第一篇：二年2班評(píng)語(yǔ)

鈺萌小朋友：你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，我很愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷，無(wú)論是回答還是提問(wèn)都很有質(zhì)量。更可喜的是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)你對(duì)班級(jí)事務(wù)更熱心了，總能把事情處理的緊緊有條，要是能再細(xì)心些就更棒了！

梁瀟：你是個(gè)活潑的男孩，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，睿欣：你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，該學(xué)的你默默地學(xué)，該做的你默默地做，一學(xué)期來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)讓父母和老師操心，這和你的勤奮是分不開(kāi)的，今后，我希望你能更加嚴(yán)格要求自己，不僅“勤學(xué)”而且“好問(wèn)”，性格也要再開(kāi)朗一些，活潑一些，積極踴躍地參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

文锜：細(xì)心和你交上了朋友，認(rèn)真和你挽起還記得校運(yùn)會(huì)選拔隊(duì)員時(shí)，你積極舉手的情景嗎？老師多么高興，可是有些時(shí)候，你卻很調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課做小動(dòng)作，下課經(jīng)常惹事，你知道老師有多著急呀！老師相信下學(xué)期你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

婕妤：：你學(xué)習(xí)上的努力與進(jìn)步大家有目共睹，遇到問(wèn)題你總能認(rèn)真的思考，很愛(ài)腦筋，作業(yè)也進(jìn)步很大，現(xiàn)在是做得又快又有質(zhì)量，讓何老師很放心，可是偶爾你還是會(huì)很“貪玩”，上課有時(shí)你會(huì)分心、做小動(dòng)作、傳悄悄話(huà)，這可不對(duì)，要徹底跟“貪玩”說(shuō)再見(jiàn)哦！

冼韻：老師越來(lái)越喜歡你了，不僅僅是因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)堅(jiān)持苦練鋼琴，也不僅僅是因?yàn)槟憧偰墚?huà)出那么生動(dòng)絢爛的繪畫(huà)，老師覺(jué)得你集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，本學(xué)期進(jìn)步也很快，老師給你的小建議你總能欣然接受，對(duì)語(yǔ)文的興趣也濃厚起來(lái)，課堂上越來(lái)越積極，班級(jí)組織的活動(dòng)你也能踴躍參與??再勤奮些，細(xì)心些，在紀(jì)律方面再對(duì)自己要求嚴(yán)格些，你會(huì)有更出色的表現(xiàn)哦！

燁希：你是一位有禮貌的好孩子，見(jiàn)到老師總是能很有禮貌的喊“老師好”。學(xué)習(xí)上你也一直在努力，雖然進(jìn)步不是很大，但是有這樣一句話(huà)要送給你“勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人”，所以當(dāng)我看到你的課堂聽(tīng)寫(xiě)正確率越來(lái)越高了，字寫(xiě)得一次比一次有進(jìn)步，我的心里很高興，我相信你一定能學(xué)好語(yǔ)文，要繼續(xù)不懈的努力哦！

了手臂。一學(xué)期的努力，換來(lái)一個(gè)更進(jìn)步的你！當(dāng)你在課堂上積極發(fā)言，有質(zhì)量的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)并能踴躍參與班級(jí)的活動(dòng)時(shí)，何老師是那么的高興，老師希望你能對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”，期待著下學(xué)期能看到一個(gè)更自信的你！

亦樂(lè)：你是個(gè)非常優(yōu)秀的小男孩。你聰明，課堂上往往能聽(tīng)到你的奇思妙語(yǔ)，你好學(xué)，一有時(shí)間就津津有味的看課外書(shū)??班級(jí)開(kāi)展的任何活動(dòng)你都能積極參與，勇于表現(xiàn)，真是好樣的，希望你在家多做力所能及的家務(wù)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

銘鍶：這學(xué)期你一天比一天進(jìn)步，背書(shū)能做到及時(shí)了，作業(yè)正確率提高了，聽(tīng)寫(xiě)分?jǐn)?shù)上去了，老師為你的每一點(diǎn)小進(jìn)步而你高興，如果你能勤整理書(shū)包文具，保管好自己的廢紙，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，會(huì)有更多人愿意和你交朋友哦！

鄭婧：你是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的好孩子，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)而熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)更是一絲不茍，課堂上聽(tīng)得可專(zhuān)注啦，從不漏掉一丁點(diǎn)，作業(yè)也總能做到端正而整潔，要是你能改掉粗心的小毛病，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能勇于表現(xiàn)自己，會(huì)得到更多同學(xué)的支持哦！

世權(quán)：當(dāng)你學(xué)習(xí)認(rèn)真努力時(shí)，你一定發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了吧！當(dāng)你調(diào)皮，上課分心時(shí)你也一定發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)變得很糟糕了！聰明的小男孩，你肯定知道怎樣做才是正確的，告別貪玩，主動(dòng)的把精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)，勤思善問(wèn)，多多積累知識(shí)，你一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)！曉彤：你是個(gè)聰明而懂事的小女孩，勤奮上進(jìn)，總能及時(shí)而有質(zhì)量的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，你自我要求很?chē)?yán)格，從不與別人發(fā)生矛盾，總能協(xié)助何老師收好數(shù)學(xué)作業(yè)，老師期待著曉彤能更自信，踴躍參與到班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，大聲的對(duì)自己說(shuō)“我汝桐：你是一個(gè)聰明的小男孩。你對(duì)你自己的要求有些松，上課時(shí)或作業(yè)也總是會(huì)留下些遺憾。其實(shí)，哪個(gè)男孩不愛(ài)玩，區(qū)別在于有計(jì)劃，有安排，這樣，學(xué)得輕松，玩得放心，你說(shuō)該不該訂一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)方向做個(gè)有準(zhǔn)備的聰明孩子呢？

