第一篇：黨的群眾教育路線實(shí)踐活動

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動——個(gè)人對照檢查材料

(2014年8月)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我認(rèn)真履行基層黨組織書記“第一責(zé)任人”職責(zé)，緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話特別是蘭考重要講話精神，學(xué)習(xí)王東明書記“七一”講話，學(xué)習(xí)必讀書目和相關(guān)文件，廣泛征求意見，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和吳仁寶、常德盛、王家元、拐杖書記楊彬等省內(nèi)外先進(jìn)典型，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題?，F(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下：

一、查找出的主要問題

一直以來，我都能自覺遵守黨的政治紀(jì)律，認(rèn)真履行基層黨組織書記帶頭人職責(zé)，始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真落實(shí)上級的各項(xiàng)方針政策，在重大原則問題上頭腦是清醒的，在服務(wù)群眾上行動是自覺的。但對照《黨章》、先進(jìn)先輩及習(xí)總書記提出的“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，我還存在一些問題。

(一)遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題

1.思想認(rèn)識上不到位，執(zhí)行政策搞變通。有時(shí)候?qū)⒆约夯焱谄胀h員，認(rèn)為政治紀(jì)律離自己很遠(yuǎn)，反正村干部又不是國家干部，政治紀(jì)律拋于腦后，沒有全面、透徹的理解中央精神，“講政治”的觀念不強(qiáng)、執(zhí)行不認(rèn)真。比如：(加事例)

2.個(gè)人言行上不慎重，使黨的形象受影響。個(gè)人黨性修養(yǎng)不夠，有時(shí)候自由散漫，不注意個(gè)人言行，使黨的形象受到影響。比如：(加事例)(參考用：有一次XXXXXX工程要過一個(gè)群眾的稻田，按照標(biāo)準(zhǔn)也給予了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，但群眾提出額外要求……給群眾造成了很不好的印象，殊不知自己雖只是一個(gè)小小的村干部，但也是黨的形象代表之一，也將讓黨的形象受到影響。)

(二)抓基層組織建設(shè)和黨員教育管理方面存在的問題

1.黨建責(zé)任落實(shí)不好。在落實(shí)黨建責(zé)任上，有“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。比如：今年XX村發(fā)展新黨員XX名，且全村XXX名黨員里面，年齡在XX歲以上的就有XX名，占XXX%，35歲以下的黨員XX名，僅占XX%，黨員隊(duì)伍缺乏新鮮血液，老齡化嚴(yán)重。這就是因?yàn)槲移綍r(shí)過問進(jìn)展時(shí)間太少，也是我黨員服務(wù)管理責(zé)任意識不到位的表現(xiàn)。

2.村組干部管理不嚴(yán)。在干部管理監(jiān)督上，有“刀子嘴豆腐心”的思想，不敢都硬。比如:有時(shí)候撥打村干部電話無人接聽，有時(shí)候輪班干部不在崗，導(dǎo)致群眾辦事找不到人，意見大。這表明我在干部管理上還有失之于軟、失之于寬的現(xiàn)象，自己履行干部管理的責(zé)任意識上還比較欠缺。

(三)帶領(lǐng)群眾奔康致富方面存在的問題

1.產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡。近年來，通過跑項(xiàng)目、干部帶頭干等形式，XX的XX、XX產(chǎn)業(yè)得到了較好的發(fā)展，也做出了一些名氣，老百姓也得到了實(shí)惠。但產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，沒有能一把尺子量到底，存在傾斜基礎(chǔ)條件好的組，而忽略了其他組。比如：在XX種植中，XX組的XX產(chǎn)業(yè)很突出，群眾收入也很可觀，但還有多數(shù)組的產(chǎn)業(yè)還是以傳統(tǒng)農(nóng)作物為主，特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展明顯不均衡。

2.農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)跟不上。比如：在平時(shí)沒有及時(shí)做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、病蟲害防治的宣傳，沒能有效地給予農(nóng)民技術(shù)上的指導(dǎo)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力不高，農(nóng)民實(shí)際收入增加少。這表明在這方面自己還沒有下深水，在帶領(lǐng)群眾增收致富方面還做得不夠。

