第一篇：美術(shù)教研室2012上半年工作總結(jié)

美術(shù)教研室2012上半年工作總結(jié)

半年的十年匆匆而過，當(dāng)七月的陽光照在女校上方的時(shí)候，我們即將迎來令人期待的2012年暑假。在暑假來臨之前，對(duì)這一學(xué)期的美術(shù)教研室常規(guī)工作，做如下總結(jié)：

一、思想方面

本年度依據(jù)學(xué)校以及教務(wù)科常規(guī)工作要求重點(diǎn)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以藝術(shù)升學(xué)，幼師美術(shù)，等課程為我校特色教學(xué)品牌，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力。在教研組日常工作中，整組人員能夠根據(jù)學(xué)校的具體工作安排，做好本職工作，認(rèn)真教學(xué)，課后總結(jié)教學(xué)過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，做好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、工作方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、能夠積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校美術(shù)教育創(chuàng)品牌特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。

4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的幼師美術(shù)教學(xué)為平

臺(tái)，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，做好吉林市中小學(xué)生書畫展的指導(dǎo)工作，做好本校藝術(shù)節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。

三、具體工作

結(jié)合上半年的工作計(jì)劃，我教研組按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，教案，聽課記錄，教師日志等，使美術(shù)教學(xué)能優(yōu)質(zhì)開展；通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平；并鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用；能夠結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。順利的完成了學(xué)校以及教務(wù)科的各項(xiàng)工作計(jì)劃，使得美術(shù)教研教學(xué)得以提高。以后仍將繼續(xù)有條不紊的進(jìn)行美術(shù)教研組的各項(xiàng)做工。

美術(shù)教研室

2012年7月

第二篇：××年教研室工作總結(jié)

××年教研室工作總結(jié)

××年教研室工作總結(jié)2007-02-06 09:44:28

××年教研室工作總結(jié)

圍繞教育局××年工作要點(diǎn)的要求，我們不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹新課程計(jì)劃，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向師資建設(shè)要效益，深化教學(xué)改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)化管理，抓本務(wù)實(shí)，不斷開拓工作新思路，打造發(fā)展新局面，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)一下。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

新課程方案全面啟動(dòng)，高考改革在不斷深化，新的教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)廣大教師提出了新的挑戰(zhàn)，小學(xué)、初中調(diào)整到初中、高中的任課教師面臨教法的改變和教材的把握問題，工作不久的青年教師更需要全方位的打造，為此我們采?。?/p>

加快“名師工程”的實(shí)施，發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高，每個(gè)教研員通過深入學(xué)校聽課、教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)等多種渠道觀察確定名本學(xué)科的培養(yǎng)對(duì)象，明確每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象的階段性的不同層次的發(fā)展目標(biāo)，除了在本校、本區(qū)拜師學(xué)藝外，還盡可能地提供參加省、市級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，同時(shí)在我區(qū)的教學(xué)舞臺(tái)上，提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使其盡快成才，僅下半年就有個(gè)學(xué)科名教師代表煙臺(tái)市參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，取得了較好的成績(jī)；名參加煙

臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的教師均獲一等獎(jiǎng)，在山東省計(jì)算器技能比賽中一中的兩名數(shù)學(xué)教師名列前茅，十二中的語文教師賀冰在全國(guó)語文教學(xué)研討會(huì)上開設(shè)示范課，受到與會(huì)專家和教師們的一致好評(píng)，一批骨干教師的迅速成長(zhǎng)，激發(fā)了廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的積極性，帶動(dòng)了教師們教育觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)校、教研組的研究氣氛越來越濃，教師們的業(yè)務(wù)能力得到了相應(yīng)的提高。

開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析，由教研員主持，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié)；二是進(jìn)行教法、學(xué)法講座，及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)；三是開設(shè)示范課，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，倡導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)手段的使用，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能

力；四是組織觀摩省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課和課件評(píng)選。請(qǐng)專家搞專題講座，執(zhí)教示范課，現(xiàn)身說法。本學(xué)期共開設(shè)示范課節(jié)，舉辦教材分析次，教法學(xué)法理論講座次。