楓汶：在你不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下藏著一顆上進(jìn)的心，何老師一直看在眼里，你的每一次努力，每一次小小的成功，我都為你高興，如果你能持之以恒的努力，并且在課堂發(fā)言和參與班級(jí)組織的活動(dòng)上付出你更大的熱情，你會(huì)更棒的，加油哦！

俊雄：、你是個(gè)很熱情樸實(shí)的男孩子。你不怕臟，不怕累，愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)常看到你忙碌的身影。課間總能看到你快樂(lè)地玩耍，假如你能靜下心來(lái)練就一手漂亮的字，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課多發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，就更讓老師喜歡了。

以茜：看到你甜甜的笑臉，老師打心眼里喜歡，這不僅是因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?ài)，更是因?yàn)檫@學(xué)期你出色的表現(xiàn)。課堂上，你總是瞪大眼睛認(rèn)真聽(tīng)，而且會(huì)高高舉起小手大聲地回答問(wèn)題；課后，你也會(huì)認(rèn)真地做好作業(yè)，那么端正秀氣的字跡總能讓老師非常滿(mǎn)意，希望下學(xué)期你能更踴躍的參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，有更出色的表現(xiàn)！

兆祥：在老師的心目中，你是一個(gè)聰明又頑皮的孩子。認(rèn)真起來(lái)字寫(xiě)得漂漂亮亮，回答問(wèn)題正確響亮，可頑皮起來(lái)就會(huì)在上課做小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話(huà)，何老師希望你能合理安排自己的自習(xí)時(shí)間，多看課外書(shū)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，玩耍的時(shí)候就玩?zhèn)€痛痛快快，你能做到嗎？

是最棒的！”

宇皓：每次看到你工整的作業(yè)，老師緊鎖的眉頭都展開(kāi)了，我真高興你這學(xué)期能踴躍的參與到班級(jí)組織的各項(xiàng)比賽中來(lái)，知道嗎？老師發(fā)現(xiàn)你變得活潑自信了，如果你能在學(xué)習(xí)上學(xué)得更主動(dòng)積極些，多一份細(xì)心，少一些馬虎，你會(huì)得到更多同學(xué)的支持哦！

佰桐：你總能很快地完成課堂作業(yè)，盡管你的作業(yè)時(shí)而會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，字跡也很馬虎，但我一直相信只要你肯努力一定能寫(xiě)出優(yōu)秀的作業(yè)，另外我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì)使我失望的。

翰青：通過(guò)一年多的努力，老師高興的發(fā)現(xiàn)劉翰青已經(jīng)融入了二（2）班這個(gè)大集體了，你的朋友越來(lái)越多了，本學(xué)期，你書(shū)寫(xiě)的速度也在加快，不過(guò)，字寫(xiě)得比以前馬虎了，要是你在專(zhuān)心聽(tīng)講的基礎(chǔ)上能更踴躍的發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣就更棒了，是不是？

杰方：你是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆認(rèn)真畫(huà)起畫(huà)來(lái)，教師節(jié)的時(shí)候，何老師還收到了你親手制作的賀卡，真是好樣的，老師一直在想，如果你在學(xué)習(xí)上也能付出這么多的熱情，何愁學(xué)不好？老師期待著下學(xué)期你能告別語(yǔ)文上的錯(cuò)別字現(xiàn)象，做個(gè)細(xì)心好學(xué)的孩子，特別是要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣哦！

建新：你是個(gè)活潑聰明的小男孩，總能及時(shí)而有質(zhì)量的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，上課總能忽閃著大眼睛仔細(xì)的傾聽(tīng)，可是老師多希望你能主動(dòng)積極的發(fā)言，小手一次又一次的舉起來(lái)啊，要知道只有勤思善問(wèn)，學(xué)習(xí)才會(huì)有大提高啊！老師期待著下學(xué)期你會(huì)更勤奮哦！

天駿：你是個(gè)聰明的小男孩，上課時(shí)那活躍的思維，積極的發(fā)言就可看出來(lái)，可是你對(duì)自己要求很松，得過(guò)且過(guò)，作業(yè)馬馬虎虎，應(yīng)付應(yīng)付，這可不行，老師希望你能從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)鉛筆字，細(xì)心完成每一次作業(yè)，這樣好成績(jī)才會(huì)光臨你，怎么樣？能做到嗎？

陳語(yǔ)：文文靜靜的你是個(gè)可愛(ài)的女孩兒?？赡阒绬幔恐挥杏眯燎诘暮顾补嗟耐恋厣喜艜?huì)開(kāi)滿(mǎn)最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會(huì)收獲甘甜的蜜。愿你在學(xué)習(xí)上學(xué)的更積極主動(dòng)些，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，勇于表現(xiàn)自己哦！

