第一篇：親子作文

前言

小學(xué)的時候我們有個語文老師，每次我們寫作文他都同寫，名曰“試水”，然后粘貼在墻上讓大家評論。周六我模仿了他的做法，和女兒一同寫一篇“我的爸爸”的記敘文。我以女兒的角度去寫，寫完我們互相交換評論。大概是有了我的參與，女兒對這次的額外作業(yè)欣然接受，寫的興致盎然。我也感覺很有趣。

就當(dāng)是做了一次親子游戲吧，希望能對孩子寫作有幫助。

李娜

2012.12.14

“哥們”老爸

D ：趙子寒

你總想和我當(dāng)“哥們”，我也時常奇怪，不懂我們到底是父女還是哥們。

愛開國際玩笑的你

那幾天，你和我像“哥們”似得，整天在我面前晃來晃去，還特神氣，見到人就說：“嘿嘿，看見沒？我姑娘！連牙齒都和我一樣！這叫防偽標(biāo)志！”什么嗎！才不想和你像呢，你又不漂亮，自喜個什么勁呀。

瞎自戀的你

“不要瘋狂的迷戀我，我只是個傳說…”誰老迷戀你了？就連咱家的狗狗見到你都嚇尿了，你可有什么可迷的呢哥們？咱再提提咱那些風(fēng)光事兒。你看，講題自己不清楚還講，講到最后恍然大悟：“噢，我錯了呦?！卞e就錯吧，還總為自己辯解：“嘻嘻，我的目的主要是讓你清楚××，什么時候應(yīng)該××，我不是不知道怎么做，只是考考你ˋ而已ˊ！”切，誰信呀！

愛唱歌的你

“我的耳朵，你可死的真悲劇呀，怎么能被…”我常這樣抱怨。你愛咋唱就咋唱，別讓我聽見就成。更令人奇怪的是，你在沖涼時也唱。那天，是一個美好的晚上。我和老媽正在看電視，屋子里突然傳出了一陣特級響亮的歌聲，嚇的我們魂飛魄散，氣急敗壞的我們實在是沒脾氣，看到?jīng)]？人家都懶得理你了！這就是你亂唱歌的后果！美

了吧!

超強(qiáng)悍的你

這位親，你不是常說我嗎？“做事一定要有目的，還要堅持。”那么，你呢？你看看你自己，挺著個大肚子，真叫人不忍心讓你干重活。你還是別上班了，休產(chǎn)假吧！別累著了，哈！

所以，你說你要減肥。減吧，我看你是怎么減的。好！做仰臥起坐，就做幾個就算了。好！跑步，跑幾圈就變成走路了。好！節(jié)食，你哪天少吃東西了？不吃米飯是吧，喝粥，一喝就是兩三碗，還不如吃米飯呢！過了幾個星期，你瞧瞧，胖了！天?。。?/p>

雖然我有時候挺煩你的，但最少我還是懂你的。那就做哥們兒吧！

我的“西瓜老爸”

M ：李娜

爸爸個子不高，胖胖的。肚子又圓又大，昵稱“西瓜老爸”。老爸是個“兩面派”。

好脾氣VS壞脾氣

“趙丫，起床了！趙丫……”一到周末早晨（額，更準(zhǔn)確的說是上午）,老爸都站在客廳長一聲短一聲的招呼我起床，一遍遍，不厭其煩。好不容易熬到周末，不睡個昏天黑地不痛快，我才不起呢?！摆w丫頭，再不起飯就涼了，要不咱出去吃？……”記不清老爸叫多少次，我才會慢吞吞的爬起來。老爸是個好脾氣。

老爸也有脾氣壞的時候。每次進(jìn)到我房間就會爆發(fā)一次。“趙子寒！你看看滿屋子都是你的書！你把不看的書收起來，丟的到處都是！這么大丫頭了……”“趙子寒，你又把吃的放床上，說過你多少次了，招螞蟻！”。老爸最受不了我亂丟東西。每次聽到老爸叫“趙子寒”而不是“丫頭”之類，我就知道又惹老爸哪里不爽了，于是趕緊逃之夭夭，三十六計走為上策。

減肥VS增肥

因為爸爸胖，減肥便是家里長盛不衰的課題。爸爸的減肥計劃總是虎頭蛇尾：電視購物剛流行“仰臥起坐”健身器的時候，老爸就興沖沖的買了一個，結(jié)果沒用兩天就丟到墻角了?！皬拿魈炱?，減肥，晚上不吃飯了”第二天，早早的坐在餐桌前，比誰都吃得多。邊吃邊樂“不吃飽，哪有力氣減肥呀”。

有天晚上，我都睡下了，聽到廚房一陣亂響，然后聞到一股異香。干嘛呢？晚飯吃過了，早飯還早。我借著上廁所到客廳一探究竟。老爸，你在吃什么？“尖椒炒蛋”天呀，老爸你到底在減肥還是增肥呀！

靈巧VS笨拙

小區(qū)停電，電梯停用。我一路小跑蹭蹭蹭跑到八樓。再看老爸，滿臉通紅，滿口粗氣地“爬上來了”。“啊，累死我了！缺乏鍛煉，明天開始跑步！”老爸又在立志了。

說也奇怪，老爸一到公園健身器材，立馬像換了一個人似的。單杠、引體向上個個得心應(yīng)手?？粗习稚舷路w（哦，是翻滾）的樣子，不由的感嘆真是個靈活的胖子呀！

僅以此文獻(xiàn)給我親愛的西瓜老爸。

第二篇：親子作文

親子作文

“親子作文”主人公是一對特別的母子，他們共同經(jīng)歷了美國和中國的小學(xué)教育，體驗了從中文到英文、英文到中文的磨合與適應(yīng)。讓我們就從兒子《記憶中的雪》讀起，再通過媽媽細(xì)致深情的回憶，走進(jìn)一段不一樣的求學(xué)歷程一