建立備課組說課制和青年教師跟考制。備課組每周一次單元集體備課，由備課組長(zhǎng)主持，說教材、說教法、說學(xué)法，教研室不定期檢查，以保證說課質(zhì)量，不使單元集體備課流于形式。青年教師跟考制在高中段實(shí)行，由教研室統(tǒng)一試題，學(xué)校組織考試和閱卷，并建立跟考教師檔案，與教師考評(píng)掛鉤。

二、落實(shí)以人為本的教育理念，深化教學(xué)改革。

改革才能發(fā)展，要想與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，必須不斷求索、開拓創(chuàng)新。在教改方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：

小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)。新課程計(jì)劃是素質(zhì)教育向縱深發(fā)展的必然要求，新課程計(jì)劃的貫徹實(shí)施，必須以教育觀念的更新為前提，否則就會(huì)穿新鞋走舊路。小學(xué)課改作為山東省五個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)之一，已進(jìn)行了一年半，在不斷的探索中廣大教師的教育理念有了較大的轉(zhuǎn)變，民主、平等、和諧的師生關(guān)系得到初步建立，學(xué)生積極參與意識(shí)和探究學(xué)習(xí)有了明顯提高。具體作法：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)工作管理，狠抓組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、人員落實(shí)、制度落實(shí)四落實(shí)；二是組織校長(zhǎng)、教師的全員培訓(xùn)，通過通識(shí)培訓(xùn)，提高理論水平，加強(qiáng)對(duì)課改重要性的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)科培訓(xùn)，增強(qiáng)專任教師授課技能，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)；三是轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，教師由習(xí)慣扮演的傳授者、監(jiān)控者、主宰者的角色，轉(zhuǎn)換成組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式由被動(dòng)的接受、自我封閉、等老師教，變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；四是合理利用校內(nèi)外各種課程資源，開設(shè)“綠色環(huán)?！?、“社會(huì)實(shí)踐”、“航天科普”等校本課程，構(gòu)建國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程體系。五是加強(qiáng)評(píng)估檢查，教研室根據(jù)課改要求，制定評(píng)估細(xì)則，年底進(jìn)行全面檢查，對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究，及時(shí)改進(jìn)。

在高中開展研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)是國(guó)家規(guī)定的必修課程，同時(shí)研究性學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生資料查詢、信息處理、實(shí)踐操作、社會(huì)調(diào)查等多種能力，所以我們非常重視研究性學(xué)習(xí)的開展。先后到上海大同中學(xué)、寧波一中等學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，制定我區(qū)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃，在不影響高考的前提下，選取與高考相關(guān)的研究課題，由學(xué)生自愿選取感興趣的題目，自愿結(jié)合，組成研究小組，分工合作，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)大研究范圍，涉及的研究題目更為寬

泛，目前我區(qū)高中的研究性課題有多個(gè)，其中“我市軟件市場(chǎng)調(diào)查分析”、“芝罘區(qū)城建與規(guī)劃情況調(diào)查與分析”、“數(shù)學(xué)模型在實(shí)際中的應(yīng)用”的研究很具現(xiàn)實(shí)意義。在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，我們強(qiáng)調(diào)過程，重在參與，不一定非要出成果，通過研究性學(xué)習(xí)的開展，讓學(xué)生明確了科學(xué)研究的方法和步驟，培養(yǎng)了學(xué)生從不同角度觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣，明白學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性，三中的研究性學(xué)習(xí)，課題的選取很有新意，研究成果有一定水準(zhǔn)，一中的研究性學(xué)習(xí)在煙臺(tái)市高中教學(xué)會(huì)議上作專題交流，得到與會(huì)學(xué)者的高度評(píng)價(jià)。

學(xué)科教學(xué)改革：本學(xué)期我們明確了教改思路，每個(gè)教研員都有自己的教改課題，在以人為本教育思想的指導(dǎo)下，以體現(xiàn)“兩主”，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為原則，全面實(shí)施教學(xué)改革。中學(xué)語文先后進(jìn)行了變換式閱讀教學(xué)、點(diǎn)評(píng)式

