第一篇：5年職業(yè)生涯規(guī)劃

5年職業(yè)生涯規(guī)劃

起止時間：2012年3月-2017年3月

規(guī)劃年限：5年

年齡跨度：21-26歲

目標行業(yè)：美術(shù)編輯

職業(yè)方向：從事美術(shù)編輯設(shè)計

總目標：進入知名雜志社或出版社

自我評估：人最不了解自己的就是自己，所以只有正確認識自己，才能知道自己在干什么，知道自己要去做什么。所以我將從不同的角度對自己進行全面客觀的分析，以此探尋自我的擇業(yè)基礎(chǔ)和條件，認識到自己的不足，從而加以改正，不斷完善自己，并利用其協(xié)助我進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。

優(yōu)點：我有熱愛生活、積極向上的人生態(tài)度；喜歡看書，聽音樂、看電影、游山玩水一切美好的事物；能積極參加各種課外活動、常與同學進行交流；熱愛大自然、艱苦奮斗、有獨到的觀念；友善、大方、同情他人；有健康、有規(guī)律的生活習慣；工作熱情，認真，有原則，在生活中學習，在學習中進步。缺點：做事猶豫不決，不夠自信

專業(yè)：美術(shù)學繪畫方向

因為個人喜歡美術(shù)編輯，所以選擇了這一職業(yè)，然而美術(shù)編輯一般都經(jīng)過嚴格的造型能力訓練，具有深厚的文化藝術(shù)修養(yǎng)，豐富的美術(shù)理論知識，有較好藝術(shù)鑒賞能力及扎實的創(chuàng)作能力。堅持藝術(shù)創(chuàng)作，對美術(shù)編輯來說，可保持、促進和提高大腦在造型、色彩、構(gòu)成等方面視覺神經(jīng)的活躍度、敏感度，從而促進編輯工作的高質(zhì)量完成。所以，美術(shù)編輯適度堅持美術(shù)創(chuàng)作是的大有益處的。工作內(nèi)容：

1、參與圖書構(gòu)思方案的創(chuàng)編、規(guī)劃和設(shè)計圖書、報刊等出版物的封面和版面；

2、組織美術(shù)稿件，包括對稿件進行組織，加工審核；

3、對于裝幀與插圖，進行吻合原著風格及版式要求的設(shè)計、修改或編排，組稿等；

4、核對封面、版面和插圖，并最終定稿；

5、在設(shè)計中與文字編輯合作完成整體編輯任務(wù)，保證編輯質(zhì)量。

培養(yǎng)目標：因為對于美術(shù)有扎實的功底，我正好選擇的專業(yè)是美術(shù)學繪畫方向，接觸的專業(yè)知識廣泛，比較適合這一行業(yè)。如今的社會對人才的需求量越來越大，要求也越來越高，競爭力也越來越強，我不僅要加強自身專業(yè)知識的培養(yǎng)，還要有自己獨到的見解及眼光，生活中擅于發(fā)現(xiàn)美，并有一顆具有創(chuàng)造力的心。職業(yè)價值觀：能獨立操作的工作，以及能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的工作。

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃(1-5年)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

（1~5年）

造價一班

二O一四年十二月

目錄 前言

一、自我認知

二、職業(yè)分析

三、職業(yè)定位

四、計劃實施

五、結(jié)束語

個人簡歷

姓名： 學校： 院系： 專業(yè)及班級： 聯(lián)系電話： E-MAIL：

前言

大學三年已過了半年多，兩年后，自己也面臨著就業(yè)的壓力，那么，現(xiàn)在就先解剖一下自己。

不善言談的我，平時總是默默無聞，不想引起別人的注意，什么事情也不想麻煩別人，自己能處理的就處理了，生活總是要靠自己，學的是工程造價專業(yè)，學科不是很偏向于創(chuàng)新方面，基本是定性的工作。

那么如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？嚴裕民向大學生建議首先要考慮好如下四個問題，我就依照這四點來設(shè)計我的職業(yè)規(guī)劃論文：

第一，冷門還是熱門。

我學的是熱門專業(yè)，聽說出去以后好找工作，薪水也不錯，自己也比較喜歡這門專業(yè)，有那么一點創(chuàng)意，也許有用，在學校里學的這方面的知識，感覺還是非常有用的。第二，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定。