記憶中的雪 江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)五（8）班 厲睿勵

我最喜歡雪。印象最深的兩場雪，一次在北京，一次在美國。

2009年的北京，11月初就下了一場早雪。我激動得一夜都沒睡好，第二天一起床就趴到窗口：哇，能打雪仗咯！

戰(zhàn)場就選在小區(qū)一處人很少的空地。我和阿王一隊，阿張阿孫一隊。大家分頭用丟棄的紙箱木架做防守掩體，同時團(tuán)雪球造子彈。

“三、二、一，開始！”說話間，我拿起第一個雪球向阿張扔去。他縱身一閃，雪球砸到了松枝上，“啪”一聲碎落下來。阿孫也操起一個雪球朝阿王擲過去——真要多謝那個破桌子，不然阿王就要滿臉開花了。阿王開始奮起反擊，接連掄起幾個雪球飛過去，阿孫躲過一個躲不過下一個，被重重地?fù)糁行⊥??！鞍ミ?！”他夸張地齜牙咧嘴。我們更加興奮了，動作越來越快，嘴里還叫嚷著“看招！”“呀——嘿！”不知過了多久，兩隊子彈都用光了，我們用F1賽車場上換車輪的速度飛快地團(tuán)雪球造子彈。我靈機(jī)一動，趁阿孫和阿張全神貫注造子彈時，抄起雪球偷襲過去。他倆猝不及防，連連中彈，舉手投降。我們一個個玩得小臉通紅，渾身的熱氣從頭發(fā)脖頸蒸出來，好像能融化那片冰天雪地??

那場雪仗太開心了，我現(xiàn)在想起來都忍不住要笑出聲來。如果北京的這場雪是動作片，在美國經(jīng)歷的那場雪就是風(fēng)景片了。

那天正好是平安夜，西方的除夕。清晨，我是在媽媽的驚叫聲中起床的。跑下樓，我也忍不住驚叫起來：“天哪，大雪封門了！”從門上的玻璃看到，一夜的暴雪死死封住了門，由于大門朝著迎風(fēng)方向，足足堆起了一米高！爸爸也沒見過這景象，激動地拉我穿過廳廊跑去車庫，卷簾門總不會封住吧——我們還是有點擔(dān)心?！皣W啦——嘩啦——”，隨著車庫門一點點卷起，眩目的雪光一下透進(jìn)來，厚厚的雪一直延伸到天邊，蓬松又柔軟，密實而溫暖地覆蓋著廣袤的大地。每家每戶造型各異的洋房半沒在雪中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去競像是一個個精美的玩具房子，映襯著身披雪白外套的墨綠松樹，簡直就是童話世界了。傍晚，每家庭院里璀璨絢麗的圣誕裝飾次第閃耀起來，白色顯得更潔白，彩色則更鮮艷。我看得如癡如醉，眼前的一切讓我進(jìn)入了真實的童話世界，正像書中寫到的那樣，也像我想象中的場景一樣。仿佛下一刻，圣誕老爺爺就會出現(xiàn)在這樣的白雪世界里，架著小鹿拉的雪橇，唱著圣誕歌來到我的面前??美國的雪，是白色的圣誕記憶，也是童話般的美好回憶。我沉醉在美妙的回憶中。醒來，更愛雪了。

跨越太平洋的快樂

劉若鴻 記憶中的兩場雪，兒子看到的是雪，我看到的是快樂。

每天下午接瑞瑞（兒子的小名）放學(xué)，隊伍里的他總像鳥兒一樣歡躍，哪怕冬天，也常常是滿頭大汗小臉赤紅。我很好奇他怎么會熱成這樣。他告訴我，從放學(xué)到整隊前有一段可以自由活動的時間。不確定這時間有多長，反正他就玩成了這副熱氣騰騰的模樣。他其實并不是外向的性格，所以，這份熱氣騰騰的快樂只傳遞了一個信息：校園生活很開心，他與老師、同學(xué)的相處很融洽。

說起來，瑞瑞的這份快樂尤其不易，因為他有一段“非常態(tài)”的軌跡：一年級時，在北京入讀小學(xué)，沒過幾個月，他爸爸受公司派遣，我們舉家旅居美國，他進(jìn)入當(dāng)?shù)氐男W(xué)就讀。兩年后，我們?nèi)矣忠蛩职值墓ぷ髯儎勇淠_蘇州，于是，瑞瑞重新與國內(nèi)的小學(xué)教育接軌。看似豐富的軌跡背后，不僅僅是環(huán)境的變化和適應(yīng)，更是跨語言、跨文化的不斷磨合。從他讀小學(xué)的第一天起，我一直在擔(dān)心：兒子，你行不行？

初到美國，瑞瑞所謂的英語水平，和多數(shù)同齡中國孩子一樣，會唱字母歌外加一些孤零零的單詞和句子。走進(jìn)美國課堂，置身于金發(fā)碧眼的孩子中，兒子告訴我，他一句話也聽不懂。唯一慶幸的是，滿滿的興奮與新奇促使他每天瞪大了眼睛，全神貫注地融入到同學(xué)之中。三四個月后，忽然有一天，他就全都聽懂了上課的內(nèi)容。我驚喜于他完成過渡之快，同時認(rèn)定這個過程他內(nèi)心會有不少曲折，他想了想肯定地說沒有，很自然就過來了。

聽了他的回答，我不禁回想：每天早晨，他像鳥兒一樣歡快地飛進(jìn)黃色校車；每天放了學(xué)，書包一扔，男孩女孩就在家家戶戶草坪相

連的后院里玩成一團(tuán)，棒球、足球、籃球、捉迷藏、蕩秋千??星星什么時候出來，笑鬧聲就什么時候才結(jié)束，然后看到兒子熱氣騰騰地跑回來，那股興奮勁兒常常延續(xù)到他的睡夢里。看來，在我還憂心忡忡的時候，兒子已經(jīng)輕松跨越了語言和生活的適應(yīng)期，真讓我驚喜而欣慰。

