），所以我們一共花的錢(qián)為36+22=58（元）。想好后，我和老板說(shuō)我們共花了58元。老板一聽(tīng)大吃一驚，說(shuō)小朋友，這么快你就算出來(lái)了，你真聰明。爸爸和媽媽也直夸我聰明。今天我真高興，我感到自己真的長(zhǎng)大了，我能用自己的智慧和所學(xué)習(xí)的知識(shí)，解決了生活中的實(shí)際問(wèn)題了，同時(shí)我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，所以我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第二篇：五年級(jí)二班日記

我為鳥(niǎo)治傷

五年級(jí)二班姜森尺

今天放學(xué)回到家，我在樓下正玩得起勁兒，突然聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。我急切地扒開(kāi)草叢一看：一只受傷的小麻雀在拼命地掙扎著，腳還流著血。

我猛然想起老師給我們說(shuō)過(guò)，小鳥(niǎo)是莊稼的好朋友。我連忙抱起小麻雀往家里跑去，然后打了一盆溫水想為小麻雀清洗一下傷口，可我覺(jué)得這樣洗的話小麻雀一定會(huì)很疼。正猶豫不決，我忽然想起自己的手被刀劃破時(shí)，常會(huì)用火柴盒上的沙皮為我止血。于是我找來(lái)一盒火柴，撕下一塊小沙皮輕輕地貼在小麻雀的傷口上，然后再找來(lái)一塊干凈的布給小麻雀包上。

過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀好像不疼了，那雙明亮的眼睛一直瞅著我，好像在表示感謝。

晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小麻雀和它的媽媽在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，我笑得那么燦爛！

白日夢(mèng)

五年級(jí)二班丁玲

我和往常一樣獨(dú)自到張老師那兒學(xué)英語(yǔ)。

在路上，一片金燦燦的“地毯”忽然出現(xiàn)在我的眼前，好像是專門(mén)為我鋪設(shè)的，那么均勻，那么鮮艷。我仿佛走到一座“宮殿”門(mén)前，許許多多的仆人為我打開(kāi)大門(mén)，正鞠著躬等候我的到來(lái)。我便大步向前，走近一看，原來(lái)在我來(lái)之前下了一場(chǎng)桂花雨。

我輕輕地踩在“地毯”上，軟綿綿的，便做起了白日夢(mèng)：如果天氣晴朗，桂花紛紛飄落，我在“宮殿”中翩翩起舞，直到我也變成了一朵桂花，那該是多么美妙的事啊！這時(shí)芬芳撲鼻的花香向我襲來(lái)，我被這香味迷得神魂顛倒，不知所措，竟然在“地毯”上傻傻地站立著，直到胡雷雨叫了我一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)繼續(xù)往前走。

第三篇：五年級(jí)二班李志穎

淡淡書(shū)香情

沾化縣富國(guó)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班李志穎

指導(dǎo)教師張樹(shù)華

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是人類的精神食糧，給人以美的感受，讓人在知識(shí)的海洋中遨游。

說(shuō)起書(shū)，我便有一種說(shuō)不出來(lái)的親切感。小時(shí)候，媽媽說(shuō)：“多讀書(shū)，才會(huì)有文化。”天真幼稚的我便會(huì)問(wèn)：“書(shū)是什么？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題要靠自己解答?！庇谑牵瑥男∥冶銓?duì)書(shū)充滿好奇。跟其他孩子一樣，我的啟蒙書(shū)也是《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》等中華文明的經(jīng)典之作。每次我背過(guò)一首詩(shī)后，總會(huì)得意地向其他孩子炫耀，那種感覺(jué)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般驚喜。

漸漸得我上學(xué)了，隨著知識(shí)水平的不斷增高，讀的書(shū)也多了。從《格林童話》里，我知道了真善美；從《伊索寓言》里，我明白了任何事情都有不同的結(jié)果；從《安徒生童話》中，我懂得了只要堅(jiān)持夢(mèng)想并為目標(biāo)而努力奮斗，“丑小鴨”也會(huì)變成“白天鵝”；從《昆蟲(chóng)記》中，我了解到各種動(dòng)物的習(xí)性??在枯燥無(wú)味的學(xué)校里，書(shū)是我唯一的伴侶，沒(méi)有書(shū)，我仿佛失去了好朋友，時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，書(shū)給我的童年時(shí)代留下了最濃重的一筆，刻在我的記憶長(zhǎng)河里，愈久，越值得玩味！

在遭遇挫折時(shí)，書(shū)鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)；在灰心喪氣時(shí)，書(shū)激勵(lì)我勇往直前；在無(wú)人問(wèn)津時(shí)，書(shū)陪伴我左右；在我得意忘形時(shí)，書(shū)告誡我謙遜處世；在我心浮氣躁時(shí)，書(shū)警示我鎮(zhèn)定自如??書(shū)是我的良師益友，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)它。

