第一篇：周總結(jié)

周總結(jié)、周計劃安排要點（提綱式）

一、第三大周工作及取得的成績

1、舉行第一次月考，其中初三年級10月6日考完，7—8號閱卷、分析、分數(shù)統(tǒng)計，9日下午召開初三年級質(zhì)量分析會；初一年級8號考完，9號閱卷、統(tǒng)計，10號下午召開質(zhì)量分析會；初二年級9號考完，10號閱卷、統(tǒng)計，11號下午召開質(zhì)量分析會；三位年級主任針對月考中教師和學(xué)生取得的成績、存在的差距進行了認真的分析點評，并對近一階段的教學(xué)工作提出了嚴格的要求。孟校長也到會講話，既肯定初中部前一階段的成績，也給我們提出了一些寶貴的意見，應(yīng)該說此次考試組織正規(guī)、批閱及時、統(tǒng)計迅速、分析到位，對初中部的教育教學(xué)工作起到了推動作用。

2、10月13號下午召開全體師生大會，對開學(xué)以來的工作進行了總結(jié)。對表現(xiàn)突出的老師給予表彰（口頭），對月考成績突出的班級、三個年級個人總分狀元、單科狀元、年級組前60名、平行班級的學(xué)習(xí)標兵進行了表彰，并分別給予張榜表揚、對先進的學(xué)生和班級是個激勵，對其他學(xué)生也是促進。

3、10月13日晚上—10月14日全天，對初三年級的7科進行了第二輪全面檢測（試卷來源：徐州市擷秀中學(xué)），并對初

一、初二數(shù)學(xué)進行再一次抽考，10月17號晚上，對初二4個快班的數(shù)學(xué)再一次抽查（試卷來源：新世紀中學(xué)），以便比較我們和兄弟學(xué)校的差距。

4、10月12日下午課外活動召開了開學(xué)以來因違紀而被處分的學(xué)生會議，由李強主任主持，楊祥軍講話，歷時近一個小時，分析同學(xué)們犯錯的原因，指出他們在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中的差距與不足，和他們談理想、談人生、談學(xué)習(xí)的目的，談要求，并為他們重新確立了學(xué)習(xí)的目標。本周內(nèi)初中部基本杜絕了打架和上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

5、對月考單科成績差距較大的老師進行跟蹤聽課、檢查業(yè)務(wù)、小型座談，幫其分析差距大的原因所在，使他們認識到自己在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、把握教材諸方面看到了自己的不足，以便在近期的教學(xué)工作中加以改進和彌補，爭取下次考試取得優(yōu)異成績。

6、對國慶節(jié)假期間初中部老師編寫的導(dǎo)學(xué)案進行了評比，比較好的有以下老師：張宏言、王秀芬、齊真、陳曉娟、馮婷婷、胡大偉、蔣曼曼、喬益民、秦誠、邵林、王曉、王雪嬌、張曼莉、徐曉健、張明、周爽等。

7、根據(jù)月考的成績，各班重新調(diào)整了高效課堂學(xué)習(xí)小組，一（7）、一（8）、二（8）、二（9）各班學(xué)習(xí)小組分別設(shè)置了組牌，一（7）（8）兩個班的組牌上既有組名，又有組訓(xùn)、奮斗目標、組規(guī)組約等內(nèi)容，小組作用發(fā)揮最好的班級為一

（5），一（6）兩個班的數(shù)學(xué)課，在劉陽主任請假的兩天時間內(nèi)，兩班數(shù)學(xué)課一節(jié)不落，均為在班級行政小組的組織下，學(xué)習(xí)小組發(fā)揮作用，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課，更為可貴的是，初一（6）班數(shù)學(xué)課代表孫雯同學(xué)主動請纓，到一（5）班為學(xué)生們上了一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。

8、“學(xué)昌樂、見行動”各班板報欄檢查評比。印象是大多數(shù)班主任能和學(xué)校保持一致，行動早、動作快、質(zhì)量高，板報內(nèi)容符合學(xué)校要求，質(zhì)量較高，但也有少部分班級不重視，得過且過、敷衍了事，直到18號早晨校行政會議時檢查仍有幾個班級未出完，甚至未出。其結(jié)果為：一等獎：一（7）、二（9）、三（1）二等獎：一（8）、一（9）、二（1）、二（4）、二（6），三等獎：二（7）、二（8）。

9、成立興趣小組。（1）擬成立海豚文學(xué)社，目前袁老師已組織兩名學(xué)生（田碩，胡菊）向關(guān)心下一代周報投稿二篇。（2）音樂小組（笛子小組、葫蘆絲小組）。