沒想到的是，同樣的情況兩年后重演了。剛返回國內(nèi)時，瑞瑞的漢字水平只相當(dāng)于“半”年級的水平，而這回要追趕的是已經(jīng)在重點學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的同學(xué)。入學(xué)之前，教導(dǎo)處給他考了一張摸底試卷，語文只得了21分。我又一次憂心忡忡：他以后的學(xué)習(xí)還會像從前一樣快樂嗎？如果我告訴他，國內(nèi)的教學(xué)程度很難，還有奧數(shù)的壓力，還有??他肯定先蒙掉，然后嚇倒，從此失去自信和快樂。于是我盡量輕松地對他說：就像你剛到美國時，用三四個月學(xué)會了英語一樣，現(xiàn)在你跟同學(xué)一起上課，平時也都用漢語說話，語文自然很快就能趕上來！這樣的鼓勵，既是給兒子一種積極的心理暗示，也是給我自己一份輕松的心態(tài)，盡量放下分?jǐn)?shù)帶來的焦慮。

吃了定心丸，瑞瑞每天的學(xué)習(xí)生活按部就班：上學(xué)、放學(xué)，作業(yè)、游戲??他依然每天都很快樂，似乎并沒有太大的壓力。一學(xué)年下來，令人意外的是，期末考試中他的語文成績是班級最高分。我們?nèi)叶济靼祝阂淮纬煽儾⒉淮砣?。但無疑這是一個鼓舞人心的開端，和在美國時的學(xué)習(xí)一樣，當(dāng)語言不再是問題，數(shù)學(xué)、閱讀、畫畫??瑞瑞很快都跑到了最前面，各方面都游刃有余。兒子的內(nèi)心世界比我想象得更為強(qiáng)大，我這才松了一口氣。

時光悠悠，現(xiàn)在瑞瑞已是五年級的大孩子了。我有時仍覺恍惚，就這樣跨過太平洋，輕松地適應(yīng)了一切？唯一肯定的是，每一天他都是個快樂的孩子，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，快樂地生活。為了保護(hù)他的這份快樂，回國后我堅持做一個“不從眾”的媽媽：不學(xué)鋼琴，不補(bǔ)奧數(shù)，不上作文班??只是滿足他自己的興趣愛好，他愛運動，參加了乒乓球和籃球班，盡情運動；他愛看電影，陪他一起去電影院觀賞好萊塢大片；他喜歡雪，我?guī)桥R阿爾卑斯山，體驗大自然靜謐的壯美；他愛閱讀，無論英文還是中文圖書，都能給他閱讀的享受??發(fā)自內(nèi)心的喜愛和快樂，這不就是童年最美好的記憶嗎？

當(dāng)他在北京的大雪中和小伙伴們一起興奮地打雪仗時，當(dāng)他站在平安夜的雪地里驚嘆童話般的圣誕世界時，我知道，這樣的時刻他無比快樂。愿這些跨越太平洋的真實快樂，一直陪伴他的成長，永不丟失。

第三篇：親子閱讀作文

親子閱讀作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的親子閱讀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子閱讀作文1

毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀?！笨梢娮x書的重要性。一本好書，可以開拓你的眼界，增長知識，甚至可以影響你的一生。

媽媽跟我說，我小時候，剛學(xué)會說話，媽媽就利用走路到外婆家的這幾十分鐘背給我聽，一天天輪換著背。某一天，我竟然也會背了：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌......”雖然是簡單的詩，已經(jīng)讓媽媽欣喜不已。

幼兒園時，媽媽就每天在我臨睡前，讀個小故事。這些故事往往蘊(yùn)含著深刻得大道理。每次讀完，媽媽都會問我感受，我也總是能讓媽媽滿意，按照自己的理解說出一些東西。在這些小故事里，我學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢、善良、誠實、自立......到了一年級了，提早識字與閱讀，我已經(jīng)具備一定的閱讀能力。爸爸、媽媽和我，冬天里，便在邊泡腳邊拿書津津有味地看；夏夜里，我們會坐在通風(fēng)的弄堂口邊乘涼邊看書；春天與夏天我們會帶上書到野外邊欣賞美景，邊讀書。

讓我印象最深刻的是讀《假如給我三天光明》。文章的主人公是海倫·凱勒，她是一位聾啞孩，她也曾經(jīng)因為老天的不公暴跳如雷，自甘墮落。莎莉文小姐的出現(xiàn)，塑造了一個全新的海倫·凱勒。在她的幫助下，海倫·凱勒憑借自己堅強(qiáng)的毅力考入了美國最好的大學(xué)——哈弗大學(xué)，成為論文世界上第一位完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫·凱勒的一生是成功的，是偉大的，也是付出極大艱辛后的收獲?？戳撕悺P勒的故事，我想我有好過海倫·凱勒幾十倍的條件，還有什么理由不努力，我要做一個有毅力的人，敢于迎難而上，做一個有理想有追求的人。我大聲告訴爸、媽，你們的女兒定不會辜負(fù)你們的期待的。

親子閱讀作文2

今天是5月24日星期六，媽媽終于有時間陪我一起讀書了！

我拿著早就準(zhǔn)備好的《三國演義》，拉著媽媽坐在了沙發(fā)上。

《三國演義》一共有三十三個回合，分別是：桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄，斬顏良 誅文丑，千里走單騎，古城會，官渡之戰(zhàn)，劉備投劉表，馬躍檀溪。三顧茅廬，火燒博望坡，長坂坡，舌戰(zhàn)群儒，群英會，草船借箭，借東風(fēng)，火燒赤壁，智取南郡，巧借荊州，賠了夫人又折兵，三氣周瑜，割須棄袍，截江奪阿斗，單刀會，水淹七軍，走麥城，張飛損命 蜀主興兵，火燒連營，孔明南征，七擒孟獲，空城計，五丈原，三國歸晉。