教學(xué)法、三階作文教學(xué)法，為煙臺(tái)市高中語文教學(xué)開創(chuàng)了一條新路，高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)解疑”教學(xué)法，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和求異思維為指導(dǎo)思想，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，為全市提供示范課。初中政治“綜合考評(píng)”教改實(shí)驗(yàn)，通過家長(zhǎng)、學(xué)生、任課教師、班主任多種評(píng)價(jià)方式，找準(zhǔn)了德育與政治教學(xué)的切入點(diǎn)，較好地實(shí)現(xiàn)了政治與德育的整合，把日常行為準(zhǔn)則變?yōu)閷W(xué)生具體行為。地理、生物學(xué)科結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，積極開展多媒體輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)，具體形象地展示會(huì)那些難以解說的抽象模糊知識(shí)，收到良好的效果。勞技《中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)發(fā)展研究》、《科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》等國(guó)家級(jí)課題的研究取得階段性成果。小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的理論與實(shí)踐是煙臺(tái)市科學(xué)研究十五重點(diǎn)課題，從教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等個(gè)方面比較全面系統(tǒng)地對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作中面臨的問題進(jìn)行研究和探索。為使教改

實(shí)驗(yàn)不變味、不走形，教研室自始至終，堅(jiān)持深入學(xué)校第一線，聽課了解課堂教學(xué)情況，本學(xué)期幾乎走遍全部中小學(xué)，聽課余節(jié)。

三、加強(qiáng)文科教學(xué)和音體美教學(xué)，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

理科教學(xué)始終是我們的工作重點(diǎn)，各科教研員根據(jù)教材的變化情況，分別舉行教材分析，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行高考試題研討，特別是近兩年天津、江西、山西兩省一市的新教材高考試題的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行祥細(xì)的分析和研究，對(duì)于新教材中新增內(nèi)容的考查形式，考查難易程度及所占權(quán)重進(jìn)行具體統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，在總結(jié)以往取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作按部就班，步入正軌。到目前為止，一中的吳昊同學(xué)在信息學(xué)全國(guó)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，被選為省集訓(xùn)隊(duì)，在全國(guó)信息學(xué)奧賽決賽中，獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。三中的馬瀟瀟

同學(xué)在全國(guó)化學(xué)奧賽中成績(jī)突出，被選入山東省集訓(xùn)隊(duì)，國(guó)家化學(xué)奧賽冬令營(yíng)。

多年來，我們已經(jīng)成功地探索出了一條理科教學(xué)的路子，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，但從全區(qū)的高考工作來看，要想在理科上有較大的突破并非易事，因此，我們尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，這就是文科和音體美。從人的智能多元化理論來看，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，加強(qiáng)文科和音體美教學(xué)，不僅僅是高考工作的要求，也是開展素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。文科首先抓的是生源問題，改變以往差生上文科的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的思想工作，解除其重理輕文的思想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行文、理學(xué)生比例的適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)加強(qiáng)文科教學(xué)研究，正視文科的教學(xué)的規(guī)律特點(diǎn)，還時(shí)間給學(xué)生，讓他們有充分時(shí)間閱讀自學(xué)、總結(jié)概括、反思感悟，形成多種方式并舉的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自身的分析歸納、解決問題能力。

在音體美教學(xué)方面，我們首先明確政策導(dǎo)向，把音體美高考上線數(shù)記入學(xué)校重點(diǎn)院校上線數(shù)，作為評(píng)價(jià)學(xué)校高考工作的一個(gè)重要指標(biāo)，鼓勵(lì)加強(qiáng)音、體、美教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，確定高考專業(yè)，由專人輔導(dǎo)，現(xiàn)在美術(shù)生較多，有望在明年的高考中取得較好成績(jī)。

第三篇：生物化學(xué)教研室2009 年工作總結(jié)

期刊文獻(xiàn)

