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      張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔­

      時(shí)間:2019-05-14 22:53:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔­》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔­》。

      第一篇:張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔­

      張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔

      0908 吳敏良

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家晚上好!今天我要演講的題目是《張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔》。

      前段時(shí)間,我們學(xué)校來(lái)了一位充滿(mǎn)傳奇色彩的人物,她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時(shí)她的演講對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)依然記憶猶新。只因她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼,這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。

      一場(chǎng)無(wú)情的大火,李智華老師永遠(yuǎn)的失去了她的雙臂,但卻沒(méi)有折斷她飛翔的翅膀;一場(chǎng)大雪,帶走了李智華老師至愛(ài)的母親,但卻沒(méi)有奪走她生活的勇氣;一句殘酷的否決,李智華便與夢(mèng)想中的教室失之交臂,但她卻依然堅(jiān)持著站在教室門(mén)口聽(tīng)課學(xué)習(xí),依然認(rèn)真的完成“家庭作業(yè)”……一次又一次的打擊,一次又一次的磨難,都沒(méi)能將她打倒。她摔倒過(guò),也曾經(jīng)失望過(guò),可是又怎么樣,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的李智華老師還是站起來(lái)了,還是帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活著。

      失去了雙手,但還擁有著一雙美麗的隱形翅膀。依然能向著廣闊的藍(lán)天飛翔,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。李智華老師做到了,她成功了!那我們呢?

      我試著問(wèn)自己,你做到在困難面前勇敢的抬起頭來(lái)嗎?如果不欺騙自己,那么我的答案是:我退縮了。我想問(wèn)在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué),你們的答案和我的是一樣的嗎?

      有這樣一句話:上帝在關(guān)上大門(mén)的同時(shí)會(huì)在另一個(gè)地方為你打一扇窗,所以請(qǐng)你不要絕望。成長(zhǎng)的道路是坎坷的,不可能一帆風(fēng)順,或大過(guò)小的障礙總在路上不時(shí)地出現(xiàn),所以我們應(yīng)該端正態(tài)度,不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長(zhǎng),止步不前。

      過(guò)去的,已經(jīng)成為了無(wú)法更改的歷史。但是我們還擁有現(xiàn)在、擁有未來(lái)。摔倒了,站起來(lái),拍拍身上沾染上的塵土,繼續(xù)微笑著向前走。淚水、傷痛是在所難免的,只要我們肯對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持”,那夢(mèng)離我們還遠(yuǎn)嗎?

      我相信,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人,都擁有一雙隱形翅膀,這雙翅膀是任何困難都無(wú)法折斷的,除非你自己不愿去飛翔,除非你自己放棄希望,否則希望永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。

      每一個(gè)人都有潛在的能力把一切征服,一樣的天空不同的光榮,我們都會(huì)一樣的感動(dòng),不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖,告訴自己天生我才必有用。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗,擁有最真的心,第一名屬于每一個(gè)人。一個(gè)又一個(gè)的故事,在不斷給予我們鼓勵(lì),為我們加油喝彩。

      那么,同學(xué)們,我們還要再等嗎?夢(mèng),就在不遠(yuǎn)的地方,就在彼岸。是的,讓我們張開(kāi)翅膀吧,向著美麗的藍(lán)天中飛翔,向著我們的夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀,親愛(ài)的同學(xué)們!張開(kāi)翅膀,哪里有夢(mèng)想,就向哪個(gè)方向去飛翔,夢(mèng)有多高,就飛多遠(yuǎn)吧!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第二篇:青春演講稿:張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔

      青春演講稿:張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔

      讓我們張開(kāi)翅膀吧,向著美麗的藍(lán)天中飛翔,向著我們的夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀,親愛(ài)的同學(xué)們!張開(kāi)翅膀,哪里有夢(mèng)想就向哪個(gè)方向去飛翔,夢(mèng)有多高,就飛多遠(yuǎn)吧!讓我們來(lái)看看這篇青春演講稿吧~

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家晚上好!今天我要演講的題目是《張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔》。

      前段時(shí)間,我們學(xué)校來(lái)了一位充滿(mǎn)傳奇色彩的人物,她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時(shí)她的演講對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)依然記憶猶新。只因她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼,這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。

      一場(chǎng)無(wú)情的大火,李智華老師永遠(yuǎn)的失去了她的雙臂,但卻沒(méi)有折斷她飛翔的翅膀;一場(chǎng)大雪,帶走了李智華老師至愛(ài)的母親,但卻沒(méi)有奪走她生活的勇氣;一句殘酷的否決,李智華便與夢(mèng)想中的教室失之交臂,但她卻依然堅(jiān)持著站在教室門(mén)口聽(tīng)課學(xué)習(xí),依然認(rèn)真的完成“家庭作業(yè)”......一次又一次的打擊,一次又一次的磨難,都沒(méi)能將她打倒。她摔倒過(guò),也曾經(jīng)失望過(guò),可是又怎么樣,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的李智華老師還是站起來(lái)了,還是帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活著。

      失去了雙手,但還擁有著一雙美麗的隱形翅膀。依然能向著廣闊的藍(lán)天飛翔,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。李智華老師做到了,她成功了!那我們呢?

