第一篇：《一年級的小朵朵》讀后感 胡建芳

《一年級的小朵朵》讀后感

——胡建芳

剛教完了三年級又下來教一年級，覺得這群孩子好小啊，一個個嘰嘰喳喳的，開學(xué)第一天就在教室里說個沒完沒了，讓我的頭都要快爆炸了，真的有些招架不住?。『髞硪环治?，發(fā)現(xiàn)我的這群孩子除了屬雞的就是屬猴的，怪不得那么多動又多嘴，哎，看來我得養(yǎng)精蓄銳好好對付這群小家伙了。

雙休日在家，有空收拾女兒看過的《一年級的小朵朵》，我心里想：我今年教的不正是一年級嗎，為了更好的了解一年級的小家伙們的思想和行為，我就迫不及待地看起來。剛開始看這本書時，我就喜歡的愛不釋手，而且一邊看一邊笑個不停，這就促使我也迫切的想讀這本書，于是趁女兒睡著后，我就利用了一個小時的時間，把整本書讀完了。讀完后感覺這本書非常貼近一年級孩子的思想和生活，讓我覺得書中一年級的孩子們一個個都那么可愛，沒有我想象中的那么可怕了。例如同學(xué)們之間互相起綽號；因為一些小事鬧意見不和誰說話；同學(xué)之間提問腦筋急轉(zhuǎn)彎；在家中喜歡當(dāng)小老師；等一些事情也時常發(fā)生在我們孩子的身邊。不管我們的孩子有多么調(diào)皮，多么的不聽話，甚至讓我們老師討厭，我們老師都應(yīng)該有一種良好的心態(tài)去積極地面對，你應(yīng)該用更多的時間去了解他們，走進(jìn)他們的心靈的小世界，其實如果你能換一種心態(tài)去看待，每個孩子都是可愛的，他們說的每一句話都是那么天真，看著那一張張可愛而又稚嫩的小臉，讓人覺得情不自禁地開心。

故事中的小主人公張朵朵是一個天真、頑皮、可愛的小姑娘。江明明是一個調(diào)皮、聰明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老師是一個很受孩子喜歡、很愛孩子、很理解孩子的漂亮老師。看了這個老師很讓人嫉妒，因為孩子們都特別喜歡這個毛老師。對比自己，我也要努力，讓自己成為孩子們心中最受歡迎的漂亮老師。

有些故事讀完以后，能讓孩子認(rèn)識到自己身上的缺點，并且加以改正，而書里講的都是我們一年級小學(xué)生的事，逗事。例如：小朵朵和江明明寫字不認(rèn)真，周培楠寫字也有這個毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以為戒，例如：小朵朵讓高阿姨給她簽字，這類事情在她身上沒有出現(xiàn)過，通過這個故事她認(rèn)識到讓切人代簽是不對的，我想類似的事情在今后是不會出現(xiàn)

了。最讓我覺得好笑的是小朵朵書里老師給同學(xué)們講了一個笑話，一個老師發(fā)卷子的時候，他一連喊5聲“朱肚皮”，都沒有人答應(yīng)。原來是“朱月坡”寫分家了，成了“朱肚皮”。很好笑。這樣也可以教育我們的孩子寫字不能分家，要不就要鬧出天大的笑話了。其中給我印象最深刻的是小朵朵當(dāng)老師的一段。因為小朵朵非常羨慕當(dāng)老師，于是她給爺爺奶奶、姥姥姥爺當(dāng)老師。尤其是在教英語的時候，更是笑料百出。mother被讀成媽的，good morning 被讀成了鼓搗貓，呵呵，現(xiàn)在想起來我也會忍不住想笑呢。看來老師也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

這樣的書我也要推薦給我的一年級的孩子們，讓他們覺得學(xué)校沒有這么可怕，老師沒有那么兇，讓他們真正愛上我們的校園，我們的老師，我們的同學(xué)。

第二篇：《一年級小朵朵》讀后感

我看了《一年級小朵朵》的時候，它里面講了一個一年級的人學(xué)習(xí)好，素質(zhì)很好。我感覺我們應(yīng)該和那些好的人去學(xué)習(xí)，不應(yīng)該吃吃喝喝，整天睡大覺。而是向高梓超、小朵朵一樣努力學(xué)習(xí)，考個好成績。以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡覺，以后我要和高梓超、小朵朵一樣那樣努力學(xué)習(xí)，以后成為一個有知識的人。

