第一篇：贈老師贈言-無限思念版

【贈老師贈言集萃之無限思念版】老師，我在遠離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你；多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著，當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦然發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……飲其流者懷其源，學有成時念吾師。

第二篇：贈老師贈言

贈老師贈言-無限思念版 【贈老師贈言集萃之無限思念版】

老師，我在遠離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒！

老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你；多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。

一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著，當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦然發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……

飲其流者懷其源，學有成時念吾師。

第三篇：贈臺灣同胞贈言-思念版

【優(yōu)秀例文】××：愿這小小的賀卡，綴滿濃濃的故鄉(xiāng)情。愿它挾一縷輕柔的炊煙，系一串響亮的雞啼，映一灣清澈的小溪，牽一派稻秧的新綠……飛去，飛去，飛到您的身邊!新年快樂。×××年×月×日【公文模式】稱呼、給臺灣同胞贈言、結(jié)語、署名、日期?！具m用范圍】適用于向臺灣同胞表示祝福、思念時所用，一般寫在賀卡、禮物、信等材料上?！娟P(guān)鍵稱呼，具體內(nèi)容，署名?！灸７滦恪抠洝痢粒邯ソ系乃?，那是最香最甜的家鄉(xiāng)水，特有的質(zhì)地，特有的風味。愿您的生活中永遠縈繞著醇厚甜蜜的家鄉(xiāng)味。××××年×月×日【贈臺灣同胞贈言集萃之思念版】我等待著您，海峽那邊的親人，雖然我們都已白發(fā)滿頭，可唱的還是當年的戀歌。當相思樹又綻開星星點點的鵝黃色小花時，游子啊，您可看見，這親人熱淚澆灌出來的小花，讓海峽上空的每一絲風兒，都染上了我的相思……一年一度，又是中秋。對著這長空的一輪皓月，我問您可也在憑欄望月，惦念著親人?如果您正站在岸邊，如果您正望著大海，那一朵朵浪花，就是我的思念!——都是我的思念啊!您可看見，看見這殷切的招手?您可聽見，聽見這深情的呼喊，呼喊著您……飄飄雪花，悠悠情思，望穿了秋水，望斷了天涯人的歸路……邀一潭汪洋，撒一張大網(wǎng)，拉上寶島飄來的一片相思葉，一首孩提歌，一顆紅豆角。遙寄一紙何足貴，愿君記取故人情。山泉，像一根琴弦，日日夜夜彈奏著家鄉(xiāng)的山歌，帶著我的問候，飛出山谷，流入江海，尋覓著您的蹤影。我有個小小的夢，這個夢中只有您，您的微笑，您的叮嚀常駐在我心底，我曾幾度祈禱命運創(chuàng)造出神奇，讓我在相隔幾十年后，看一看您的容貌，聽一聽您的聲音，訴一訴我的心曲。如果您仰望天上千千萬萬朵盛開的云，那么其中最美麗的一朵，必定就是故鄉(xiāng)云。摘一片紅葉，寫上幾十年的相思，讓狂濤投遞，直寄天涯親人。我將感情養(yǎng)成一只候鳥，天天追逐與您相聚的舊夢。我的心深深向往著您，借藍天上馳過的白云告訴您：“歸來吧，我的親人!"我知道，您無論漂泊到天涯，還是闖蕩在海角，身后總有千萬條情絲緊拽著您——那就是我們共同的祖國呀!相隔愈遠，思念愈深；歷時愈久，思念愈切：長夜漫漫，相思之情何時可了?一別幾度寒暑，千般都似隔世。思念您，萬種繾綣，牽惹得我茶苦飯淡。連輕塵飛鳥都在思念您，我的骨肉，我的親人!我愿，愿這白帆般的浮云，將我心中的千種柔情，萬般思念，都帶到您的心坎……清晨，我捧著晨光的花束；黃昏，我搖動晚霞的彩巾面向東方，遙望海天。隔著海峽的親人哪，您可知我的期待?歸來吧，我的親人!地處溫帶的祖國，氣候好像我們母親的體溫，最適宜于孩子們的偎依。華夏春山處處青，每逢佳節(jié)倍思親。遙望雙潭映日月，盼九州早日共升平。暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多。春雨樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮?

第四篇：贈外國友人贈言集-思念版

【贈外國友人贈言集萃之思念版】人間歲月如流水，鏡里云山似畫屏。云帶鐘聲寄樹出，風搖塔影過江來。我倆相隔千里，思念是座彩橋，它把我們緊緊相連。我從橋上走過去，親熱地與您擁抱在一起。什么都會忘卻，就是不會忘卻您。您在我腦海里像火烙的，似刀刻的，如鉛鑄的……我倆相隔千里，彼此心心相連，您牽掛我，我牽掛您，讓我輕輕說一聲：“朋友，好想您!“還記得您留學結(jié)束那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：您的倩影留在底片上，同時烙在我的心靈里。不同國別，不同膚色，不同語言但我們卻相處得親密無間。現(xiàn)在，您已離我回國，我把溫馨的回憶，帶到您的身邊，細訴那美麗的往事，期待那甜蜜的明天。君住大洋東，我住大洋西。君我兩顆心，分開是毗鄰的浪花；相聚是突起的奇峰：我們永遠相連在一起。放下又拾起的，是您的信件；拾起放不下的，是我對您的憶念。我的金發(fā)友人，您是否還認得——我已和從前不一樣。但是朋友啊，我始終沒有把您遺忘……“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們的身雖遠隔千山萬水，但我們的心卻是永遠緊貼在一起的。我的思念是一只彩色的風箏。我將它放飛到蔚藍的天空，然后把那綿長的細線輕輕一剪……但愿它會飄落在您的身邊。異國的朋友，您親手在我鄉(xiāng)土上播下的種子，已經(jīng)開花。這芳香的花，這友誼的花，時時激起我對您的綿綿思念……我對您的思念，多過繁茂的樹葉，一片片都是友誼，真摯而誠樸!365個日日夜夜，在歷史長河中不過是短暫的一瞬。然而，您，埃菲爾鐵塔下的朋友，在中國工作的一年中，留下了多少美好的、令人永遠難忘的品行：堅毅、敏捷、熱情……我凝望著彩色的世界地圖，世界真廣闊。想到您在遙遠的地方，我便在地圖上尋找——一下子世界變得很窄小，您就在我眼中，您就在我身旁!美麗的涅瓦河使人流連，友好的彼得堡令人懷想，然而，更讓人思念的是您，我的朋友，白樺樹一樣挺拔而又蓬勃的俄羅斯青年。

第五篇：畢業(yè)贈言——贈兩位老師[推薦]

畢業(yè)贈言——贈兩位老師

馬上就要走出這間教室，步入新的學習環(huán)境，可您們那孜孜不倦的教誨聲仿佛還在我們耳畔響起。夕陽雖然即將落下，但她的美麗卻讓人難以忘懷。就讓我們以優(yōu)異的成績作為對您們臨近畢業(yè)的禮物吧。

贈兩位老師

花兒總在凋零時才會綻放出它所有的美麗。因此給人留下的印象也就最深。在這臨近分別之際，希望我們這58個學生能在您們的記憶深處，留下最美好的印象。

贈張璐

在這一年的時光里，上帝讓我們相認，相識，相交，并最終成為知心摯友。但時間卻像惡魔般把我們分開，可我相信我們的友誼是不會消失在歲月的空洞之中的。

河南米河鎮(zhèn)東竹園小學六年級：趙一帆