領(lǐng)略李白的豪邁，杜甫的憂郁，李清照的委婉，感受魯濱遜的勇敢，愛(ài)思梅拉達(dá)的善良，保爾的堅(jiān)強(qiáng)，博覽文學(xué)成就，縱觀世界文明。魯迅的智慧，鑄就了《朝花夕拾》的成就，曹文軒的睿智，造就了《草房子》的經(jīng)典，司馬遷的剛毅，創(chuàng)作了《史記》千古絕唱，雨果的浪漫，煉制了《巴黎圣母院》??我覺(jué)得書(shū)給予我的力量，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但我對(duì)書(shū)自始至終都懷著一種敬畏之心，因?yàn)樗鞘篱g最圣潔、神圣之物，有著憂郁、悲憫、雅致、美感、莊重??總而言之，書(shū)滋潤(rùn)著我的靈魂，我特別享受那種在書(shū)海中遨游的感覺(jué)。

第四篇：家庭教育真相-鵬宇

家庭教育的真相

——完形教育機(jī)構(gòu)導(dǎo)師 陳鵬宇

除非你看到家庭教育的真相，否則你無(wú)法成為輕松、智慧的父母。

看不到真相的父母就會(huì)活在自己的觀點(diǎn)里，告訴孩子什么是對(duì)的;告訴孩子什么是錯(cuò)的，禁止其去做；這樣的方式不是教育，是教導(dǎo)。

看不到真相的父母就會(huì)在孩子不符合自己的標(biāo)準(zhǔn)和期待時(shí)，情緒化的對(duì)待孩子，懲罰、貶損、打擊、放棄。這樣的方式更不是教育，是教訓(xùn)。教導(dǎo)孩子，孩子做不到；教訓(xùn)孩子，孩子逆反、對(duì)抗、自暴自棄，家庭成了戰(zhàn)場(chǎng)，父母在無(wú)明之中痛苦、糾結(jié)、委屈、抱怨。除非你看到家庭教育的真相，否則你無(wú)法輕松智慧的做父母！

家庭教育的真相之一是：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。最成功的教育方式就是讓孩子成為獨(dú)一無(wú)二的自己。不幸的是，孩子從小被期待做父母希望的樣子，從而壓抑了自己的需求和情緒，慢慢的就和真實(shí)的自我失去了連接，靈性泯滅了，潛能阻滯了。越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印，允許孩子用自己的方式做自己，不干涉，不代替、不限制。孩子做自己的過(guò)程一定會(huì)不符合父母的期待，甚至?xí)呛芏嗦闊?，父母所以干涉孩子做自己，其?shí)只是為了減少自己的麻煩，而沒(méi)有覺(jué)察到自己的擔(dān)心、恐懼會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣影響。

家庭教育的真相之二就是：孩子的生命是圓融具足的，其實(shí)并不需要父母“教”什么。父母努力教給孩子的其實(shí)并不一定適合孩子的生命。父母在“知性”層面、“智性”層面，孩子在“慧性”層面其實(shí)是父母的老師。父母知道的多是道理，而孩子知道的卻是真理、真相，很多時(shí)候父母對(duì)孩子的教育，不是孩子需要被“教育”，而是父母需要通過(guò)“教育”孩子來(lái)緩解內(nèi)心的焦慮?！笆ト颂師o(wú)為之事，行不言之教”。父母對(duì)孩子最好的教育也許是陪伴在孩子身邊，和孩子的生命能量共振。

家庭教育的真相之三是：父母教育孩子的過(guò)程就是情緒轉(zhuǎn)移、能量傳遞的過(guò)程。父母教給孩子的知識(shí)、道理、規(guī)則，孩子會(huì)忘記，甚至逆反；而父母教育孩子過(guò)程中的情緒狀態(tài)卻會(huì)傳遞給孩子，并被孩子內(nèi)化到自己的生命中，成為自己的情緒和情感模式，一生受影響！情緒化的父母無(wú)法協(xié)助到孩子建立穩(wěn)定的自我價(jià)值感，只會(huì)培養(yǎng)出情緒化的孩子。教育只有在父母平靜地時(shí)候才會(huì)真正發(fā)生，父母不平靜時(shí)候所做的努力，孩子接收不到。所以父母教育孩子的過(guò)程就是把自己的情緒調(diào)整到平靜、喜悅的過(guò)程，平靜、喜悅的狀態(tài)就是愛(ài)，愛(ài)是最好的教育！

看到真相的父母就會(huì)把關(guān)注的焦點(diǎn)放在自己的成長(zhǎng)上。柔軟地?fù)碛凶约旱挠^點(diǎn)，對(duì)孩子的行為、情緒、需求不評(píng)判，接納一切的發(fā)生。