我感覺這個專業(yè)的工作還是比較穩(wěn)定的，現(xiàn)在國家正是需要這方面的技術(shù)人才，中國也正處在快速發(fā)展時期，這方面的機遇還是挺多的，工作也會較穩(wěn)定。

第三，大都市還是小城鎮(zhèn)。

我的選擇是大城市，這樣既可以學到較多的知識，也可以發(fā)揮自己的才能，畢竟大城市的人才很多，可以跟他們學習些東西，有利于自我發(fā)展，同時，也給自己個發(fā)展空間。第四，大公司還是小企業(yè)。

人往高處走，水往低處流，大公司有大公司的好處，可也有它的不好，小企業(yè)呢，自有它的優(yōu)點，這就要看利弊成分的高低了，大公司人才多，可以多向他們學習些東西，同時也有個夠大的發(fā)揮平臺，足夠展現(xiàn)自己，小企業(yè)呢，有時候身兼數(shù)職，但也可以學到好多東西。兩者這么一比較，我當然只有選擇大公司了。以下就是對我的職業(yè)規(guī)劃的延伸。

一、自我認知

1、職業(yè)興趣——我這種取向類型的人喜歡社會交往性工作，這類人通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。這種人喜歡與人而不是與事務(wù)打交道。他們助人為樂、有責任心、熱情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。我比較喜歡能接觸不同的人又不會有太大壓力的職業(yè)，類似幼教之類的，或者是能給我充分自由，讓我展示自己才能的工作。

2、職業(yè)能力——我可以是個很專業(yè)的業(yè)務(wù)或類似的工作。例如一般熟知的業(yè)務(wù)人員，或是賣場的銷售人員，甚至是演藝圈的經(jīng)紀人之類的，都很適合。天生擁有善于察言觀色以及口若懸河的本領(lǐng)。當然，要想成功扮演這類角色，你的經(jīng)驗值將是你的決勝關(guān)鍵。我能夠很快去適應(yīng)對方的工作方式，所以比較能夠處理一些瑣碎和細節(jié)的事。

3、個人特質(zhì)——我是對于自己感興趣的任何事物都尋求找到合理的解釋。喜歡理論性的和抽象的事物，熱衷于思考而非社交活動。安靜、靈活、適應(yīng)力強。對于自己感興趣的領(lǐng)域有超凡的集中精力深度解決問題的能力。多疑，有時會有點挑剔，喜歡分析。一直信奉知足常樂，自律性強，溫文有禮，樂觀，愛護家人朋友，為人有點被動;會強調(diào)別人處境的優(yōu)勢；逃避面對身邊人的問題以及面對自己未能有理想的成就。

4、勝任能力

我的優(yōu)勢能力：做事認真仔細，為人謙遜，溫和，樂觀，滿足現(xiàn)狀，自律性強，溫文有禮，樂觀，愛護家人朋友

我的弱勢能力：容易被挫折嚇退，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。不去面對問題，盡量避免沖突性格模糊。

自我分析小結(jié)：其實一直覺得自己認真起來效率非常高，但是這樣的時間總是維持的特別短，通常是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能持之以恒。對于學生會，社團活動也沒多大興趣，旁觀的時間總是比參與的多。一直相信自己能夠做的很好，卻總是無法下定決心去做。希望在大學的這段時間能抓緊多學一些知識來充實自己，更能多學一些技能來裝備自己。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析;

我的家庭屬于不算富裕但是相對比較勤儉，所以經(jīng)濟狀況只能說還可以。幾代都是中下貧民，是非常普通的家庭，大學的學費較高所以家人的期望也較高，希望我能在大學中學到有用的東西。

2、社會環(huán)境分析

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā)，2008的奧運選擇了北京，2010的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設(shè)項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建筑設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點！另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計，2003年中國建筑市場的設(shè)計費用超過90億美元，預計到2005年中國建筑市場上設(shè)計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。