      我試著問(wèn)自己,你做到在困難面前勇敢的抬起頭來(lái)嗎?如果不欺騙自己,那么我的答案是:我退縮了。我想問(wèn)在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué),你們的答案和我的是一樣的嗎?

      有這樣一句話:上帝在關(guān)上大門(mén)的同時(shí)會(huì)在另一個(gè)地方為你打一扇窗,所以請(qǐng)你不要絕望。成長(zhǎng)的道路是坎坷的,不可能一帆風(fēng)順,或大過(guò)小的障礙總在路上不時(shí)地出現(xiàn),所以我們應(yīng)該端正態(tài)度,不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長(zhǎng),止步不前。

      過(guò)去的,已經(jīng)成為了靜止的黑白世界,已經(jīng)成為了無(wú)法更改的歷史。但是我們還擁有現(xiàn)在、擁有未來(lái)。摔倒了,站起來(lái),拍拍身上沾染上的塵土,繼續(xù)微笑著向前走。淚水、傷痛是在所難免的,只要我們肯對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持”,那夢(mèng)離我們還遠(yuǎn)嗎?

      我相信,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人,都擁有一雙隱形翅膀,這雙翅膀是任何人都無(wú)法折斷的,除非你自己不愿去飛翔,除非你自己放棄希望,否則希望永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。

      每一個(gè)人都潛在的能力把一切征服,一樣的天空不同的光榮,我們都會(huì)一樣的感動(dòng),不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖,告訴自己天生我才必有用。只要你凡事不問(wèn)能不能,用一口氣交換你一生,要迎接未來(lái)不必等。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗,擁有最真的心,第一名屬于每一個(gè)人。一首又一首的歌曲,一句又一句的歌詞在不斷給予我們鼓勵(lì),為我們加油喝彩。

      那么,同學(xué)們,我們還要再等嗎?夢(mèng),就在不遠(yuǎn)的地方,就在彼岸。是的,讓我們張開(kāi)翅膀吧,向著美麗的藍(lán)天中飛翔,向著我們的夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀,親愛(ài)的同學(xué)們!張開(kāi)翅膀,哪里有夢(mèng)想就向哪個(gè)方向去飛翔,夢(mèng)有多高,就飛多遠(yuǎn)吧!

      青春演講稿的精彩內(nèi)容就先到這里。更多精彩內(nèi)容,還請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注。

      第三篇:張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想

      張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想

      每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生,而是要插上自由的翅膀飛翔。孩提時(shí),我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空,悠閑的坐在白白的云朵上。

      長(zhǎng)大后,我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿(mǎn)希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山,跨過(guò)河流,飛向有夢(mèng)的未來(lái)。

      成年后,我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,直至的飛上頂峰。

      翅膀總是神奇的,無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。

      小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo),它們?nèi)绱俗杂?,而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫(huà)畫(huà)吧,可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛,似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩遥坪跻彩且豢筛淖兊氖虑椤S谑?,我便?duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想要一雙獨(dú)立的翅膀,我想飛,不想做籠中之鳥(niǎo)?!卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B(niǎo)??!還沒(méi)有能力飛,等你的羽毛豐滿(mǎn)了才可以飛?!边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀,打開(kāi)窗戶(hù),像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿(mǎn)童話的國(guó)度?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天,飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難,但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持,便在這一座山峰前墜落了,而我有我超越的翅膀,助我度過(guò)絕望,飛越山峰。其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀,取決于你是否發(fā)現(xiàn)它,運(yùn)用它。張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想,帶你自由飛翔,到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界??

      第四篇:張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想

      張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想

      我們出生在一個(gè)繁花似錦的新時(shí)代,我們的手心都握著最火熱的太陽(yáng);我們都有朝氣蓬勃的青春力量,我們都有開(kāi)得燦爛的夢(mèng)想心懷。夢(mèng)想,是國(guó)與家的連結(jié);夢(mèng)想,是我和你的同心。

      到達(dá)夢(mèng)想的天空需要我們用心銘記祖國(guó)的歷史。革命先烈都在戰(zhàn)場(chǎng)上前仆后繼,紛紛倒在了炮火之下,為的就是我們偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。這里曾經(jīng)刻下了軍人屹立不倒的豐碑,是什么使他們?cè)敢猥I(xiàn)出自己的生命,歷盡艱辛最終走向勝利呢?是信念,是千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍心中永存幸福生活的夢(mèng)想!“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”,我們都應(yīng)該有拼搏精神!