文锜：作為二（2）班的班長(zhǎng)，你總能把自己展示得那么完美：每份作業(yè)，你都能做得工整而正確，常常得優(yōu)；每天管理班級(jí)，你都那么認(rèn)真而負(fù)責(zé)；每次班里組織活動(dòng)，你都能做到積極主動(dòng)的參與，好成績(jī)也總是光臨你??正因?yàn)槿绱?，你贏(yíng)得了同學(xué)的喜愛(ài)，老師的信任，愿你在新的學(xué)期有更出眾的表現(xiàn)。

恩祺：會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎？你總是默不作聲，是不知道怎么回答嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你善良而懂事，勤勞而樸素，認(rèn)真起來(lái)寫(xiě)的字挺漂亮，對(duì)自己要有信心！下學(xué)期要更踴躍的表現(xiàn)自己哦！

楓汶：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面勇于表現(xiàn)自己，就更棒了。

智豪：實(shí)而勤奮的你一直是老師心目中的好學(xué)生，你講文明懂禮貌，無(wú)論見(jiàn)到哪個(gè)老師都能主動(dòng)有禮貌的問(wèn)好，你還總能用心的完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，課堂上積極的思考，課后主動(dòng)的積累，如果你上課不與同桌說(shuō)悄悄話(huà)，再勤奮些，老師會(huì)更喜歡你，期待你的進(jìn)步！

思雅：知道嗎？何老師一直很關(guān)注你，你是那么活潑，對(duì)每一個(gè)同學(xué)和老師都是那么的熱情，每天都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，這多好。老師一直看好你，這學(xué)期你課堂發(fā)言很積極，如果你能在課堂踴躍發(fā)言的基礎(chǔ)上認(rèn)真細(xì)心的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，那你一定會(huì)更讓老師喜歡，朋友也會(huì)更多哦！

張凌：你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，總是穿著漂漂亮亮的衣服，每天都開(kāi)開(kāi)心心，你尊敬老師，總能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮，朋友特別多，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真時(shí)特別漂亮，希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要加快速度，有始有終，一天比一天更進(jìn)步。

鄭婧：你是個(gè)聰明伶俐的小女孩，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)可是一件很輕松的事，課堂上你偶爾會(huì)分一下神，可是這絲毫不影響你對(duì)知識(shí)的消化，方法的掌握，你愛(ài)思考，朗讀課文精彩極了，字越寫(xiě)越漂亮了，但你對(duì)自己缺乏信心，老師期待著你大聲的對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的！”

銘嵐：你是個(gè)聰慧的小女孩，課堂上偶爾會(huì)積極思考有獨(dú)到的見(jiàn)解，偶爾認(rèn)真起來(lái)字寫(xiě)得漂亮極了，偶爾朗讀也能博得老師的稱(chēng)贊，可是那只是偶爾，很多時(shí)候你對(duì)自己要求很松，作業(yè)馬馬虎虎，上課經(jīng)常做小動(dòng)作，邊玩邊學(xué)，做事拖拉，這讓你的成績(jī)總是徘徊不前，老師希望下學(xué)期你能更加勤奮哦！

睿欣：全班46位小朋友猶如46朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草。在課堂上，你沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子，下學(xué)期要更努力哦！

召陽(yáng)：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是很不錯(cuò)的孩子，你上課發(fā)言積極，超強(qiáng)的記憶力給老師留下了特別深的印象。但你知道嗎？。“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)還要多動(dòng)腦，多思考，這樣你才會(huì)進(jìn)步得快！

民燊：你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。近來(lái)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了好多，課堂上也比以前活躍多了，老師很喜歡你，其實(shí)你并不比別人差，只因你缺乏自信和毅力，所以在班里表現(xiàn)不突出。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步得更快的，能做到嗎？

少爵：你是一個(gè)聰明又不失穩(wěn)重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的！你學(xué)習(xí)自覺(jué)，學(xué)什么都是那樣專(zhuān)注，因此也取得了不少的成績(jī)。更難得是你從不張揚(yáng)，就是這份不輕浮贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。繼續(xù)努力吧！向著更高去飛翔！

鐘樺：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是很不錯(cuò)的孩子，你發(fā)言積極，腦子靈活。你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你上課不說(shuō)“悄悄話(huà)”，坐端正，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真點(diǎn)兒，老師相信，你會(huì)進(jìn)步得更快！試試看，老師等你的好消息！

俊豪：：在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲。但“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢？！如果你上課不說(shuō)“悄悄話(huà)”，坐端正，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真點(diǎn)兒，老師相信，你會(huì)進(jìn)步得更快！

智鵬：“ 白凈，小個(gè) ” 的你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話(huà)，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢？上課有時(shí)候你在想什么呢？真希望你能?chē)?yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。

浩杰：本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，老師經(jīng)常能看到你高舉的小手。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)！

雯雯：你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，如果你上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。

沈潔： 知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟銓?duì)舞蹈的感覺(jué)特別好；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？

康順：你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

宇濤：你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān)，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“ 只要功夫深，鐵棒磨成針 ”，你一定會(huì)成功的！