生物化學(xué)教研室2009年工作總結(jié)

一、教學(xué)任務(wù)

本生物化學(xué)教研室共承擔(dān)2008級(jí)校本部和珠海校區(qū)醫(yī)學(xué)相關(guān)本科（臨床、護(hù)理、麻醉、婦產(chǎn)、急救、檢驗(yàn)專業(yè)）、生物工程、藥化專業(yè)和成教《生物化學(xué)》以及社會(huì)體育專業(yè)《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)》共2766學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，其中理論學(xué)時(shí)數(shù)為870學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)為1896學(xué)時(shí)。學(xué)生人數(shù)2649人。研究生課程包括《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》理論、《分子生物學(xué)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課和在職研究生（本院、平壩、貴陽）《分子生物學(xué)》理論共796學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，其中理論學(xué)時(shí)為252學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為544學(xué)時(shí)。學(xué)生人數(shù)680人。具體承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況如下：

本科及成人教育

課程名稱 課時(shí)數(shù) 學(xué)生人數(shù)

運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)40（理論）7

272（實(shí)驗(yàn)）生物化學(xué)（護(hù)理）128（理論）32

1320（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（醫(yī)本科、藥化）528（理論）1148

1344（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（珠海校區(qū)）102（理論）500

160（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（成教）

472 生物化學(xué)（成教）

合計(jì)

研究生教育

課程名稱 課時(shí)數(shù) 學(xué)生人數(shù)

108醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)37

3544 150 分子生物學(xué)技術(shù)

分子生物學(xué)（本院在職）

36分子生物學(xué)（平壩在職）

4236分子生物學(xué)（貴陽在職）30

合計(jì)

二、教學(xué)改革活動(dòng)

針對(duì)新教材對(duì)教學(xué)大綱及習(xí)題集進(jìn)行了修改；對(duì)教研室網(wǎng)頁進(jìn)行了更新，增加了師生互動(dòng)欄目及完善教學(xué)錄像。發(fā)表教改及教學(xué)相關(guān)文章2篇。

理論:870實(shí)驗(yàn):1896 2649 680 理論:252實(shí)驗(yàn):54

42009年生物化學(xué)教研室教學(xué)改革文章

2008級(jí)護(hù)理本科和社會(huì)體育專業(yè)及醫(yī)學(xué)相關(guān)本科教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)分別在2009年4月及11月舉行，詳情見教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告。根據(jù)教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)中同學(xué)提出的問題針對(duì)性地進(jìn)行了整改。

四、精品課程建設(shè)

教研室對(duì)精品課程網(wǎng)頁進(jìn)行了全面的補(bǔ)充和更新，精品課程通過貴州省教育廳的復(fù)審，并受到學(xué)校的表揚(yáng)。

五、教研室的科研活動(dòng)

2009年生物化學(xué)教研室在研課題情況

目前教研室在研各級(jí)科研課題有14項(xiàng)。其中，國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、省廳級(jí)研究項(xiàng)目3項(xiàng)、遵義市科技局研究項(xiàng)目1項(xiàng)、遵義縣科技局研究項(xiàng)目1項(xiàng)和院級(jí)碩士啟動(dòng)資金研究

六、雙語教學(xué)情況

在2009級(jí)研究生《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》理論教學(xué)中采用了少量雙語教學(xué)。

七、培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

范芳于2009年6月19至23日參加在浙江省杭州市召開的《第一屆中華眼科中青年論壇》，會(huì)議交流論文1篇；錢民章教授研究組2009年共有3份研究摘要被《第十屆全國(guó)動(dòng)脈粥樣硬化性疾病學(xué)術(shù)會(huì)議》接受并進(jìn)行了大會(huì)交流；陸紅玲于2009年4月11日至12日在北京參加國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)研討會(huì)；張勇完成在中科院藥物所作為西部之光訪問學(xué)者的學(xué)習(xí)計(jì)劃返回教研室工作。

