第一篇：“星級少年”推薦人選事跡材料

“星級少年”推薦人選事跡材料

趙某某，男，14歲，xx一中初

一、某班學生。他的小學前五年是在農(nóng)村度過。父母忙于農(nóng)活，知識有限，所以他從小便學會了獨立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學回到家里，他都抓緊時間高效、高質(zhì)的完成作業(yè)，然后幫助媽媽做力所能及的家務。甚至收拾秋時，他還能為辛勞的父母做上一頓不豐盛但熱氣騰騰的飯菜！

農(nóng)村的教育相對來說還比較落后，小學階段沒有開設(shè)英語課。為了象城里孩子一樣接觸與認識英語，他更是吃了不少的苦！每一個周六周日，當其他的同學們盡情的玩耍嬉戲的時候，他卻抱著那本視若珍寶的英語書在象初三的小叔學習，請教！正是他的這份自強不息，好學肯學的精神，使他轉(zhuǎn)學來到縣里后，各科成績也一直排在前列！

雖然家境困難，他依然能夠樂觀的面對生活，面對人生。他懂得母親的辛苦，深刻體會到父親撫養(yǎng)自己的艱難！所以他從不亂花一分錢！從不與同學攀比吃穿！他通常穿的就是那身校服，唯一的零食也就是母親在天熱時為他買的一塊雪糕。為了節(jié)省開支，在二小上學時，他還瞞著媽媽走著去上學，把做公交的錢省了下來！后院的阿姨看見了告訴了媽媽。媽媽很生氣，可望著他捧出的那一大把的零錢，媽媽心疼的哭了!

無論在哪一方面，他都有一股不服輸?shù)膭艃?。剛轉(zhuǎn)到二小讀書時，由于農(nóng)村的學校不重視練字，所以他的字寫的不好！“學習成績優(yōu)秀，字也得寫的漂亮啊！”班主任老師不經(jīng)意的一句話卻深深的刺痛了他！他不服氣，決心也要寫一手好字！于是，他去書店買來了10元一本的楷書字帖，每天一有空閑便抓緊時間練字。功夫不負有心人，他的努力終于有了回報。不僅得到了老師的表揚，他的字還多次被老師張貼在評比欄中展示！

就是這股不服輸?shù)膭艃?，使他有了刻苦鉆研的精神和不達目的不罷休的勇氣！在小學，無論是在期中還是在期末的抽測，還有六年級的全縣統(tǒng)考，哪一回都少不了他！而且每一回都取得了可觀的成績，捧回了一張張獎狀！

走進一中，他是一名初中生了！他更加自主認真的學習，團結(jié)同學，做老師的好幫手！平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生，班里值日，他總是一馬當先，不怕臟不怕累！班里開展什么活動，他也積極參加，出謀獻策。14歲的年紀，他已經(jīng)能夠理解老師的辛苦！他上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)！他記得老師的每一句教誨，也常常因為老師的信任與鼓勵而激動不已！他關(guān)心老師，聽老師的話，認真負責的對待老師交待的每一個任務！

相信，自立自強的他，一定會成為大家學習的榜樣！從小就養(yǎng)成的良好習慣，也一定會送給他一個更加精彩的明天！

第二篇：“星級少年”推薦人選事跡材料

“星級少年”推薦人選事跡材料

趙某某，男，14歲，xx一中初

一、某班學生。他的小學前五年是在農(nóng)村度過。父母忙于農(nóng)活，知識有限，所以他從小便學會了獨立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學回到家里，他都抓緊時間高效、高質(zhì)的完成作業(yè)，然后幫助媽媽做力所能及的家務。甚至收拾秋時，他還能為辛勞的父母做上一頓不豐盛但熱氣騰騰的飯菜！

農(nóng)村的教育相對來說還比較落后，小學階段沒有開設(shè)英語。為了象城里孩子一樣接觸與認識英語，他更是吃了不少的苦！每一個周六周日，當其他的同學們盡情的玩耍嬉戲的時候，他卻抱著那本視若珍寶的英語書在象初三的小叔學習，請教！正是他的這份自強不息，好學肯學的精神，使他轉(zhuǎn)學來到縣里后，各科成績也一直排在前列！

雖然家境困難，他依然能夠樂觀的面對生活，面對人生。他懂得母親的辛苦，深刻體會到父親撫養(yǎng)自己的艱難！所以他從不亂花一分錢！從不與同學攀比吃穿！他通常穿的就是那身校服，唯一的零食也就是母親在天熱時為他買的一塊雪糕。為了節(jié)省開支，在二小上學時，他還瞞著媽媽走著去上學，把做公交的錢省了下來！后院的阿姨看見了告訴了媽媽。媽媽很生氣，可望著他捧出的那一大把的零錢，媽媽心疼的哭了!