第三篇：一年級的小朵朵讀后感

假期的時候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》還有《二年級的小朵朵》、《二年級的小豆豆》，一年級的小朵朵讀后感。這套書特別有意思。怎么個有意思法呢？因為書中寫的故事和我們的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個天真可愛的女生，而小豆豆則是一個調(diào)皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩?！兑荒昙壍男《涠洹愤@本書里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話，讀后感《一年級的小朵朵讀后感》。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛，由其是她當(dāng)小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生，她當(dāng)英語老師。她教“媽媽”讀“mother”，她的“學(xué)生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語“狗”是“dog”而奶奶往本子上記得是“到克”……-z)I;Ruli,@5% 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個小朋友，現(xiàn)在我正盼望著書里的主人公上三年級呢！到那時我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會有什么有趣的事發(fā)生了。

第四篇：一年級的小朵朵

有趣的一年級

——讀《一年級的小朵朵》有感

我讀一年級了，媽媽給了一本《一年級的小朵朵》，讓我知道了很多一年級的事情，使我更加喜歡讀一年級了。

書里講了小朵朵在上一年級時在學(xué)校里發(fā)生的事，這些事有讓小朵朵覺得開心的，例如她認(rèn)識了許多新的好朋友；有讓小朵朵覺得很生氣的，例如多了一個“小強”和“蟑螂”的外號；還有讓小朵朵覺得讀書很快樂的，例如在語文課上，她們可以帶玩具回課室玩?? 小朵朵開始的時候覺得上學(xué)很可怕，后來就覺得上學(xué)很有趣了。我也覺得上學(xué)一點也不可怕。首先，我們要和朋友們一起學(xué)習(xí)一起玩、一起看書才能交到更多的朋友。如果要給同學(xué)們起外號，要先問問同學(xué)能不能給他起外號，同學(xué)同意了才能給他起外號。別像小朵朵一樣因為一張紙就和同學(xué)鬧別扭，同學(xué)的東西過界了要沒收，我們要與同學(xué)友好相處，同學(xué)們才會喜歡你哦！雖然小朵朵有很多缺點，可是她也有很多優(yōu)點，而且她還很努力地把缺點一點一點地改正過來，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我很喜歡活潑可愛的小朵朵！

鐘村錦繡小學(xué)

一年1班

陳曉桐

第五篇：一年級的小朵朵讀后感

一年級的小朵朵讀后感（精選10篇）

當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的一年級的小朵朵讀后感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期的時候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》還有《二年級的小朵朵》、《二年級的小豆豆》。

這套書特別有意思。怎么個有意思法呢？因為書中寫的故事和我們的生活很相似。

小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個天真可愛的女生，而小豆豆則是一個調(diào)皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩。

《一年級的小朵朵》這本書里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛，由其是她當(dāng)小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生，她當(dāng)英語老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學(xué)生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個小朋友，現(xiàn)在我正盼望著書里的主人公上三年級呢！到那時我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會有什么有趣的事發(fā)生了。

今天，我讀了一年級的小朵朵，我剛讀完第一頁，我就覺的非常好看。

這是因為：“這本書有很多的搞笑的故事，還有很多有趣的故事，還有很多和學(xué)校一樣的故事?！?/p>

這本書好看極了，希望大家找我借閱。

這本書主要講小朵朵剛開始上學(xué)時有點害怕，但是她很懂事漂亮可愛，在學(xué)校認(rèn)識了很多同學(xué)，和同學(xué)一起度過了很多有趣好玩的日。我以后要向她好好學(xué)習(xí)。