八、本學(xué)年的收獲 1.在教學(xué)上的收獲：

教研室長(zhǎng)期堅(jiān)持集體備課和青年教師試講制度及聽課制度，使青年教師的教學(xué)水平得到很好的提高。2.在科研上的收獲：

2009 年教研室共發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，其中國(guó)外期刊3篇(SCI收錄2篇)；中文核心期刊5篇；省級(jí)期刊7篇。葛正龍研究組(葛正龍、范芳、李長(zhǎng)福、馬衛(wèi)列、林宏華)關(guān)于《白內(nèi)障發(fā)生的分子機(jī)制及反義寡核苷酸對(duì)白內(nèi)障抑制的實(shí)驗(yàn)研究》獲貴州省科技進(jìn)步3等獎(jiǎng)。３.其他獲獎(jiǎng)情況：

1)教研室集體榮獲遵義市職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)班組和遵義醫(yī)學(xué)院五好基層黨組織稱號(hào)；

2)余曉獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)； 3)朱欣婷獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)； 4)劉喜平獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；

5)陳佳瑜獲珠海校區(qū)生物工程系“教學(xué)課件制作優(yōu)秀獎(jiǎng)”;6)李長(zhǎng)福獲遵義市九三學(xué)社“優(yōu)秀社員”稱號(hào)。

2009年生物化學(xué)教研室獲得的科研項(xiàng)目情況

國(guó)家級(jí)基金資助1項(xiàng)，24萬元；省級(jí)基金資助4項(xiàng)，共21萬元；市區(qū)級(jí)1項(xiàng)，6萬元；院級(jí)1項(xiàng)，10萬元；共計(jì)61萬元。

九、明年的工作計(jì)劃

1、緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量不放松，積極進(jìn)行教學(xué)改革，把生物化學(xué)各層次的教學(xué)提高到一個(gè)新的水平，明年擬申報(bào)教改課題一項(xiàng)；編寫本科實(shí)驗(yàn)講義一本。鼓勵(lì)青年教師撰寫教改論文。

2、鼓勵(lì)１到２名青年教師攻讀博士學(xué)位以及出國(guó)留學(xué)深造，爭(zhēng)取選派１名教師參加國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高教研室的師資學(xué)歷層次和知識(shí)更新。

3、教研室擬申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金或青年基金２～３項(xiàng)和省級(jí)研究項(xiàng)目２～３項(xiàng)；積極配合學(xué)院財(cái)務(wù)處申報(bào)中央財(cái)政專項(xiàng)基金，進(jìn)一步完善教研室教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，提高研究生教學(xué)和科研水平。力爭(zhēng)發(fā)表科研論文10～15篇。

4、配合支部組織形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)和文化活動(dòng)。在教研室內(nèi)開展定期系列教學(xué)、科研報(bào)告，交流教學(xué)和科研的方法和經(jīng)驗(yàn)，提升教師的教學(xué)科研水平；具體擬開展學(xué)術(shù)報(bào)告和讀書活動(dòng)20次，努力營(yíng)造良好的科研氛圍、提升科研水平，促進(jìn)教研室和諧發(fā)展。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)教研室

2009.12.3

歐剛衛(wèi)

第四篇：2017.01美術(shù)系基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教育教研室活動(dòng)工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力工作下，美術(shù)教育教研室的各項(xiàng)工作開展有序，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合教研室工作要求，較好的完成了全年的教學(xué)工作。現(xiàn)將本教研室的工作總結(jié)如下：

一、具體工作內(nèi)容

（一）落實(shí)教學(xué)制度，為各項(xiàng)工作開好頭

學(xué)期開始時(shí)，檢查教案、聽課記錄、教學(xué)進(jìn)度，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室工作提出的要求制定了學(xué)期的工作計(jì)劃。開學(xué)工作會(huì)議上，安排本學(xué)期的主要工作，要求各位老師要在掌握和了解各班的教學(xué)情況的基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。教研室綜合各老師情況和意見，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，明確了教學(xué)重點(diǎn)等。

（二）聽評(píng)課和座談會(huì)

