第一篇：2014教師節(jié)工會(huì)致辭

教育點(diǎn)亮夢(mèng)想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚。在這秋韻盎然的季節(jié)里，我們迎來了第30個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。

在這幸福歡樂的時(shí)刻，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校工會(huì)的委托，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校工會(huì)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位老師表示最崇高的敬意，并致以最誠摯的節(jié)日祝福。

此時(shí)此刻，回眸昨天，我們自豪驕傲。擁抱今天，我們滿懷信心。展望未來，我們充滿希望。

無論如何的加減乘除，也算不盡各位老師對(duì)教育作出的貢獻(xiàn)。無論如何歌詠詩詞歌賦，也頌不完對(duì)各位老師的崇敬。因?yàn)榘鏊男∧苡薪裉斓某煽?jī)，均得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)我校教職工之間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，大力弘揚(yáng)我?！昂臀幕钡木?，創(chuàng)建文明、和諧的校園文化，過一個(gè)簡(jiǎn)樸而隆重的教師節(jié)，學(xué)校工會(huì)在褚主席的帶領(lǐng)下，精心策劃了一場(chǎng)別開生面的教職工拔河比賽，期待著大家的精彩表現(xiàn)。

教師節(jié)是黨和人民賦予我們每一位教師的最崇高的榮譽(yù)。我們要倍加珍惜“人民教師”這一神圣而光榮的稱號(hào)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，銳意進(jìn)取。為蚌四小更加美好的明天而做

出不懈的努力！為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，做出我們教育人的貢獻(xiàn)！

最后：

祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福。

2014年9月10日

第二篇：工會(huì)在教師節(jié)大會(huì)上的致辭

在教師節(jié)大會(huì)上的致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩老師、同志們：晚上好！

在金秋的美好時(shí)節(jié)，在我們國家慶祝華誕60周年前夕，我們迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)美好的晚上，大家在這里聚會(huì)，慶祝我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表珠江中小學(xué)教育工會(huì)，代表學(xué)校教職工向辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問。

今天上午學(xué)校還隆重集會(huì)，劉克風(fēng)書記和郭兆棠校長對(duì)在教育工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師和青年積極分子教師進(jìn)行表彰，劉克風(fēng)書記在會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)理念：以美德造就美德，以智慧啟迪智慧。

大家也看到了新聞：9月4日，共和國的總理溫家寶來到北京市第35中學(xué)，在初三(5)班和學(xué)生們一起連上5節(jié)課，課上我們的總理是視端容寂，和中學(xué)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真上5節(jié)課，課后和老師學(xué)生一起共進(jìn)午餐，總理強(qiáng)調(diào)“教育是一項(xiàng)光榮神圣的事業(yè)，國運(yùn)興衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家，希望廣大教師充滿愛心，忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，行為人范，做個(gè)合格的人民教師?！?/p>

“國家振興、教育為本，教育振興、教師為本。”這已成為全黨、全國人民的共識(shí)。尊重知識(shí)，尊重人才，尊重教師蔚然成風(fēng)；在教師的政治地位和社會(huì)地位日益提高，在教師節(jié)到來之際，我們更是感到教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。

珠江中學(xué)自南沙接管成為南沙區(qū)直屬學(xué)校以來，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在劉克風(fēng)書記的帶領(lǐng)下，廣大教師為學(xué)校的發(fā)展、為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的實(shí)用性人才，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)、作出了巨大的貢獻(xiàn)。

今年中考，初三級(jí)語文、政治、英語三科成績(jī)超出了區(qū)平均分，當(dāng)前，我們學(xué)校正處在發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，如何逐步縮短同先進(jìn)學(xué)校的差距，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中不斷發(fā)展壯大自己，是急需解決的現(xiàn)實(shí)問題，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)該有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，無私奉獻(xiàn)的一股銳氣；奮起直追，一往無前的拼勁，在百舸爭(zhēng)流的發(fā)展大潮中抓住機(jī)遇，迎難而上；要有做甘為人梯的無名英雄的奉獻(xiàn)精神；愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好本職工作；需要大力弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、精益求精的創(chuàng)新精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為珠江中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，解放思想、求真務(wù)實(shí)，勇敢地肩負(fù)起艱苦而光榮的歷史使命。

