第一篇：小學(xué)畢業(yè)班老師寄語(yǔ)

小學(xué)畢業(yè)班老師寄語(yǔ)

天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍

同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆逝去了，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的少年。六年的小學(xué)生活像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，相信那曾經(jīng)的歡笑、淚水將會(huì)串聯(lián)成一串串最美的珍珠，在你童年的生活里熠熠生輝。

當(dāng)你們已圓滿地完成了學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；當(dāng)你們即將踏出XX小學(xué)的大門時(shí)，老師有太多的話想說(shuō)——愿你們有一個(gè)智慧的頭腦，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，有一個(gè)錦繡的前程；愿你們帶著曾經(jīng)的光榮前行，做一個(gè)追夢(mèng)人！請(qǐng)帶上你所有的勇氣和執(zhí)著，遠(yuǎn)行吧！“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”！請(qǐng)你去成就自己的夢(mèng)想，讓你的人生無(wú)悔！

無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，請(qǐng)帶上我的祝?！蠋熌菬霟岬男膶⒂肋h(yuǎn)和你們連在一起，老師那期許的目光將永遠(yuǎn)注視著你們！

第二篇：小學(xué)畢業(yè)班老師的寄語(yǔ)

小學(xué)畢業(yè)班老師的寄語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué)們：

在這個(gè)細(xì)雨如絲，鮮花盛開(kāi)，孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們這些可愛(ài)的孩子就要快畢業(yè)了，就要與母校離別，滿懷著理想起航了。

時(shí)光飛快，六年的生活很快過(guò)去了，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，雖然我們共處只有一年，但我們已結(jié)下了不解之緣，每一名名學(xué)生都是老師最心愛(ài)的孩子，最懂事的學(xué)生，最具魅力的少年，一年來(lái)，在我們的共同努力下取得了碩大的成績(jī)，一面面紅旗，一枚枚獎(jiǎng)狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采。在這畢業(yè)之際你們已圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。你們即將離開(kāi)母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。

今后在漫漫的人生長(zhǎng)路上，你們要牢記爭(zhēng)上游，當(dāng)排頭，永不服輸，這是鐵小人的精神，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。還要用真心去愛(ài)你們周圍的每一個(gè)人，用真心愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在你們身上。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書(shū)寫(xiě)輝煌壯麗的詩(shī)意人生。

你們的離開(kāi)，讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面地訴說(shuō)你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。

一、希望學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)保持名列榜首。

希望無(wú)論進(jìn)入哪所初中學(xué)校，都要保持好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、要再認(rèn)真刻苦一些。

希望在各科的學(xué)習(xí)中，再認(rèn)真刻苦一些。

三、自理能力要加強(qiáng)。

希望你們能利用暑假的時(shí)間，在家好好整理自己的房間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)。

希望你們不管走到哪所學(xué)校，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，不要放棄自己的興趣愛(ài)好，因?yàn)檫@些都是你們快樂(lè)幸福的源泉。

希望你們腳踏實(shí)地，胸懷大志，用你的智慧與設(shè)計(jì)好人生的時(shí)刻表，努力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

第三篇：初中畢業(yè)班老師寄語(yǔ)

讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！

如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

第四篇：初中畢業(yè)班老師寄語(yǔ)

很慶幸，作為老師能夠陪伴著你們，愉快而幸福的渡過(guò)三年初中生活的最后一年。而今，回想這一年我們一起走過(guò)的風(fēng)雨歷程，真的是“別有一番滋味在心頭”。

這一年，我們結(jié)識(shí)在9月，那個(gè)充滿詩(shī)意而又放飛希望的季節(jié)。還記得，在開(kāi)學(xué)的第一天，做自我介紹時(shí)，同學(xué)們豪情滿懷，壯志在胸。自此，攜帶著這種自信與與激情，你們便開(kāi)啟了新的征程。在沖刺中考的道路上，你們一路披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。也是從那一天開(kāi)始，我們師生一起為了我們的集體，為了我們的目標(biāo)，一起奮力拼搏，一起攜手共進(jìn)！怎能忘記，我們一起積極努力的準(zhǔn)備著縣公開(kāi)課的比賽，在我們一起的努力下，那節(jié)課得到了聽(tīng)課老師們的好評(píng)；怎能忘記，了迎接體育測(cè)試，我們一起在操場(chǎng)上積極地鍛煉，在油漆路上盡情地奔跑，那是汗水與淚水交織的日子，那是信念與毅力抗?fàn)幍娜兆?，我們一道征服了，我們一道跑出了人生的春天。我們頑強(qiáng)的拚搏精神，我們不離不棄的團(tuán)結(jié)意識(shí)得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。那段刻骨銘心的日子我們又怎能忘記呀！我們不會(huì)忘記，我們一起創(chuàng)建的053班這個(gè)充滿溫馨而又富有戰(zhàn)斗力的美好家園！它將是我們?nèi)松飞弦还P珍貴而美麗的財(cái)富！它將是我們?nèi)松飞喜粩嗫朔щy獲得成功的不竭源泉！是的，無(wú)論你走向何方？無(wú)論你走到哪里？我們都會(huì)記著她，念著她，想著她！無(wú)論你走向何方？無(wú)論你走到哪里？我們都會(huì)為這個(gè)家中的每一位成員加油、祝福！