我和媽媽首先了解了一下《三國演義》，《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。這本書描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏.蜀.吳三個政治，軍事集團(tuán)之間的斗爭。在這一時期，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，天下紛爭，英雄輩出。

了解完畢，開始閱讀了。第一回講述了有一天，關(guān)羽，劉備，張飛在桃園結(jié)為三兄弟，第二天，他們立即著手打造了兵器，劉備打了一對雙股劍；關(guān)羽打了一口青龍偃月刀，重八十二斤；張飛打造了一條丈八點鋼蛇矛，便上了戰(zhàn)場，開始軍事爭斗。

“草船借箭”這個故事是：三國時期,周瑜與曹操大戰(zhàn),因為當(dāng)時周瑜軍中缺乏武器——箭, 孔明就使用計策把20只船全部插滿草把子,駛向曹軍軍營,然后擊鼓,讓曹軍以為周瑜來攻打他們，曹軍就把如雨的箭射出來,孔明坐在船倉里.等到20只船插滿箭后就調(diào)頭把船劃回自己的營地,經(jīng)過清點共有10多萬只箭，剛好補(bǔ)足了周瑜軍隊缺乏的兵器。

這本書讓我知道了許多事情，這本書的作用太大了。

親子閱讀作文3

閱讀可以滋養(yǎng)智慧、啟迪心靈。也是我們獲取知識、開拓視野的有效渠道。選一本適合孩子這個年齡段特點的書和孩子一起閱讀，不僅能豐富孩子的知識，還能啟發(fā)孩子求知的欲望和對學(xué)習(xí)的興趣。不僅孩子能夠進(jìn)步，而且家長也受益匪淺。

這次和媽媽一起閱讀了的《心靈雞湯》的第一章。這一章里有篇題為《人生的兩個機(jī)會》的文章，文章寫的是美國加州有位剛畢業(yè)的大學(xué)生被依法征兵。在他獲悉自己將被分配到最艱苦、最危險的海軍陸戰(zhàn)隊后，這位年輕人便憂心忡忡，內(nèi)心充滿了對未來的擔(dān)心，便去請教他的祖父。他的祖父用兩種機(jī)會分析了他參軍以后可能遇到的情況，并告訴他無論人生遇到了什么樣的挫折和磨練，都有兩個機(jī)會，一個是好的，一個是壞的，好機(jī)會中可能隱藏著壞機(jī)會，而壞機(jī)會中也可能隱藏著好機(jī)會，關(guān)鍵是我們以什么樣的眼光和心態(tài)去對待他。

是啊，讀罷此文，我們懂得了應(yīng)該用樂觀豁達(dá)、積極向上的心態(tài)去看待一切事物。只要有個好心態(tài)，壞機(jī)會也會變成好機(jī)會。在我們的人生中，始終存在著兩個機(jī)會，只要我們的心態(tài)正確，那么兩個都會是好機(jī)會。

通過閱讀各類好的書籍，讓我們更喜歡讀書，善于思考。通過這次閱讀，我和媽媽懂得了讀書不僅僅是一種求知行為，更是一種享受，更應(yīng)該持之以恒。

親子閱讀作文4

暑假期間為了促進(jìn)親子感情，我和媽媽共讀《狼王夢》這本書，隨著時間一點點流逝我們漸漸地悲傷起來，看到母狼紫嵐為了讓自己的兒子們?nèi)帄Z狼王的位置而不惜用一切手段去訓(xùn)練它們，可最終兒子們因為母親要它們能當(dāng)上狼王離開了這個原本屬于它們快樂世界。紫嵐最終為了復(fù)仇與金雕拼死一博同歸與盡。讀到這我和媽媽就交流了起來。

媽媽盯著我問：“讀了這本書，你有什么想法嗎？”

恩……“我覺得母狼紫嵐太不理智了，為了一個狼位就白白地送了四個兒子的性命，最后自己也搭上了性命?！?/p>

“你只是說對了一部分，其實在母狼紫嵐的心中這個狼位是四個兒子的命運，如果其中有一位兒子能當(dāng)上狼王會怎么樣？”媽媽繪聲地發(fā)表她的想法：“那這個家族都會沾上狼王的光環(huán)和權(quán)位，從此衣食無憂，不會成人們的追逐對象?！?/p>

我點了點頭表示同意，我想問題想的太淺，沒有理解更深，其實我最想和媽媽分享我的一些看法：現(xiàn)在培訓(xùn)班滿大街都是，都是因為家長們望子成才的欲望越來越強(qiáng)烈，孩子們的壓力也越大，叛逆也越來越嚴(yán)重，最后適得其反，失去了許多的快樂，就像狼孩子失去了快樂世界。但是我不得不佩服母愛的偉大，她可以安排我們的人生規(guī)劃甚至付出自己的性命都愿意。

言歸正傳，我們還是回到狼王夢，如果母狼紫嵐并沒有急于讓孩子們?nèi)崿F(xiàn)狼位的想法，而是讓它們健康快樂的度過童年，或許等它們長大了，擁有強(qiáng)大的體魄和聰明的頭腦去競爭狼位來的更容易點，所以世間萬物都順其自然。

這次和媽媽一起讀書共同交流收益匪淺，我們分析問題要一分為二，這樣看書才會更加了解作者寫作的真正內(nèi)涵。

親子閱讀作文5

星欺六，太陽像一個火球高高的掛在天上，好像是在向大地“噴火”，真是驕陽似火。我們一家去四海逸家參加親子活動。

我們按時的到達(dá)了四海逸家房地產(chǎn)銷售中心簽到。一位身穿藍(lán)色運動短袖，身材魁梧的姚老師把活動拉開了序幕。黃欣悅的爸爸和易站長是這次活動的評委。這次活動一共四個環(huán)節(jié)，我最難忘的卻是下午的“生命之旅”。