曾亮：“ 天下無(wú)難事，只怕有心人 ” 你相信這句話(huà)嗎？其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。

逸豪：你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子，老師讓你認(rèn)真把字寫(xiě)好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，少和同學(xué)講悄悄話(huà)，作業(yè)本上有錯(cuò)及時(shí)改，相信功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)進(jìn)步更快的，加油吧！

培秋：你是一個(gè)活潑、天真的男孩，上課經(jīng)常舉手發(fā)言，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，但你學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)字跡馬虎，課后又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

文澤：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，你希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)成績(jī)一般，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神。愿你振作起來(lái)，“ 吃一塹，長(zhǎng)一智 ”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！

第二篇：二年班事跡

秦嶼第二小學(xué)二（1）班先進(jìn)班集體主要事跡

二（1）班現(xiàn)有學(xué)生52名，在班科任和全體同學(xué)共同努力下，以“愛(ài)校 活潑 向上 創(chuàng)新”為教育理念，明確班級(jí)發(fā)展目標(biāo)“惜時(shí) 守紀(jì)，緊密配合學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，逐步形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體；一個(gè)勇于挑戰(zhàn)，具有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地完善自我”的集體。

一、營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境

創(chuàng)建富于特色的班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍，有助于學(xué)生個(gè)性潛能的發(fā)展，文明素質(zhì)的提高。平時(shí)，我班學(xué)生精心設(shè)計(jì)每一期黑板報(bào)，還在墻上另外開(kāi)辟了一塊“我的舞臺(tái)，我做主”，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，學(xué)生的優(yōu)秀作文、美術(shù)作品、手抄報(bào)等都張貼上墻，精彩紛呈的作品讓學(xué)生體會(huì)到了成功的喜悅，使學(xué)生更加熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從而形成良性循環(huán)的育人環(huán)境，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“圖書(shū)角”，不論國(guó)家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著他們的成長(zhǎng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。通過(guò)開(kāi)展“ 比一比 ”活動(dòng)，將學(xué)生每星期在德、智、體、美、勞等方面的表現(xiàn)公布與眾，激勵(lì)學(xué)生你追我趕，奮發(fā)向上。班級(jí)還專(zhuān)設(shè)“天天快報(bào)”——一個(gè)小白板及時(shí)地將學(xué)生作業(yè)、出勤、紀(jì)律等情況公布，班主任可以及時(shí)了解學(xué)生，適時(shí)做好學(xué)生思想教育工作。

二、樹(shù)立健康的班級(jí)風(fēng)氣 良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，該班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出班級(jí)存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、佩戴校徽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一個(gè)垃圾桶、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。該班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。

良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事，不是通過(guò)一兩次教育就能形成的事。它需要班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班級(jí)的法寶。通過(guò)一年多的堅(jiān)持努力這個(gè)集體有了一種精神——那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神。在學(xué)校舉行的活動(dòng)中，該班所表現(xiàn)出來(lái)的 強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿(mǎn)意的成績(jī)，真正做到心往一處想，勁往一處使，主題班會(huì)、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，通過(guò)班級(jí)全體師生的辛苦努力，取得了良好的成績(jī)：校歌詠比賽一等獎(jiǎng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽一等獎(jiǎng)、“尋歷史足跡學(xué)偉人事跡”講故事比賽一等獎(jiǎng)等。得到了老師們的廣泛好評(píng)。

三、精心準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)班會(huì)課

該班還根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知識(shí)水平、接受能力，結(jié)合重大節(jié)日，組織開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)小品、課本劇等多種形式，使學(xué)生親身參與、明辨是非，體會(huì)善惡，生動(dòng)而活潑地完成說(shuō)教所不能達(dá)到的目的，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。如：逢到母親節(jié)、父親節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一段祝福的話(huà)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，并在晨會(huì)課上互相交流。圍繞“廉潔文化進(jìn)校園”這一活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生做廉潔小報(bào)；在主題隊(duì)會(huì)“誠(chéng)信從我做起”中表演，讓學(xué)生在生動(dòng)的表演中懂得廉潔誠(chéng)信的重要。此外，“零花錢(qián)怎么用”、“節(jié)約我能行”、“我是勞動(dòng)小能手”等一個(gè)個(gè)豐富多彩的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

四、認(rèn)真選舉、培養(yǎng)班干部

俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷?duì)伍。該班有強(qiáng)烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級(jí)情感，有自己的班級(jí)特色，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心——班干部起 3 了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。開(kāi)學(xué)初，該班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鉛筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周五大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)黃乙茗、陳正一，中隊(duì)長(zhǎng)丁潔舲、勞動(dòng)委員邱云鵬和幾名值日班委，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

五、開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)

在班級(jí)的集體生活方面，該班堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、講故事比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

進(jìn)步無(wú)止境，但仍需努力。二（１）班師生清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為歷史，但團(tuán)結(jié)的思想讓他們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令他們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信全體師生會(huì)更加努力，一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，結(jié)出豐碩的成果，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。

第三篇：小學(xué)二年學(xué)生評(píng)語(yǔ)

小學(xué)二年學(xué)生評(píng)語(yǔ)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)能夠使被評(píng)價(jià)對(duì)象思想上產(chǎn)生與形成自覺(jué)地按目標(biāo)的要求和步驟前進(jìn)的意識(shí)。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編整理的小學(xué)二年學(xué)生評(píng)語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

1.你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話(huà)，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信會(huì)讓大家更加佩服的!