(四)為民辦事方面存在的問題

1.服務(wù)態(tài)度不好。比如我自認(rèn)為工作很多年，為人做事比較直爽仗義，但優(yōu)勢面對群眾卻耐心不夠，脾氣也比較急躁，一旦遇上不理解或者不接受的事情，我自認(rèn)為站在公平的立場上，就會簡單粗暴的面對群眾以罵人代替“服務(wù)”，不能平心氣和對待群眾，這說明我在黨性修養(yǎng)上還有欠缺。

2.服務(wù)成效不明顯。由以前的管理群眾方式轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的服務(wù)群眾理念，我對于服務(wù)缺少應(yīng)有的創(chuàng)新，久而久之，服務(wù)成效明顯不足。比如：我村老年人已經(jīng)占全村總?cè)藬?shù)的XX%以上，除每年有少數(shù)老人進(jìn)入低保以外，大多數(shù)還是要靠自己自力更生干農(nóng)活糊口，而且老年人身體又多病，雖然這幾年我們開展了幫扶行動，但救助范圍畢竟有限，如何讓我們的老人能安穩(wěn)養(yǎng)老，也是我做得很不夠很不好的地方，也是我服務(wù)群眾宗旨意識薄弱環(huán)節(jié)的體現(xiàn)。

(五)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神方面存在的問題

1.急功近利，進(jìn)取精神減弱。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如：前幾年提倡搞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，XXX種植合作社到本村X組承包土地，為完成引進(jìn)任務(wù)，急于求成，沒有對其能力進(jìn)行正確的評估，導(dǎo)致其在XX組承包的土地因投資資金不足而荒蕪，群眾的土地流轉(zhuǎn)金沒有拿到，給群眾造成了經(jīng)濟(jì)損失。

2.享樂主義滋生。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識不夠，甚至有注重享受的傾向，比如出門必須開車，在個(gè)人吃穿上邊，穿講究品牌，吃講究品質(zhì)，認(rèn)為只要不貪污受賄，用自己的錢不是什么問題，沒有踐行好一個(gè)黨員干部的傳統(tǒng)美德。這說明自己吃苦耐勞的品質(zhì)還需進(jìn)一步錘煉。

(六)脫離群眾方面存在的問題

忽視群眾利益，漠視群眾訴求。自己作為一名村黨支部書記，沒有堅(jiān)持每天上班，上班也就是經(jīng)常待在辦公室，沒有深入到群眾中去，沒有與群眾打成一片，一定程度上脫離了群眾，沒有切實(shí)維護(hù)群眾的利益。這正說明了我的群眾觀念和群眾意識還較弱，“從群眾中來，到群眾中去”堅(jiān)持得不好。

需要說明的問題：任期以來，我做到了不以權(quán)謀私、不徇私枉法，堅(jiān)持一顆“公心”為民辦事，嚴(yán)格執(zhí)行村級財(cái)務(wù)制度，按程序按規(guī)定辦事，個(gè)人未經(jīng)手和干涉村級各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，未報(bào)銷私人開銷的一分錢，未將集體資金揣入個(gè)人腰包;未收受群眾紅包禮金，無吃拿卡要情況;未參與工程項(xiàng)目建設(shè)、親戚朋友也未參與低保五保評定。沒有違規(guī)違紀(jì)行為。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

從思想深處剖析自己產(chǎn)生問題的根本原因，主要是世界觀、人生觀和價(jià)值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定偏差，理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)等出現(xiàn)了一定問題，具體表現(xiàn)在以下“四個(gè)弱化”上。

(一)理想信念弱化。我出身農(nóng)村，靠著自己的踏實(shí)肯干，和黨的好政策與公平的競爭環(huán)境，取得了一定的成功，在朋友場合上也經(jīng)?？吹缴鐣弦恍┎还浆F(xiàn)象，受到社會上一些消極言論的影響，自己內(nèi)心對理想信念感到迷茫，因此進(jìn)取意識有所減弱，工作激情有所下降，從思想深處來分析，還是自己理想信念不夠堅(jiān)定造成的。