3、職業(yè)環(huán)境分析

建筑行業(yè)是國民經(jīng)濟建設(shè)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，而且建筑行業(yè)客戶數(shù)量眾多。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全國有6萬多 家建筑施工企業(yè)，一級資質(zhì)的企業(yè)3600多家，其中大型建筑集團多數(shù)是傳統(tǒng)的國有企業(yè)。建筑行業(yè)的區(qū)域集中度是很高的，其中中央級的企業(yè)主要集中在北京，分支機構(gòu)遍布全國各地，如中國建筑總公司、中國鐵道建筑總公司。浙江、湖南、云南等地也集中了大量大型建筑企業(yè)集團，另外在每一個省和地區(qū)都有一二家大型的建筑企業(yè)集團，主要是城建集團或者建工（設(shè)）集團等。去年全社會完成固定資產(chǎn)投資總額43202億元，比上年 增長16%.建筑業(yè)的總體增長呈現(xiàn)良好趨勢。還有就是離我們最近的昆明正在進行誠中村改造，急需一批像我們這樣的技術(shù)人才，這不惟是為我們提供了一個機會。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）頭腦靈活,邏輯推理能力較強工作有毅力，認真，負責心理人際關(guān)系處理得當，具有創(chuàng)造力。

弱勢因素（W）有時過于理性,會忽略別人的感受 不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦自卑心理時常作祟。

外部環(huán)境因素

機會因素（O）昆明城中村改造，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。威脅因素（T）社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

職業(yè)目標——我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終成為一名造價師。

職業(yè)發(fā)展策略—— 在昆明發(fā)展—大學畢業(yè)—深造—進入公司—考取注冊造價師資格。

四、計劃實施

我的計劃可以分為兩部分，第一就是在校的三年，第二是工作后的兩年。一共五年，下面就來具體分析下： 1~3年（在校期間）：

大一（1）我應(yīng)該把普通話等級考試通過，到達合格；（2）并嚴格要求自己通過學年全部期末考試，堅決不掛科；（3）處理好同學之間的關(guān)系；（4）進行駕校培訓（5）參加造價員培訓，努力學習專業(yè)知識及技能。（6）努力學習專本套讀，并通過考試。

大二（1）把當學年的全部學?？荚囃ㄟ^，堅決不掛科；（2）嚴格要求自己通過英語B級等級考試；（3）嚴格要求自己通過造價員職業(yè)質(zhì)格考試，并拿取質(zhì)格證；（4）同時也參加技術(shù)員質(zhì)格證考試，并拿到證書；（5）努力學習英語，通過英語四級；（6）努力學習專本套讀，并通過考試。大三

（1）完成畢業(yè)論文（2）學習完在校全部專業(yè)知識，通過全部考試；（3）拿到專科畢業(yè)證及本科畢業(yè)證；（4）找個好的實習單位，讓自己開始社會實踐；（5）在實習中，多多學習，提升自己的專業(yè)能力

畢業(yè)一年：（1）努力完成公司安排的任務(wù)，并做到最好；（2）利用休息時間進行專業(yè)學習，準備提升學歷；（3）處理好人際關(guān)系；（4）盡力的學習自己不會的東西，以便提升自己的業(yè)務(wù)能力；（5）在自己的生活中安排一些時間去準備考研；（6）努力去公司爭取個職位，以便展示自我能力。

4~5年（畢業(yè)后）

畢業(yè)兩年：（1）努力完成公司安排的任務(wù)，并做到最好；（2）努力學習專業(yè)知識，準備考注冊造價員質(zhì)格證，并通過考試；（3）學習知識，進行研究生報名考試，提升學歷；（4）在公司也要擁有一定的認可度；（5）努力學習準備考取造價師資格證。

以上便是我所要努力的方向。

五、結(jié)束語：現(xiàn)在的我想要積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。也是希望能鍛煉獨立生活的能力，使父母放心。我知道：要做到這些東西，并不是那么容易就能做到的，但是，人終究要為了自己的理想而努力，理想不是空想，只有去實踐了，你才會有成功的機會，在這個人才濟濟的社會才有一席立足之地，所以為了未來能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，把規(guī)劃變成現(xiàn)實，在課堂上和課后都還應(yīng)該要更努力，不論多么的困難，多么的艱辛，我一定要去爭取，五年的時間不算太長，畢竟，我現(xiàn)在唯有的資本就是青春。

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃范文

一、前言

總以為未來充滿不可知性，所以我懶的去談未來?？赏ㄟ^對職業(yè)生涯設(shè)計課程的學習，我深深的感受到對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。有了追求，才會有努力。希望這份計劃書能夠成為自己的一個參照物方向標,引領(lǐng)我駛往美好的未來.二、自我分析