第一部分，先把家長的眼睛蒙上，由我們小孩子帶家長走一段很險的路，在這個過程中相互不能說話。我小心翼翼地帶著爸爸，爸爸一不小心腳絆了一下，我蹲下身輕輕地給爸爸柔了柔腳，爸爸用手溫柔的撫摸著我的頭。我們在原地休息了一下，又堅持定的向前出發(fā)了。此刻那高大自信的爸爸就像一個聽話的“小孩子”。我用各種手勢拉著他走哪兒，他就走哪兒。我感到我長大了，我能做到很多大人認(rèn)為我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家長。

第二部分，“生命之旅”結(jié)束了，我們又回到了起點。我們小孩子的眼睛也給蒙上了。這次通過摸手來辨認(rèn)誰是我的家長。眼前一片漆黑，我一下就感到了孤獨和無助。我小心的在人群中摸著，找不到爸爸很是著急，眼淚直流。忽然，我摸到了一只粗大的手，我們緊緊地握在了一起。這是爸爸的手。我們一起慢慢的蹲了下來。由于激動吧，爸爸卻忘了點頭表示認(rèn)同，違反了規(guī)定。于是老師把我們分開了。我很著急，恨不得把眼罩抓下，撲到爸爸的懷里痛哭一場。突然，我又再一次的摸到了那雙熟悉的大手，我斷定是爸爸的手，我們蹲下相互點了點頭。打開眼罩時，我非常開心，爸爸也很激動，他用眼睛默默的看著我。我們緊緊地抱在了一起……

我覺得我通過這次活動懂得了很多東西，也長大了。感謝老師組織這次親子拓展訓(xùn)練活動。

親子閱讀作文6

書是人的精神食糧；書是一個充滿知識的寶庫；書是一位循循善誘的老師……是呀，秦牧曾說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了這個世界?！霸诼v史長河中，有多少優(yōu)秀的書籍出現(xiàn)，他們給人們帶來了無盡的知識。我們家在雙休日，都會看一會兒有益身心的文學(xué)書籍。

這次，我看了一本 奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，聽爺爺說，他小時候也看過這本書呢！我懷著迫不及待的興奮之情翻開了這本書，剛看了幾頁，就被這本精彩的小說深深地吸引了。小說講了一個出生在窮苦家庭的少年保爾，以驚人的毅力，讓人驚嘆的勇氣，不怕任何困難，加入了紅軍，以他的熱情為黨服務(wù)。他視惡如仇、正義，不怕任何惡勢力。他上過前線，去寒冷的森林修筑過鐵路。每次都滿身帶傷地被領(lǐng)導(dǎo)送了回來。但他總是在傷沒痊愈時又溜了回來，讓團(tuán)委書記派任務(wù)給他。

終于，保爾病倒了，他四肢因打仗時脊柱受傷而癱瘓，眼睛也因為發(fā)炎而失明了。雖然他的朋友都很為他擔(dān)心，可他自己卻很樂觀，堅持寫作，竟成功地寫了一本書，得到了人們的一致好評。

媽媽看到了我這本書吧，也要來看，爸爸見了，也加入了戰(zhàn)團(tuán)。我們?nèi)藶榱艘槐緯鴵寔頁屓?。最后，我們定下了一個計劃：早上爸爸看、中午媽媽看、晚上我看。因此，我常常看到晚上11點鐘才不情愿地在媽媽的數(shù)落下睡覺。

這就是書的魅力，書香伴我成長！

親子閱讀作文7

“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進(jìn)一步拓寬了孩子的學(xué)習(xí)時空，提高了語文閱讀與表達(dá)能力，提升了寫作能力。

“在親子閱讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書·看報，沒有持之與恒，說起來非常慚愧，后來，在學(xué)校開展“親子閱讀”活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。

其實陪孩子閱讀也不會占用去我們太多的時間，我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。

通過親子閱讀，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老師的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長搭建了平臺。

親子閱讀作文8

高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，今年寒假我和媽媽開始了我們第一次的親子共讀經(jīng)歷。我與媽媽共同讀完了沈石溪的《狼王夢》，感觸很深。

狼王夢文中寫了一頭母狼與一只獵犬周旋，冒著生命危險產(chǎn)下了四頭小狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。為了讓自己的`孩子成為狼王，紫嵐不顧生命危險的訓(xùn)練孩子們，最后也是為了子孫們和金雕同歸于盡了。這種偉大的母愛感染了我，也震撼了媽媽。

與媽媽一起閱讀通過一些小故事，媽媽讓我知道了什么是對錯，還讓我知道了一些簡單的社會規(guī)則。

與媽媽一起閱讀，不僅我高興，媽媽也感到很開心。雖然媽媽生活很累工作很忙，但是當(dāng)他拿起書的時候，心便不知不覺中放下來。我覺得動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。媽媽也認(rèn)為：人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神，內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會改變的。因此，動物小說更具有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。她告訴我：無論是人，還是動物，母愛都是偉大無私的，狼身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，狼的那種堅韌，那種不打目的不罷休的精神。

在學(xué)校召開的這次親子共讀活動中，我和媽媽共同學(xué)習(xí)，共同成長，也使我們知道了許多知識，我們共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼的更近，讓媽媽也可以感受到我的心情和思想的變化。

讀我的書，看我的事，聽我的話，懂我的心，一本好書帶來的啟迪，讓媽媽走進(jìn)我的內(nèi)心，成為我的知心朋友。

親子閱讀作文9

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。通過閱讀，我們可能汲取更多的知識。閱讀，會讓我們的思維更為活躍，會為我們點亮人生的道路，指導(dǎo)我們?nèi)松_的方向。但許多同學(xué)不愛閱讀，怎么才能讓他們愛上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過親子閱讀，你一定會愛上閱讀的。