(二)宗旨意識弱化。我是一名“生在農(nóng)村、長在農(nóng)村”的黨員干部，從參加工作之日起，一直自認(rèn)為對群眾感情深，服務(wù)宗旨意識強(qiáng)，但通過此次教育實(shí)踐活動，自己才發(fā)現(xiàn)，在推動XX村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，一味注重經(jīng)濟(jì)，片面追求上大項(xiàng)目，做大工程，卻忽視了利民惠民的小事實(shí)事，在不知不覺中離群眾遠(yuǎn)了,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識逐漸減弱。

(三)黨性修養(yǎng)弱化。我于XXX年XX月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)已有近XX年黨齡。從任職以來一直扎根基層，自認(rèn)為有基層工作經(jīng)驗(yàn)，自我感覺黨性修養(yǎng)“比上不足比下有余”，內(nèi)心深處慢慢滋生了自我滿足的思想，懈怠了品行修養(yǎng)、黨性鍛煉，弱化了責(zé)任意識、斗爭意識，放松了“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，丟掉了謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。反思起來，這都是自己黨性修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)，作為基層黨支部書記，必須要做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。

(四)紀(jì)律約束弱化。個(gè)人認(rèn)為自己僅僅是個(gè)村干部，是草鞋干部、泥腿子干部，不是公務(wù)員，也稱不上國家干部，沒有條件也“犯不上”紀(jì)律錯(cuò)誤，于是在日常的工作、生活中，對自身紀(jì)律要求不嚴(yán)，在言行舉止中有時(shí)將自己等同于普通黨員甚至是一般群眾，有時(shí)對黨員、群眾的一些造謠詆毀言論，未能及時(shí)制止和加以糾正，總以“人上一百，形形色色”、“老百姓總是要吊二話”的來勸慰自己，對個(gè)別政策理解不深不透敷衍塞責(zé);偶有群眾請客吃飯，想到要與群眾打成一片，又是朋友關(guān)系，就去了;反思起來，是自己思想認(rèn)識不到位，艱苦奮斗的精神減弱了，自我約束少了。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

開展這次教育實(shí)踐活動，通過深入查擺問題，使我深感思想靈魂受到洗禮。我將認(rèn)真抓好問題整改，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，帶頭樹立好作風(fēng)，切實(shí)抓好服務(wù)型黨組織建設(shè)，以優(yōu)良作風(fēng)助推XX各項(xiàng)工作邁上新臺階。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持好“三會一課”制度，每季度開展一次主題黨課，抓好“十八大”精神、總書記系列講話精神及王東明書記“七·一”講話精神的貫徹學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)基層實(shí)用的政策、法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)等，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高自己的綜合能力，切實(shí)解決群眾關(guān)心的問題。

(二)搞好服務(wù)。一方面加強(qiáng)村組干部、黨員的教育工作，使黨員干部更好的服務(wù)于群眾，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。另一方面做好群眾的服務(wù)工作，特別是要加強(qiáng)村級便民服務(wù)站的利用管理，規(guī)范辦事流程，提高辦事效率，不讓群眾跑空趟子。

(三)完善制度。結(jié)合“走基層”與群眾路線征集到的意見建議，做好制度的“廢改立”工作，完善細(xì)化村組干部管理制度，并嚴(yán)格逗硬制度，用制度管人，杜絕好人主義;結(jié)合村級組織“陽光行動”加強(qiáng)完善重大事項(xiàng)聽證、四務(wù)公開、四議兩公開一監(jiān)督、重大項(xiàng)目實(shí)施決策、一事一議籌資籌勞等民主議事規(guī)則;結(jié)合專題組織生活會，搞好民主評議黨員，做好不合格黨員處置工作，至少評議1名不合格黨員，并做好后期跟蹤管理工作。

(四)嚴(yán)格自律。一是對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，注重自己的一言一行，嚴(yán)格以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺維護(hù)和樹立黨員干部在人民群眾中的形象;絕不發(fā)生收受紅包禮金，不接受群眾宴請，不接受土特產(chǎn)等行為。二是嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定，在工作、生活中厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，不開支應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的費(fèi)用，將以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、支持不支持、喜歡不喜歡、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)為衡量一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，返璞歸真，回歸中國共產(chǎn)黨勤儉節(jié)約、艱苦樸素的政治本色。三切實(shí)杜絕“慵、懶、散、拖”現(xiàn)象以及不作為、慢作為、亂作為等問題，嚴(yán)于律己，絕不發(fā)生“上有政策、下有對策”的現(xiàn)象出現(xiàn)，確保上級政令暢通。