我一直認為我是一個不愛學習的學生，而且從小就是這樣。學習態(tài)度不端正，缺乏認真學習，堅持的信念和恒心、毅力。英語水平跟同學有太大的差距。很多科目缺乏興趣，上課經(jīng)常睡覺，作業(yè)不會做，常抄參考答案。經(jīng)常沉迷于上網(wǎng)和打牌，課外活動很少參加。

我的優(yōu)勢就是：能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點；強烈的工作熱情，認真負責，工作努力； 良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系。我曾一直把我有極強的責任心做為我的最大優(yōu)勢和驕傲。

而我的不足在于：難于堅決地維護自己的需要和利益；不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法；可能只關(guān)注細節(jié)和眼前之事，而對整體和將來重視不夠，或看不將來后果的征兆。

如何充分利用的優(yōu)勢和盡量彌補自己的不足將是我未來人生的努力重心。

三、人格類型分析：

我在上職業(yè)生涯設(shè)計課程時測得我的性格是: 內(nèi)向、感覺、情感、判斷，我自認為這很符合我的真正性格。

的確，我在生活中注重關(guān)注外部的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗。例如：獨立思考，避免成為注意的中心，聽的比說的多 ；關(guān)注由感覺器官獲取的具體信息?？吹降?、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。例如：關(guān)注細節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能 ；以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判定標準。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感的影響。

四、自我角色分析：

鑒于以上分析，我在高考后填報志愿時毫不猶豫的選擇了水利水電工程專業(yè)，一心想的就是有份工作可做且不累。父親也很支持我報這一專業(yè)。有的家人一心讓我從政，但我沒那方面的興趣。

其實我在填報這一專業(yè)時另一個原因也占了極大的比重，那就是我很機靈的結(jié)合了我周圍的環(huán)境。我們村的人都是自己承包工程，農(nóng)民工很好召集，但工程師卻很難找，這類人才在農(nóng)村十分缺乏。我想即使我畢業(yè)后找不到工作，也可以在他們的工程中充當一名工程師，這是非?，F(xiàn)實的事情。

五、專業(yè)培養(yǎng)目標：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學、力學和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識，使學生得到必要的工程設(shè)計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練，具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

六、環(huán)境分析：

目前發(fā)達國家的水資源利用律已達到90%以上，而我國雖有巨大的水資源，可利用律不高，在30%左右。水資源的開發(fā)和利用有著十分可觀的潛力。在當今資源匱乏和環(huán)境污染的雙重壓力下，水資源的利用不失是一個極好的方式。所以我認為學習水利水電工程一定會在未來有自己的用武之地，而且能夠在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。另外，還聽說水利水電方面的人才在國內(nèi)比較缺乏，容易就業(yè)。

七、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)和圍繞未來社會需求這兩個方面，我特對未來五十年作初步規(guī)劃如下： 1、2006-2010年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。學歷、知識結(jié)構(gòu)方面：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。同時在人際關(guān)系方面要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。并注重合理地培養(yǎng)自己的興趣和愛好。在課外時間，盡量參加一些體育運動，強健體魄。

2、2010-2013年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。3、2013-2056年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整

在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會需求的變化中，與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，主動適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。

能夠適應(yīng)社會的變化并能對變化做出適時的調(diào)整的人才是一個有頭腦的人，一個有準備的人。

九、結(jié)語

做了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書，并不意味著自己就能象計劃中所說的那樣一帆風順的走下去，前面仍然充滿著無知和挑戰(zhàn)，需要自己努力地去克服。任何目標，只說不做到頭來都會是竹籃打水一場空。現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。我相信通過自己的不懈努力，一定能夠達到我所要求的高度，甚至更高。未來的道路在自己腳下，未來的美好明天在自己面前，未來的人生在等待著去開拓。坦言，我的未來不是夢。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。

還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進.有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運不公,現(xiàn)實殘酷;我們甚至學會了放縱自己;可當再回首,風風雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。

所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。我的職業(yè)規(guī)劃藍圖： 一.自我評定

1．我的成長經(jīng)歷

1.成長期：（出生-13歲）

1989年6月19日我出生于甘肅白銀市的一個農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學前班后，我便有了很稀奇古怪的想法！我身體素質(zhì)相對來說較差，經(jīng)常被同齡的孩子欺負，被他們打的鼻青臉腫哭著回家，晚上還要寫七八份作業(yè)，不喜歡說話，沒有朋友，喜歡一個在大家都不知道的地方一個人思考，喜歡指著墻壁小聲的說他沒用，也喜歡偷偷的練習拳擊，喜歡模仿爸爸寫字的樣子，喜歡不眨眼睛細致的觀察媽媽的刺繡。

