第一篇：【九月有獎?wù)魑摹扛兄x有你,老師!（范文模版）

【九月有獎?wù)魑摹扛兄x有你，老師！

才剛過完暑假，轉(zhuǎn)眼間又將迎來教師節(jié)。老師，您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭的那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛，深似大海，高如藍天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，多少詩人、作家把老師比作春蠶、蠟炬，是老師們的嘔心瀝血換來了許多九州華夏的棟梁之才。

老師啊，您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師啊，您曾經(jīng)因為我們而操勞的身影不時地在我眼前浮現(xiàn)，您曾經(jīng)為了讓我們讀好書而教導(dǎo)的聲音常在我耳畔回響，您曾經(jīng)為我們付出的點點滴滴都印在我的腦海里，讓我永生難忘。

從小學(xué)一年級開始，直到四年級結(jié)束，虞老師整整教了我們四年。這四年的感情，不是三言兩語能說清的；這四年的故事如復(fù)讀機般地一直在我腦海里重復(fù)。記得那一天，虞老師給我們上課的時候很沒精神，可她仍然專注地上課。每一個人都能看出來，虞老師是在硬撐。等到后來一問，我們才知道，虞老師昨夜發(fā)高燒高至40°，可她卻還帶病批作業(yè)、備課到很晚，才上床休息。今天一大早就上課，可她的燒還沒退呢，卻堅持來上課。這能不讓我們心疼嗎？虞老師不僅上課負責(zé)，也特別有耐心。那時候，我們班是全校出了名的紀律差，任何老師見了都頭痛，可虞老師卻不以為然：“那有不調(diào)皮的孩子呢！不調(diào)皮那才頭疼呢！”雖然在別的老師那里說的輕松，可對我們卻很嚴厲哦。我記得那時虞老師嘴邊經(jīng)常掛著一句話：“學(xué)習(xí)是為了你們自己，不是為我，只會在我面前裝乖的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績又怎會提高？”老師的苦口婆心并沒有使我們的紀律好起來，雖然虞老師很生氣，但她卻從不奚落學(xué)生，更沒有放棄努力?；蛟S是虞老師的真誠感動了我們，我們由原先的“垃圾班”變成了現(xiàn)在的“精品班”。你看，如此盡心盡力的老師，我又怎么能忘記呢？

老師??！老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情感的鮮果。

我要在教師節(jié)來臨的那一天，我用我的心，真誠的說一聲：“祝虞老師教師節(jié)快樂！祝天下所有的老師節(jié)日快樂！”

浙江省慈溪市橫河實驗小學(xué)六年級：胡瓊文

第二篇：【九月有獎?wù)魑摹坷蠋?對不起!

【九月有獎?wù)魑摹坷蠋?，對不起?/p>

又是一個教師節(jié)，又是一個老師的節(jié)日。沒當我們說的一言一語都會想起一個人，那就是老師！是老師，辛辛苦苦的教我們識字，是老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，而我們呢？卻不感恩。

記得有一次，我很不聽話。我們的王老師給我們布置家庭作業(yè)，我沒有完成。被老師說了一頓，我很傷心當時也有點小恨在里面。我想：你貧什么說我，別的同學(xué)也沒完成為什么偏偏說我，而且就我一個女生，不就是一次么，下次寫不就好了。當時我就是這么想的。事后，我才明白我錯了，大錯特錯。一次，老師單獨把我叫到辦公室，問我：甄珍，當時老師說你你是不是特別煩我？其實，我感覺出來了，在你的表情上已經(jīng)感覺出來了。你知道老師為什么僅僅說了你么？因為你是個聰明孩子，有前途。老師是怕你這一次錯了以后還會在犯錯，老師知道你心中的不滿，可哪一個當老師的愿意看到自己的學(xué)生身上有個缺點呢？對不對。

聽老師的話，我很有感觸。我想，真的是我錯了。老師無論做什么都是對了。對我們批評管教更是對了，再次我說一下：老師，對不起！

還有一次就是我們近期發(fā)生的事情……我很痛心。

我剛剛升上了初中，我們面臨著軍訓(xùn)。我們有個副班主任，性江。人很好，溫柔，教生也很好。她暫時并名為副班主任，因為我們的正班主任有事沒回來。軍訓(xùn)的第二天，我們的正班主任回來了，看到副班主任遠離我們而去，我的眼淚真的快要落下了，我還是堅強的憋了回去。我好想我們的江老師，江老師，我愛你。