以上是我檢查出的主要問題和原因分析，以及努力方向和整改措施的打算，也許還不夠全面、不夠準(zhǔn)確、不夠深刻，請同志們嚴(yán)肅批評，熱情幫助。我將虛心接受同志們的意見建議，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。

第二篇：群眾教育路線實(shí)踐活動材料

群眾教育路線實(shí)踐活動

以下是需要收交的材料：

一、班子和班子成員學(xué)習(xí)教育征求意見、查找“四風(fēng)”問題情況報(bào)告、學(xué)習(xí)小結(jié)。

二、縣直單位學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)群眾評價(jià)情況報(bào)告。

三、縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)回頭看自評報(bào)告。

四、班子（5個(gè)意見建議、查找問題、立行立改、專項(xiàng)治理、建章立制臺帳）及班子成員（3個(gè)意見建議、查找問題、立行立改臺賬）問題臺賬。

第三篇：黨的群眾教育路線實(shí)踐活動自我剖析

黨的群眾教育路線實(shí)踐活動自我剖析

根據(jù)學(xué)校黨支部黨的群眾路線實(shí)踐教育活動的安排和部署，我參加支部每周固定的學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格按照活動計(jì)劃安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料、案例，積極自學(xué)并撰寫心得體會參與交流，深刻查擺和剖析問題，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、作風(fēng)基本情況

我思想上能始終保持強(qiáng)烈的主人翁意識和集體榮譽(yù)感，踏實(shí)做事，不搞“形式主義”；工作上堅(jiān)決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，工作責(zé)任心較強(qiáng)，積極主動。生活上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

二、存在主要問題

（一）學(xué)習(xí)的主動性不夠。知識面不夠豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)上還有待提高。

（二）主動全面深入學(xué)生不夠。

（三）工作方法創(chuàng)新不夠。平常工作中以傳統(tǒng)性的工作方法為主，循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新思維的能力有待提高。

三、存在問題原因

問題的發(fā)生主要還是要?dú)w結(jié)于思想意識不夠，行動上就不到位，具體主要有以下幾個(gè)方面原因：

（一）對自身嚴(yán)格要求不到位。

（二）對學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不到位。關(guān)鍵是思想上認(rèn)識不到位，平常只注重真抓實(shí)干，忽視了學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致了自身綜合素質(zhì)得不到迅速提高。

（三）對“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的服務(wù)要求執(zhí)行不到位。對教育是服務(wù)型行業(yè)的理解和思想轉(zhuǎn)變還不夠。

四、落實(shí)整改措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

（二）切實(shí)創(chuàng)新工作方法。真正深入學(xué)生。摸清情況，有的放矢的開展工作。堅(jiān)持艱苦奮斗、踏實(shí)苦干，真正做到辦實(shí)事、出實(shí)效。

通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、排查、總結(jié)，我啟發(fā)很深，工作、生活中的問題不少，發(fā)現(xiàn)問題就要從根本上去解決問題。下階段我將對照不足，著力整改，力求不斷提高、完善自我，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。

雁江區(qū)回龍鄉(xiāng)初級中學(xué)馬小峰

2014年5月12

第四篇：黨的群眾教育路線實(shí)踐活動心得體會

心得體會：“為何從警，如何做警，為誰用警”大討論活動心得體

會王新春

在全國開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”之際，我作為一名基

層公安民警，結(jié)合市局開展的這次“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動，主動投身學(xué)習(xí)。

我以從警十余年來的社區(qū)警、治安警，到現(xiàn)在刑事技術(shù)警的切身

經(jīng)歷來談?wù)?，作為一名共和國人民警察的感悟?/p>

一．崇高理想，神圣職業(yè)吸引我從警

在我們公安戰(zhàn)線上，活躍著眾多為了國家的尊嚴(yán)，為了社會的安

定而敢于奉獻(xiàn)的人民警察，他們舍小家，顧大家；甘于吃苦，勇挑重?fù)?dān)；嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公；無私無畏，勇往直前，也正是這一大批共和國衛(wèi)士讓我對我們國家的公安隊(duì)伍產(chǎn)生了崇高的敬意，讓我在畢業(yè)后義無反顧的選擇了警察這個(gè)職業(yè)。