上小學后，和以前一樣的被同學們欺負，給同學們寫作業(yè)，所以成績優(yōu)秀被老師十分重視，并且保留了時時學習的習慣，順利的學習到小學畢業(yè)。我最擅長的是寫字，制作小東西，自主學習與獨立思考！我最重視爸爸的眼神！我的愿望是，我將來要成為一名出色的拳擊手，打到每一個欺負自己的家伙，保護爸爸媽媽！我扮演的角色是，一個老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學中的軟柿子。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子；我感覺自己扮演的叫色中，最想卸下的角色是一個老師心目中的可塑之才和同學中的軟柿子，因為太累，也不喜歡在很多人面前出現(xiàn)，怕生！緊張而又非常不自然，討厭那種感覺。2.探索期（14-24歲）

上初中了，優(yōu)秀的學習成績使其他同學羨慕，而在上學不到兩周里，我爆發(fā)了，我的身上發(fā)生變異，有的錯誤不是犯了以后不能原諒，是有的錯誤就不能犯，而我犯下的剛好是不能犯的錯誤。從那時開始，我被很多人誤解，我被迫離開了我生長的地方！在后來的日子里，懂得了語言的重要性，朋友的可貴，我要讀書，有成就再回家是我的動力與信念。我學習著開口說話，用于聯(lián)絡(luò)感情和談判，我在離家很遠的地方開始了我全新的生活，將我初中的學業(yè)草草的盲目的在2年的時間內(nèi)結(jié)束了，在高中的學習生活中，我明白了很多做人的道理，融洽與溝通的重要性。

為了生存的資本與學費，東奔西跑，做過和多的職業(yè)，從學校的文學社員到槍手，從飯店做刷碗工到服務(wù)生再到切菜工，從夜總會的保安到舞員，從作網(wǎng)管接觸到計算機，學習使用PHOTOSHOP軟件。從廣告公司打雜工到設(shè)計師，從做業(yè)務(wù)積累經(jīng)驗到保險公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。也曾淪落到乞丐的情形。

我最擅長的是多種角色互還的從容。我最想扮演的角色是設(shè)計師，管理者以及一切“位高權(quán)重責任輕，錢多事少離家近”的非重體力工作，我最想卸下的角色是體力勞作。

再后來，我明白了，物質(zhì)發(fā)達的資本主義社會同樣需要感情生活。成功始于覺醒，心態(tài)決定命運！樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富為人熱情。

擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳。助人為樂、有責任心、熱情、開朗、友好善良、易于合作的特性決定了，適合做管理工作。3.優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢 綜合素質(zhì)

◆較強的學習、創(chuàng)新、領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)、表達能力 ◆積能看到事情積極的一面 ◆沉著冷靜的氣質(zhì) ◆大氣、踏實、認真的特質(zhì) ◆較高的思想素養(yǎng) ◆很高的職業(yè)操守

◆較強的語言與文字表達能力 實際操作 ◆極強的責任感 ◆做事認真，很有耐心 ◆速度與效果并重

劣勢

◆做事情想得太多，不果斷 ◆原則太多

◆有計劃，但實施情況不好，常常打亂 ◆不喜歡一直做一個職業(yè) 實際操作 ◆有時缺乏自信 ◆有時優(yōu)柔寡斷 ◆對其他人要求太苛刻

二、職業(yè)評定

（一）專業(yè)分析

1、人力資源管理專業(yè)分析 主要專業(yè)課程：政治經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、會計學、市場營銷學、財務(wù)管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、人力資源管理經(jīng)濟學、人員素質(zhì)測評、人力資源開發(fā)學、企業(yè)績效管理、企業(yè)薪酬管理、管理心理學、企業(yè)勞動關(guān)系管理、福利管理、跨國人力資源管理、行政管理學、領(lǐng)導學、人力資源管理會計、專業(yè)英語等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和滿足社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神，具有良好的職業(yè)道德，具備經(jīng)濟學、管理學和法學的基本理論、基本知識與能力，熟悉國內(nèi)外勞動力市場環(huán)境，掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本理論、基本工具以及人力資源管理活動的基本技能，能夠在中外企業(yè)、政府機構(gòu)和其他非盈利組織從事人員素質(zhì)管理、崗位管理、績效管理、薪酬管理及勞動關(guān)系管理等人力資源管理實際工作，也能在科研機構(gòu)、大專院校從事人力資源管理的理論研究和教學工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．具有國際視角和現(xiàn)代觀念，理解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)并具有一定傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)； 2．具有較寬的知識面，且能夠牢固地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能； 3．具有挑戰(zhàn)自我的進取精神、適應(yīng)環(huán)境的心理素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德； 4．掌握管理學、經(jīng)濟學和人力資源管理的基本理論、基本知識及定性、定量分析方法；