本學(xué)期共組織教師聽課54人次，聽評(píng)課活動(dòng)除了教研室內(nèi)部教師間互相聽課外，采用跟美術(shù)系教學(xué)督導(dǎo)組聽評(píng)課活動(dòng)結(jié)合的方式，擴(kuò)大教師們的學(xué)習(xí)交流范圍。每?jī)芍苷匍_一次座談會(huì)，一部分時(shí)間用來聽課、評(píng)課、檢查布置工作，大部分時(shí)間針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，及時(shí)找出解決方法，促進(jìn)教師們的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，老師們能夠嚴(yán)格遵守考勤制度，大部分教師課前準(zhǔn)備充分，課程安排合理，課堂效果較好；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分。多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好。

（三）本學(xué)期組織參與的活動(dòng) 1、10月底，2015級(jí)學(xué)生赴鞏義外出寫生。由趙春明主任親自帶隊(duì)，美術(shù)教育教研室邵志博老師參與，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次開會(huì)安排相關(guān)事宜，保證了寫生活動(dòng)圓滿成功。2、11月，組織、督促本教研室教師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加河南省第十一屆中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽。經(jīng)過近一個(gè)月的準(zhǔn)備，教師輔導(dǎo)學(xué)生上交作品、挑選優(yōu)秀作品、作品視頻錄制，共收到作品20余幅，圓滿完成任務(wù)。組織教師參加平頂山市中職技能大賽教師說課比賽。

4、本學(xué)期，我系首次開設(shè)的美術(shù)教育油畫專業(yè)的學(xué)生積極準(zhǔn)備畢業(yè)創(chuàng)作。美術(shù)教育教研室多次監(jiān)督創(chuàng)作進(jìn)度，組織教研室全體教師到14普美油畫班觀摩學(xué)習(xí)，并出提出不少指導(dǎo)建議。在趙春明主任和郭軍營(yíng)老師的悉心指導(dǎo)下，共有33幅優(yōu)秀油畫作品參加畢業(yè)畫展，獲得好評(píng)。

（四）做好期末各項(xiàng)工作

教研室在學(xué)期末及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，為期末考試做好了輔導(dǎo)準(zhǔn)備，組織落實(shí)本教研室課程考試，安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真組織，扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待每一份試卷。督促教師交教案、聽課記錄、記分冊(cè)等。

（五）課題研究

本學(xué)期，本教研室教師主持的2015平頂山市社科調(diào)研課題中，兩人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)，另外還有多名教師申報(bào)了2016市社科調(diào)研課題并立項(xiàng)。

二、發(fā)現(xiàn)的問題、不足

1、部分年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)課的上課形式比較單一，教師對(duì)學(xué)生情況研究不充分，課堂互動(dòng)較少，教師包辦太多，調(diào)動(dòng)不起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。部分教師對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，但個(gè)別班級(jí)的少數(shù)學(xué)生有遲到、缺課現(xiàn)象，課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象。

2、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，主題明確，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲。單靠課后評(píng)課不能有效解決青年教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題，教師自身應(yīng)該多思考多學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富自己的教學(xué)方法，為提高教研、教改質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、下學(xué)期教研活動(dòng)的努力方向

1、加大對(duì)教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤情況的監(jiān)管力度，嚴(yán)查教師上崗情況，學(xué)生出勤情況。

2、想辦法活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂50分鐘要效率。

3、下學(xué)期我系新進(jìn)4名教師要開始上課，其中兩名是美術(shù)教育教研室成員，我們要努力做好新教師的崗前培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好外聘教師的教學(xué)指導(dǎo)工作。

4、今后我們要繼續(xù)抓好每周的教研活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)的力度，加強(qiáng)新老教師之間的學(xué)習(xí)交流，樹立教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和教研意識(shí)。

美術(shù)系 美術(shù)教育教研室 2017年1月8日

第五篇：xx年上半年教研室工作總結(jié)

xx年上半年教研室工作總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年上半年教研室工作總結(jié)