無論在哪一方面，他都有一股不服輸?shù)膭艃?。剛轉(zhuǎn)到二小讀書時，由于農(nóng)村的學校不重視練字，所以他的字寫的不好！“學習成績優(yōu)秀，字也得寫的漂亮?。　卑嘀魅卫蠋煵唤?jīng)意的一句話卻深深的刺痛了他！他不服氣，決心也要寫一手好字！于是，他去書店買來了10元一本的楷書字帖，每天一有空閑便抓緊時間練字。功夫不負有心人，他的努力終于有了回報。不僅得到了老師的表揚，他的字還多次被老師張貼在評比欄中展示！

就是這股不服輸?shù)膭艃海顾辛丝炭嚆@研的精神和不達目的不罷休的勇氣！在小學，無論是在期中還是在期末的抽測，還有六年級的全縣統(tǒng)考，哪一回都少不了他！而且每一回都取得了可觀的成績，捧回了一張張獎狀！

走進一中，他是一名初中生了！他更加自主認真的學習，團結(jié)同學，做老師的好幫手！平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生，班里值日，他總是一馬當先，不怕臟不怕累！班里開展什么活動，他也積極參加，出謀獻策。14歲的年紀，他已經(jīng)能夠理解老師的辛苦！他上認真聽講，后認真完成作業(yè)！他記得老師的每一句教誨，也常常因為老師的信任與鼓勵而激動不已！他關(guān)心老師，聽老師的話，認真負責的對待老師交待的每一個任務！

相信，自立自強的他，一定會成為大家學習的榜樣！從小就養(yǎng)成的良好習慣，也一定會送給他一個更加精彩的明天！

第三篇：星級少年

“星級少年”人選事跡材料

李沫瑤，女，14歲，乾安一中初二、六班學生，她的小學是在農(nóng)村度過。父母忙于工作，知識有限，所以她從小便學會了獨立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學回到家里，她都抓緊時間高效、高質(zhì)的完成作業(yè)，然后幫助媽媽做力所能及的家務。

愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈的李沫瑤，各門功課都努力學好，剛?cè)氤踔袝r，她的功課并不太好。特別是英語，因為她的小學時期是在鄉(xiāng)下度過的，教學質(zhì)量差，所以英語基礎(chǔ)很差，當然成績就更沒法說了。而班級里其他同學大部分是從優(yōu)秀小學上來的，他們從小學就有了一定的基礎(chǔ)、學習不費吹灰之力，而她即使下很大的功夫也無法跟上。她利用一切課余時間，補習英語：經(jīng)常向老師和同學請教；早晨，很早就起床，堅持早讀；課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣。經(jīng)過半年時間的不斷努力，她的成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝。她的心血，得到了回報：成績開始名列班級前茅。通過這件事，她真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。她把這種學習勁頭也用到了別的學科上，剛開始接觸物理時，也有一段時間不適應，但她不泄氣，不懂的地方多請教，不會的地方多思考，很快就入了門。正是她的這份自強不息，好學肯學的精神，使李沫瑤轉(zhuǎn)學來到縣里后，各科成績也一直排在前列！直至現(xiàn)在她的成績也穩(wěn)居前十名。

在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她的父母都是教師，工作非常繁忙，母親白天在學校上班，下班后還要做家務，十分辛苦。為了不讓父母為她分心，影響工作，她學會了做飯、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下?？吹礁改改切腋５谋砬?，心里也像吃了蜜一樣，別提有多么甜了！現(xiàn)在的學生，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，李沫瑤不這樣認為。她覺得應該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。在生活中，處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母的喜歡，而且鍛煉了自己的適應環(huán)境的能力，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎(chǔ)。

雖然家境不是很好，但她依然能夠樂觀的面對生活，面對人生。她懂得母親的辛苦，深刻體會到父親撫養(yǎng)自己的艱難！所以從不亂花一分錢！從不與同學攀比吃穿！為了節(jié)省開支，她用的筆都是表姐揀出來的，衣服也是穿姐姐穿小的。她通常穿的就是那身校服，零食只有媽媽為她買來才吃一點。

無論在哪一方面，李沫瑤都有一股不服輸?shù)膭艃?。剛轉(zhuǎn)到一中讀書時，由于農(nóng)村的學校不重視練字，所以他的字寫的不好！“學習成績優(yōu)秀，字也得寫的漂亮??！”班主任老師不經(jīng)意的一句話卻深深的刺痛了她！她不服氣，決心也要寫一手好字！于是，她去書店買來了10元一本的楷書字帖，每天一有空閑便抓緊時間練字。功夫不負有心人，她的努力終于有了回報。不僅得到了老師的表揚，她的字還多次被老師張貼在評比欄中展示！

就是這股不服輸?shù)膭艃?，使她有了刻苦鉆研的精神和不達目的不罷休的勇氣！在小學，無論是在期中還是在期末的抽測，還有六年級的全縣統(tǒng)考，哪一回都少不了她！而且每一回都取得了可觀的成績，捧回了一張張獎狀！