五歲那年，我擁有了人生第一本“書”，這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候，每次閱讀時，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認(rèn)識的字，爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來，實在拼不好的，他們會教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語，爸爸媽媽會講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個詞語，想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個詞是什么意思？”爸爸說：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無所有，形容非常的貧窮”。啊，原來是這個意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含義了。

不知不覺，我長大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢周末，我總會和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準(zhǔn)備的好吃的水果，那時的心情，別提有多幸福了?！逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛的教育》等等好多書，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來，爸爸媽媽準(zhǔn)會和我搶著看。

親子閱讀，讓我增長了知識，提高了我的作文水平。小伙伴們，如果你也喜歡這樣的讀書方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書吧！

第四篇：親子閱讀作文

親子閱讀作文4篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的親子閱讀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子閱讀作文 篇1

今天是5月24日星期六，媽媽終于有時間陪我一起讀書了！

我拿著早就準(zhǔn)備好的《三國演義》，拉著媽媽坐在了沙發(fā)上。

《三國演義》一共有三十三個回合，分別是：桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄，斬顏良 誅文丑，千里走單騎，古城會，官渡之戰(zhàn)，劉備投劉表，馬躍檀溪。三顧茅廬，火燒博望坡，長坂坡，舌戰(zhàn)群儒，群英會，草船借箭，借東風(fēng)，火燒赤壁，智取南郡，巧借荊州，賠了夫人又折兵，三氣周瑜，割須棄袍，截江奪阿斗，單刀會，水淹七軍，走麥城，張飛損命 蜀主興兵，火燒連營，孔明南征，七擒孟獲，空城計，五丈原，三國歸晉。

我和媽媽首先了解了一下《三國演義》，《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。這本書描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏.蜀.吳三個政治，軍事集團(tuán)之間的斗爭。在這一時期，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，天下紛爭，英雄輩出。

了解完畢，開始閱讀了。第一回講述了有一天，關(guān)羽，劉備，張飛在桃園結(jié)為三兄弟，第二天，他們立即著手打造了兵器，劉備打了一對雙股劍；關(guān)羽打了一口青龍偃月刀，重八十二斤；張飛打造了一條丈八點鋼蛇矛，便上了戰(zhàn)場，開始軍事爭斗。

“草船借箭”這個故事是：三國時期,周瑜與曹操大戰(zhàn),因為當(dāng)時周瑜軍中缺乏武器——箭, 孔明就使用計策把20只船全部插滿草把子,駛向曹軍軍營,然后擊鼓,讓曹軍以為周瑜來攻打他們，曹軍就把如雨的箭射出來,孔明坐在船倉里.等到20只船插滿箭后就調(diào)頭把船劃回自己的營地,經(jīng)過清點共有10多萬只箭，剛好補(bǔ)足了周瑜軍隊缺乏的兵器。

這本書讓我知道了許多事情，這本書的作用太大了。

親子閱讀作文 篇2

大人眼中的世界和我們眼中的世界是不一樣的，理解一件事情的方式也不同。如果和家長一起讀書，我們會更深刻地明白其中的意思，同時，我們會覺得和爸爸媽媽一起讀書、一起分享其中的道理是一件很快樂的事。我的媽媽是老師，經(jīng)常對我說：讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。這句話教我們要怎樣去讀書，讀書必須要用到心、嘴、眼，這樣我們才能讀得進(jìn)去，讀得懂，書中的知識才能被我們讀透。

假期里，學(xué)校組織了“親子共讀”活動，我和媽媽商量，該讀一本什么書？沒想到媽媽竟然拿出一本《愛的教育》：“來，咱們一起來讀這本書，認(rèn)真讀，仔細(xì)體會，你一定會有收獲的?！卑凑諎寢尩囊?，我端起了這本厚厚的書。

這本書的作者是意大利作家亞米契斯，書中對樸素生活的描述，讓我感受到人與人之間多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫忙！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙，都離不開一個最根本的東西——愛！給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會愛人》：安利柯的父親看見安利柯走路時不留心，撞了一個婦人后連“對不起”也沒說就走了，感到十分生氣，嚴(yán)肅地告訴他今后應(yīng)該怎樣尊重別人，培養(yǎng)好的品德。說實話，我也有和安利柯差不多的經(jīng)歷。

有一次，在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時，恰巧變紅燈了，于是我停了下來。這時，一位年過六旬的老奶奶沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要開過來了，我本應(yīng)趕緊把老奶奶拉回來，可我卻在猶豫，到底去還是不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時，身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并溫柔地對她說：“紅燈了，先不要過?！钡鹊骄G燈亮了，她又把那位老奶奶送過馬路?？吹竭@些，我十分后悔，后悔自己當(dāng)時猶豫什么，一直自詡愛心多多的我，在那一瞬間，滿滿的愛心好像突然間全都飛走了。我對自己說，以后千萬不能這樣了。一個人要培養(yǎng)好的品德，務(wù)必從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就幫忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時伸出援手;包括給老人讓座、給盲人引路等都是禮貌的表現(xiàn)，也都是愛的表現(xiàn)。我真希望全世界的人都充滿愛心！

在閱讀中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)到了生活中各種各樣的人生哲理?！皶笔侨祟惖暮门笥?，即使從山腳、山腰、山頂可以看到各不相同的風(fēng)景，但我們也要明白：無限風(fēng)光在險峰的道理。

書架在充實，我們在成長，家庭讀書氣氛也愈濃，好習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。讀書成了我生活中的一部分，讀書的快樂伴隨著我們快樂的一家。