同志們！新學(xué)年已經(jīng)開始。讓我們?cè)趯W(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)拼搏進(jìn)取，真抓實(shí)干，以優(yōu)異的成績(jī)迎接珠江中學(xué)更加美好的明天！

最后，祝全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！家庭幸福！

2009

年9月10日

第三篇：教師節(jié)致辭

教師節(jié)祝詞

在這秋高氣爽的豐收時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們懷著渴求知識(shí)的欲望去接受更多更新的知識(shí)時(shí)，一種對(duì)老師的敬佩之情由燃而生。我們尊重老師，因?yàn)樗麄兡?、無私地奉獻(xiàn)自己的一切。他們不分白天與黑夜、嚴(yán)寒酷暑地忙碌著，日復(fù)一日，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。

有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平時(shí)，我們做錯(cuò)事，受了老師的批評(píng)，有的同學(xué)不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批評(píng)我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀！可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞。你們知道嗎？每一次，當(dāng)老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學(xué)。心理多么傷心呀！所以，我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這就是你送給老師的最好的禮物。對(duì)老師，我們有訴說不盡的感激之情，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿心歡喜時(shí)，我們感到，老師是我們心中永恒的太陽。此時(shí)此刻，我們衷心祝福老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！

第四篇：教師節(jié)致辭

老師，您辛苦了

男領(lǐng)：歲月流逝，時(shí)日滄桑；

女領(lǐng)：金果飄香，秋風(fēng)送爽。

男合：在這神圣的節(jié)日里，我們?yōu)槟蜕弦皇r花，讓它在美麗的校園里綻放！女合：在這收獲的季節(jié)里，我們?yōu)槟蜕弦痪渥８＃Ｄ槿缫?，幸福安康?/p>

男領(lǐng)：用什么詞，比喻您才最恰當(dāng)？

女領(lǐng)：用什么話，表達(dá)您才最理想？

男領(lǐng)：是太陽，永遠(yuǎn)壯美著花朵的成長？

女領(lǐng)：還是月光，于高空俯瞰山高水長？

男領(lǐng)：不是熱火，卻能用一顆真誠的心溫暖學(xué)子的心房；

女領(lǐng)：不是偉人，卻在學(xué)生的心里永遠(yuǎn)都銘記難忘；

男領(lǐng)：不是明燈，卻始終將前進(jìn)的道路照亮；

女領(lǐng)：不是建筑師，卻以自己的雙手搭建了這個(gè)世界上最宏偉的知識(shí)殿堂； 男合：就是您，一筆筆教會(huì)炎黃子孫書寫黃河長江；

女合：就是您，一次次用心靈譜寫世界最華麗的篇章；

男合：就是您，一天天用粉筆搭建通往成功的橋梁；

女合：就是您，一年年用行動(dòng)為這片土地描繪新的氣象.......全體：是您，敬愛的老師，從最初的加減乘除，教導(dǎo)我們計(jì)算生命的時(shí)速；是您，敬愛的老師，用最美的語言教我們朗誦精彩的詩辭歌章；是您，用知識(shí)的甘露澆灌我們求知的心田；

是您，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋徜徉。

女領(lǐng)：校園中風(fēng)景無數(shù)，可總有一些瞬間在我們的記憶深處永遠(yuǎn)定格； 男領(lǐng)：校園里彎腰撿紙，生活中為人師表，國旗下昂首站立，四季中早出晚歸......女領(lǐng)：生活中精彩無數(shù)，可總有一些清晰片段化作永恒的畫面；

男領(lǐng)：上下課大步如飛，兩操時(shí)步步緊隨，課堂上循循善誘，辦公室伏案疾書......女合：老師啊，您要教給我們什么？

男合：老師啊，您在為了誰而勞作？

全體：您在交給我們做人的道理，用寬闊的肩膀支撐我們站得更高；您甘為人梯，甚至不惜用雙手將我們托舉讓以我們看得更遠(yuǎn)；

女領(lǐng)：我們?cè)鵀榭荚嚨某晒π老?，也為繁重的學(xué)業(yè)惆悵：看不懂老師嚴(yán)厲的目光，解不透那復(fù)雜的方程；有過彷徨，有過失意；