看到真相的父母就會(huì)既不代替孩子做選擇，也不限制孩子做選擇，而是平靜地協(xié)助孩子看到新的選擇，并讓孩子自己做出選擇。

第五篇：工作總結(jié)(孫鵬宇)

孫鵬宇個(gè)人材料總結(jié)

時(shí)光飛逝歲月流梭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到教育考試中心這個(gè)大家庭已經(jīng)快兩年了，回顧這快兩年來(lái)的時(shí)間還是收獲頗豐，作為單位的一名出納和辦公室人員,應(yīng)該說(shuō)，我是一崗多責(zé)。我在完成每月報(bào)稅、記賬、報(bào)賬、審核監(jiān)督、預(yù)算、決算等方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)外，在協(xié)助辦公室完成各項(xiàng)工作，在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一．現(xiàn)金業(yè)務(wù)

本人嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)人員的相關(guān)制度和條例，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金管理，現(xiàn)金收付，憑證的審核以及現(xiàn)金日記帳登記等業(yè)務(wù)謹(jǐn)慎細(xì)致不出差錯(cuò)，能夠確保做到現(xiàn)金的收支準(zhǔn)確無(wú)誤，認(rèn)真復(fù)核會(huì)計(jì)主管審核的原始憑證數(shù)量，金額計(jì)算與金額是否一致，逐筆登記現(xiàn)金日記帳，保證了現(xiàn)金工作的準(zhǔn)確性，及時(shí)性。

二．銀行業(yè)務(wù)

日常與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系緊密，根據(jù)單位需要正確開(kāi)具支票轉(zhuǎn)賬進(jìn)賬，提取現(xiàn)金備用，井然有序地完成了考試中心日常報(bào)銷。在平日與銀行接觸的工作中，我認(rèn)真復(fù)核所要求開(kāi)具的銀行結(jié)算憑證的臺(tái)頭，帳號(hào)，用途是否一致，認(rèn)真填寫(xiě)銀行結(jié)算憑證，保證金額填寫(xiě)準(zhǔn)確，認(rèn)真審查收款結(jié)算憑證發(fā)票的真?zhèn)涡裕皶r(shí)掌握銀行存款余額情況，逐筆序時(shí)認(rèn)真登記所有帳戶的銀行存款日記帳，每月按帳號(hào)與銀行對(duì)帳，落實(shí)并督促未達(dá)帳項(xiàng)及時(shí)入帳。

三．辦公室工作 從質(zhì)和量上完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。維護(hù)并保持了與銀行之間的良好合作關(guān)系，認(rèn)真處理好與其他單位財(cái)務(wù)人員及單位的合作關(guān)系，另外，對(duì)于本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。及時(shí)回收整理各項(xiàng)回單、收據(jù)，及時(shí)將現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金。根據(jù)教委計(jì)財(cái)科會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放員工報(bào)銷和其它應(yīng)發(fā)放的各種項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。在工作中堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、審核人、審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

由于考試中心人員緊缺，工作任務(wù)量大的緣故，作為一名中共黨員我還主動(dòng)擔(dān)負(fù)著辦公室的一些工作。如：配合領(lǐng)導(dǎo)完成日常辦公室電話來(lái)訪、會(huì)議紀(jì)要、照相等工作，協(xié)助資產(chǎn)管理員完成固定資產(chǎn)管理工作。

回顧這一年多來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)完成一項(xiàng)工作任務(wù)，即使忙一點(diǎn)，心里還是感到很欣慰很踏實(shí)。因?yàn)槲业男叛龈嬖V我：“我還需要在工作上更加積極主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)；另外，我能有現(xiàn)在這點(diǎn)小小的進(jìn)步，這都得益于黨組織對(duì)我的教導(dǎo)，我真正感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。作為一名黨員，我時(shí)刻嚴(yán)格律己，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，采取各種靈活多變的方式和方法去解決各種不同的問(wèn)題，盡自己的最大努力為考試中心奉獻(xiàn)自己的力量。我想，普通的工作也并非意味著追求的終結(jié)，我處在一個(gè)比較平凡的工作崗位上，所以我更應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)我的理想和追求，無(wú)論結(jié)果如何，即使平凡也不能平庸。更何況追求過(guò)程的本身就是一種成長(zhǎng)，一種進(jìn)步。對(duì)自己今后的工作要更加嚴(yán)謹(jǐn)有序，讓自己以更踏實(shí)的態(tài)度為考試中心的發(fā)展作出自己的努力，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望！同時(shí)我也衷心期待黨組織能夠多多在工作上指導(dǎo)我，在思想上幫助我，我會(huì)盡力為中心發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

最后，我再一次衷心感謝我身邊的每一位同事和領(lǐng)導(dǎo)，在這樣的一個(gè)優(yōu)秀的集體里，我相信我們的考試中心明天會(huì)更好！而我們也將收獲無(wú)限的希望！

考試中心 孫鵬宇 2018年1月24日