2.活潑，好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時(shí)間學(xué)習(xí)，你是不會(huì)比別人差的。希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

4.你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)聰明，伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂(lè)于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你是個(gè)聰明、穩(wěn)重的男孩子，課堂上，你積極動(dòng)腦，發(fā)言精彩，課外時(shí)間，你興趣廣泛，在各類(lèi)比賽中大顯身手。你天資不錯(cuò)，學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，“廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累”希望你多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，在知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣!

6.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

7.你是個(gè)天真，好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

8.你是一個(gè)沉默寡言的孩子。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專(zhuān)心了，老師很高興。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子!

9.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。

10.你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

11.你是個(gè)懂事，聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)乖巧，好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

12.你是個(gè)聰明，活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的`光榮稱(chēng)號(hào)。你很聰明，老師知道有很多問(wèn)題是難不倒你的，為什么不加入同學(xué)們積極舉手的行列呢?要知道課堂上的積極思考，主動(dòng)發(fā)言是理解和掌握知識(shí)的有效手段之一，來(lái)一點(diǎn)勇氣吧!如果你上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，做題時(shí)更仔細(xì)一些，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀的。在暑假期里老師希望你能博覽群書(shū)，提高自己各方面的素質(zhì)，做一個(gè)更出色的學(xué)生!

13.你是一個(gè)能干乖巧、聽(tīng)話(huà)的女孩。你有很好的表演天分，聲音甜美，表情豐富，還愛(ài)跳舞，后半學(xué)期作業(yè)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，不過(guò)，你有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是脾氣有點(diǎn)犟，老師希望你能大度的面對(duì)一切，不耍小脾氣。好好表現(xiàn)，你一定會(huì)更棒!

14.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考。你的每個(gè)字都寫(xiě)得那么工整，每篇作文都寫(xiě)得聲情并茂，深得老師和同學(xué)們的喜歡，這個(gè)學(xué)期最讓老師值得表?yè)P(yáng)的是：你比以前大膽多了，敢搶在別人的前面回答問(wèn)題了，老師真為你的進(jìn)步感到驕傲，你是好樣的!

15.你能與同學(xué)們打成一片，大家都非常喜歡你;老師希望你今后能更好地學(xué)習(xí)，更好地表現(xiàn)。把上課偶爾分心、偶爾講話(huà)的毛病改掉，那就更棒了，讓老師拭目以待喲!

16.如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們就會(huì)喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

17.你是一位聰明的孩子。不過(guò)，有時(shí)課堂上思維還不夠積極。作業(yè)還不能保證按時(shí)完成。老師盼望你能克服不足，努力學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生。

18.你是一位聰明的孩子。不過(guò)，有時(shí)課堂上思維還不夠積極。作業(yè)還不能保證按時(shí)完成。老師盼望你能克服不足，努力學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生。

19.一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你讓老師看到的都是在退步的你，這樣子可不是老師所喜歡的，希望你下學(xué)期能改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生。

20.你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，成績(jī)進(jìn)步很大。你認(rèn)真的時(shí)候，寫(xiě)得一手好字，說(shuō)明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jī)。

1.“天下無(wú)難事，只怕有心人?！钡拇_，通過(guò)你的努力，你的成績(jī)有很大進(jìn)步，但是離老師期望的目標(biāo)還有一段距離。以你的基礎(chǔ)每次考試都應(yīng)該是滿(mǎn)分。粗心好動(dòng)是你的壞毛病，如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你的表現(xiàn)很更出色的。

2.你是一個(gè)懂事又可愛(ài)的小姑娘，在學(xué)習(xí)上，你勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異;在生活中，你還能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，你真是一個(gè)好孩子。老師相信，今后你會(huì)做得更好!

3.你是個(gè)很聰明的小女孩，接受新知的能力很強(qiáng)，數(shù)學(xué)經(jīng)?？挤?。老師一直為你有很高的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性而高興，當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興。一份耕耘，一份收獲，每次數(shù)學(xué)考試都證明了你的實(shí)力。希望你再接再厲，永攀高峰!

4.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌，熱愛(ài)班級(jí)。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫(xiě)經(jīng)常得分，成績(jī)能一直保持在班級(jí)的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

5.你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的女孩。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，并且有較強(qiáng)的分析能力，數(shù)學(xué)老師很欣賞你!加油哦!

6.你是個(gè)聰明的孩子，你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。希望你今后能與“細(xì)心”、“認(rèn)真”交朋友，做一個(gè)更出色的孩子。

7.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話(huà)”、做小動(dòng)作。如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你的成績(jī)會(huì)更出色的。

8.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，老師相信你會(huì)越來(lái)越出色的!

9.你是一個(gè)很特別的孩子，老師時(shí)刻在關(guān)注你。但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛(ài)舉手發(fā)言，失去了和同學(xué)們爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)，這真可惜!試著去思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是在一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步哦!