昨天，我讀《一年級的小朵朵》里講了小朵朵要上廁所，可是廁所擠滿了人，小朵朵只好回班了，值周的姐姐看見小朵朵在走廊上跑就扣了小朵朵班里的班分，扣了一分！小朵朵很傷心。這件事告訴我們不要在走廊上亂跑。

《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！

我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時，她舉手可積極了！

江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個小淘氣，有時候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠?！”說著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當(dāng)了！”

你瞧！你覺得一年級的小朵朵和他的同桌，夠有意思的吧！

那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！

前幾天我看了一本《一年級的小朵朵》，這本書非常好看。

這本書描寫了一年級一班的小朋友之間的事情。給我印象最深刻的是“鼻涕蟲”江明明和“蟑螂”小朵朵。

剛上學(xué)沒幾天，江明明就給全班同學(xué)起了外號。李小嬌起個“李小妖”，小朵朵外號“小強”，連毛老師也起了個外號叫“毛毛蟲”。本來小朵朵挺煩被起外號的，可看到毛老師接電話時快樂的說：“毛毛蟲來也?！毙《涠渫蝗挥X得外號還是蠻可愛的。

有一次小朵朵拉肚子，回教室時太晚了，被值周生發(fā)現(xiàn)了。她怕扣他們班的分，就撒謊了。老師認(rèn)為是江明明撒的謊，就把他叫到辦公室。江明明覺得很委屈，明明不是他撒的謊，可老師卻不相信。小朵朵看見江明明那么傷心，她決定向老師承認(rèn)錯誤。老師突然眼睛濕了，說：“你這個小可愛”，她又從抽屜里拿出了兩根香蕉，說：“這是給你和江明明的”。我覺得小朵朵知錯就改就是好孩子。

書中還有很多可笑的事，也有很多感人的事。我非常喜歡這本書。請你也來看一看吧。

我讀了這篇文章，覺的非常有意思。這篇文章里的每一個小故事，就像發(fā)生在我們班里一樣。

我也希望劉老師，也能讓我們一邊上課一邊玩玩具，那該有多好呀！

我喜歡張朵朵姐姐，因為她和我一樣都希望老師表揚，我也喜歡江明明哥哥，因為他和我一樣淘氣，都愛欺負(fù)班里的女生，但如果真的遇到危險，我會保護班里的女生。

今天我在家讀了一年級的小朵朵，里面我最喜歡的就是《可愛的外號》，看著里面的江明明就讓我想起了自己，可愛而又聰明，雖然給別人起外號是一件不好的事情，但也讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中得到許多樂趣，我希望襲擊也可以和江明明一樣做一個聰明又開朗的小學(xué)生。

《一年級的小朵朵》是一本描述小朋友上小學(xué)一年級的故事，里面的小朵朵和我一樣也是一年級的小學(xué)生。只不過她和我不在一個學(xué)校。

小朵朵剛開始舍不得離開幼兒園。對于上學(xué)，她有些緊張、好奇和興奮，但是不管她想不想，怕不怕，她還是成了一年紀(jì)的小學(xué)生。從幼兒園到小學(xué)，不一樣的地方太多了。首先在校園里不能追跑打鬧，否則值周生會扣班分，上課的時候不能東張西望，不然會受到老師的批評。班里的同學(xué)有調(diào)皮的，有友善的，有愛欺負(fù)人的，還有愛給人起外號的，但大家都是好朋友。班里還有全校最漂亮的女老師，也是大家的班主任，在班里，數(shù)她的官最大。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)小朵朵的學(xué)校里面發(fā)生的事情，有很多事和我們一樣?？赡苋珖男W(xué)校都差不多吧。我們班的同學(xué)也經(jīng)常在一起玩耍，也會鬧點小別扭，也有調(diào)皮的同學(xué)，但我們在一起還是很開心，在班里我有很多的好朋友。他們的老師也和我們的老師一樣，有時嚴(yán)厲，有時親切。我們也都愛我們的老師。

還有小朵朵的字寫得比以前好看了，我也一樣，媽媽還表揚我了。

我特別想和小朵朵，還有她的同學(xué)成為好朋友，和他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，過了暑假，我們一起升入二年級！