5．具有較強的語言與文字表達能力，普通話達到國家規(guī)定的等級標準； 6．具有良好的人際溝通能力以及分析和解決人力資源管理實際問題的基本能力； 7．熟悉我國勞動力市場的法規(guī)、方針政策及跨國人力資源管理的慣例和規(guī)則； 8．了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)；

9．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

（二）崗位分析 1.人力工作的招聘原則：（1）公開、公平、公正原則。（2）競爭與擇優(yōu)原則。（3）向高學位傾斜原則。（4）民主集中制原則。

2、人力工作的招聘條件：

三個標準簡單地說，一是利潤；二是成本；三是時間。人力資源管理者必須把自己看作是經(jīng)營者，所以在規(guī)劃或?qū)嵤┤肆Y源管理項目時必須關(guān)注項目的財務(wù)指標，必須能為企業(yè)創(chuàng)造利潤，必須能為企業(yè)降低成本或控制成本，必須注意時間，講求時效。

（三）環(huán)境分析

1、社會環(huán)境—大學生就業(yè)形式

近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：

（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。（2）大學生就業(yè)渠道不暢。

（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。2.全國人力資源管理師資招聘信息

02年至07年10月間，通過eol發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加： 時間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù) 2002年 98家 520個崗位 2003年 152家 680個崗位 2004年 226家 5300個崗位 2005年 312家 6470個崗位 2006年 455家 8630個崗位 2007年1-9月 416家 13282個崗位 3.黑龍江高校畢業(yè)生就業(yè)政策

今年，黑龍江省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時間延長到兩年，對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學校檔案管理機構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費。學?？筛鶕?jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學前戶籍所在地，或兩年內(nèi)繼續(xù)保留在原就讀學校，待落實工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。

為鼓勵高校畢業(yè)生到基層和中小企業(yè)就業(yè)，高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧的，經(jīng)兩到三年鍛煉后，從中選拔優(yōu)秀人員到縣、鄉(xiāng)的機關(guān)或企事業(yè)單位擔任領(lǐng)導工作，或充實到基層的金融、工商、稅務(wù)等部門；對到非公有制單位就業(yè)的畢業(yè)生，公安部門將放寬建立集體戶口的審批條件，及時辦理落戶手續(xù)。

同時，城市增容費、出省（市、區(qū)）費、出系統(tǒng)費和其他不合理收費也將取消。

（四）職業(yè)評定小結(jié)

在知己、知彼的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。

1、職業(yè)目標：企業(yè)管理者

2、計劃實施 短期計劃

2008年至2011年

畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學雞西大學?？飘厴I(yè)文憑外，同時通過英語二四級考試，計算機二級考試普通話測試等，同時利用空余時間積極參加社團活動以及學校組織的各項活動豐富自己的知識，提高自己各方面的能力。盡快地適應(yīng)大學生活，搞好同學之間的關(guān)系；找到能維持生計的兼職工作。大二，主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊，并有針對參加一些比較實在的社團，培養(yǎng)自己的能力。并取得大二的一些相關(guān)證書；

大三學習專業(yè)課，有針對性地學習。出色地完成學年論文，努力將專業(yè)課學好，對就業(yè)情況有初步的了解；同時，學習一些課外知識來輔助專業(yè)課的學習；搞好畢業(yè)的一系列事，當然要出色地完成實習工作。有一定的收獲，最后為大學的學習、生活畫上一個圓滿的句點。1．學習所學專業(yè)課知識。2．自學人力工作相關(guān)知識。3考取職業(yè)技能資格證書。4．參加職業(yè)培訓。中期計劃

2011年至2016年 起初，盡可能留在東北，進入人力資源管理工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進而努力學習工作知識，搞好同事之間的關(guān)系，并積累相應(yīng)的經(jīng)驗，有一定的收入；