（3）體育興趣小組等。

10、協(xié)助縣教育局組織實施了江蘇省2012年學(xué)業(yè)水平測試寧?？紖^(qū)的考務(wù)工作，嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學(xué)的組織受到市、縣檢查組的一致好評。

11、其他工作正在進行，如“海量閱讀”圖書角的建立，各班學(xué)生生日榜的列表上墻，捐書、贈書活動等。二（9）班在班級內(nèi)部率先辦起了圖書角，值得表揚。

12、10月19日組織兩名語文老師到邱集中學(xué)參加縣局組織的語文教學(xué)研討活動。

二、師生的出勤與突出表現(xiàn)

1、出勤：早晨大多數(shù)班主任出勤較好，早到校、早入班，督促學(xué)生大聲讀書，有的班主任帶病堅持工作，其精神令人感動，有的老師離校較遠但堅持早到崗，其吃苦精神令人欽佩。幾乎每天5點半前到崗的班主任有如下同志：

初一：袁寶功（5:20），薛晨、宋看看、龐旭、馮君莉、崔興盛等

初二：胡玉珍（5:20），張明（5:20），秦誠，吳委，胡大偉，婁誠，梁連龍等。

初三：周為平(5:20)，李繼祥，李海倫，張宏言，顧玉龍，張鵬等

其他的班主任基本上在5:40前到校

2、學(xué)生到校情況：

（1）早上5點半基本上到齊的班級（除坐校車）：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）、三（8）、三（10）、二（6）（7）（8）（9）；一（9）、一（10）、一（6）等班，其他班級5點40基本到齊。

（2）初三年級其他普班5點半到校較少，全體初中部學(xué)生5:45基本到齊。

3、突出表現(xiàn)：

初一年級

（1）初一（3）、（4）、（8）、（9）、（10）等班級跑操隊伍整齊，口號響亮。

（2）堅持跟班跑操的班主任：宋看看、趙廷超、姚望、龐旭、袁寶功、鄒為標等。

（3）懷有身孕的劉晨、王秀芬老師，從來不耽誤晨讀，而且每天的晨讀課利用率較高。同時王秀芬老師能充分利用其他時間給學(xué)生進行輔導(dǎo)，每天下午均要進行英語單詞的快速默寫，其敬業(yè)精神值得大家學(xué)習(xí)。

（4）張曼莉、卓靈珠、劉陽（語）、劉晨等老師犧牲個人休息時間利用課外活動檢查輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，奉獻精神可嘉。

（5）鄒為標、崔興盛、王秀芬等三位老師犧牲午休時間，組織全班學(xué)生參與“核心爆破”英語練習(xí)與競賽。

（6）初一（4）班袁旺、魏琦、劉宦錦等三位學(xué)生在宿舍前拾到錢包一個，內(nèi)有多張銀行卡和現(xiàn)金，主動上交政教處。

（7）絕大部分班級宿舍的晚就寢情況良好，均在8:50前熄燈睡覺。

初二年級：

（1）吳委老師帶病堅持工作，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，白天上班，晚上下自習(xí)后去醫(yī)院吊水。

（2）趙杰、張效、馬秀麗、湯小鳳等老師，孩子都比較小，家庭事務(wù)較多，不但沒有落下學(xué)生一節(jié)課，仍能為請假老師代課。

（3）梁連龍、胡大偉、劉波、婁誠、秦誠等老師每天堅持跟班跑操。

（4）蔣曼曼、邵林、張效等老師工作認真負責(zé)，經(jīng)常利用休息時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

（5）馮婷婷、王莉（大）等老師能注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績跟蹤檢查，組織學(xué)生考試，借以掌握全班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便培優(yōu)補差，全面提高。

（6）張明、胡玉珍、秦誠等老師班級管理規(guī)范到位，班鳳正、學(xué)風(fēng)濃。

（7）初二學(xué)生的路隊跑操整齊化一，實屬初中部的一大亮點。

初三年級：

（1）王敏、孟文慧、朱亞、周婉婷、李月麗、徐曉健、程武、尤勝剛、丁欣等老師在月考后能在第一時間利用課間時間找學(xué)生談話并進行個別輔導(dǎo)。

（2）齊真、崔劉靜、陳曉娟、王莉、周爽、吳海燕、夏寧等老師工作認真，盡管有的身體狀況特殊，有的孩子較小，但他們從未因特殊情況而耽誤學(xué)生們一節(jié)課。兩次抽考均按時到崗，認真閱卷，精神可貴，值得贊揚。