同樣老師不會(huì)忘記，這一年，在你們的鼓勵(lì)下，我在教育教學(xué)的道路上獲得了一次又一次的成功，先是縣青年教師語(yǔ)文教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)，而后在市青年教師語(yǔ)文教學(xué)基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)，在全校班主任工作匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng)，在近日又接受了縣電視臺(tái)的采訪，在活力鹽山欄目錄制了一期長(zhǎng)達(dá)10多分鐘的教師風(fēng)采錄。是的，這一年，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)，才有了老師的成長(zhǎng)和進(jìn)步！才讓老師感覺(jué)到我是一個(gè)幸福的人！當(dāng)我清晨起床，走進(jìn)教室，靜靜的看著同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)、坐下、捧起書(shū)本、瑯瑯讀書(shū)，那時(shí)，我感覺(jué)我是一個(gè)幸福的人！當(dāng)我上課時(shí)分，走上講臺(tái)，指點(diǎn)江山，激昂文字，那時(shí)，我感覺(jué)我是一個(gè)幸福的人！當(dāng)我中午時(shí)候，進(jìn)入教室，看著同學(xué)們拿著餐具、吃著饅頭，甜美的咀嚼，盡情的吮吸，那時(shí)，我感覺(jué)我是一個(gè)幸福的人！當(dāng)我在晚自習(xí)時(shí)，安詳?shù)淖谥v臺(tái)上，望著臺(tái)下那一張張年輕而俊美的面孔，看著你們或奮筆疾書(shū)、或凝眉冥思，那時(shí)，我感覺(jué)我是一個(gè)幸福的人！當(dāng)下了晚自習(xí)之后，走進(jìn)宿舍，看著你們安然入睡，聽(tīng)著你們鼾聲四起，然后獨(dú)自踱步于校園的甬路上，清爽的晚風(fēng)拂過(guò)我的面頰，那時(shí)，我感覺(jué)我是一個(gè)幸福的人！我是一個(gè)幸福的人，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這份幸福！是的，生活中正是因?yàn)橛辛四銈?，這段風(fēng)雨兼程、享受幸福生活的歷程，才會(huì)銘記在我的心中！并會(huì)一直激勵(lì)著我，去攀登人生道路上的一道道險(xiǎn)峻山峰，去跨越人生道路上的一次次艱難險(xiǎn)阻！

同學(xué)們，在今天我們就要分別了，在這分別的時(shí)刻，除了回憶與留戀之外，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”，得到了不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，不管是哪一種情況，都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你，要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來(lái)。在以后日子你們?nèi)砸媾R以下諸多問(wèn)題：

一．關(guān)于學(xué)習(xí)。在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)起完全來(lái)得及，高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái)，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”，將來(lái)一定會(huì)有收獲的。

二．關(guān)于時(shí)間。在初三后半年，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，否則沒(méi)到高三的后半年，你同樣會(huì)悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的，而這種沒(méi)“自由” 正是為了將來(lái)“更自由”。

三．關(guān)于健康。健康是革命的本錢，要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

四．關(guān)于交往。最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變

有了”。可見(jiàn)，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。

五．關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì)后悔的。我們來(lái)算一筆帳：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅３千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的，同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該…… 以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢？！

“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇啰嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

最后，衷心的祝愿你們—-我的學(xué)生們，張開(kāi)翅膀，背著家人、老師的期望，飛向更加寬廣、更加蔚藍(lán)的天空！

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，中考金榜提名。

第五篇：高三畢業(yè)班老師寄語(yǔ)

高三畢業(yè)班老師寄語(yǔ)

（二）盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰,但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨了。一千多個(gè)日日夜夜,我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季,快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦,以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛(ài)心生活。六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi),收獲夢(mèng)想的季節(jié),當(dāng)周圍花開(kāi)燦爛的時(shí)候,相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放!三年來(lái)朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時(shí)光也許誰(shuí)也沒(méi)有在意。即將離別時(shí)，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當(dāng)最后的下課鈴聲響起，當(dāng)校園里的杜鵑花、山茶花在天地間開(kāi)滿淡淡的離愁，當(dāng)你們已收拾好行囊，向夢(mèng)中的象牙塔起程的時(shí)候，我有回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。

是的，這三年來(lái)是我最愿意回首的時(shí)光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽(yáng)光普照，書(shū)聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長(zhǎng)夜，只因?yàn)椋@一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無(wú)法拒絕離別。在離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的歉意：無(wú)論是無(wú)心傷害或深深責(zé)罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時(shí)也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責(zé)，給了我人生增添了寶貴的一頁(yè)，感謝三年來(lái)我們共同探索，交流知識(shí)信息，無(wú)形中為我們師生之間平添攻克難關(guān)的勇氣，也為我平添了幾分成熟與自信。

高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。你帶著花季的笑容，走進(jìn)了高中校園;你帶著青春的自信，走向了成人;你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識(shí)走出高中校園，走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片，知書(shū)和達(dá)禮更是你走向成功的階梯。