接下來，爭取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時，也不斷地為自己充電，學習更多的東西；

首先到各個企業(yè)去應(yīng)聘人力資源管理工作從企業(yè)管理的工作，努力使自己在東北穩(wěn)定下來；

接下來希望自己在人力資源管理者隊伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導的肯定。所以無論在哪個崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實實地走好每一步；

最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗，提高自己的生活水平。同時，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個 美滿的家庭。

1、回家見父親，得到認可。

2、找到穩(wěn)定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事業(yè)、愛情雙豐收

2016以后，不論是否得到父親認可，將回家孝敬父母，不再做其他打算，預備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補回來！

詳細執(zhí)行計劃如下：

短期計劃（大學計劃2008年至2011年）

本人現(xiàn)就讀大學（?？疲┮荒昙?，我的大學計劃是到大學畢業(yè)時拿到 證以及人力資源管理師資格證，并通過計算機一、二級，英語二、四級，普通話考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。短期計劃一覽表2008年至2011年 大學一年級

努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟條件允許的前提下完成學業(yè)。

1、認真規(guī)劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向老師同學請教。

2、認真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學，和同學們友好相處。

3、進一步加強對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”理論的學習，主動的向當組織匯報自己的情況，始終向先進人物學習，提高自己的政治素質(zhì)。

4、在社團中認真實踐廣交朋友，積累豐富的課外知識。

5、若自己能積累更多的錢，認真準備自考。大學二年級

努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟條件允許的前提下完成學業(yè)。1．做一份詳細的計劃，每達到一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。

2．學習、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。

3．自己的目標要更明確，朝著目標奮斗，達到事半功倍。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。

4．虛心向老師學姐學長請教自己不懂的地方，爭取把事做得更好。大學三年級

努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟條件允許的前提下完成學業(yè)。1．采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。2．同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。3．爭取在大學有一個完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進。4.出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。5爭取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作

結(jié)束語

是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著、、、、、、只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！

一、前言

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。(004km.cn)作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點

勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾邳S河邊一個普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

三、環(huán)境分析

在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位，我認為，要對會計行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本情況進行全面而細致的分析。

四、個人SMOT分析

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養(yǎng)成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。

五、制定職業(yè)生涯目標

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向會計這個方向發(fā)展。圍繞這個方向，本人初步規(guī)劃如下：

Phase Ⅰ：熟悉適應(yīng)期 時間：2013～2014年

目標：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學習與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時間內(nèi)，通過對資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。

` 二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三是深入到基層、實際和“一線”進行調(diào)查研究，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。

Phase Ⅱ：快速提升期 時間：2014～2019年

目標：使自己成為一個領(lǐng)導放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來，認認真真的學習、工作、調(diào)查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。

二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓，做好除科學研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃

未來五年的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

隨著社會的不斷發(fā)展，當今社會的競爭越來越激烈，許多行業(yè)的人才市場都是處于供大于求的狀態(tài)。而剛畢業(yè)的大學生，在初入社會的時候，可以說幾乎是沒有任何的工作經(jīng)驗，這樣在激烈的競爭中就造成了極大地劣勢。而且應(yīng)屆畢業(yè)生一般都會比較迷茫，在選擇工作的時候通常選不到適合自己的工作，或者是自己不感興趣的工作。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在激烈社會競爭中的一大重要利器，對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代大學生，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的，在對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃的過程中，可以加深對自己的性格、興趣等各方面的了解，明確自己的就職意向。同時，這也是為自己制定目標，有了目標，才會有動力，才會不斷的提高自己更方面的能力。

二、自我盤點

我是一個大三學生，性格偏內(nèi)向、隨和、開朗，平時比較注意自己的儀表，業(yè)余時間喜歡聽音樂、看電影、玩游戲，喜歡看雜志類的書籍。最喜歡的運動項目是籃球，偶爾也會去爬山。在我心中沒有特別崇拜某個人，特別是一些名人，我感覺他們離我的世界太遠了，我覺得自己身邊每個人都有值得學習的地方。我的性格比較隨和，平時與人相處比較和睦，在自己的朋友圈中口碑還不錯，但是不太善于和陌生人打交道。墨守陳規(guī)，創(chuàng)新能力不強，但是勤于動手，做事認真，吃苦耐勞，抗打擊能力強。理論的巨人，行動的弱者，心里想法總是很多，但是卻從來沒有付諸行動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，以致在專業(yè)知識方面只能是馬馬虎虎，有時多愁善感。對于自己缺乏自信，很在意別人對自己的看法。