（3）初三（11）班的尤勝剛老師能堅持做好控流工作，將已退學(xué)回家的學(xué)生（卓露露）勸來上學(xué)，應(yīng)為班主任學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）周婉婷、朱亞、丁欣等老師謙虛好學(xué)，能主動認真的向有經(jīng)驗的老師請教，經(jīng)常自發(fā)的進班聽課。

（5）英語組在組長王莉的帶領(lǐng)下積極開展聽力訓(xùn)練，工作積極主動，抓早抓實。

（6）所有初三班主任均能做到早晨到校后即入班督促學(xué)生讀書。

（7）周為平、蔣勃、顧玉龍、張鵬等班主任每天都能堅持把學(xué)生們送到宿舍后方才離校。

三、存在的主要問題、原因及改進意見

1、教師出勤：根據(jù)上一大周存在的問題，本大周著重在下午老師的出勤上進行了幾次抽查，但仍有極個別老師遲到，最多的一次遲到5人。原因是個別老師紀律觀念差，領(lǐng)導(dǎo)班子和年級組監(jiān)管不力。老師的出勤仍然是下一周的檢查重點工作之一。

2、根據(jù)月考的成績分析，個別老師的差距較大。初二有的學(xué)科差距達10分以上。初一年級有的學(xué)科差距也在10分以上，嚴重的違背了學(xué)校的文不過3，理不過5的原則。學(xué)校將跟蹤聽課，檢查業(yè)務(wù)，召開座談會，繼續(xù)促使他們縮小差距。

3、課堂還沒有完全推行“271”高效課堂教學(xué)模式。分析原因：（1）導(dǎo)學(xué)案編寫跟不上；（2）教師尚不清楚或不完全清楚如何讓學(xué)生展示和點評；（3）部分老師思想上仍持懷疑態(tài)度。主要責(zé)任在校長室和教務(wù)處，具體改進意見見下周工作要點。

4、少數(shù)班級常規(guī)管理不到位，表現(xiàn)在：（1）穿著校服不統(tǒng)一；（2）自習(xí)課講話多、紀律亂，尤其初一個別班級較嚴重；（3）衛(wèi)生保持差，亂吃亂丟現(xiàn)象特別嚴重，有的班級班內(nèi)衛(wèi)生特別差；（4）早到校的學(xué)生不知讀書（個別班級）；

（5）到食堂就餐人數(shù)減少且浪費嚴重；（6）班主任不跟路隊（較少），政教處要加大檢查和管理力度，加分扣分直接和班主任的量化積分掛鉤。

5、初一和初三跑步有待進一步加強。

四、下周工作要點和主要負責(zé)人（科室）

1、重中之重的工作：迎接縣局的視導(dǎo)檢查（校長室、教務(wù)處、政教處）

（1）教師的業(yè)務(wù)先自查、再督查，確保優(yōu)秀率達90%以上（教務(wù)處）

（2）上課準備：人人準備，推門聽課，確保優(yōu)質(zhì)課80%以上，且無一般課和差課（教務(wù)處）

（3）被查材料準備（教務(wù)處、政教處）

（4）環(huán)境整理（教室、校園、樓道、宿舍、廁所等）（政教處）

（5）準備匯報材料（楊）

2、迎接校運動會的召開（教導(dǎo)處、政教處）

（1）各班組織代表隊加強訓(xùn)練（班主任）

（2）注意訓(xùn)練安全，要求要在體育老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練（班主任）

3、全面推開“271”高效課堂的教學(xué)模式（劉陽）

（1）上示范課（劉陽、李海倫、王秀芬等）

（2）導(dǎo)學(xué)案編制研討會（劉陽、備課組長）

（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組、科研小組、行政小組的作用（任課老師）

（4）跟蹤評價（劉陽）

4、召開青年老師座談會，議題：如何提高教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平？（楊祥軍、劉陽）

5、各班建立圖書角，提倡學(xué)生“海量”閱讀（班主任）

6、召開優(yōu)生會議（楊、劉、李）

7、縣級“高效課堂”公開課的評比與推薦，初中部推薦6人參加縣級評比（教務(wù)處）

8、周末開展第一輪學(xué)生對教師的評教工作（楊）

9、做好其它工作。

各位老師，寧海的快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量的提高要靠我們大家共同努力，協(xié)作奮斗，我希望初中部的全體老師要團結(jié)一心，在總校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，奮力拼搏，向更高、更快、更優(yōu)邁進，為踐行自己的人生諾言奉獻自己的一切。

以上總結(jié)和安排，如有不當之處，請批評指正。

初中部：楊祥軍

2012.10.19

（資料來源：教導(dǎo)處、政教處、年級組）

第二篇：周總結(jié)