親子閱讀，共同成長！

親子閱讀作文 篇3

從小到大，媽媽的愛，我無法用尺來衡量。媽媽那無私的辛勞，時時銘記在我的心中。

今天，媽媽坐在我身旁，拿著像冊，給我講著，一個又一個我小時候的故事，這些故事個個生動有趣，無不蘊(yùn)含著媽媽對我的愛。

媽媽拿著一張我16歲時的照片，說：“這是你剛剛學(xué)走路時的樣子，看，多可愛?！蔽叶ňσ豢矗喊?，那時的我怎么瘦骨如柴。媽媽說，“這是因為你那時，身體不好，再加上不怎么吃飯，所以養(yǎng)不胖啦?！痹瓉硎沁@樣啊。媽媽接著說；“你那時還不會走路，但老是抱著也不是辦法，媽媽我便教你走路。一開始，我一直扶著你走，可一會兒你便不聽話起來，拉著我東走走西溜溜，還不時跌幾個跟頭，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家?？赡憔褪遣宦犜?，從床上蹦了下來，這下可好，跌在地上，頭上摔出個大庖，臉上皮也擦破了。媽媽心疼得飯也吃不下，急忙給你涂酒精，吃消炎藥。而你卻覺得這沒什么，又拉著我出去。我一直跟在你后面扶著你。說實話，我的腰真酸死了，可為了教你學(xué)會走路，我再累也無所謂。就這樣，終于漸漸地你開始會走路了。”聽到這兒，我心里很不是滋味，媽媽教我走路就累成這樣，那么從小到大，媽媽教了我多少啊，她該付出了多少心血啊！

媽媽還給我講了我四歲時的一個故事。這個故事，說起來真笑死人了。在我四歲時，爺爺買了一輛三輪車?？粗鵂敔斆刻祢T車進(jìn)進(jìn)出出，我心動了。一天下午，我小心翼翼地將車趟出了門。騎了起來，不一會兒就學(xué)會了。一路上，鄰居家的小朋友看見我騎著大車，可羨慕了。我為爺爺?shù)腵這輛車而感到自豪。正在得意洋洋的時候，一不留神，車子撞到了路邊的樹上，一下子翻了過去。原來威風(fēng)凜凜的我被重重地摔在地上。還好由于我身體小，三輪車沒壓到我。我順著車子下面的縫隙擠了出來。怕媽媽知道，我跑到鄰居家。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了車子，卻沒了小孩，以為被壓在了車下，找來找去卻不見人影，一直到下午五點左右才在鄰居家里找到了我。我抖抖縮縮地向媽媽認(rèn)錯。媽媽說：“孩子，犯了錯誤，要及時承認(rèn)，不要溜走。家里人找不到你，會十分著急擔(dān)心的?！?/p>親子閱讀作文 篇4

《笑貓日記》系列是媽媽推薦給我的，我看的第一本是其中的《一頭靈魂出竅的豬》，我看書一向是一目十行的，而這本書我卻花了整整三天才讀完。

去年暑假里，我便買下了一整套《笑貓日記》，整個暑假，我就沒那么無聊了，除了做作業(yè)閑來時間陪伴我的不再是電腦、電視機(jī)、游戲機(jī)、玩具……而是楊紅櫻阿姨的這套《笑貓日記》。兩個月里，我看完了一套笑貓日記，但我百看不厭，又挑了其中讓自己印象深刻的讓我悲傷、快樂、感動、有趣的 反復(fù)看，看到差不多都可以背下來才覺得過癮。我也從笑貓身上悟出一個道理：人只要有追求，就會獲得更有意義。我也忘記楊紅櫻阿姨說的：用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。

從《笑貓日記》里那些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”、猶如陪伴我成長的“心情寶典”。我也在幽默好玩、美妙溫暖的字里行間中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開始人生最初的思考……

媽媽，謝謝你向我推薦《笑貓日記》，也謝謝楊紅櫻阿姨用她寶貴的時間為我們創(chuàng)作了珍貴的《笑貓日記》。

第五篇：【熱門】親子運動會作文

【熱門】親子運動會作文合集7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的親子運動會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

親子運動會作文 篇1

今天，我們睡了午覺，接著，我們到達(dá)了場地，一會兒，親子運動會開始了，首先，是抬花轎，接著，是我的項目：背娃娃，老師說：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開始了。

一會兒，我們到達(dá)了對面，之后，我去玩了一會，在玩的時候，我的胳膊被摔跛了，我坐一會兒，之后，比賽結(jié)束了，我們拿了書包，放學(xué)了。今天，我很高興。

親子運動會作文 篇2

今天我們甌海實驗小學(xué)南甌校區(qū)舉行了親子運動會。

早上天空下著小雨，我和媽媽參加親子跳繩比賽。

10點40分左右，輪到我們二年級時，天空的雨越下越大，同學(xué)和家長們都沒有離開場地，有的打傘，有的沒打傘，任雨水淋到身上。

“二（一）班宋躍好！”體育老師很快就報到我的名字。

我一下子緊張起來，我的心開始怦怦地跳個不停。

老師哨子用力地一吹，我就跟著媽媽的節(jié)奏跳了起來，跳著，跳著，我的心情一下子就平靜了下來。

一分鐘很快就到了，我們跳了八十二下。比賽后，媽媽說自己剛才跳的時候肚子很痛，但還是堅持到最后。

我很想對媽媽說聲謝謝，媽媽我愛你，我期盼著能和媽媽一起參加下一次的親子運動會。

親子運動會作文 篇3

今天下午，葛老師主持了親子運動會，我期待已久的運動會就這樣開始了，同學(xué)跟家長都興奮不已。

第一個項目是夾彈珠，游戲規(guī)則是：夾彈珠到另一個小朋友的碗里，萬一中途掉了，可就要重新拿一個彈珠去了。比賽開始了，我緊張的不得了，比往常都要緊張，輪到我們組了，我看到，有一顆彈珠落到我的碗里，我就去夾，可是怎么夾都夾不到，我遲疑了片刻，讓心情平靜下來，果然就夾住了。