曾記得任長霞無私無畏，掃黑除惡的浩然正氣，愛國愛民，敬民

為民的衷腸柔情；宋萬明有警必接，有難必幫，有求必應(yīng)的普通片警；張世新視群眾利益為生命，有公而忘私，舍身忘我的犧牲精神。他們都是新時(shí)代公安隊(duì)伍的楷模，是我們成長生命中的正能量，是我們今后工作中學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)。他們用自身的行動詮釋了一名人民警察的光榮，用自己的身體力行踐行著社會主義的法制理念，用對黨和人民的忠誠贏得了人民群眾的愛戴和尊敬。正是有那么多視群眾工作為自己本職工作，視群眾危難為自身危難，視百姓疾苦為自身疾苦的人民 1

警察，我們的旗幟才會高揚(yáng)百姓心頭，讓眾多的年輕人主動投身人民公安的隊(duì)伍。

二．人民警察之根系于人民

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂?shù)娜赵滦浅剑巧畈卦诿恳粋€(gè)人心底的高貴信仰”。警察這個(gè)稱謂在誕生之日，就與人民兩個(gè)字聯(lián)系在了一起，人民就是我們警察的信仰，這種信仰扎根于警察與人民的水乳情，扎根于警察與人民的和諧警情，這種扎根日久天長，這種扎根深入兩者心底。

這個(gè)世界上沒有一個(gè)人剛出生便是警察的，追根溯源，每一個(gè)警察都是人民的孩子。為民用警，人民是歷史的創(chuàng)造者與推動者，自我黨建立之初，便與廣大人民群眾產(chǎn)生了密不可分的血肉聯(lián)系，是我黨的立身之基。人民警察誕生以來，同樣與人民群眾密不可分，熱愛人民是人民警察最高的行為準(zhǔn)則。這些體會不是從書本上讀到的，而是從警十余年從社區(qū)警、治安警，到現(xiàn)在的刑事技術(shù)警的切身感悟，無論何警種無論身處何位，公安工作要想做的好做出成績是絕對離不開人民群眾的支持和參與。

三．“要想有地位，必須有作為”

拿破侖曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我想任何一個(gè)有志青年都有自己的理想和奮斗目標(biāo)，都想在自己的工作領(lǐng)域干出成績，出人頭地。有這樣的想法是好的，但也要經(jīng)常問問自己你付出了什么，對單位，對社會貢獻(xiàn)了什么。雖說付出與回報(bào)不成比例，但不付出絕對沒有回報(bào)，這個(gè)道理大家都懂。看看分局現(xiàn)任的這些領(lǐng)導(dǎo)

2那一個(gè)不是在自己平凡的工作崗位上多年如一日，一干就是十幾年，幾十年哪一個(gè)不是“身懷絕技”，哪一個(gè)不是對分局全面建設(shè)曾經(jīng)做出過突出貢獻(xiàn)?！耙胗械匚唬仨氂凶鳛椤边@是在部隊(duì)時(shí)我們領(lǐng)導(dǎo)常說的一句話，也是選人用人，評優(yōu)評先的標(biāo)準(zhǔn)。不管你的工作環(huán)境怎么改變，任人唯賢的準(zhǔn)則永遠(yuǎn)不變，如果你沒有自己的閃光點(diǎn)，沒有工作實(shí)練那么公安這個(gè)舞臺上就永遠(yuǎn)沒有你的一席之地。

而有作為并不是要求你做多么大的驚天偉地大事，公安工作大多是平平凡凡的工作，最大的作為就是在平凡的工作中把最平凡的事情做好，做扎實(shí)，做到讓群眾滿意。

四．關(guān)于責(zé)任和奉獻(xiàn)