      走向夢(mèng)想的麥田需要我們展望祖國(guó)的輝煌,中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射之時(shí),當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,我們的火力仍在延續(xù)。這是一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

      啟程夢(mèng)想的春天需要我們心連著心,讓夢(mèng)想開(kāi)出愛(ài)心的花。雅安地震造成的傷亡震動(dòng)國(guó)人的心弦。這一刻,我們一起為雅安祈福,釋放正能量。這一刻,我們是雅安人,這一刻,中國(guó)上下行動(dòng)起來(lái)了。只要我們有心,只要我們有情,只要我們真誠(chéng)地付出,災(zāi)難的陰影將會(huì)消失,世界將會(huì)溫暖。所有的所有無(wú)不在向我們?cè)忈屩袊?guó)夢(mèng)。我們相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望,這就是我們的中華情,咱們的中國(guó)夢(mèng)。

      傳遞夢(mèng)想的火炬需要我們每個(gè)人都點(diǎn)燃自己的希望之燈,袁隆平“種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想;小女孩想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。希望擁有小小夢(mèng)想的我們,能夠一起努力。每個(gè)人都可以仰望夢(mèng)想星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)。

      夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想會(huì)創(chuàng)造歷史!夢(mèng)想的小種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一個(gè)人、一代人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,只要懷揣夢(mèng)想,不放棄希望,便能實(shí)現(xiàn)心中的“中國(guó)夢(mèng)”。未來(lái)屬于我們,未來(lái)的輝煌將屬于中國(guó),放飛我們的中國(guó)夢(mèng)!

      向上吧,少年。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,我們與國(guó)家身系一體,讓我們?cè)谧?*親的懷抱下放飛夢(mèng)想。讓我們大聲告訴你,我們會(huì)張開(kāi)翅膀,齊齊為你撐起一片湛藍(lán)的天。

      第五篇:張開(kāi)翅膀 騰飛夢(mèng)想

      張開(kāi)翅膀 騰飛夢(mèng)想

      ——

      觀《飛越夢(mèng)想》有感

      湛江市 霞山區(qū) 十八小 六(5)班 何旻蔚

      “每一次我都在孤單中徘徊,每一次我都失敗,我相信我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛越絕望……”這時(shí)歌手張韶涵的一首歌:《隱形的翅膀》,它鼓舞著我前進(jìn),讓我去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。星期五,學(xué)校組織去看了一部話劇,名叫《飛越夢(mèng)想》。這部話劇是由江蘇省雜技團(tuán)演員領(lǐng)銜演出的,話劇中有歌舞,有高空雜技,還有一個(gè)大概六歲的小男孩在高椅上倒立,他真是了不起。在雜技差不多結(jié)束的時(shí)候,一男一女吊在一根藍(lán)色絲帶上,在空中搖蕩,音響里放著《神話》這首歌,整個(gè)電影院宛若仙境一樣,我也深深地沉醉在這一幕中,被它迷住了,舍不得把視線轉(zhuǎn)移??戳诉@精彩的表演,我印象最深的是開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候,一位身穿白衣的小女孩,在一個(gè)圓環(huán)中吊著,做著各種高難度的舞蹈動(dòng)作。一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn),博得了觀眾一陣熱烈的掌聲。這樣完美的動(dòng)作,一定是用不懈的努力、辛勤的汗水和心中最初的、堅(jiān)定的那份夢(mèng)想換來(lái)的,就如俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!每個(gè)成功人士的背后,都有一個(gè)夢(mèng)想。比如加拿大第一位連任兩屆總理讓.克雷蒂安。他,小時(shí)侯相貌丑陋,說(shuō)話口吃,因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹,嘴角畸形,耳朵失聰。為了矯正口吃,含石練話,看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子,母親懇求他不要練了,懂事的他為媽媽拭去眼淚,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō),每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶?!蔽覀冏⒍ㄒ?jīng)歷挫折,成敗在于自己,而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的生命之劍,選擇穿破命運(yùn)之繭。

      這部電影讓我我得到的啟發(fā)很深,我想起了我最初的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是:考上培才一中,讓我的前途變得更加光明。但是卻沒(méi)有堅(jiān)定我的夢(mèng)想,舉棋不定,沒(méi)有自己的努力和實(shí)際行動(dòng),而是變得更加懶惰。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)好知識(shí),積極上進(jìn),乘著知識(shí)的翅膀,實(shí)現(xiàn)我真正的價(jià)值!飛越失敗,飛越夢(mèng)想,每個(gè)人都可以這樣,去成功吧,讓你和克雷蒂安一樣沖破繭,插上翅膀,飛越失敗!

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