SWOT分析圖

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏恒心、毅力，但是可以憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。在自己心里有不錯的想法的時候，立即付諸行動，無論是多么小的事情，在自己能夠立刻完成的情況下，就絕對不拖延，從小事情上培養(yǎng)自己的行動力和執(zhí)行力。至于創(chuàng)新能力這一方面，我認為是很難在短時間內(nèi)改變的，但是我可以多聽取別人的意見和想法，通過不斷的鉆研，書讀百遍，必有新意。對于不善交談這個缺點，可以通過多參加一些集體活動，和形形色色的人打交道，那樣自然能夠提升自己的交流能力。

四、未來五年人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)我自己的興趣和所學專業(yè)，在未來我會向化學方面發(fā)展，我對涂料行業(yè)比較感興趣，而且我個人有著自己創(chuàng)業(yè)的想法。想要創(chuàng)業(yè)，就必須掌握涂料的生產(chǎn)技術(shù)和可靠的銷售渠道。圍繞這個，我對未來五年的初步規(guī)劃如下： 1、2014-2015年：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，特別是涂料方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，順利拿到畢業(yè)證，通過各種不同的渠道去了解現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和市場行情。因為現(xiàn)在許多公司在招聘時都對英語等級有所要求，所以在這一年里必須努力拿到英語六級證書，為就業(yè)時增加一些競爭力。在這一年里，還有一個很重要的任務(wù)要完成，進入涂料公司實習，努力學習技術(shù)，培養(yǎng)工作能力，積累工作經(jīng)驗，最重要的是體驗真實的社會工作環(huán)境以及工作壓力，為日后正式參加工作做好心理準備。2、2015-2018年：現(xiàn)在許多企業(yè)招聘的都是技術(shù)人員，我希望能夠進入華潤涂料公司做事。利用兩年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，慢慢的培養(yǎng)自己的操作能力，熟悉掌握多種涂料的生產(chǎn)技術(shù)，努力認真的工作，爭取升任技術(shù)主管乃至于更高的職位。3、2018-2019年：在熟悉涂料的生產(chǎn)技術(shù)后，改行從事涂料的銷售行業(yè)，利用幾年的時間全培養(yǎng)自己的銷售能力，掌握可靠的涂料銷售渠道，慢慢的積累資金，為以后自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。與此同時，還要密切關(guān)注國家對于涂料行業(yè)的政策。

魚骨圖

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

前言：

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_花落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已經(jīng)走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

一、個人資料 姓名：高慶芬 性別：女

出生年月：1991年3月 籍貫:陜西延安 學歷：本科

畢業(yè)學校：西北政法大學 政治面貌：預備黨員

座右銘：認真對待每一件事，做好每一件事！聯(lián)系電話：*** 家庭住址：陜西省延安市寶塔區(qū)

二、自我分析

個人基本分析：有理想、自信聰明、擅長思考，有邏輯性，善于處理概念性的問題，具有很強的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強?？赡艽嬖诘拿c：過于注重邏輯，過于理智，忽略別人的情感，忽視細節(jié)。

自我盤點:

1、興趣愛好：羽毛球，健美操，看書，看電影

2、優(yōu)勢：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細心，對待每一件事情都不馬虎。

3、劣勢：閱歷較少。

4、優(yōu)點：積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦。

5、缺點：脾氣絕強，有點小不自信。

揚長避短:

所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當?shù)母叨?，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。

但我還應(yīng)該加強鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不好而帶來的負面影響。

三、社會，學校分析

1、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。

2、學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。每年學校都會舉辦招聘會，為在校學生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。

四、角色建議

父親：目前，必須搞好學習，最好就考研，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：要認真學習，好好照顧身體，不要逼自己太緊。哥哥：好好享受大學生活，但不要荒廢學業(yè)。老師：努力，認真，不要后悔。同學：培養(yǎng)自己的能力提高綜合素質(zhì)。朋友：處理好學習和生活，使二者達到平衡。??

五、職業(yè)目標分解 1．2011－2013年：

學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試

能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗

2．2013年－2015年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

3．2015年－2020年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

六．成功標準

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、缺乏經(jīng)驗；

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：2013年以前。

（2）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。