高中組教研員深入市直各高中學(xué)校，聽課、評(píng)課，具體指導(dǎo)高考備考工作，先后召開了三次高考備考研討會(huì)，幫助各校制定科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)方案，并組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校，聽課、評(píng)課，幫助制定備考方案，并組織了四次中考研討會(huì)，組織了四次中考模擬考試。xx月xx日組織學(xué)科教研員參加xx省中考備考研討會(huì)?；貋砗蟾鲗W(xué)科教研員抓緊整理了會(huì)議內(nèi)容，編輯印發(fā)材料60余份，刻制光盤60余張，全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校，對(duì)xx年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。

今年以來,教研室緊緊圍繞教育局20項(xiàng)重點(diǎn)工作和《教育局再次創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案》,主要做了以下工作:

1、堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)了中考、高考備考指導(dǎo)工作。

高中組教研員深入市直各高中學(xué)校,聽課、評(píng)課,具體指導(dǎo)高考備考工作,先后召開了三次高考備考研討會(huì),幫助各校制定科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)方案,并組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校,聽課、評(píng)課,幫助制定備考方案,并組織了四次中考研討會(huì),組織了四次中考模擬考試。xx月xx日組織學(xué)科教研員參加xx省中考備考研討會(huì)?；貋砗蟾鲗W(xué)科教研員抓緊整理了會(huì)議內(nèi)容,編輯印發(fā)材料60余份,刻制光盤60余張,全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校,對(duì)xx年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。

2、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,深化課堂教學(xué)改革。

初中組先后在xx中學(xué)召開了全市初中有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);在進(jìn)修學(xué)校圍繞實(shí)施有效教學(xué)創(chuàng)建高效課堂召開初中第四屆校長(zhǎng)論壇主題;在二中召開了全市加強(qiáng)初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會(huì);小學(xué)在xx小學(xué)完成了大成全語文實(shí)驗(yàn)階段匯報(bào),會(huì)上邀請(qǐng)了中央教科所戴汝潛教授,對(duì)大成全語文實(shí)驗(yàn)如何轉(zhuǎn)段,做了專題輔導(dǎo);在xx一中召開全市“外請(qǐng)專家組特級(jí)教師鄭希冰、李一特老師做了觀摩課”,與會(huì)人員達(dá)500多人,聽課教師通過聽特級(jí)教師講課,收益非淺;在xx小學(xué)召開了xx市盟校辦學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂觀摩會(huì);在富強(qiáng)小學(xué)召開小學(xué)語文“學(xué)全國(guó)名師,創(chuàng)xx優(yōu)課”教學(xué)展示會(huì);在xx鄉(xiāng)xx小學(xué)召開小學(xué)數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程聯(lián)盟校教學(xué)研討;理論組在第二幼兒園召開了盟園教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì),加強(qiáng)盟園教研工作建設(shè)。

3、堅(jiān)持推進(jìn)校本革命,深化教學(xué)綜合改革。

xx月xx日,xx省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目xx市實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)在第三中學(xué)召開,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)我市教育由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”。

xx月xx日,xx市在xx小學(xué)召開了全市“課業(yè)革命現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”。xx小學(xué)和xx小學(xué)兩位數(shù)學(xué)教師當(dāng)場(chǎng)作課,獲得與會(huì)人員好評(píng)。教研室準(zhǔn)備充分,計(jì)劃周密,獲得成功。

4、舉辦了首屆“三名”評(píng)選工作

受教育局委托,教研室承擔(dān)了我市首屆“名教師”“名班主任”“名校長(zhǎng)”等“三名”評(píng)選工作,通過資格審查、課堂觀摩、個(gè)案演講、工作陳述、理論答辯等過程,公開,公正進(jìn)行了評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)已報(bào)局務(wù)會(huì)。

5、加強(qiáng)了教育科研課題研究

申報(bào)xx省“xx”xx課題13項(xiàng);對(duì)xx市“xx”xx27項(xiàng)課題進(jìn)行了開題論證;對(duì)xx省、xx市“xx”37項(xiàng)規(guī)劃課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定,取得了一定的科研成果。

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