走進一中，她是一名初中生了！她更加自主認真的學習，團結(jié)同學，做老師的好幫手！平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生，班里值日，她總是一馬當先，不怕臟不怕累！班里開展什么活動，她也積極參加，出謀獻策。14歲的年紀，她已經(jīng)能夠理解老師的辛苦！她上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)！她記得老師的每一句教誨，也常常因為老師的信任與鼓勵而激動不已！她關(guān)心老師，聽老師的話，認真負責的對待老師交待的每一個任務！在第一次參加全縣期中會考中取得了令老師，家長滿意的成績，從此以學習的興趣更濃了。學習成績有了明顯的進步，在班級里年齡是小的，可對自己的要求卻不低。努力的付出終于有了回報，得到了學校班級的多次獎勵。

做個好孩子，做個好學生，一直是他追求的目標，并以此為動力激勵自己，更加努力的學習，不斷追求和完善自己。

榮譽的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，她將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。

相信，自立自強的李沫瑤，一定會成為大家學習的榜樣！從小就養(yǎng)成的良好習慣，也一定會送給她一個更加精彩的明天！

第四篇：星級少年發(fā)言稿

尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們： 大家好！

愉快地暑假生活悄悄過去，嶄新的學校生活漸漸來臨，我們又回到這熟悉的校園。

秋天是一個收獲的季節(jié)，只有在經(jīng)歷了春播、夏鋤的辛勤勞動才能有金秋滿意的果實，我們在學習生活中何嘗不是如此？今天我很榮幸地代表全校自理自立之星同學發(fā)言?；仡欉^去的一年，在老師的辛勤哺育下，我們變得更加勤奮懂事，自己能做的事自己做，而且有強烈的上進心，有遠大的理想，把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母、嬌生慣養(yǎng)等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間我們又升入了一個新年級，我們?nèi)w獲得自理自立之星的同學會以百倍的信心和勇氣，讓這顆星閃閃發(fā)光，成為我們?nèi)松缆飞弦鄣淖阚E。

收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊含在我們每位浪小學生的心中，自理自立、自強不息、自主學習、自我提高。夢！敢做就能圓。請全體老師和同學們看我們實際行動吧！謝謝大家！

三年一班

李文杰

2014年9月3日

第五篇：美德少年星級

“美德少年星級”評選方案

一、指導思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、評選范圍：

全校在校學生

三、評選標準：

1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護公用設(shè)施

4、愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學會自理，整理家務。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。第二步：評選

1、年級美德少年每月評選一次。

2、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表，上交材料。

3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為校級美德少年。

五、活動要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

德育處校團委 2011年2月22日

廣大未成年人做一個有道德的人為目標，評選表彰未成年人身邊的典型，引導未成年人學習美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻忠心，為他人獻愛心，為同學送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。

二、評選條件

自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導向作用。

1、為祖國獻忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情；學習中國革命史，建設(shè)史，增強對祖國的熱愛之情；刻苦學習，有報效祖國的遠大志向。

2、為他人獻愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；主動學習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。

3、為同學送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學友善真誠，關(guān)心集體，愛護公物。

4、為長輩盡孝心。主動分擔家務，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。

三、評選方法

1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。

2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）

3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學校組織，將其照片和事跡在學校櫥窗進行表彰公布。

4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。

洛陽市龍門第一實驗學?！懊赖律倌辍痹u選方案

為展示我校創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作豐碩成果，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，在未成年人中樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大青少年在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，根據(jù)上級和我校創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作實施意見，經(jīng)研究，決定在全校開展推薦洛龍區(qū)美德少年評選活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市目標，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中小學生的思想道德教育，以評選“美德少年”為載體，挖掘廣大學生身邊的閃光點，塑造時代新形象，促進廣大學生樹立良好的社會責任感和現(xiàn)代公民意識，為我校教育教學工作打造新的平臺。

二、參評對象：在校初中、小學學生。

三、評選標準

1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學會自理，分擔責任；勤儉節(jié)約，常做家務；鄰里和睦，共建和諧。

2、恪守學生道德，在學校做個好學生。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結(jié)同學；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。

3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，服務社會；崇尚科學，珍愛生命。

4、能用“德育十個一”規(guī)范自己的言行，在班級、學校各項活動中起的表率作用。

四、評選程序和辦法

1、各班認真組織宣傳，使每個同學都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。

2、各班評選美德少年的過程要民主，可以通過自薦或公開演講等方式進行，按10%比例推薦校級美德少年，推薦的美德少年要認真填寫“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級公示3天，由學校確定校級美德少年。

3、“美德少年候選人推薦表”在我校教師 QQ群中下載，填寫完成于6月13日前，通過在線或離線發(fā)送文件或郵件的方式，發(fā)送至QQ：378821592。

4、學校匯總后經(jīng)過公示，按學生總數(shù)3%的比例上報，推薦為區(qū)級“美德少年候選人”。

洛陽市龍門第一實驗學校2011年6月