人民警察，這是一個(gè)耀眼的詞眼，但這一耀眼字眼的背后更多是高度的責(zé)任和無私的奉獻(xiàn)。作為年過而立之年的男人，上有老小，下有小，這十余年大多是父母和妻子對家庭和孩子照顧的，而我大多是在單位和出差中度過，三天五天，記得最長的一次是一個(gè)月，回到家中兩歲的兒子竟然對我陌生了，滿眼的辛酸。顧大家舍小家，為了履行作為一名人民警察的責(zé)任，只能舍小顧大。

值此，我真正從“立警為公，執(zhí)法為民”的含義中領(lǐng)悟到了人民警察的真諦，因?yàn)槿嗣窬毂旧砭鸵馕吨鵂奚头瞰I(xiàn)，它需要我流淌所有的智慧，它需要我燃燒所有的赤誠。也許，我在今后的平凡工作中履行人民警察職責(zé)時(shí)沒有鮮花，也許，我在有了一定進(jìn)步并取得一點(diǎn)成績時(shí)沒有掌聲，但我青春無悔、生命無悔，因?yàn)槭聵I(yè)的輝煌里融進(jìn)了人民警察的奉獻(xiàn)與忠誠。

第五篇：群眾教育路線活動實(shí)踐方案

2014年春季思渠鎮(zhèn)中心完小群眾教育路線

活動實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《中共沿河縣委關(guān)于開展群眾教育實(shí)踐活動工作的實(shí)施意見》切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《沿河縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活動的通知》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照縣委“強(qiáng)化宗旨意識、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊(duì)伍”的實(shí)踐載體，結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、參加對象 學(xué)校全體教職工

四、時(shí)間安排及工作步驟

活動從2014 年3 月 6日開始，到2014 年7月 20日結(jié)束，大體分五個(gè)階段：

（一）集中學(xué)習(xí)：（3月 6日至 3月 31日）

1、制定方案。結(jié)合實(shí)際，研究制定教育實(shí)踐活動實(shí)施方案和活動載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動要求。

2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動開展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神；學(xué)習(xí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容；2012感動中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“六個(gè)一”：支部開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動；領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)?！?，講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫一篇心得體會；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。

（二）查準(zhǔn)問題:（4月 4日至4 月17 日）

1、以師德教育月活動為契機(jī)通過學(xué)生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

2、對我校在校外“小飯桌”就餐學(xué)生進(jìn)行造冊統(tǒng)計(jì)，了解我校在“小飯桌”就餐學(xué)生的基本情況，并對學(xué)校周邊“小飯桌”進(jìn)行走訪摸底，了解學(xué)生就餐環(huán)境及衛(wèi)生狀況。

3、對我校留守兒童進(jìn)行造冊統(tǒng)計(jì)，并對留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。

4、建立思渠完小家長意見箱，完善家校信息平臺。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時(shí)收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實(shí):（4 月18日至 4月 30日）

1、對于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會召開了專題研討會，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。

2、組建家長委員會，由家長委員會針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實(shí)行每周一天的家長開放日，讓家長隨時(shí)能走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入班級了解學(xué)校教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。通過告家長書的形式向“小飯桌”學(xué)生家長反饋不合格“小飯桌”信息，由家長委員會引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)監(jiān)護(hù)方式。

3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實(shí)施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。

4、成立黨員志愿者隊(duì)伍，把教育延伸到校外，利用休息時(shí)間定期組織有公益心和有特長的黨員帶領(lǐng)志愿者深入敬老院，特教機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心，組織志愿者保護(hù)自然環(huán)境，為建設(shè)繁榮文明和諧幸福社會做出貢獻(xiàn)。

（四）成效測評：（5 月 7日至5 月 16日）

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實(shí)踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個(gè)別座談、聽取匯報(bào)等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民怨，解決問題。

3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)難以聽到、不易看到、意識不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺。

（五）總結(jié)提高階段:（5月26 日至 7月20 日）

1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實(shí)情況并以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實(shí)事。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。

3、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場的長效機(jī)制。

五、組織機(jī)構(gòu)：

組長：張永成副組長：陳波

成員：周燕、何麗琴、肖航、田維華、朱永江

下設(shè)辦公室由周燕負(fù)責(zé)具體辦公

六、有關(guān)要求

1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。

3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報(bào)告。

思渠鎮(zhèn)中心完小2014年3月3日