10.你是一個(gè)懂事的孩子，笑起來(lái)特別可愛(ài)。平時(shí)你對(duì)老師有禮貌，與同學(xué)能友好相處，勞動(dòng)時(shí)也很能干!這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，如果學(xué)習(xí)上再刻苦些，課上聽(tīng)講再認(rèn)真些，老師相信你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!

11.“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蹦愕膬?yōu)秀表現(xiàn)給數(shù)學(xué)老師留下了深刻的印象。希望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，奮起直追，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

12.你是一個(gè)善良聽(tīng)話(huà)的男孩，你從不與同學(xué)爭(zhēng)吵。你學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，有較強(qiáng)的紀(jì)律性和責(zé)任感，勞動(dòng)時(shí)你總是積極主動(dòng)，是老師得力的小助手，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。如果你能把字寫(xiě)得再工整些那就更好了，加油吧!

13.這學(xué)期你表現(xiàn)得真棒!上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，答案也總會(huì)令老師滿(mǎn)意，進(jìn)步很大。下課能和同學(xué)友好相處，只是你的家庭作業(yè)要更努力些，字寫(xiě)得更認(rèn)真些，那樣就更棒了!加油，祝你在下學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓!

14.你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。懂得謙讓?zhuān)c同學(xué)們相處從來(lái)都是寬容的、大方的，大家都喜歡你!上課你從來(lái)不講悄悄話(huà)，作業(yè)多數(shù)時(shí)候能按質(zhì)按量的完成。遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)問(wèn)老師，這真難得!老師期盼著你更大的進(jìn)步，加油!

15.知道嗎?最近，你的進(jìn)步可真大呀，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字，你工整的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切的體會(huì)到你的進(jìn)步。繼續(xù)努力，相信你會(huì)做得更好。

1.在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師同學(xué)們都喜歡你。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現(xiàn)自己的話(huà)，你將更受同學(xué)們的喜愛(ài)，加油吧!

2.課堂上，你能大膽響亮地回答問(wèn)題;課間時(shí)，你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好組長(zhǎng)工作。接受能力較強(qiáng)的你若能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，就能取得更出色的成績(jī)。

3.在老師眼中，你是個(gè)關(guān)心集體，對(duì)人有禮貌的好孩子。你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?老師期待著你的進(jìn)步

4.說(shuō)你文靜，作業(yè)挺認(rèn)真的，上課挺安靜的;說(shuō)你調(diào)皮，下課也挺活潑開(kāi)朗的---有時(shí)也舉手發(fā)言，可做起事來(lái)總有點(diǎn)虎頭蛇尾。繼續(xù)努力，做個(gè)穩(wěn)重又開(kāi)朗的孩子，好嗎?

5.作為班長(zhǎng)，你是夠格的!你尊師勤學(xué)，熱愛(ài)集體，上課專(zhuān)心致志，發(fā)言踴躍，工作負(fù)責(zé)，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時(shí)助人為樂(lè)，深受大家喜歡。希望你堅(jiān)持以身作則，各方面做同學(xué)的榜樣。

6.在老師眼里，你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。值得欣慰的是，你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

7.你是個(gè)懂禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真討人喜歡的孩子，不過(guò)你不太喜歡表現(xiàn)自己，其實(shí)你各方面能力都很強(qiáng)，希望你今后上課大膽發(fā)言，向同學(xué)們展示你的能力!相信自己：你一定行的，加油!

8.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希望你今后上課專(zhuān)心|聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

9.你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，是一個(gè)懂事，有愛(ài)心的女孩，能認(rèn)真完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)。如果你在學(xué)習(xí)上再刻苦一些，大膽一些，認(rèn)真把字練好，你一定會(huì)更棒。愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生!

10.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。

11.你開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀(guān)不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

12.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

13.你聰明可愛(ài)，活潑調(diào)皮，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績(jī)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭(zhēng)做好學(xué)生。

14.你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對(duì)人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛(ài)唱歌，但上課不專(zhuān)心，注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛(ài)習(xí)的好習(xí)慣。

15.文靜，活潑，尊敬老師，積極參加學(xué)校文體比賽，并取得了較好的成績(jī)。但是學(xué)習(xí)上化得時(shí)間不多，學(xué)習(xí)成績(jī)和同學(xué)相比，還有些差距，希望你今后學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

第四篇：二年期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

陳昊：

同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕臒嵝目尚?；老師們也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆髂芨?。老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。能按時(shí)完成作業(yè)，上課堅(jiān)持聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，字寫(xiě)得也有進(jìn)步，真了不起！堅(jiān)持下去吧！堅(jiān)持就是勝利！

劉志豪：

首先老師向你表示祝賀，祝賀你每次測(cè)試都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在老師的心里雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，讓人高興的是你的書(shū)寫(xiě)也進(jìn)了。老師相信你在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。老師等著你！

陸敏敏：

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，六一舞臺(tái)上留下了你精彩的表演，語(yǔ)文課上留下了你清脆的讀書(shū)聲。如果能改掉考試時(shí)的小馬虎相信你能成為一個(gè)出色的女孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