第二周工作總結(jié)

上周的工作重點主要是約票和練習(xí)公開課，一周結(jié)束，總的來看，約票情況很不理想，一方面可能是因為自己對潛在客戶定位不準確，約票的時候更多的把目標看向那些穿著上看起來家庭情況比較富裕的一類人群，而忽略了他們恰恰更加可能因為報的各種學(xué)習(xí)班而排滿了時間；另一方面，因為時間的原因，臨近期末考試，很多家長可能因此更多的希望孩子留在家里寫寫作業(yè)，把更多的精力投入到備戰(zhàn)期末考試當中去。

我認為從這周開始應(yīng)該嘗試在各所小學(xué)門口的文具店等一些小學(xué)生經(jīng)常光顧的門店外設(shè)置固定的報名咨詢點，報名咨詢處應(yīng)有明顯的學(xué)校名稱、招生優(yōu)惠政策及能夠真正吸引家長的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)理念。周五下午可以適當發(fā)一些小頁的宣傳頁，爭取讓潛在的客戶家長人手一份。

課下休息的時間應(yīng)該規(guī)范下，學(xué)生瘋跑、瘋鬧的現(xiàn)象很嚴重，很容易出現(xiàn)意外事故，如果僅僅靠老師時刻盯著的話畢竟不能做到盡善盡美，任課老師可以組織課外活動，活動內(nèi)容盡量新穎些，必須能夠吸引小學(xué)生，并且在游戲中不時說些單詞問學(xué)生，這樣不僅讓他們玩到他們在學(xué)校玩不到的游戲，還能夠在游戲中學(xué)到知識。總而言之，目的是把學(xué)生整合到一起，防止意外事故的發(fā)生。

新的一周還是應(yīng)該多練習(xí)公開課，針對上周三位老師提出的意見，尤其是在教態(tài)上的致命弱點切實的改正過來，把激情投入其中。工作當中，多問、多學(xué)、多思考，盡快使自己成長起來。

第三篇：周總結(jié)

家長溝通的幾種方式

現(xiàn)在溝通聯(lián)系的方式越來越多了，有一對一當面談，有一對多的座談會，也有一對群的家長說明會，例行公事就在學(xué)校座機打個電話，想被人隨時找到就留手機號給人，有的孩子媽喜歡“自助”服務(wù)，所以又加了QQ好友，微信朋友圈.....在眾多的溝通方式里，我最喜歡的是面談，面談是讓人家了解你的最快最好的方式，但面談應(yīng)該是有效的溝通，作為老師應(yīng)該盡量把握好面談的重點和氣氛，在面談中，讓人家明白自己的責(zé)任，調(diào)整對孩子的期望值，增強對后面成效的信心，同時也互相了解，促進感情。

對于給學(xué)生家長打電話，一般是重要通知，單獨的安排，或者是學(xué)生有很好的或者很不好的表現(xiàn)需要反饋給學(xué)生家長。我一般不會上完課就打，那樣像是在給領(lǐng)導(dǎo)匯報工作一樣，一般一通電話只說一到兩件事，多的別人記不住。說現(xiàn)象，提供解決方案。

建QQ群并且把他們拉進來，QQ群供學(xué)生與家長們交流，可以上傳學(xué)習(xí)資料與教育美文到群里，可以把布置過的作業(yè)在群里再說一遍，對群要合理控制，不能太活躍，不然有學(xué)生刷屏，吵鬧，導(dǎo)致其余人屏蔽，不能太安靜，不然時間長了就沒人看了。如果有重要事情來不及通知所有人，就在群里發(fā)，當然，重要的事情說三遍，三遍，三遍。

微信朋友圈，偶爾自拍上傳，給學(xué)生家長的朋友圈點贊，或者評論。除了讓人看見作為老師的專業(yè)，也讓人看見生活的其它方面有多厲害，當然，如果希望朋友圈里可以做真實的自己，那就不要加人家微信了。

10.25

第四篇：周總結(jié)

周總結(jié)