……一切的一切，只是老師。一切的一切，我們要感恩。

朝陽七中六年級：甄珍

第三篇：【九月有獎?wù)魑摹堪嘀魅雾n老師

【九月有獎?wù)魑摹堪嘀魅雾n老師

韓老師是我小學(xué)的班主任。她對我們要求十分嚴格，但還是很愛我們的。韓老師長得并不漂亮，長長的頭發(fā)，黑黑的皮膚，小嘴巴，年齡不大但背已略微有點駝，我們私下里送她一綽號“韓國老妹”。

韓老師對我們要求十分嚴格。每天早上，必須在老師到來前搞好衛(wèi)生，坐在教師里預(yù)習(xí)功課；沒有完成作業(yè)的同學(xué)通常要罰站一節(jié)課；上課是通常大量做練習(xí)題，老師在座嚴密看守，只要有同學(xué)東張西望，老師即刻就會用她那粗亮的聲音“嗯——”一聲，接著狠狠地瞪你一眼。因此，我們都覺得非常緊張。每天，我們總是放學(xué)最遲的一個班，下午放學(xué)經(jīng)常在晚上6點以后。

一次數(shù)學(xué)課，我做好韓老師布置的練習(xí)題后，就偷偷地在課桌下津津有味的看起了課外書，不時地笑了又笑，老師見我表情奇怪，就沖著我的方向走來。那是我正看得起勁，絲毫沒有察覺。“啪”的一聲，老師的棍子直打到我手上，疼痛難忍?！袄铉鳎闵险n看什么書！給我！”就這樣，我被罰出了教室。心里真不是滋味。心想：老師怎么這么狠心？看著腫的通紅的手，我委屈的哭出了聲。老師當場把我罰出教師，給了我難堪，我越想越氣，就這樣，怨恨和不滿的種子在我心里扎下了根。

晚上的作業(yè)，我故意寫得亂七八糟，課上不再舉手發(fā)言，時時處處把老師當做敵人，享受報復(fù)的快意?？墒牵詈竽翘谜n卻讓我改變了自己的想法，讓我深感慚愧。

上六年級時，由于合并學(xué)校，韓老師可能不帶我們了。在最后那堂課上，老師告訴了我們很多，我懂得了很多。那天，老師打扮得格外漂亮，頭發(fā)梳得格外整齊，她走到講臺前，和藹地說：“今天，也許是我為大家上的最后一堂課了。因為要合并學(xué)校，我可能不再教你們了，我很舍不得你們。幾年來，我每天早早地來到學(xué)校，遲遲的回家都是為了你們呀！我知道，你們沒有為我想過，只覺得我要求嚴格，有的同學(xué)至今心理都可能恨我??”說到這兒，教室里一片寂靜，當然隱藏在我心里的怨恨一下子就再也找不到了。

這時，我真正體會到了老師博大的胸懷，無私奉獻的品格。老師猶如辛勤的媽媽，我們就是那一棵棵幼小的樹苗，在媽媽的培育下茁壯成長；老師就像大海洶涌澎湃，我們就是那一輪紅日，老師用身軀托起了明天的太陽??韓老師，原諒我對你的態(tài)度吧，我會改正的，您聽見了嗎？