陳鑫：

你是一個(gè)害羞靦腆的小男孩，老師不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)都會(huì)讓你低下了頭。經(jīng)過(guò)半年的相處，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)生。希望在來(lái)年，你能取得更好的成績(jī)。但你不大愛(ài)表現(xiàn)自己，希望做事大膽些，期待你更大的進(jìn)步！

張欣：

你是一個(gè)心地善良的孩子，雖然，前期學(xué)習(xí)并不理想，但你能及時(shí)聽(tīng)取老師的建議，努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你越來(lái)越高的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間盡情遨游于知識(shí)的海洋。加油吧！

姜鵬飛：

你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，能熱愛(ài)集體，希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)成績(jī)一般，又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！樊永?。?/p>

你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

田錦程：

你活潑聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。是個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好少年。勤奮、好學(xué)是你對(duì)美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免馬虎的毛病，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)會(huì)有更大突破的。

楊小艷：

你是一個(gè)很有責(zé)任心的小女孩。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心別人時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專(zhuān)注的神情。課堂上你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考的模樣總讓老師很欣慰。真沒(méi)想到文文靜靜的你在六一舞臺(tái)上就像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，相信你的爸爸媽媽也為你驕傲。

歐陽(yáng)婷：

這半年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。本學(xué)期你的成績(jī)穩(wěn)定，老師感到欣慰。希望你繼續(xù)努力，那么你將成為一名更優(yōu)秀的小少年。

你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從最近一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏自控的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，不懈的追求、不斷努力，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

零國(guó)鋒：

你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，處世大方。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去做一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛！

周音普：

你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要有信心，你的明天一定會(huì)變得美好。

包永健：

你這個(gè)虎頭虎腦的小男子漢，這學(xué)期身兼“班長(zhǎng)”和“組長(zhǎng)”一職，確實(shí)辛苦了，老師在這里向你表示感謝。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認(rèn)真地完成作業(yè)，你成績(jī)的優(yōu)異，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)桨?！繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的！

李心怡：

你是一個(gè)聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛(ài)幫助同學(xué)?？沙煽?jī)上不是很穩(wěn)定，老師知道你一直很努力，不過(guò)老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

陳宇：

你很聰明，老師知道有很多問(wèn)題是難不倒你的，為什么不加入同學(xué)們積極舉手的行列呢？要知道課堂上的積極思考，主動(dòng)發(fā)言是理解和掌握知識(shí)的有效手段之一，來(lái)一點(diǎn)勇氣吧！如果你上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，做題時(shí)更仔細(xì)一些，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀的。在假期里老師希望你能博覽群書(shū)，提高自己各方面的素質(zhì)，做一個(gè)更出色的學(xué)生！

邰金艷：

好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識(shí)而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔。汪琦晧：

你這個(gè)機(jī)靈鬼，你的發(fā)言總是很有自己獨(dú)特的想法；喜歡你活潑開(kāi)朗的性格，聰明的小腦袋瓜?？墒钦{(diào)皮的你，有時(shí)忘記上課的紀(jì)律，搞一些“小動(dòng)作”，講一些俏皮話(huà)，可真讓老師發(fā)愁。老師希望你能在紀(jì)律上做個(gè)能夠管住自己的孩子，老師相信下學(xué)期你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

陳慧佳：

父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生！

龍智慧：

你是一個(gè)活潑的孩子，有愛(ài)心，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，真好。老師特別喜歡你讀書(shū)的樣子，聲音那么好聽(tīng)，那么認(rèn)真，那么有感情。上課你也能大膽舉手回答問(wèn)題了，要自信哦！

你是一個(gè)思想純樸、心地善良的女孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果能夠在活潑開(kāi)朗一點(diǎn)，相信你的未來(lái)一定會(huì)很完美！

陳慧璇：

你是一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生，你是老師心中好學(xué)生。課堂上，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。你的作業(yè)又干凈又整齊，老師期待著你能在學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心、如果在平時(shí)能夠在要求嚴(yán)一點(diǎn)，那就更完美啦。

丁佳華：

你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，這些都顯示出你的聰明。老師希望你在學(xué)習(xí)中遇到解決不了的困難時(shí)，要敢于請(qǐng)教老師。只要你像一只辛勤的小蜜蜂采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

李霖：

在老師心目中，你是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子，有時(shí)老師也批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n有時(shí)會(huì)講“悄悄話(huà)”，下課有點(diǎn)“小調(diào)皮”。老師希望你在暑假期間能夠改掉這些不好的習(xí)慣。相信再次見(jiàn)面一定會(huì)讓老師為你豎起大拇指。加油哦！

羅海：

你是個(gè)既讓老師放心也讓老師不放心的學(xué)生。認(rèn)真起來(lái)，上課積極發(fā)言，字端端正正，而且要求進(jìn)步；可頑皮起來(lái)，課堂上竊竊私語(yǔ)！其實(shí)你知道應(yīng)該怎么做，那為什么不嚴(yán)格要求自己，做個(gè)讓老師放心的好孩子呢？老師希望你努力做好。

鄧嘉樂(lè)：

你生性好動(dòng)，聰明活潑。但在學(xué)習(xí)方面自覺(jué)性不強(qiáng)。你尊敬老師，平時(shí)樂(lè)意做老師的小幫手。老師希望你在學(xué)習(xí)方面也有出色的表現(xiàn)?，F(xiàn)在努力還來(lái)得及，你一定可以成為最棒的。加油吧！

謝冬微：

你是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生，喜歡參加文體活動(dòng)，能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，和同學(xué)的關(guān)系較融洽。你又是一個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，是老師不可缺少的小幫手。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，相信你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！

羅義濤：

你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

韓曜：

你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！

陳玉玲：

你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活！

張冬梅：

你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；你好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)!

