第一篇：學習張麗莉老師活動教師代表發(fā)言稿

學習張麗莉老師活動教師代表發(fā)言稿

各位老師，各位同學：

大家好！

作為一名教師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動，學習張麗莉老師活動教師代表發(fā)言稿。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年教師的杰出代表。四中全體教師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學習”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：

1.樹立正確價值觀，學習時代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價值觀密不可分，因此，在我們的學習過程中，應努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責任敢擔當?shù)娜嗣窠處煛?/p>

2.熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子，發(fā)言稿《學習張麗莉老師活動教師代表發(fā)言稿》。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。

3.培養(yǎng)甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關鍵時刻挺身而出。

4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動力和源泉，就能夠在祖國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設的實踐中大有作為。

老師們，張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們在榜樣的感召下學英雄、見行動，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復，愿大美大愛精神永駐校園！

佳木斯四中全體教師

2012年5月24日

第二篇：學習張麗莉老師活動教師代表發(fā)言稿

學習張麗莉老師活動教師代表發(fā)言稿

各位老師，各位同學：

大家好！

作為一名教師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年教師的杰出代表。四中全體教師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學習”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：

1.樹立正確價值觀，學習時代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價值觀密不可分，因此，在我們的學習過程中，應努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責任敢擔當?shù)娜嗣窠處煛?/p>

2.熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。

3.培養(yǎng)甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關鍵時刻挺身而出。

4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動力和源泉，就能夠在祖國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設的實踐中大有作為。

老師們，張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們在榜樣的感召下學英雄、見行動，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復，愿大美大愛精神永駐校園！

佳木斯四中全體教師

2012年5月24日

第三篇：學習張麗莉老師

學習張麗莉老師

事跡有感

呂欣

近幾天，我們學習了佳木斯第十九中學張麗莉老師勇救學生的事跡。危急的時刻，是最能辨別公私的時刻。我們相信，當客車撞向人群的那一剎那，佳木斯市女教師張麗莉奮力推開自己學生的舉動，絕不是一時的沖動，而是道德的本能。我們常說，師者父母心，在佳木斯第十九中學門前的這一幕，讓我們在慘烈的悲劇中，看到了一個為人師者對學生最無私的愛在瞬間綻放。

近日，我們學校掀起了向“最美女教師”學習的熱潮，同事們都深深的被張老師臨危不懼、舍己救人的英雄事跡所感動。張老師的義舉，正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守和全心全意為人民服務最好的詮釋，是我們青年檢驗檢疫人努力學習的好榜樣。

我們要學習張老師執(zhí)著奉獻的敬業(yè)精神，努力在平凡的崗位上無怨無悔，做出無愧于時代、無愧于人民的不平凡業(yè)績，立志把檢驗檢疫事業(yè)作為實現(xiàn)人生價值的重要平臺，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，把自己有限的生命投入到檢驗檢疫事業(yè)蓬勃發(fā)展的偉大實踐中去。

我們要學習張老師追求卓越的進取精神，刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，在工作中努力向先進學習，向先進看齊，努力爭當先進，為龍江經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展作出我們最大的貢獻，不斷提升工作質(zhì)量，為打造沿邊強局助力。

我們要學習張老師舍己為人的大無畏精神，以“情系龍江，志在擔當”和全心全意為人民服務為己任，踏踏實實，埋頭苦干，在“抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，強質(zhì)檢”目標指引下，激揚青春，展現(xiàn)活力，科學發(fā)展，時刻準備著為我們所鐘愛的檢驗檢疫事業(yè)貢獻出自己的全部力量。

我們要把張老師的大愛發(fā)揚光大，向張麗莉老師看齊，把自己最無私的愛奉獻給社會，用愛來回報愛，用道德來回報道德，用愛把我們的社會建設得更美好，讓我們的檢驗檢疫大家庭更加溫馨，讓我們的社會更加美好，讓我們的事業(yè)更加輝煌。

學習張麗莉老師 事跡有感

呂

欣

鳳城中小

第四篇：學習張麗莉發(fā)言稿

學習張麗莉老師活動教師代表發(fā)言稿

各位老師，各位同學：

大家好！

作為一名教師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動，學習張麗莉發(fā)言稿。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年教師的杰出代表。四中全體教師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學習”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：

1.樹立正確價值觀，學習時代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價值觀密不可分，因此，在我們的學習過程中，應努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責任敢擔當?shù)娜嗣窠處煛?/p>

2.熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子，發(fā)言稿《學習張麗莉發(fā)言稿》。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。

3.培養(yǎng)甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關鍵時刻挺身而出。

4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動力和源泉，就能夠在祖國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設的實踐中大有作為。

老師們，張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們在榜樣的感召下學英雄、見行動，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復，愿大美大愛精神永駐校園！

佳木斯四中全體教師

第五篇：學習張麗莉精神專題活動發(fā)言稿

學習張麗莉精神專題活動發(fā)言稿

尊敬的各位老師，各位朋友，大家好！

是對張麗莉老師師者仁心，大愛無私精神的贊嘆，讓我們相聚在一起，在此我代表中華家庭讀經(jīng)推廣中心的全體志愿者向各位朋友的到來表示熱烈的歡迎！在此我也向站x南社區(qū)宋x主任和怡x區(qū)王x主任的辛苦付出，向電臺記者馬丹老師和電視臺記者張國輝老師的關注，向這次專題會得以順利舉辦過程中所有辛苦付出的志愿者們表達感謝！讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

作為傳統(tǒng)圣賢文化的傳播者，我們尊敬麗莉老師，感謝麗莉老師，因為是她用生命的代價展示了中華民族最崇高的美德；她在危急時刻，臨危不懼、舍生忘死，這正是中華民族共有精神家園的生動實踐，也是中華民族偉大復興最深厚的基礎，她用實際行動踐行了“人之初性本善”的經(jīng)典真意；她為我們弘揚傳統(tǒng)文化樹立了鮮活的榜樣并為我們增加了強大的精神動力，衷心祈愿通過師者仁心，大愛無疆，宏揚張麗莉精神專題活動的舉辦，能為麗莉老師帶去平安和祝福，也讓更多的人知道麗莉，學麗莉，做麗莉，一個麗莉的出現(xiàn)，必將激勵起千萬個麗莉的誕生，最后衷心祝愿張麗莉老師的時代精神，永駐中華，成為永恒！