周總結(jié).................................................................................................................................1 1.已完成工作.................................................................................................................2 1.1.業(yè)務(wù)量..................................................................................................................2 1.1.1.萬匯（錦州）...............................................................................................2 1.1.2.寶瑞灃...........................................................................................................2 1.2.渠道管理..............................................................................................................2 1.3.運營......................................................................................................................2 1.3.1.《運營日志》...............................................................................................2 1.3.2.退補件統(tǒng)計...................................................................................................2 1.3.3.日常培訓(xùn).......................................................................................................2 1.3.4.會議...............................................................................................................2 1.4.風(fēng)險管理..............................................................................................................2 1.4.1.風(fēng)險文件執(zhí)行情況.......................................................................................2 1.4.2.風(fēng)險報告.......................................................................................................3 1.4.3.首逾客戶跟蹤...............................................................................................3 2.未完成工作.................................................................................................................3 2.1.業(yè)務(wù)量差距..........................................................................................................3 2.1.1.萬匯（錦州）...............................................................................................3 2.1.2.寶瑞灃...........................................................................................................3 2.2.渠道管理..............................................................................................................3 2.3.運營......................................................................................................................3 3.發(fā)現(xiàn)問題.....................................................................................................................3 3.1.渠道管理..............................................................................................................3 3.2.運營......................................................................................................................3 3.3.風(fēng)控......................................................................................................................3 4.下周重點工作.............................................................................................................3 4.1.本周為完成工作跟進..........................................................................................3 4.2.計劃開展工作......................................................................................................3 1.已完成工作

1.1.業(yè)務(wù)量 1.1.1.萬匯（錦州）1.1.2.寶瑞灃 1.2.渠道管理 1.3.運營

1.3.1.《運營日志》 1.3.2.退補件統(tǒng)計 員工退補件 渠道退補件 1.3.3.日常培訓(xùn) 員工培訓(xùn) 渠道培訓(xùn) 1.3.4.會議 公司會議 渠道會議 交流會議 1.4.風(fēng)險管理

1.4.1.風(fēng)險文件執(zhí)行情況 1.4.2.風(fēng)險報告 1.4.3.首逾客戶跟蹤

2.未完成工作

2.1.業(yè)務(wù)量差距 2.1.1.萬匯（錦州）2.1.2.寶瑞灃 2.2.渠道管理 2.3.運營

3.發(fā)現(xiàn)問題

3.1.渠道管理 3.2.運營 3.3.風(fēng)控

4.下周重點工作

4.1.本周為完成工作跟進4.2.計劃開展工作

第五篇：周總結(jié)

本周工作總結(jié)。

本周分揀中心運營數(shù)據(jù)如下：本周分揀中心訂單處理量為xxxx單,單量基本與上周持平，分揀準確率100%、分揀及時率100%、發(fā)貨準確率100%、發(fā)貨完成率99.77%。均達到考核指標。

本周完成工作：

1、分揀中心于本周四組織了分揀中心第一屆一站到底比賽，最終來自快遞組的羅勇戰(zhàn)勝辦公室的王文君獲得冠軍。整個比賽取得良好效果，后期計劃將標準化手冊內(nèi)容使用一站到底的比賽方式進行考核。

2、分揀中心內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)于周三舉行，將當天白班所有人組織進行了第一次的基本系統(tǒng)操作培訓(xùn)，效果良好，后期會不斷增加此類培訓(xùn)。

3、分揀中心新購置500個周轉(zhuǎn)箱已經(jīng)到位，目前處于備用狀態(tài)，預(yù)計到11月份將會投入使用。

4、上周江北站和觀音橋站系統(tǒng)已經(jīng)合并，分揀中心將持續(xù)關(guān)注后續(xù)訂單生產(chǎn)，現(xiàn)場流程優(yōu)化，場地規(guī)劃等問題的跟進，目前運營無異常。

5、本周將本倉上午訂單全部人工攔截，站點反饋到貨比例調(diào)整效果明顯，分揀中心也于倉儲溝通，得到的反饋是如果系統(tǒng)調(diào)整需要配送代總與倉儲吉總溝通確認。下周計劃完成工作：

1、分揀中心防暴雨演習(xí)由于上周準備不充分，這周將會重點完成。

2、本倉訂單攔截操作后，重點跟進異常控制和已產(chǎn)生異常的處理工作。

3、著手制定分揀中心流水線停線休息方案的制定，目前重慶天氣太熱，導(dǎo)致分揀中心流水線負荷大，極易產(chǎn)生異常。本周反思：

1、本周為第一周開始處理車隊事務(wù)，一站到底的活動有意將車隊納入?yún)⒓臃秶欠謷蛙囮牽臻e時間不一致，導(dǎo)致此次活動車隊未能全部參加，后期活動安排中將重點關(guān)注這方面。希望能夠更快更好的整合分揀中心與車隊兩個團隊。

2、本周隨傳站車到達觀音橋站參觀學(xué)習(xí)，途中還是發(fā)現(xiàn)車隊傳站線路方面有不少可以優(yōu)化的地方。后期工作會持續(xù)優(yōu)化傳站線路的規(guī)劃工作。