宋萬(wàn)富：

你是一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏(yíng)得屬于你的勝利。

周杰：

你純真善良，對(duì)老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅(jiān)持不懈，雖然成績(jī)不是最好的，但我知道你從沒(méi)放棄，因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)的過(guò)程不僅是文化知識(shí)積累的過(guò)程，更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過(guò)程。

張小平：

你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

楊杰：

你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！姚福江：

你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

葉基山:

你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)有所提高，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

龍?jiān)疲?/p>

成績(jī)上不是很穩(wěn)定，如果能在學(xué)習(xí)上再賣(mài)力些，成績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。周旋：

.一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì)更加出色。周凡：

你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

姜國(guó)紅：

你總能很快完成課堂作業(yè)，盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì)使我失望的。

石志富：

你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

林晁航：

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來(lái)的向往。如果你能靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的。

徐幸：

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

張璐:

你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上雖然成績(jī)不理想，但寫(xiě)得一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿(mǎn)現(xiàn)狀、細(xì)心答題、你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。鐘榮倩：

你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。作業(yè)寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，不過(guò)，你學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，玩心比較重。老師真誠(chéng)地希望你把聰明才智都放在學(xué)習(xí)上，那么，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更出色。林思?jí)眩?你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，雖然成績(jī)不理想，但是尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)班級(jí)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望在下學(xué)期中在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的進(jìn)步！黃燚澧：

在老師眼里，你懂事、踏實(shí)。有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課能遵守紀(jì)律，但缺少一份鉆勁，腦子越用會(huì)越靈活，希望你積極思考，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)!

曾傳東：

一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)已有不錯(cuò)的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊(duì)，更要與同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)上！學(xué)習(xí)只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺(jué)地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣。努力吧，老師相信你會(huì)有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

徐志誠(chéng)： 你本分、踏實(shí)，是一個(gè)很有潛力的孩子。本學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)你的努力，取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，只要有決心和恒心，老師相信你一定能趕上來(lái)。自信是人生最燦爛的陽(yáng)光，恒心是最好的護(hù)航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。

李?。?/p>

你是個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩，勞動(dòng)踏實(shí)負(fù)責(zé)，你上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，內(nèi)心善良。但在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為。積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹(shù)立超越自我的信念！

梁金龍：

你多才多藝，是一個(gè)特別聰慧的小女孩，有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想。老師和同學(xué)都喜歡你。學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)不錯(cuò)，但缺少鉆研精神，多開(kāi)動(dòng)腦筋吧，老師相信，憑你的聰明，沒(méi)有什么難題可以難住你。吳斯勇：

其實(shí)你很聰明，可是為什么成績(jī)總不能讓老師開(kāi)心呢？上課專(zhuān)心一些，對(duì)待作業(yè)再認(rèn)真細(xì)致一些，父母和老師不在身邊時(shí)學(xué)習(xí)再自覺(jué)一些，你的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。努力吧！老師期待著。

劉林：

你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來(lái)年取得更大的成績(jī)！

譚炎玲：

你是一個(gè)敢講真話(huà)、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生！

司祥瑞：

你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

顧軒：

學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

盧品琿：

在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

曾仕豐：

你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的孩子。我經(jīng)?？匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的男孩，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真！

第五篇：二年班讀書(shū)計(jì)劃

2013~2014學(xué)年第二學(xué)期二年（2）班讀書(shū)計(jì)劃

一： 指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩 翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與 書(shū)為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參 與下，在與經(jīng)典、名著的對(duì)話(huà)中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們 的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生 讀好課外書(shū)，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng)，建設(shè)書(shū)香校 園。

二、活動(dòng)目的。

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩(shī)文的良好習(xí)慣（主要以《日有所誦》為主）。

2、提高讀書(shū)熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。

3、指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書(shū)籍的能力。

4、學(xué)習(xí)利用各種途徑查閱資料，培養(yǎng) 學(xué)生處理和搜集信息

三：活動(dòng)措施

1．本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。力求圖書(shū)角天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備 1—2 名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的 出借、登記、歸還等服務(wù)工作，定期舉行“好書(shū)漂流”活動(dòng)。

2． 進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對(duì)《日有所誦》讀本推 薦的詩(shī)要力求熟練背誦。

3． 繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。

4．積極參與學(xué)校書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、推薦 讀物的閱讀，積極組織“書(shū)香家庭”“書(shū)香娃娃”等評(píng)選活動(dòng)。

5． 做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利 用課前兩分鐘背誦。

6．本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期的活動(dòng)，單周為“故事媽媽進(jìn)課堂”，又增加了孩子的部分，雙周為“故事大王講故事”。

7． 作好“讀書(shū)筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書(shū)筆記” 一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng)。

8． 認(rèn)真組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：經(jīng)典詩(shī)詞背誦大賽。