這就是我們的韓老師，不漂亮、要求嚴格、愛我們的好老師。

山西陽泉郊區(qū)蔭營二中七年級209班初一：蔭營二中李琪

第四篇：九月有獎?wù)魑模盒腋Ｊ鞘裁?/a>

九月有獎?wù)魑模盒腋Ｊ鞘裁?/p>

幸福是什么？也許突然問某個人，他會說不清，而幸福就在我們身邊！咔嚓，一個人在看書，在安靜的環(huán)境下看書；

咔嚓，一群小朋友在歡笑，在無憂無慮的玩耍；

咔嚓，一人給老人在公交車上讓了座，老人沖他笑，車上的人投來了贊許的目光；

咔嚓，……

幸福很廣闊，生活中到處充滿了幸?！?/p>

夜深了，深了。一個小朋友失眠了，這一夜，小朋友想了很多很多……在一個漆黑的夜晚，小男孩去了一個游戲廳，那時已經(jīng)是晚上11點多了，他的母親在勞累的找他，而他卻沉迷在游戲中，渾然不知。在小男孩玩完游戲準備回家時，已經(jīng)到了凌晨1點多了。小男孩剛要走，可意外卻發(fā)生了……小男孩在要出游戲廳時，那里的老板卻拉住了他，說是警察來查了，讓他今天晚上在這里睡。小男孩不知道危險就在身邊，反而去謝游戲廳老板。等小男孩第二天醒來時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個自己不認識的地方，身上讓一個粗麻繩綁死了，這時小男孩才意識到自己有危險了。

他的媽媽這時知道小男孩被綁架了，差點嚇暈過去?？衫碇堑乃?，還是用她顫抖的手撥打了110。

在他們說好交換人質(zhì)的地方來了數(shù)輛警車。在與土匪激烈的談話中，土匪多次要殺了小男孩，小男孩也只能是在命的邊緣徘徊。10點左右，警察狙擊手發(fā)射了一發(fā)子彈，正中土匪眉心，小男孩獲救了，他媽媽卻因心臟病發(fā)作進了醫(yī)院……

在醫(yī)院時，小男孩哭了，對著媽媽一個勁的說對不起，但是，他的媽媽還是從嘴角擠出了一絲幸福的微笑。

小男孩這晚想了一晚上，知道了自己是多么的幸福，從此小男孩再也沒去過游戲廳，和他爸爸媽媽過著幸福的生活。

幸福，就是烏云縫隙中的一縷暖陽；幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶；幸福，就是夜里溫暖的被窩……

石家莊市第27中學(xué)初三:白云飛

第五篇：九月有獎?wù)魑模盒腋?/a>

九月有獎?wù)魑模盒腋?/p>

幸福是什么呢？我想，有許多人都會被這個問題問到。我也不例外。曾竟有一個人這樣問我：“你快樂嗎？”我毫不猶豫的回答說：“我很快

樂！”“那么你幸福嗎？”“我很幸福?！薄澳悄隳芨鏁倚腋Ｊ鞘裁磫?？”我驚訝得看著她，面對這個問題，我不知道該怎么回答。因為我也不明白，幸福到底是什么？也許對我而言，幸福是一種快樂，一種自由，一種安逸的生活。但對于其他人，可能就不同了。

這是一個真實的故事。有一個盲孩子，她特別喜歡彈鋼琴，也很有天賦，她能用2天背過來10首奏鳴曲，她能用他的耳朵聽出別人彈出的每一個音符。然而，就是這樣一個天才孩子，不幸最終也降臨到她的頭上。她的母親為了讓他能接受與正常人一樣的教育，就帶他去了北京，替他找了一位老教她彈琴，他們走遍了無數(shù)個地方，一次又一次的敲響希望之門，卻一次又一次被冷酷的事實擊退。所有的老師都因為它是一個盲童不肯教她。但他母親并沒有放棄，依舊帶著他去找老師。

皇天不負苦心人，在一所院校的幫助下，他終于找到了老師，還上了學(xué)，在音樂老師的指導(dǎo)下，他的鋼琴技術(shù)在不斷的進步。

當我看完這個故事時，我感動了。我想，對于這個盲童來說，幸福就是一段優(yōu)美的旋律，使他技術(shù)點點滴滴的進步。就是這樣平凡又真摯。

“幸?！币粋€多么閃亮的字眼。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊，對于一個生命垂危的病人來說，幸福就是把握有限的每一份寶貴時間，珍惜每分每秒和親人在一起度過。而對于一個老人來說，幸福就是每天兒女們在一起，全家其樂融融。對于小孩子來說，幸福是簡單的，每天和小伙伴一起玩耍，一起嬉戲。

讓自己快樂起來吧！也許當你快樂的度過每一天時，幸福就不知不覺地來到你身邊，所以，請把握每一天，讓幸福做你的生活方向，讓幸福飛！唐山市豐南區(qū)稻地中學(xué)初一:王雪