男領(lǐng)：我們?cè)鵀闈M腦的幻想狂熱，也為失敗的考試迷茫；受不了上課那緊促的鈴聲，理不清作業(yè)中那繁瑣的思路；有過退卻，有過怨恨；

女合：是您告訴我們，寶劍鋒自磨礪出，讓我們知道，遵守嚴(yán)格的條例，就是向文明的邁進(jìn)。

男合：是您告訴我們，梅花香自苦寒來，讓我們明白，攀登知識(shí)的頂峰，才能飛向廣闊藍(lán)天。

全體：老師啊，縱使百轉(zhuǎn)千回，也無法表達(dá)對(duì)您-----既是恩師，又是朋友，更是親人-----的尊敬和愛戴。

全體：老師啊，縱有萬語千言，也道不盡你們播撒的深情厚意，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪。

男領(lǐng)：有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬?/p>

女領(lǐng)：我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

男領(lǐng)：當(dāng)別人在散步消閑的時(shí)候，而您卻燃燒了自己，驅(qū)散了黑暗和無知； 女領(lǐng)：當(dāng)別人在歡歌喜悅的時(shí)候，而您卻揮灑著汗水，沖刷著貧窮和愚昧！男合：您用自己的身軀，筑起一座知識(shí)的殿堂；

女合：您用自己的靈魂，完成了最莊嚴(yán)的洗禮；

全體：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說： 男合：我知道，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)；

女合：我明白，詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬；

全體：千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

第五篇：2013教師節(jié)致辭

2013年教師節(jié)致辭

各位老師，大家好！

今天是第29個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝所有教師節(jié)日快樂！

今天，想必大家的手機(jī)都被祝福的短信所充塞。這些短信，知名的和不知名的，近的還是遠(yuǎn)的，都讓我們感到心里暖暖的，也讓我們感到所從事的職業(yè)的價(jià)值。身為人民教師，我們有理由感到自豪與榮光。

老師們，過去的一年，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作碩果累累，中高考喜獲豐收，創(chuàng)新大賽、體育特色獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，教師隊(duì)伍茁壯成長。這些成績(jī)的取得，是我們廣大老師辛勤勞動(dòng)換來的。讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！

在這里首先我代表學(xué)校感謝那些被評(píng)為市杰出教師、市先進(jìn)教師、先進(jìn)班主任、先進(jìn)教育工作者、校級(jí)各項(xiàng)先進(jìn)獲得者，以及各級(jí)師德標(biāo)兵、教學(xué)比賽獲得者，你們的突出業(yè)績(jī)來自你們的用心工作。學(xué)校感謝你們！

我還要感謝我們的班主任們。你們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，盡情揮灑著壯麗的青春；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！

今年我們又有15位新教師加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，你們迎來了屬于自己的第一個(gè)教師節(jié)，在同安一中這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把同安一中的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。同安一中的未來是屬于你們的。（順便說一下，今年學(xué)校還特地為新教師準(zhǔn)備了一份禮物，是5本與教師職業(yè)有關(guān)的書，有《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條新建議》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《學(xué)生第一》、《不跪著教書》，希望這些書對(duì)你們有所幫助）。

老師們，任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。

在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。

當(dāng)然，我們知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多的時(shí)間享受生活。大家的企盼也是學(xué)校的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我相信，只要學(xué)校真正發(fā)展了，這一切的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

在這里，我還要與大家說幾句共勉的話。首先，要有信仰。人是需要一些精神信仰的。有信仰才會(huì)有追求。也許，我們的一生樸實(shí)無華、平凡無奇。也許，再過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠(yuǎn)去。也許我們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，日近夕陽。到那時(shí)，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對(duì)的一件事，那就是選擇了教師這一職業(yè)。其次要有激情。激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。激情來自心靈，出自行動(dòng)。因?yàn)榧で?，我們的?chuàng)新大賽屢創(chuàng)佳績(jī)；因?yàn)榧で?，我們的中高考穩(wěn)步提升；因?yàn)榧で?，我們的教師捷?bào)頻傳。最后，要有責(zé)任。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)責(zé)任，醫(yī)生治病救人，警察維護(hù)治安。我們的職業(yè)責(zé)任就是教書育人。有一種說法：責(zé)任勝于能力。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。還有一種說法，責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。

最后，我想引用總書記的教師節(jié)慰問信結(jié)束今天的講話。習(xí)總書記在慰問信中寫到：希望廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

再次祝各位教師教師節(jié)快樂！也提前祝大家中秋快樂！