第二個項目是 你扔我接，輪到我了，我看到媽媽拿的垃圾桶是在下面，我就往下扔，耶，進(jìn)球了，第二球開始了，我往上扔，耶，又進(jìn)球了，第三次，只差一點點就進(jìn)了，真可惜。

接下去是疊易拉罐，由家長背孩子跑，把易拉罐送到對面疊起來，隨著一聲令響，大家都紛紛邁開大步往前沖，媽媽背著我跑，我想讓媽媽跑得更快，我就不由自主得象以前自己跑步一樣，手腳也往前擺，就在這一時刻，意想不到的事情發(fā)生了，媽媽摔跤了，我被甩了出去。這下給我人小組拖后腿了，我急得哭了起來，同學(xué)們、老師都前來安慰我，讓我不要傷心，叫我去附近的凳子上休息一下。她們的溫暖讓我忘記了疼痛。

這次運動會還有運乒乓球，兩人三足接力，心靈感應(yīng)猜謎語。家長和老師，同學(xué)都玩得很開心。

親子運動會作文 篇4

今天，讓我期盼已久的親子運動會終于來臨了。媽媽陪我一起參加了今天的`親子運動會！

下午一點，我們來到了學(xué)校的體育館里，按照順序一一坐了下來。

游戲開始了！第一個項目是夾彈珠。剛開始彈珠像一條條靈活的小泥鰍，不論怎么夾也夾不起來。后來我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來了。我覺得跟剛才比起來現(xiàn)在輕松多了。我們的星星隊也配合得越來越默契了。最后我們隊夾彈珠取得了第二名的好成績。

接著又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開始的時候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時間，我變得格外焦急，等我再次上場時，竟然連易拉罐都沒拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)來不及了，因為媽媽已經(jīng)沖過了障礙物直奔終點線了。我當(dāng)時難受極了，恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過來放在桌子上擺成一個金字塔。

之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應(yīng)”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開心的心情一下子變得非常開心了。

今天真是緊張、刺激又開心的一天呀！

親子運動會作文 篇5

今天我們學(xué)校舉行了運動會，我很高興，這樣的活動可以增加我們班和其他班的交流，還可以讓給我交到更多的朋友。

今天運動會上，我參加了背娃娃活動，讓家長把我們背上，兩個人一組，看誰先跑到終點，由于每個組都是十個人，所以我報名參加了，但是沒有去實踐，雖然我沒有參加這一項活動，但是我看到了在運動會當(dāng)中每一組都玩得特別高興，所以我也很高興，最后通過我們班在背娃娃活動中的努力，得了一個獎狀，我們班同學(xué)都特別高興。

在這次運動會中，雖然我們不是第一名，但是我們在運動會中感受到了運動的樂趣，讓我們班的團(tuán)結(jié)能力增強(qiáng)，我很開心能參加這次活動。

親子運動會作文 篇6

這天的陽光格外明媚，石榴的心情也格外地好，因為上學(xué)不用背書包，而且還多了兩個同學(xué)——爸爸和媽媽，他們要和石榴一起參加親子運動會。

運動會在學(xué)校的大操場上進(jìn)行。

第一個項目是企鵝走路，孩子踩在爸爸的腳上，胳膊摟住爸爸的腰，爸爸不許扶孩子，孩子的腳也不許挨地，誰先走到終點誰獲勝。這個項目石榴爸爸還是有一定優(yōu)勢的，人高腿長，石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭，我們才搞清楚了規(guī)則，和獎牌只有一步之遙。

第二個項目是雙人跳繩，由媽媽帶石榴出場。跳繩是媽媽的強(qiáng)項，但雙人跳繩可不那么容易，本著寧慢勿停的原則，在家練習(xí)時我和石榴一直是穩(wěn)扎穩(wěn)打，但在操場上突然發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手如云，臨時和石榴商量：“咱們倆加快速度吧！”沒想到居然一試成功，比賽時1分鐘跳了83個，收獲了這枚意料之外的銀牌。

第三個是集體項目——齊心協(xié)力，一家三口綁著腿走路進(jìn)行接力走，看哪個班級在六分鐘內(nèi)走的趟數(shù)最多。我們仨在這個項目上非常默契，自告奮勇?lián)瘟税嗉壍牡谝话簟?/p>

到第二輪，我們的綁腿走已經(jīng)變成了綁腿跑，足見我們仨的默契程度。

最后一個項目是采蘑菇，家長背著簍接孩子扔過來的沙包。石榴扔得忽高忽低，我也跟著忽上忽下，擺出了各種POSE。哈哈，成績并不重要，重要的是陪孩子一起游戲、一起開心。

真希望學(xué)校組織的這種親子活動能再多一些。

親子運動會作文 篇7

今天下午，我到操場上看見了許多擺整齊的凳子和家長我的心里很開心，因為我們一年級要召開親子運動會。

我和爸爸先參加了背娃娃，就是一個大人帶背一個小孩往前跑就像迎面接力，然后我和爸爸又參加了大腳托小腳的項目，就是小孩的腳踩到大人的腳上比賽跑步。我和爸爸參加比賽的時候，我很緊張，因為我要接住對面跑過來的同學(xué)遞給我的接力棒——一個玩具熊，如果我們沒有接住玩具熊，就會耽誤時間，所以我們很緊張。結(jié)果爸爸和我接住了玩具熊，使勁的往前跑。比賽結(jié)束后，我們班得了三個獎狀，大家都在興奮的搖我們手中的旗子并且歡呼了起來!

比賽結(jié)束后，老師帶我們回到了教室里整理書包，沒過多久媽媽就到教室接我回家。我還沒出校門看到了邵睿希、王靜宜，我們?nèi)齻€一起照了幾張合影。今天是非?？鞓返囊惶?。